2025屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．踢過足球的同學(xué)都知道，同樣方向、同樣大小的力作用在足球的不同位置，球的運(yùn)動路線會有很大的不同，可以踢出直線球或香蕉球，這說明力的作用效果與（）A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的大小有關(guān)C．力的方向有關(guān) D．施力物體有關(guān)2．放在水平桌面上的橡皮，屬于二力平衡的是A．橡皮受到的重力與橡皮對水平桌面的壓力B．橡皮受到的重力與水平桌面對橡皮的支持力C．橡皮對水平桌面的壓力與水平桌面對橡皮的支持力D．水平桌面到的重力與水平桌面對橡皮的支持力3．下列關(guān)于力的大小的估計(jì)，不可能的是（）A．一名中學(xué)生的體重約450N B．拿起兩只雞蛋所用的力約1NC．物理課本重約3N D．一只普通的蘋果受的重力約0.1N4．一彈簧測力計(jì)上掛幾個鉤碼，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為G，若將彈簧測力計(jì)倒過來，將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提秤鉤，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將A．大于G B．等于G C．小于G D．無法確定5．俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會漂浮，李子投入水中會下沉，對此現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮時所受浮力大于重力C．李子下沉過程中所受水的壓強(qiáng)不變 D．李子浸沒后，下沉過程中所受浮力大小不變6．如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)過程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物體的體積越大，所受的浮力越大B．物體排開液體越多，所受浮力越大C．物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物體所受浮力越大7．在圖中的四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動D．舉著杠鈴原地不動8．在圖所示的四種工具中，正常使用時屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．羊角錘B．食品夾C．瓶起子D．核桃夾二、多選題9．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示．則下列說法不正確的是()A．小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力D．在甲液體中容器底對小球A的支持力等于對小球B的支持力10．在某校新校區(qū)建設(shè)工地上，需要利用滑輪組裝置和機(jī)車把低處5700N的重物提升到時高處，滑輪組裝置如圖甲所示，當(dāng)機(jī)車牽引繩的拉力F按圖乙所示隨時間變化時，重物的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖丙和圖丁所示，若重物與地面接觸面積S=4m2，不計(jì)摩擦和繩重，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。下列說法正確的是（）A．在0~1s內(nèi)，重物對地面的壓強(qiáng)是675PaB．在1~2s內(nèi)，拉力F做的功是7200JC．在2~3s內(nèi)，拉力F的功率是4000WD．在2~3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是94%三、填空題11．（2017?舟山卷）如圖所示，不計(jì)空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動方向________．而將排球向斜上方擊出后，其運(yùn)動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是________；排球在上升過程中動能將________（選填“增大”或“減小”）．12．如圖所示，請?jiān)趫D中面出兩條入射光線通過凸透鏡后的折射光線．________13．如圖是冰熔化實(shí)驗(yàn)中溫度—時間圖像，已知冰的質(zhì)量為0.2kg，冰完全熔化后水的體積為_____cm3，從18min到22min的時間段內(nèi)，水吸收的熱量是____J，加熱前冰的初溫為_____℃（c水=4.2×103J/（kg·℃）、c冰=2.1×103J/（kg·℃）不考慮對水加熱時質(zhì)量的變化）。14．小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時他用力向后蹬地，就能離開地面向前運(yùn)動，一是利用了物體間力的作用是________，二是利用了力可以改變物體的________________，三是利用了物體具有________。15．足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以改變物體的_________；運(yùn)動員踢足球時，會感到腳也痛，說明力的作用是___________。16．如圖是某球員傳球時足球的一段運(yùn)動軌跡，足球在A點(diǎn)的重力勢能_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在B點(diǎn)的重力勢能。若不計(jì)空氣阻力，足球在上升的過程中，____轉(zhuǎn)化為重力勢能，當(dāng)足球運(yùn)動至最高點(diǎn)時，動能__(選填“為零”或“不為零”)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，作出F1的力臂l1。（________）18．如圖所示，是用羊角錘拔釘子的情景，請你畫出力F的力臂l。（______）19．（10分）為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球，木塊等器材開展了如圖所示的活動。(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊_______來判斷鋼球動能的大小，這里運(yùn)用的研究方法是_______（選填“轉(zhuǎn)換法”、“控制變量法”）；(2)用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的_______相同；通過比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可知，在速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大；(3)通過比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可知，在質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；(4)小球從斜面頂端由靜止下落的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化是_______能轉(zhuǎn)化為_______能，若水平面表面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將_______（選填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)探究目的。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，一平底玻璃容器放在水平桌面上，內(nèi)裝700g的水，杯子的底面積是50cm2（g=10N/kg）。（1）求水對杯底的壓強(qiáng)；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2×103Pa求玻璃杯的質(zhì)量。21．（6分）中俄兩國海軍參加“海上聯(lián)合”軍事演習(xí)，此次我國有2艘新型潛艇參加軍演，都是由我國自主研制的第二代常規(guī)動力潛艇．其中某潛水艇的總體積為2.0×103m3，演習(xí)中當(dāng)它位于海面下100m深處時，（假設(shè)海水的密度為1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．求：（1）此潛艇受到的浮力大小是多少？（2）此時潛艇受到海水的壓強(qiáng)是多大？（3）若該潛艇上有一個聲吶探頭，底面積是100cm2，則該聲吶探頭此時受到海水的壓力是多少？

