【中考真題匯編】熱點(diǎn)命題專項(xiàng)訓(xùn)練現(xiàn)代文閱讀-2025年中考語文

【中考真題匯編】熱點(diǎn)命題專項(xiàng)訓(xùn)練現(xiàn)代文閱讀-2025年中考語文

【中考真題匯編】熱點(diǎn)命題專項(xiàng)訓(xùn)練：現(xiàn)代文閱讀-2025年中考語文

（2024·四川資陽·中考真題）閱讀下面的文字，完成小題。

文本一：

月球的新“寫真集"

①4月21日零時(shí)，月球迄今最清晰“寫真集”發(fā)布，令世界眼前一亮。由中國科學(xué)家最新制作的世界首套高精度月球地質(zhì)圖集，以豐富和精致的色彩，呈現(xiàn)了月球詳盡地質(zhì)構(gòu)造，告訴人們月球是怎樣煉成的。

②月球地質(zhì)圖是月殼表層地質(zhì)構(gòu)造、巖漿活動(dòng)、礦產(chǎn)分布等信息的綜合表達(dá)，集中直觀呈現(xiàn)對月球的觀測研究成果。此前唯一月球地質(zhì)圖，來自于阿波羅登月時(shí)代。限于當(dāng)時(shí)認(rèn)知，圖中精度較高的只有月球局部圖，覆蓋全月的只能做到1：500萬比例尺精度。

③中國科學(xué)家繪成的這套最新“寫真集”，將比例尺精度從美國的1：500萬提升了一倍。達(dá)到了1：250萬。是目前精度最高的全月地質(zhì)“寫真集”。這套《月球全月地質(zhì)圖集》。包含了《月球全月地質(zhì)圖（主圖）》《月球巖石類型分布圖》和《月球構(gòu)造綱要圖》。與基于阿波羅探月編制的全月地質(zhì)圖相比，中國科學(xué)家在新圖集中，基于月球動(dòng)力學(xué)演化規(guī)律，創(chuàng)造性建立了“三宙六紀(jì)"的月球地質(zhì)年代劃分方案，更加客觀刻畫月球地質(zhì)演化歷史。建立了以內(nèi)、外動(dòng)力地質(zhì)演化為主線的月球構(gòu)造和巖石類型分類體系；構(gòu)建了以內(nèi)、外動(dòng)力地質(zhì)作用并重驅(qū)動(dòng)的類地行星演化新框架，搭建起月球地質(zhì)圖的“骨架”。

④宙是中國文化中，對古往今來所有時(shí)間的總稱，紀(jì)是事物的頭緒、開端。中國科學(xué)家將月面歷史分為三個(gè)宙，分別為冥月宙、古月宙和新月宙。冥月宙為月球早期巖漿作用期，又稱巖漿洋紀(jì)，那時(shí)月球演化主要是內(nèi)部巖漿活動(dòng)為內(nèi)動(dòng)力的地質(zhì)作用。古月宙為內(nèi)外動(dòng)力地質(zhì)作用并重階段，包括了艾肯紀(jì)、酒海紀(jì)及雨海紀(jì)，這時(shí)月球地質(zhì)演變?yōu)樾⌒行亲矒艉蛢?nèi)部熔巖結(jié)合時(shí)期。新月宙是外動(dòng)力地質(zhì)作用為主階段，包括愛拉托遜紀(jì)和哥白尼紀(jì)，此時(shí)月表已巖石化，內(nèi)部火山活動(dòng)已無法到達(dá)表面，月表演化主要以小行星撞擊為塑造手段。今天我們看到的月表形貌，主要就是新月宙時(shí)期形成的。

⑤“三宙六紀(jì)"給月球劃分了年齡段，指出了不同年齡發(fā)生的事情，為理解月球地質(zhì)變化奠定了基礎(chǔ)。我國嫦娥工程探測得到的數(shù)據(jù)，以及我國乃至全世界的探月和研究成果，則以具象讓繪制月球地質(zhì)圖“血肉豐滿”。

⑥“寫真集"使用中英文雙語，主圖《月球全月地質(zhì)圖》利用青、黑、黃、品紅4個(gè)基色疊印出150種顏色，對月球進(jìn)行“三宙六紀(jì)”地質(zhì)年代劃分。圖集識別并標(biāo)記全月12341個(gè)撞擊坑、81個(gè)撞擊盆地、17種巖石類型、14類構(gòu)造，建立了統(tǒng)一的盆地建造亞類的分類體系。探測著陸點(diǎn)、特殊高程點(diǎn)等特殊要素，在圖集中也有顯示。

（摘自《新民周刊》2024年4月，有刪改）

文本二：

一抓月壤可成孕育創(chuàng)新的沃土

白惠仁

①近日，全球精度最高的月球地質(zhì)圖集由中國科學(xué)院在京正式發(fā)布，圖集囊括月球地形地貌、地質(zhì)構(gòu)造、巖石類型和演化歷史，是探月工程取得的重大階段性成果。與阿波羅計(jì)劃時(shí)期的月球地質(zhì)圖相比，這版高精度圖集更加客觀地刻畫月球的地質(zhì)演化歷史，更清晰地表達(dá)了月球構(gòu)造和巖石的演化特征。圖集的編制不僅是我國新型舉國體制優(yōu)勢的集中體現(xiàn)，更是對“追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏"的探月精神的生動(dòng)踐行。

②圖集的繪制，增強(qiáng)了科技自信與科普可及性。高精度月球地質(zhì)圖是我們對月宮的詳細(xì)勘察，是我們攻堅(jiān)克難將“已知的未知”轉(zhuǎn)化為“已知的已知"的過程，既堅(jiān)定了探月工作者繼續(xù)深空探測的信心，也激發(fā)了航天相關(guān)研究領(lǐng)域的科技創(chuàng)新熱情。此外，圖集已集成至我國科學(xué)家搭建的數(shù)字月球云平臺，向全社會(huì)提供了直觀、互動(dòng)和跨學(xué)科的月球?qū)W習(xí)資源，是最新的月球百科全書，顯著提升了我國月球知識和航天知識科學(xué)普及的“可視化”和“可及性"?？破展ぷ髡呖梢赃M(jìn)一步利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)開發(fā)月球地質(zhì)圖的互動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)青年人對科學(xué)研究和宇宙探索的興趣。

③圖集的繪制，為科技自立自強(qiáng)提供了鮮活案例。高精度月球地質(zhì)圖的成功繪制依賴先進(jìn)的遙感技術(shù)、精確的數(shù)據(jù)處理軟件和復(fù)雜的地質(zhì)分析工具，這些技術(shù)和工具的自主研發(fā)意味著在探月核心技術(shù)上不受外部依賴，增強(qiáng)了國家在科技競爭中的自主權(quán)和話語權(quán)。同時(shí)，要實(shí)現(xiàn)中國的高水平科技自立自強(qiáng)，高端科學(xué)工具和科學(xué)儀器的自研自制起到了至關(guān)重要的作用，是高水平科學(xué)研究的基礎(chǔ)構(gòu)架，而高精度月球地質(zhì)圖的繪制成功也是科學(xué)工具方面的創(chuàng)新和突破。高精度月球地質(zhì)圖是高水平月球探測的前提，科學(xué)工具的多樣性決定了未來深空知識生產(chǎn)的穩(wěn)定性和長期供給，圖集構(gòu)成了未來開展月球科學(xué)研究、建設(shè)月球基地以及開發(fā)利用月球資源必不可少的“科學(xué)工具箱”。

④圖集的繪制，探索了有組織科研的新模式。自2012年開始，中國科學(xué)院地球化學(xué)研究所的歐陽自遠(yuǎn)院士和劉建忠研究員帶領(lǐng)國內(nèi)多所高校和科研機(jī)構(gòu)的科學(xué)家和制圖人員，基于月球起源和演化過程的整體性和規(guī)律性認(rèn)識，以我國嫦娥工程科學(xué)探測數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過對月球巖石建造、地質(zhì)構(gòu)造、時(shí)代等要素的研究和歸集，建立了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的月球地質(zhì)編圖技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，作為整個(gè)探月工程的一部分，圖集的繪制過程帶動(dòng)了相關(guān)學(xué)科發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，增加了相關(guān)領(lǐng)域的人才儲備和技術(shù)儲備，如遙測科學(xué)、新能源技術(shù)、深空信息等。

