2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)寧市高一語(yǔ)文下學(xué)期6月月考試題試卷（含答案）

/2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)寧市高一語(yǔ)文下學(xué)期6月月考試題試卷（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，共17分）閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：彈幕起源于日本，原本是視頻網(wǎng)站一種用于互動(dòng)的字幕技術(shù)，方便大家邊看邊吐槽，用戶的發(fā)言打成字幕出現(xiàn)在視頻上。彈幕先是出現(xiàn)在彈幕視頻網(wǎng)站，又陸續(xù)現(xiàn)身于各類視頻網(wǎng)站，形成一種新的互動(dòng)評(píng)論樣態(tài)。如今，彈幕已成為“互聯(lián)網(wǎng)+社交”的新樣式。網(wǎng)友們觀看視頻時(shí)，發(fā)出的評(píng)論以飛行形式橫穿屏幕，當(dāng)出現(xiàn)很多評(píng)論時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生如同無(wú)數(shù)子彈橫飛的效果，這種現(xiàn)象被稱作“彈幕”。不僅僅是“二次元”（動(dòng)漫和游戲文化圈）領(lǐng)域，在劇集、綜藝、電影等領(lǐng)域，彈幕也已成為年輕人交流中不可或缺的方式。作為一種強(qiáng)開放性、強(qiáng)包容性的動(dòng)態(tài)交流媒介，彈幕備受年輕人青睞，彈幕中的熱詞也時(shí)常成為流行語(yǔ)。數(shù)據(jù)顯示，過(guò)去一年中，嗶哩嗶哩視頻網(wǎng)站（B站）的用戶總共發(fā)送超14億次彈幕，其中“AWSL”（表示激動(dòng)）、“淚目”“名場(chǎng)面”“妙啊”等彈幕被評(píng)為年度彈幕熱詞。彈幕文化讓網(wǎng)友找到了有共同興趣愛(ài)好的伙伴，他們的語(yǔ)言、行為會(huì)在這個(gè)群體中得到認(rèn)同，他們進(jìn)而獲得社交滿足。彈幕愛(ài)好者“山居客”告訴記者：“當(dāng)影視劇有槽點(diǎn)的時(shí)候，彈幕會(huì)特別多，有時(shí)甚至占滿整個(gè)屏幕?？磩∮辛藦椖?，就感覺(jué)不只是自己一個(gè)人在看，通過(guò)彈幕與大家一起吐槽或分享觀點(diǎn)，特別開心?！保ㄕ幾浴稄椖粎⒉畈积R，先審后播很有必要》）材料二：彈幕，即觀眾發(fā)表在視頻畫面上的即時(shí)評(píng)論，是觀眾對(duì)視頻內(nèi)容表達(dá)各自態(tài)度看法、實(shí)現(xiàn)即時(shí)互動(dòng)的重要方式。增強(qiáng)互動(dòng)性是彈幕最重要的功能。彈幕是視頻網(wǎng)站適應(yīng)社交媒介發(fā)展趨勢(shì)，為增強(qiáng)互動(dòng)性、提高網(wǎng)站用戶活躍度而設(shè)計(jì)開發(fā)出來(lái)的。傳統(tǒng)的影視評(píng)論在評(píng)論區(qū)進(jìn)行，觀眾多在看完視頻后發(fā)表評(píng)論，無(wú)法實(shí)現(xiàn)即時(shí)互動(dòng)。相比之下，彈幕能夠讓觀眾邊看視頻邊把即時(shí)感受、情緒和看法用文字直接在視頻上發(fā)表出來(lái)，不僅能與相關(guān)視頻細(xì)節(jié)構(gòu)成圖文對(duì)話關(guān)系，還能夠與其他觀看者進(jìn)行實(shí)時(shí)討論與交流。以視頻網(wǎng)站上線的1994年版電視劇《三國(guó)演義》為例。當(dāng)片頭曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》響起、行軍征戰(zhàn)畫面出現(xiàn)時(shí)，彈幕就已經(jīng)鋪滿屏幕。有的觀眾贊賞經(jīng)典、抒發(fā)情懷、回憶觀劇童年，有的觀眾點(diǎn)贊高清畫質(zhì)和經(jīng)典場(chǎng)面。隨著劉備、曹操、諸葛亮等人物從鏡頭中掠過(guò)，觀眾或援引經(jīng)典，如引用“千載誰(shuí)堪伯仲間”來(lái)抒發(fā)對(duì)歷史和英雄的感慨，或以親切稱呼表達(dá)對(duì)某一人物的喜愛(ài)，或向其他觀眾普及文史知識(shí)，助其理解劇情。在視頻播放某一節(jié)點(diǎn)，觀眾討論劇情、品評(píng)人物、聚焦細(xì)節(jié)，形成熱烈討論的氛圍，營(yíng)造出虛擬會(huì)客廳的效果。這種互動(dòng)方式使彈幕不同于一般針對(duì)劇情和表演進(jìn)行評(píng)價(jià)的文藝評(píng)論，而顯示出參與式文化的特征。視頻內(nèi)容成為引發(fā)話題、觸發(fā)感受、產(chǎn)生共鳴的媒介。觀眾借助對(duì)視頻內(nèi)容的參與式對(duì)話，或展示知識(shí)儲(chǔ)備，或?qū)で笪幕J(rèn)同，或制造相互陪伴的氛圍?？梢哉f(shuō)，彈幕是對(duì)過(guò)去客廳式集體觀劇、閑聊式社交文化的虛擬化轉(zhuǎn)換，是一種新型網(wǎng)絡(luò)社交文化。值得注意的是，彈幕實(shí)時(shí)互動(dòng)有其真實(shí)率性的一面，也易成為情緒宣泄之地和不文明、不理性言論的滋生場(chǎng)所，因而需要每一個(gè)參與者自覺(jué)維護(hù)健康的彈幕文化，共同涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)監(jiān)管，督促各視頻平臺(tái)切實(shí)履行責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)彈幕審核力度，及時(shí)屏蔽有違法律、法規(guī)和社會(huì)公序良俗的內(nèi)容，堅(jiān)決戒除彈幕的“低俗之風(fēng)”；同時(shí)，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)和幫助彈幕用戶養(yǎng)成良好使用習(xí)慣，提高彈幕內(nèi)容的質(zhì)量，共同創(chuàng)造積極健康的收視環(huán)境。