2025年中考?xì)v史答題技巧與模板構(gòu)建專題13關(guān)聯(lián)歷史事件擬定觀點(diǎn)類小論文題(學(xué)生版+解析)

專題13關(guān)聯(lián)歷史事件擬定觀點(diǎn)類小論文題題型解讀｜模板構(gòu)建｜真題試煉識(shí)識(shí)·題型解讀命題特點(diǎn)+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點(diǎn)撥+典型解讀模板01關(guān)聯(lián)歷史事件提煉觀點(diǎn)類練·模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向題型特點(diǎn)、關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類小論文題是2024年中考最常見(jiàn)題型之一。題型有如下特點(diǎn)1、知識(shí)綜合性強(qiáng)（1）跨知識(shí)點(diǎn)整合：題目要求關(guān)聯(lián)多個(gè)歷史事件、現(xiàn)象或制度，分析其內(nèi)在聯(lián)系或影響，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多領(lǐng)域內(nèi)容。（2）史論結(jié)合：需在論述中準(zhǔn)確引用史實(shí)支撐觀點(diǎn)，避免單純復(fù)述或空泛議論，強(qiáng)調(diào)“論從史出”。2、內(nèi)容關(guān)聯(lián)性突出（1）高頻主題集中：常圍繞革命與改革（如商鞅變法、明治維新）、制度與政策（如中央集權(quán)制、改革開(kāi)放）、民族與外交（如絲綢之路、一國(guó)兩制）等核心話題展開(kāi)。（2）比較分析導(dǎo)向：可能要求對(duì)比不同歷史事件的異同（如中日改革、東西方制度），或縱向分析事件的發(fā)展脈絡(luò)（如科技對(duì)社會(huì)變革的推動(dòng)）。3、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)明確（1）三段式框架：觀點(diǎn)部分：開(kāi)門見(jiàn)山提出論點(diǎn)，需用陳述句式（如“改革是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α保Ｕ撟C部分：分點(diǎn)列舉2-4個(gè)史實(shí)，每則史實(shí)需結(jié)合具體作用、意義進(jìn)行分析（如“商鞅變法增強(qiáng)秦國(guó)實(shí)力，為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)”）?？偨Y(jié)部分：呼應(yīng)觀點(diǎn)，可結(jié)合唯物史觀、文明史觀升華主題（如“順應(yīng)潮流的改革推動(dòng)文明演進(jìn)）4、能力要求多維?（1）思維考查?：需運(yùn)用?分析?（如制度變遷的原因）、?評(píng)價(jià)?（如戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重影響）、?批判性思維?（如對(duì)爭(zhēng)議觀點(diǎn)的駁論）等能力?。?（2）語(yǔ)言規(guī)范化?：需使用歷史學(xué)科術(shù)語(yǔ)（如“民族交融”“社會(huì)轉(zhuǎn)型”），避免口語(yǔ)化表達(dá)?常見(jiàn)設(shè)問(wèn)/關(guān)鍵詞常見(jiàn)設(shè)問(wèn)形式?：這類題目的設(shè)問(wèn)一般含有以下引導(dǎo)詞語(yǔ)：“從……選擇中外（或兩個(gè)）相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，……擬定一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述”真題示例（2024·廣西中考）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)（2024·山西）團(tuán)結(jié)合作有利于維護(hù)和平促進(jìn)發(fā)展（2024江蘇連云港）資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的確立（2024·湖北中考）重要?dú)v史事件促進(jìn)歷史發(fā)展（2024·湖北武漢）十月革命提供了革命道路的新選擇命題預(yù)測(cè)近年來(lái)，關(guān)聯(lián)歷史事件擬定觀點(diǎn)類小論文題在中考中呈現(xiàn)出一定的發(fā)展趨勢(shì)。從中考?xì)v史學(xué)科來(lái)看，考查的難度和分值逐漸提升，這體現(xiàn)了增加試題開(kāi)放度、提升歷史探究能力的命題風(fēng)向。參考全國(guó)各地中考的命題趨勢(shì)，這類題目預(yù)計(jì)會(huì)在未來(lái)的歷史考試中持續(xù)存在且受到更多關(guān)注，以滿足對(duì)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)綜合考查的需求。特點(diǎn)：1、試題開(kāi)放性強(qiáng)2、試題關(guān)聯(lián)性強(qiáng)3、考察一定的分析、比較能力3、考察綜合分析能力審｜題｜技｜巧審題四步法：辨析題型——擬定論題——合理論證——總結(jié)提升第一步：辨析題型，明確題型特點(diǎn)通過(guò)設(shè)問(wèn)方式辨析，此類題一般設(shè)問(wèn)是““從……選擇中外相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，……擬定一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述””第二步：擬定論題從關(guān)聯(lián)事件中分析共性或個(gè)性，提煉觀點(diǎn)第三步：合理論證組織論據(jù)（2-4個(gè)）；注意關(guān)聯(lián)性，論據(jù)典型，邏輯關(guān)系明晰第四步：總結(jié)提升在強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的同時(shí)結(jié)合唯物史觀加以提升模板01關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類小論文題【題型概述】2024年中考?xì)v史題型中最突出的兩個(gè)考察趨向，一是主題化考察趨勢(shì)，即圍繞主題擬定論題論證、按給定主題論證；二是關(guān)聯(lián)性小論文題考察趨勢(shì)，考察考生從同類歷史事件、不同歷史事件或中外對(duì)比的歷史事件中鍛煉考生的分析比較能力。關(guān)聯(lián)性小輪論文則應(yīng)運(yùn)而生?！绢}型分析】（1）強(qiáng)調(diào)史論結(jié)合：題目要求學(xué)生不僅要有明確的觀點(diǎn)，還要提供相應(yīng)的史實(shí)作為論據(jù)，并通過(guò)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程來(lái)支持觀點(diǎn)。（2）議論方式多樣：可以是立論，即從正面論證某個(gè)論點(diǎn)的正確性；也可以是駁論，即反駁錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，形成正確的認(rèn)識(shí)。（3）命題形式靈活：題目可能直接提出評(píng)論的對(duì)象與內(nèi)容，或者提供一些材料讓學(xué)生進(jìn)行分析和論析?！窘忸}要領(lǐng)】（1）閱讀材料，提煉觀點(diǎn)①關(guān)注歷史要素：要注意材料的標(biāo)題、出處及涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等各個(gè)歷史要素，找到材料敘述的核心內(nèi)容。②分析事件聯(lián)系：注意分析材料所涉及的歷史事件或人物之間的聯(lián)系，為提煉觀點(diǎn)作準(zhǔn)備。③留意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：注意材料中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，一般省略號(hào)兩邊或破折號(hào)后邊隱藏有關(guān)鍵信息。④觀點(diǎn)提煉要求：觀點(diǎn)要用陳述句，句子完整，簡(jiǎn)明扼要；不要停留在具體的史事上，要上升到結(jié)論或理論的高度。同時(shí)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，搜尋和遴選可以論證觀點(diǎn)的史事。所遴選的史事，其中一個(gè)可以來(lái)源于材料，另外的可以來(lái)源于所學(xué)知識(shí)。如果是多主題材料論述題，先在材料中找出相關(guān)的兩個(gè)史事以提煉觀點(diǎn)，然后緊扣觀點(diǎn)，用三個(gè)或三個(gè)以上的史事（材料中兩個(gè)，材料外至少一個(gè)）進(jìn)行論述。注意史事所屬時(shí)間范圍要符合題干要求，如中國(guó)近代史、世界近現(xiàn)代史等。不論是觀點(diǎn)提煉還是論據(jù)選取，都應(yīng)與材料主題有關(guān)，切忌拋開(kāi)所提供的材料、課本知識(shí)隨意發(fā)揮。（2）遴選史實(shí)，論證觀點(diǎn)①多角度分析史實(shí)：可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、社會(huì)生活，內(nèi)因、外因，國(guó)際因素、國(guó)內(nèi)因素，主觀、客觀等多角度分析史實(shí)。不同的問(wèn)題適用不同的思路，在審題時(shí)一定要先理清思路再寫出答案，千萬(wàn)不能想一句寫一句。②史論緊密結(jié)合：史實(shí)與觀點(diǎn)要緊密結(jié)合，要準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，表述要準(zhǔn)確，層次要清晰。（3）全文總結(jié)，結(jié)論升華論述完成后，要對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，結(jié)論需要進(jìn)一步進(jìn)行升華，總結(jié)歸納。但不要簡(jiǎn)單重復(fù)觀點(diǎn)，要上升到一定的認(rèn)識(shí)高度，可以適當(dāng)寫一寫應(yīng)當(dāng)怎么做，不必展開(kāi)論述?！绢}型示例】（2024廣西中考6）某班同學(xué)針對(duì)19世紀(jì)的歷史發(fā)展情況整理了一份大事記，請(qǐng)你參與研討。材料19世紀(jì)的世界與中國(guó)大事記世界歷史大事記（部分）中國(guó)歷史大事記（部分）※1819年玻利瓦爾成立“大哥倫比亞共和國(guó)”※19世紀(jì)中期英國(guó)完成工業(yè)革命※1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表※1857年印度民族大起義爆發(fā)※1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革※1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束※1868年日本明治維新開(kāi)始※1871年巴黎公社建立※1882年三國(guó)同盟正式形成※1839年林則徐虎門銷煙※1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)※1842年中英《南京條約》簽訂※1851年太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)※1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)※19世紀(jì)60—90年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)※1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)※1895年中日《馬關(guān)條約》簽訂※1898年戊戌變法從材料中選擇中外相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)擬定一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升。