2025年中考?xì)v史答題技巧與模板構(gòu)建專題06史料實(shí)證、歷史解釋類選擇題(學(xué)生版+解析)

專題06史料實(shí)證、歷史解釋類選擇題題型解讀｜模板構(gòu)建｜真題試煉識(shí)識(shí)·題型解讀命題特點(diǎn)+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點(diǎn)撥+典型解讀模板01史料實(shí)證類選擇題模板02歷史解釋類選擇題用·真題演練真題示例+思路點(diǎn)撥/模板運(yùn)用+規(guī)范答題+變式演練練·模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向題型特點(diǎn)1．考查方向史料實(shí)證是指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。歷史過程是不可逆的，認(rèn)識(shí)歷史只能通過現(xiàn)存的史料。要形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí)，必須重視史料的搜集、整理和辨析，去偽存真，這是歷史學(xué)的重要方法歷史解釋類選擇題是中考?xì)v史選擇題中最常見的題型之一，針對(duì)的是學(xué)生對(duì)歷史材料、現(xiàn)象或事件的理解分析和概括提煉的能力，體現(xiàn)了對(duì)歷史解釋核心素養(yǎng)的考察。其典型設(shè)問詞一般為材料反映/表明、由此可知、分析、這說明等，呈現(xiàn)形式主要包括材料整理、對(duì)史料的解讀、追溯起源、探討因果、分析趨向、說明影響、判定地位等表格文字類歷史選擇題是以表格作為主體材料來(lái)命題的選擇題2．題干與選項(xiàng)的邏輯關(guān)系現(xiàn)象與本質(zhì)：現(xiàn)象與本質(zhì)關(guān)系題干往往呈現(xiàn)出歷史的表象，而選項(xiàng)是需要考生透過現(xiàn)象探究到的本質(zhì)。因果關(guān)系：題干是果，選項(xiàng)找因 3．選項(xiàng)特點(diǎn)正確選項(xiàng)通常具有以下特征：符合判斷推理的邏輯關(guān)系選項(xiàng)一般為歷史結(jié)論或歷史現(xiàn)象的本質(zhì)能反映更宏觀的歷史發(fā)展趨勢(shì)或本質(zhì)屬性干擾項(xiàng)常見形式包括：與題意主旨無(wú)關(guān)僅反映材料局部信息或表面特征與題干時(shí)空背景或結(jié)論邏輯不符的選項(xiàng)常見設(shè)問/關(guān)鍵詞“歷史解釋是……”“佐證了……”“據(jù)此可知……”“表明……”“反映了……”等真題示例（2024·山東中考）內(nèi)蒙古興隆洼遺址（2024·甘肅中考）“龍”元素影響（2024·廣東中考）廣東、浙江兩地出土的新石器時(shí)代文物（2024·武漢中考）1912年四川軍政府鑄造的銀幣（2024·連云港中考）良渚古城命題預(yù)測(cè)考察能力核心化歷史解釋類選擇題著重考察學(xué)生對(duì)歷史材料、現(xiàn)象或事件的理解分析和概括提煉能力，體現(xiàn)了對(duì)歷史解釋核心素養(yǎng)的考察。它要求學(xué)生以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判，不僅要描述歷史事物，還要揭示其表象背后的深層因果關(guān)系，不斷接近歷史真實(shí)。設(shè)問方式多樣化此類選擇題的典型設(shè)問詞一般為“材料反映/表明”“由此可知/分析”“這說明……”等，呈現(xiàn)形式主要包括材料整理、對(duì)史料的解讀、追溯起源、探討因果、分析趨向、說明影響、判定地位等，從多個(gè)角度考查學(xué)生對(duì)歷史的理解和解釋能力。注重時(shí)空背景在解題過程中，“定時(shí)空”是重要的一步，即要求學(xué)生仔細(xì)閱讀題干和給定材料，把握相關(guān)歷史時(shí)間、人物、史實(shí)等，確定相關(guān)歷史時(shí)空背景。這意味著在未來(lái)的考察中，會(huì)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生將歷史事件置于特定的時(shí)空環(huán)境中去理解和分析。審｜題｜技｜巧審題四步法：辨析題型——審題干（答題方向）——審題肢（排除干擾）——確定答案第一步：審設(shè)問詞，辨析題型根據(jù)設(shè)問詞辨析試題類型。常見設(shè)問詞有“歷史解釋是……”、“據(jù)此可知……”“佐證了……”等第二步：審題干，定答題方向準(zhǔn)確獲取題干信息，按答題要求確定答題方向第三步：審題肢（四個(gè)選項(xiàng)），明確邏輯關(guān)系排除錯(cuò)項(xiàng)和無(wú)關(guān)項(xiàng)，明確與題干的邏輯關(guān)系，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，去偽存真第四步：驗(yàn)證答案主要方法可采用推演法，即通過必要的推理來(lái)確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想，如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等?？梢阅嫦蛲评眚?yàn)證，驗(yàn)證結(jié)論是否符合實(shí)際和邏輯，從而得出正確答案模板01史料實(shí)證類選擇題【思路引領(lǐng)】史料實(shí)證是指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。歷史過程是不可逆的，認(rèn)識(shí)歷史只能通過現(xiàn)存的史料。要形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí)，必須重視史料的搜集、整理和辨析，去偽存真，這是歷史學(xué)的重要方法情境01．史料價(jià)值判斷類【題型特點(diǎn)】史料價(jià)值判斷類選擇題是史料實(shí)證類試題的分類之一。題干提供圖片、文字史料或表格，然后要求判斷，去偽存真，【解題思路】（一）核心判斷原則1、原始性與一手優(yōu)先?（1）第一手史料?（如檔案、實(shí)物、當(dāng)事人記錄）通常價(jià)值高于第二手史料（如后世研究、轉(zhuǎn)述記錄）?。（2）官方檔案?（如戶籍、法律條文）系統(tǒng)性更強(qiáng)，實(shí)證價(jià)值高，如《漢書·地理志》引用西漢戶籍檔案，數(shù)據(jù)精確性經(jīng)漢簡(jiǎn)驗(yàn)證?。?（3）無(wú)意史料?（如私人日記、通信）因非刻意留存，往往比公開演講或宣傳材料更真實(shí)?。?（4）作者立場(chǎng)與記錄時(shí)效?：需考察作者的身份、立場(chǎng)及記錄時(shí)間。例如，《史記》對(duì)漢武帝政策的批判性記載因司馬遷親歷而具現(xiàn)場(chǎng)感，但也可能受個(gè)人遭遇影響?。記錄延遲時(shí)間越短，可信度越高?。（二）不同類型史料的價(jià)值特點(diǎn)史料分類優(yōu)勢(shì)局限性案例文獻(xiàn)史料系統(tǒng)性強(qiáng)，信息量大易受主觀立場(chǎng)或政治干預(yù)影響《漢書·藝文志》分類體系嚴(yán)謹(jǐn)，但官方色彩濃厚?實(shí)物史料客觀性強(qiáng)，不受文字篡改影響碎片化，需結(jié)合其他史料解讀雅典公民大會(huì)遺址直觀反映建筑布局，但無(wú)法展現(xiàn)制度全貌?口述史料保留民間視角，補(bǔ)充官方記錄易失真，含虛構(gòu)或記憶偏差《史記》中“鴻門宴”的戲劇化描寫或源于楚地傳聞?圖像/藝術(shù)作品反映時(shí)代風(fēng)貌或技術(shù)細(xì)節(jié)可能美化或夸張中世紀(jì)毛紡織業(yè)插畫、需結(jié)合產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)驗(yàn)證??【注意事項(xiàng)】（1）避免絕對(duì)判斷?：一手史料未必完全真實(shí)（如司馬遷對(duì)漢武帝的批判可能主觀），二手史料也可能含關(guān)鍵線索?。?（2）結(jié)合多源互證?：?jiǎn)我皇妨弦灼?，需通過交叉比對(duì)提升結(jié)論可信度?。?（3）關(guān)注史料語(yǔ)境?：同一史料在不同研究問題下價(jià)值不同。例如，《史記·五帝本紀(jì)》對(duì)神話的納入，研究上古史時(shí)需謹(jǐn)慎，但分析文化觀念時(shí)具獨(dú)特價(jià)值?！绢}型示例】不同類型的史料價(jià)值各有不同。下列探究中共十一屆三中全會(huì)的史料中可信度最高的是A．電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》 B．某同學(xué)整理的相關(guān)學(xué)習(xí)筆記C．小說《春之聲》中的相關(guān)描述 D．中共十一屆三中全會(huì)的照片【答案】D【解析】題干信息：探究中共十一屆三中全會(huì)的最可信史料史料價(jià)值判斷：一手史料可信度最高故選D．情境02．佐證類【題型特點(diǎn)】?佐證類歷史選擇題是歷史選擇題中的常見類型，它主要考查學(xué)生依據(jù)材料對(duì)歷史事件、現(xiàn)象等進(jìn)行分析、理解和判斷的能力，要求考生從給定的材料中提取有效信息，來(lái)佐證或支持某個(gè)觀點(diǎn)、結(jié)論等。這類題目通常會(huì)提供相關(guān)的歷史材料，如文字記載、圖表數(shù)據(jù)、圖片等，然后讓學(xué)生根據(jù)這些材料選擇能夠正確佐證的選項(xiàng)【解題思路】（1）定時(shí)空仔細(xì)閱讀題干和給定材料，把握相關(guān)歷史時(shí)間、人物、史實(shí)等，確定相關(guān)歷史時(shí)空背景。（2）抓關(guān)鍵全面分析材料中的關(guān)鍵信息，并進(jìn)行關(guān)鍵詞圈劃，結(jié)合相關(guān)歷史現(xiàn)象或歷史階段特征，明確解題方向，排除干擾信息。（3）析選項(xiàng)結(jié)合所學(xué)，把握本質(zhì)，分析選項(xiàng)，剔除明顯表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)，選擇最貼近題干的正確選項(xiàng)?！绢}型示例】《詩(shī)經(jīng)》記載：“牧野洋洋，檀車煌煌，駟驟彭彭……涼彼武王，肆伐大商，會(huì)朝清明。”最能佐證以上記載真實(shí)性的是A．二里頭遺址出土的銅牌 B．西周青銅器利簋的腹內(nèi)銘文C．小說《封神演義》的描述 D．史書《資治通鑒》的記載【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“牧野洋洋，檀車煌煌，駟彭彭····涼彼武王，肆伐大商，會(huì)朝清明”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干描述的是牧野之戰(zhàn)。利簋，它是已發(fā)現(xiàn)的最早的西周青銅器之一，腹內(nèi)銘文記述了周武王在牧野伐紂的過程，所以它的銘文能夠印證詩(shī)歌描述的牧野之戰(zhàn)的場(chǎng)景，B項(xiàng)正確；“二里頭遺址出土的銅牌”屬于夏朝時(shí)期的文化遺存，與題干信息不符，排除A項(xiàng)；“小說《封神演義》的描述”是經(jīng)過后人加工的，可信性低，排除C項(xiàng)；《資治通鑒》屬于文獻(xiàn)史料，而且該書記述的是從東周時(shí)期到五代的歷史，與題目中商朝末年時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。情境03．文物史料實(shí)證類【題型特點(diǎn)】史料實(shí)證是指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。