2025屆山東省榮成市第十四中學(xué)物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2025屆山東省榮成市第十四中學(xué)物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的實(shí)例中，不屬于連通器應(yīng)用的是A．茶壺 B．水池下的回水彎管C．船閘 D．活塞式抽水機(jī)2．關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是A．漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B．物體排開水的體積越大受到的浮力越大C．物體浸在水中越深受到的浮力越大D．物體的密度越大受到的浮力越大3．如圖所示,水平桌面上放著一個(gè)裝有適量水的圓柱形容器，水面上漂浮著一個(gè)放有實(shí)心小鐵球的燒杯；若將小鐵球從燒杯中取出放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，ρ鐵=7.9g/cm3.下列說法不正確的是A．水可能會(huì)溢出B．燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)變小C．圓柱形容器底受到水的壓強(qiáng)變小D．圓柱形容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變4．在甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙5．下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是（）A．檢查相框是否掛正B．用力拉彈簧C．往墻上敲釘子D．往前推桌子6．如圖所示，屬于減小壓強(qiáng)的（）A．輪胎上的花紋B．駱駝?dòng)袑挻蟮哪_掌C．菜刀鋒利的刀刃D．圖釘尖細(xì)的尖7．被運(yùn)動(dòng)員踢到空中的足球（不計(jì)空氣阻力），受到哪些力的作用A．受到腳踢的作用力和重力 B．只受到重力的作用C．受到腳踢的作用力 D．沒有受到任何力的作用8．不倒翁是一種兒童玩具。如圖所示放在水平桌面上的不倒翁上半部為空心殼體，質(zhì)量較小，下半部分是一個(gè)實(shí)心的半球體，質(zhì)量較大，不倒翁的重心就在半球體之內(nèi)，所以不倒翁無論如何搖擺，總是不倒。如圖中不倒翁所受的重力示意圖正確的是（）A． B．C． D．9．小福用水平向右的力拉箱子（如圖），箱子沒有被拉動(dòng)．此過程中，以下說法正確的是（）A．拉力對(duì)箱子有做功B．箱子的重力對(duì)箱子有做功C．拉力小于地面對(duì)箱子的摩擦力D．拉力等于地面對(duì)箱子的摩擦力10．關(guān)于如圖所示的四個(gè)情境，下列說法中正確的是（）A．手用力推杯子，杯子沒動(dòng)，手的推力對(duì)杯子做功B．手托著杯子長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，手向上托的力對(duì)杯子做功C．手托著杯子水平向右移動(dòng)，手向上托的力對(duì)杯子做功D．手托著杯子豎直向上移動(dòng)，手向上托的力對(duì)杯子做功11．下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是A．珠穆拉瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為B．一個(gè)中學(xué)生(正常體重)從一樓走到三樓克服自身重力所做的功約為300JC．將掉在地面上的一-本物理書撿起來放在課桌上，人對(duì)物理書做的功約為20JD．一名中學(xué)生(正常體重)跳繩時(shí)克服重力做功的功率約60W12．如圖所示的生活實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是A．甲圖小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離B．乙圖人提著滑板在水平路面上前行C．丙圖籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行D．丁圖女孩用盡全力搬石頭搬而未起二、填空題13．一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng)___（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為____N．14．如圖所示，重為10N的物塊在F=4N的水平拉力作用下，沿粗糙程度相同的水平面由A點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，此時(shí)撤去拉力，物塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過C點(diǎn)，最終在D點(diǎn)停下。物塊在AB段所受的摩擦力大小為______N；撤去拉力后，物塊還能繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)一段距離，原因是______；物塊在BC段所受的摩擦力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）在AB段所受的摩擦力；最終物塊停止運(yùn)動(dòng)，主要原因是______。15．小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________；（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用____________硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）16．一物體在空氣中重5N，浸沒在水中稱重為3N，則物體在水中受到的浮力為_______N，當(dāng)物體的一半浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）八年級(jí)(2)班的物理學(xué)習(xí)研究小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí):(1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右")調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量______。