浙江省臺州市椒江區(qū)書生中學(xué)2025年七年級生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1．看書一個小時后，向遠處眺望一會兒，可以預(yù)防近視眼，主要原因是（）A．使調(diào)節(jié)瞳孔中的神經(jīng)得到休息B．使視神經(jīng)得到休息C．使視覺中樞得到休息D．使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉得到放松2．人們的下列行為，不利于保護生態(tài)環(huán)境的是A．植樹造林，綠化祖國 B．綠色出行，低碳生活C．減少廢水，廢氣排放 D．填海造地來增加土地資源3．下列不屬于內(nèi)分泌腺的是（）A．胃腺 B．胰島 C．甲狀腺 D．垂體4．如圖為光合作用示意圖，若圖中數(shù)字表示光合作用的原料或產(chǎn)物，則①②③④分別表示下列哪種物質(zhì)（）A．二氧化碳、氧氣、水、有機物B．二氧化碳、水、有機物、氧氣C．氧氣、水、有機物、二氧化碳D．有機物、氧氣、二氧化碳、水5．下列有關(guān)雙名法的描述中，錯誤的是（）A．雙名法是世界通用的生物命名法B．雙名法使每一個物種有二個科學(xué)學(xué)名C．雙名法是由瑞典博物學(xué)家林奈提出來的D．物種的學(xué)名用斜體的拉丁文表示6．進入青春期，生殖器官發(fā)育加快，與此關(guān)系最密切的是A．生長激素B．甲狀腺激素C．性激素D．胸腺激素7．人體新生命在圖中哪個結(jié)構(gòu)完成胚胎發(fā)育A．① B．② C．③ D．④8．下面關(guān)于傳染病的表述中不正確的是（

）A．傳染病的流行必需具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)B．注射乙腦、麻疹、乙肝等疫苗是為了保護易感人群C．從免疫角度講，注射的疫苗相當(dāng)于抗原，使體內(nèi)產(chǎn)生抗體，屬于非特異性免疫D．某人感染肺結(jié)核后便成了傳染源，需隔離治療9．下列屬于人類所特有的反射是(