歷史過程不可逆，認(rèn)識(shí)歷史只能通過現(xiàn)存史料，要形成對(duì)歷史正確、客觀的認(rèn)識(shí)，必須重視史料的搜集、整理和辨析，去偽存真，這是歷史學(xué)的重要方法【解題思路】解答這類題可采用二重證據(jù)法（文獻(xiàn)和考古相互印證）、求源法（通過史料來(lái)源確定其可信度和價(jià)值），通過必要的邏輯判斷和論證，來(lái)確定符合題意的正確答案。在平時(shí)備考中，考生要通過閱讀多種類型的史料，概括凝練史料的不同維度信息，進(jìn)而明確史料的立場(chǎng)；通過多種史料的對(duì)比、勘驗(yàn)，對(duì)史料進(jìn)行適當(dāng)取舍；再通過對(duì)多種類型史料的辨析與批判，體悟孤證不立的內(nèi)涵，逐漸形成求真求實(shí)的歷史證據(jù)意識(shí)?！绢}型示例】下表為我國(guó)不同地區(qū)出土的新石器時(shí)代的器物，這些器物均有“龍”的元素。這說明三星塔拉遺址紅山玉龍（內(nèi)蒙古）陶寺遺址彩繪龍紋陶盤（山西）齊家文化遺址凸堆龍紋紅陶罐（甘肅）良渚遺址龍首玉鐲（浙江）A．地理環(huán)境影響人類文明發(fā)展 B．器物的生活化功用加強(qiáng)C．中華文明具有多元一體特點(diǎn) D．當(dāng)時(shí)社會(huì)階級(jí)分化明顯【解析】題干現(xiàn)象：不同地區(qū)文化遺址出土龍形玉器或龍形圖案、雕飾反映本質(zhì)：說明這些地區(qū)雖然地域上有所差異，但文化上具有相似性，充分說明了多元一體的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確答題要領(lǐng)：史料實(shí)證能力模板02歷史解釋類選擇題歷史解釋類選擇題是一種常見的歷史考試題型，它要求學(xué)生根據(jù)所提供的材料或背景信息，對(duì)特定的歷史事件、人物或現(xiàn)象進(jìn)行解釋。這類題目通常會(huì)考察學(xué)生的理解能力、分析能力和歷史知識(shí)的掌握情況?！绢}型特點(diǎn)】題干通常會(huì)提供一段背景信息，這段信息可能是文字描述、圖表、圖片或其他形式的材料；問題通常會(huì)要求解釋某個(gè)歷史事件的原因、結(jié)果、意義或影響?！窘忸}思路】仔細(xì)閱讀題干：首先要仔細(xì)閱讀題干，明確題目要求解釋的具體內(nèi)容。分析選項(xiàng)：逐一分析每個(gè)選項(xiàng)，排除明顯錯(cuò)誤或與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。結(jié)合歷史知識(shí)：利用所學(xué)的歷史知識(shí)，對(duì)剩余選項(xiàng)進(jìn)行進(jìn)一步分析，選擇最符合題意的解釋。情境01．歷史解釋實(shí)證類【題型示例】歷史事實(shí)是對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述。歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是A．公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了城邦B．公元前5世紀(jì)，羅馬頒布了《十二銅表法》C．阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)D．公元前4世紀(jì)，亞歷山大建立起橫跨歐、亞、非三大洲的大帝國(guó)【答案】C【解析】根據(jù)題干“歷史事實(shí)是對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述。歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判”和所學(xué)可知，阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，是對(duì)阿拉伯人傳播世界文化這一事件的評(píng)價(jià)，屬于歷史解釋，C項(xiàng)正確；公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了城邦，是對(duì)希臘的客觀敘述，屬于歷史事實(shí)，排除A項(xiàng)；公元前5世紀(jì)，羅馬頒布了《十二銅表法》，是對(duì)羅馬的客觀敘述，屬于歷史事實(shí)，排除B項(xiàng)；公元前4世紀(jì)，亞歷山大建立起橫跨歐、亞、非三大洲的大帝國(guó)，是對(duì)亞歷山大帝國(guó)的客觀敘述，屬于歷史事實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。情境02．歷史結(jié)論類歷史結(jié)論類選擇題是一種常見的中考?xì)v史考試題型，它要求學(xué)生根據(jù)所提供的材料或背景信息，對(duì)特定的歷史結(jié)論進(jìn)行辨析。?！绢}型示例】《漢謨拉比法典》：古巴比倫王國(guó)文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。《十二銅表法》：羅馬共和國(guó)最偉大的遺產(chǎn)之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源?！读_馬民法大全》：歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。《漢謨拉比法典》：古巴比倫王國(guó)文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》：羅馬共和國(guó)最偉大的遺產(chǎn)之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源?！读_馬民法大全》：歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。A．人類社會(huì)發(fā)展中王權(quán)始終受到法律的制約B．人類社會(huì)的法制建設(shè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)并不斷發(fā)展完善C．《羅馬民法大全》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源D．《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》都是歐洲法制建設(shè)的成就【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國(guó)文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》是羅馬共和國(guó)最偉大的遺產(chǎn)之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。《羅馬民法大全》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人類社會(huì)的法制建設(shè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)并不斷發(fā)展完善，B項(xiàng)正確。模板01史料實(shí)證類歷史選擇題1．（2024·貴州黔東南·中考真題）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)給學(xué)生提供了廣泛的學(xué)習(xí)資源。以下是某網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)推送的《大國(guó)崛起》之“蘇俄（聯(lián)）”專題學(xué)習(xí)資源。用于研究該專題可信度最高的史料是A．電影《十月革命》的片段 B．著作《新經(jīng)濟(jì)政策的俄國(guó)》C．二月革命親歷者回憶錄 D．斯大林格勒戰(zhàn)役戰(zhàn)地照片思路詳解史料實(shí)證類歷史選擇題史料實(shí)證類歷史選擇題規(guī)范答題【答案】D1．（2024·四川南充·中考真題）有學(xué)者認(rèn)為《凡爾賽條約》只是戰(zhàn)勝國(guó)之間達(dá)成的一系列妥協(xié)，簽訂和約后的20年僅僅成為20年休戰(zhàn)期，并不能真正維護(hù)世界和平。下列史實(shí)能印證此觀點(diǎn)的是A．凡爾登戰(zhàn)役 B．德國(guó)突襲波蘭 C．薩拉熱窩事件 D．十月革命2．（2024·武漢·中考真題）下圖是1912年四川軍政府鑄造銀幣，銀幣背面上方鑄“中華民國(guó)元年”，中間鑄刻的篆書“漢”字取代了慣例使用的代表封建帝制皇權(quán)的蟠龍圖案。這一變化可以佐證辛亥革命A．追求民主共和 B．掀起實(shí)業(yè)救國(guó)熱潮C．廢除科舉制度 D．推翻北洋軍閥統(tǒng)治3．（2024·河南·中考真題）《史記》記載商紂王封周文王為西伯時(shí)，賜他“弓矢斧鉞，使得征伐”；在描繪周武王指揮牧野之戰(zhàn)時(shí)，“左杖黃鉞，右秉白旄（máo）以麾”。據(jù)此推測(cè)，下圖玉鉞在當(dāng)時(shí)可能是河南偃師二里頭出土的玉鉞A．最高祭祀權(quán)的代表 B．高級(jí)生產(chǎn)工具 C．軍事統(tǒng)帥權(quán)的象征 D．諸侯國(guó)的徽標(biāo)模板02歷史解釋類歷史選擇題2．（2024·黑龍江·中考真題）歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是A．隋煬帝創(chuàng)立了進(jìn)士科 B．科舉制推動(dòng)了教育的發(fā)展C．武則天創(chuàng)立殿試制度 D．唐太宗增加科舉考試科目D．埃及思路詳解歷史解釋類歷史選擇題思路：對(duì)特定的歷史事件、人物或現(xiàn)象進(jìn)行解釋，客觀評(píng)判歷史解釋類歷史選擇題思路：對(duì)特定的歷史事件、人物或現(xiàn)象進(jìn)行解釋，客觀評(píng)判規(guī)范答題【答案】B1．（2024·齊齊哈爾·中考真題）歷史結(jié)論是關(guān)于史實(shí)的基本判斷和基本觀點(diǎn)，歷史事實(shí)是指客觀存在的歷史人物或歷史事件。下列表述屬于歷史結(jié)論的是A．1848年，《共產(chǎn)黨宣言》正式出版 B．愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡C．農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) D．林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)2．（2024·遼寧·中考真題）歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是A．列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義 B．羅斯福宣布實(shí)施新政C．26個(gè)國(guó)家的代表簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》 D．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化3．（2024·山東濱州·中考真題）歷史敘述包含著史實(shí)和對(duì)史實(shí)的解釋。以下歷史敘述，屬于解釋的是A．1949年10月1日，開國(guó)大典在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行B．1951年，全國(guó)糧食產(chǎn)量達(dá)到1．4億噸C．1956年，90%以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社D．三大改造的完成實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變【史料實(shí)證類歷史選擇題】【文物史料實(shí)證】1．