汕頭市金平區(qū)2025年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
汕頭市金平區(qū)2025年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
汕頭市金平區(qū)2025年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
汕頭市金平區(qū)2025年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
汕頭市金平區(qū)2025年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

汕頭市金平區(qū)2025年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.下面是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象:①用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化;②籃球撞擊在籃板上被彈回;③用力握小皮球,球變癟了;④一陣風把地面上的樹葉吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是A.①② B.②③ C.③④ D.②④2.下列裝置不屬于連通器的應(yīng)用的是A.茶壺與壺嘴 B.水塔的供水系統(tǒng)C.U形管壓強計 D.船閘3.“全碳氣凝膠”是我國科學家研制的迄今為止密度最小的材料,密度只有1kg/m1.某型號汽車發(fā)動機采用質(zhì)量為120kg、密度為6×101kg/m1的高強度合金材料制造,若采用“全碳氣凝膠”制造,需要“全碳氣凝膠”的質(zhì)量為()A.6g B.60g C.600g D.6000g4.600牛重的老人和300牛重的小孩一同爬樓,5分鐘后小孩先到樓頂時老人只爬到一半的高度,則此時小孩一定比老人()A.做功少 B.做功快 C.做功慢 D.做功一樣多5.如圖所示,一根尺子將中點支起,兩邊掛上砝碼,恰好平衡.在下列情況中,仍能保持平衡的是A.左右兩邊缺碼組各向內(nèi)移動一格B.左右兩邊砝碼組各減少一個C.左右兩邊砝碼組各減少一半砝碼D.左右兩邊砝碼組各向外移動一格6.關(guān)于力和運動,下列說法中正確的是A.物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用B.豎直下落的小球越來越快,小球的慣性越來越大C.物體受到力運動狀態(tài)一定改變,不受力運動物體很快會停下來D.靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對平衡力7.騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式,下列說法正確的是()A.自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦B.用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度C.下坡時以自行車為參照物,車的坐墊是運動的D.停在路邊的自行車,它對地面的壓力和所受到的重力是一對平衡力8.如圖,取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口處,然后向瓶里注水,會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出,乒乓球不上?。蝗粲檬种付伦∑靠?,不久就可觀察到乒乓球上浮起來,此實驗說明了()A.浮力產(chǎn)生的原因 B.連通器原理C.大氣存在壓強 D.液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)9.2018年2月12日13時03分,我國以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星.如圖所示,當衛(wèi)星在大氣層外從近地點向遠地點運動的過程中,下列說法正確的是()A.重力勢能減小 B.速度增大 C.機械能增大 D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能10.如圖所示是由長短不齊的木板圍成的木桶,用該木桶裝滿水后,木桶底部所受水的壓強的大小取決于A.木桶的質(zhì)量B.木桶的密度C.木桶最短的一塊木板的長度D.木桶最長的一塊木板的長度11.運用杠桿的知識判斷,圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是()A. B. C. D.12.如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸浮.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是()A.先下沉然后上浮 B.浮力變小,一直下沉C.先上浮然后下沉 D.浮力變大,一直上浮13.關(guān)于滑動摩擦力的大小,下列說法中正確的是A.兩木塊的接觸面越大,滑動摩擦力就越大B.兩木塊間相對滑動得越快,滑動摩擦力就越大C.滑動摩擦力隨壓力的增大而增大D.只要接觸面粗糙,兩木塊間總存在著滑動摩擦力14.如圖所示,盛有水的薄壁杯子靜止在水平桌面上,杯子重1N,高10cm,底面積30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,水的密度為1.0×10kg/m2,g取10N/kg.