⑤圖集的繪制，為多國聯(lián)合開發(fā)月球的合作共贏鋪設(shè)了“基礎(chǔ)設(shè)施"。本次高精度月球地質(zhì)圖同時(shí)發(fā)布英文版，展現(xiàn)了我們在探月過程中堅(jiān)持開放資源、共享數(shù)據(jù)的大國擔(dān)當(dāng)。在實(shí)施嫦娥五號任務(wù)期間，中國就曾與歐洲航天局，阿根廷、納米比亞、巴基斯坦等多國及國際組織展開了測控領(lǐng)域的緊密合作。2023年中國國家航天局專門印發(fā)了《月球樣品及科學(xué)數(shù)據(jù)國際合作管理細(xì)則》，“鼓勵(lì)國際社會(huì)參與月球樣品及科學(xué)數(shù)據(jù)的科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用工作”。

（摘自《光明日報(bào)》2024年5月，有刪減）

1．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．我國科學(xué)家最新制作的月球地質(zhì)圖集，是迄今精度最高的全月地質(zhì)“寫真集"。

B．當(dāng)前所見到的新月宙時(shí)期的月表形貌是以小行星撞擊為塑造手段而逐漸形成的。

C．文章第③段畫線句通過作比較和列數(shù)字，說明我國月球地質(zhì)圖集的比例尺精度。

D．文章主要介紹了我國科學(xué)工作者對月球觀測的研究成果：高精度月球地質(zhì)圖集。

2．下列對文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章圍繞月球圖集的繪制，論述了“一抓月壤可成孕育創(chuàng)新的沃土”這一觀點(diǎn)。

B．文章第②段從科技自信與科學(xué)普及方面，論述了我國月球圖集繪制的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

C．文章第④段表明，月球地質(zhì)圖集的繪制過程能夠帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步。

D．文章第⑤段舉嫦娥五號任務(wù)實(shí)施的事例，闡釋了我國“合作共贏"的探月精神。

3．我國繪制高精度月球地質(zhì)圖集有何意義？請結(jié)合文本二簡要概括。

4．在月球地質(zhì)圖集的繪制上，我國科學(xué)家取得了哪些突破？請結(jié)合文本一和文本二簡要概括。

（2024·四川資陽·中考真題）閱讀下面的文字，完成小題。

種菜記

陳毓

①李蘭戴上了眼鏡，這是她自己做夢都沒想到的。在她的認(rèn)知里，眼鏡是那些愛讀書、肚子里裝滿了墨水的人的身體配件，因此，李蘭把自己的好視力歸結(jié)于讀不進(jìn)書的緣故，她甚至在某個(gè)瞬間為自己的好視力自卑過。連李蘭的媽媽都揶揄過她的好視力：“李蘭這娃，隔山能看見兔子跑。”多年后，當(dāng)李蘭戴上近視眼鏡的時(shí)候，她心里滿是長久的驚訝與不可思議的虛幻感。類似的驚訝與虛幻感，還出現(xiàn)在她工作的時(shí)候。

②現(xiàn)在李蘭在農(nóng)科城的農(nóng)業(yè)智慧園上班，再說具體點(diǎn)兒，是在那兒種菜。

③“上班"也是一個(gè)新鮮的詞，把農(nóng)業(yè)智慧園里的李蘭和十里路之遙的王上村的李蘭區(qū)分開；可具體到“種菜”這件事，又使兩個(gè)李蘭合而為一。王上村的李蘭身上有汗氣，臉蛋上有太陽紅，風(fēng)里來雨里去，披星戴月，要平地、點(diǎn)種、除草、護(hù)苗、施肥，當(dāng)然，也有收獲。農(nóng)業(yè)智慧園里的李蘭穿白大褂，戴白帽子、白手套和口罩，鞋子也要套在鞋套里。李蘭上班第一天，既緊張又興奮，出了一臉一身汗，汗水叫她更緊張，一會(huì)兒擔(dān)心弄亂了工裝，一會(huì)兒又擔(dān)心熱騰騰的自己和身外這個(gè)清涼的環(huán)境不匹配，好在她藏在層層的包裝里，外人輕易看不見。

④拿李蘭現(xiàn)在的工作和從前在王上村的種菜比，好像比不成。比如，同樣是面對種子和土地，現(xiàn)在李蘭是把一粒粒被技術(shù)員處理過的種子用小小的鑷子夾起，投放進(jìn)一個(gè)個(gè)有規(guī)格的容器中，放種子的位置不能有毫厘之差，放種子的動(dòng)作經(jīng)過上崗前千百次的訓(xùn)練。工作日久，熟能生巧，李蘭現(xiàn)在起鑷子、放種子的動(dòng)作輕柔，又穩(wěn)又準(zhǔn)。一個(gè)個(gè)等待李蘭放種子的容器自動(dòng)來到她的面前，被她點(diǎn)種后再緩緩地傳送到下一個(gè)點(diǎn)位，那里是一個(gè)個(gè)高大的玻璃箱體，不同種子被歸類停當(dāng)。種子在那里像被某種口令催促，快速發(fā)芽、生長，又像訓(xùn)練過的最好的兵陣，整齊一致。

⑤那種整齊也叫李蘭驚訝，驚訝這些發(fā)生和她有關(guān)。她想，幸好從她手中出來的是小小青苗。青苗分葉抽枝，長成一棵棵菜。李蘭偶爾停手看向那邊，隔著巨大的玻璃，她看得清每一棵菜，但又像雙胞胎孩子一樣難以區(qū)分，菜們該綠綠，該紅紅，該紫紫，開花結(jié)果，呈現(xiàn)出菜的眾生相。一棵辣椒苗上的辣椒串可以收獲一籠，西紅柿一串一串沉甸甸地懸垂，枝蔓甚至伸展到了天花板上。李蘭憑借在王上村種菜的經(jīng)驗(yàn)，識得幾樣菜品，比如菠菜、茼蒿、莜麥菜、茄子、辣椒、西紅柿。但此刻眼前的西紅柿，顛覆了李蘭認(rèn)為西紅柿只有青和紅的概念，她不知道自己點(diǎn)種的小小容器里，還能結(jié)出黃的、白的、帶花紋的、不帶花紋的各種新奇的西紅柿。它們各有品種名字，可李蘭哪里記得住。她看著陌生的西紅柿，引不起味覺上的共鳴，畢竟那些果實(shí)一開始總是和她隔著一層玻璃的距離。

⑥直到有一次，李蘭偶然走到一列售賣給來農(nóng)業(yè)智慧園觀光的游客的果品攤前，買了一盒自己種的西紅柿，咀嚼之后，她驚訝地得出結(jié)論：“挺好吃。"剛吃過盒子里工藝品般的西紅柿，李蘭才意識到自己忘了洗西紅柿。不過，它們從種子開始，就沒見過風(fēng)雨雷電，沒有飛蝶蟯蟲咬，沒有外界的一粒塵埃一滴泥水，甚至連播種者李蘭侍弄它們的時(shí)候都戴手套、口罩、帽子，這樣種出的西紅柿還需要清洗嗎？李蘭再一次感到迷茫。

⑦李蘭看見自己端西紅柿盒子的手，手指纖細(xì)、很白。李蘭的臉也變白了，她的臉很少曬到太陽，她工作的地方和那些植物一樣，風(fēng)吹不著雨淋不了，太陽也曬不到。植物憑借晝夜不熄的燈光的照耀快速長大，李蘭在這樣的地方跟著變白變纖細(xì)。李蘭在變白變纖細(xì)的時(shí)候也變近視了，于是戴上了眼鏡。

⑧戴上了眼鏡的李蘭用發(fā)小的話說，是文文弱弱的，像是有一肚子墨水的樣子。戴眼鏡的李蘭走到毗鄰農(nóng)業(yè)智慧園的一塊花地邊，這是園區(qū)新辟的，將原有的油菜地改種了波斯菊。波斯菊花朵繁密，在團(tuán)團(tuán)花簇中，李蘭看清了幾棵旺長的油菜苗，正閃耀著黑亮的屬于油菜的光芒。細(xì)雨霏霏，油菜苗得雨露滋潤，散發(fā)出帶著微微苦味的清香。李蘭蹲在油菜苗邊，取下眼鏡，低頭深呼吸，仰臉大吐氣，那樣子，很像是一個(gè)肺被悶久了的人。

（摘自《小小說選刊》2024年第3期，有刪改）

5．李蘭在農(nóng)業(yè)智慧園種菜的方式是怎樣的？請簡要概括。

6．文章第⑤段和第⑥段中李蘭多次感到驚訝，請簡要分析其原因。

7．文章第⑧段畫橫線語句有何表達(dá)效果？請從描寫的角度簡要分析。

8．文章開篇寫李蘭“戴上了眼鏡”，結(jié)尾卻寫她“取下眼鏡"。作者這樣安排情節(jié)有何用意？請結(jié)合全文簡要談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2024·青海西寧·中考真題）閱讀下面文章，回答問題。

