貴州省六盤水市2025屆八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

貴州省六盤水市2025屆八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A．F和f不變，p變大 B．F和p不變，f變大C．F變小，p和f均變大 D．F不變，f和p均變大2．醫(yī)院在體檢抽血時，普遍使用真空采血管，如圖所示。使用時，導管一端的針頭插入檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管，血液便會自動流入試管。血液能夠流進真空管的原因是（）A．被血壓壓入真空管 B．靠自身重力流入真空管C．被真空管吸入真空管 D．被空氣壓入真空管3．在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊較光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒，實驗過程如下圖所示，下列說法錯誤的是（）A．測量摩擦力時，要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動B．通過圖甲、丙所示的實驗可以得出結論：在保持壓力一定時，粗糙程度越大，滑動摩擦力越大C．此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法----控制變量法D．圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運動，摩擦力大小也不同4．小明練習游泳，使小明前進的力的施力物體是A．空氣 B．泳池壁 C．小明 D．水5．起重機的鋼絲繩吊著一物體，第一次豎直靜止在空中，第二次豎直向上勻速運動，第三次豎直向下勻速運動。這三次起重機鋼絲繩的拉力分別為F1、F2、F3，不考慮空氣的阻力，關于這三個力的大小關系。下列說法正確的是A．F1>F2>F3 B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F36．根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是A．一名中學生的重力約為50NB．一名中學生從一樓到二樓，所做的功大約為1500JC．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105kPaD．一名中學生雙腳站立時對地壓強約為300Pa7．如圖所示，木塊A、B靜止疊放在水平地面上，下列各對力中屬于平衡力的是A．木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力B．木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力C．地面對木塊B的支持力和木塊B的重力D．木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力8．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，若實心球離開手后在空中飛行過程中，經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失，則實心球的運動情況將變?yōu)锳．自由下落 B．靜止C．水平勻速直線運動 D．仍沿原軌跡運動二、多選題9．下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）A．將掉到地面的物理課本撿拾到桌面做的功約2JB．一標準大氣壓的值約為1×105PaC．初中生站立時對水平地面的壓強約為1.25×104ND．在西藏用普通茶壺燒水，沸水的溫度為100℃10．下列有關運動和力的說法中正確的是（）A．頭球攻門，主要說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．用力拉弓，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進，說明物體運動需要力來維持D．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)三、填空題11．“海斗號”潛水器的最大潛深達10767米，使我國成為世界第三個擁有萬米級深潛器的國家。當“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時，受到海水的壓強_____，浮力_____（均選填“增大”、“減小”或“不變”）12．如圖所示，足球場上守門員能將足球運動員射向球門的足球接住或打出禁區(qū)，說明力可以改變物體的______；守門員將足球接住的同時，感覺自己的手會痛，說明物體間力的作用是______的。13．射出的箭能夠在空中繼續(xù)飛行，這是因為箭具有_____；游泳運動員向后劃水而人就前進，是因為物體間力的作用是_____的。14．小華同學在復習時對所學的部分物理量進行了分類歸納。物理量：速度v=、比熱容c=、功率P=、重力G=mg、機械功W=Fs小華的分類：重力G、速度v、功率P歸為一類(1)請你判斷:小華的分類_____(選填“合理”或“不合理");(2)以上物理量中，反映物質(zhì)特性的物理量是_____;(3)可以歸為一類的物理量是_____，歸類的理由是_____。15．一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。雞蛋所受浮力的示意圖是__________（選填：“F1”或“F2”）。16．如圖拉彎的弓具有_____能。將箭射出是弓的____能轉化為箭的___能。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，重為0.2N的小球漂浮在水面上，請畫出它所受力的示意圖.（_____）18．如圖，是一名男生奔跑過程中左腳騰空，右腳著地的一瞬間．請畫出此刻地面對他的支持力和摩擦力的示意圖(A點是作用點)．19．（10分）如圖為探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置(1)為使小車每次進入水平部分時速度相等，每次都要讓小車從斜面上的______位置由靜止開始下滑(2)下面是記錄實驗情況的表格,請你將其中(a)、(b)兩項內(nèi)容補充完整(3)由于阻力，小車在水平面上做減速運動，小車運動到D點速度為v1，若所受外力突然消失，小車到達E點速度為v2，則兩者的大小關系是v1______v2(選填“<”、“=”或“＞”).實驗序號水平部分材料(a)___(b)________①②③五、計算題20．（6分）為防止新冠肺炎疫情交叉感染，市醫(yī)院利用智能機器給醫(yī)務人員配送醫(yī)療物品。智能機器的總質(zhì)量為100kg（包括機器、物品等），以0.2m/s的速度通過同一樓層、長為300m的水平走道將醫(yī)療物品送到病房，其車輪與地面的接觸面積為0.05m2，其在行駛過程受到的阻力為250N。求：(1)智能機器靜止在水平地面時對地面的壓強；(2)在運送醫(yī)療物品過程中，智能機器牽引力所做的功；(3)在運送醫(yī)療物品過程中，智能機器牽引力做功的功率。21．（6分）（2017邵陽卷）重為8N的物體掛在彈簧測力計下面，浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計的示數(shù)為6N，已知容器底面積為100cm2。求：（1）物體受到的浮力_______；（2）物體的密度_____；（3）物體浸沒水中后，容器對水平桌面增大的壓強____。

參考答案一、單選題1、A【解析】

壓強的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關；滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關．向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，木板對桌面的壓強p變大；向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力f不變．故選A．2、A【解析】