具有參與性特征的新型社交文化，有助于推動(dòng)當(dāng)代文化創(chuàng)新和融合。彈幕以其獨(dú)特的方式，促進(jìn)文化經(jīng)典的意義再生產(chǎn)和價(jià)值再傳播。得益于參與式的社交評(píng)論文化，彈幕既向年輕世代普及歷史文化，又把年輕觀眾熟悉的流行文化和文化經(jīng)典、主流價(jià)值相對(duì)接，打開網(wǎng)生代通向經(jīng)典作品的新入口，推動(dòng)文化和價(jià)值的代際傳承。對(duì)影視生產(chǎn)和制作者而言，不僅彈幕評(píng)論具有大數(shù)據(jù)價(jià)值，而且他們能夠即時(shí)看到觀眾反應(yīng)。觀眾對(duì)人物設(shè)置、角色表演、服化道細(xì)節(jié)以及劇情合理性的即時(shí)性討論，可以督促創(chuàng)作者不斷提高創(chuàng)作質(zhì)量。此外，彈幕還經(jīng)常以集體智慧的創(chuàng)造力，對(duì)影視內(nèi)容進(jìn)行二次闡釋，使影視內(nèi)容與當(dāng)代流行文化、當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生連接，從而孕育影視創(chuàng)新契機(jī)。隨著5G技術(shù)、移動(dòng)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)藝術(shù)發(fā)展，彈幕作為一種以視頻為觸媒的參與式社交文化，正積極介入當(dāng)代文化建設(shè)。我們要正視彈幕凝聚的集體智慧在當(dāng)代文化融合和創(chuàng)新中的作用，加強(qiáng)監(jiān)管和引導(dǎo)，提高彈幕內(nèi)容的質(zhì)量，發(fā)揮其在溝通文化、促進(jìn)創(chuàng)作中的積極作用。（摘編自《用好彈幕，優(yōu)化內(nèi)容》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．以飛行形式橫穿屏幕的評(píng)論，產(chǎn)生了如同無(wú)數(shù)子彈橫飛的效果，被稱作“彈幕”。彈幕是年輕人不可或缺的特有的互動(dòng)的新樣式。B．過(guò)去一年嗶哩嗶哩視頻網(wǎng)站（B站）用戶發(fā)送超14億次彈幕，由此可見(jiàn)彈幕是一種強(qiáng)開放性、強(qiáng)包容性的動(dòng)態(tài)交流媒介。C．彈幕評(píng)論可以通過(guò)觀眾對(duì)人物設(shè)置、角色表演、服化道細(xì)節(jié)以及劇情合理性的即時(shí)性討論，督促創(chuàng)作者不斷提高創(chuàng)作質(zhì)量。D．當(dāng)影視劇的槽點(diǎn)多時(shí)，因?yàn)榇蠹乙黄鹂磩?，彈幕就?huì)特別多，有時(shí)甚至占滿整個(gè)屏幕。這種觀劇方式給年輕人帶來(lái)了快樂(lè)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．彈幕已成為年輕人交流中不可或缺的方式，動(dòng)漫和游戲文化圈領(lǐng)域，劇集、綜藝、電影等領(lǐng)域，都存在這種現(xiàn)象。B．交流是否即時(shí)是傳統(tǒng)的影視評(píng)論和彈幕的區(qū)別所在：前者無(wú)法進(jìn)行即時(shí)互動(dòng)，后者則與其他觀看者進(jìn)行實(shí)時(shí)討論。C．彈幕文化具有群體性、閑聊式特點(diǎn)。虛擬的客廳式觀劇模式，滿足了人們文化認(rèn)同基礎(chǔ)上相互陪伴的心理需求。D．隨著5G、移動(dòng)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)藝術(shù)發(fā)展，彈幕作為一種以視頻為觸媒的參與式社交文化，正積極推動(dòng)當(dāng)代文化建設(shè)。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于可論證彈幕特點(diǎn)論據(jù)的一項(xiàng)是（）（3分）A．嗶哩嗶哩視頻網(wǎng)站（B站）的用戶總共發(fā)送超14億次彈幕。B．當(dāng)影視劇有槽點(diǎn)時(shí)，彈幕會(huì)特別多，有時(shí)甚至占滿整個(gè)屏幕。C．“淚目”“名場(chǎng)面”“妙啊”等彈幕被評(píng)為年度彈幕熱詞。D．引用“千載誰(shuí)堪伯仲間”來(lái)抒發(fā)對(duì)歷史和英雄的感慨。4．請(qǐng)結(jié)合材料二，分析彈幕文化的優(yōu)勢(shì)。（4分）5．想要用好彈幕，我們?cè)撛鯓幼?？?qǐng)結(jié)合材料二的內(nèi)容，加以概括。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，共16分）閱讀下面的文字，完成下列小題。葬禮上的女人潘竹君女人盯著鞋尖上的珍珠看。這是葬禮上少有的能停下來(lái)觀看鞋尖的時(shí)刻。她已經(jīng)接待完了所有的賓客，用明顯的哀慟和適宜的禮貌，用可貴的貞潔和要成為家庭頂梁柱的決心。于是大家都非常滿意，異常同情，四散到周圍的座位上。司儀在講述她丈夫的生平。女人站在一邊，垂眼盯著她的腳尖，讓人感到她深深的哀傷。大家對(duì)她越發(fā)地憐憫起來(lái)了。這雙鞋，真是美麗??！女人漫無(wú)邊際地想，上次穿高跟鞋是什么時(shí)候呢？長(zhǎng)久以來(lái)，她都穿著平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、帆布鞋，簡(jiǎn)單的、凌亂的，蒙著一層灰。