下列選項中正確的是()A.水對杯底的壓強為800Pa B.水對杯底的壓力為1.8NC.水杯對桌面的壓強為1050Pa D.水杯對桌面的壓力為3.2N15.一根粗細均勻的杠桿,在兩端A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時,杠桿在水平位置處于平衡,若使力F1、F2同時各增加2牛,則杠桿失去平衡,且A端下降,由此可以判斷杠桿的支點位置A.不在杠桿中點,且靠近A端 B.不在杠桿中點,且靠近B端C.杠桿的中點 D.條件不足,無法判斷16.如圖所示,將高度和材料完全相同的實心長方體A、B放在水平桌面上.A、B對桌面的壓力分別為FA、FB,壓強分別為pA、pB,下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是()A.FA<FB,pA<pB B.FA>FB,pA=pBC.FA>FB,pA<pB D.FA>FB,pA>pB17.如圖所示,小明用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度,長度為()A.3.15cmB.3.150cmC.2.15cmD.2.150cm18.在圖中,物體所受的兩個力彼此平衡的是:A. B.C. D.19.下列器材或裝置中,利用連通器原理工作的是()A.自制氣壓計 B.注射器C.乳牛自動喂水器 D.吸塵器20.如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個過程中,力F的大小將()A.不變 B.變小 C.變大 D.先變大后變小21.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變D.將左邊的鉤碼向里移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個22.如圖所示情景中沒有受到浮力的物體是()A.航行中的“遼寧號”B.太空中的“天宮二號”C.空中的熱氣球D.水中的金魚23.生活中的許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識有關(guān),下列說法中正確的是()A.高壓鍋容易將食物煮熟,利用了沸點隨氣壓的增大而減小B.飛機機翼設(shè)計成“上凸下平”的形狀,利用了流速越大氣壓越大的原理C.汽車在水平地面上靜止不動,地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力是一對平衡力D.用吸管將飲料吸入口中是利用了大氣壓強的作用24.下列實例中,有力對物體做功的是()A.跳水運動員從跳臺跳下 B.背著書包在水平路面上前進C.舉重運動員舉起杠鈴停在空中 D.小球在光滑水平面上滾動25.如圖所示,用完全相同的兩個滑輪組,分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物所做的有用功分別為W1、W2,機械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是()A.W1>W(wǎng)2、η1>η2 B.W1>W(wǎng)2、η1=η2C.W1=W2、η1<η2 D.W1=W2、η1>η226.下列物體屬于省力杠桿的是()A.食品夾 B.釣魚竿 C.定滑輪 D.撬棒27.如圖所示,用滑輪組將重為12N的物體勻速提升0.2m,作用在繩端的拉力F為5N,不計繩重和摩擦.利用以上信息不能求解的物理量是()A.拉力的功率 B.動滑輪的重力C.滑輪組的額外功 D.滑輪組的機械效率28.有關(guān)物理知識在生活中的應(yīng)用,下列說法錯誤的是()A.用吸管喝飲料時,利用了液體的壓強 B.茶壺利用了連通器原理C.天平是利用杠桿的原理工作的 D.撣掉衣服上的灰塵時,利用了慣性29.用水平力推靜止在水平地面上的大木箱沒有推動。這時木箱受到的()A.推力小于摩擦力 B.推力和摩擦力是一對平衡力C.推力一定小于重力 D.推力和摩擦力的大小無法確定30.以下估測符合實際的是A.我們八年級下期物理課本受到的重力約為10NB.—個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱C.將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD.滑輪組的機械效率可以達到100%二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了_____的存在。17世紀40年代意大利科學家托里拆利首先用實驗測定了大氣壓的值,即1標準大氣壓相當于_____毫米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。32.在地震救災時,運送救災物資的飛機在某一水平高度勻速飛行,當它把救災物資投下后,物資在下落過程中,動能將__,救災物資在下落過程中重力勢能__;若不計空氣阻力,在整個過程中飛機動能將___,機械能___.(均選填“增大”、“減小”或“不變”).33.如圖所示,水平臺面上放有兩個完全相同的燒杯,分別盛有甲、乙兩種液體.將質(zhì)量相等、體積不等(VM<VN)的正方體物塊M、N分別放入兩杯中,靜止時甲、乙液面相平.物塊M、N的密度分別為ρM、ρN,甲、乙液體的密度分別為ρ甲、ρ乙,兩個燒杯底部受到液體的壓強分別為p甲、p乙,則ρM_______ρN,ρ甲______ρ乙,p甲______p乙.(該題各空選填“>”、“=”、“<”)34.2017年4月20日,“天舟一號”貨運飛船發(fā)射升空,22日與“天宮二號”太空艙順利對接。