)A．望梅止渴 B．一朝被蛇咬十年怕井繩 C．膝跳反射 D．談虎色變10．如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有著敘述中，不正確的是（）A．若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓B．若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜C．若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜D．若圖表示排尿反射的反射弧，則a所處的位置在膀胱壁以內(nèi)11．請你在亮處和暗處分別對著鏡子觀察自己眼睛的瞳孔，你看到的結(jié)果是（）A．瞳孔在亮處小，暗處大 B．瞳孔在亮處大、暗處小C．瞳孔在亮處和暗處一樣大 D．瞳孔的大小是固定不變的12．“民以食為天”，在日常生活中，我們要注意做到合理膳食，合理膳食是指（）A．多吃一些為人體提供能量的糖類物質(zhì)B．多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物C．以肉類、蔬菜和水果為主D．各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，相互搭配合理13．“健康生活、生命無價”，下列說法或者做法錯誤的是（）A．綠色食品是指產(chǎn)自優(yōu)良生態(tài)環(huán)境、按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)、實行全程質(zhì)量控制并獲得綠色食品標(biāo)志使用權(quán)的安全、優(yōu)質(zhì)食用農(nóng)產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品B．青少年要大量參加劇烈運動，才能鍛煉身體增加身體的抵抗力C．青春期是身體發(fā)育、智力發(fā)育的黃金時期，青少年應(yīng)專心學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，避免沉溺游戲D．“喝酒不開車，開車不喝酒”。家人酒后開車，應(yīng)及時阻止，告訴他：酒后開車危害自己和他大生命安全。14．下列各組腺體中，都屬于內(nèi)分泌腺的一組是（）A．唾液腺、汗腺、甲狀腺 B．垂體、腎上腺、甲狀腺C．腸腺、胰腺、胰島 D．肝臟、胃腺、卵巢15．如圖為玉米種子的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（）A．②③④⑤組成了玉米種子的胚B．滴加碘液后變成藍色的部分是①C．③將來發(fā)育成新植物體的莖和葉D．一粒完整的玉米粒是由胚珠發(fā)育來的16．下圖是司機看見紅燈停車的反射示意圖，分析正確的是（）A．紅燈一感受器一神經(jīng)中樞—效應(yīng)器一停車感受器B．效應(yīng)器是眼球C．感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器構(gòu)成了完整的反射弧D．該反射是條件反射17．日常生活中我們要時刻關(guān)愛老年人。張大娘最近經(jīng)常頭昏，經(jīng)醫(yī)生測定，她的血壓是19/14千帕（健康成人血壓正常值為：12~18.7/8~12千帕）。據(jù)此數(shù)據(jù)分析，張大娘可能患有（）A．貧血 B．壞血病 C．高血壓 D．低血壓18．下列有關(guān)青春期的認(rèn)識，你認(rèn)為不正確的是（）A．男女同學(xué)應(yīng)保持良好的交往B．青春期每天應(yīng)獲得合理、充足的營養(yǎng)C．青春期是學(xué)知識、長才干的關(guān)鍵時期D．女孩子應(yīng)禁食含脂肪的食物以保持良好的體型19．外界的聲波引起聽覺形成的大致過程是A．外耳→中耳→內(nèi)耳B．鼓膜→聽小骨→外耳道C．前庭→耳蝸→聽小骨D．前庭→中耳→半規(guī)管20．鳥類呼吸時氣體交換的場所是A．氣囊 B．氣管 C．肺 D．肺和氣囊21．下列是描述人從受精卵形成到胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程．按先后排列正確的是（）①胚泡植入子宮內(nèi)膜②細胞分裂和分化形成胚胎③在輸卵管處形成受精卵④初具人形，形成胎兒⑤胎兒發(fā)育成熟、分娩⑥受精卵分裂、形成胚泡A．①③②⑤④⑥ B．③①②⑤④⑥C．③⑥①②④⑤ D．②①③⑥④⑤22．下列現(xiàn)象與激素?zé)o關(guān)的是（）A．血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定 B．男孩進入青春期后喉結(jié)突出C．強光下瞳孔變小 D．青春期時身高迅速增長23．下列關(guān)于青蛙等兩棲動物的敘述，正確的是()A．幼體生活在水中，成體生活在陸地上B．既可以生活在水中，又可以生活在陸地上C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，體內(nèi)受精D．幼體生活在水中，成體既可以在水中生活，又可以在陸地上生活24．在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中,試管中都加入少許等量淀粉酶,試管1,3中各加入2ml清水,試管2,4中各加入2ml唾液,如圖處理5～10分鐘,然后分別滴加2滴碘液,關(guān)于實驗分析正確的是A．試管1和試管4可作為對照B．試管3在該實驗中是必不可少C．滴碘液后,不變藍色的是試管2D．溫度不影響唾液對淀粉的消化25．恢復(fù)、重建和改建生態(tài)環(huán)境的重大而有效的措施的是A．建立自然保護區(qū)和實施大型生態(tài)工程B．加強法制管理和科學(xué)管理C．進行生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測D．抑制人類的各種生產(chǎn)和生活活動26．“擬定保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”的一般過程是（）①分組調(diào)查②寫出保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃③向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分匯報④討論、交流和評價⑤寫出調(diào)查報告A．①②③④⑤ B．①⑤②④③ C．②①⑤④③ D．②④③①⑤27．芹菜、柑橘、玉米、甘薯等食物中含有許多細絲，這些細絲是一種膳食纖維。下列有關(guān)膳食纖維的敘述，錯誤的是（）A．膳食纖維是一類特殊的維生素，被稱為“第七類營養(yǎng)素”B．膳食纖維能夠促進胃腸的蠕動和排空，減少患大腸癌的機會C．膳食纖維有利于預(yù)防糖尿病，有利于維持正常體重D．膳食纖維是腸道里的匆匆過客，最終隨糞便一起排出體外28．如圖所示中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．大量氣體a和血紅蛋白結(jié)合后，血液呈鮮紅色B．