由于采血管內(nèi)是真空，內(nèi)部沒有壓強，我們身體血管中的血液是液體，存在著壓強，雖然人的靜脈血壓很低，針頭插入檢查者的靜脈，血液在檢查者血壓的作用下流入真空管；由于液體在重力作用下向下流，通常采血管比血液位置高，靠重力作用不可能流到采血管中，故A正確。故選A。3、D【解析】

A．只有沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的小。故測量摩擦力時，要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動，故A正確，不符合題意；B．比較甲丙兩圖可知，壓力大小相同，丙接觸面粗糙，丙測力計示數(shù)大于甲的示數(shù)，可得出在保持壓力一定時，粗糙程度越大，滑動摩擦力越大，故B正確，不符合題意；C．此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法一控制變量法，故C正確，不符合題意；D．因影響滑動摩擦力大小的兩個因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，故圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運動，摩擦力大小相同，故D錯誤，符合題意。故選D。4、D【解析】

因為力的作用是相互的，小明游泳時向后劃水便可以獲得向前的力，所以游泳時使他前進的力的施力物體是水；故D正確，ABC錯誤。5、B【解析】

物體每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），因此，物體受到的是平衡力，不考慮阻力，則拉力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所以拉力都相等，即F1=F2=F3，故B正確，ACD錯誤。6、B【解析】

A．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．中學生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學生從一樓走上二樓做的功為W=Gh=500N×3m=1500J，故B正確；C．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強p==1.0×104Pa，故D錯誤。7、D【解析】A.木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力，沒有作用在同一物體上，且方向相同，不是平衡力；B.木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力，是相互作用力，不是平衡力；C.地面對木塊B的支持力和木塊B的重力，大小不相等，地面對木塊B的支持力等于A和B的總重力，不是平衡力；D.木塊A靜止，木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力平衡，是一對平衡力．故選D.8、C【解析】

小球向右上方推出后，到最高點，豎直方向速度為零，水平速度不為零，故經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失,據(jù)牛頓第一定律可知實心球?qū)⒃谒椒较蜃鰟蛩僦本€運動.故選C二、多選題9、AB【解析】

A．物理課本的重力大約為2N，課桌高度約為0.8m，所以林雨對課本做的功W=Gh=2N×0.8m=1.6J2J比較接近，故A符合題意；B．由物理常識可知，一標準大氣壓的值約為1×105Pa，故B符合題意；C．中學生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為，0.025m2，則他對地面的壓強為p===2×104Pa故C不符合題意。D．在一個標準大氣壓下，沸水的溫度是100℃，西藏地區(qū)的氣壓低于一個大氣壓，水的沸點會低于100℃，故D不符合題意。故選AB。10、AD【解析】

A．頭球攻門，改變球的運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A說法正確；B．用力拉弓，弓變彎，力使弓發(fā)生形變，說明力可以使物體發(fā)生形變，故B說法錯誤；C．用力向后劃水，給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水就會給船槳一個向前的力，皮劃艇才能前進，這說明物體間力的作用是相互的，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C說法錯誤；D．由牛頓第一運動定律可知：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故D說法正確。三、填空題11、增大不變【解析】

[1]同一液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，當“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時，深度增加，則受到海水的壓強增大。[2]當“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時，排開水的體積V排不變，由可知，受到的浮力不變。12、運動狀態(tài)相互【解析】

[1]守門員能將足球運動員射向球門的足球接住或打出禁區(qū)，足球的運動方向改變了，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。[2]守門員將足球接住的同時，感覺自己的手會痛，是因為守門員對足球有力的作用時，足球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，說明力的作用時相互的。13、慣性相互【解析】

射出的箭，由于慣性，箭要保持原來的運動狀態(tài)在空中繼續(xù)飛行；游泳運動員向后劃水，人給水一個向后的作用力，由于力的作用是相互的，水就會給人一個向前的作用力，使運動員向前運動。14、不合理比熱熔速度、功率因為速度、功率都是表示快慢的物理量?！窘馕觥?/p>

物體單位時間內(nèi)通過的路程叫做速度；速度是表示物體運動快慢的物理量；單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是表示物質(zhì)吸放熱能力強弱的物理量；物體單位時間內(nèi)做的功叫功率，功率是表示做功快慢的物理量；由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。根據(jù)上述分析可得：(1)[1]小華將重力G、速度v、功率P歸為一類是不合理的，因為速度v、功率P二者都是表示快慢的物理量，而重力G不是；(2)[2]比熱是表示物質(zhì)吸放熱能力強弱的物理量，是反映物質(zhì)特性的物理量；(3)[3][4]可以將速度、功率歸為一類，因為速度、功率都是表示快慢的物理量。15、【解析】

雞蛋懸浮在液體中，此時雞蛋上、下表面受到的壓力不同，這個壓力差就是雞蛋所受浮力，因浮力的方向總是豎直向上的，所受浮力的示意圖是。16、彈性勢彈性勢動【解析】

[1]拉彎的弓發(fā)生形變，具有彈性熱能。[2][3]將箭射出，是弓的彈性勢能轉化為箭的動能，使其以一定的初速度飛出。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

小球漂浮在水面上，受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力，而且浮力等于重力，小球的受力示意圖如圖：18、【解析】

過鞋底與地面的接觸點沿水平向右畫一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號Ff表示摩擦力；過鞋底與地面的接觸點沿豎直向上畫一條帶箭頭的線段，在箭頭附近用符號FN，如下圖所示：19、相同小車所受阻力情況小車運動的路程=【解析】