對接過程中,“天舟一號”多處向外“噴氣”,調(diào)節(jié)運行姿態(tài),此過程利用的力學知識是______________________。35.如圖所示,在斜面上將一個重4.5N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長1.2m,高0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功。則有用功是_______J,斜面的機械效率是_______。36.如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個簡單機械,這種簡單機械的名稱是________,在使用手閘的過程中達到________(省力/省距離)的目的,使用該機械當圖中手對車閘的作用力F=10N時,剎車拉線受到力的大小為________N.37.如圖是研究氣體擴散的實驗裝置,兩個瓶中分別裝有紅色的二氧化氮氣體和無色的空氣,己知二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強實驗的可信度,下面瓶子里應(yīng)裝入______氣體.實驗發(fā)現(xiàn),一段時間后,兩個瓶子都變紅了,這是______現(xiàn)象,它說明了______.38.如圖是運動員在水平地面上做俯臥撐時的情景.已知地面對兩個手掌的支持力為360N,對兩個腳尖的支持力為240N,手掌到腳尖的距離為1.5m,則運動員所受的重力為____N,人體重心到腳尖的水平距離為________m.39.照相機的鏡頭相當于一個______透鏡,被拍攝時在底片上得到的是______、______的_______像,為了使底片上的像大一些,應(yīng)將照相機與被拍攝的物體的距離調(diào)______些,同時將鏡頭到底片的距離調(diào)______些。40.如圖所示,重為20N的物體放在水平桌面上,如甲圖所示,它對桌面的壓力大小為________N,用15N的推力使物體勻速向右移動至物體長度的五分之一露出桌面(如圖乙所示),移動過程中物體受桌面的摩擦力f________15N(選填“>”、“<”或“=”),對比甲、乙兩圖,物體對桌面的壓強p甲________p乙(選填“>”、“<”或“=”)。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.小偉同學猜想:物體動能的大小可能跟物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān)。于是,他設(shè)計了如圖所示的實驗,讓小球沿光滑斜面自由向下滾動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。(1)該實驗的研究對象是________。(選填“小球”或“紙盒”)(2)圖甲是控制兩球的________相等,探究的是物體動能跟________的關(guān)系。(3)在探究“物體動能跟質(zhì)量的關(guān)系”時,他設(shè)計的實驗如圖乙所示。讓質(zhì)量不同的兩個小球從同一斜面的同一高度滾下,將小球的________能轉(zhuǎn)化為________能,讓兩個小球達到水平面時,具有相同的初速度。(4)通過圖甲、乙兩組實驗,可得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量越大,運動速度越大,它的動能越________。(5)若水平面足夠光滑(完全沒有阻カ),則________(選填“能”或“不能”)得出以上結(jié)論,其原因是紙盒被撞擊后將________________。42.小明每天測量同一個雞蛋的質(zhì)量,再把雞蛋放入水中,觀察它的浮沉情況后,取出放好.下表是他記錄的部分數(shù)據(jù)及現(xiàn)象.(雞蛋的體積保持不變,g=10N/kg,1.0103kg/m3)(1)第57天雞蛋所受浮力為________N,雞蛋的體積為________cm3;(2)試猜想雞蛋存放時間越長,質(zhì)量越小的原因是____________;(3)設(shè)第1天雞蛋受到浮力為F1,第70天雞蛋受到的浮力為F2,則有F1_________F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);(4)根據(jù)表格的現(xiàn)象請說出如何鑒別出新鮮雞蛋和存放時間較長的雞蛋______.四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.如圖所示,容器中裝有水,水中有一個木塊被細線系著,已知整個裝置重200N,容器底面積為200cm2,放在0.5m2的水平桌面中央,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,試求:(1)容器對水平桌面的壓強是多少?木塊受到的浮力是多大?(2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時,所受的浮力為多大?此時水對容器底的壓強比第(1)問中的大還是小,為什么?44.如圖所示,某工人利用滑輪組將一箱重1200N,底面積是300cm2的貨物勻速提高2m,已知這個滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和摩擦。求:(1)拉力F對物體所做的有用功;(2)他所用的拉力F;(3)若工人改用400N拉力提該貨物,結(jié)果沒有把貨物提起來,此時貨物對地面的壓強為多少?