6分）【答案】（2）【示例】觀點(diǎn)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英國(guó)為打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。論述：19世紀(jì)中期英國(guó)完成工業(yè)革命，生產(chǎn)力水平大幅提高，為了開(kāi)拓海外市場(chǎng)和掠奪生產(chǎn)資料，把侵略擴(kuò)張的矛頭指向幅員遼闊的中國(guó)。1840年，英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1842年清政府被迫簽訂《南京條約》，中國(guó)開(kāi)始逐步喪失領(lǐng)土、領(lǐng)海、司法、關(guān)稅和貿(mào)易等主權(quán)，開(kāi)始淪為列強(qiáng)的商品傾銷地和原料產(chǎn)地?？梢?jiàn)，正是工業(yè)革命后英國(guó)資本主義對(duì)外擴(kuò)張的需求導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)?！窘馕觥吭囶}突出要鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與英國(guó)工業(yè)革命后的狀況想關(guān)聯(lián)。模板01關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類（2024·山西·中考真題17）（節(jié)選）請(qǐng)從下面時(shí)間軸上選擇三例相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（7分）（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）思路詳解關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類規(guī)范答題【答案】示例：選抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)、歐共體成立。觀點(diǎn)1：團(tuán)結(jié)合作有利于維護(hù)和平促進(jìn)發(fā)展。論述：二戰(zhàn)后，美國(guó)推行霸權(quán)，在亞太地區(qū)挑起爭(zhēng)端，威脅到新中國(guó)的國(guó)家安全，中國(guó)人民志愿軍奔赴前線，抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，與朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，取得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，捍衛(wèi)了新中國(guó)安全，維護(hù)了亞洲和世界的和平。亞非國(guó)家為了謀求完全獨(dú)立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，1955年在印尼召開(kāi)萬(wàn)隆會(huì)議，針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀，周恩來(lái)提出“求同存異”，倡導(dǎo)國(guó)家間的合作團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，加強(qiáng)了亞非各國(guó)的合作與交流。西歐各國(guó)吸取歷史教訓(xùn)，1967年成立歐共體，倡導(dǎo)加強(qiáng)各國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作交流，促進(jìn)了歐洲的一體化進(jìn)程，提高了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平和國(guó)際地位。由此可見(jiàn)，各國(guó)要以互利共贏為目的加強(qiáng)合作交流，共同促進(jìn)世界和諧發(fā)展。（或提煉觀點(diǎn)：國(guó)家實(shí)力的變化推動(dòng)了國(guó)際格局的演變等，進(jìn)行論述）（觀點(diǎn)正確得1分，選擇三個(gè)史事緊扣觀點(diǎn)進(jìn)行有理有據(jù)的論述得6分，共7分。觀點(diǎn)不正確或沒(méi)有作答不得分，論述不足依次酌情賦分）1．（2024·江蘇連云港·中考真題）（節(jié)選）11．（2024江蘇連云港）----關(guān)聯(lián)事件小論文某中學(xué)聚焦世界近代史板塊，圍繞“世界近代歷史的形成與演變”這一主題開(kāi)展深度學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與這次活動(dòng)，完成下列要求。材料——據(jù)錢乘旦主編《新世界史綱要》制作（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出★處內(nèi)含的兩類歷史事件。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇★處的至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)事件，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，表述完整，體現(xiàn)歷史發(fā)展趨勢(shì)）2．（2024·湖北·中考真題08）【社會(huì)的變遷】（10分）材料重要事件影響人類歷史發(fā)展，改變著社會(huì)的諸多方面。下表中三個(gè)圖例折射了三個(gè)不同時(shí)代的社會(huì)。圖例圖例116世紀(jì)30年代西歐植物繪畫《大車前》圖例220世紀(jì)20年代男孩著裝和發(fā)式圖例320世紀(jì)90年代學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)說(shuō)明文藝復(fù)興時(shí)期，植物繪畫不僅栩栩如生，還向公眾呈現(xiàn)令人愉悅的美。辛亥革命后，我國(guó)男子留短發(fā)成為時(shí)髦，服飾、休閑娛樂(lè)方式日益開(kāi)放。我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，人們的思想觀念和學(xué)習(xí)方式發(fā)生深刻變化。根據(jù)上述材料，圍繞“重要?dú)v史事件與社會(huì)變遷”，選取其中兩個(gè)圖例，自擬標(biāo)題，運(yùn)用中國(guó)史和世界史相關(guān)史實(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文）3．（2024·湖北武漢·中考真題09）【探索與世界發(fā)展】（10分）學(xué)校歷史教師組織學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題進(jìn)行論證，以下是同學(xué)們對(duì)史料進(jìn)行分析、整理后形成的資料簡(jiǎn)表：時(shí)代需求人物實(shí)踐科技創(chuàng)新瓦特1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用奧托1876年，奧托制造出煤氣內(nèi)燃機(jī)本茨19世紀(jì)80年代，本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車社會(huì)變革玻利瓦爾19世紀(jì)初，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)列寧1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命甘地1920年，甘地號(hào)召印度人民開(kāi)展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)和平發(fā)展周恩來(lái)1955年，周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”的方針袁隆平20世紀(jì)70年代，袁隆平成功培育出秈型雜交水稻（1）根據(jù)資料簡(jiǎn)表，從時(shí)代需求與世界發(fā)展的角度，請(qǐng)你提煉一個(gè)觀點(diǎn)。（2分）（2）從資料簡(jiǎn)表中選擇兩個(gè)史實(shí)，結(jié)合所學(xué)，論證上述觀點(diǎn)的合理性。（8分。要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清晰）1．（2024·山東濟(jì)南·中考真題）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。材料

世界史大事記（部分）時(shí)間事件1882年德、奧、意組成三國(guó)同盟1907年英、法、俄建立起三國(guó)協(xié)約1914年7月第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1917年4月美國(guó)、中國(guó)等宣布加入?yún)f(xié)約國(guó)一方1917年11月中國(guó)民族資本新設(shè)廠礦479家1917年11月俄國(guó)爆發(fā)十月革命1918年11月德國(guó)投降1919年1—6月巴黎和會(huì)召開(kāi)，簽訂了《凡爾賽條約》1919年5月五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)1919年11月《新青年》刊載《我的馬克思主義觀》1921年11月—1922年2月華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽訂《九國(guó)公約》1921年3月蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)閱讀以上材料，選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡釋或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）2．（2024·廣東揭陽(yáng)·中考真題33）（節(jié)選）按照唯物史觀的指導(dǎo)，在具體的時(shí)空條件下考察歷史，是歷史學(xué)習(xí)的基本素養(yǎng)。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（13分）材料時(shí)序性是歷史學(xué)科的基本特征，人類歷史紛繁復(fù)雜，一切歷史都是在時(shí)間的長(zhǎng)河中產(chǎn)生的、發(fā)展的、結(jié)束的。在具體的歷史教學(xué)語(yǔ)境下，時(shí)序意識(shí)的表現(xiàn)之一就是在時(shí)間的背景下把握歷史的變遷與延續(xù)、原因與結(jié)果。下表所示為世界近現(xiàn)代史上的若干關(guān)鍵詞——摘編自李秦蘇《例談高中歷史教學(xué)中時(shí)序意識(shí)的培養(yǎng)策略》等整理從材料中任選兩個(gè)或兩個(gè)以上處于“同一時(shí)間背景下”的關(guān)鍵詞，據(jù)此自擬一個(gè)具體的論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫明論題，前后關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。）3．（2023·福建·中考真題）材料論述題。閱讀材料，完成下列要求。材料一注：曲轅犁由11個(gè)部件構(gòu)成，設(shè)計(jì)精妙，輕便靈巧，操作時(shí)可自如地控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細(xì)作，大大提高了耕作效率和質(zhì)量。