甲和丙內(nèi)流的血液相比，甲中含氧量較低C．進入血液中的b，經(jīng)血液循環(huán)輸送到組織細胞D．b由肺泡進入乙，需要經(jīng)過兩層細胞29．森林遭到砍伐后，我們可能面臨下列哪些問題（）A．水土流失 B．氣候改變 C．生物多樣性受損 D．以上都可能發(fā)生30．“生命是珍貴的、健康是快樂的”，下列行為習(xí)慣中，需要調(diào)整的是A．購買食物時會關(guān)注是否含有添加劑、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等內(nèi)容B．探視甲型HIN1病人時戴上醫(yī)用口罩C．喝營養(yǎng)快線、可樂代替喝水，只吃自己喜歡的食物D．與艾滋病人共用學(xué)習(xí)用具、共同進餐31．有的人乘車、乘船時暈車暈船，你知道這與以下哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？A．外耳道B．耳蝸C．前庭與半規(guī)管D．聽小骨和鼓室32．淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪33．下列關(guān)于人類起源與進化的敘述正確的是()A．人類是由類人猿逐步進化而來的 B．人類和類人猿都用語言文字交流C．人類進化過程中腦容量逐漸增多 D．能使用工具是人猿分界的標(biāo)志34．健康成年人每次獻血多少毫升不會影響健康A(chǔ)．800毫升B．1000毫升C．600毫升D．200-300毫升35．如圖為肺泡內(nèi)氣體交換示意圖，下列敘述不正確的是（）A．血管乙只允許紅細胞單行通過B．氣體d代表氧氣，氣體c代表二氧化碳C．與血管甲相比，血管丙的血液內(nèi)含有更多的氧氣D．血管丙中的血液最先進入心臟的右心房36．下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）圖中的⑥所指的是_____（填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”），⑦所指的是_____（填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”）。（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱_____（填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”）；血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱_____（填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”）。（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由_____血變成了_____血。37．某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答：(1)這個實驗的變量是：_____(2)在這個實驗設(shè)計中，有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你加以改進完善：①_____。②_____。(3)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是：_____(4)如果實驗按你修改后的方案進行，預(yù)期的實驗結(jié)果是：_____。(5)某山區(qū)的溪流中常發(fā)現(xiàn)不發(fā)育成青蛙的巨型蝌蚪。由此推測，當(dāng)?shù)貗胗變罕绕渌貐^(qū)患病機會增多的疾病是_____。A．呆小癥B．糖尿病C．壞血病D．侏儒癥38．分析下面有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的資料并回答相關(guān)問題。①剛出生的嬰兒，由于大腦沒有發(fā)育完全，常發(fā)生尿床現(xiàn)象；②胸部脊髓完全橫斷的成年人，出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象；③脊髓腰骶段損傷的病人，常出現(xiàn)膀胱有尿不能排出的現(xiàn)象（1）新生兒的排尿反射屬于____________反射（非條件/條件，選填其一），該反射的神經(jīng)中樞位于____________內(nèi)。（2）胸部脊髓完全橫斷的病人出現(xiàn)尿失禁的原因是脊髓與____________的聯(lián)系被切斷，致使低級中樞失去了高級中樞的控制。（3）脊髓腰骶段損傷的病人膀胱有尿不能排出的原因是脊髓被破壞導(dǎo)致____________結(jié)構(gòu)不完整，反射不能進行。按照神經(jīng)沖動傳遞方向順序，反射弧結(jié)構(gòu)依次包括感受器→_________→_________→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。39．材料：炭疽熱是由炭宜桿菌感染造成的，能引起皮膚潰瘍、焦痂和周圍組織的廣泛水腫。這種細菌易導(dǎo)致動物發(fā)病，尤其是食草反芻動物（如牛、羊等）。當(dāng)動物死亡后，炭疽桿菌形成芽孢，一旦炭疽桿菌芽孢進入健康的生物體，它們會以驚人的速度呈幾何級數(shù)激增。（1）從上述材料我們可以推斷，引起炭疽熱的病原體是____，它的營養(yǎng)方式是____。（2）“注射炭疽疫苗”可以有效預(yù)防此病，從預(yù)防傳染病的角度來看這屬于____，從免疫角度來看，“注射炭疽疫苗”屬于____免疫，而注入的炭疽疫苗屬于____。（3）與酵母菌比較，炭疽桿菌在結(jié)構(gòu)上的最突出特點是_____。（4）在一般情況下炭疽桿菌可通過____方式進行繁殖：在不良環(huán)境下，又可以形成____進行休眠。40．閱讀有關(guān)炭疽病的材料，回答下列問題：炭蛆病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病，牛、馬、羊等草食牲畜最易得此病，人類炭疽病是由于接觸病畜的皮毛、吸入帶病菌（芽孢型）塵埃，或進食未煮熟的病畜肉類而感染。主要癥狀為高熱、黏膜紫黑、呼吸困難等，常常來不及醫(yī)治而死.以皮膚炭疽最為常見。法國著名科學(xué)家巴斯德對炭疽病進行過深入研宄，發(fā)明了制造疫苗的方法和預(yù)防接種，從而使免疫學(xué)發(fā)展成為一門獨立的科學(xué)。（1）這種病的病原體是___________。經(jīng)物理、化學(xué)方法處理后，病原體毒性降低，它不具備感染性，經(jīng)注射、口服、鼻吸等方法進入健畜體內(nèi)，使健畜體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的___________，從而獲得免疫，這種免疫類型屬于___________。（2）帶菌的牛、羊等對健康人來說是___________，健康人可以稱為___________，病畜尸體燒毀或深埋屬傳染病預(yù)防措施中的___________。（3）按傳播途徑分，炭疽病是一種___________傳染病。