（2024·安徽·中考真題01）距今8000多年的內(nèi)蒙古興隆洼遺址，有半地穴式房址百余座，這些房屋排列整齊，內(nèi)有石鋤、石鏟等生產(chǎn)工具及陶缽、陶罐等生活用具。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)該地區(qū)A．處于舊石器時(shí)代 B．形成了早期國(guó)家 C．出現(xiàn)了定居生活 D．產(chǎn)生了貧富分化2．（2024·甘肅臨夏·中考真題）“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”作為年度十大工作任務(wù)之首寫入2024年中國(guó)政府工作報(bào)告。農(nóng)業(yè)工具的革新是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展水平提高的重要標(biāo)志。能反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力較高發(fā)展水平的是A．打制石器 B．骨耜 C．鐵制農(nóng)具 D．樓車3．（2024·廣東·中考真題）下表是廣東、浙江兩地出土的新石器時(shí)代文物相關(guān)圖片。據(jù)此推知，當(dāng)時(shí)遺址玉鉞玉琮龍首玉環(huán)石峽遺址良渚遺址A．青銅冶煉技術(shù)成熟 B．南北經(jīng)濟(jì)差異明顯C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具先進(jìn) D．兩地存在文化交流4．（2024·山西·中考真題）2024年是中國(guó)甲辰龍年。遠(yuǎn)古時(shí)期，中華大地上就普遍流行著對(duì)龍的崇拜。下列出土于不同地區(qū)史前時(shí)期文化遺址中的龍形器物，共同印證了圖一彩繪龍紋陶盤圖二玉豬龍圖三玉龍（山西陶寺遺址）（內(nèi)蒙古紅山文化遺址）（安徽凌家灘遺址）A．中原地區(qū)較高的文明程度 B．玉器制造業(yè)的水平高超C．中華文化多元一體的特點(diǎn) D．黃河流域孕育早期國(guó)家5．（2024·遼寧·中考真題）文物承載燦爛文明，傳承歷史文化。下面文物反映出我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)A．燒制陶器 B．種植水稻 C．建造房屋 D．制作樂器6．（2024·山東菏澤·中考真題16）2024年掀起龍年尋“龍”熱潮。二里頭遺址出土的綠松石龍形器再次走進(jìn)大眾視野，被譽(yù)為“華夏第一龍”，彰顯了二里頭文化是中華文明總進(jìn)程的核心與引領(lǐng)者。此文物可以用來(lái)研究A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．東周文明7．（2025屆·山東濟(jì)南·中考模擬）2002年，考古工作者在湖南龍山里耶古城發(fā)現(xiàn)了36000余枚秦簡(jiǎn)。簡(jiǎn)文中出現(xiàn)了“洞庭郡”的郡名，洞庭郡在傳世文獻(xiàn)中從未出現(xiàn)過。據(jù)此可知A，文獻(xiàn)記載不具備可信性 B．秦簡(jiǎn)否定文獻(xiàn)記載C．考古發(fā)現(xiàn)拓展歷史認(rèn)知 D．歷史結(jié)論無(wú)法確定8．（2024·廣東·中考真題16）下圖是中華民國(guó)十五年廣東陸豐縣農(nóng)民協(xié)會(huì)減租證。該史料可用于研究A．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng) B．秋收起義 C．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng) D．南昌起義【佐證類】9．（2025屆·山東棗莊·中考模擬）下側(cè)一組考古發(fā)現(xiàn)可用于實(shí)證我國(guó)地點(diǎn)考古發(fā)現(xiàn)云南元謀出土距今約170萬(wàn)年元謀人門齒化石陜西藍(lán)田出土距今約160萬(wàn)年藍(lán)田人頭骨化石湖北鄖陽(yáng)出土距今約100萬(wàn)年鄖縣人頭骨化石A．百萬(wàn)年的人類史 B．一萬(wàn)年的文化史 C．新石器時(shí)代歷史 D．五千年的文明史10．（2024·貴州黔東南·中考真題）歷史表明，社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來(lái)，共同應(yīng)對(duì)人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。下列事件可以證明這一結(jié)論的是A．三國(guó)同盟的形成 B．世界反法西斯聯(lián)盟的建立C．三國(guó)協(xié)約的形成 D．凡爾賽—華盛頓體系的建立11．（2024·湖北·中考真題）在隋朝的廢墟上，強(qiáng)大的唐朝建立起來(lái)了，新王朝的統(tǒng)治者繼承和發(fā)展了隋朝在制度方面的諸多成就。在下列選項(xiàng)中可以佐證這一結(jié)論的是A確立分封制 B．開創(chuàng)中央集權(quán)制度C．完善科舉制 D．地方實(shí)行行省制度12．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）《詩(shī)經(jīng)》記載：“牧野洋洋，檀車煌煌，駟驟彭彭……涼彼武王，肆伐大商，會(huì)朝清明?！弊钅茏糇C以上記載真實(shí)性的是A．二里頭遺址出土的銅牌 B．西周青銅器利簋的腹內(nèi)銘文C．小說《封神演義》的描述 D．史書《資治通鑒》的記載13．（2024·江蘇連云港·中考真題）“至于商朝的歷史，已大體可以列入信史的范圍?！毕铝凶C據(jù)中，能夠佐證這一觀點(diǎn)且史料價(jià)值最高的是A．刻有記錄殷墟文字的甲骨 B．商湯滅夏的神話傳說C．《史記·殷本紀(jì)》的記載 D．武王伐紂的歷史故事14．（2024·寧夏·中考真題）有學(xué)者在研究中國(guó)近代史時(shí)形成了如下材料。該材料旨在論證洋務(wù)運(yùn)動(dòng)企業(yè)名稱地位后世發(fā)展?jié)h陽(yáng)鐵廠中國(guó)鋼鐵工業(yè)的起步武漢鋼鐵公司江南制造總局晚清最重要的軍事工業(yè)江南造船有限責(zé)任公司輪船招商局中國(guó)第一家輪船運(yùn)輸公司輪船招商局、中國(guó)招商銀行A．成為中國(guó)近代史的開端 B．改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)C．推進(jìn)了中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程 D．動(dòng)搖了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)15．（2024·山東濱州·中考真題）毛澤東在總結(jié)1927—1930年各地農(nóng)民武裝斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想。要了解這一重要思想，可以查閱A．《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》 B．《論持久戰(zhàn)》C．《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》 D．《論聯(lián)合政府》16．（2024·四川涼山·中考真題）圖表中的史料可以共同佐證①宋朝諺語(yǔ)“蘇湖熟，天下足”②南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷中心③南宋時(shí)，中央財(cái)政收入主要來(lái)自南方A．經(jīng)濟(jì)重心南移 B．繁華的都市生活 C．農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D．手工業(yè)的興盛17．（2025屆·江蘇蘇州·中考模擬）史學(xué)家布羅代爾認(rèn)為：“11、12世紀(jì)在封建王朝統(tǒng)治下，歐洲達(dá)到了它的第一個(gè)青春期，達(dá)到了它第一個(gè)富有活力的階段?！币韵抡f法中，能印證材料觀點(diǎn)的是A．城市興起并取得自由和自治權(quán) B．西歐形成嚴(yán)格的封建等級(jí)制度C．莊園法庭維護(hù)莊園的公共秩序 D．教會(huì)成為封建統(tǒng)治的精神堡壘【史料可信度】18．（2024·江蘇常州·中考真題）史料是研究歷史的基礎(chǔ)。研究原始社會(huì)人類生產(chǎn)、生活的情況，最可信的史料來(lái)源是A．神話傳說 B．考古發(fā)現(xiàn) C．史籍記錄 D．學(xué)者論著19．（2024·江蘇連云港·中考真題）考古工作者在良渚遺址發(fā)現(xiàn)古城和外圍水利系統(tǒng)，據(jù)估算，其工程總量超過1000萬(wàn)立方米。這可用于印證良渚古城A．初步產(chǎn)生物品交換 B．已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家C．廣泛使用青銅工具 D．開始推廣牛耕技術(shù)20．（2024·山東濱州·中考真題）研究唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣，以下材料中最可信的是A．戴帷帽女子騎馬雕塑（吐魯番阿斯塔那唐墓出土）B．《資治通鑒》（司馬光主持編寫）C．唐蕃會(huì)盟碑（唐穆宗年間立）D．《中國(guó)通史》（中央電視臺(tái)紀(jì)錄片）21．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考模擬）一般說來(lái)，第一手史料是指原始資料，即歷史人物、事件、現(xiàn)象發(fā)生的那個(gè)時(shí)代留下來(lái)的材料，特別是當(dāng)事人和目擊者提供的史料。對(duì)研究商周時(shí)期的歷史而言，下列屬于第一手史料的是A．司馬遷所著的《史記》 B．電視劇《封神演義》C．安陽(yáng)殷墟出土的甲骨 D．歷史小說《武王伐紂》【歷史解釋類選擇題】22．（2025屆·廣西·中考模擬）南寧頂螄山遺址出土的古人類遺骸及動(dòng)物化石證明，在距今約一萬(wàn)年前，壯族先民已開始在邕江河畔定居。得出此結(jié)論的主要依據(jù)是A．神話傳說 B．考古發(fā)掘C．文獻(xiàn)典籍 D．想象推理23．（2025屆·河南·中考模擬）漢代，皇帝經(jīng)常在宮中舉辦“蹋鞠斗雞”，民間也有人“康莊馳逐，窮巷跋鞠”。長(zhǎng)安甚至出現(xiàn)了專門用于跋鞠的場(chǎng)地“鞠城”。據(jù)此推斷，漢代A．思想認(rèn)識(shí)多元 B．對(duì)外交流內(nèi)容廣泛C．社會(huì)風(fēng)氣奢靡 D．出現(xiàn)樸素健體意識(shí)24．（2025屆·江蘇南京·中考模擬）張騫首次出使西域時(shí)，聽說了安息（今伊朗高原和兩河流域）的情況，再次出使西域時(shí)，他派副使訪問了安息，隨后，安息使節(jié)來(lái)到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。這說明張騫通西域A．改善了國(guó)家的財(cái)政狀況 B．促進(jìn)了西漢與西域相互了解C．加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 D．有利于“文景之治”的出現(xiàn)25．（2025屆·江蘇鎮(zhèn)江·中考模擬）北宋的“交子”是宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的縮影。這種通過“交子”了解歷史的方法屬于A．解讀文物 B．查閱文獻(xiàn)C．考古發(fā)掘 D．實(shí)地調(diào)查26．（2024·四川廣元·中考真題）歷史史實(shí)是對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋是對(duì)歷史史實(shí)的分析或評(píng)判。