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潘春華

①燈籠起源于漢代，其歷史源遠(yuǎn)流長，甲骨文中的“東”字可能就是對原始燈籠形象的描繪?！赌鲜贰に挝涞奂o(jì)》中記載的“葛燈籠"是以細(xì)竹絲作為骨架、用半透明油紙為框的燈籠。梁武帝時(shí)，還出現(xiàn)了“藕絲燈”，即用土錦蒙糊燈籠，并在上面飾以圖畫。

②隨著紙的出現(xiàn)、蠟的發(fā)明，燈籠品種日益增多，朝野皆盛?！続】到了唐代，上元之節(jié)，燈彩之風(fēng)達(dá)到極致。美麗的燈彩是離不開蠟燭的，所以，將以蠟燭制成的火炬圍以各式罩籠，以防止風(fēng)吹火滅的制式被廣泛采用，并為熠熠生輝的燈彩藝術(shù)提供了展示娛樂喜慶的舞臺，從而受到人們普遍的重視和熱愛。開元年間，唐玄宗認(rèn)為扎結(jié)的花燈那閃爍不定的燈光象征著“彩龍兆祥，民富國強(qiáng)”，于是，扎花燈、看花燈的風(fēng)氣廣為流行。每逢元宵之夜，皇宮便用絹絲錦帛扎成幾十間燈樓，上置各式燈籠，猶如一棵棵燈樹。

③【B】明代朱元璋建都應(yīng)天府時(shí)，曾在秦淮河上燃放萬盞水燈。明永樂年間，朱棣曾在午門大立鰲山燈柱，又在東華門外設(shè)“燈市”。明代御用監(jiān)下設(shè)有“燈作”，是專門為宮廷制作宮用燈彩的地方。

④【C】清代初期，燈節(jié)也極盛行?！兜劬┚拔锫浴分杏浭觯骸埃ㄕ拢┦眨乙孕”K一百八枚，夜燈之，遍散井灶、門戶、砧石，曰散燈也。其聚如螢，散如星?！?/p>

⑤由此可見，自古以來，人們?nèi)紵羧∶?、燃燈過節(jié)，為歷朝所愛重，長盛不衰，實(shí)在是因?yàn)闊艋\能于暗夜之時(shí)創(chuàng)造出明亮多彩、喜慶歡樂的美好氛圍。

⑥將中國燈彩描述得最為具體、最為生動(dòng)形象的中國古代文學(xué)作品當(dāng)數(shù)《紅樓夢》。筆者粗略地歸納了一下，在《紅樓夢》一書中出現(xiàn)的燈彩、燈式不下幾十種，如門燈、燈匾、花燈、明角燈、手把燈、謎語燈……真是千式百樣，令人眼花繚亂。

⑦千百年來，經(jīng)過歷朝歷代燈彩藝人的繼承和發(fā)展，燈籠品種豐富多彩，工藝制作水平高超。如燈籠從種類上分，有宮燈、紗燈、吊燈等；從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲，等等。

⑧在中國人眼中，燈籠往往意味著喜慶、隆重和圓滿，象征著闔家團(tuán)圓、事業(yè)興旺、光明幸福。每逢農(nóng)歷春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)乃至國慶節(jié)，全國許多城鎮(zhèn)的社區(qū)、公園、道路等都會(huì)掛起燈籠。這種傳統(tǒng)蘊(yùn)含著中華民族特有的、豐富的文化底蘊(yùn)。燈籠儼然成了中國文化的符號。

（選自《百科知識》，有刪改）

9．請你給本文擬寫標(biāo)題

10．結(jié)合下面句子中加點(diǎn)的詞語，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

筆者粗略地歸納了一下，在《紅樓夢》一書中出現(xiàn)的燈彩、燈式不下幾十種。

11．文中第⑦段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法，有何作用？

如燈籠從種類上分，有宮燈、紗燈、吊燈等；從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲，等等。

12．下面材料放入文中【A】【B】【C】的哪一處合適，請說明理由。

宋代，北宋都城東京、南宋都城臨安皆曾設(shè)燈會(huì)，并且已經(jīng)有了專門經(jīng)營燈彩的市場，被稱作燈市。

13．本文中的“燈籠"和【鏈接材料】中的“燈籠”所蘊(yùn)含的意義有何不同？

【鏈接材料】

最壯的是塞外點(diǎn)兵，吹角連營，夜深星闌時(shí)候，將軍在挑燈看劍，那燈籠上你不希望寫的幾個(gè)斗方大字是霍驃姚，是漢將李廣，是唐朝裴公嗎？雪夜入蔡，與胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽，正蕭蕭班馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒。

（選自吳伯簫《燈籠》）

（2024·青海西寧·中考真題）閱讀姜峰的《高原之子》，回答問題。

高原之子

姜峰

一

①吳天一，“七一勛章"獲得者，我國低氧生理和高原醫(yī)學(xué)的開拓者。

②20世紀(jì)50年代，吳天一來到自然環(huán)境惡劣的青海，從此扎下了根，再?zèng)]有離開。彼時(shí)，國內(nèi)的高原病防治領(lǐng)域一片空白，不少來青海支援建設(shè)的知識青年得上了“怪病”，甚至長眠于高原，但政府、社會(huì)各方卻對此缺少了解、束手無策。

③“在高原搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)，不解決人的適應(yīng)問題，不行！"頻繁出現(xiàn)的高原病傷亡情況，深深觸動(dòng)了吳天一。他敏銳地意識到，面前是一片無人涉足過的領(lǐng)域，少不了荊棘叢生，但總得有人帶頭闖出一條路。

④經(jīng)過多年的積累，從20世紀(jì)80年代起，時(shí)任青海高原醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所副所長的吳天一，開始主持一場前無古人的大型田野調(diào)查——?dú)v時(shí)10年，深入青海、西藏、四川、甘肅等地的高海拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)牧村，對發(fā)生在青藏高原的各型急慢性高原病，從流行病學(xué)、病理生理學(xué)和臨床學(xué)角度，進(jìn)行了具有開拓意義的科學(xué)系統(tǒng)研究，影響深遠(yuǎn)。

⑤他的助手兼翻譯更登至今念念不忘那些年田野調(diào)查時(shí)的艱辛：“從西寧出發(fā)，到果洛藏族自治州瑪沁縣雪山鄉(xiāng)，路途遙遠(yuǎn)、交通不便，開車就走了整整3天。到了鄉(xiāng)里，租上牧民的牦牛，把心電圖、血壓、血氧、呼吸、心率等檢測設(shè)備馱上。然后，吳老帶著我們挨家挨戶去收集數(shù)據(jù)。吃的是饃饃咸菜，住的是自己搭的‘馬脊梁’帳篷，白天熱，夜里冷，外面下大雨，里面下小雨?！?/p>

⑥一個(gè)雪山鄉(xiāng)，3000多個(gè)樣本，就需要5個(gè)月時(shí)間收集。10年高原田野調(diào)查，走過多少山山水水，經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打吳天一已無法盡數(shù)?！拔耶?dāng)過軍人，困難面前，決不當(dāng)逃兵！"借助收集到的海量臨床資料，吳天一最終在國際上首次提出我國藏族已獲得“最佳高原適應(yīng)性”的突破性論點(diǎn)，潛心研究的慢性高原病量化標(biāo)準(zhǔn)被國際高山醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)確定為國際標(biāo)準(zhǔn)，取得重要的學(xué)術(shù)成果，為我國高原醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了開拓性貢獻(xiàn)。

⑦回首來路，吳老覺得成就他的，恰恰是與時(shí)代同頻共振：“祖國的需要，就是我努力的方向。"

⑧為獲取在特高海拔的人類生理數(shù)據(jù)，1990年，吳天一組織聯(lián)合醫(yī)學(xué)考察隊(duì)，攀登坐落于青海河源地帶的阿尼瑪卿山。途中，外方人員發(fā)生了明顯的高原反應(yīng)，不得不提前放棄，而吳天一繼續(xù)帶領(lǐng)中方人員向上突擊。最終，在5620米的特高海拔成功建立起了高山實(shí)驗(yàn)室——這個(gè)位置，比珠峰大本營還高出400多米，是此前高原醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域從未達(dá)到過的極限。那時(shí)，吳天一已經(jīng)56歲。次年，國際高山醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)年會(huì)向吳天一授予“高原醫(yī)學(xué)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