參考答案1、D【解析】

正常人看遠近不同的物體時，通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用，都能使遠近不同的物體反射來的光線匯聚在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像。視近物時，晶狀體的曲度大；視遠物時，晶狀體的曲度小?！驹斀狻靠磿恍r后，向遠處眺望一會兒，可以使調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉（睫狀體）放松，使晶狀體的曲度變小，有利于促進眼的血液循環(huán)，加強眼的營養(yǎng)，保護視力、預(yù)防近視?？梢奃符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解視遠物時，調(diào)節(jié)晶狀體的肌肉（睫狀體）放松，晶狀體的曲度小。2、D【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境?！驹斀狻咳祟惢顒訉ι鷳B(tài)環(huán)境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，人類的大多活動都是破壞性的，因此，保護環(huán)境人人有責(zé)，大力植樹造大，綠化祖國；綠色出行，低碳生活；減少廢水、廢氣排放等都是有利于保護生態(tài)環(huán)境的措施，使人與環(huán)境和諧發(fā)展。填海造地雖然土壤增加，但是破壞了生態(tài)平衡、不利于保護環(huán)境。故選D。【點睛】本題主要考查保護環(huán)境的措施，解題的關(guān)鍵是理解環(huán)境保護的措施。3、A【解析】

人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，分析解答?！驹斀狻课赶俚姆置谖敢哼M入胃腔消化食物，不具調(diào)節(jié)功能，屬于外分泌腺。垂體、甲狀腺、胰島的分泌物（激素）直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，調(diào)節(jié)人體的生理活動，屬于內(nèi)分泌腺。故選A?！军c睛】關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。4、A【解析】

光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。光合作用的原料：二氧化碳和水；條件：光能；場所：葉綠體；產(chǎn)物：有機物和氧氣?！驹斀狻扛鶕?jù)光合作用的概念以及上圖分析可知：光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳通過氣孔進入葉片，水通過葉脈中的輸導(dǎo)組織導(dǎo)管進入葉片，故①表示二氧化碳，③表示水；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣，有機物通過篩管運輸?shù)街参矬w的各部，氧氣通過氣孔釋放到葉片外部，故②表示氧氣，④表示有機物。可見，選項A符合題意，選項B、C、D均不符合題意。故選：A?！军c睛】明確光合作用的原料、產(chǎn)物是正確解題的關(guān)鍵。5、B【解析】

自然界中的生物種類極其繁多,每種生物都有它自己的名稱。由于世界上各種語言之間差異很大，同一種生物在不同的國家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法。名稱不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學(xué)術(shù)交流。1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈(CarolusLinnaeus，1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法，按照雙名法，每個物種有一個科學(xué)名稱。生物的科學(xué)名稱(即學(xué)名)由兩部分組成，第一部分是屬名，第一個字母必須大寫，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。例如，銀杳(GinkgobilobaL.)中的Ginkgo表示屬名，bilobaL示種加詞，即種本名?！驹斀狻緼.雙名法是世界通用的生物命名法，A正確。B.雙名法使每一個物種只有一個科學(xué)學(xué)名，否則會因名稱不統(tǒng)一造成混亂，妨礙學(xué)術(shù)交流，B錯誤。C.1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈(CarolusLinnaeus，1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法，C正確。D.雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字，D正確。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解雙名法。6、C【解析】生殖器官發(fā)育完善，能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素會促使形成并維持第二性征。7、B【解析】

女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。分析圖可知①是卵巢，能夠產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素；②子宮，是胚胎發(fā)育的部位；③輸卵管，是精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的部位；④陰道，是胎兒產(chǎn)出的通道?！驹斀狻緼、①卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A錯誤。B、②子宮是胚胎發(fā)育的場所，B正確。C、③輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所，C錯誤。D、④陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道，睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，D錯誤。故選B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知女性的生殖系統(tǒng)。8、C【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行。因此預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻咳静〉牧餍斜仨毦邆鋫魅驹?、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)，A正確；

注射乙腦、麻疹、乙肝等疫苗是為了保護易感人群，B正確。

從免疫角度講，注射的疫苗相當(dāng)于抗原，使體內(nèi)產(chǎn)生抗體，屬于特異性免疫，C錯誤；

傳染源是能夠散播病原體的人或動物，某人感染肺結(jié)核后便成了傳染源，需隔離治療，D正確?！军c睛】傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是考查的重點，多以填空題或是材料題的形式出現(xiàn)。9、D【解析】

人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?！驹斀狻俊巴分箍省?、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”、“膝跳反射”，都是由具體條件刺激引起的反射，都是人和動物共有的反射，A、B、C不符合題意，“談虎色變”是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，D符合題意?！军c睛】主要區(qū)分條件反射和非條件反射。10、B【解析】

