福建省莆田荔城區(qū)五校聯(lián)考2025屆八下物理期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

福建省莆田荔城區(qū)五校聯(lián)考2025屆八下物理期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．對靜止在水平桌面上的課本來說，下列各組力中屬于相互作用力的是（）A．課本的重力和課本對桌面的壓力B．課本的重力和桌面對課本的支持力C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力D．課本的重力和桌子的重力2．下列說法中正確的是（）A．用吸管喝飲料是利用了大氣壓的作用B．利用滑輪組，在省力的同時，也可以省距離C．人推鉛球，鉛球出手后人對鉛球仍在做功D．用船槳向后劃水，船就會向前運動說明力是使物體運動的原因3．如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大。根據(jù)以上的實驗過程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物體的體積越大，所受的浮力越大B．物體排開液體越多，所受浮力越大C．物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物體所受浮力越大4．如圖所示，貨物G重280N，動滑輪重20N，為使杠桿平衡，則豎直向上的力F的大小為（杠桿重、繩重、摩擦都忽略不計）（）A．100N B．200N C．300N D．400N5．將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所受的浮力隨時間變化正確的是（）A． B． C． D．6．是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖像，設(shè)甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙，把同一木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的容器中，則()A．圖Ⅱ中的容器盛的是甲液體 B．圖Ⅱ中的容器盛的是乙液體C．木塊在圖Ⅱ中受的浮力大 D．木塊底部在圖Ⅲ中受的壓強大7．如圖所示，是滾擺演示實驗示意圖，下列說法正確的是（）A．滾擺運動過程中，動能保持不變 B．滾擺向下運動時，動能轉(zhuǎn)化成重力勢能C．滾擺上升的最大高度逐漸降低 D．滾擺向上運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能8．利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用相同的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機械效率分別是η甲、η乙(忽略繩重與摩擦)，下列關(guān)系式正確的是A．F甲<F乙η甲=η乙B．F甲>F乙η甲>η乙C．W甲>W乙P甲>P乙D．W甲<W乙P甲<P乙二、多選題9．科學(xué)研究中常用圖像來表示兩個量之間的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了。下列兩個物理量之間的關(guān)系符合如圖所示的是A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系B．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系C．物體受到的浮力與其排開水體積的關(guān)系D．同種液體的壓強與液體深度的關(guān)系10．如圖所示，則下列描述正確的是（）A．a(chǎn)繩對A物體的拉力與A物體所受到重力是一對平衡力B．a(chǎn)繩對A物體的拉力與A物體對a繩的拉力是一對相互作用力C．b繩對B物體的拉力與B物體所受到重力是一對平衡力D．b繩對A物體的拉力與A物體對b繩的拉力是一對平衡力三、填空題11．圖為托里拆利實驗的裝置。向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；將該裝置從山下拿到山頂，管內(nèi)外水銀面的高度差將_________（選填"變大”、“變小”或“不變”）。12．底面積是4×10-3m2，質(zhì)量是0.4kg的茶壺，內(nèi)盛0.8kg的茶水，把它放在一水平桌面的中央，如圖所示。在壺蓋上開有一個小孔，其作用是使壺身和壺嘴構(gòu)成_________，從而使壺身與壺嘴液面保持相平；此時茶壺對桌面的壓強為______Pa．（g=10N/kg）13．九年級中考體考項目中有一項是扔實心球．實心球離開手后仍能繼續(xù)向前運動是因為它具有_____，實心球最終要掉回地面是因為受到_____力的作用，當(dāng)實心球停在地面上時受到的合力為_____．14．如圖，滑輪重小于物重（繩重、摩擦不計），使用甲圖滑輪最大的好處是_____；若勻速提升相同的重物，則_____、機械效率_____（“＜”、“＝”、“＞”）。15．用力捏一下易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體的___發(fā)生改變；足球運動員用頭頂球攻門，球飛入網(wǎng)窩，此時運動員對球的作用力使球的___發(fā)生改變.16．用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩力大小____N，方向為____(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，杠桿在水平位置靜止，杠桿質(zhì)量忽略不計，請在圖中畫出F1的力臂L1和阻力F2。（____）18．請在圖中作出靜止在斜面體上的物體A所受重力和斜面體所受壓力的示意圖（______）19．（10分）圖甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的幾個實驗情景。（1）實驗①②③探究浮力的大小是否跟_____有關(guān)。（2）實驗②和③中，彈簧測力計的示數(shù)分別為3.0N和2.8N,若鹽水的密度為1.2g/cm3，則物體A受到的重力為_____N,A的密度為_____kg/m3（3）若實驗④中測力計的示數(shù)如圖乙所示，則A通過細繩對測力計的拉力是_____N,此時A在鹽水中受到的浮力是_____N,A對容器底部的壓力_____N五、計算題20．（6分）如圖所示，容器的底面積為5×10-3m2，用細線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時A上表面到水面的距離為0.2m。已知A的體積為10×10-3m3，所受重力為8N；B的體積為0.5×10-3m3，水的密度p=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：(1)A上表面所受水的壓強(2)A所受的浮力大??；(3)B所受重力大?。?4)若用剪刀把細線剪斷，正方體A和物體B靜止時，水對容器底的壓強變化了多少？21．（6分）在南極科學(xué)家考察中使用的海洋破冰船在海面正常航行時，它排開水的體積為1800m3，破冰船針對不同的冰層采瓜不同的破冰方法，其中一種方法是:接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎（如圖所示）。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）破冰船正常航行時所受的浮力多少？（2）在一次破冰行動中，當(dāng)船沖上冰面后，船的排水體枳變?yōu)樵瓉淼?，船與冰面的接觸面積為6m2，此時破冰船對冰層的壓強是多少？