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】

①.面團受力形狀發(fā)生改變;②.球被彈回,是運動狀態(tài)發(fā)生改變;③.用力握小球,球變癟,力使球的形狀發(fā)生改變;④.灰塵被吹的漫天飛舞,是運動狀態(tài)發(fā)生改變;故②④符合題意,ABC錯誤,D正確;2、C【解析】

ABD.茶壺的壺嘴與壺身,水塔的供水系統(tǒng),船閘的閘室與上游之間,都構(gòu)成了上端開口、底部相互連通的容器,屬于連通器,故ABD都不合題意;C.由圖知,微小壓強計不是上端開口,底部相互連通的容器,不符合連通器的特點,故C符合題意。3、B【解析】

已知合金的質(zhì)量和密度,利用密度公式得到合金的體積,氣凝膠的體積等于合金的體積,利用公式m=ρV得到氣凝膠的質(zhì)量?!驹斀狻亢辖鸬捏w積氣凝膠的體積V氣凝膠=V合金=0.02m1氣凝膠的質(zhì)量m=ρ氣凝膠V氣凝膠=1kg/m1×0.02m1=0.06kg=60g故B正確。故選B。【點睛】本題考查密度公式的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵知道合金的體積與氣凝膠的體積相等。4、D【解析】

AD.設(shè)樓高為h,由公式W=Gh可得老人做功為:小孩做功為:因此做功一樣多;BC.由公式可知做功相同,做功時間相同,因此功率相同,做功快慢相同。5、C【解析】

設(shè)每個鉤碼的重力為G,一個格的長度是L,由杠桿平衡條件知道,A.當各向內(nèi)移動一格時,左邊是:

4G×0.5L=2GL,

右邊是:

2G×2L=4GL,

由于左、右兩端力與力臂乘積不等,故不能平衡;B.當左右兩邊砝碼組各減少一個砝碼時,左邊是:

3G×1.5L=4.5GL,

右邊是:

G×3L=3GL,

由于左、右兩端力與力臂乘積不等,故不能平衡;C.當各減少一半鉤碼時,左邊是:

2G×1.5L=3GL,

右邊是:

1G×3L=3GL,

由于左、右兩端力與力臂乘積相等,故仍能平衡;D.當各向外移動一格時,左邊是:

4G×2.5L=10GL,

右邊是:

2G×4L=8GL,

由于左、右兩端力與力臂乘積不等,故不能平衡。6、A【解析】

(1)物體受非平衡力作用時,其運動狀態(tài)會發(fā)生變化,體現(xiàn)在速度大小及方向的變化;(2)物體的慣性與其質(zhì)量有關(guān),與物體的速度無關(guān).(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因;物體受平衡力時運動狀態(tài)不變.(4)一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上.【詳解】A、物體勻速轉(zhuǎn)彎,速度大小不變,方向改變,運動狀態(tài)改變,所以一定受到非平衡力的作用,故A正確;B、慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),豎直下落的小球,慣性大小不變,故B錯誤;C、物體受平衡力時運動狀態(tài)不改變;不受力時,運動物體將會保持原來的運動狀態(tài)不變,故C錯誤.D、靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故D錯誤.故選A.7、A【解析】

A.自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,故A正確;B.慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),用力蹬車是為了增大車的速度,而不能改變慣性,故B錯誤;C.坐墊是自行車的一部分,下坡時坐墊與自行車的相對位置保持不變,他們之間是相對靜止的,故C錯誤;D.壓力和重力的方向是相同的,它們不是平衡力,故D錯誤;8、A【解析】

A.開始時乒乓球上表面受到液體壓強和大氣壓的作用,下表面沒有液體只受大氣壓的作用,向上的壓強小于向下的壓強,則向上的壓力小于向下的壓力,乒乓球不能上浮。當用手堵住瓶口,乒乓球下面有水,乒乓球下面也受到液體壓強和大氣壓的作用。由于乒乓球下表面在水中的深度更深,所以下表面受到向上的液體壓強大于上表面受到向下的液體壓強,從而產(chǎn)生壓力差使乒乓球上浮,該壓力差即浮力。所以該實驗說明了浮力產(chǎn)生的原因。故A正確;B.連通器至少有兩個上端開口、底部連通的容器,該裝置不屬于連通器。故B錯誤;C.乒乓球上下都受到大氣壓的作用相同。開始物體不上浮,后來又上浮不是大氣壓的作用,而是因為液體深度越深壓強越大。所以該實驗不能證明大氣存在壓強。故C錯誤;D.乒乓球上升是因為在液體的密度一定時,液體越深,壓強越大。所以該實驗只能說明液體的壓強與深度有關(guān)。故D錯誤。9、D【解析】

衛(wèi)星在大氣層外運動時沒有克服其他外力做功,機械能守恒;衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時,質(zhì)量不變,速度變小,相對高度變大,則動能減小,勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故ABC錯誤,D正確。10、C【解析】