因?yàn)橐疾ㄔ诩彝ズ凸ぷ鏖g，要跋涉在兒子的學(xué)校和丈夫的公司間，所以她只能穿那樣簡(jiǎn)單的鞋?；蛟S她根本不應(yīng)該穿鞋。三頭六臂的哪吒不正是裸足嗎？不過(guò)哪吒剔骨還肉最后只成了一只藕精。女人一邊出神地想，一邊謹(jǐn)慎小心地將頭埋得更低些。選中這雙鞋，起初的想法僅僅是因?yàn)樵岫Y總需要正式點(diǎn)。剛穿上這鞋時(shí)，她還隱隱擔(dān)心自己走不穩(wěn)。但是沒(méi)想到，她走得又穩(wěn)又自在。她幾乎一下子就沉醉在了鞋里邊，凝視著，感受著。柔軟的皮質(zhì)，潔白的顏色。鞋尖上鑲嵌著一粒小小的珍珠，在行走中起伏閃爍，猶如大海波浪間飛揚(yáng)的水花，陽(yáng)光下閃出的白色的粼光。她立刻下定決心，葬禮上她要穿上這雙鞋。為了鞋的美麗，她還搭配了一套肅穆而又典雅的喪葬服。女人甚至隱隱期待起葬禮來(lái)。葬禮！她大方地忽略了那隱約的愧疚。因此在今天的葬禮上，女人一直在偷瞟自己的腳，在觀賞自己的鞋，行走的、站立的、坐下的?，F(xiàn)在，她終于能長(zhǎng)久地欣賞一番了，連帶著欣賞自己操持葬禮的儀態(tài)和旁人滿意的眼光。鞋多么像兩只白鳥啊，她就是踏著白鳥的女神。西王母以青鳥為騎。阿芙洛狄忒走過(guò)的地方鮮花朵朵。自己和她們有什么分別呢？略高的鞋后跟，讓她小腿挺直、腰身板正，她堅(jiān)信這就是女神的姿態(tài)。當(dāng)然，如果能夠不低頭那就更好了。接下來(lái)，請(qǐng)X太太和親屬告別——X太太，就是女人了。哪怕結(jié)婚這么久，女人還是不習(xí)慣“太太”這稱呼。她是“女士”，是被冠以丈夫姓氏的“X太太”，是戴上孩子頭銜的“X媽媽”。她時(shí)常覺(jué)得自己是割裂的、混亂的、顛倒的，分不清哪個(gè)才是自己的主體和所在。但是現(xiàn)在管不了這些了，現(xiàn)在她盡量沉穩(wěn)地抬起頭，向丈夫躺著的架臺(tái)走過(guò)去。臺(tái)前的邊上放置了一個(gè)蒲團(tuán)。所有丈夫的女人，都是不可信的生物，都須跪在那蒲團(tuán)上，來(lái)證明自己對(duì)丈夫的不舍。伏身勾頭，才能表現(xiàn)對(duì)丈夫的忠貞。人們都這么認(rèn)為，那就都這樣認(rèn)為吧。落淚，似乎是最不可缺少的一環(huán)。女人意識(shí)到了這一點(diǎn)。這臺(tái)子像是劇院的舞臺(tái)，身后坐著所有人，他們都是沉默的觀眾。他們的目光刺向她的背部，盯著她的肩膀，準(zhǔn)備驗(yàn)收夫妻情感的成果。要有微微的顫抖和小聲的哽咽，要有決堤的眼淚和絕望的神情。當(dāng)一個(gè)女人真心實(shí)意地哭泣時(shí)，其實(shí)很少有人會(huì)理解。當(dāng)女人沒(méi)有眼淚只有哀慟時(shí)，其實(shí)也很少有人能理解。丈夫活著時(shí)，會(huì)戴上耳機(jī)打游戲。兒子為了和他爭(zhēng)那游戲機(jī)，會(huì)在他面前哭起來(lái)，淚水漣漣，悲傷無(wú)比。她沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)。西王母不會(huì)跪下。阿芙洛狄忒也不會(huì)失聲痛哭。她一時(shí)之間腦子有些混亂，不知道該如何表現(xiàn)為好。可這個(gè)時(shí)候，她的手開始顫抖了，因?yàn)榫o張和不安，抖得和要去偷拿別人的東西一樣。為什么哭不出聲音來(lái)？快哭啊，快哭??！在這短暫而又漫長(zhǎng)的幾秒間，在混亂而又單一的思緒中，她突然聽(tīng)到身后跪拖在地面的鞋尖上，傳出了一道聲音來(lái)。仿佛她的耳朵生來(lái)就是為了聽(tīng)這個(gè)聲音的——小小的、尖厲的，“咔嚓”一聲，讓牙齒不受控制地泛著酸。女人迅速地扭身看了一眼。身后地板上，出現(xiàn)了一道短小的、扭曲的、潔白的線。完了，真完了。女人知道那是她鞋上的珍珠，不小心在地上掛著磨損了。不應(yīng)該回頭的。跪拜要專心。女人后知后覺(jué)地想。她仿佛看到丈夫從棺材里爬出來(lái)貼住她的臉面，掰正她的頭顱，折斷她的腿。親密的，怨毒的，溫和的，暴力的。他將她的高跟鞋摔到地上去，他將那珍珠在地上狠狠摩擦著。曾經(jīng)溫柔的、朦朧的一些舊霧，很快散去了，只?！斑青?、咔嚓”的聲響，從耳道扎入了大腦。于是她知道，這不是不小心，這是地板對(duì)她的謀殺，是最后的懲罰。地上摩擦出的珍珠線，正是一條拖尸線。女人的耳朵就是這場(chǎng)懲罰的見(jiàn)證者。鞋子不再完美了，她終于感到了悲傷，情感像潮水一樣涌上來(lái)。這壞了鞋子的悲傷，從地板上涌起來(lái)，淹沒(méi)膝蓋，使她的小腿開始發(fā)抖；淹沒(méi)腹部，使她的身子疼痛地蜷縮；淹沒(méi)胸腔，空氣被液體擠壓，發(fā)出窒息的抽搐；淹沒(méi)脖頸；淹沒(méi)臉龐；淹沒(méi)頭頂。她的身體無(wú)法再承受這么多的痛苦，于是睜大眼睛，液體大股大股地從眼眶溢出來(lái)。痙攣，哽咽，無(wú)力地癱倒。賓客們幾乎為之驚艷，發(fā)出此起彼伏的嘆息和議論。最后，女人被扶起怔怔地半跪著。她想，我真的哭出來(lái)了，大家的反應(yīng)就是最好的證明。那些眼淚，構(gòu)成了一場(chǎng)完美的葬禮，塑造了一個(gè)完美的妻子。那么，她自然也就是一個(gè)完美的女人了。這不是女神的能力，而是女人專屬的命運(yùn)。她甚至可以說(shuō)，自己比什么女媧什么西王母什么阿芙洛狄忒什么阿爾忒彌斯都要強(qiáng)得多。女人隱隱地有些得意起來(lái)了。這種得意與高興，在她的心中爆裂開來(lái)，讓她的心臟膨脹，膨脹，再膨脹。接下來(lái)，心像棉花成熟時(shí)掙開外殼發(fā)出的“啵啵”聲，噴涌的血液從心臟進(jìn)入頸動(dòng)脈，進(jìn)入椎動(dòng)脈，進(jìn)入腦動(dòng)脈。她感到一陣劇烈的頭痛，繼而就聽(tīng)到司儀混亂的腳步聲和喚叫聲：“太太傷心過(guò)度了，快扶她起來(lái)回到家里吧！”