參考答案一、單選題1、C【解析】

由題意可知，本題考查了相互作用力的條件；對物體進行受力分析，根據(jù)每個力的“三要素”進行判斷?！驹斀狻肯嗷プ饔昧Φ臈l件是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在對方物體上；A．課本的重力和課本對桌面的壓力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意；B．課本的重力和桌面對課本的支持力，符合二力平衡條件，屬于平衡力，故不符合題意；C．課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力，滿足相互作用力的條件，故符合題意；D．課本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合題意。故選C。2、A【解析】

由題意可知，本題考察了運用物理知識來解釋生活現(xiàn)象的能力?！驹斀狻緼．用吸管吸飲料時，管內(nèi)氣體壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A正確；B．使用滑輪組時，可以省力，但不能同時省距離，故B錯誤；C．鉛球出手后由于慣性繼續(xù)向前運動，但此時不再受到人的作用力，所以人對鉛球不再做功，故C錯誤；D．用船槳向后劃水，給水一個向后的力，水會給槳一個向前的力，所以船就會向前運動，這說明物體間力的作用是相互的，故D錯誤。故選A。3、B【解析】A．物體所受浮力與物體的體積無關(guān)，與浸在液體中的體積，即排開液體的體積有關(guān)，故A錯誤。B．將浮于水面的空飲料罐慢慢向下按，用力越大，浸入水中的部分越多，排開水的體積增大，飲料罐受到的浮力越大，所以B正確。C．液體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān)，故C錯誤。D．物體所受浮力與外力無關(guān)，故D錯誤。答案為B。4、B【解析】

物體和動滑輪由2段繩子承擔(dān)，杠桿A端的力FA＝(GG動)＝(280N20N)＝150N設(shè)杠桿的一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件得FA×OA＝F×OB150N×4L＝F×3L解得F＝200N。故選B。5、C【解析】

雞蛋沉入水底時，根據(jù)浮沉可知，受到的浮力小于重力。逐漸向水中加入食鹽時，鹽水的密度變大，而雞蛋的體積不變，即排開水的體積不變，由可知，雞蛋所受浮力逐漸增大，當(dāng)浮力大于重力時雞蛋上?。划?dāng)雞蛋開始露出液面的過程中，浮力逐漸變小，直到浮力等于重力，最后始終漂浮，浮力不再發(fā)生變化。由上分析知，浮力先變大，后變小最后保持不變。故選C。6、A【解析】