下列各項(xiàng)中屬于歷史解釋的是A．公元前770年，周平王將國(guó)都從鎬京東遷洛邑B．230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲C．1069年，宋神宗任用王安石主持變法D．15世紀(jì)初，明朝國(guó)力雄厚，成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國(guó)27．（2025屆·山東濟(jì)寧·中考模擬）了解歷史人物，定要探究相關(guān)內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性。下列人物對(duì)應(yīng)項(xiàng)對(duì)其貢獻(xiàn)的概括有待考證的是A．興辦洋務(wù)，開動(dòng)了近代化這輛列車B．把“啟蒙之水”（指民主與科學(xué)）灑向“孔孟彌漫的大道上”C．希望在中國(guó)實(shí)現(xiàn)君主立憲制，掀起近代中國(guó)首次思想解放潮流D．推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束封建制度，使民主主義成了正統(tǒng)28．（2025屆·河南洛陽(yáng)·中考模擬）明治維新以前，日本思想界多批判王安石及其變法。明治維新時(shí)期，日本思想界肯定和認(rèn)可王安石變法，甚至用當(dāng)時(shí)西方流行的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念對(duì)王安石的政策主張進(jìn)行了新的詮釋。這一變化表明A．歷史結(jié)論帶有一定的主觀性 B．歷史真相還原需要考辨史料C．歷史認(rèn)識(shí)隨時(shí)代發(fā)展而變化 D．歷史解釋呈現(xiàn)客觀性的特征29．（2025屆·重慶·一模）李大釗在“一戰(zhàn)”將結(jié)束時(shí)說：“此次戰(zhàn)爭(zhēng)，使歐洲文明之權(quán)威大生疑念”，而俄國(guó)十月革命第一次把社會(huì)主義從書本上的學(xué)說變成活生生的現(xiàn)實(shí)。材料可以用來(lái)說明A．中國(guó)人民選擇馬克思主義的原因 B．五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命開端C．“一戰(zhàn)”動(dòng)搖了歐洲的優(yōu)勢(shì)地位 D．十月革命后俄國(guó)退出了“一戰(zhàn)”30．（2024·四川達(dá)州·中考真題）歷史解釋是以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是A．1914年，薩拉熱窩事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索B．1942年，26個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》C．1947年，美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾提出了“歐洲復(fù)興計(jì)劃”D．1993年，大部分西歐國(guó)家在歐共體的基礎(chǔ)上組成了歐洲聯(lián)盟31．（2024·山東棗莊·中考真題）歷史史實(shí)指客觀存在的歷史人物或歷史事件，歷史結(jié)論則是關(guān)于史實(shí)的基本判斷和基本觀點(diǎn)。下列表述屬于歷史結(jié)論的是A．1939年9月1日，德軍突襲波蘭B．1942年7月，德國(guó)進(jìn)攻斯大林格勒C．第二次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)D．1944年6月，美英等盟國(guó)軍隊(duì)登陸諾曼底專題06史料實(shí)證、歷史解釋類選擇題題型解讀｜模板構(gòu)建｜真題試煉識(shí)識(shí)·題型解讀命題特點(diǎn)+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點(diǎn)撥+典型解讀模板01史料實(shí)證類選擇題模板02歷史解釋類選擇題用·真題演練真題示例+思路點(diǎn)撥/模板運(yùn)用+規(guī)范答題+變式演練練·模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向題型特點(diǎn)1．考查方向史料實(shí)證是指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。歷史過程是不可逆的，認(rèn)識(shí)歷史只能通過現(xiàn)存的史料。要形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí)，必須重視史料的搜集、整理和辨析，去偽存真，這是歷史學(xué)的重要方法歷史解釋類選擇題是中考?xì)v史選擇題中最常見的題型之一，針對(duì)的是學(xué)生對(duì)歷史材料、現(xiàn)象或事件的理解分析和概括提煉的能力，體現(xiàn)了對(duì)歷史解釋核心素養(yǎng)的考察。其典型設(shè)問詞一般為材料反映/表明、由此可知、分析、這說明等，呈現(xiàn)形式主要包括材料整理、對(duì)史料的解讀、追溯起源、探討因果、分析趨向、說明影響、判定地位等表格文字類歷史選擇題是以表格作為主體材料來(lái)命題的選擇題2．題干與選項(xiàng)的邏輯關(guān)系現(xiàn)象與本質(zhì)：現(xiàn)象與本質(zhì)關(guān)系題干往往呈現(xiàn)出歷史的表象，而選項(xiàng)是需要考生透過現(xiàn)象探究到的本質(zhì)。因果關(guān)系：題干是果，選項(xiàng)找因 3．選項(xiàng)特點(diǎn)正確選項(xiàng)通常具有以下特征：符合判斷推理的邏輯關(guān)系選項(xiàng)一般為歷史結(jié)論或歷史現(xiàn)象的本質(zhì)能反映更宏觀的歷史發(fā)展趨勢(shì)或本質(zhì)屬性干擾項(xiàng)常見形式包括：與題意主旨無(wú)關(guān)僅反映材料局部信息或表面特征與題干時(shí)空背景或結(jié)論邏輯不符的選項(xiàng)常見設(shè)問/關(guān)鍵詞“歷史解釋是……”“佐證了……”“據(jù)此可知……”“表明……”“反映了……”等真題示例（2024·山東中考）內(nèi)蒙古興隆洼遺址（2024·甘肅中考）“龍”元素影響（2024·廣東中考）廣東、浙江兩地出土的新石器時(shí)代文物（2024·武漢中考）1912年四川軍政府鑄造的銀幣（2024·連云港中考）良渚古城命題預(yù)測(cè)考察能力核心化歷史解釋類選擇題著重考察學(xué)生對(duì)歷史材料、現(xiàn)象或事件的理解分析和概括提煉能力，體現(xiàn)了對(duì)歷史解釋核心素養(yǎng)的考察。它要求學(xué)生以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判，不僅要描述歷史事物，還要揭示其表象背后的深層因果關(guān)系，不斷接近歷史真實(shí)。設(shè)問方式多樣化此類選擇題的典型設(shè)問詞一般為“材料反映/表明”“由此可知/分析”“這說明……”等，呈現(xiàn)形式主要包括材料整理、對(duì)史料的解讀、追溯起源、探討因果、分析趨向、說明影響、判定地位等，從多個(gè)角度考查學(xué)生對(duì)歷史的理解和解釋能力。注重時(shí)空背景在解題過程中，“定時(shí)空”是重要的一步，即要求學(xué)生仔細(xì)閱讀題干和給定材料，把握相關(guān)歷史時(shí)間、人物、史實(shí)等，確定相關(guān)歷史時(shí)空背景。這意味著在未來(lái)的考察中，會(huì)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生將歷史事件置于特定的時(shí)空環(huán)境中去理解和分析。審｜題｜技｜巧審題四步法：辨析題型——審題干（答題方向）——審題肢（排除干擾）——確定答案第一步：審設(shè)問詞，辨析題型根據(jù)設(shè)問詞辨析試題類型。常見設(shè)問詞有“歷史解釋是……”、“據(jù)此可知……”“佐證了……”等第二步：審題干，定答題方向準(zhǔn)確獲取題干信息，按答題要求確定答題方向第三步：審題肢（四個(gè)選項(xiàng)），明確邏輯關(guān)系排除錯(cuò)項(xiàng)和無(wú)關(guān)項(xiàng)，明確與題干的邏輯關(guān)系，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，去偽存真第四步：驗(yàn)證答案主要方法可采用推演法，即通過必要的推理來(lái)確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想，如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等?？梢阅嫦蛲评眚?yàn)證，驗(yàn)證結(jié)論是否符合實(shí)際和邏輯，從而得出正確答案模板01史料實(shí)證類選擇題【思路引領(lǐng)】史料實(shí)證是指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。歷史過程是不可逆的，認(rèn)識(shí)歷史只能通過現(xiàn)存的史料。要形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí)，必須重視史料的搜集、整理和辨析，去偽存真，這是歷史學(xué)的重要方法情境01．史料價(jià)值判斷類【題型特點(diǎn)】史料價(jià)值判斷類選擇題是史料實(shí)證類試題的分類之一。題干提供圖片、文字史料或表格，然后要求判斷，去偽存真，【解題思路】（一）核心判斷原則1、原始性與一手優(yōu)先?（1）第一手史料?（如檔案、實(shí)物、當(dāng)事人記錄）通常價(jià)值高于第二手史料（如后世研究、轉(zhuǎn)述記錄）?。（2）官方檔案?（如戶籍、法律條文）系統(tǒng)性更強(qiáng)，實(shí)證價(jià)值高，如《漢書·地理志》引用西漢戶籍檔案，數(shù)據(jù)精確性經(jīng)漢簡(jiǎn)驗(yàn)證?。?（3）無(wú)意史料?（如私人日記、通信）因非刻意留存，往往比公開演講或宣傳材料更真實(shí)?。?（4）作者立場(chǎng)與記錄時(shí)效?：需考察作者的身份、立場(chǎng)及記錄時(shí)間。例如，《史記》對(duì)漢武帝政策的批判性記載因司馬遷親歷而具現(xiàn)場(chǎng)感，但也可能受個(gè)人遭遇影響?。記錄延遲時(shí)間越短，可信度越高?。（二）不同類型史料的價(jià)值特點(diǎn)史料分類優(yōu)勢(shì)局限性案例文獻(xiàn)史料系統(tǒng)性強(qiáng)，信息量大易受主觀立場(chǎng)或政治干預(yù)影響《漢書·藝文志》分類體系嚴(yán)謹(jǐn)，但官方色彩濃厚?實(shí)物史料客觀性強(qiáng)，不受文字篡改影響碎片化，需結(jié)合其他史料解讀雅典公民大會(huì)遺址直觀反映建筑布局，但無(wú)法展現(xiàn)制度全貌?口述史料保留民間視角，補(bǔ)充官方記錄易失真，含虛構(gòu)或記憶偏差《史記》中“鴻門宴”的戲劇化描寫或源于楚地傳聞?圖像/藝術(shù)作品反映時(shí)代風(fēng)貌或技術(shù)細(xì)節(jié)可能美化或夸張中世紀(jì)毛紡織業(yè)插畫、需結(jié)合產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)驗(yàn)證??【注意事項(xiàng)】（1）避免絕對(duì)判斷?：一手史料未必完全真實(shí)（如司馬遷對(duì)漢武帝的批判可能主觀），二手史料也可能含關(guān)鍵線索?。?（2）結(jié)合多源互證?：?jiǎn)我皇妨弦灼?，需通過交叉比對(duì)提升結(jié)論可信度?。?（3）關(guān)注史料語(yǔ)境?