注：貞觀初年，玄奘經(jīng)過(guò)4年的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)天竺。10多年后，他攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。注：鑒真歷經(jīng)12年，終于成功東渡日本。鑒真師徒用漢語(yǔ)講讀經(jīng)書(shū)，使?jié)h語(yǔ)廣泛地滲入日本的社會(huì)生活。注：宋朝是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代。汝窯，以瑪瑙入釉，以天青色為主，細(xì)膩如玉。官窯，紫口鐵足，規(guī)整對(duì)稱，宮廷氣勢(shì)，高雅大氣。哥窯，金絲鐵線，釉面或網(wǎng)狀開(kāi)片，或重疊猶如冰裂紋，或成細(xì)密小開(kāi)片。定窯，五大官窯中唯一的白瓷，溫潤(rùn)恬靜。鈞窯，釉色絢爛妍麗，千變?nèi)f化，玫瑰紫、海棠紅尤為經(jīng)典，獨(dú)特絕倫。閱讀以上材料，選擇圖1至圖4中的兩個(gè)歷史現(xiàn)象或事件（寫出兩幅圖片的序號(hào)即可），確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史現(xiàn)象或事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚）4．（2024·四川樂(lè)山·一模）閱讀材料，完成下列要求。材料——據(jù)顧海良主編《馬克思主義發(fā)展史》繪制請(qǐng)閱讀以上材料，選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，并加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）、5．（2025·重慶墊江·?？迹╅喿x下列材料，完成任務(wù)。秦始皇和漢武帝都是中國(guó)古代歷史上具有雄才大略的統(tǒng)治者，他們?cè)谖粫r(shí)都采取了一系列重大的軍事、政治和經(jīng)濟(jì)措施。秦統(tǒng)一后，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，開(kāi)鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)。他確立起中央集權(quán)制度，統(tǒng)一車輛和道路的寬窄。漢武帝在位期間，取得漠北戰(zhàn)役的勝利，同時(shí)建立刺史制度加強(qiáng)對(duì)地方的控制。漢武帝還將鑄幣權(quán)收歸中央，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)專賣?！幾浴吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)選擇材料中兩個(gè)或兩個(gè)以上相互關(guān)聯(lián)的史事，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合，條理清楚。溫馨提示：可圍繞你選取事件發(fā)生的時(shí)間、背景、內(nèi)容及影響等方面去加以闡述或說(shuō)明）6．（2025屆·山東濟(jì)南·中考模擬）|閱讀材料，回答問(wèn)題。中國(guó)近代大事年表時(shí)間事件1894年7月清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1900年6月八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始1931年9月日本發(fā)動(dòng)九一八事變1932年中共派楊靖宇在東北開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)1935年7月日本策動(dòng)華北自治運(yùn)動(dòng)1935年12月中共提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針1937年7月日本發(fā)動(dòng)盧溝橋事變1937年9月林彪指揮八路軍取得平型關(guān)大捷1940年8月彭德懷指揮百團(tuán)大戰(zhàn)，戰(zhàn)果輝煌時(shí)間事件請(qǐng)選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)或兩個(gè)以上事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所選事件，加以闡述或說(shuō)明。7．（2024·山東·二模）根據(jù)下圖所示，解答下列問(wèn)題。選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）8．（2024·山東臨沂·一模）（節(jié)選）根據(jù)以下時(shí)間軸，解答下列問(wèn)題。中國(guó)近代史時(shí)間軸（3）選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚。）9．（2024·山東濟(jì)南·三模）閱讀材料，完成下列要求。材料：觀察圖中外歷史大事記，選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)加以闡述或說(shuō)明。（要求觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）10．（2025屆·四川南充·?？迹┐笫履瓯硎且环N按照時(shí)間順序記錄歷史上重要事件的工具，為使用者提供一個(gè)清晰、直觀的歷史發(fā)展脈絡(luò)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，回答問(wèn)題。大事年表時(shí)間19211922192319271929193119351945歷史事件中共一大中共二大中共三大八七會(huì)議古田會(huì)議中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)遵義會(huì)議中共七大（1）從上述材料中找出確立了“思想建黨、政治建軍”的會(huì)議。（2）選擇材料中至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的歷史史事，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚，200字左右。）專題13關(guān)聯(lián)歷史事件擬定觀點(diǎn)類小論文題題型解讀｜模板構(gòu)建｜真題試煉識(shí)識(shí)·題型解讀命題特點(diǎn)+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點(diǎn)撥+典型解讀模板01關(guān)聯(lián)歷史事件提煉觀點(diǎn)類練·模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向題型特點(diǎn)、關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類小論文題是2024年中考最常見(jiàn)題型之一。題型有如下特點(diǎn)1、知識(shí)綜合性強(qiáng)（1）跨知識(shí)點(diǎn)整合：題目要求關(guān)聯(lián)多個(gè)歷史事件、現(xiàn)象或制度，分析其內(nèi)在聯(lián)系或影響，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多領(lǐng)域內(nèi)容。（2）史論結(jié)合：需在論述中準(zhǔn)確引用史實(shí)支撐觀點(diǎn)，避免單純復(fù)述或空泛議論，強(qiáng)調(diào)“論從史出”。2、內(nèi)容關(guān)聯(lián)性突出（1）高頻主題集中：常圍繞革命與改革（如商鞅變法、明治維新）、制度與政策（如中央集權(quán)制、改革開(kāi)放）、民族與外交（如絲綢之路、一國(guó)兩制）等核心話題展開(kāi)。（2）比較分析導(dǎo)向：可能要求對(duì)比不同歷史事件的異同（如中日改革、東西方制度），或縱向分析事件的發(fā)展脈絡(luò)（如科技對(duì)社會(huì)變革的推動(dòng)）。3、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)明確（1）三段式框架：觀點(diǎn)部分：開(kāi)門見(jiàn)山提出論點(diǎn)，需用陳述句式（如“改革是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α保Ｕ撟C部分：分點(diǎn)列舉2-4個(gè)史實(shí)，每則史實(shí)需結(jié)合具體作用、意義進(jìn)行分析（如“商鞅變法增強(qiáng)秦國(guó)實(shí)力，為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)”）?？偨Y(jié)部分：呼應(yīng)觀點(diǎn)，可結(jié)合唯物史觀、文明史觀升華主題（如“順應(yīng)潮流的改革推動(dòng)文明演進(jìn)）4、能力要求多維?（1）思維考查?：需運(yùn)用?分析?（如制度變遷的原因）、?評(píng)價(jià)?（如戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重影響）、?批判性思維?（如對(duì)爭(zhēng)議觀點(diǎn)的駁論）等能力?。?（2）語(yǔ)言規(guī)范化?：需使用歷史學(xué)科術(shù)語(yǔ)（如“民族交融”“社會(huì)轉(zhuǎn)型”），避免口語(yǔ)化表達(dá)?常見(jiàn)設(shè)問(wèn)/關(guān)鍵詞常見(jiàn)設(shè)問(wèn)形式?：這類題目的設(shè)問(wèn)一般含有以下引導(dǎo)詞語(yǔ)：“從……選擇中外（或兩個(gè)）相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，……擬定一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述”真題示例（2024·廣西中考）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)（2024·山西）團(tuán)結(jié)合作有利于維護(hù)和平促進(jìn)發(fā)展（2024江蘇連云港）資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的確立（2024·湖北中考）重要?dú)v史事件促進(jìn)歷史發(fā)展（2024·湖北武漢）十月革命提供了革命道路的新選擇命題預(yù)測(cè)近年來(lái)，關(guān)聯(lián)歷史事件擬定觀點(diǎn)類小論文題在中考中呈現(xiàn)出一定的發(fā)展趨勢(shì)。從中考?xì)v史學(xué)科來(lái)看，考查的難度和分值逐漸提升，這體現(xiàn)了增加試題開(kāi)放度、提升歷史探究能力的命題風(fēng)向。參考全國(guó)各地中考的命題趨勢(shì)，這類題目預(yù)計(jì)會(huì)在未來(lái)的歷史考試中持續(xù)存在且受到更多關(guān)注，以滿足對(duì)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)綜合考查的需求。