ABC．由Ⅰ圖和壓強公式可得，甲液體密度大于乙液體密度，同一木塊在甲乙兩種液體中均漂浮，可得浮力等于重力，在兩杯液體中所受浮力相等，由浮力公式可得在Ⅱ中排開體積更小，則Ⅱ密度更大，為甲液體，故A正確，BC錯誤；D．物體所受浮力為液體上下壓力差，由于物體均露出液面，則下表面壓力則為浮力，又由于浮力相等，則由可得底部所受壓強相等，故D錯誤。7、C【解析】

A．滾擺運動過程中，質(zhì)量不變，在上升過程中，速度逐漸減小，達到最高點時，速度為零，故在上升過程中動能減??；在下降過程中，速度逐漸增大，達到最低點時，速度最大，故在下降過程中動能增大。故A錯誤；B．滾擺向下運動時，高度減小、速度增大，質(zhì)量不變，即重力勢能減小、動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B錯誤；C．滾擺向上運動時，高度增加、速度減小，質(zhì)量不變，即重力勢能增加、動能減小，由于阻力作用，將動能部分轉(zhuǎn)化為重力勢能，高度逐漸降低，故C正確；D．滾擺向上運動時，高度增加、速度減小，質(zhì)量不變，即重力勢能增加、動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故D錯誤。故選C。8、A【解析】

由圖可知，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n甲=3，n乙=2；由題可知，滑輪重、物體重力均相等，不計繩重與摩擦，根據(jù)F=（G物+G動）可知，甲滑輪組的拉力F甲=（G物+G動），乙滑輪組的拉力F乙=（G物+G動），即F甲＜F乙；物重相等，提升相同的高度，有用功相同；不計繩重與摩擦，滑輪重相同，做的額外功相同；由W總=W有+W額可知，拉力做的總功相等，即W甲=W乙；有用功、總功均相等，由η=可知，兩個滑輪組的機械效率相等，即η甲=η乙，故A正確，B錯誤；由于總功相等、做功時間相同，根據(jù)P=得到功率大小相同，即P甲=P乙，故CD錯誤；二、多選題9、BCD【解析】

分析圖象可知:y與成x正比;

A．密度不隨質(zhì)量變化,因此不存在正比關(guān)系,該選項不符合題意;

B．物體重力與質(zhì)量成正比,該選項符合題意;

C．物體所受浮力與與物體密度和物體排開液體的體積成正比,該選項符合題意;

D．同種液體的壓強與液體深度成正比,該選項符合題意.10、BC【解析】

A．根據(jù)題意知道，A物體受到三個力作用而平衡，分別是豎直向上的a繩對A物體的拉力、豎直向下的重力和豎直向下b繩對A物體的拉力，即a繩對A物體的拉力大于A物體所受到重力，不是一對平衡力，故A錯誤；B．a(chǎn)繩對A物體的拉力與A物體對a繩的拉力，滿足大小相等方向相反，作用在兩個相互作用的物體上，作用線在一條直線上，即是一對相互作用力，故B正確；C．根據(jù)題意知道，B物體受到兩個力作用而平衡，分別是豎直向上的b繩對B物體的拉力和豎直向下的重力，兩力是一對平衡力，故C正確；D．b繩對A物體的拉力與A物體對b繩的拉力是一對互相作用力，故D錯誤。故選BC。三、填空題11、不變變小【解析】

第一空．同一位置的大氣壓是不變的，向槽中繼續(xù)注入少量水銀時，大氣壓對槽中水銀面向下的壓強不變，則槽中水銀對管中水銀柱底部向上的壓強也不變，所以能支撐管中的水銀柱高度也不變。第二空．大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔越高，大氣壓越低。將該裝置從山下拿到山頂，外界大氣壓減小，能支撐管中的水銀柱高度減小，所以管內(nèi)外水銀面的高度差將變小。12、連通器3×103【解析】