（選自《山西文學(xué)》2023年第10期）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．葬禮上女人決定穿這雙鞋是因?yàn)榇┥线@雙鞋走得又穩(wěn)又自在，更是因?yàn)檫@雙鞋還特別漂亮。B．文中多次提到鞋尖上的珍珠，體現(xiàn)出女人在葬禮上的細(xì)微觀察，也體現(xiàn)出女人的愛(ài)美之心。C．女人跪在蒲團(tuán)上，卻無(wú)法哭出來(lái)，主要是因?yàn)榇丝趟⒉槐瘋?；后?lái)哭出來(lái)，是丈夫去世的哀慟積攢許久終于爆發(fā)了。D．女人最后感到劇烈頭疼，文中雖然說(shuō)是因?yàn)榈靡?，但其?shí)一種藏在內(nèi)心深處的復(fù)雜的情感。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說(shuō)綜合運(yùn)用動(dòng)作描寫，心理描寫，細(xì)節(jié)描寫，細(xì)致入微地刻畫女人在葬禮上的微妙心理。B．小說(shuō)中提到西王母、阿芙洛狄忒、阿爾忒彌斯等神，是為了體現(xiàn)女人在葬禮上心思不專一。C．小說(shuō)用詞考究，“驗(yàn)收”“非常滿意”“為之驚艷”等詞語(yǔ)形象生動(dòng)，體現(xiàn)作者對(duì)周圍人的諷刺。D．小說(shuō)運(yùn)用排比手法，“進(jìn)入頸動(dòng)脈，進(jìn)入椎動(dòng)脈，進(jìn)入腦動(dòng)脈”，體現(xiàn)出女人情緒變化的激烈。8．請(qǐng)概括葬禮上的女人的形象特點(diǎn)。（4分）9．有人說(shuō)這篇小說(shuō)塑造的葬禮上的女人不夠真實(shí)，沒(méi)有寫出女人的悲傷，也有人說(shuō)，小說(shuō)很真實(shí)地寫出了女人復(fù)雜的內(nèi)心。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）二、古代詩(shī)文閱讀（本題共8小題，共37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，共20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。文本一：懷王與諸將約曰“先破秦入咸陽(yáng)者王之”?！?xiàng)王、范增疑沛公之有天下，業(yè)已講解，又惡負(fù)約，恐諸侯叛之，乃陰謀曰：“巴、蜀道險(xiǎn)，秦之遷人皆居蜀?！蹦嗽唬骸鞍?、蜀亦關(guān)中地也?！惫柿⑴婀珵闈h王，王巴、蜀、漢中，都南鄭。而三分關(guān)中，王秦降將以距塞漢王。（節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）文本二：漢中郡，本附庸國(guó)，屬蜀。周赧王二年秦惠文王置郡。因水名也。漢有二源：東源出武都氐道漾山，因名漾。西源出隴西西縣嶓冢山，會(huì)白水，經(jīng)葭萌入漢。始源曰沔，故曰“漢沔”。其地東接南郡，南接廣漢，西接隴西、陰平，北接秦川。厥壤沃美，賦貢所出，略侔三蜀。六國(guó)時(shí)，楚強(qiáng)盛，略有其地。后為秦，恒成爭(zhēng)地。漢高帝既克秦，獲子?jì)?。?xiàng)羽封高帝為漢王，王巴、蜀三十一縣。帝不悅。丞相蕭何謀曰：“雖王漢中之惡，不猶愈于死乎？且語(yǔ)曰‘天漢’，其稱甚美。夫能屈于一人之下，則伸于萬(wàn)乘之上者，湯、武是也。愿大王王漢中，撫其民以致賢人，收用巴蜀，還定三秦，天下可圖也?！钡蹚闹?。都南鄭。及高帝東伐，蕭何常居守漢中，足食足兵。既定三秦蕭何鎮(zhèn)關(guān)中資其眾卒平天下。高帝九年，以田叔為漢中守。叔既饋以軍餉，又致名材立宮室。帝嘉之。自叔之后，世修文教，有俶儻之士，異人并挺。鄧公抗言于孝景之朝，以明忠枉之情。張騫特以蒙險(xiǎn)遠(yuǎn)，為孝武帝開緣邊之地，賓沙越之國(guó)，致大宛之馬，入南海之象。振揚(yáng)威靈，被于幽裔。谷口子真，秉箕潁[注]之操，湛然岳立，不營(yíng)不求，德望邁流。自建武以后，群儒修業(yè)。于是司徒李公屢登七政，太傅子堅(jiān)奕世論道。其州牧、郡守，冠蓋相繼，于西州為盛，蓋濟(jì)濟(jì)焉。（節(jié)選自《華陽(yáng)國(guó)志·漢中志》，有刪改）[注]箕潁：箕山、潁水，傳為古高士巢父、許由所居。10．文中畫波浪線的部分有三處可加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）既A定B三C秦D蕭E何F鎮(zhèn)G關(guān)H中I資J其K眾L卒平天下11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“王秦降將”的“王”意為“封……為王”，與《齊桓晉文之事》中“保民而王”的“王”意思相同。B．“賦貢所出”的“出”意為“拿出”，與《諫逐客書》中“說(shuō)耳目者，必出于秦然后可”的“出”意思不同。C．三秦，是指潼關(guān)以西的關(guān)中地區(qū)，因項(xiàng)羽滅秦后將此地封給秦軍的三位降將而得名。D．太傅，官職，古代三公之一，地位次于太師。后歷代沿置，明、清兩代多為贈(zèng)官、加銜之用。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．漢中郡本來(lái)為附庸國(guó)，依附于蜀國(guó)。周赧王二年，秦惠文王因漢水流經(jīng)此地，故將其命名為漢中。B．漢高祖忍辱負(fù)重，善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，安撫百姓，招納賢士，為成就帝業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。C．漢中土地肥沃，物產(chǎn)豐富，高祖憑借漢中郡的充足兵員和糧草，平定三秦，進(jìn)而奪得了天下。D．漢中地靈人杰，自古以來(lái)，此地的地方官員都非常重視文治教化，涌現(xiàn)出了一批批杰出人才。