反射弧是生物體完成反射活動的基礎(chǔ)，a為感受器；b為傳入神經(jīng)；c為神經(jīng)中樞；d傳出神經(jīng)；e效應(yīng)器?！驹斀狻緼、若此圖表示膝跳反射的反射弧，由于膝跳反射屬于低級的反射活動，是由脊髓控制的，所以c代表脊髓的神經(jīng)中樞，故A正確；B、若此圖表示學(xué)生聽到鈴聲進入教室的反射弧，這屬于高級的反射活動，是人類特有的反射活動，在聽覺的形成過程中，耳蝸能感受外界刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，所以感受器即為耳蝸，而鼓膜只起傳遞聲波振動的作用，故B錯誤；C、若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，在視覺的形成過程中，視網(wǎng)膜上有感光細胞，能感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，所以感受器即為視網(wǎng)膜，故C正確；D、若此圖表示使運動協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧，由于小腦具有協(xié)調(diào)身體平衡，維持身體運動的功能，所以c代表的神經(jīng)中樞是小腦，故D正確。【點睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能及聽覺的形成過程。理解掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能及聽覺的形成過程是解答此題的關(guān)鍵。11、A【解析】

強光下瞳孔縮小，減少進入眼內(nèi)的光量，以保護視網(wǎng)膜不受過強的刺激。弱光下瞳孔擴大，增加進入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜能得到足夠的刺激。【詳解】在昏暗的光線下，瞳孔會張得很大，盡量讓光線進入眼中。而在明亮的光線下，瞳孔會變得很小，以免太多光線射入視網(wǎng)膜，損壞了這個感光層，故B、C、D錯誤，A正確。故選A?！军c睛】掌握瞳孔的調(diào)節(jié)是解題關(guān)鍵。12、D【解析】合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，營養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法。每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%。所以D正確。13、B【解析】

人們在日常生活中所遵循的行為習(xí)慣，如果有利于增進身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式。【詳解】綠色食品指產(chǎn)自優(yōu)良生態(tài)環(huán)境、按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)、實行全程質(zhì)量控制并獲得綠色食品標(biāo)志使用權(quán)的安全、優(yōu)質(zhì)食用農(nóng)產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品，故A正確；適當(dāng)運動，才能鍛煉身體增加身體的抵抗力，故B錯誤；青春期是身體發(fā)育、智力發(fā)育的黃金時期，青少年應(yīng)專心學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，避免沉溺游戲，故C正確；“喝酒不開車，開車不喝酒”。家人酒后開車，應(yīng)及時阻止，告訴他：酒后開車危害自己和他大生命安全，故D正確。故選B?！军c睛】關(guān)鍵熟記健康的生活方式以及對人體健康的重要影響。可結(jié)合著具體的例子來理解掌握。14、B【解析】試題分析：內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素直接進入血液，隨著血液循環(huán)運輸，垂體、腎上腺、甲狀腺、胰島屬于內(nèi)分泌腺，唾液腺、汗腺、肝臟等屬于外分泌腺。故選B考點：本題考查內(nèi)分泌腺,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15、D【解析】玉米種子的胚由③胚芽、④胚軸、⑤胚根和②子葉組成，A正確；①胚乳里有營養(yǎng)物質(zhì)淀粉，滴加碘液變成藍色的是胚乳，B正確；③是胚芽，種子萌發(fā)后發(fā)育成莖和葉，C正確；一粒完整的玉米粒實際上一個果實，是由子房發(fā)育而來的，D錯誤。16、D【解析】

此題考查的知識點是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，解答時可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能方面來切入?！驹斀狻考t燈一感受器（眼球內(nèi)的視網(wǎng)膜）一神經(jīng)中樞—效應(yīng)器（四肢的肌肉）一停車，是汽車司機看見紅燈停車的反射過程是：A錯誤；停車的動作是有由手搬動剎車，然后腳踩油門，因此效應(yīng)器是四肢的肌肉。眼球是感受器，B錯誤；一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分，C錯誤；該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層因此是復(fù)雜的條件反射，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。17、C【解析】

血壓是流動的血液對血管壁造成的側(cè)壓力，血液主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的。通常所說的血液是指體循環(huán)的動脈血壓，可以在上肢的肱動脈處測得。【詳解】血壓是流動的血液對血管壁造成的側(cè)壓力，主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的。通常所說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓，可以在上肢的肱動脈處測得。心臟收縮時，動脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時，動脈血壓最低，稱為舒張壓。健康成年人的動脈血壓，一般維持在收縮壓12～18.7千帕；舒張壓8～12千帕。血壓經(jīng)常超過18.7/12千帕，就稱為高血壓；經(jīng)常低于12/6.7千帕，則稱為低血壓。血壓太高和太低都不利于身體健康。王大娘的血壓是19/14千帕，收縮壓和舒張壓都高出正常值，因此王大娘可能患有高血壓。故選C?！军c睛】本題考查的是血壓的知識，血壓可在上肢的肱動脈處測得。18、D【解析】