：同一史料在不同研究問題下價(jià)值不同。例如，《史記·五帝本紀(jì)》對(duì)神話的納入，研究上古史時(shí)需謹(jǐn)慎，但分析文化觀念時(shí)具獨(dú)特價(jià)值。【題型示例】不同類型的史料價(jià)值各有不同。下列探究中共十一屆三中全會(huì)的史料中可信度最高的是A．電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》 B．某同學(xué)整理的相關(guān)學(xué)習(xí)筆記C．小說《春之聲》中的相關(guān)描述 D．中共十一屆三中全會(huì)的照片【答案】D【解析】題干信息：探究中共十一屆三中全會(huì)的最可信史料史料價(jià)值判斷：一手史料可信度最高故選D．情境02．佐證類【題型特點(diǎn)】?佐證類歷史選擇題是歷史選擇題中的常見類型，它主要考查學(xué)生依據(jù)材料對(duì)歷史事件、現(xiàn)象等進(jìn)行分析、理解和判斷的能力，要求考生從給定的材料中提取有效信息，來(lái)佐證或支持某個(gè)觀點(diǎn)、結(jié)論等。這類題目通常會(huì)提供相關(guān)的歷史材料，如文字記載、圖表數(shù)據(jù)、圖片等，然后讓學(xué)生根據(jù)這些材料選擇能夠正確佐證的選項(xiàng)【解題思路】（1）定時(shí)空仔細(xì)閱讀題干和給定材料，把握相關(guān)歷史時(shí)間、人物、史實(shí)等，確定相關(guān)歷史時(shí)空背景。（2）抓關(guān)鍵全面分析材料中的關(guān)鍵信息，并進(jìn)行關(guān)鍵詞圈劃，結(jié)合相關(guān)歷史現(xiàn)象或歷史階段特征，明確解題方向，排除干擾信息。（3）析選項(xiàng)結(jié)合所學(xué)，把握本質(zhì)，分析選項(xiàng)，剔除明顯表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)，選擇最貼近題干的正確選項(xiàng)?！绢}型示例】《詩(shī)經(jīng)》記載：“牧野洋洋，檀車煌煌，駟驟彭彭……涼彼武王，肆伐大商，會(huì)朝清明?！弊钅茏糇C以上記載真實(shí)性的是A．二里頭遺址出土的銅牌 B．西周青銅器利簋的腹內(nèi)銘文C．小說《封神演義》的描述 D．史書《資治通鑒》的記載【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“牧野洋洋，檀車煌煌，駟彭彭····涼彼武王，肆伐大商，會(huì)朝清明”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干描述的是牧野之戰(zhàn)。利簋，它是已發(fā)現(xiàn)的最早的西周青銅器之一，腹內(nèi)銘文記述了周武王在牧野伐紂的過程，所以它的銘文能夠印證詩(shī)歌描述的牧野之戰(zhàn)的場(chǎng)景，B項(xiàng)正確；“二里頭遺址出土的銅牌”屬于夏朝時(shí)期的文化遺存，與題干信息不符，排除A項(xiàng)；“小說《封神演義》的描述”是經(jīng)過后人加工的，可信性低，排除C項(xiàng)；《資治通鑒》屬于文獻(xiàn)史料，而且該書記述的是從東周時(shí)期到五代的歷史，與題目中商朝末年時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。情境03．文物史料實(shí)證類【題型特點(diǎn)】史料實(shí)證是指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。歷史過程不可逆，認(rèn)識(shí)歷史只能通過現(xiàn)存史料，要形成對(duì)歷史正確、客觀的認(rèn)識(shí)，必須重視史料的搜集、整理和辨析，去偽存真，這是歷史學(xué)的重要方法【解題思路】解答這類題可采用二重證據(jù)法（文獻(xiàn)和考古相互印證）、求源法（通過史料來(lái)源確定其可信度和價(jià)值），通過必要的邏輯判斷和論證，來(lái)確定符合題意的正確答案。在平時(shí)備考中，考生要通過閱讀多種類型的史料，概括凝練史料的不同維度信息，進(jìn)而明確史料的立場(chǎng)；通過多種史料的對(duì)比、勘驗(yàn)，對(duì)史料進(jìn)行適當(dāng)取舍；再通過對(duì)多種類型史料的辨析與批判，體悟孤證不立的內(nèi)涵，逐漸形成求真求實(shí)的歷史證據(jù)意識(shí)?！绢}型示例】下表為我國(guó)不同地區(qū)出土的新石器時(shí)代的器物，這些器物均有“龍”的元素。這說明三星塔拉遺址紅山玉龍（內(nèi)蒙古）陶寺遺址彩繪龍紋陶盤（山西）齊家文化遺址凸堆龍紋紅陶罐（甘肅）良渚遺址龍首玉鐲（浙江）A．地理環(huán)境影響人類文明發(fā)展 B．器物的生活化功用加強(qiáng)C．中華文明具有多元一體特點(diǎn) D．當(dāng)時(shí)社會(huì)階級(jí)分化明顯【解析】題干現(xiàn)象：不同地區(qū)文化遺址出土龍形玉器或龍形圖案、雕飾反映本質(zhì)：說明這些地區(qū)雖然地域上有所差異，但文化上具有相似性，充分說明了多元一體的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確答題要領(lǐng)：史料實(shí)證能力模板02歷史解釋類選擇題歷史解釋類選擇題是一種常見的歷史考試題型，它要求學(xué)生根據(jù)所提供的材料或背景信息，對(duì)特定的歷史事件、人物或現(xiàn)象進(jìn)行解釋。這類題目通常會(huì)考察學(xué)生的理解能力、分析能力和歷史知識(shí)的掌握情況?！绢}型特點(diǎn)】題干通常會(huì)提供一段背景信息，這段信息可能是文字描述、圖表、圖片或其他形式的材料；問題通常會(huì)要求解釋某個(gè)歷史事件的原因、結(jié)果、意義或影響?！窘忸}思路】仔細(xì)閱讀題干：首先要仔細(xì)閱讀題干，明確題目要求解釋的具體內(nèi)容。分析選項(xiàng)：逐一分析每個(gè)選項(xiàng)，排除明顯錯(cuò)誤或與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。結(jié)合歷史知識(shí)：利用所學(xué)的歷史知識(shí)，對(duì)剩余選項(xiàng)進(jìn)行進(jìn)一步分析，選擇最符合題意的解釋。情境01．歷史解釋實(shí)證類【題型示例】歷史事實(shí)是對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述。歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是A．公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了城邦B．公元前5世紀(jì)，羅馬頒布了《十二銅表法》C．阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)D．公元前4世紀(jì)，亞歷山大建立起橫跨歐、亞、非三大洲的大帝國(guó)【答案】C【解析】根據(jù)題干“歷史事實(shí)是對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述。歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判”和所學(xué)可知，阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，是對(duì)阿拉伯人傳播世界文化這一事件的評(píng)價(jià)，屬于歷史解釋，C項(xiàng)正確；公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了城邦，是對(duì)希臘的客觀敘述，屬于歷史事實(shí)，排除A項(xiàng)；公元前5世紀(jì)，羅馬頒布了《十二銅表法》，是對(duì)羅馬的客觀敘述，屬于歷史事實(shí)，排除B項(xiàng)；公元前4世紀(jì)，亞歷山大建立起橫跨歐、亞、非三大洲的大帝國(guó)，是對(duì)亞歷山大帝國(guó)的客觀敘述，屬于歷史事實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。情境02．歷史結(jié)論類歷史結(jié)論類選擇題是一種常見的中考?xì)v史考試題型，它要求學(xué)生根據(jù)所提供的材料或背景信息，對(duì)特定的歷史結(jié)論進(jìn)行辨析。?！绢}型示例】《漢謨拉比法典》：古巴比倫王國(guó)文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》：羅馬共和國(guó)最偉大的遺產(chǎn)之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。《漢謨拉比法典》：古巴比倫王國(guó)文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?！妒~表法》：羅馬共和國(guó)最偉大的遺產(chǎn)之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源?！读_馬民法大全》：歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。A．人類社會(huì)發(fā)展中王權(quán)始終受到法律的制約B．人類社會(huì)的法制建設(shè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)并不斷發(fā)展完善C．《羅馬民法大全》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源D．《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》都是歐洲法制建設(shè)的成就【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國(guó)文明的象征，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。《十二銅表法》是羅馬共和國(guó)最偉大的遺產(chǎn)之一，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源?！读_馬民法大全》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人類社會(huì)的法制建設(shè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)并不斷發(fā)展完善，B項(xiàng)正確。模板01史料實(shí)證類歷史選擇題1．（2024·貴州黔東南·中考真題）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)給學(xué)生提供了廣泛的學(xué)習(xí)資源。以下是某網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)推送的《大國(guó)崛起》之“蘇俄（聯(lián)）”專題學(xué)習(xí)資源。用于研究該專題可信度最高的史料是A．電影《十月革命》的片段 B．著作《新經(jīng)濟(jì)政策的俄國(guó)》C．二月革命親歷者回憶錄 D．斯大林格勒戰(zhàn)役戰(zhàn)地照片思路詳解史料實(shí)證類歷史選擇題史料實(shí)證類歷史選擇題規(guī)范答題【答案】D1．（2024·四川南充·中考真題）有學(xué)者認(rèn)為《凡爾賽條約》只是戰(zhàn)勝國(guó)之間達(dá)成的一系列妥協(xié)，簽訂和約后的20年僅僅成為20年休戰(zhàn)期，并不能真正維護(hù)世界和平。下列史實(shí)能印證此觀點(diǎn)的是A．凡爾登戰(zhàn)役 B．德國(guó)突襲波蘭 C．薩拉熱窩事件 D．