8.《中國建筑的特征》課件 統(tǒng)編版高一語文必修下冊

情境導入

中國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家，不僅擁有巍峨的名山、秀美的河流，還有數(shù)不盡的名勝古跡，或巍峨壯麗如故宮，或小巧靈動如江南園林。

這些古老的建筑閃爍著中國人民的智慧和勤勞的光芒，它們究竟有何特色？木質結構大屋頂紅墻四四方方學習目標語言建構與運用：理解中國建筑的“詞匯”、“文章”和“文法”。思維發(fā)展與提升：明確閱讀說明文的方法，用找關鍵詞法和思維導圖法，培養(yǎng)學生篩選信息的能力。審美鑒賞與創(chuàng)造:了解中國建筑特征，感受中國建筑之美。文化傳承與理解：體會文章的人文精神。理解建筑是一種文化，文化在于創(chuàng)新，更在于傳承。爭做文化的傳承者，增強民族自豪感。知人論世壹走近作者我國著名建筑學家、建筑史學家、建筑教育家，清華大學教授。近代學者、維新派領袖梁啟超的兒子，一代才女林徽因的丈夫。一生醉心于中國建筑的研究，曾主持中國營造學社（研究中國古建筑的學術團體），創(chuàng)建了中國第一個建筑系，寫出了中國第一本系統(tǒng)完整的《中國建筑史》，其他著作有《清式營造則例》等。梁思成（1901—1972）走近作者寫作背景本文發(fā)表于1954年1月。建國之初，隨著北京新城建設的開展，古城的城墻和城門也隨之面臨被拆除的命運。為此，梁思成奔走呼吁：“中國建筑的個性乃即我民族之性格?！薄耙粐蛔逯ㄖ∧芊磋b其物質精神、繼往開來之面貌?！薄耙粋€東方古國的城市，在建筑上，如果完全失掉自己藝術特性，在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的。因這事實明顯的代表為我們文化衰落消失的現(xiàn)象?！背菈Ρ徊鹆耍艽砝媳本┑某菢呛团品灰脖徊鸪?，面對這種嚴峻現(xiàn)實，梁思成痛心疾首，撰寫了《中國建筑的特征》等文。文體知識科普說明文就是以介紹科學技術知識為目的而對某方面的科學知識進行說明文章。說明方法說明順序舉例子、下定義、引用、作比較、打比方、摹狀貌、列數(shù)字、分類別、列圖表、作詮釋(解說)等?？臻g順序、時間順序、邏輯順序表達方式以說明為主，但也使用描寫、敘述、議論等手法。語言特點簡明、確切、通俗、生動。微知識常用說明方法及其作用說明方法作用舉例子列舉了……的典型事例，具體真實地說明了……事物的……特征，增強了說服力，使說明對象更通俗易懂，更具有代表性。列數(shù)字科學、準確、具體地說明了……事物的……特征，更具有說服力。打比方運用比喻，形象生動地說明了……事物的……特征，使說明通俗易懂，增強了文章的趣味性。微知識作比較把……和……作比較，突出強調了……事物的……特征。下定義給……下了定義，科學、準確、簡明地說明……的本質特征。作詮釋形象地解釋了……事物的……特征，使說明更通俗易懂。分類別條理清晰地說明了……事物的……特征。引用增強說明的趣味性。(在文章開頭使用引用，還起到了引出說明對象的作用)畫圖表直觀形象地說明了……事物的……特點。微知識注意區(qū)分下定義和作詮釋：下定義是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特征作概括的說明方法。作詮釋是從一個側面對事物的某一特點進行解釋的一種說明方法。兩者的區(qū)別是：下定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等，并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵；而作詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內涵就可以了。整體感知貳重點字音墁地(màn)

帷幕(wéi)

接榫(sǔn)穹窿(lónɡ)

額枋(fānɡ)輪廓(kuò)脊吻(wěn)