青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期。【詳解】處于青春期的少年，隨著身體形態(tài)和生理的急劇變化，心理上也會發(fā)生明顯的變化，但是不論同性還是異性之間，都應(yīng)互相尊重，協(xié)作互助，共同進步，建立真誠的同學(xué)友誼，A正確。進入青春期，只有保證營養(yǎng)全面、均衡，才能使生長發(fā)育的潛力得到充分發(fā)揮，因此，要做到不偏食，不挑食，適當(dāng)增加一些蛋白質(zhì)和維生素等豐富的食物，B正確。青春期正是樹立遠大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的關(guān)鍵時期，應(yīng)當(dāng)集中精力，努力學(xué)習(xí)，參加有益的文體活動和社會活動，C正確。青春期，應(yīng)營養(yǎng)全面、均衡，做到不偏食，不挑食，所以不應(yīng)禁食含脂肪的食物是不正確的，D錯誤?！军c睛】處于青春期的青少年，應(yīng)講究生理和心理衛(wèi)生，保證身體的正常發(fā)育。19、A【解析】

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，如圖：?！驹斀狻柯犛X的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，可見外界的聲波引起聽覺形成的大致過程是：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦，A正確。

故選：A【點睛】回答此題的關(guān)鍵是明確聽覺的形成過程。20、C【解析】鳥類除具有肺外，還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊如圖．主要的氣囊有9個，它們一直伸展到內(nèi)臟間、肌肉間和骨的空腔中．鳥在休息時，主要靠肋間肌及腹部肌肉的運動，在肺部進行呼吸．當(dāng)飛翔時，則主要靠胸肌的運動進行呼吸．氣體經(jīng)肺進入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴大和收縮，氣體兩次在肺部進行氣體交換．這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸．這是鳥類適應(yīng)飛翔生活的一種特殊呼吸方式．所以，鳥類無論在飛行時還是靜止時都是用肺呼吸．故選C鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。【名師點睛】鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸．21、C【解析】

了解人體的生殖發(fā)育過程即可解題?！驹斀狻亢拥木哼M入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。胎兒發(fā)育成熟從母體娩出。22、C【解析】

本題考查的是激素的調(diào)節(jié)，激素在血液中的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用?！驹斀狻恳葝u素具有調(diào)節(jié)血糖濃度的作用，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解。從而使得血糖的濃度保持穩(wěn)定，故A不符合題意；男孩進入青春期喉結(jié)突出，是男女差別的第二性征。與睪丸分泌的雄性激素有關(guān)，故B不符合題意；瞳孔可以控制進入眼睛的光線的多少，當(dāng)外界光線較強時，瞳孔縮?。划?dāng)外界光線較弱時，瞳孔變大。與激素的調(diào)節(jié)無關(guān)，故C符合題意；生長激素能促進人的生長發(fā)育，所以青春期時身高迅速增長，故D不符合題意。故選C?！军c睛】激素的調(diào)節(jié)直接影響人體的新陳代謝、生長發(fā)育等，可依據(jù)具體的實例掌握。23、D【解析】

兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！驹斀狻績蓷珓游镉左w生活在水中，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，A、B錯誤；D正確；兩棲動物幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，體外受精，C錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動物的特征。24、C【解析】試題分析：試管1和試管4有兩個變量唾液、溫度，因此不可作為對照，A錯誤；試管1起對照作用，因此試管3在該實驗中可以么有，而不是必不可少的，B錯誤；滴碘液后，不變藍色的是試管2，C正確；溫度影響唾液對淀粉的消化，而不是不影響唾液對淀粉的消化，D錯誤。考點：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。25、A【解析】試題分析：恢復(fù)、重建和改建生態(tài)環(huán)境的重大而有效的措施的是建立自然保護區(qū)和實施大型生態(tài)工程，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．又叫就地保護．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學(xué)研究的天然實驗室，為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)以及實施大型生態(tài)工程來保護生態(tài)系統(tǒng)等是最有效的措施．考點：保護生物多樣性的基本措施26、B【解析】