⑨吳天一自主設(shè)計(jì)的高低壓綜合氧艙，是世界首個(gè)可以模擬上至高空12000米，下至水下30米環(huán)境的綜合氧艙。20世紀(jì)90年代初，這個(gè)“大家伙"建設(shè)完成。可人體實(shí)驗(yàn)誰來做呢？吳天一沒有二話：“我是設(shè)計(jì)師，我來！”時(shí)至今日，劉世明仍清晰記得首次人體實(shí)驗(yàn)時(shí)的“驚心動(dòng)魄"——從模擬海拔6000多米下降時(shí)，由于降速過快，他從艙體玻璃窗往里看，發(fā)現(xiàn)吳老突然捂住耳朵，面容痛苦。原來，吳天一的右耳鼓膜，當(dāng)時(shí)就被擊穿了。后來落下傷疤，影響了聽力。

⑩1992年，在這座國產(chǎn)高低壓綜合氧艙啟用揭牌儀式上，吳天一登臺致辭。他絲毫不提“驚心動(dòng)魄”的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過，而是興致勃勃地引用了毛主席詩詞：“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。"

高原醫(yī)學(xué)之于吳天一，既是一次次沖刺頂峰的大勇，更是一回回懸壺濟(jì)世的大愛。

2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級地震。已經(jīng)76歲的吳天一，主動(dòng)請戰(zhàn)要求奔赴災(zāi)區(qū)。他說：“玉樹人民需要我，我必須要去，現(xiàn)在就去！”當(dāng)天傍晚他就前往玉樹災(zāi)區(qū)，在災(zāi)區(qū)奮戰(zhàn)了整整7天。

從玉樹回到西寧后，吳天一顧不上休息，快速組織玉樹地震災(zāi)后重建衛(wèi)生保障及高原病防治的課題會(huì)，為玉樹災(zāi)后重建的衛(wèi)生保障提供了精準(zhǔn)、及時(shí)的科學(xué)支撐。

如果吳天一再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。

（選自《人民日報(bào)》，有刪改）

14．［任務(wù)一走近傳主生平］

請你簡要概括吳天一的主要事跡。

①開展田野調(diào)查，系統(tǒng)研究高原病，并為高原醫(yī)學(xué)發(fā)展做出開拓性貢獻(xiàn)。

②

③

④玉樹地震后，主動(dòng)請戰(zhàn)馳援災(zāi)區(qū)，并為災(zāi)后重建的衛(wèi)生保障提供科學(xué)支撐。

15．［任務(wù)二學(xué)習(xí)傳主品質(zhì)］

（1）請你根據(jù)下列語句，概括出吳天一的精神品質(zhì)。

相關(guān)語句精神品質(zhì)

“在高原搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)，不解決人的適應(yīng)問題，不行！"攻克高原病的堅(jiān)定信念

“祖國的需要，就是我努力的方向?！雹?/p>

吳天一沒有二話：“我是設(shè)計(jì)師，我來！"②

他說：“玉樹人民需要我，我必須要去，現(xiàn)在就去！”③

（2）文章多次引用吳天一的話，有何作用？

16．［任務(wù)三理解評價(jià)語言］

“如果吳天一再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。"請你說說對這段話的理解。

17．［任務(wù)四汲取精神力量］

請仿照示例，從以下人物中任選其一，仿寫句子。

鄧稼先

白求恩

袁隆平

吳天一勇攀醫(yī)學(xué)高峰，無愧高原之子__，

（2024·廣東深圳·中考真題）萬物凝視（節(jié)選）

鮑爾吉·原野

野蜜蜂給月牙的信親愛的月牙：

①有人給你寫信嗎？是不是他們覺得你所在的位置太高，信投不過去就不給你寫呢？我不管，我一定要給你寫信，請你幫我辦一件事。所以當(dāng)你讀這封信的時(shí)候，請不要轉(zhuǎn)開臉，我就在你翹起來的尖下頜的正下方，我是野蜜蜂。我丟了我的定位器。我們野蜜蜂的工作范圍漫山遍野，常常迷失方向，離不開定位器。

②定位器不見了，我迷失了方向。我覺得所有的方向都是南，南南南南南，這給我?guī)砝Щ蟆Ｎ以俎D(zhuǎn)過身前面還是南。我趴在地上祈禱，覺得我面對的大地也是南。月牙請你告訴我，你用你那尖尖的月牙的下頜指哪個(gè)方向，我就知道它在哪里，好嗎？這個(gè)事對你來說不費(fèi)什么事，你站得那么高，一定看得很遠(yuǎn)，很清晰。而且月光那么亮，世上所有的東西，你都能盡收眼底。

③第二個(gè)問題，這封信你多長時(shí)間才能收到？在你收到我的信之前，我去做什么？南南南南南，我?guī)缀跏裁匆沧霾涣恕ＳH愛的月牙，也許我還有一個(gè)選擇，就是飛到月牙上，躺在你那個(gè)上翹的下頜睡覺，睡醒了，到你的背面睡覺。你們那里不會(huì)到處都是南吧？

④親愛的月牙，如果你幫我找回定位器，我會(huì)把我收藏的寶物都送給你，我還有一件銀蓮花白色的花瓣，原來準(zhǔn)備用它做結(jié)婚的吊床，我還不知道跟誰結(jié)婚，所以送給你。你對這禮物滿意嗎？你想要哪些東西，在信中告訴我，我去尋找。

愛你的野蜜蜂

月牙給野蜜蜂回信親愛的野蜜蜂：

⑤你的信我收到了。你這么信任我，讓我感動(dòng)。我作為月亮不忍心欺騙你，不能為了讓你滿意，就隨便用月牙的下頜向東指一指，向西指一指，好像在幫你，實(shí)際是騙你。你的定位器落在了哪里？我這個(gè)位置看不到你如果相信我，我對你說實(shí)話，我連你所在的那座山都看不清楚，它連灰塵都算不上。因?yàn)槲覀兿嗑鄬?shí)在太遠(yuǎn)了。你所在那個(gè)星球可能叫地球，它在我眼里像一粒沙子。我怎么能分得清地球上哪里是高山，哪里是大河？更看不清你的左手和右手呢。

⑥親愛的野蜜蜂，你不要著急，我來告訴你怎么獲得定位。我說一下新方法：你去尋找一顆韃靼山茱萸樹你用后腦勺在這棵樹上蹭。要知道這種樹有磁性，經(jīng)過摩擦，磁性導(dǎo)入你的身體，然后你就獲得了定位能力可以飛遍天涯海角，清晰你前進(jìn)的方向。我知道，沒有定位器就沒法飛行，而且頭顱撞到樹木上是很痛的。

⑦你說你要飛到月亮上，這不算是一個(gè)好主意。先不說你要經(jīng)過多少年，或多少萬年，也許多少億年才能飛到月亮上。再說了，月亮上的氣溫不適合你呀，你覺得你能適應(yīng)嗎？我想你夠嗆。所以對你來說，月亮也就是看看而已，不一定到上而來探查究竟。當(dāng)然，你如果能飛到月亮上，我說的是“如果”，你會(huì)看到無與倫比的美麗景象。那時(shí)候，你看到的并非是小小的山脈河流；而是浩瀚的宇宙。

⑧你聽過宇宙這個(gè)詞嗎？世界上所有形客廣闊的詞匯加到一起，也沒有宇宙廣闊。所以人們說宇宙浩瀚。浩瀚是什么樣子？我說來給你聽，如果可以比擬的話，眼前的浩瀚如同地球上的沙丘，只是這些沙丘的沙子全都飛了起來，化成藍(lán)色，在天空飛舞。而你所在的地球，不過是這些沙粒中的一粒。宇宙的一切物體都在運(yùn)動(dòng)。沒有開始，沒有結(jié)束。每一種物體都精妙地運(yùn)行在自己的軌道上。

⑨親愛的野蜜蜂、你聽懂了嗎？我希望你盡快找到韃靼山茱萸樹，把后腦勺靠在樹上蹭，這樣你就恢復(fù)了定位的能力。

愛你的月牙兒

（選自《十月》2024年第1期，有刪改）

18．下面句子寫出了野蜜蜂迷失方向之后的心理狀態(tài)。請你具體品味分析。

我覺得所有的方向都是南，南南南南南，這給我?guī)砝Щ蟆?/p>

19．月牙說“你這么信任我，讓我感動(dòng)"。在第一封信中，野蜜蜂對月牙的信任體現(xiàn)在哪些地方？

20．在第二封信中，月牙從哪些方面回應(yīng)了野蜜蜂？

21．月牙能否幫助野蜜蜂解決困惑？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

22．某種意義上說，經(jīng)典名著具有“定位功能”，可以指引方向。請從備選名著中任選一部，結(jié)合名著內(nèi)容與成長體驗(yàn)，加以簡述。

備選名著：《紅星照耀中國》

《西游記》

《簡·愛》

《經(jīng)典常談》

（2024·廣東深圳·中考真題）班級分組開展“月球建筑模型設(shè)計(jì)"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請閱讀材料，按要求完成下面小題