(2)如圖乙所示，在刻度線B處掛4個(gè)鉤碼，在刻度線A處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，若此時(shí)杠桿右端依然比左端低，下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，將測(cè)力計(jì)從豎直方向順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，如使杠桿保持水平平衡，測(cè)力計(jì)讀數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)通過操作后，杠桿在水平位置平衡，將數(shù)據(jù)記錄在下表中、次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力l1/cm阻カF2/N阻力臂l2/cm1210205能不能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論?______(選填“能”或“不能")，理由是:_____。(4)該小組同學(xué)還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是將彈簧測(cè)力計(jì)改至杠桿右側(cè)的C點(diǎn)，如圖丙所示，在C點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，發(fā)現(xiàn)無論用多大的力，都不能使杠桿拉至水平位置平衡，你認(rèn)為原因是____________。18．（8分）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升．(g取10N/kg）（1）實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為________N,鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為________%．請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：________．（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)高h(yuǎn)/m拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率1A點(diǎn)1.50.100.70.3071.42B點(diǎn)2.00.151.20.3083.3根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:________．請(qǐng)簡(jiǎn)要說明兩條理由:①________；②________．19．（8分）根據(jù)如圖所示情景回答下列問題。(1)圖A所示為磁鐵的吸引力使小球在水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說明力可以改變物體的______（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）；(2)圖B所示為自動(dòng)供水裝置，當(dāng)盆景中的水位下降到剛好使瓶口露出水面時(shí)，空氣會(huì)進(jìn)入瓶中，儲(chǔ)水瓶中的水流出使盆景中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水就不再流出。儲(chǔ)水瓶子中的水面可以高于盆景中的水面，這是______作用的結(jié)果；(3)圖C用自制氣壓計(jì)粗略測(cè)量氣壓變化時(shí)，可以通過觀察細(xì)琉璃管內(nèi)水柱高度的變化來粗略判斷瓶外氣壓的變化情況。玻璃瓶?jī)?nèi)氣體是密閉的，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到細(xì)琉璃管內(nèi)水柱上升，則可判斷當(dāng)時(shí)外界的大氣壓______（選填“變大”或“變小”）；(4)圖D中保持F1與F2大小相等且方向相反，用手將薄紙板扭轉(zhuǎn)到圖中位置，放手后紙板將______（選填“能”或“不能”）在圖中位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足作用在______的條件。四、作圖題20．（8分）在如圖中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l.（_____）21．（8分）圖中的物體B掛在杠桿OA上，請(qǐng)畫出拉力F的力臂示意圖______。五、計(jì)算題22．（10分）港珠澳大橋被譽(yù)為現(xiàn)代七大奇跡之一，其中長(zhǎng)約5600m的沉管隧道通過引橋與人工島路面相連，引橋長(zhǎng)1000m，豎直高度為40m，簡(jiǎn)化圖如圖所示．重5×104N的汽車在沉管隧道中以90km/h的速度勻速行駛，所受阻力為其重力的0.05倍．從引橋最低端開始汽車功率增大到90kW勻速行駛，耗時(shí)45s到達(dá)人工島路面，求：（1）汽車完全通過沉管隧道需要多少秒；（2）汽車在沉管隧道中行駛時(shí)牽引力所做的功；（3）汽車在引橋上所受阻力的大小．23．（12分）如圖甲所示是武漢市地鐵站修建時(shí)要用到的起重機(jī)，如圖乙是起重機(jī)的示意圖，起重機(jī)重3×104N（包括懸臂），重心為P1，為了使起重機(jī)起吊重物時(shí)不致傾倒，在其右側(cè)配有配重M，重心為P2.，現(xiàn)測(cè)得AB為10m，BO為1m，BC為4m，CD為1.5m。（1）通過計(jì)算說明不加配重時(shí)，起重機(jī)最多能吊起多重的貨箱（不計(jì)動(dòng)滑輪與繩重）？（2）計(jì)算說明配重不得超過多少？（在不吊貨物時(shí)的情境中計(jì)算）（3）如圖丙是它的滑輪組裝置示意圖．起重機(jī)懸臂的底部有由一臺(tái)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的兩臺(tái)相同的轉(zhuǎn)揚(yáng)機(jī)，這兩臺(tái)轉(zhuǎn)揚(yáng)機(jī)一起同向轉(zhuǎn)動(dòng)回收鋼繩，從而吊起物體．在某次吊起質(zhì)量為2t的建筑材料時(shí)，起吊裝置的效率為80％，電動(dòng)機(jī)的輸出功率（即為滑輪組獲得的總功率）為1kw，則右轉(zhuǎn)揚(yáng)機(jī)拉繩的速度是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，符合連通器的特點(diǎn)，故A不符合題意；洗手池的回水管，下端相通，是連通器的應(yīng)用，故B不符合題意；船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，故C不符合題意；活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故D符合題意，故選D．2、B【解析】