特點(diǎn)：1、試題開(kāi)放性強(qiáng)2、試題關(guān)聯(lián)性強(qiáng)3、考察一定的分析、比較能力3、考察綜合分析能力審｜題｜技｜巧審題四步法：辨析題型——擬定論題——合理論證——總結(jié)提升第一步：辨析題型，明確題型特點(diǎn)通過(guò)設(shè)問(wèn)方式辨析，此類題一般設(shè)問(wèn)是““從……選擇中外相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，……擬定一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述””第二步：擬定論題從關(guān)聯(lián)事件中分析共性或個(gè)性，提煉觀點(diǎn)第三步：合理論證組織論據(jù)（2-4個(gè)）；注意關(guān)聯(lián)性，論據(jù)典型，邏輯關(guān)系明晰第四步：總結(jié)提升在強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的同時(shí)結(jié)合唯物史觀加以提升模板01關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類小論文題【題型概述】2024年中考?xì)v史題型中最突出的兩個(gè)考察趨向，一是主題化考察趨勢(shì)，即圍繞主題擬定論題論證、按給定主題論證；二是關(guān)聯(lián)性小論文題考察趨勢(shì)，考察考生從同類歷史事件、不同歷史事件或中外對(duì)比的歷史事件中鍛煉考生的分析比較能力。關(guān)聯(lián)性小輪論文則應(yīng)運(yùn)而生。【題型分析】（1）強(qiáng)調(diào)史論結(jié)合：題目要求學(xué)生不僅要有明確的觀點(diǎn)，還要提供相應(yīng)的史實(shí)作為論據(jù)，并通過(guò)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程來(lái)支持觀點(diǎn)。（2）議論方式多樣：可以是立論，即從正面論證某個(gè)論點(diǎn)的正確性；也可以是駁論，即反駁錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，形成正確的認(rèn)識(shí)。（3）命題形式靈活：題目可能直接提出評(píng)論的對(duì)象與內(nèi)容，或者提供一些材料讓學(xué)生進(jìn)行分析和論析?！窘忸}要領(lǐng)】（1）閱讀材料，提煉觀點(diǎn)①關(guān)注歷史要素：要注意材料的標(biāo)題、出處及涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等各個(gè)歷史要素，找到材料敘述的核心內(nèi)容。②分析事件聯(lián)系：注意分析材料所涉及的歷史事件或人物之間的聯(lián)系，為提煉觀點(diǎn)作準(zhǔn)備。③留意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：注意材料中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，一般省略號(hào)兩邊或破折號(hào)后邊隱藏有關(guān)鍵信息。④觀點(diǎn)提煉要求：觀點(diǎn)要用陳述句，句子完整，簡(jiǎn)明扼要；不要停留在具體的史事上，要上升到結(jié)論或理論的高度。同時(shí)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，搜尋和遴選可以論證觀點(diǎn)的史事。所遴選的史事，其中一個(gè)可以來(lái)源于材料，另外的可以來(lái)源于所學(xué)知識(shí)。如果是多主題材料論述題，先在材料中找出相關(guān)的兩個(gè)史事以提煉觀點(diǎn)，然后緊扣觀點(diǎn)，用三個(gè)或三個(gè)以上的史事（材料中兩個(gè)，材料外至少一個(gè)）進(jìn)行論述。注意史事所屬時(shí)間范圍要符合題干要求，如中國(guó)近代史、世界近現(xiàn)代史等。不論是觀點(diǎn)提煉還是論據(jù)選取，都應(yīng)與材料主題有關(guān)，切忌拋開(kāi)所提供的材料、課本知識(shí)隨意發(fā)揮。（2）遴選史實(shí)，論證觀點(diǎn)①多角度分析史實(shí)：可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、社會(huì)生活，內(nèi)因、外因，國(guó)際因素、國(guó)內(nèi)因素，主觀、客觀等多角度分析史實(shí)。不同的問(wèn)題適用不同的思路，在審題時(shí)一定要先理清思路再寫出答案，千萬(wàn)不能想一句寫一句。②史論緊密結(jié)合：史實(shí)與觀點(diǎn)要緊密結(jié)合，要準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，表述要準(zhǔn)確，層次要清晰。（3）全文總結(jié)，結(jié)論升華論述完成后，要對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，結(jié)論需要進(jìn)一步進(jìn)行升華，總結(jié)歸納。但不要簡(jiǎn)單重復(fù)觀點(diǎn)，要上升到一定的認(rèn)識(shí)高度，可以適當(dāng)寫一寫應(yīng)當(dāng)怎么做，不必展開(kāi)論述。【題型示例】（2024廣西中考6）某班同學(xué)針對(duì)19世紀(jì)的歷史發(fā)展情況整理了一份大事記，請(qǐng)你參與研討。材料19世紀(jì)的世界與中國(guó)大事記世界歷史大事記（部分）中國(guó)歷史大事記（部分）※1819年玻利瓦爾成立“大哥倫比亞共和國(guó)”※19世紀(jì)中期英國(guó)完成工業(yè)革命※1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表※1857年印度民族大起義爆發(fā)※1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革※1865年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束※1868年日本明治維新開(kāi)始※1871年巴黎公社建立※1882年三國(guó)同盟正式形成※1839年林則徐虎門銷煙※1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)※1842年中英《南京條約》簽訂※1851年太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)※1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)※19世紀(jì)60—90年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)※1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)※1895年中日《馬關(guān)條約》簽訂※1898年戊戌變法從材料中選擇中外相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，結(jié)合所學(xué)知識(shí)擬定一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升。6分）【答案】（2）【示例】觀點(diǎn)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英國(guó)為打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。論述：19世紀(jì)中期英國(guó)完成工業(yè)革命，生產(chǎn)力水平大幅提高，為了開(kāi)拓海外市場(chǎng)和掠奪生產(chǎn)資料，把侵略擴(kuò)張的矛頭指向幅員遼闊的中國(guó)。1840年，英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1842年清政府被迫簽訂《南京條約》，中國(guó)開(kāi)始逐步喪失領(lǐng)土、領(lǐng)海、司法、關(guān)稅和貿(mào)易等主權(quán)，開(kāi)始淪為列強(qiáng)的商品傾銷地和原料產(chǎn)地?？梢?jiàn)，正是工業(yè)革命后英國(guó)資本主義對(duì)外擴(kuò)張的需求導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)?！窘馕觥吭囶}突出要鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與英國(guó)工業(yè)革命后的狀況想關(guān)聯(lián)。模板01關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類（2024·山西·中考真題17）（節(jié)選）請(qǐng)從下面時(shí)間軸上選擇三例相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（7分）（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）思路詳解關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類關(guān)聯(lián)歷史事件擬定論題類規(guī)范答題【答案】示例：選抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)、歐共體成立。觀點(diǎn)1：團(tuán)結(jié)合作有利于維護(hù)和平促進(jìn)發(fā)展。論述：二戰(zhàn)后，美國(guó)推行霸權(quán)，在亞太地區(qū)挑起爭(zhēng)端，威脅到新中國(guó)的國(guó)家安全，中國(guó)人民志愿軍奔赴前線，抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，與朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)，打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，取得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，捍衛(wèi)了新中國(guó)安全，維護(hù)了亞洲和世界的和平。亞非國(guó)家為了謀求完全獨(dú)立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，1955年在印尼召開(kāi)萬(wàn)隆會(huì)議，針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀，周恩來(lái)提出“求同存異”，倡導(dǎo)國(guó)家間的合作團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功，加強(qiáng)了亞非各國(guó)的合作與交流。西歐各國(guó)吸取歷史教訓(xùn)，1967年成立歐共體，倡導(dǎo)加強(qiáng)各國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的合作交流，促進(jìn)了歐洲的一體化進(jìn)程，提高了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平和國(guó)際地位。由此可見(jiàn)，各國(guó)要以互利共贏為目的加強(qiáng)合作交流，共同促進(jìn)世界和諧發(fā)展。（或提煉觀點(diǎn)：國(guó)家實(shí)力的變化推動(dòng)了國(guó)際格局的演變等，進(jìn)行論述）（觀點(diǎn)正確得1分，選擇三個(gè)史事緊扣觀點(diǎn)進(jìn)行有理有據(jù)的論述得6分，共7分。觀點(diǎn)不正確或沒(méi)有作答不得分，論述不足依次酌情賦分）1．（2024·江蘇連云港·中考真題）（節(jié)選）11．（2024江蘇連云港）----關(guān)聯(lián)事件小論文某中學(xué)聚焦世界近代史板塊，圍繞“世界近代歷史的形成與演變”這一主題開(kāi)展深度學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與這次活動(dòng)，完成下列要求。材料——據(jù)錢乘旦主編《新世界史綱要》制作（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出★處內(nèi)含的兩類歷史事件。