2025年河南省安陽(yáng)市滑縣創(chuàng)新人才選拔考試（二）化學(xué)試卷含答案

2025年河南省安陽(yáng)市滑縣創(chuàng)新人才選拔考試化學(xué)試題（二）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．2024年11月28日，塔克拉瑪干沙漠綠色阻沙防護(hù)帶工程實(shí)現(xiàn)全面“鎖邊合龍”，給沙漠戴上了“綠圍脖”。下列在治理沙漠過(guò)程中用到的方法主要涉及化學(xué)變化的是A．設(shè)置草方格沙障 B．改良土壤堿性C．種植耐旱植物 D．采用滴灌技術(shù)2．同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)組裝了一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”，用來(lái)檢測(cè)校園內(nèi)空氣質(zhì)量。下列氣體不在檢測(cè)范圍的是A． B． C． D．3．每年的11月9日是全國(guó)消防日，全民消防、安全至上、以下標(biāo)志與消防安全無(wú)關(guān)的是A． B． C． D．4．家務(wù)勞動(dòng)是青少年的必修課，勞動(dòng)中會(huì)使用到材質(zhì)不同的手套。下列制作手套的材料不屬于合成材料的是A．棉花 B．合成橡膠 C．塑料 D．尼龍5．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A．金剛石 B．水銀 C．氨氣 D．6．洛陽(yáng)水席是河南名菜，“牡丹燕菜”更是水席之首，以下主要食材中富含維生素的是A．雞肉 B．蘿卜 C．綠豆淀粉 D．雞蛋7．規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保障。下列圖示中實(shí)驗(yàn)操作正確的是A． B．C． D．8．《本草綱目》記載黃花蒿：“此蒿與青蒿相似，但此蒿色綠帶蛋黃，氣辛臭。”居呦呦從青花蒿中提取了青蒿素（），并因青蒿素的研究獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。下列關(guān)于正確的是A．1個(gè)青蒿素分子含有11個(gè)氫分子 B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成C．青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為 D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大9．自來(lái)水廠常用二氧化氯作消毒劑，它的殺菌能力優(yōu)于氯氣，可由氯氣制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)不包括A． B．0 C． D．10．對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋不合理的是A．物質(zhì)分為混合物和純凈物：按元素組成不同進(jìn)行分類B．月下賞梅時(shí)聞到了梅花的清香：分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．氧氣經(jīng)加壓后儲(chǔ)存在的鋼瓶中：壓強(qiáng)變大，分子間間隔小D．鈉元素和氮元素種類不同：質(zhì)子數(shù)不同11．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液可用于農(nóng)業(yè)上選種，實(shí)驗(yàn)室欲用氯化鈉固體配制此溶液。下列說(shuō)法不正確的是A．實(shí)驗(yàn)所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒、漏斗等B．應(yīng)將氯化鈉固體放在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱量C．量取水時(shí)若俯視讀數(shù)，會(huì)使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大D．將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí)有少量濺出，對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響12．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方廣式。如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置（已知白磷的著火點(diǎn)是），下列敘述不正確的是A．試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為B．通入后，乙中白磷燃燒，甲中白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C．未通入時(shí)，乙中的白磷不燃燒，通入后燃燒，說(shuō)明燃燒需要可燃物與氧氣接觸D．乙燒杯中熱水僅起到了隔絕氧氣的作用13．從宏觀、微觀，符號(hào)相結(jié)合的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及變化，能更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和變化的實(shí)質(zhì)。如圖是鐵元素的化合價(jià)和物質(zhì)類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是A．X是堿B．b→a的化學(xué)方程式可以是C．物質(zhì)a是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，可與稀硫酸反應(yīng)生成D．和可以相互轉(zhuǎn)化14．某不純的樣品放入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，將混合液蒸干可得到固體，則所混雜質(zhì)不可能是A． B． C． D．二、填空與簡(jiǎn)答15．空氣成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占；人體中缺少元素易患甲狀腺腫大。16．發(fā)展科技，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展，化學(xué)在其中發(fā)揮了重要作用。(1)2025年復(fù)旦大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成功設(shè)計(jì)出一種可使廢舊電池“重生”的新型鋰載體分子——三氟甲基亞磺酸鋰（）。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息。鋰元素屬于（填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”）元素；鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則。(2)近年來(lái)，我國(guó)機(jī)器人制造技術(shù)發(fā)展迅速，鋁合金因其質(zhì)輕、強(qiáng)度高和耐腐蝕性好，被廣泛用作機(jī)器人制造材料。鋁耐腐蝕性好的原因是。(3)氫氧旋轉(zhuǎn)爆震火箭發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)成功，為太空探索任務(wù)提供更高效的助力。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17．硝酸鉀固體的溶解度曲線如圖1所示。