第一空．茶壺蓋上的小孔是壺內(nèi)的氣壓與外界大氣壓強相等，連通器中的液體不流動時，各開口中的液面總是相平的，茶壺嘴與壺身就構(gòu)成了一個連通器；第二空．茶壺對桌面的壓力F=G1+G2=m1g+m2g=0.4kg×10N/kg+0.8kg×10N/kg=4N+8N=12N，茶壺對桌面的壓強p==3×103Pa。13、慣性重零【解析】

[1]慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，擲出的實心球，正是因為具有慣性，還能繼續(xù)向前運動；[2]在空中飛行的實心球受到重力的作用，而重力的方向豎直向下，重力會不斷改變實心球的運動狀態(tài)，所以實心球最終落到地面；[3]當(dāng)實心球停在地面上時，處于靜止狀態(tài)，靜止狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，即合力為零。14、可以改變動力的方向＞＞【解析】

[1]由圖可知，甲圖中的滑輪輪軸固定不動，所以是定滑輪，使用定滑輪可以改變作用力的方向。[2]甲圖中的滑輪是定滑輪，，而乙圖中的滑輪是動滑輪，使用該滑輪可以省一半的力，所以；故F甲＞F乙。[3]甲乙兩圖中的重物相同時，如果升高相同的距離，則有用功相同；在繩重、摩擦不計情況下，甲圖中的拉力做的功等于有用功，而乙圖中的拉力做的功包括有用功和克服動滑輪重力所做的功，所以乙圖中的總功更大些，因此乙圖中滑輪的機械效率會比甲圖中的小。15、形狀運動狀態(tài)【解析】

[1]用力捏易拉罐，易拉罐變形，說明力可以改變物體的形狀。[2]運動員對球施力，球運動的方向和速度發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。16、5N豎直向上【解析】

[1]瓶子處于靜止狀態(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力，摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力的大小為5N，所以摩擦力也是5N。[2]摩擦力的方向與重力方向相反，豎直向上。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

支點為O，過點O作力F1的作用線的垂線段L1，即力臂L1，作力F2的作用線的垂線段L2，即力臂L2，如圖所示：【點睛】力臂是支點到力的作用線的距離，因此要先確定支點，然后判斷力的方向，再過支點做出力的作用線的垂線，支點到力的作用線的距離，即為所求作的力臂。18、【解析】

過物體A的重心畫一條豎直向下、帶箭頭的線段，用符號G表示，即為物體A所受重力的示意圖；在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫一條垂直于斜面向下、帶箭頭的線段，用符號F表示，即為斜面體所受壓力的示意圖，如圖所示：

19、液體密度44×1032.21.20.6【解析】

(1)[1]比較①②③三圖知道，在V排相同的情況下，液體密度不同，物體所受的浮力不同，即浮力的大小與液體的密度有關(guān)；(2)[2]由②和③圖知道，彈簧測力計的示數(shù)分別是F1=3.0N，F(xiàn)2=2.8N，由F浮=G-F拉知道，F(xiàn)浮1=G-F1，F(xiàn)浮2=G-F2，由阿基米德原理知道，F(xiàn)浮1=ρ水gV排，F(xiàn)浮2=ρ鹽水gV排，又因為②和③中，物體A都是全部浸沒，所以V排相同，將ρ水=1.0×103kg/m3，ρ鹽水=1.2×103kg/m3，F(xiàn)1=3.0N，F(xiàn)2=2.8N，代入上式解得物體A受到的重力是：G=4N，A排開液體的體積是：V排=V=1×10-4m3，[3]由G=mg知道，物體A的質(zhì)量是：=0.4kg，由知道，物體A的密度是：=4×103kg/m3；(3)[4]由圖乙知道，簧測力計的分度值為0.1N，由指針位置知道，此時彈簧測力計對A的拉力為2.2N；[5]此時A在鹽水中全部浸沒，受到