十月革命【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《凡爾賽條約》只是維持了暫時(shí)的和平，1939年9月1日，德國(guó)閃擊波蘭，英去對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)，所以說簽訂和約后的20年僅僅成為20年休戰(zhàn)期，并不能真正維護(hù)世界和平，故選B項(xiàng)：《凡爾賽條約》是一戰(zhàn)后簽訂的，而凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生于一戰(zhàn)期間，排除A項(xiàng)；薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火索，不是發(fā)生在《凡爾賽條約》簽訂后，排除C項(xiàng)；十月革命發(fā)生在1917年，而《凡爾賽條約》簽訂于1919年，排除D項(xiàng)。2．（2024·武漢·中考真題）下圖是1912年四川軍政府鑄造銀幣，銀幣背面上方鑄“中華民國(guó)元年”，中間鑄刻的篆書“漢”字取代了慣例使用的代表封建帝制皇權(quán)的蟠龍圖案。這一變化可以佐證辛亥革命A．追求民主共和 B．掀起實(shí)業(yè)救國(guó)熱潮C．廢除科舉制度 D．推翻北洋軍閥統(tǒng)治【答案】A【解析】根據(jù)題干“篆書‘漢’字取代了慣例使用的代表封建帝制皇權(quán)的蟠龍圖案”和所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命反對(duì)封建帝制，追求民主共和，銀幣中間鑄刻的篆書“漢”字取代了慣例使用的代表封建帝制皇權(quán)的蟠龍圖案，便是追求民主共和的體現(xiàn)，故選A項(xiàng)：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，外國(guó)人紛紛在華開辦工廠、開采礦山，刺激了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展，此時(shí)愛國(guó)民族企業(yè)家掀起了實(shí)業(yè)救國(guó)的熱潮，與題干無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；廢除科舉制度是在1905年，與材料時(shí)間內(nèi)容均不符，排除C項(xiàng)；推翻北洋軍閥統(tǒng)治是在1927年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利之后，時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。3．（2024·河南·中考真題）《史記》記載商紂王封周文王為西伯時(shí)，賜他“弓矢斧鉞，使得征伐”；在描繪周武王指揮牧野之戰(zhàn)時(shí)，“左杖黃鉞，右秉白旄（máo）以麾”。據(jù)此推測(cè)，下圖玉鉞在當(dāng)時(shí)可能是河南偃師二里頭出土的玉鉞A．最高祭祀權(quán)的代表 B．高級(jí)生產(chǎn)工具 C．軍事統(tǒng)帥權(quán)的象征 D．諸侯國(guó)的徽標(biāo)【答案】C【解析】根據(jù)題干“弓矢斧鉞，使得征伐”可知，商時(shí)王賜給周文王弓矢斧鉞，意味著賜予周文王軍事征伐的權(quán)力：根據(jù)題干“左杖黃鉞，右秉白旄（máo）以磨”可知，黃鉞和白旄作為周武王討伐商王時(shí)的軍隊(duì)象征物，據(jù)此可以推測(cè)出玉鉞在當(dāng)時(shí)可能是軍事統(tǒng)帥權(quán)的象征，故選C項(xiàng)；題干只涉及軍事征伐，沒有提及祭祀，排除A項(xiàng)；從題干無(wú)法得知玉鉞有作為生產(chǎn)工具的可能，不是生產(chǎn)工具，排除B項(xiàng)；題干只提及商時(shí)王賜給周文王弓矢斧鉞，也沒有說這就是“周”的微標(biāo)，排除D項(xiàng)。模板02歷史解釋類歷史選擇題2．（2024·黑龍江·中考真題）歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是A．隋煬帝創(chuàng)立了進(jìn)士科 B．科舉制推動(dòng)了教育的發(fā)展C．武則天創(chuàng)立殿試制度 D．唐太宗增加科舉考試科目D．埃及思路詳解歷史解釋類歷史選擇題思路：對(duì)特定的歷史事件、人物或現(xiàn)象進(jìn)行解釋，客觀評(píng)判歷史解釋類歷史選擇題思路：對(duì)特定的歷史事件、人物或現(xiàn)象進(jìn)行解釋，客觀評(píng)判規(guī)范答題【答案】B1．（2024·齊齊哈爾·中考真題）歷史結(jié)論是關(guān)于史實(shí)的基本判斷和基本觀點(diǎn)，歷史事實(shí)是指客觀存在的歷史人物或歷史事件。下列表述屬于歷史結(jié)論的是A．1848年，《共產(chǎn)黨宣言》正式出版 B．愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡C．農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) D．林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，歷史結(jié)論是基于對(duì)客觀史實(shí)的分析，得出的結(jié)論。1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革，使俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路，是俄國(guó)歷史上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是對(duì)衣奴制改革的分析和評(píng)價(jià)，屬于歷史結(jié)論，故選C項(xiàng)：1848年，《共產(chǎn)黨宣言》正式出版是客觀發(fā)生的歷史事實(shí)，排除A項(xiàng)；愛迪生發(fā)明了耐用的白熾燈泡是真實(shí)的歷史事件，屬于歷史事實(shí)，排除B項(xiàng)：林肯當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)是客觀史實(shí)，排除D項(xiàng)。2．（2024·遼寧·中考真題）歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是A．列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義 B．羅斯福宣布實(shí)施新政C．26個(gè)國(guó)家的代表簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》 D．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化【答案】D【解析】根據(jù)題意可知，歷史解釋是基于史料客觀研究歷史、客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命的成就，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加密切，推動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化，是對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的客觀評(píng)價(jià)，屬于歷史解釋，故選D項(xiàng)；1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義，是客觀發(fā)生過的歷史事實(shí)，排除A項(xiàng)；1933年，羅斯福宣布實(shí)施新政，也是歷史事實(shí)，排除B項(xiàng)；1942年，26個(gè)國(guó)家的代表簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，組成反法西斯聯(lián)盟，這是客觀史實(shí)，不屬于歷史解釋，排除C項(xiàng)。3．（2024·山東濱州·中考真題）歷史敘述包含著史實(shí)和對(duì)史實(shí)的解釋。以下歷史敘述，屬于解釋的是A．1949年10月1日，開國(guó)大典在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行B．1951年，全國(guó)糧食產(chǎn)量達(dá)到1．4億噸C．1956年，90%以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社D．三大改造的完成實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變【答案】D【解析】據(jù)“史實(shí)和對(duì)史實(shí)的解釋”并結(jié)合所學(xué)可知，歷史解釋是以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的態(tài)度、能力與方法。三大改造的完成實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，是對(duì)三大改造影響的評(píng)判，屬于歷史解釋，故選D項(xiàng)；歷史史實(shí)是指過去發(fā)生的史事，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，ABC三項(xiàng)均在客觀闡述歷史事件，屬于歷史史實(shí)，不屬于解釋，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)?！臼妨蠈?shí)證類歷史選擇題】【文物史料實(shí)證】1．（2024·安徽·中考真題01）距今8000多年的內(nèi)蒙古興隆洼遺址，有半地穴式房址百余座，這些房屋排列整齊，內(nèi)有石鋤、石鏟等生產(chǎn)工具及陶缽、陶罐等生活用具。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)該地區(qū)A．處于舊石器時(shí)代 B．形成了早期國(guó)家 C．出現(xiàn)了定居生活 D．產(chǎn)生了貧富分化【答案】C【解析】據(jù)題干“距今8000多年的內(nèi)蒙古興隆洼遺址，有半地穴式房址百余座，這些房屋排列整齊，內(nèi)有石鋤、石鏟等生產(chǎn)工具》缽、陶罐等生活用具。”可知，當(dāng)時(shí)該地區(qū)出現(xiàn)了定居生活，C項(xiàng)正確；處于日石器時(shí)代說法錯(cuò)誤，題干上興隆洼遺址反映的是原始農(nóng)耕文明時(shí)期，排除A項(xiàng)；形成了早期國(guó)家與題意不符，題干信息反映的是內(nèi)蒙古興隆洼遺址的定居生活，排除B項(xiàng)；產(chǎn)生了貧富分化與題意不符，題干中未涉及貧富分化的信息，反映的是定居生活，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．（2024·甘肅臨夏·中考真題）“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”作為年度十大工作任務(wù)之首寫入2024年中國(guó)政府工作報(bào)告。農(nóng)業(yè)工具的革新是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展水平提高的重要標(biāo)志。能反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力較高發(fā)展水平的是A．打制石器 B．骨耜 C．鐵制農(nóng)具 D．樓車【答案】C【解析】根據(jù)題干“農(nóng)業(yè)工具的革新是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展水平提高的重要標(biāo)志?！