AB.木桶底部所受水的壓強與木桶的質(zhì)量和密度無關(guān),故AB錯誤;CD.由液體的壓強公式p=ρgh知道,液體壓強的大小決定于液體的深度,木桶里水的深度決定于短木板的長度,故只有C正確。11、B【解析】

生活中常見的杠桿有三種:省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿.省力杠桿動力臂長阻力臂短;費力杠桿阻力臂長動力臂短;等臂杠桿動力臂等于阻力臂.適合剪斷鐵片的剪刀是省力杠桿,分析得出B正確.12、C【解析】

由題意可知,當燒杯里盛有6℃的水時,小球在水中恰好懸浮,故小球的密度與水的密度相等;根據(jù)圖象可知:4℃時水的密度最大,6℃時水的密度比0℃時水的密度大;因此當水的溫度從6℃降到4℃時,由于水熱脹冷縮,水的密度會增大,此時大于小球的密度,使小球上浮、向上運動;當水的溫度從4℃降到0℃時,由于水熱縮冷脹,水的密度會減小,最后小于小球的密度,使物體下沉、向下運動。故選C.13、C【解析】

A.滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān);故A錯誤;B.滑動摩擦力大小與物體的運動速度無關(guān);故B錯誤;C.影響滑動摩擦力的因素有壓力大小和接觸面粗糙程度兩個;當壓力增大時,摩擦力增大;故C正確;D.發(fā)生摩擦力的條件之一是兩物體發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生相對運動;兩木塊雖然接觸,但若沒有發(fā)生相對運動和將要相對運動,則不受摩擦力;故D錯誤;14、B【解析】

A.水對杯底的壓強:,故錯誤;B.由得,水對杯底的壓力:,故正確;CD.杯放在桌面上,杯對桌面的壓力:,杯對桌面的壓強:,故CD錯誤.15、B【解析】

設(shè)C為杠桿的中點,AC=l1,CB=l2,根據(jù)F1l1=F2l2得到,(F1+2N)l1>(F2+2N)l2,化簡得l1>l2,所以支點不在杠桿的中點,靠近杠桿的B點,故B正確,ACD錯誤。16、B【解析】

如圖,A的底面積大于B的底面積,高度相等,故;根據(jù)可得,,則對地面的壓力,;A對地面的壓強為B對地面的壓強為故壓強相等,即故選B.【點睛】考查了固體壓強大小的判斷,注意理解當形狀規(guī)則,且豎直放置于水面地面的物體,對地面的壓強可利用公式進行判斷。17、C【解析】

(1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;(2)起始端沒從0開始,把1.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去1.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.【詳解】(1)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;(2)圖中起始端刻度值為1.00cm,末端刻度值為3.15cm,物體長度為3.15cm?1.00cm=2.15cm.【點睛】刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.18、C【解析】

A.兩個力不是作用在同一條直線上,所以不是一對平衡力,故A選項不正確;B.兩個力不是作用在同一條直線上,所以不是一對平衡力,故B選項不正確;C.兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,所以是一對平衡力,故C選項正確;D.兩個力的大小不相等,所以不是一對平衡力,故D選項不正確。19、C【解析】

A.自制氣壓計的結(jié)構(gòu)不符合上端開口、底部相連通的特點,不是應(yīng)用連通器原理工作的,故A不符合題意;B.注射器吸藥液時利用了大氣壓的作用,不符合連通器的特點,故B不符合題意;C.乳牛自動喂水器符合上端開口、底部連通的特點,使得兩容器中的水面相平,是利用連通器原理工作的,故C符合題意;D.吸塵器是利用流體壓強與流速的原理工作的,故D不符合題意。20、C【解析】

在杠桿緩慢由A到B的過程中,力F始終與杠桿垂直,所以動力臂OA的長度沒有變化,阻力G的大小沒有變化,而阻力臂l卻逐漸增大;由杠桿的平衡條件知:F?OA=G?l,當OA、G不變時,l越大,那么F越大;因此拉力F在這個過程中逐漸變大.C符合題意,選項ABD不符合題意.21、D【解析】