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）六國(guó)時(shí)，楚強(qiáng)盛，略有其地。后為秦，恒成爭(zhēng)地。（2）鄧公抗言于孝景之朝，以明忠枉之情。14．項(xiàng)羽封高帝為漢王，高帝為何不悅？（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，共9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。刈稻了詠懷[注]杜甫稻獲空云水，川平對(duì)石門。寒風(fēng)疏落木，旭日散雞豚。野哭初聞戰(zhàn)，樵歌稍出村。無(wú)家問(wèn)消息，作客信乾坤。[注]此詩(shī)作于大歷二年（767）深秋，時(shí)杜甫暫居夔州。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第一句寫田野收稻后展現(xiàn)出空闊的云和水，其中“空”的意趣可以讓人聯(lián)想起“空山新雨后”。B．第二句寫水稻收割完后，平川正對(duì)著石門，其中“對(duì)”的意趣可以讓人聯(lián)想起“對(duì)此欲倒東南傾”。C．第七句寫與家鄉(xiāng)音訊不通的苦悶之情以及傷亂思?xì)w之意，其中“無(wú)家”的意趣可以讓人聯(lián)想起“無(wú)家問(wèn)死生”。D．第八句寫自己漂泊孤寂，只能信任天地自然，其中“作客”的意趣可以讓人聯(lián)想起“萬(wàn)里悲秋常作客”。16．古人寫詩(shī)“必能狀難寫之景如在目前，含不盡之意見(jiàn)于言外，然后為至也”，這首詩(shī)的中間兩聯(lián)主要用什么手法寫景？包含的不盡之“意”有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，共8分）17．（8分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒(méi)有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說(shuō)：“，?！保?）《諫太宗十思疏》中，概括歷代帝王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律的兩句是“，”。（3）蘇洵在《六國(guó)論》中具體表現(xiàn)秦對(duì)諸侯之地貪得無(wú)厭的句子：“，?！保?）《阿房宮賦》中杜牧直接向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：“，?！比?、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，共20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，共9分）閱讀下面的文字，完成下列小題。對(duì)聯(lián)不僅要字?jǐn)?shù)相等，詞性相當(dāng)，而且要結(jié)構(gòu)相稱，節(jié)律相諧。①李漁寫過(guò)一本聯(lián)語(yǔ)入門書，題為《笠翁對(duì)韻》，假如您認(rèn)真閱讀應(yīng)能參悟其中門道。據(jù)說(shuō)，鐵嘴銅牙的紀(jì)曉嵐年輕時(shí)，有人給他出了個(gè)刁鉆古怪的上聯(lián)“鼠無(wú)大小皆稱老”，②紀(jì)曉嵐略加思索，就對(duì)出了下聯(lián)：“鸚有雌雄都叫哥”?！都t樓夢(mèng)》中有一場(chǎng)彰顯賈寶玉才華的重頭戲，其中就有他為“沁芳亭”即興擬的對(duì)聯(lián)——“____________，____________”。而老百姓生活中最熟悉的，自是春聯(lián)。③寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，是年味的一個(gè)載體；也是人們祝福美好生活的一個(gè)方式。貼對(duì)聯(lián)本身不是技術(shù)活，卻也有講究，④首先必須分清哪是上聯(lián)貼右邊，哪是下聯(lián)貼左邊，這就涉及對(duì)句的平仄問(wèn)題。不懂其中門道的人家，需向明白人問(wèn)清楚了，貼反了就會(huì)鬧笑話。過(guò)去的商號(hào)、酒館、藥店等鋪面，都會(huì)掛楹聯(lián)。酒館如“東不管西不管酒管，興也罷衰也罷喝罷”；藥店如“但愿世間無(wú)疾苦，寧可架上藥生塵”。18．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．① B．② C．③ D．④19．根據(jù)語(yǔ)境，畫線處填入對(duì)聯(lián)最適合的一項(xiàng)是（）（3分）A．清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情B．繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香C．寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼D．山靜水流開畫景，鳶飛魚躍悟天機(jī)20．分析文中畫波浪線處的任一副行業(yè)聯(lián)，要體現(xiàn)出其行業(yè)特點(diǎn)和雋永的意味。（3分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，共11分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！都t樓夢(mèng)》所描繪的是在封建禮教禁錮下被扭曲了的人的生活，榮寧二府，窒息自由，成了死氣沉沉的大荒漠。然而，令人為之一振的是，大觀園，洋溢青春，成了①。大觀園是作者為了整部小說(shuō)精心構(gòu)思的一座“大觀園”?！