(1)時(shí)，將硝酸鉀加入水中，充分溶解后，所得到的硝酸鉀溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（只寫(xiě)出計(jì)算式）。(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛小木塊，若將燒杯內(nèi)溶液的溫度從升溫至，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)（填“變大”“變小”或“不變”）。18．中國(guó)芯片蝕刻技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先。三氟化氮（）是一種優(yōu)良的等離子蝕刻氣體，下圖是用蝕刻硅芯片的微觀反應(yīng)示意圖。(1)參加反應(yīng)的乙與生成丁的質(zhì)量比為；(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。19．目前，天然氣（主要成分是甲烷）是城鎮(zhèn)居民家庭主要用到的燃料，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。當(dāng)氧氣不足時(shí)，一定質(zhì)量的甲烷燃燒，生成水，和的混合氣體，則參加反應(yīng)的的質(zhì)量為g。20．《周禮·考工記》中記載，古人曾在草木灰（含有）的水溶液中加入貝殼燒成的灰（主要成分為），利用生成物中能夠去污的成分來(lái)清洗絲帛。A~D是制備過(guò)程中涉及的部分物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。已知A~C中均含有人體中含量最高的金屬元素，A是貝殼的主要成分，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，D可用于去污。(1)A的化學(xué)式為。(2)反應(yīng)②的現(xiàn)象為。(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。21．小林學(xué)習(xí)了自然界的碳循環(huán)后，自己動(dòng)手制作了如圖所示的生態(tài)箱來(lái)模擬海洋生態(tài)系統(tǒng)。(1)將生態(tài)箱置于陽(yáng)光下一段時(shí)間，觀察到海草上有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出檢驗(yàn)該氣體的方法。(2)為了更好地將產(chǎn)生的二氧化碳捕集、封存，小林將裝有氫氧化鈉溶液的燒杯放魚(yú)缸內(nèi)的巖石上、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)后燒杯中生成的新物質(zhì)。（寫(xiě)出選用的試劑和現(xiàn)象即可）22．某化學(xué)興趣小組以“水”為主題展開(kāi)了綜合學(xué)習(xí)。(1)圖1是某品牌凈水器內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，其中活性炭的作用是什么？(2)圖2是小組同學(xué)用電解器進(jìn)行的電解水實(shí)驗(yàn)，a管產(chǎn)生的氣體是；實(shí)驗(yàn)測(cè)得，結(jié)合氣體密度，可得出，請(qǐng)寫(xiě)出確定水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比的計(jì)算過(guò)程。23．為驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。(1)寫(xiě)出圖A或圖B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)要驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序，還需補(bǔ)充如圖C所示的實(shí)驗(yàn)，則a、b分別是什么？三、實(shí)驗(yàn)題24．實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制取純凈、干燥的，并驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出生成二氧化碳的化學(xué)方程式。(2)所需裝置從上圖中選擇，按照氣流從左到右，正確的連接順序?yàn)椋ㄓ米帜副硎荆?3)證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？四、綜合應(yīng)用題25．圍繞酸，堿、鹽構(gòu)建大單元學(xué)習(xí)主題，能更好地建立知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。（一）酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用(1)鹽酸常用于金屬表面的除銹。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)是（填“徐光憲”或“侯德榜”）。（二）探究粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除用海水曬鹽的方法得到的粗鹽中含有泥沙、氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì)。除去這些雜質(zhì)的操作是：①向粗鹽水中依次加入過(guò)量的氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉溶液；②過(guò)濾；③向所得溶液中加入適量X溶液，蒸發(fā)，得到氯化鈉。(3)X的名稱為；上述過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型都為。(4)加入氯化鋇溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（三）探究酸和堿的中和反應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氫氧化鈣溶液與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液的變化如圖所示：(5)當(dāng)加入溶液的體積為時(shí)，向此時(shí)溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液顯色。(6)若取某時(shí)刻反應(yīng)后的溶液進(jìn)行蒸發(fā)，結(jié)果只得到一種固體，則所取溶液的在圖像中所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)不可能是（填“a”“b”或“c”）點(diǎn)。(7)當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為時(shí)，溶液，請(qǐng)計(jì)算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！?025年河南省安陽(yáng)市滑縣創(chuàng)新人才選拔考試化學(xué)試題（二）》參考答案1．B2．D3．C4．A5．C6．B7．D8．B9．D10．A11．A12．D13．C14．B15．78%碘/I16．(1)金屬2(2)常溫下，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁進(jìn)一步被氧化(3)17．(1)飽和(2)變小18．(1)(2)19．1620．(1)(2)放出大量的熱(3)21．(1)用試管收集氣體后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體為氧氣(2)選用稀鹽酸，現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生/選用氯化鈣溶液，現(xiàn)象為有白色沉淀