敖Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋后期鐵農(nóng)具、牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件，C項(xiàng)正確；打制石器是原始人類使用的工具，排除A項(xiàng)；骨耜是早期農(nóng)耕時(shí)代使用的工具，排除B項(xiàng)；耬車是西漢時(shí)期發(fā)明的播種工具，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．（2024·廣東·中考真題）下表是廣東、浙江兩地出土的新石器時(shí)代文物相關(guān)圖片。據(jù)此推知，當(dāng)時(shí)遺址玉鉞玉琮龍首玉環(huán)石峽遺址良渚遺址A．青銅冶煉技術(shù)成熟 B．南北經(jīng)濟(jì)差異明顯C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具先進(jìn) D．兩地存在文化交流【答案】D【解析】根據(jù)材料“石峽遺址的玉器圖片和良渚遺址的玉器圖片”可看出，有相似的風(fēng)格因素，反映了兩個(gè)區(qū)域存在文化交流，相互影響，D項(xiàng)正確；“玉鉞”“玉琮”“龍首玉環(huán)”不屬于青銅器，無(wú)法得出青銅冶煉技術(shù)成熟，排除A項(xiàng)；從材料圖片可知，有很多相似之處，體現(xiàn)不出南北經(jīng)濟(jì)差異明顯，排除B項(xiàng)；良渚玉琮是良渚人拜神的器物，玉鉞則是軍事權(quán)利的象征，“玉錢”“玉琮”“龍首玉環(huán)”不是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，無(wú)法得出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具先進(jìn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．（2024·山西·中考真題）2024年是中國(guó)甲辰龍年。遠(yuǎn)古時(shí)期，中華大地上就普遍流行著對(duì)龍的崇拜。下列出土于不同地區(qū)史前時(shí)期文化遺址中的龍形器物，共同印證了圖一彩繪龍紋陶盤圖二玉豬龍圖三玉龍（山西陶寺遺址）（內(nèi)蒙古紅山文化遺址）（安徽凌家灘遺址）A．中原地區(qū)較高的文明程度 B．玉器制造業(yè)的水平高超C．中華文化多元一體的特點(diǎn) D．黃河流域孕育早期國(guó)家【答案】C【解析】根據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，不同地區(qū)出土的文物，代表著不同地區(qū)的文化面貌，各地區(qū)的文化，都有自己的獨(dú)立發(fā)展性，但各地區(qū)普遍流行著對(duì)龍的崇拜，所以不同地區(qū)的文化又具有很好的整合性，在統(tǒng)一的中華文化中融為一體，因此，中華文明具有多元一體性，C項(xiàng)正確。5．（2024·遼寧·中考真題）文物承載燦爛文明，傳承歷史文化。下面文物反映出我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)A．燒制陶器 B．種植水稻 C．建造房屋 D．制作樂器【答案】D【解析】根據(jù)圖片“河姆渡遺址出土的豬紋陶缽、半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆”結(jié)合所學(xué)可知，圖片文物都是陶器，這說明我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)燒制陶器，D項(xiàng)正確；圖片文物都是陶器，反映的是我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)制作陶器，并沒有體現(xiàn)會(huì)制作樂器，排除A項(xiàng)；圖片文物都是陶器，不能說明我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)種植水稻，排除B項(xiàng)；河姆渡居民、半坡居民會(huì)建造房屋，但圖片并沒有涉及建造房屋方面的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．（2024·山東菏澤·中考真題16）2024年掀起龍年尋“龍”熱潮。二里頭遺址出土的綠松石龍形器再次走進(jìn)大眾視野，被譽(yù)為“華夏第一龍”，彰顯了二里頭文化是中華文明總進(jìn)程的核心與引領(lǐng)者。此文物可以用來(lái)研究A．夏朝文明 B．商朝文明 C．西周文明 D．東周文明【答案】A【解析】根據(jù)題干“二里頭遺址出土的綠松石龍形器再次走進(jìn)大眾視野，被譽(yù)為華夏第一龍’，彰顯了二里頭文化是中華文明總進(jìn)程的核心與引領(lǐng)者”和所學(xué)知識(shí)可知，夏朝的中心地區(qū)主要在今河南中西部、山西南部一帶。考古學(xué)者在洛陽(yáng)平原發(fā)掘出年代相當(dāng)于夏王朝后期的一座都城遺址一二里頭遺址，出土了用于祭祀的精美玉器和樂器，成套的青銅酒器，鑲嵌綠松石的精美銅牌，王室使用的高貴禮器等，反映了夏朝時(shí)期的文明進(jìn)程，A項(xiàng)正確；經(jīng)上分析，二里頭遺址屬于夏朝文明，而不是商朝文明、西周文明以及東周文明，不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．（2025屆·山東濟(jì)南·中考模擬）2002年，考古工作者在湖南龍山里耶古城發(fā)現(xiàn)了36000余枚秦簡(jiǎn)。簡(jiǎn)文中出現(xiàn)了“洞庭郡”的郡名，洞庭郡在傳世文獻(xiàn)中從未出現(xiàn)過。據(jù)此可知A，文獻(xiàn)記載不具備可信性 B．秦簡(jiǎn)否定文獻(xiàn)記載C．考古發(fā)現(xiàn)拓展歷史認(rèn)知 D．歷史結(jié)論無(wú)法確定【答案】C【解析】根據(jù)題干“2002年，考古工作者在湖南龍山里耶古城發(fā)現(xiàn)了36000余枚秦簡(jiǎn)。簡(jiǎn)文中出現(xiàn)了‘洞庭郡’的郡名”可知，考古發(fā)現(xiàn)拓展歷史認(rèn)知，故選C。8．（2024·廣東·中考真題16）下圖是中華民國(guó)十五年廣東陸豐縣農(nóng)民協(xié)會(huì)減租證。該史料可用于研究A．國(guó)民革命運(yùn)動(dòng) B．秋收起義 C．人民解放戰(zhàn)爭(zhēng) D．南昌起義【答案】A【解析】根據(jù)題干“中華民國(guó)十五年”的信息以及圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，民國(guó)元年是1912年。民國(guó)15年換算成公元紀(jì)年的具體算法是1912+15-1=1926年，此時(shí)期國(guó)共實(shí)現(xiàn)了第一次合作，1926年廣州國(guó)民政府決定北伐，7月國(guó)民革命軍十萬(wàn)人誓師北伐。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)亦稱國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)或第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，A項(xiàng)正確；【佐證類】9．（2025屆·山東棗莊·中考模擬）下側(cè)一組考古發(fā)現(xiàn)可用于實(shí)證我國(guó)地點(diǎn)考古發(fā)現(xiàn)云南元謀出土距今約170萬(wàn)年元謀人門齒化石陜西藍(lán)田出土距今約160萬(wàn)年藍(lán)田人頭骨化石湖北鄖陽(yáng)出土距今約100萬(wàn)年鄖縣人頭骨化石A．百萬(wàn)年的人類史 B．一萬(wàn)年的文化史 C．新石器時(shí)代歷史 D．五千年的文明史【答案】【解析】|根據(jù)題干信息，”云南元謀出土距今約170萬(wàn)年元謀人門齒化石，陜西藍(lán)田出土距今約160萬(wàn)年藍(lán)田人頭骨化石，湖北鄖陽(yáng)出土距今約100萬(wàn)年鄖縣人頭骨化石”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些考古發(fā)現(xiàn)都是在百萬(wàn)人類，實(shí)證我國(guó)百萬(wàn)年的人類史，A項(xiàng)正確；題干信息都是百萬(wàn)年，一萬(wàn)年的文化史與題干不符，排除B項(xiàng)；新石器時(shí)代大約從距今1萬(wàn)年前開始，結(jié)束時(shí)間從距今5000多年至2000多年不等，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；五干年的文明史與題干描述的百萬(wàn)年人類不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10．（2024·貴州黔東南·中考真題）歷史表明，社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來(lái)，共同應(yīng)對(duì)人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。下列事件可以證明這一結(jié)論的是A．三國(guó)同盟的形成 B．世界反法西斯聯(lián)盟的建立C．三國(guó)協(xié)約的形成 D．凡爾賽—華盛頓體系的建立【答案】B【解析】根據(jù)材料”．．．社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的國(guó)家能夠聯(lián)合起來(lái)，共同應(yīng)對(duì)人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以證明這一結(jié)論的是《聯(lián)合國(guó)家宣言》。面對(duì)德、意、日軸心國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻，世界反法西斯國(guó)家開始逐步地走向聯(lián)合。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國(guó)的代表在美國(guó)首都華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立，它的成立壯大了反法西斯國(guó)家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，對(duì)加速反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了極為重要的作用。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各國(guó)協(xié)調(diào)行動(dòng)，最終取得世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，B正確。11．（2024·湖北·中考真題）在隋朝的廢墟上，強(qiáng)大的唐朝建立起來(lái)了，新王朝的統(tǒng)治者繼承和發(fā)展了隋朝在制度方面的諸多成就。在下列選項(xiàng)中可以佐證這一結(jié)論的是A確立分封制 B．開創(chuàng)中央集權(quán)制度C．完善科舉制 D．地方實(shí)行行省制度【答案】C【解析】據(jù)題干”在隋朝的廢墟上，強(qiáng)大的唐朝建立起來(lái)了，新王朝的統(tǒng)治者繼承和發(fā)展了隋朝在制度方面的諸多成就”和所學(xué)知識(shí)可知，隋朝創(chuàng)立科舉制，唐朝時(shí)期，完善了科舉制，C項(xiàng)正確；分封制是西周的政治制度，題干反映的是唐朝對(duì)隋朝某一制度的繼承和發(fā)展，排除A項(xiàng)；秦朝開創(chuàng)了中央集權(quán)制度，排除B項(xiàng)；元朝在地方上實(shí)行行省制度，題干反映的唐朝時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）《詩(shī)經(jīng)》記載：“牧野洋洋，檀車煌煌，駟驟彭彭……涼彼武王，肆伐大商，會(huì)朝清明?！