A．要比較沉在水底的物體和漂在水面的物體受到的浮力大小，根據(jù)阿基米德原理知，要看排開水的體積大小，不知道排開水的體積大小，無法比較，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)可知，物體排開水的體積越大，受到的浮力越大，故B正確；C．物體浸沒以后，不管在什么位置，排開水的體積不變，所受浮力也不變，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)知，物體密度的大小和受到的浮力沒有關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】

A．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，由知，燒杯排開水的體積減小，燒杯中水面會(huì)下降，不會(huì)溢出，故A不正確，符合題意；B．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以球；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，燒杯排開水的重力減小，燒杯排開水的體積減小，燒杯將上浮小一些，燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)變小，故B正確，不符合題意；C．鐵球拿出前的總浮力；鐵球拿出后的總浮力，杯子漂浮在水面上，，故，而鐵球沉底，，故；即鐵球拿出后燒杯和鐵球受到的總浮力小于拿出前燒杯和鐵球受到的總浮力，根據(jù)可知，拿出后排開水的體積小于拿出前排開水的體積，同一個(gè)容器底面積相同，則拿出前水的深度大于拿出后水的深度，根據(jù)可知，拿出前水對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于拿出后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D、容器對(duì)地面的壓力等于容器、水、物體的重力之和，同一容器，則質(zhì)量相等，重力相等，鐵球與小船質(zhì)量相等，重力相等，故容器對(duì)地面的壓力相等，容器的底面積相等，根據(jù)可知，甲圖容器對(duì)地面壓強(qiáng)等于乙圖容器對(duì)地面壓強(qiáng)；故D正確，不符合題意．4、D【解析】試題分析：由圖和題意可知，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水，且水的深度h相同，根據(jù)p=ρgh可知，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等．故AB錯(cuò)誤；甲、乙缸裝滿了水，玩具鴨子漂浮，根據(jù)圖示可知，乙缸中鴨子排開水的體積大，根據(jù)阿基米德原理可知：乙缸中鴨子受到的浮力大；故C錯(cuò)誤，D正確；故選D．5、A【解析】

A．利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，符合題意；B．用力拉彈簧，用到拉力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意；C．往墻上敲釘子，用到敲打施加的力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意；D．往前推桌子，用到水平推力，與重力的方向無關(guān)，不符合題意。6、B【解析】

A．輪胎上的花紋是增加粗糙度以增大摩擦力，故A不符合題意；B．駱駝?dòng)袑挻蟮哪_掌是為了增加受力面積而減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C．菜刀鋒利的刀刃是為了減小受力面積而增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．圖釘尖細(xì)的尖是為了減小受力面積而增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選B。7、B【解析】