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇★處的至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)事件，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，表述完整，體現(xiàn)歷史發(fā)展趨勢(shì)）【答案】（（1）歷史事件：文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2）題目：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位不斷確立。選擇：17-19世紀(jì)資本主義政治制度確立并發(fā)展中的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與18-20世紀(jì)初兩次工業(yè)革命中的第一次工業(yè)革命論述：1640年查理一世召開(kāi)議會(huì)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)，通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，為英國(guó)發(fā)展資本主義掃清了道路。18世紀(jì)60年代，英國(guó)發(fā)起了技術(shù)革命，將人類帶入“蒸汽時(shí)代”，最終確立了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界的統(tǒng)治地位。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命為工業(yè)革命提供了前提，工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力又促進(jìn)英國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，進(jìn)一步鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。【解析】（1）事件：根據(jù)材料中”14-19世紀(jì)思想領(lǐng)域的變化”聯(lián)系所學(xué)可知，在這一時(shí)間段內(nèi)思想領(lǐng)域方面的事件主要有發(fā)生在14到16世紀(jì)的歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興以及發(fā)生在17-18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)反封建、反教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2）根據(jù)題意，選擇非★處的至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)事件，確立觀點(diǎn)，自擬題目加以論述即可。如：題目：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位不斷確立。選擇：17-19世紀(jì)資本主義政治制度確立并廣展中的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與18-20世紀(jì)初兩次工業(yè)革命中的第一次工業(yè)革命論述：1640年查理一世召開(kāi)議會(huì)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)，通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，為英國(guó)發(fā)展資本主義掃清了道路。18世紀(jì)60年代，英國(guó)發(fā)起了技術(shù)革命，將人類帶入“蒸汽時(shí)代”，最終確立了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界的統(tǒng)治地位。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命為工業(yè)革命提供了前提，工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力又促進(jìn)英國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，進(jìn)一步鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。2．（2024·湖北·中考真題08）【社會(huì)的變遷】（10分）材料重要事件影響人類歷史發(fā)展，改變著社會(huì)的諸多方面。下表中三個(gè)圖例折射了三個(gè)不同時(shí)代的社會(huì)。圖例圖例116世紀(jì)30年代西歐植物繪畫《大車前》圖例220世紀(jì)20年代男孩著裝和發(fā)式圖例320世紀(jì)90年代學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)說(shuō)明文藝復(fù)興時(shí)期，植物繪畫不僅栩栩如生，還向公眾呈現(xiàn)令人愉悅的美。辛亥革命后，我國(guó)男子留短發(fā)成為時(shí)髦，服飾、休閑娛樂(lè)方式日益開(kāi)放。我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，人們的思想觀念和學(xué)習(xí)方式發(fā)生深刻變化。根據(jù)上述材料，圍繞“重要?dú)v史事件與社會(huì)變遷”，選取其中兩個(gè)圖例，自擬標(biāo)題，運(yùn)用中國(guó)史和世界史相關(guān)史實(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文）【答案】評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)答案示例1標(biāo)題：重要?dú)v史事件促進(jìn)思想解放論述：文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義思潮流行，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，重視人的感受。因此，人們認(rèn)為植物繪畫不僅要栩栩如生，還要向公眾呈現(xiàn)令人愉悅的美。辛亥革命，極大地解放了人們的思想，服飾、休閑娛樂(lè)方式日益開(kāi)放。政府頒布剪辮、易服等革除社會(huì)陋俗的法令，男子留短發(fā)成為時(shí)髦。綜上所述，重要?dú)v史事件，不僅促進(jìn)了思想解放，也改變了社會(huì)的方方面面。答案示例2標(biāo)題：重要?dú)v史事件改變?nèi)藗兩钣^念論述：文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義思潮流行，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活。因此，人們認(rèn)為植物繪畫不僅要栩栩如生，還要向公眾呈現(xiàn)令人愉悅的美。改革開(kāi)放時(shí)期，電信產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)普及越來(lái)越高，信息的傳遞變得快捷和簡(jiǎn)便，深刻地改變?nèi)藗兊纳钣^念和生活方式。綜上所述，重要?dú)v史事件，不僅改變了人們的生活觀念，也改變了社會(huì)的方方面面。答案示例3標(biāo)題：重要?dú)v史事件改變著社會(huì)的諸多方面論述：辛亥革命的洗禮，加之西方文化涌入，人們的思想和觀念得到極大的解放。人們的飲食、服飾、休閑娛樂(lè)方式日益開(kāi)放，男子留短發(fā)成為時(shí)髦。第二次世界大戰(zhàn)后，數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，深刻地改變著人們的思想觀念、生活方式和學(xué)習(xí)方式。綜上所述，重要?dú)v史事件，改變著社會(huì)的方方面面，社會(huì)在變革中進(jìn)步。答案示例4標(biāo)題：重要?dú)v史事件改變?nèi)藗兩钣^念論述：文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義思潮流行，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活。因此，人們認(rèn)為植物繪畫不僅要栩栩如生，還要向公眾呈現(xiàn)令人愉悅的美。辛亥革命，極大解放了人們的思想，崇尚自由平等的新風(fēng)尚。飲食、服飾、休閑娛樂(lè)方式日益開(kāi)放，公園在大都市風(fēng)行，男子留短發(fā)成為時(shí)髦。綜上所述，重要?dú)v史事件，不僅改變了人們的生活觀念，也改變了社會(huì)的方方面面。答案示例5標(biāo)題：重要?dú)v史事件影響人類歷史發(fā)展，改變著社會(huì)的諸多方面論述：文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義思潮流行，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活。因此，人們認(rèn)為植物繪畫不僅要栩栩如生，還要向公眾呈現(xiàn)令人愉悅的美。改革開(kāi)放以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，信息的傳遞變得快捷和簡(jiǎn)便，深刻地改變著人們的思想觀念、生活方式和學(xué)習(xí)方式。綜上所述，重要?dú)v史事件，不僅改變了人們的思想、審美以及生活觀念，也改變了社會(huì)的方方面面。其他角度：重要?dú)v史事件推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；重要?dú)v史事件推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型等?！窘馕觥看祟}要求圍繞“重要?dú)v史事件與社會(huì)變遷”，選取其中兩個(gè)圖例，自擬標(biāo)題，運(yùn)用中國(guó)史和世界史相關(guān)史實(shí)加以論述；可從重要?dú)v史事件對(duì)歷史的影響出發(fā)擬定論題，然后用中國(guó)式和世界史論證，可找中國(guó)史和世界史論據(jù)各一進(jìn)行論證。3．（2024·湖北武漢·中考真題09）【探索與世界發(fā)展】（10分）學(xué)校歷史教師組織學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題進(jìn)行論證，以下是同學(xué)們對(duì)史料進(jìn)行分析、整理后形成的資料簡(jiǎn)表：時(shí)代需求人物實(shí)踐科技創(chuàng)新瓦特1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用奧托1876年，奧托制造出煤氣內(nèi)燃機(jī)本茨19世紀(jì)80年代，本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車社會(huì)變革玻利瓦爾19世紀(jì)初，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)列寧1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命甘地1920年，甘地號(hào)召印度人民開(kāi)展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)和平發(fā)展周恩來(lái)1955年，周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”的方針袁隆平20世紀(jì)70年代，袁隆平成功培育出秈型雜交水稻（1）根據(jù)資料簡(jiǎn)表，從時(shí)代需求與世界發(fā)展的角度，請(qǐng)你提煉一個(gè)觀點(diǎn)。（2分）（2）從資料簡(jiǎn)表中選擇兩個(gè)史實(shí)，結(jié)合所學(xué)，論證上述觀點(diǎn)的合理性。（8分。要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清晰）【答案】（1）觀點(diǎn)：俄國(guó)十月革命為世界歷史的發(fā)展提供了新的道路選擇。