弊钅茏糇C以上記載真實(shí)性的是A．二里頭遺址出土的銅牌 B．西周青銅器利簋的腹內(nèi)銘文C．小說《封神演義》的描述 D．史書《資治通鑒》的記載【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“牧野洋洋，檀車煌煌，駟彭彭····涼彼武王，肆伐大商，會(huì)朝清明”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干描述的是牧野之戰(zhàn)。利簋，它是已發(fā)現(xiàn)的最早的西周青銅器之一，腹內(nèi)銘文記述了周武王在牧野伐時(shí)的過程，所以它的銘文能夠印證詩(shī)歌描述的牧野之戰(zhàn)的場(chǎng)景，B項(xiàng)正確。13．（2024·江蘇連云港·中考真題）“至于商朝的歷史，已大體可以列入信史的范圍。”下列證據(jù)中，能夠佐證這一觀點(diǎn)且史料價(jià)值最高的是A．刻有記錄殷墟文字的甲骨 B．商湯滅夏的神話傳說C．《史記·殷本紀(jì)》的記載 D．武王伐紂的歷史故事【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字，這是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值；刻有記錄殷墟文字的甲骨可以作為佐證商朝歷史的第一手史料，且史料價(jià)值最高，A項(xiàng)正確。14．（2024·寧夏·中考真題）有學(xué)者在研究中國(guó)近代史時(shí)形成了如下材料。該材料旨在論證洋務(wù)運(yùn)動(dòng)企業(yè)名稱地位后世發(fā)展?jié)h陽(yáng)鐵廠中國(guó)鋼鐵工業(yè)的起步武漢鋼鐵公司江南制造總局晚清最重要的軍事工業(yè)江南造船有限責(zé)任公司輪船招商局中國(guó)第一家輪船運(yùn)輸公司輪船招商局、中國(guó)招商銀行A．成為中國(guó)近代史的開端 B．改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)C．推進(jìn)了中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程 D．動(dòng)搖了清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)【答案】C【解析】根據(jù)材料表格信息和所學(xué)可知，19世紀(jì)60年一90年代，地主階級(jí)洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治，前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。如曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、曾國(guó)藩、李鴻章創(chuàng)辦的江南制造總局和左宗棠創(chuàng)辦的福州船政局。后期在繼續(xù)發(fā)展軍事工業(yè)的同時(shí)，以“求富”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一些民用工業(yè)。主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局；張之洞創(chuàng)辦的漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等，而這些企業(yè)后世發(fā)展成為中國(guó)現(xiàn)代著名的公司、銀行等，反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推進(jìn)了中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程，C項(xiàng)正確。15．（2024·山東濱州·中考真題）毛澤東在總結(jié)1927—1930年各地農(nóng)民武裝斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想。要了解這一重要思想，可以查閱A．《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》 B．《論持久戰(zhàn)》C．《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》 D．《論聯(lián)合政府》【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，毛澤東在1928年發(fā)表《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》，文中提出“雖有很好的工農(nóng)群眾，若沒有相當(dāng)力量的正式武裝，便決然不能造成割據(jù)局面……”，也就是“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，C項(xiàng)正確。16．（2024·四川涼山·中考真題）圖表中的史料可以共同佐證①宋朝諺語(yǔ)“蘇湖熟，天下足”②南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷中心③南宋時(shí)，中央財(cái)政收入主要來(lái)自南方A．經(jīng)濟(jì)重心南移 B．繁華的都市生活 C．農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D．手工業(yè)的興盛【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝諺語(yǔ)“蘇湖熟，天下足”這句諺語(yǔ)主要描述的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的豐收情況，特別是蘇州和湖州地區(qū)的糧食產(chǎn)量對(duì)全國(guó)的重要性，但它并不直接反映經(jīng)濟(jì)重心的南移。②南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷中心：這一描述明確指出了南宋時(shí)期，制瓷業(yè)這一手工業(yè)在江南地區(qū)的繁榮發(fā)展，并且已經(jīng)成為全國(guó)的制瓷中心。這反映了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的南移趨勢(shì)，但更側(cè)重于手工業(yè)方面。③南宋時(shí)，中央財(cái)政收入主要來(lái)自南方，這一史料直接說明了南宋時(shí)期，國(guó)家的財(cái)政收入主要依賴于南方地區(qū)，這是經(jīng)濟(jì)重心南移的明確證據(jù)。無(wú)論是制瓷業(yè)的南移，還是中央財(cái)政收入主要來(lái)自南方，都明確指向了經(jīng)濟(jì)重心在南宋時(shí)期的南移，B項(xiàng)正確。17．（2025屆·江蘇蘇州·中考模擬）史學(xué)家布羅代爾認(rèn)為：“11、12世紀(jì)在封建王朝統(tǒng)治下，歐洲達(dá)到了它的第一個(gè)青春期，達(dá)到了它第一個(gè)富有活力的階段。”以下說法中，能印證材料觀點(diǎn)的是A．城市興起并取得自由和自治權(quán) B．西歐形成嚴(yán)格的封建等級(jí)制度C．莊園法庭維護(hù)莊園的公共秩序 D．教會(huì)成為封建統(tǒng)治的精神堡壘【答案】B【解析】根據(jù)題干“11、12世紀(jì)在封建王朝統(tǒng)治下，歐洲達(dá)到了它的第一個(gè)青春期，達(dá)到了它第一個(gè)富有活力的階段”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從10世紀(jì)起，西歐新的城市不斷產(chǎn)生，11、12世紀(jì)，處于封建統(tǒng)治下的歐洲城市展開了反對(duì)封建領(lǐng)主、爭(zhēng)取城市自由和自治的斗爭(zhēng)，城市的興起并取得自由和自治權(quán)是歐洲富有活力的表現(xiàn)，A項(xiàng)正確．【史料可信度】18．（2024·江蘇常州·中考真題）史料是研究歷史的基礎(chǔ)。研究原始社會(huì)人類生產(chǎn)、生活的情況，最可信的史料來(lái)源是A．神話傳說 B．考古發(fā)現(xiàn) C．史籍記錄 D．學(xué)者論著【答案】B【解析】考古發(fā)現(xiàn)屬于實(shí)物史料，是第一手史料，可信度高，B項(xiàng)正確；神話傳說帶有一定的主觀色彩，可信度低，排除A項(xiàng)；史籍記錄和學(xué)者論著均為文獻(xiàn)史料，有一定主觀性，屬于第二手史料，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．（2024·江蘇連云港·中考真題）考古工作者在良渚遺址發(fā)現(xiàn)古城和外圍水利系統(tǒng)，據(jù)估算，其工程總量超過1000萬(wàn)立方米。這可用于印證良渚古城A．初步產(chǎn)生物品交換 B．已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家C．廣泛使用青銅工具 D．開始推廣牛耕技術(shù)【答案】B【解析】根據(jù)“古城和外圍水利系統(tǒng)，據(jù)估算，其工程總量超過1000萬(wàn)立方米”聯(lián)系所學(xué)可知，良渚古城的考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)，距今5000年左右，長(zhǎng)江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家，進(jìn)入了文明社會(huì)，B項(xiàng)正確。20．（2024·山東濱州·中考真題）研究唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣，以下材料中最可信的是A．戴帷帽女子騎馬雕塑（吐魯番阿斯塔那唐墓出土）B．《資治通鑒》（司馬光主持編寫）C．唐蕃會(huì)盟碑（唐穆宗年間立）D．《中國(guó)通史》（中央電視臺(tái)紀(jì)錄片）【答案】C【解析】唐蕃會(huì)盟碑屬于一手史料，可信度最高，故選C。21．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考模擬）一般說來(lái)，第一手史料是指原始資料，即歷史人物、事件、現(xiàn)象發(fā)生的那個(gè)時(shí)代留下來(lái)的材料，特別是當(dāng)事人和目擊者提供的史料。對(duì)研究商周時(shí)期的歷史而言，下列屬于第一手史料的是A．司馬遷所著的《史記》 B．電視劇《封神演義》C．安陽(yáng)殷墟出土的甲骨 D．歷史小說《武王伐紂》【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“一般說來(lái)，第一手史料是指原始資料，即歷史人物、事件、現(xiàn)象發(fā)生的那個(gè)時(shí)代留下來(lái)的材料，特別是當(dāng)事人和目擊者提供的史料”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，安陽(yáng)殷墟出土的甲骨是第一手史料，史料價(jià)值最高，C項(xiàng)正確；司馬遷所著的《史記》屬于第二手史料，而非第一手史料，排除A項(xiàng)；電視劇《封神演義》屬于影視作品，而非第一手史料，排除B項(xiàng)；歷史小說《武王伐紂》屬于文學(xué)藝術(shù)作品，而非第一手史料，排除D項(xiàng)。