腳和球已脫離接觸，所以不可能再對(duì)球有作用力，此時(shí)只有地球?qū)λ幸ψ饔茫赃xB．8、B【解析】

重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下；不倒翁的重心在最下端才能保證不倒。A．重心靠上，故A錯(cuò)誤；B．重心在下端，方向豎直向下，故B正確；C．重心在下端，方向豎直沒有豎直向下，故C錯(cuò)誤；D．重心靠上，方向豎直沒有豎直向下，故D錯(cuò)。9、D【解析】

A．箱子受到水平向右的拉力，箱子沒有被拉動(dòng)，箱子在拉力的方向上沒有通過距離，拉力對(duì)箱子沒有做功，故A不符合題意；B．箱子的重力方向豎直向下，箱子在重力的方向上沒有通過距離，箱子的重力沒有對(duì)箱子做功，故B不符合題意；CD．箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上拉箱子的力與地面對(duì)箱子的摩擦力是平衡力，兩個(gè)力的大小相等，故C不符合題意，D符合題意．10、D【解析】

AB．手用力推杯子和手托著杯子兩種情況下杯子都沒動(dòng)，即杯子沒有在力的方向移動(dòng)，所以手的推力對(duì)杯子不做功，故AB不符合題意；C．手托杯子的力方向豎直向上，杯子水平移動(dòng)，沒有在托力方向上移動(dòng)，所以手對(duì)杯子不做功，故C不符合題意；D．手托著杯子的力方向豎直向上，杯子豎直向上移動(dòng)，所以手向上托的力對(duì)杯子做功，故D符合題意。11、D【解析】

A．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓在1.0×105Pa左右，由于隨著高度增加氣壓減小，所以，珠穆朗瑪峰頂?shù)臍鈮汉苄?，遠(yuǎn)低于1.0×105Pa，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生的體重約為500N，從一樓走到三樓上升的高度約是：h=2×3m=6m，該同學(xué)登樓做的功是：W=Gh=500N×6m=3000J，故B不符合實(shí)際；C．物理書的質(zhì)量約為0.2kg，故物理書的重力約是：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，課桌的高度為0.8m左右；從地面上撿起物理書放在課桌上，所做的功約為：W=Gh=2N×0.8m=1.6J，故C不符合實(shí)際；D．一名中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，跳繩時(shí)重心上升的高度約為：h=5cm=0.05m，時(shí)間t=1min=60s大約跳150個(gè)；則每次跳繩時(shí)克服重力做功：W1=Gh=50kg×10N/kg×0.05m=25J；1min內(nèi)做功約是：W=nW1=150×25J=3750J，跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率是：故D符合實(shí)際。12、A【解析】

A．甲圖小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離，推力和距離均水平向前；故推力做功；B．乙圖人提著滑板在水平路面上前行，提力豎直向上，距離水平向前，方向不一致；故人提滑板的力沒有做功；C．丙圖籃球離開手后，手不再對(duì)籃球施加力的作用，所以人對(duì)籃球不做功；D．丁圖女孩盡全力搬石頭搬而未起，只有力，沒有距離；故人對(duì)石頭的作用力沒有做功．二、填空題13、等于10【解析】

箱子受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，大小等于10N，當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N14、4物體具有慣性等于物體受到水平向左的摩擦力【解析】

[1]物塊在AB段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)水平方向上的兩個(gè)力：拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，所以，此時(shí)物塊受到的摩擦力f=F=4N[2]撤去拉力后，物塊由于慣性，還要繼續(xù)住前運(yùn)動(dòng)。[3]物塊在BC段與AB段對(duì)接觸面的壓力、接觸面的粗糙程度相同，所以物塊所受的摩擦力也相同。[4]物塊最終停止運(yùn)動(dòng)，是由于物體受到水平向左的摩擦力的作用。15、減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響輕質(zhì)【解析】

第一空．將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于木塊除了受到兩側(cè)拉力的作用還受到桌面對(duì)木塊的摩擦力的影響，為了排除或盡量減小摩擦力的影響可用變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方式，將木塊換為小車，減小摩擦，或直接用硬紙板代替，消除摩擦的影響；第二空．硬紙板的重力對(duì)探究二力平衡也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，為盡量減小紙板重力的影響，應(yīng)選擇輕質(zhì)硬紙板。16、24【解析】