材料一

月球上造房子充滿挑戰(zhàn)

月球上造房子要面臨極端環(huán)境的挑戰(zhàn)。月球每年發(fā)生約1000次深部月震，還有太陽風(fēng)和微隕石等的沖擊，月球建筑的承受能力將受到嚴(yán)峻考驗(yàn)；月球表面重力約為地球表面的1/6，建筑物和人的受力狀態(tài)與在地球上時(shí)完全不同；月面晝夜27.32天更替一次，晝夜溫差可達(dá)290℃，建材性能可能會(huì)在熱疲聲的下退化，宇宙射線如質(zhì)子、α粒子、β粒子、γ射線等可直達(dá)月面，月表輻射強(qiáng)度極高，建造裝備可能在強(qiáng)輻射下失效。

在月球上建造房子還得考慮建筑材料和工程建設(shè)能力。首先，由于重量和航天器的載荷限制，建筑材料必須滿足輕便、結(jié)實(shí)和易于攜帶等條件。其次，由于艱苦環(huán)境的限制，建筑物必須具備防輻射、防微塵和保溫隔熱等特性，研究顯示，月壤可極大地降低晝夜溫差對建筑結(jié)構(gòu)的影響，并可減少輻射造成的材料性能損傷和老化，可考慮用來用來建造月球建筑。最后，月球表面移動(dòng)和建筑物組裝方面，也需要更先進(jìn)的科技和工程技術(shù)的支持。目前對建造月球建筑的設(shè)想，主要有以下幾種方案：

建造方案特點(diǎn)

預(yù)制式在地球上預(yù)制光都面建筑，運(yùn)載至月球表面安裝，由于運(yùn)載成本高昂、運(yùn)載尺寸受限，該方案適合小型月球建筑。

展開式建筑核心部分在地球預(yù)制，到達(dá)月球再以充氣或展開折疊的形式擴(kuò)展，能有效結(jié)合地月優(yōu)勢，現(xiàn)階段可行性較強(qiáng)。

原位建造式利用月壤在月球建造建筑主體，在月球完成材料制備和建設(shè)安裝。這種方案難度較大，核心技術(shù)有待進(jìn)一步突破。

材料二

_________圖1

（材料一、材料二取材于劉益清、梅洪元等人的文章）

材料三

_________圖2

圖：中國探月工程時(shí)間線

中國探月工程不斷刷新人類月球探測的紀(jì)錄。2024年6月，娥六號月球探測器在月球著陸，完成人類探測器首次在月球背面實(shí)施的樣品采集任務(wù)，這是“人類探索月球的歷史性時(shí)刻”。2030年前我們將可能實(shí)現(xiàn)航天員登月計(jì)劃，在月球南極建立研究基地。而對于未來月球建筑的模樣，目前也有許多構(gòu)想和探索。華中科技大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)已制備出國內(nèi)首個(gè)模擬月壤真空燒結(jié)打印的樣品“月壺尊”，實(shí)現(xiàn)從0到1的突破。哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)提出“三葉草”月球建筑方案，綜合運(yùn)用預(yù)制艙體，充氣擴(kuò)展，月壤3D打印等技術(shù)，為中國未來月球基地建設(shè)探索路徑。其方案理念取自地球上具有頑強(qiáng)生命力的植物“三葉草”，寓意在月球播種生命，共筑月海綠洲。

（取材于《參考消息》等）

23．根據(jù)材料，同學(xué)們有以下分析，其中不準(zhǔn)確的項(xiàng)（）

A．月球上造房子要考慮極端環(huán)境、建筑材料和工程建設(shè)能力全國。

B．月面要承受大溫差和強(qiáng)烈輻射，月球建筑可以考慮用月壤。

C．原位建造式方案是在地球預(yù)制完整的建筑，運(yùn)載至月球表面安裝

D．在不斷探索下，未來十年左右中國將有可能建設(shè)國際月球科研站。

24．圖3是登月組設(shè)計(jì)的月球建筑模型平面圖，請你根據(jù)該圖簡要說明各功能區(qū)的空間布局情況。

圖3

25．以下是登月組對建筑模型的制作設(shè)想，請結(jié)合制作設(shè)想，根據(jù)材料二，對該小組目前的設(shè)計(jì)（圖3）提出完善建議。

模型制作設(shè)想使用輕便材料制作模型，減輕重量；用折疊形式制作，展示時(shí)可隨時(shí)打開。

26．總結(jié)環(huán)節(jié)中，你代表小組發(fā)言。請你綜合材料及活動(dòng)過程，以“實(shí)現(xiàn)月球家園夢，我們在行動(dòng)”為話題，分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。（兩點(diǎn)即可）

（2024·山東日照·中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

海棠花開

曹志芳

①四月，海棠花開了，散發(fā)著淡淡的幽香。落英繽紛的時(shí)候，海棠果在綠葉間捉著迷藏，難忘的夏天正緩緩走來。

②我小時(shí)候的家建在河邊，院子里有棵海棠樹，樹身正對著村口的那條路，影子卻延伸到水里。村里的奶奶們坐在樹下閑聊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，竟像是海棠生出的第二個(gè)影子。四五月份，花兒們爭先恐后地從骨朵兒里冒出頭來，枝頭也被壓彎了些，青麗的白色包裹著中間淡黃的花蕊，襯得春天也嬌俏。偷嘴的蜜蜂一頭扎進(jìn)香甜里，在上面大搖大擺地勞作著，身子隨著嘴巴的節(jié)奏暢快地抖動(dòng)。四月的風(fēng)路過院子，帶著清香的花瓣躍躍欲試地從高高的樹枝上跳到我和奶奶的發(fā)尾，像是蕩秋千一樣樂不思蜀。奶奶也不惱，像是看穿了它這般淘氣勁兒，就任它來去，只是輕輕地把我摟在懷里，講述著古老的故事，眼里閃著柔和的光。

③六年級時(shí)要到鎮(zhèn)上上學(xué)，從新學(xué)校到家得坐半小時(shí)的車，每到周五乘車回家的時(shí)候，我和同村的幾個(gè)小孩就異常興奮，開著車窗往外看，稻田和云朵像是融在了一起，兩旁的樹影也被闖入的車輛打得斑駁。我坐在車?yán)铮挥X萬物可愛。長大后再走，卻只記得那路彎彎繞繞，讓人頭暈得緊。在村頭的路口下車，一抬頭，那棵枝繁葉茂的海棠樹和樹下笑盈盈的奶奶便撞進(jìn)了我的雙眼，那是奶奶每周五都要做的事——無聲地等待。海棠和夕陽也是有情的花兒，斜斜地映著這個(gè)慈祥的老婦人，眷戀著這個(gè)等待孫女回家的奶奶。

④八月未央，海棠果抓緊了最后的蟬鳴跳到樹上，開始它的季節(jié)，捉迷藏的果子伴著最后的雨聲露出了馬腳。果子顯然是靦腆的，它們躲在枝葉中間，不輕言也不妄動(dòng)，就那么靜靜地等待著，等待著那個(gè)將其帶下枝頭的有緣人。

⑤海棠樹是花兒和果子的家，而奶奶的口袋里則裝著精靈的耳朵，它總是在午夜時(shí)分人酣睡時(shí)溜進(jìn)我的房里，悄悄聽少年人單純的囈語，接著再順著來時(shí)的路爬回奶奶的口袋里，將悄悄話說與奶奶的心聽。

⑥果子成熟的一天早上，奶奶叫我起床，她站在我面前，莊重而又輕柔地?cái)傞_握住的雙手，我看見皺紋爬上了奶奶的掌心，卻唯獨(dú)繞過了那里的海棠果。海棠果切開是心的形狀，那滿手的心蓋過了歲月，從奶奶的指尖落到了我的心尖上，與血肉相連。

⑦我不是那么不善言辭，卻唯獨(dú)在說愛時(shí)沉默，甚至習(xí)慣性在旁人提起時(shí)矢口否認(rèn)，唯恐聲音會(huì)泄露出去。對年少的我而言，愛是一座深沉而不可言的心牢，它把感情囚禁在里面，將聲音隔絕。“我愛你"這句話像卡在我喉間的隆冬，讓人不得不等待春天。