參考答案一、單選題1、A【解析】

同樣方向、同樣大小的力作用在足球的不同位置，力的大小和方向是一定的，力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，說明了力的作用效果和力的作用點(diǎn)有關(guān)。故選A。2、B【解析】

A．橡皮受到的重力與橡皮對水平桌面的壓力，這兩個力的方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故A不正確；B．橡皮受到的重力與水平桌面對橡皮的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故B正確；C．橡皮對水平桌面的壓力與水平桌面對橡皮的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C不正確；D．水平桌面到的重力與水平桌面對橡皮的支持力，這兩個力的大小不相等且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故D不正確。3、D【解析】

A．一位中學(xué)生的質(zhì)量約為45kg，因此重力為故A不符合題意；B．兩只雞蛋的質(zhì)量在0.1kg左右，受到的重力為故B不符合題意；C．一本物理課本的質(zhì)量在300g左右，受到的重力為故C不符合題意；D．一只蘋果的質(zhì)量在150g左右，受到的重力為故D符合題意。故選D。4、A【解析】將彈簧測力計(jì)倒過來使用時，由于測力計(jì)外殼的重不能忽略，所以會使測量的示數(shù)大于物體的重，故A正確．選A．5、D【解析】試題分析：西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ水，故A錯誤；西瓜漂浮時所受浮力與重力是一對平衡力，大小相等，故B錯誤；李子下沉過程中，所處深度h變大，根據(jù)p=ρgh可知，所受水的壓強(qiáng)變大，故C錯誤；李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，不再變化，根據(jù)F浮=ρgV排可知，下沉過程所受浮力大小不變，故D正確；故應(yīng)選D．【考點(diǎn)定位】物體的浮沉條件及其應(yīng)用6、B【解析】A．物體所受浮力與物體的體積無關(guān)，與浸在液體中的體積，即排開液體的體積有關(guān)，故A錯誤。B．將浮于水面的空飲料罐慢慢向下按，用力越大，浸入水中的部分越多，排開水的體積增大，飲料罐受到的浮力越大，所以B正確。C．液體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān)，故C錯誤。D．物體所受浮力與外力無關(guān)，故D錯誤。答案為B。7、B【解析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意；B．扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋一個向上的力，米袋在力的作用下向上移動的距離，人對米袋做功，符合題意；C．用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功，不符合題意；D．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功，不符合題意．8、B【解析】

動力臂大于阻力臂是省力杠桿，動力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿。羊角錘、瓶起子和核桃夾的動力臂大于阻力臂是省力杠桿；食品夾的動力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、多選題9、ABD【解析】

A．在乙液體中，A漂浮，A的密度小于乙液體的密度，B下沉，B的密度大于乙液體的密度，兩個小球的體積相同，根據(jù)m=ρV，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故A錯誤；B．A、B在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個小球的密度，由A知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B錯誤；C．由圖可知,在甲液體中,小球下沉,則GA>F浮甲,在乙液體中,GA=F浮乙,所以F浮甲<F浮乙，故C正確；D．由G=mg可知GA<GB,由于A、

B在甲液體中都沉底,由F浮=ρgV排可得,在甲液體中受到的浮力相同,則根據(jù)G=F浮+N可知支持力N=G?F浮,所以,NA<NB，故D錯誤。10、BC【解析】