第一空．根據(jù)稱重法測(cè)量浮力的原理知，把物體浸沒在水里時(shí)，所受浮力為：F浮=G-F示=5N-3=2N；第二空．由F浮=ρgV排知，將它的一半浸在水中，浮力為；；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F1=G-F浮′=5N-1N=4N。三、實(shí)驗(yàn)題17、左測(cè)量力臂用力向下拉測(cè)力計(jì)變大不能實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性水平拉力的力臂為零，無法使杠桿在水平位置平衡【解析】

第一空、第二空．調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，杠桿右端下沉，應(yīng)把杠桿左端或者右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。杠桿在水平位置平衡，便于在杠桿上直接測(cè)量力臂，且可以使重力的力臂為0，排除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；第三空．若此時(shí)杠桿右端依然比左端低，說明右端力和力臂的乘積比較大，所以下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是用力向下拉彈簧測(cè)力計(jì)；第四空．將彈簧測(cè)力計(jì)從豎直方向順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，阻力和阻力臂不變，拉力的力臂即動(dòng)力臂變短，根據(jù)杠桿平衡條件可知，杠桿在水平位時(shí)平衡時(shí)，拉力變大；第五空、第六空．用實(shí)驗(yàn)來探究物理規(guī)律時(shí)，要采用多次實(shí)驗(yàn)，用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，如果只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，所以不能用一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。不能第七空．由圖將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，當(dāng)杠桿拉到水平位置時(shí)F的作用線通過支點(diǎn)，即力臂為0，根據(jù)杠桿的平衡條件所以始終不能平衡；18、0.566.7克服杠桿自重力（克服摩擦力）等做功不能兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼沒有掛在同一位置僅根據(jù)一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是不可靠的【解析】

第一空．彈簧測(cè)力計(jì)每一個(gè)大格代表1N，每一個(gè)小格代表0.1N，示數(shù)為0.5N；第二空．杠桿的機(jī)械效率為：η=≈66.7%；第三空．實(shí)驗(yàn)過程中由于克服杠桿的重力做功、克服摩擦做功，就有了額外功；第四空．鉤碼的重力和鉤碼懸掛的位置同時(shí)改變，自變量多于一個(gè)，不能確定因變量的變化與某個(gè)自變量之間的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中做了2次實(shí)驗(yàn)，即僅有一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，據(jù)此所得結(jié)論偶然性太大，是不可靠的．因此，不能得出題述結(jié)論．第五空．鉤碼的重力和鉤碼懸掛的位置同時(shí)改變，自變量多于一個(gè)，不能確定因變量的變化與某個(gè)自變量之間的關(guān)系；第六空．實(shí)驗(yàn)中做了2次實(shí)驗(yàn)，即僅有一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，據(jù)此所得結(jié)論偶然性太大，是不可靠的．19、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)大氣壓變小不能同一直線上【解析】

(1)[1]磁鐵的吸引力使小球在水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，這個(gè)現(xiàn)象說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(2)[2]當(dāng)把裝滿水的瓶放入盆景的水中時(shí)，由于大氣壓作用在盆景中的水面上，所以水不會(huì)從瓶中流出來，此時(shí)外界大氣壓等于瓶?jī)?nèi)氣壓加上瓶?jī)?nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以瓶?jī)?nèi)水上方的氣壓小于外界大氣壓。(3)[3]玻璃瓶?jī)?nèi)氣體是密閉的，內(nèi)部氣壓保持不變，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)琉璃管內(nèi)水柱上升，則可判斷當(dāng)時(shí)外界的大氣壓變小。(4)[4]用手將薄紙板扭轉(zhuǎn)到圖中位置，放手后紙板將不能在圖中位置平衡。[5]實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足作用在在同一直線上的條件。四、作圖題20、【解析】物體A的重心