⑧在與沉默作斗爭的那幾年我也忽略了一件事，對于愛，我們都是不善言辭的花兒，但奶奶卻讓海棠花結(jié)出了果子。奶奶的愛是沉默的青山，無聲也震耳欲聾；奶奶的愛是靜謐的大海，無形也寬廣深邃。終于在一個(gè)冬天，我憶起那個(gè)有奶奶和海棠樹的夏天，一個(gè)應(yīng)該說愛的夏天?，F(xiàn)在，我開始想說愛，但奶奶已走進(jìn)泥里，就像落下的海棠花那樣。那是一個(gè)遲到的春日，海棠花還沒有開，夏天也在路上。

⑨又是一年春天，四月的風(fēng)纏纏繞繞，被吹落的花瓣飄零在地上，像雪一樣染白了土地。樹下的人已經(jīng)長眠，未出口的話囿于胸口成了一粒種子。這粒種子潛滋暗長著，終于在收獲的夏天，長成了我和奶奶的海棠樹，花開在心里，也落在泥里。樹下落英繽紛，樹上的果子在夏日的陽光里笑嘻嘻地捉著迷藏。

（有刪改）

27．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．“我”家院子里的海棠樹對著村口的路，奶奶們坐在樹下閑聊，樹影和奶奶們的影子倒映在河水中，畫面溫馨美好。

B．放學(xué)回家路上只覺“萬物可愛”，體現(xiàn)“我”激動(dòng)的心情，而長大后再走卻“暈得緊”，原因是奶奶逝去，已無留戀。

C．八月，海棠果伴著最后的蟬鳴、雨聲漸漸長大，到了成熟的季節(jié)，它們靦腆地躲在枝葉中間，等待著“我”來摘取。

D．在一個(gè)冬天，“我"意識到在那個(gè)有奶奶和海棠樹的夏天，應(yīng)該對她說愛，但“我”沒有戰(zhàn)勝自己，現(xiàn)在想說為時(shí)已晚。

28．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．第②段中“扎進(jìn)"大搖大擺”“暢快地"用語活潑，生動(dòng)地描繪了蜜蜂的辛勞，側(cè)面寫出了海棠花開得旺盛飽滿。

B．第⑦段中運(yùn)用了比喻的修辭手法，把愛比作心牢，把“我愛你”這句話比作隆冬，形象地寫出了“我"對愛的厭惡之情。

C．第⑧段畫線句子中“沉默的青山”“靜謐的大?！保盁o聲也震耳欲聾”“無形也寬廣深邃”，對仗工整，富有節(jié)奏感。

D．第⑨段以景結(jié)情，用“落英繽紛”“果子在夏日的陽光里笑嘻嘻地捉著迷藏"照應(yīng)開頭，升華了情感，深化了主題。

29．結(jié)合本文內(nèi)容，簡要分析第⑤段的作用。

30．作者回憶奶奶時(shí)，一再寫到海棠，對此你如何理解？

（2024·江蘇鹽城·中考真題）班級開展“自然·感悟”主題閱讀活動(dòng)，請你參與。

遇見白玉蘭

趙克紅

①?zèng)]想到，短短幾天時(shí)間，白玉蘭竟開得這么熱烈和奔放！

②那天下午，我外出回家，途經(jīng)小區(qū)花園，忽見一樹晶瑩潔白的玉蘭花，兀自吐露著優(yōu)雅的芬芳。那樹玉蘭花，如冰雪雕飾而成，讓我沉郁一冬的心情瞬間明朗起來。

③玉蘭花又名望春花。每年驚蟄，小區(qū)里、街道邊、公園中，一樹樹玉蘭花舒展花蕾，在離地面數(shù)米的高空熙熙攘攘地綻放，它花色如玉、凝脂停云，盡情擁抱著春天的陽光，將那些曾經(jīng)的艱難曲折，化作欣喜和感動(dòng)。

④玉蘭是一種落葉喬木，也稱木蘭，花先放，葉后至。雨水前后，每次途經(jīng)玉蘭樹下，我總會(huì)抬頭打量一下這棵玉蘭樹，它昂首挺立在眾多矮小的植物中，初看和其他樹木沒什么區(qū)別，光禿禿的枝干伸展向上。仔細(xì)觀察，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的枝上已冒出毛茸茸的芽，那微微突起的芽是花芽，跟樹枝顏色非常接近，若不仔細(xì)留意是不易發(fā)現(xiàn)的。

⑤接下來的一段日子里，玉蘭樹可謂一日三變、幻化驚人。先是花芽孕育成苞，片片花瓣，層層相裹，不過嬰孩嫩指般大小。忽然一天，花苞兒伸伸腰，一副剛睡醒的樣子，它們緩緩睜開眼，接連伸出手臂，倏然爆棚似的炸開。白色的花瓣鋪展開來，空中縈繞著絲絲縷縷的花香。

⑥多少次，我凝視如絹似紗、如錦如緞的白玉蘭，那在枝葉間若隱若現(xiàn)的白玉蘭飄散的花香是不用你靠近去聞的?！爸饴剷r(shí)不肯香，香在無心處。"驀然想起宋代曹組的《卜算子·蘭》里的這句詞來，玉蘭花香清淡幽遠(yuǎn)，不必刻意招攬，不會(huì)曲意逢迎，頗有君子之風(fēng)，文人雅士、詞人騷客莫不愿與玉蘭為鄰。屈原就曾以木蘭明志，寫下了“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”的詩句。

⑦白玉蘭的美，美在花姿，碩大的花朵、片片花蕊直立向上，朵朵花，在料峭的春風(fēng)中搖曳生姿；美在花色，如池塘的白蓮，潔白而溫潤；美在花香，它清幽淡雅，輕喚淡淡馨香，眼前鼻尖塵埃盡凈。美在獨(dú)特的氣質(zhì)，群芳譜上，沒有任何一種花能像白玉蘭這樣既有一種冰清玉潔的高冷，又有一份絢爛喧鬧的熱情。而我認(rèn)為，玉蘭花還美在它獨(dú)自綻放的孤勇，它給人帶來的視覺沖擊力是強(qiáng)烈和震撼的，往往不經(jīng)意間，給你帶來一份驚喜和感動(dòng)。它不同于梅花的冷艷、桃花的妖嬈，更不同于牡丹的雍容華貴。它開在料峭的早春，卓爾不群，盡顯風(fēng)流，有著幾分凜然的傲氣。

⑧玉蘭花的花期是短暫的?；ㄖx了，那一片片花瓣，若春燕剪翼，從枝頭從容落下，輕盈又厚重，帶著一份完成人間使命的釋然。我小心地繞過花瓣的空隙來到樹下，生怕一不小心踩疼了它們。我知道，凋謝的花瓣，也是有靈魂有知覺的。恰在此時(shí)，一片玉蘭的花瓣落在我的身邊，我彎腰撿起這瓣落花，放在手心仔細(xì)端詳，那微微卷曲的花瓣，莖脈間，分明還有汁液在流淌，但它卻主動(dòng)辭別枝頭，沒有一絲凄涼與眷戀，我不由得對玉蘭花生出幾分敬意來。

⑨我愛白玉蘭，愛它獨(dú)自燦爛的孤勇，還有悄無聲息魂歸泥土?xí)r的那份從容。

（選自《散文選刊》2024年第6期，有刪改）

31．白玉蘭的“美”，內(nèi)外兼?zhèn)洹Ｕ埜鶕?jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。

32．聯(lián)系上下文，按要求回答問題。

（1）忽然一天，花苞兒伸伸腰，一副剛睡醒的樣子，它們緩緩睜開眼，接連伸出手臂，倏然爆棚似的炸開。（請你說說句中加點(diǎn)文字的表達(dá)效果）

（2）群芳譜上，沒有任何一種花能像白玉蘭這樣既有一種冰清玉潔的高冷，又有一份絢爛喧鬧的熱情。（請你從重音的角度設(shè)計(jì)朗讀，并說明理由）

33．文章第⑥段兩處引用古詩詞名句有何作用？請你結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

34．文章第⑧段說玉蘭花“凋謝的花瓣，也是有靈魂有知覺的”，如果凋落的玉蘭花有“心語”，它在“主動(dòng)辭別枝頭”時(shí)會(huì)說些什么？請你發(fā)揮想象，以第一人稱的口吻寫一段獨(dú)白。