根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡或杠桿的哪端下沉的方法:,杠桿平衡;,力和力臂的乘積大的一端下沉。【詳解】設(shè)杠桿的一個小格是1cm,一個鉤碼重1N.A、將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格,4N×(3+1)cm>3N×(4+1)cm,杠桿的左端下沉,故不符合題意;B、在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變,(4+1)N×3cm<(3+1)N×4cm,杠桿的右端下沉,故不符合題意;C、將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變,(4﹣1)N×3cm>(3﹣1)N×4cm,杠桿的左端下沉,故不符合題意;D、將左邊的鉤碼向里移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變,4N×(3﹣1)cm=(3﹣1)N×4cm,杠桿的平衡,故符合題意。故選D.22、B【解析】

浮力是浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托起的力。A.航行的“遼寧號”受到水的向上托起的力,即受到浮力,故A不符合題意;B.太空中沒有空氣,所以太空中運行的“天宮二號”不受到浮力,故B符合題意;C.空中上升的熱氣球受到空氣的浮力,故C不符合題意;D.水中的金魚,浸沒在水中時受到水的浮力,故D不符合題意。故選B。23、D【解析】

A.高壓鍋容易將食物煮熟,是利用了水的沸點隨氣壓的增大而升高的原理,故A錯誤;B.飛機機翼設(shè)計成“上凸下平”的形狀,利用了流速越大氣壓越小的原理,故B錯誤;C.地面對汽車的支持力與汽車對地面的壓力,作用在兩個物體上,所以二力不是一對平衡力。故C錯誤;D.吸管吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,吸管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里,故D正確。故選D。24、A【解析】

A.跳水運動員從跳臺跳下,受重力作用,且在重力方向上通過了距離,故重力對物體做功,A符合題意.B.背著的書包在水平路面上前進,沒有在力的方向上通過距離,所以不做功.故B不符合題意.C.舉重運動員舉著杠鈴停在空中,對杠鈴有力的作用,但沒有在力的方向上通過距離,所以不做功,故C不符合題意.D.小球在光滑水平面上滾動,在水平方向上沒有受到力的作用,故不做功,D不符合題意.25、A【解析】

用兩個相同的滑輪組將物體提升相同的高度,且G1>G2,根據(jù)W有=Gh可知,有用功的關(guān)系為:W1>W(wǎng)2;兩個完全相同的兩個滑輪組,繩重和摩擦不計,額外功相同,根據(jù)W總=W有用+W額外,可知W總1>W(wǎng)總2,由可知,η1>η2,故BCD錯誤,A正確。故選A。26、D【解析】

AB.食品夾、釣魚竿在使用過程中阻力臂大于動力臂是費力杠桿,故不符合題意;C.定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿,故不符合題意;D.撬棒在使用過程中動力臂大于阻力臂是省力杠桿,故符合題意。故選D。27、A【解析】

A.題中給出了拉力的大小和物體提升的距離,可以得出拉力做的功,由于沒有給出時間,故不能計算出拉力的功率大小,故A符合題意;BCD.題中給出了物體的重力、繩子自由端的拉力、物體提高的距離,可以求有用功、總功,從而可求額外功,故可計算出動滑輪的重力,也可以求出滑輪組的機械效率,故BCD不符合題意.28、A【解析】

A.用吸管喝飲料時,利用了大氣壓的原理,人把管里的空氣吸出,大氣壓就把飲料壓進人的嘴里,故A錯誤,符合題意;B.茶壺底部相通,水靜止后液面相平,這是應(yīng)用了連通器的原理,故B正確,但不符合題意;C.天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,所以天平利用等臂杠桿的原理制成,故C正確,但不符合題意;D.拍打衣服時,手雖然停止了運動,但灰塵由于慣性,將保持原來的運動狀態(tài),從衣服里面跑出來,這是利用了慣性的原理,故D正確,但不符合題意。故選A。29、B【解析】

因為用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒有推動,所以大木箱處于靜止狀態(tài),在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力,故ACD錯誤,B正確。

故選B。30、B【解析】

A.八年級下期物理課本質(zhì)量約300g,則其受到的重力約為:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A錯誤。B.—個標準大氣壓大約為p=1×105Pa,根據(jù)p=可知,能托起水的高度約為:h===10m。故B正確。C.一枚雞蛋的重力約0.5N,將其舉高lm做的功約為:W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C錯誤。D.使用任何機械都不可避免地要做額外功,導致有用功永遠小于總功,所以任何機械的機械效率都不可能達到100%。故D錯誤。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、大氣壓760【解析】

馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮巫C明了大氣壓的存在,托里拆利實驗第一次精確地測出了大氣壓的數(shù)值相當于760毫米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。32、增大減小減小減小【解析】

[1][2]救災物資下落過程中,質(zhì)量不變,速度變大,所以動能將增大;同時高度降低,所以重力勢能減?。籟3][4]不計空氣阻力,在整個過程中飛機的速度不變,高度不變,因救災物資投下后它的質(zhì)量減小,所以重力勢能和動能都將減小,動能和勢能統(tǒng)稱機械能,因此機械能也減?。?3、>>>【解析】

第一空.根據(jù)題意知道,正方體物塊M、N質(zhì)量相等、體積不等(VM<VN),所以,由知道,

ρM>ρN;第二空.由圖知道,物塊M在甲中漂浮,所以,

F浮M=GM;

物塊N在乙中懸浮,所以

F浮N=GN;

而兩物塊質(zhì)量相等,即

GM=GN,

所以,M受到的浮力等于N受到的浮力,又因為M排開液體的體積小于N排開液體的體積,由F浮=ρ液gV排知道,甲液體的密度大于乙液體的密度,即ρ甲>ρ乙;第三空.靜止時甲、乙兩液面等高,由p=ρ液gh知道,甲液體對杯底的壓強大于乙液體對杯底的壓強。34、力可以改變物體的運動狀態(tài)【解析】

對接過程中,“天舟一號”多處向外“噴氣”,飛船受到推力的作用,調(diào)節(jié)運行姿態(tài),說明力可以改變物體的運動狀態(tài)或物體間力的作用是相互的。35、1.3562.5%【解析】

[1]把重物直接提升所做的有用功W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J[2]通過斜面做的總功W總=Fs=1.8N×1.2m=2.16J斜面的機械效率36、杠桿省力50【解析】

由圖知,自行車手閘在力的作用效果下,能夠繞著鉚釘轉(zhuǎn)動,所以是杠桿的應(yīng)用;因為F1L1=F2L2,在使用手閘的過程中動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;拉線受到的拉力為:F=15cm3cm×10N=37、二氧化氮擴散分子在永不停息地作無規(guī)則運動【解析】

第一空.由于紅棕色的二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度,為了防止下沉到下方的空氣瓶子中去,不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動,所以,要把密度小的空氣瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方;第二空.一段時間后,兩個瓶子都變紅了,說明兩種氣體逐漸混合在一起,即發(fā)生了擴散現(xiàn)象;第三空.兩種氣體逐漸混合在一起,則說明氧化氮氣體在不停地向空氣進行擴散,即說明二氧化氮氣體分子在做永不停息地無規(guī)則運動。38、6000.9【解析】

[1]運動員處于平衡狀態(tài),所受到的總的的支持力與重力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡條件,[2]運動員在做俯臥撐時,可以看做一個杠桿.以腳尖為支點,則地面對手的支持力為動力F1,動力臂為L1,人體的重力為阻力F2,人體重心到腳尖的水平距離為阻力臂L2,根據(jù)杠桿平衡條件得39、凸倒立縮小實近遠【解析】

[1]照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡。[2][3][4]根據(jù)照相機成像原理,物距大于2倍焦距成倒立、縮小的實像。[5][6]根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,物近像遠像變大,為了使底片上的像大一些,應(yīng)將照相機與被拍攝的物體的距離調(diào)近些,同時將鏡頭到底片的距離調(diào)遠些。40、20=<【解析】

第一空.物體放在水平桌面上靜止時,受到的支持力與重力是一對平衡力;支持力與壓力是一對相互作用力,大小都相等,所以它對桌面的壓力等于重力,大小為20N;第二空.勻速移動過程中物體受桌面的摩擦力與推力是平衡力,所以f=15N;第三空.對比甲、乙兩圖,物體對桌面的壓力不變,乙與桌面的接觸面積,即受力面積減小,根據(jù)知,p甲<p乙。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41、小球質(zhì)量運動速度重力勢動大不能做勻速直線運動【解析】

(1)[1]研究物體動能的影響因素實驗中,研究對象是小球。(2)[2][3]通過控制變量法進行實驗,圖甲是控制兩球的質(zhì)量相等,小球從不同高度滾下,探究的是物體動能跟運動速度的關(guān)系。(3)[4][5]在探究“物體動能跟質(zhì)量的關(guān)系”時,他設(shè)計的實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論