（2分）（2）選擇“1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用”“1876年，奧托制造出煤氣內(nèi)燃機(jī)”。主題：兩次工業(yè)革命促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展。闡述：1765年，哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)標(biāo)志著工業(yè)革命開(kāi)始；1785年，瓦特改良的蒸汽機(jī)投入使用。到19世紀(jì)30年代，蒸汽機(jī)成為主要的動(dòng)力來(lái)源。蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。19世紀(jì)六七十年代，第二次工業(yè)革命開(kāi)始，以電力的廣泛使用以及內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明等為主要內(nèi)容，使人類進(jìn)入到“電氣時(shí)代”。第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活。使主要資本主義國(guó)家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國(guó)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要資本主義國(guó)家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國(guó)主義階段過(guò)渡。隨之而來(lái)的資本主義對(duì)外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。總結(jié)：兩次工業(yè)革命，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，促進(jìn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型。（8分）【解析】根據(jù)要求首先提煉觀點(diǎn)，再按要求從資料簡(jiǎn)表中選擇兩個(gè)史實(shí)，結(jié)合所學(xué)，論證上述觀點(diǎn)的合理性，注意邏輯關(guān)系清晰，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。1．（2024·山東濟(jì)南·中考真題）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。材料

世界史大事記（部分）時(shí)間事件1882年德、奧、意組成三國(guó)同盟1907年英、法、俄建立起三國(guó)協(xié)約1914年7月第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1917年4月美國(guó)、中國(guó)等宣布加入?yún)f(xié)約國(guó)一方1917年11月中國(guó)民族資本新設(shè)廠礦479家1917年11月俄國(guó)爆發(fā)十月革命1918年11月德國(guó)投降1919年1—6月巴黎和會(huì)召開(kāi)，簽訂了《凡爾賽條約》1919年5月五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)1919年11月《新青年》刊載《我的馬克思主義觀》1921年11月—1922年2月華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽訂《九國(guó)公約》1921年3月蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)閱讀以上材料，選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡釋或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）【答案】【示例—】選擇的史事：巴黎和會(huì)召開(kāi)，簽訂《凡爾賽條約》；華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽訂《九國(guó)公約》。觀點(diǎn)：第一次世界大戰(zhàn)后，形成了“凡爾賽一華盛頓體系”。論述：1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)召開(kāi)了巴黎和會(huì)，討論對(duì)德和約及戰(zhàn)后安排。簽訂了《凡爾賽條約》等一系列和約，構(gòu)成了凡爾賽體系。1921年11月至1922年2月，美英等九國(guó)在華盛頓舉行會(huì)議，簽署了《九國(guó)公約》等。華盛頓會(huì)議是巴黎和會(huì)的繼續(xù)，重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國(guó)在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系，形成了華盛頓體系。結(jié)論：總之，通過(guò)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，建立起戰(zhàn)后國(guó)際新秩序——”凡爾賽一華盛頓體系”?！臼纠窟x擇的史事：“巴黎和會(huì)召開(kāi)，簽訂了《凡爾賽條約》；五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。觀點(diǎn)：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。論述：1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)召開(kāi)了巴黎和會(huì)，討論對(duì)德和約及戰(zhàn)后安排，簽訂了《凡爾賽條約》等一系列和約。協(xié)約國(guó)罔顧中國(guó)是戰(zhàn)勝國(guó)的事實(shí)，將德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳到國(guó)內(nèi)，激起了中國(guó)人民心頭的怒火，5月4日，以青年學(xué)生為主力的五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。結(jié)論：總之，巴黎和會(huì)損害了中國(guó)的主權(quán)，是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線。【解析】根據(jù)表格如選擇史事：巴黎和會(huì)召開(kāi)，簽訂《凡爾賽條約》；華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽訂《九國(guó)公約》。確定觀點(diǎn)為：第一次世界大戰(zhàn)后，形成了“凡爾賽一華盛頓體系”。論述的時(shí)候結(jié)合巴黎和會(huì)召開(kāi)河華盛頓會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、內(nèi)容和影響分析即可，如：1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)召開(kāi)了巴黎和會(huì)，討論對(duì)德和約及戰(zhàn)后安排。簽訂了《凡爾賽條約》等一系列和約，構(gòu)成了凡爾賽體系。1921年11月至1922年2月，美英等九國(guó)在華盛頓舉行會(huì)議，簽署了《九國(guó)公約》等。華盛頓會(huì)議是巴黎和會(huì)的繼續(xù)，重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國(guó)在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系，形成了華盛頓體系。最后結(jié)論升華：總之，通過(guò)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，建立起戰(zhàn)后國(guó)際新秩序一一“凡爾賽一華盛頓體系”。2．（2024·廣東揭陽(yáng)·中考真題33）（節(jié)選）按照唯物史觀的指導(dǎo)，在具體的時(shí)空條件下考察歷史，是歷史學(xué)習(xí)的基本素養(yǎng)。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（13分）材料時(shí)序性是歷史學(xué)科的基本特征，人類歷史紛繁復(fù)雜，一切歷史都是在時(shí)間的長(zhǎng)河中產(chǎn)生的、發(fā)展的、結(jié)束的。在具體的歷史教學(xué)語(yǔ)境下，時(shí)序意識(shí)的表現(xiàn)之一就是在時(shí)間的背景下把握歷史的變遷與延續(xù)、原因與結(jié)果。下表所示為世界近現(xiàn)代史上的若干關(guān)鍵詞——摘編自李秦蘇《例談高中歷史教學(xué)中時(shí)序意識(shí)的培養(yǎng)策略》等整理從材料中任選兩個(gè)或兩個(gè)以上處于“同一時(shí)間背景下”的關(guān)鍵詞，據(jù)此自擬一個(gè)具體的論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫明論題，前后關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。）【答案】示例：關(guān)鍵詞：“文藝復(fù)興”“資產(chǎn)階級(jí)革命”“工業(yè)革命”、“馬克思主義的誕生”。（2分）論題：思想解放促進(jìn)世界的進(jìn)步與轉(zhuǎn)型。（2分）闡述：14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興在意大利興起，以人文主義為核心，思想的解放推動(dòng)了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮與發(fā)展，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展莫定了思想文化基礎(chǔ)，隨著資產(chǎn)階級(jí)力量的發(fā)展強(qiáng)大，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻君主專制，實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，走上了民主法治道路，開(kāi)啟了世界政治近代化進(jìn)程。18世紀(jì)中英國(guó)率先開(kāi)展工業(yè)革命。工業(yè)革命帶來(lái)了生產(chǎn)力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)方式的大轉(zhuǎn)型，機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)，人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代和大工廠時(shí)代，同時(shí)由于資本家對(duì)工人的剝削與壓榨，社會(huì)日益分裂為工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立的陣營(yíng)，隨著馬克思主義的誕生，為工人運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)理論指導(dǎo)，新的思想解放，推動(dòng)了社會(huì)又一次轉(zhuǎn)型，在馬克思主義的指導(dǎo)下俄國(guó)通過(guò)十月革命推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，人類歷史上第一次成功建立了社會(huì)主義國(guó)家。