35．托物言志是文學(xué)作品常用的表現(xiàn)手法，結(jié)合下面的小貼士，請你說說本文是如何運(yùn)用這一手法的。

小貼士所謂“托物言志”，即通過描繪具體事物的形象來表達(dá)思想，寄托感悟。要寫好這樣的文章，關(guān)鍵要有細(xì)致的觀察和悉心的體驗(yàn)，找到物象的主要特點(diǎn)與所要抒發(fā)的情志之間的相同點(diǎn)或相似點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上寫景狀物，寄寓情思，抒發(fā)志向。

（2024·江蘇鹽城·中考真題）班級開展“保護(hù)生物多樣性”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。

材料一

2022-2024年中國生物物種數(shù)據(jù)信息

年份物種數(shù)量（個(gè)）種下單元數(shù)量（個(gè)）

202212503413259

202313506113613

202414148413880

（根據(jù)中國科學(xué)院生物多樣性委員會(huì)《中國生物物種名錄》整理）

材料二：

①2024年5月22日是第24個(gè)國際生物多樣性日，主題為“生物多樣性，你我共參與"。近年來，我國加快完善生物多樣性保護(hù)政策法規(guī)，珍稀瀕危野生動(dòng)植物種群實(shí)現(xiàn)了恢復(fù)性增長，不斷傳來物種受威脅程度“降級”的消息。世界自然保護(hù)聯(lián)盟把物種受威脅程度劃為7個(gè)等級：滅絕、野外滅絕、極危、瀕危、易危、近危、無危。

②通過實(shí)施國家公園、國家植物園體系建設(shè)及野生動(dòng)植物保護(hù)工程，我國生物多樣性保護(hù)取得積極成效。自第一批國家公園設(shè)立以來，東北虎豹國家公園內(nèi)野生東北虎達(dá)到70只左右，野生東北豹達(dá)到80只左右，去年新增野生東北虎幼崽20只、野生東北豹幼崽15只，大熊貓野外種群總量從20世紀(jì)80年代約1100只增長到近1900只。野生川金絲猴種群數(shù)量從2002年1.4萬只增加到目前約2.5萬只，受威脅程度由易危降級為近危

（摘編自“光明網(wǎng)"中華人民共和國自然資源部”網(wǎng)站）

材料三：

①據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有一半的GDP產(chǎn)出都與生物多樣性有關(guān)：全球近40%人口的生計(jì)依賴海洋和沿海的生物多樣性；有50%以上的藥物成分來源于動(dòng)植物。生物多樣性為人類社會(huì)提供了衣、食、住、行及文化生活。健康的環(huán)境意味著系統(tǒng)內(nèi)所有組分（包括生態(tài)系統(tǒng)、生物群落、物種、種群等）均處于良好狀態(tài)。但是，人口增長、自然資源過度利用，加快了物種滅絕的速率，使得生物多樣性降低，地球的免疫系統(tǒng)受到破壞。目前，全球生物多樣性喪失的趨勢仍沒有得到有效遏制，棲息地被破壞、人類過度采伐、外來物種入侵、全球氣候變化這些因素仍在威脅著全球的生物多樣性。

②棲息地被破壞的一個(gè)嚴(yán)重后果是物種被隔絕在支離破碎的環(huán)境中，種群之間的基因交流受到阻隔，影響物種的繁衍。如西雙版納部分地區(qū)橡膠園取代森林之后，當(dāng)?shù)靥赜形锓N白頰長臂猿數(shù)量急劇減少，現(xiàn)已成為世界上最瀕危的物種之一。

（摘編自“中青在線"國家林業(yè)和草原局國家公園管理局”網(wǎng)站）

材料四

◎就地保護(hù)是在瀕危生物原來的生活區(qū)域?qū)ζ鋵?shí)施的保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性就地保護(hù)的主要場所。

◎遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原棲息地對其進(jìn)行的特殊保護(hù)和管理，也是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。建設(shè)植物園、動(dòng)物園和水族館等是實(shí)施遷地保護(hù)的主要手段。

◎生物多樣性是人類生存的基本保障。保護(hù)生物多樣性，還應(yīng)加強(qiáng)教育和法制管理，重視保護(hù)生物多樣性的宣傳，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。

（摘自《生物學(xué)》八年級上冊，江蘇鳳凰教育出版社）

36．下列對材料的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．從材料一可知，全球的生物物種數(shù)量和種下單元數(shù)量近年來呈增長趨勢。

B．目前，我國野生川金絲猴種群與2002年相比增加了2.5萬只，受威脅程度由易危降級為近危。

C．生物多樣性價(jià)值巨大，全球絕大部分人口的生計(jì)依賴海洋和沿海的生物多樣性。

D．生物多樣性是人類生存的基本保障。近年來，我國正加快完善生物多樣性保護(hù)政策法規(guī)。

37．材料二中列舉野生東北虎、野生東北豹、大熊貓等數(shù)量增加的事例，有何用意？

38．讀完材料二，小妍認(rèn)為既然野生川金絲猴物種受威脅程度“降級"了，那么保護(hù)工作可以取消，你同意這種說法嗎？請結(jié)合材料三說說理由。

39．結(jié)合本次主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你圍繞白頰長臂猿的保護(hù)向西雙版納有關(guān)部門提三條合理建議。

（2024·江蘇淮安·中考真題）閱讀下面文章，完成下面小題。

考卷

葉惠娟

①秋末冬初，暮色漸近。晚飯剛過，他慢條斯理地披上外套，找來老花鏡，打開臺燈，在柔和的燈光下端正地坐好，展開手中的考卷。

②見他認(rèn)真的樣子，老伴將收拾碗筷的動(dòng)作放輕，笑著說，好好作答，考官嚴(yán)得很。好嘞。他答道，卻沒回頭。

③考官是他年僅9歲的孫子，考卷自然是孫子的杰作，每月一考，美其名曰“月考”。孫子的字顯得稚嫩，內(nèi)容卻是古怪刁鉆。他認(rèn)真看了一會(huì)兒，搖搖頭笑了起來，嘴里念叨，這個(gè)小毛娃。

④小毛娃是他和老伴對孫子的昵稱。孫子出生后不久他就退休了，他和老伴到城里給兒子和兒媳搭把手，幫著買菜、做飯、看孩子。

⑤就像村口那棵大榕樹把樹根深扎在泥土里那樣，他的心也一直扎在農(nóng)村。等孫子上了小學(xué)他和老伴也申請回到鄉(xiāng)下住了。對，就是申請。現(xiàn)在是兒子和兒媳說了算。想到這里他又笑了一下。沒什么不好的，退休就應(yīng)該有退休的樣子，不能什么時(shí)候都自己說了算。

⑥就好比眼前這張卷子，答案也是孫子說了算。孫子問他，如何將冰快速變成水？他想都不想就說，這還不容易？放鍋里煮不就行了。孫子卻說，去掉冰字的兩點(diǎn)水即可。他恍然大悟。孫子要給他出難題，他樂得當(dāng)起學(xué)生。兒子和兒媳領(lǐng)著孫子每月回鄉(xiāng)，順便帶回一張考卷。

⑦按照孫子的話說，爺爺做題的水平很“菜”，正確率不到十分之一。這不，剛剛第一道題就把他難住了。題目是，偷什么東西不犯法？他百思不得其解，偷東西還能不犯法？

⑧他拿著卷子站了起來，在屋內(nèi)踱步。他這輩子經(jīng)歷的考試千千萬，對錯(cuò)均有，最后還不是一樣過來了?，F(xiàn)在，他有的是時(shí)間，距離交卷還有一個(gè)月。日子慢慢過，卷子慢慢答。

⑨以前，他可是個(gè)急性子，走起路來疾如風(fēng)，腳步聲很響、很重，隔很遠(yuǎn)就能分辨出是他來了。他騎上那輛上了年紀(jì)的鳳凰牌自行車，清脆的鈴聲傳遍村子的每個(gè)角落。

⑩他先是在村里做村支書。當(dāng)年，村子是貧困村，所在的縣也是貧困縣，全村老老小小把雙手都奉獻(xiàn)給了貧瘠的土地，也不過是掙個(gè)溫飽。后來，村民看到外出打工能掙錢，存了錢還能蓋大房子，許多孩子初中沒讀完就外出打工。

他愁?？吹酱謇锬撬茽€的學(xué)校，他更愁。村里的小學(xué)是祠堂改建的，上堂位置依舊承擔(dān)著村里人逢年過節(jié)祭祀祖先的活動(dòng)，下堂及左右兩邊的房間就是孩子們的教室。被野貓光顧后的屋頂，瓦片破碎，透出微弱的光。再窮不能窮教育，他決心要給孩子們建一所新的學(xué)校。建新學(xué)校這張卷子，他答得尤其漂亮。