按笥^園”是《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)整體布局最重要部分，很多事件發(fā)生在這里：元春因?yàn)槭∮H從皇家深院，來(lái)到了民間，一敘述天倫；十二小戲子，文官芳官薔官，也作為元妃的私人戲班出場(chǎng)；黛玉和寶玉隨著年齡的增長(zhǎng)，到了需要避諱的年齡，他們不可能在賈母住處一同吃住，那么必須要分開??；寶釵已到“將笈之年”，也是待嫁之時(shí)，②，不可能在和薛姨螞薛蟠住在一起；李紈作為“守節(jié)之女”，必須要有一個(gè)清靜寡欲的去處，那么“稻香村”的“竹籬茅舍”正好適合她！至于寶玉，③，更是必須入住大觀園。大觀園是他們自己的舞臺(tái)，他們?cè)谶@里度過(guò)了短暫美好的時(shí)光，也是《紅樓夢(mèng)》里面的“世外桃源”！21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）22．大觀園是《紅樓夢(mèng)》中賈府為元春省親而修建的別墅，是寄托了作者人生理想和社會(huì)理想的清凈女兒之境，是《紅樓夢(mèng)》里面的“世外桃源”?！按笥^園”有著豐富的象征意義，請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》簡(jiǎn)要分析。（5分）四、寫作（本題共1小題，共60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）在提倡創(chuàng)新的時(shí)代，青年人在提出有價(jià)值的問(wèn)題與解決疑難問(wèn)題之間，擁有哪種能力更重要？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。濟(jì)寧市第一中學(xué)高一2023－2024學(xué)年度第二學(xué)期6月份測(cè)試語(yǔ)文試卷答案1.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。A．原文沒(méi)有說(shuō)是“年輕人特有的”。B．論據(jù)和論點(diǎn)不匹配，結(jié)合原文“作為一種強(qiáng)開放性、強(qiáng)包容性的動(dòng)態(tài)交流媒介，彈幕備受年輕人青睞，彈幕中的熱詞也時(shí)常成為流行語(yǔ)”，及其后所舉嗶哩嗶哩視頻網(wǎng)站的例子，可推出“嗶哩嗶哩視頻網(wǎng)站”這個(gè)例子是證明彈幕備受年輕人青睞的，不是證明彈幕是一種強(qiáng)開放性、強(qiáng)包容性的動(dòng)態(tài)交流媒介的。D．原文是“彈幕愛(ài)好者‘山居客’告訴記者：‘當(dāng)影視劇有槽點(diǎn)的時(shí)候，彈幕會(huì)特別多，有時(shí)甚至占滿整個(gè)屏幕?？磩∮辛藦椖?，就感覺(jué)不只是自己一個(gè)人在看，通過(guò)彈幕與大家一起吐槽或分享觀點(diǎn)，特別開心?！?，可見(jiàn)選項(xiàng)表述的內(nèi)容是彈幕愛(ài)好者山居客的觀點(diǎn)。故選C。2.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生篩選、辨析信息的能力。D．“正積極推動(dòng)當(dāng)代文化建設(shè)”錯(cuò)，原文只是說(shuō)“正積極介入當(dāng)代文化建設(shè)”不是“推動(dòng)當(dāng)代文化建設(shè)”。故選D。3.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。彈幕的特點(diǎn)有“增強(qiáng)互動(dòng)性”，“在視頻播放某一節(jié)點(diǎn)，觀眾討論劇情、品評(píng)人物、聚焦細(xì)節(jié)，形成熱烈討論的氛圍，營(yíng)造出虛擬會(huì)客廳的效果”等特點(diǎn)。BCD都屬于參與評(píng)論的具體例子，能證明彈幕特點(diǎn)。A只能證明彈幕數(shù)量多。故選A。4.【答案】①有助于推動(dòng)當(dāng)代文化創(chuàng)新和融合，促進(jìn)文化經(jīng)典的意義再生產(chǎn)和價(jià)值再傳播。②向年輕世代普及歷史文化，推動(dòng)文化和價(jià)值的代際傳承。③督促創(chuàng)作者不斷提高創(chuàng)作質(zhì)量。④對(duì)影視內(nèi)容進(jìn)行二次闡釋，使影視內(nèi)容與當(dāng)代流行文化、當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生連接，從而孕育影視創(chuàng)新契機(jī)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生篩選信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。題目要求結(jié)合材料二，分析彈幕文化的優(yōu)勢(shì)。注意選擇范圍是材料二，內(nèi)容是彈幕文化的“優(yōu)勢(shì)”。彈幕對(duì)文化有著自己獨(dú)特的助推作用，文中說(shuō)“有助于推動(dòng)當(dāng)代文化創(chuàng)新和融合”“促進(jìn)文化經(jīng)典的意義再生產(chǎn)和價(jià)值再傳播”。這是它的第一個(gè)優(yōu)勢(shì)。彈幕深受年輕人青睞，因此可以利用彈幕對(duì)年輕人的影響來(lái)實(shí)現(xiàn)文化的代際傳承，文中說(shuō)“彈幕既向年輕世代普及歷史文化，又把年輕觀眾熟悉的流行文化和文化經(jīng)典、主流價(jià)值相對(duì)接，打開網(wǎng)生代通向經(jīng)典作品的新入口，推動(dòng)文化和價(jià)值的代際傳承”。這是彈幕的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)。