琉璃(liú)水榭(xiè)如翚斯飛(huī)通讀全文，劃分層次結構，填寫下面的表格，學習文章闡述事理的簡潔和嚴謹。理課文行文邏輯，識中國建筑特征段落內容概括第一部分(1～__段)從①_________和②_________兩大方面說明中國建筑的地位第二部分(__～13段)③第三部分(14～___段)④第四部分(___～20段)⑤2分布廣闊歷史悠久3中國建筑的九大特征17中國建筑的風格和慣例18提出各民族的建筑之間的“可譯性”問題，呼吁學習者要深諳中國建筑的特征文本研讀叁考古學家所發(fā)掘的殷代遺址證明，至遲在公元前15世紀，這個獨特的體系已經基本上形成了。它的基本特征一直保留到了最近代。三千五百年來，中國世世代代的勞動人民發(fā)展了這個體系的特長，不斷地在技術上和藝術上把它提高，達到了高度水平，取得了輝煌成就。成型較早創(chuàng)新發(fā)展世代相承明確：文本第一部分，分別從空間（地域，分布廣大）和時間（歷史，歷史悠久）兩個角度概述了中國傳統(tǒng)建筑體系的形成和特點。1.閱讀第一部分，中國的建筑體系有什么特點？閱讀3—13段，1.找找九大基本特征中的關鍵詞，作者概括中國建筑的九大特征，是按什么順序展開的？哪些特征屬于結構特征？哪些特征屬于裝飾特征？1、個別建筑構成2、群體建筑構成3、結構方法4、斗拱5、舉折、舉架6、屋頂7、顏色——朱紅8、部件的裝飾作用9、材料的裝飾作用總體特征結構方法外觀裝飾1、23~56~9深入探究請找出中國建筑的總體特征有哪些？特征一：立體構成

是由臺基、主體(屋身)和屋頂三個主要部分構成的。屋頂臺基

主體（房屋）深入探究請找出中國建筑的總體特征有哪些？特征二：平面布置

一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。深入探究請找出中國建筑的總體特征有哪些？特征三：結構方法即以“木材做立柱和橫梁”的框架結構，并解釋了中國建筑的力學原理，指出這與現(xiàn)代的結構原則上是一樣的。

深入探究請找出中國建筑的總體特征有哪些？特征四：斗拱的作用“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。中國古建中的明珠—斗拱深入探究請找出中國建筑的總體特征有哪些？特征五：舉折、舉架

“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妫ㄓ暄┡判梗Ｉ钊胩骄空堈页鲋袊ㄖ目傮w特征有哪些？特征六：屋頂

“中國建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱“翹起如翼”的屋頂是我們民族文化的驕傲。深入探究請找出中國建筑的總體特征有哪些？特征七：顏色

在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。深入探究請找出中國建筑的總體特征有哪些？特征八：部件裝飾作用大到結構部件、脊吻、瓦當，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很鮮明的裝飾形狀或圖案。

脊吻瓦當門環(huán)深入探究請找出中國建筑的總體特征有哪些？特征九：材料裝飾作用有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。

彩漆木刻深入探究浮雕琉璃特征九：材料裝飾作用有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。

深入探究作者概括中國建筑的九大特征時用了哪些說明方法?舉例子如“裝飾部分”引用詩經“如鳥……斯飛”打比方墻壁比喻成“帷幕”摹狀貌斗拱、舉折、舉架作比較中國建筑與外國建筑下定義舉折、斗拱作詮釋分析“個別建筑物”深入探究怎樣理解作者提出的“中國建筑的'文法’”和各民族建筑之間的“可譯性”?比喻語言和文學建筑學詞匯建筑的單個構件和因素文法中國建筑的法式或慣例文章建筑或建筑群大文章宮殿、廟宇等小品山亭、水榭深入探究怎樣理解作者提出的“中國建筑的'文法'”?

這是一種比喻的說法，借語言文字中“文法”的術語來說明中國建筑的風格和手法。

所謂“中國建筑的'文法’”，是中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例法式，從建筑框架，到整體構成，從臺基到屋頂，都有一定之規(guī)，有它的“拘束性”，但也有它的“靈活性”，體現(xiàn)在具體的建筑上，既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風格，也具有獨特的個性。深入探究怎樣理解作者提出的各民族建筑之間的“可譯性”?

也是用“語言和文學”為喻。

各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出來的形式卻有很大不同，恰似不同民族的語言，表達同一個意思，語言形式卻不相同一樣。所謂的“可譯性”是指各民族建筑在實質上有“同一性質”，可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。深入探究作者提出各民族的建筑之間的“可譯性”有什么深刻意義？作者提出各民族建筑之間的“可譯性”，避免了孤立、封閉地討論中國建筑的“特征”，從而將建筑“特征”的外延延伸到文化的層面，拓寬到“各民族的建筑之間”、拓展到“不同的民族”“不同的時代”的對照聯(lián)系中，有利于辯證的看待