A．在0~1s內(nèi)，重物豎直方向上受到豎直向上的拉力和支持力，豎直向下的重力，由受力平衡可知，重物受到的支持力為重物對地面的壓力等于物體受到的支持力，重物對地面的壓強(qiáng)故A錯誤；B．由圖可知，在1~2s內(nèi)，物體上升的高度h=1m，滑輪組的繩子股數(shù)n=3，所以繩子自由端移動的距離在1~2s內(nèi)，拉力F做的功故B正確；C．由得，在2~3s內(nèi)，拉力F的功率故C正確；D．在2~3s內(nèi)，滑輪組做的有用功滑輪組做的總功滑輪組的機(jī)械效率故D錯誤。故選BC。三、填空題11、相反排球運(yùn)動方向與所受到的重力方向不在一條直線上減小【解析】

（1）將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動方向相反；（2）斜上方擊出后，速度方向斜向上，重力方向豎直向下，由于排球運(yùn)動方向與所受到的重力方向不在一條直線上（或“成一夾角”），排球的運(yùn)動速度的大小和方向都會發(fā)生變化；（3）球在上升過程中，重力勢能不斷增加，由于該系統(tǒng)中只受到重力，因此機(jī)械能守恒，勢能增大，動能減?。?2、【解析】

平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)；通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；如圖所示：13、2008.4×103-10【解析】

[1]質(zhì)量是物體的屬性，與狀態(tài)無關(guān)，所以冰熔化成水質(zhì)量不變，仍然是0.2kg=200g水的體積為V==200cm3[2]從圖象中可知：18min到22min的時間段內(nèi)水的溫度由0℃升高到10℃，所以Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×10℃=8.4×103J[3]用同一酒精燈完成冰熔化實(shí)驗(yàn)，相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則冰吸收的熱量Q冰吸=Q吸=×8.4×103J=4.2×103J冰在熔化過程，冰升高的溫度=10℃加熱前冰的初溫t0=t-Δt冰=0℃-10℃=-10℃14、相互的運(yùn)動狀態(tài)慣性【解析】

第一空．起跳時他用力向后蹬地，人給地一個向后的力，同時地給人一個向前的力使人前進(jìn)，這說明力的作用是相互的；第二空．小亮受到向前的作用力后，由靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)橄蚯斑\(yùn)動的狀態(tài)，此為力改變了小亮的運(yùn)動狀態(tài)；第三空．起跳之后能繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離是因?yàn)樾×辆哂袘T性，要保持原來起跳時的運(yùn)動狀態(tài)。15、運(yùn)動狀態(tài)相互的【解析】

第一空．守門員將球撲出禁區(qū)時，改變了足球的運(yùn)動方向和速度大小，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；第二空．運(yùn)動員踢足球時，會感到腳也痛，說明踢球的同時也受到球的作用力，即力的作用是相互的。16、小于動能不為零【解析】

第一空．球質(zhì)量不變，B點(diǎn)位置高于A點(diǎn)，因此足球在A點(diǎn)的重力勢能小于在B點(diǎn)的重力勢能；第二空．足球在上升的過程中重力勢能增大，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；第三空．對于斜上拋的物體在運(yùn)動到最高點(diǎn)時水平方向上速度不為零，因此動能不為零。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離。將F1作用線反向延長，過支點(diǎn)O，作該延長線的垂線段，該垂線段即為F1的力臂l1。如圖：18、【解析】

從支點(diǎn)O向力F的作用線作垂線段，即為力F的力臂l，如圖所示：19、移動的距離轉(zhuǎn)換法速度甲、丙甲、乙重力勢動不能【解析】

(1)[1][2]鋼球動能的大小不能直接測量，而鋼球在推動木塊時，對木塊做功，其動能不同對木塊做功也不同，那么木塊移動的距離也不同。這種研究方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[3]讓質(zhì)量不同的鋼球在斜面上相同高度自由滾下的目的是讓鋼球到達(dá)水平面時有相同的初速度，于是撞擊木塊時的速度也相同。[4]要探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)讓鋼球的速度相同，質(zhì)量不同，所以應(yīng)選甲、丙兩圖。(3)[5]要探究動能與速度的關(guān)系應(yīng)比較甲、乙兩圖。因?yàn)樵诩住⒁覂蓤D中，鋼球的質(zhì)量相同，但從斜面靜止?jié)L下的高度不同，于是到達(dá)水平