因?yàn)閺椖皇菍?duì)作品的真實(shí)評(píng)價(jià)，因此創(chuàng)作者可以利用這一點(diǎn)對(duì)自己的作品進(jìn)行改進(jìn)，文中說(shuō)“對(duì)影視生產(chǎn)和制作者而言，不僅彈幕評(píng)論具有大數(shù)據(jù)價(jià)值，而且他們能夠即時(shí)看到觀眾反應(yīng)。觀眾對(duì)人物設(shè)置、角色表演、服化道細(xì)節(jié)以及劇情合理性的即時(shí)性討論，可以督促創(chuàng)作者不斷提高創(chuàng)作質(zhì)量”。這是彈幕的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)。彈幕是對(duì)作品內(nèi)容的二次解讀，其中包含著彈幕發(fā)出者對(duì)當(dāng)代文化與當(dāng)下生活的獨(dú)特理解，還包含著影視創(chuàng)作的新契機(jī)，文中說(shuō)“彈幕還經(jīng)常以集體智慧的創(chuàng)造力，對(duì)影視內(nèi)容進(jìn)行二次闡釋，使影視內(nèi)容與當(dāng)代流行文化、當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生連接，從而孕育影視創(chuàng)新契機(jī)”。這是彈幕的第四個(gè)優(yōu)勢(shì)。5.【答案】①每一個(gè)參與者自覺(jué)維護(hù)彈幕文化的健康，保持文明和理性；②依法加強(qiáng)監(jiān)管，督促各視頻平臺(tái)切實(shí)履行責(zé)任，加強(qiáng)彈幕審核力度，及時(shí)屏蔽有違法律、法規(guī)和社會(huì)公序良俗的內(nèi)容；③倡導(dǎo)和幫助彈幕用戶養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，提高彈幕內(nèi)容的質(zhì)量，共同創(chuàng)造積極健康的收視環(huán)境?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。學(xué)生要從材料二當(dāng)中篩選出當(dāng)前運(yùn)用彈幕存在的問(wèn)題，給出自己的解決辦法?？蓮膫€(gè)人和監(jiān)管部門兩個(gè)角度思考。對(duì)個(gè)人而言，彈幕容易成為情緒宣泄之地，因此“需要每一個(gè)參與者自覺(jué)維護(hù)健康的彈幕文化，共同涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間”，可概括出“每一個(gè)參與者自覺(jué)維護(hù)彈幕文化的健康，保持文明和理性”；對(duì)監(jiān)管部門而言，應(yīng)該“督促各視頻平臺(tái)切實(shí)履行責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)彈幕審核力度，及時(shí)屏蔽有違法律、法規(guī)和社會(huì)公序良俗的內(nèi)容，堅(jiān)決戒除彈幕的‘低俗之風(fēng)’”，可概括出“依法加強(qiáng)監(jiān)管，督促各視頻平臺(tái)切實(shí)履行責(zé)任，加強(qiáng)彈幕審核力度，及時(shí)屏蔽有違法律、法規(guī)和社會(huì)公序良俗的內(nèi)容”；對(duì)監(jiān)管者而言，他們還“應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)和幫助彈幕用戶養(yǎng)成良好使用習(xí)慣，提高彈幕內(nèi)容的質(zhì)量，共同創(chuàng)造積極健康的收視環(huán)境”，可概括出“倡導(dǎo)和幫助彈幕用戶養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，提高彈幕內(nèi)容的質(zhì)量，共同創(chuàng)造積極健康的收視環(huán)境”。6.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。C．女人哭不出來(lái)時(shí)，是因?yàn)檫@時(shí)她沒(méi)有眼淚，并不代表不悲傷；最后哭出來(lái)，也不是因?yàn)檎煞蛉ナ蓝Q，而是結(jié)合了生平和身份之苦的復(fù)雜情感。7.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生綜合分析鑒賞小說(shuō)藝術(shù)特色的能力?！笆菫榱梭w現(xiàn)女人在葬禮上心思不專一”說(shuō)法錯(cuò)誤，是為了體現(xiàn)出女人對(duì)自己的自信。8.【答案】①知書達(dá)禮，在葬禮上努力完成妻子的任務(wù)，盡量不失禮節(jié)。②關(guān)心家人，在丈夫生前，女人為了家庭忙碌操勞。③愛(ài)美，葬禮時(shí)欣賞自己穿的美麗的鞋子。④自我意識(shí)的覺(jué)醒，葬禮上女人表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我意識(shí)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文章主人公形象把握能力。小說(shuō)寫了葬禮上女人的表現(xiàn)，不是一個(gè)平面的人物，要善于把握人物內(nèi)心復(fù)雜的情感。9.【答案】這篇小說(shuō)很真實(shí)地寫出了女人在葬禮上復(fù)雜的感受。①女人在丈夫去世時(shí)肯定是悲傷的，但在葬禮上不可能一直悲傷流淚。②人物是復(fù)雜的，即使是在葬禮上，內(nèi)心也是很難捉摸的。③小說(shuō)寫出了女人既想在葬禮上有符合禮儀的表現(xiàn)，又不為世俗拘束的復(fù)雜內(nèi)心，引發(fā)人們對(duì)人性的思考?！窘馕觥勘绢}是開放題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的合理性進(jìn)行分析。只要結(jié)合文章分析，言之成理即可。10.