生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻俊皵M定保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”的一般過程：1、分成若干個小組，每組6--8人，調(diào)查校園周圍或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況?？梢赃M行實地調(diào)查，或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護部門咨詢，也可以通過圖書館、報刊雜志社、電視臺或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料。2、每組至少選擇一個當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}（如森林面積減少、水土流失，或大氣污染等），詳細寫出具體的實例和近些年來采取的措施（最好包括有關(guān)的數(shù)據(jù)）．進一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護方面的科學(xué)知識，以便加深理解、進行評價并寫出調(diào)查報告。3、結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、資源開發(fā)利用情況和經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r等，分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，指出有關(guān)部門和公民在保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做，并寫出保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃（要抓住關(guān)鍵問題，并力求切實可行）。4、每個小組推選兩名代表，分別向全班同學(xué)匯報本組的調(diào)查報告和保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。評價全班哪些調(diào)查報告反映的問題最準(zhǔn)確，哪些行動計劃切實可行。5、最后經(jīng)全班討論，決定是否將全班匯總后的報告和計劃向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門匯報，可見B正確。【點睛】此題考查了生態(tài)環(huán)境的保護措施，屬于開放性題型，只要答案合理即可。27、A【解析】人類所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等六大類。膳食纖維是指除淀粉外的復(fù)雜糖類，包括纖維素、果膠等。膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，膳食纖維是腸道里的匆匆過客，最終隨糞便一起排出體外，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢，減少患大腸癌的機會，膳食纖維有利于預(yù)防糖尿病，有利于維持正常體重，同時還可以降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康等。故選A。點睛：本題主要考查營養(yǎng)物質(zhì)的作用和食物的消化。理解和掌握膳食纖維的成分和功能是解題的關(guān)鍵。28、A【解析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位。肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣，通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。血管甲是肺動脈，血管乙是毛細血管，血管丙是肺靜脈。A、a、b表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，根據(jù)箭頭方向可知a和b分別表示二氧化碳和氧氣，大量氣體b氧氣和血紅蛋白結(jié)合后，血液呈鮮紅色，故A錯誤；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細血管網(wǎng)時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血，所以與丙相比，甲內(nèi)的血液含氧量少，故B正確；進人血液中的b氧氣，經(jīng)血液循環(huán)輸送到組織細胞，供細胞呼吸利用，故C正確；乙是肺泡外的毛細血管，乙和肺泡的壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，b由肺泡進入乙，需要經(jīng)過兩層細胞，故D正確。故選A。29、D【解析】

此題考查的知識點是森林被砍伐的后果．解答時可以從森林的作用方面來切入?！驹斀狻可钟斜３炙恋淖饔?，森林的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達?？芍^“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。森林能增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，植物進行蒸騰作用，增加大氣的濕度，增加降水，降低溫度。如森林上空的空氣濕度比無林區(qū)高達10﹣25%左右，比農(nóng)田高5?10%。據(jù)測定，夏天綠地中地溫一般要比廣場中白地低10﹣17度。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知森林的作用。30、C【解析】

健康的生活方式包括：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。【詳解】A、食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問題。因此在購買食物時，會關(guān)注是否含有添加劑、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，不符合題意。B、甲型HlNl病是呼吸道傳染病，可以通過空氣飛沫進行傳播。因此探視甲型HlNl病人時戴上醫(yī)用口罩可以切斷傳播途徑，保護探視者，不符合題意。C、用喝營養(yǎng)快線、可樂代替喝水，飲料中含有許多添加劑，有的對人體無益反而有害，所以不能用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水；只吃自己喜歡的食物，會造成營養(yǎng)不均衡全面，容易缺乏某種營養(yǎng)。故需要調(diào)整，故符合題意。D、艾滋病是血液傳染病，主要通過血液和精液傳播，因此與艾滋病人共用學(xué)習(xí)用具、共同進餐，不會傳染艾滋??；還能使艾滋病人樹立起生活的信心和勇氣，減少其危害，故不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋生活中的實際問題。31、C【解析】半規(guī)管和前庭與身體平衡有關(guān)，所以暈車暈船與前庭和半規(guī)管有關(guān)。32、B【解析】

淀粉的消化開始于口腔、蛋白質(zhì)的消化開始于胃、脂肪的消化開始于小腸，據(jù)此解答。【詳解】淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化，在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，在小腸中，首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積；三者最終在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化酶的作用下被徹底消化。因此，三大類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪。故選B。【點睛】明確三大營養(yǎng)物質(zhì)消化的開始部位，以及消化的情況。33、C【解析】

人類起源于森林古猿，古人類在發(fā)展過程中，經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段?！驹斀狻咳祟惡皖惾嗽车年P(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人類起源于類人猿，A錯誤；人類和智人階段的類人猿能用語言文字交流，使得相互之間能更好地交流與合作，B錯誤；人類的進化過程中最顯著的變化是腦容量的增加，C正確；人類起源于森林古猿，人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，D錯誤?！军c睛】掌握人類的起源和進化是關(guān)鍵。34、D【解析】