綜上所述，人文主義為核心的文藝復(fù)興催生資產(chǎn)階級(jí)的覺(jué)醒與斗爭(zhēng)，世界誕生資本主義，馬克主義誕生，鼓舞和指引了無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝了資產(chǎn)階級(jí)，從而誕生了社會(huì)主義國(guó)家的誕生。因而思想解放作為人類文明演進(jìn)的核心驅(qū)動(dòng)力，始終推動(dòng)著社會(huì)突破認(rèn)知邊界，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，促進(jìn)世界的進(jìn)步與轉(zhuǎn)型。（9分）【解析】根據(jù)試題要求，可選關(guān)鍵詞：“文藝復(fù)興”“資產(chǎn)階級(jí)革命”“工業(yè)革命”、“馬克思主義的誕生”等，提煉論題“思想解放運(yùn)動(dòng)”（如文藝復(fù)興）推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型和進(jìn)步（歷史事件影響），展開(kāi)論述，言之有理即可。3．（2023·福建·中考真題）材料論述題。閱讀材料，完成下列要求。材料一注：曲轅犁由11個(gè)部件構(gòu)成，設(shè)計(jì)精妙，輕便靈巧，操作時(shí)可自如地控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細(xì)作，大大提高了耕作效率和質(zhì)量。注：貞觀初年，玄奘經(jīng)過(guò)4年的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)天竺。10多年后，他攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。注：鑒真歷經(jīng)12年，終于成功東渡日本。鑒真師徒用漢語(yǔ)講讀經(jīng)書(shū)，使?jié)h語(yǔ)廣泛地滲入日本的社會(huì)生活。注：宋朝是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代。汝窯，以瑪瑙入釉，以天青色為主，細(xì)膩如玉。官窯，紫口鐵足，規(guī)整對(duì)稱，宮廷氣勢(shì)，高雅大氣。哥窯，金絲鐵線，釉面或網(wǎng)狀開(kāi)片，或重疊猶如冰裂紋，或成細(xì)密小開(kāi)片。定窯，五大官窯中唯一的白瓷，溫潤(rùn)恬靜。鈞窯，釉色絢爛妍麗，千變?nèi)f化，玫瑰紫、海棠紅尤為經(jīng)典，獨(dú)特絕倫。閱讀以上材料，選擇圖1至圖4中的兩個(gè)歷史現(xiàn)象或事件（寫出兩幅圖片的序號(hào)即可），確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史現(xiàn)象或事件，加以論述，史論結(jié)合，條理清楚）【答案】【示例—】圖片序號(hào)：圖21。圖片序號(hào)：圖24。觀點(diǎn)：我國(guó)古代重大工程成就體現(xiàn)了中央集權(quán)的制度優(yōu)勢(shì)。論述：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)商鞅變法確立了中央集權(quán)，蜀郡郡守李冰主持修建大型水利工程都江堰，使成都平原成為“天府之國(guó)”；隋統(tǒng)一全國(guó)后，中央集權(quán)得到加強(qiáng)，隋煬帝下令開(kāi)鑿大運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和文化交流；明朝時(shí)期，統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家得到鞏固和發(fā)展，明朝政府大規(guī)模營(yíng)建北京城，成為當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。結(jié)論：我國(guó)古代中央集權(quán)制度的建立和發(fā)展，可以集中國(guó)家的人力、物力和財(cái)力，為重大工程建設(shè)提供了制度保障，體現(xiàn)了中央集權(quán)的制度優(yōu)勢(shì)。【示例二】圖片序號(hào)：圖21。圖片序號(hào)：圖24。觀點(diǎn)：我國(guó)古代重大工程成就體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力。論述：戰(zhàn)國(guó)后期，蜀郡郡守李冰主持修建綜合性水利工程都江堰，魚(yú)嘴、寶瓶口和飛沙堰三個(gè)主體工程發(fā)揮了分洪、排沙、控流、灌溉和水運(yùn)等作用，使成都平原成為“天府之國(guó)”；明朝修筑了長(zhǎng)城，以城墻為主體，形成完整的軍事防御體系。明朝長(zhǎng)城規(guī)模宏大，設(shè)施完善，建筑水平高超；明朝北京城有宮城、皇城、內(nèi)城和外城，中軸線縱貫?zāi)媳保獠季?，根?jù)北方建筑避寒采光的習(xí)慣，規(guī)劃房屋朝向，形成了完整、和諧的巨大建筑群。結(jié)論：我國(guó)古代重大工程建設(shè)因地制宜、布局合理，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力?！窘馕觥扛鶕?jù)兩個(gè)歷史事件確定觀點(diǎn)，一定要注意兩個(gè)歷史事件對(duì)關(guān)聯(lián)性，根據(jù)關(guān)聯(lián)性提煉觀點(diǎn)，再搜集證據(jù)展開(kāi)論證。4．（2024·四川樂(lè)山·一模）閱讀材料，完成下列要求。材料——據(jù)顧海良主編《馬克思主義發(fā)展史》繪制請(qǐng)閱讀以上材料，選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，并加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）、【答案】【示例1】歷史事件：馬克思主義誕生、十月革命。觀點(diǎn)：馬克思主義是指導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的科學(xué)理論。論述：1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義誕生，第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系，在其指導(dǎo)下，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起并蓬勃發(fā)展。1917年，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，俄國(guó)爆發(fā)了十月革命。這是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命，建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家，馬克思主義從理論變成了現(xiàn)實(shí)。十月革命的勝利使中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子看到曙光，他們開(kāi)始關(guān)注、宣傳馬克思主義，并推動(dòng)它與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)，宣告中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中國(guó)革命的面貌由此煥然一新，在馬克思主義的指導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利。綜上所述，馬克思主義為各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供了科學(xué)的思想武器，指引著他們改造世界的行動(dòng)【示例2】歷史事件：中國(guó)共產(chǎn)黨成立、解放戰(zhàn)爭(zhēng)。觀點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)革命走向勝利的保證。論述：1842年《南京條約》簽訂，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。為救亡圖存，中國(guó)人民進(jìn)行了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、百日維新、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等一系列探索，但始終沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中國(guó)革命面貌由此煥然一新。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路，開(kāi)始在革命中積蓄力量，發(fā)展壯大。1946年，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)共產(chǎn)黨在毛澤東思想的指導(dǎo)下，憑借正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、解放軍戰(zhàn)士的英勇奮戰(zhàn)、廣大人民的支持等多重因素，推翻了國(guó)民黨在大陸的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的基本勝利，1949年中華人民共和國(guó)成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人從此站起來(lái)了。綜上所述，在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能找到正確的革命道路，才能贏得民主革命的勝利。【解析】根據(jù)材料中的思維導(dǎo)圖，選取歷史事件：馬克思主義誕生、十月革命，結(jié)合馬克思主義誕生、十月革命的史實(shí)和影響，找到兩者的關(guān)系，十月革命的勝利是馬克思主義的成功實(shí)踐?？梢蕴釤挸鲇^點(diǎn)：馬克思主義是指導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的科學(xué)理論。圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，做到史論結(jié)合，條理清楚，言之有理即可。5．（2025·重慶墊江·模考）閱讀下列材料，完成任務(wù)。秦始皇和漢武帝都是中國(guó)古代歷史上具有雄才大略的統(tǒng)治者，他們?cè)谖粫r(shí)都采取了一系列重大的軍事、政治和經(jīng)濟(jì)措施。秦統(tǒng)一后，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，開(kāi)鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)。他確立起中央集權(quán)制度，統(tǒng)一車輛和道路的寬窄。漢武帝在位期間，取得漠北戰(zhàn)役的勝利，同時(shí)建立刺史制度加強(qiáng)對(duì)地方的控制。漢武帝還將鑄幣權(quán)收歸中央，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)專賣?！幾浴吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)選擇材料中兩個(gè)或兩個(gè)以上相互關(guān)聯(lián)的史事，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合，條理清楚。溫馨提示：可圍繞你選取事件發(fā)生的時(shí)間、背景、內(nèi)容及影響等方面去加以闡述或說(shuō)明）【答案】選擇事件：頒布推恩令、將鑄幣權(quán)收歸中央。觀點(diǎn)：漢武帝通過(guò)多種舉措鞏固大一統(tǒng)王朝。論述：西漢建立初期，地方諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大。漢武帝即位后，將諸侯王的封地和勢(shì)力分化。為加強(qiáng)對(duì)地方官吏，漢武帝建立刺史制度，每州部派刺史一人，從而加強(qiáng)了朝廷對(duì)地方的控制，漢武帝采取了多種有效的措施鞏固西漢王朝的統(tǒng)治?！