【答案】DIL【解析】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。句意：高祖平定三秦后，蕭何鎮(zhèn)守關(guān)中，為軍隊(duì)供給糧草，最終奪得了天下?！岸ā弊髦^語(yǔ)，“三秦”作賓語(yǔ)，結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)在D處停頓?！笆捄巍弊髦髡Z(yǔ)，“鎮(zhèn)”作謂語(yǔ)，“關(guān)中”作賓語(yǔ)，應(yīng)在I處停頓。“資”作謂語(yǔ)，“其眾”作賓語(yǔ)，應(yīng)在L處停頓。故在DIL三處停頓。11.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)理解掌握的能力。A．錯(cuò)誤，意思不同?！巴酢?，封……為王/稱王。句意：封給秦朝的降將。/使人民安定才能稱王。B．正確?！俺觥?，拿出/出生（或出產(chǎn)）。句意：繳納的賦稅。/滿足耳目的，一定要秦國(guó)土生土長(zhǎng)的然后可用。C．正確。D．正確。故選A。12.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容理解概括的能力?！白怨乓詠?lái)”錯(cuò)誤，由原文“自叔之后，世修文教，有俶儻之士，異人并挺”可知，應(yīng)該是從田叔治理漢中以后，這個(gè)地方歷代都注重文治教化，卓越不凡、才能出眾之人紛紛涌現(xiàn)。13.【答案】（1）六國(guó)之時(shí)，楚國(guó)強(qiáng)盛，掠奪了（漢沔）的土地，后來(lái)又被秦國(guó)占有，（此地）常常是兵家必爭(zhēng)之地。（2）鄧先在孝景帝時(shí)的朝廷之上直言進(jìn)諫，澄清忠臣被冤殺的實(shí)情?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。（1）“略”，掠奪；“恒”，常常；“爭(zhēng)地”，爭(zhēng)執(zhí)之地。（2）“抗言”，直言進(jìn)諫；“抗言于孝景之朝”，介賓短語(yǔ)后置，在孝景帝時(shí)的朝廷之上直言進(jìn)諫；“明”，澄清；“枉”，被冤殺。14.【答案】①項(xiàng)羽違背約定，只讓劉邦做漢王，管轄巴、蜀、漢中三郡；②把關(guān)中之地一分為三封給秦朝的降將來(lái)牽制劉邦?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。①由原文“故立沛公為漢王，王巴、蜀、漢中”“項(xiàng)羽封高帝為漢王，王巴、蜀三十一縣”可知，項(xiàng)羽違背約定，只讓劉邦做漢王，管轄巴、蜀、漢中三郡；②由原文“而三分關(guān)中，王秦降將以距塞漢王”可知，把關(guān)中之地一分為三封給秦朝的降將來(lái)牽制劉邦。參考譯文：文本一：楚懷王與各位將領(lǐng)約定：“先打敗秦軍攻入咸陽(yáng)的人，做關(guān)中王?！薄?xiàng)王、范增懷疑沛公有奪取天下的想法。但既已和解，又擔(dān)心違背盟約，諸侯會(huì)背叛他，就在暗中謀劃說(shuō)：“巴、蜀道路艱險(xiǎn)，秦朝被貶謫的罪人都居住在蜀地?！庇终f(shuō)：“巴、蜀也是關(guān)中地區(qū)?！彼皂?xiàng)羽封沛公為漢王，統(tǒng)治巴、蜀、漢中三個(gè)郡，定都在南鄭。并把關(guān)中的土地分為三份，封給秦朝的降將，來(lái)限制漢王。文本二：漢中郡，本來(lái)為附庸國(guó)，依附于蜀國(guó)。周赧王三年，秦惠文王設(shè)立漢中郡。這樣取名，是因?yàn)榫硟?nèi)有一條河叫漢水。漢水這條河有兩個(gè)源頭：東邊這個(gè)源頭出自武都氐道的漾山，于是稱為漾河，西邊的源頭出于隴西西縣嶓冢山，和白水河會(huì)合后，再經(jīng)葭萌，流入漢水。它的源頭叫沔，所以稱為“漢沔”。漢水流域東邊與南郡相連，南邊與廣漢相接，西邊靠近隴西，北邊和秦川接壤。這個(gè)地方土地肥沃，繳納的賦稅，差不多與蜀地三郡相等。六國(guó)之時(shí)，楚國(guó)強(qiáng)盛，掠奪了（漢沔）的土地，后來(lái)又被秦國(guó)占有，（此地）常常是兵家必爭(zhēng)之地。漢高祖劉邦已經(jīng)滅掉秦國(guó)，抓住秦王子?jì)?。（本?lái)應(yīng)該在關(guān)中即位稱王）項(xiàng)羽（卻）封劉邦為漢王，只讓他管轄巴國(guó)、蜀國(guó)和漢中等三十一個(gè)縣，劉邦很不高興。丞相蕭何為他謀劃說(shuō)：“雖然只當(dāng)漢王不好，但這不還是好過(guò)被消滅嗎？再說(shuō)，這地方古人稱為‘天漢’，這個(gè)稱呼很好。能夠委屈地處在一人之下，而能在萬(wàn)人之上的位置上施展自己抱負(fù)的人，有商湯和武王。希望大王您治理好漢中，安撫那里的百姓，任用賢能的人。（同時(shí)）把巴蜀地區(qū)治理好，再回頭平定三秦地區(qū)。（如能這樣），就可以進(jìn)一步謀取天下了?！备咦媛?tīng)從了他的建議，以南鄭為自己的首府。后來(lái)，高祖進(jìn)行東征時(shí)，蕭何坐鎮(zhèn)漢中。（為軍隊(duì)提供了）充足的兵員和糧食，高祖平定三秦后，蕭何鎮(zhèn)守關(guān)中，為軍隊(duì)供給糧草，最終奪得了天下。漢高祖九年，又封田叔為漢中太守，管轄十二個(gè)縣。田叔不僅供給軍餉，還（為高祖）收集名貴木材，興修宮室，得到高祖的嘉獎(jiǎng)。從田叔治理漢中以后，這個(gè)地方歷代都注重文治教化，卓越不凡、才能出眾之人紛紛涌現(xiàn)：鄧先在孝景帝時(shí)的朝廷之上直言進(jìn)諫，澄清忠臣被冤殺的實(shí)情；張騫出使危險(xiǎn)而偏遠(yuǎn)的邊陲，為漢孝武帝拓寬疆域。使西域各國(guó)臣服，引進(jìn)大宛的良馬、南海的大象，（國(guó)家的聲威）大振，并且輻射到偏僻的地方。谷口的（鄭）子真，（他）保持巢父、許由那樣的操守，像潁水一樣清澈，像山岳一樣聳立，不鉆營(yíng)追求名利，崇高的聲譽(yù)像奔騰的江河