獻血是每個18～55周歲健康公民對社會應(yīng)盡的義務(wù)，適量獻血不影響健康，還有助于自身的造血?！驹斀狻咳梭w內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%，醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細胞可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平。一個健康的成年人每次獻血200～300ml不會影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能，D正確?！军c睛】掌握無償獻血的意義和原則是解題的關(guān)鍵。35、D【解析】

人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，經(jīng)過肺泡中氣體交換，血液中的二氧化碳減少，氧含量增多，由靜脈血變?yōu)閯用}血；經(jīng)過組織里的氣體交換，血液中的二氧化碳增多，氧含量減少，由動脈血變?yōu)殪o脈血。圖中各部分的名稱分別是ab肺與外界環(huán)境的氣體交換、cd表示肺泡內(nèi)的氣體交換，血管甲是肺動脈，乙是肺部毛細血管，丙是肺靜脈?！驹斀狻緼、血管乙是毛細血管，管腔極細，只允許紅細胞單行通過，不符合題意。B、肺泡中氣體交換的過程：肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，所以c代表二氧化碳，氣體d代表氧氣，不符合題意。C、血管甲是肺動脈，血管丙是肺靜脈，肺動脈流動靜脈血，肺靜脈流動動脈血，與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更多的氧氣，不符合題意。D、血管丙是肺靜脈，肺靜脈中的血液進入心臟時最先進入左心房，符合題意?！军c睛】掌握肺泡內(nèi)的氣體交換過程是本題解題關(guān)鍵。36、肺靜脈主動脈肺循環(huán)體循環(huán)動脈血靜脈血【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。圖中：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室，⑤肺動脈、⑥肺靜脈、⑦主動脈、⑧上下腔靜脈，M體動脈、N體靜脈?！驹斀狻浚?）①右心房連通⑧上下腔靜脈，②右心室連通⑤肺動脈，③左心房連通⑥肺靜脈，④左心室連通⑦主動脈。因此圖中的⑥所指的是肺靜脈，⑦所指的是主動脈。（2）體循環(huán)的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，并在心臟處連通在一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。因此，血液由②右心室射出，流經(jīng)⑤肺動脈、⑥肺靜脈到③左心房的循環(huán)途徑稱肺循環(huán)；血液由④左心室射出流經(jīng)⑦主動脈、⑧上下腔靜脈至①右心房的途徑稱體循環(huán)。（3）體循環(huán)中動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。因此由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，動脈血變成了靜脈血?！军c睛】正確認(rèn)識圖中各結(jié)構(gòu)的名稱和各箭頭的含義，是做好該題的關(guān)鍵。37、甲狀腺激素A、B缸中都放入100毫升池塘水將A、B缸中都放入同時期孵化出的l0只蝌蚪(答案合理即可)形成對照A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度要快(答案合理即可)A【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量?！驹斀狻浚?）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。因此，實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，實驗的變量是甲狀腺激素。（2）一組對照實驗中只能有一個變量，該實驗小組設(shè)置的實驗中出現(xiàn)了兩個變量：水質(zhì)、甲狀腺激素，實驗?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に貙︱蝌缴L發(fā)育的影響，應(yīng)以甲狀腺激素為實驗變量，所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水；實驗中用一只蝌蚪，結(jié)果會具有很大的偶然性，不足以說明問題，可用10只蝌蚪做實驗，可以減小誤差，當(dāng)然，采用更多的蝌蚪會更好，但增加了實驗的難度。修改為：①A、B缸中都放入100毫升池塘水。②將A、B缸中都放入同時期孵化出的l0只蝌蚪。（3）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗。（4）如果實驗按照修改后的方案進行，預(yù)期的實驗結(jié)果是：A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度要快。（5）如果成人由于缺碘，會導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足，容易引起甲狀腺增生腫大，從而導(dǎo)致其后代從幼年時期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥?；颊呱聿陌?、智力低下、生殖器官發(fā)育不全，也就有了一些缺碘地區(qū)流傳的“一代腫，二代傻，三代、四代斷根芽”之說。故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉甲狀腺激素的作用以及探究實驗變量的唯一性。38、非條件脊髓大腦神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞【解析】

人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓組成，由它們發(fā)出的神經(jīng)則構(gòu)成了周圍神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻浚?）大腦皮層以下的神經(jīng)中樞是低級的神經(jīng)中樞，能完成一些低級的神經(jīng)活動。排尿反射