窘馕觥扛鶕?jù)材料列出涉及的重要?dú)v史事件，材料中涉及的事件有，秦始皇：蒙恬北擊匈奴、開(kāi)鑿靈渠、統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)、建立中央集權(quán)制度、統(tǒng)一車軌和馳道；漢武帝：漠北戰(zhàn)役、建立刺史制度，頒布推恩令加強(qiáng)對(duì)地方的控制，鑄幣權(quán)收歸中央、實(shí)行鹽鐵官營(yíng)專賣。然后任意選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上相互有關(guān)聯(lián)的歷史事件組合形成自己的觀點(diǎn)，只要符合邏輯、圍繞選擇事件展開(kāi)論述、言之有理即可，如：選擇事件：頒布推恩令、將鑄幣權(quán)收歸中央。觀點(diǎn)：漢武帝通過(guò)多種舉措鞏固大一統(tǒng)王朝。論述：西漢建立初期，地方諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大。漢武帝即位后，將諸侯王的封地和勢(shì)力分化。為加強(qiáng)對(duì)地方官吏，漢武帝建立刺史制度，每州部派刺史一人，從而加強(qiáng)了朝廷對(duì)地方的控制，漢武帝采取了多種有效的措施鞏固西漢王朝的統(tǒng)治。6．（2025屆·山東濟(jì)南·中考模擬）|閱讀材料，回答問(wèn)題。中國(guó)近代大事年表時(shí)間事件1894年7月清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)1900年6月八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始1931年9月日本發(fā)動(dòng)九一八事變1932年中共派楊靖宇在東北開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)1935年7月日本策動(dòng)華北自治運(yùn)動(dòng)1935年12月中共提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針1937年7月日本發(fā)動(dòng)盧溝橋事變1937年9月林彪指揮八路軍取得平型關(guān)大捷1940年8月彭德懷指揮百團(tuán)大戰(zhàn)，戰(zhàn)果輝煌時(shí)間事件請(qǐng)選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)或兩個(gè)以上事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所選事件，加以闡述或說(shuō)明?！敬鸢浮坑^點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮中流砥柱的作用論述：中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為自己的歷史使命，九一八事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，從此中國(guó)開(kāi)始了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。七七事變標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始。1937年9月，國(guó)民黨中央通訊社公開(kāi)發(fā)表了中共中央提交的國(guó)共合作宣言，蔣介石也發(fā)表談話，實(shí)際上承認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的合法地位。這樣，以國(guó)共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，國(guó)共團(tuán)結(jié)御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開(kāi)始形成。中國(guó)共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的大旗，八路軍先后取得了平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役的勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)斗在抗日最前線，支撐起中華民族救亡圖存的希望，成為全民族抗戰(zhàn)中的中流砥柱?！窘馕觥勘绢}是小論文題，只要史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，條理清楚。言之有理即可。如：根據(jù)材料“日本發(fā)動(dòng)九一八事變、中共派楊靖宇在東北開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、中共提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針、林彪指揮八路軍取得平型關(guān)大捷、彭德懷指揮百團(tuán)大戰(zhàn)，戰(zhàn)果輝煌．．．”可知，這些材料能反映出中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮中流砥柱的作用，故可擬定觀點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮中流砥柱的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)加以論述，中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起，就把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為自己的歷史使命，九一八事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，從此中國(guó)開(kāi)始了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)。七七事變標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始。1937年9月，國(guó)民黨中央通訊社公開(kāi)發(fā)表了中共中央提交的國(guó)共合作宣言，蔣介石也發(fā)表談話，實(shí)際上承認(rèn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的合法地位。這樣，以國(guó)共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，國(guó)共團(tuán)結(jié)御侮、全民族抗戰(zhàn)的局面開(kāi)始形成。中國(guó)共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的大旗，八路軍先后取得了平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役的勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)斗在抗日最前線，支撐起中華民族救亡圖存的希望，成為全民族抗戰(zhàn)中的中流砥柱。7．（2024·山東·二模）根據(jù)下圖所示，解答下列問(wèn)題。選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件（兩個(gè)或兩個(gè)以上），結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）【答案】【示例—】事件：南昌起義、秋收起義、創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地觀點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了井岡山革命道路。論述：1927年8月1日南昌起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始；1927年9月毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義，起義失敗后為了保存革命力量，決定改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍；1927年10月建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地———井岡山革命根據(jù)地。總之，南昌起義、秋收起義等是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始，拉開(kāi)了中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕，由此開(kāi)辟了井岡山革命道路。【示例二】事件：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、俄國(guó)十月革命爆發(fā)觀點(diǎn)：馬克思主義指導(dǎo)并推動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的實(shí)踐。論述：1848年，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。1917年，俄國(guó)爆發(fā)十月革命，建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家，推動(dòng)了國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)?？傊赂锩邱R克思主義與俄國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，標(biāo)志著社會(huì)主義從理論走向?qū)嵺`。【解析】本題屬于開(kāi)放性試題，任意選擇兩個(gè)或者兩個(gè)以上，根據(jù)關(guān)聯(lián)擬定觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述，邏輯清楚，言之有理即可。本題屬于開(kāi)放性的論述題，圍繞材料涉及的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始、俄國(guó)十月革命爆發(fā)、五四運(yùn)動(dòng)、新經(jīng)濟(jì)政策開(kāi)始實(shí)施、中共一大、南昌起義、創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地8個(gè)歷史事件，選擇相互關(guān)聯(lián)的事件提煉觀點(diǎn)，根據(jù)歷史事件可以梳理線索：馬克思主義指導(dǎo)并推動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的實(shí)踐，共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，結(jié)合中國(guó)實(shí)際國(guó)情，走出一條工農(nóng)武裝割據(jù)道路。因此可以提煉的觀點(diǎn)有：中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了井岡山革命道路；馬克思主義指導(dǎo)并推動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的實(shí)踐；馬克思主義中國(guó)化促進(jìn)了中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展；中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了正確的革命道路；五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立作了思想上和干部上的準(zhǔn)備；中國(guó)