他發(fā)動(dòng)村民出力，自己跑上級各部門申請資金。要說走了幾遭，去了哪些地方，他還真是記不清了，只記得解放鞋磨爛了好幾雙，自行車的輪胎磨破了好幾條。那次去縣教育局，他匯報(bào)完工作已是晚上，錯(cuò)過了回家的班車。大冬天的，他在車站睡了一宿。第二天，回到村子，他一樣擼起袖子和村民蓋新學(xué)校。新校舍落成，孩子們有了水泥蓋頂?shù)慕淌遥L(fēng)吹不著雨淋不著。幾十年過去了，校舍依然傳出瑯瑯書聲。

后來，他到鎮(zhèn)政府上班。鎮(zhèn)里發(fā)展經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)甜竹筍種植，成立了公司，他被任命為負(fù)責(zé)人。他到外地取經(jīng)，回來再教農(nóng)戶，沒日沒夜。一年之后，鎮(zhèn)里許多地方都種上了綠油油的甜竹筍，密密匝匝，春天的甜竹筍爭先恐后地冒著尖，甜竹筍深加工產(chǎn)品多種多樣。因?yàn)樘鹬窆S出了名，一撥又一撥的人從各地來找他學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的考卷，他給自己打了及格分，說是換作別人可能會(huì)做得更好。

那些都是過去的事兒，眼前的卷子更需要他認(rèn)真作答，但他不關(guān)心對錯(cuò)，只關(guān)注做題。

他起身把做好的卷子放在書架上，與卷子摞在一起的還有一塊縣教育局頒發(fā)的牌匾、村民送的錦旗和一些證書。這些他都用紅布包著，也沒給孫子看過。在臺燈柔和的光暈里，那一份份“考卷”分外耀眼。

老伴在一旁會(huì)心一笑，孫子早就告訴了她答案。

（選自《遼河》2023年第12期，有改動(dòng)）

40．按照事件發(fā)生的先后順序，把下面表格補(bǔ)充完整。

時(shí)間事件

①給孩子們建新學(xué)校

到鎮(zhèn)政府上班時(shí)②

③給兒子兒媳搭把手

孫子上小學(xué)后④

41．賞析第段中加點(diǎn)詞“爭先恐后"的妙處。

42．第②段和第段都寫了老伴的“笑”，兩次“笑"的心理有什么不同？

43．結(jié)合全文，說說第段畫線句子有何用意。

（2024·江蘇淮安·中考真題）閱讀下面三則材料，完成下面小題。

材料一：①春秋戰(zhàn)國時(shí)期的南味菜肴，奠定了淮揚(yáng)菜的基礎(chǔ)。公元前486年，吳王夫差開鑿邗溝溝通淮水，奠定了淮揚(yáng)菜的空間格局。秦漢時(shí)期，南北交流增多，確定了江淮地區(qū)延續(xù)至今的種植結(jié)構(gòu)。及至六朝，從北方遷來的豪門貴胄帶來的奢華之風(fēng)，使得淮揚(yáng)菜在崇尚清淡的基礎(chǔ)上更為精細(xì)，淮揚(yáng)菜的食風(fēng)逐漸形成。元明清時(shí)期，京杭大運(yùn)河的繁榮、長江的發(fā)展以及東部臨海的地理交通和商業(yè)貿(mào)易等得天獨(dú)厚的條件，促進(jìn)淮揚(yáng)菜向四方皆宜的特色發(fā)展，并在海內(nèi)外擴(kuò)大影響。

②近代以來，淮揚(yáng)菜按照其自身的風(fēng)味體系，被分為淮揚(yáng)、金陵、蘇錫常、徐海四個(gè)地方風(fēng)味?；磽P(yáng)風(fēng)味以淮安、揚(yáng)州為中心，以大運(yùn)河為主干，南至鎮(zhèn)江，北至洪澤湖、淮河一帶，東含里下河及南通等沿海地區(qū)，是淮揚(yáng)菜系覆蓋面積最大的地方風(fēng)味。

③最能體現(xiàn)淮揚(yáng)菜文化博大精深的是淮揚(yáng)宴席，它成宴早、底蘊(yùn)深、規(guī)格高、種類多，尤以主題鮮明、禮儀規(guī)范、饌列珍饈、風(fēng)味獨(dú)特著稱于世，在中國宴席史上占有舉足輕重的地位。1949年的“開國第一宴”便以淮揚(yáng)菜為主，此后的多次國宴都曾選用淮揚(yáng)菜。

（摘編自《光明日報(bào)》客戶端，2023年3月6日）

材料二：①淮安境內(nèi)河湖交錯(cuò)，水網(wǎng)縱橫，所以淮揚(yáng)菜的原料以鮮活為主。這也為淮揚(yáng)菜在烹法上擅長燉燜、在調(diào)味上注重本味提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。淮揚(yáng)菜既有南方菜鮮、脆、嫩的特色，又融合了北方菜成、色、濃的特點(diǎn)，形成了甜咸適中、咸中微甜的風(fēng)味。

②淮揚(yáng)菜系制作菜肴很少用山珍海味，即使是名菜，也多用當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的普通原料，沒有居高臨下的氣派，也不平淡無味?；窗曹浢枺ㄓ址Q“軟兜長魚"）是淮揚(yáng)菜中久負(fù)盛名的菜肴之一，成菜后魚肉醇香鮮嫩，與所配蒜片黑白分明，入口綿軟滑嫩，蒜香椒美，回味無窮。

（摘編自“淮安政協(xié)文史網(wǎng)”等相關(guān)資料）

材料三：①2021年，聯(lián)合國教科文組織發(fā)布新一批加入“全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)"城市名單，淮安成功摘得“世界美食之都”桂冠，這是淮安首張國際名片。

②進(jìn)入新時(shí)代，為充分發(fā)掘淮揚(yáng)菜的人文內(nèi)涵，淮安設(shè)立了淮揚(yáng)菜文化產(chǎn)業(yè)園，打造了中國淮揚(yáng)菜集團(tuán)，建成了首家淮揚(yáng)菜博物館?；窗铂F(xiàn)存名菜名點(diǎn)1300余種，298道入選省級非遺。

③2018年起，淮安精心打造中國（淮安）國際食品博覽會(huì)，食博會(huì)已成為促進(jìn)淮安食品產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展、推動(dòng)境內(nèi)外食品企業(yè)交流合作的重要平臺。

④熠熠閃光的“世界美食之都"金字招牌背后，是淮安綠色食品產(chǎn)業(yè)集群的有力支撐。近年來，淮安做大做強(qiáng)食品優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，精心培育“淮味千年”農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌，將“淮安大米"洪澤螃蟹”等9個(gè)知名品類組成“聯(lián)合艦隊(duì)"抱團(tuán)發(fā)展。

⑤下一步，淮安將緊扣“一個(gè)主題”——長三角北部消費(fèi)中心城市建設(shè)，打造“兩大中心"——全國餐飲食材營銷中心、淮揚(yáng)菜標(biāo)準(zhǔn)和研發(fā)中心，實(shí)施“三大計(jì)劃”——名店培育、產(chǎn)業(yè)培強(qiáng)、人才培優(yōu)，打好“世界美食之都"建設(shè)組合拳，持續(xù)擦亮這張金色名片。

（摘編自《新華日報(bào)》2023年10月12日）

44．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A．淮揚(yáng)菜就是淮安、揚(yáng)州兩地的地方菜系，是覆蓋面積最大的地方菜系。

B．淮安境內(nèi)河湖眾多，所以淮揚(yáng)菜原材料以鮮活為主。

C．淮揚(yáng)菜始于秦漢，鼎盛于明清，舉辦食博會(huì)后才享譽(yù)海內(nèi)外。

D．淮安現(xiàn)存名菜名點(diǎn)全部入選江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)范疇。

45．三則材料都與淮揚(yáng)菜有關(guān)，但內(nèi)容各有側(cè)重，請簡要概括。

46．閱讀材料一和材料二，說說“開國第一宴”為什么會(huì)選擇淮揚(yáng)菜。

47．如果你是中國（淮安）國際食品博覽會(huì)的志愿者，請結(jié)合三則材料，向來賓介紹“世界美食之都"淮安。

（2024·海南·中考真題）閱讀下面材料，完成下面小題

【材料一】

①新時(shí)代以來，我國科技創(chuàng)新實(shí)力躍上新臺階。以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等為核心元素的科技革命，把人們引入了一個(gè)全新的數(shù)字生態(tài)，給人類生產(chǎn)生活帶來深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)前，各個(gè)領(lǐng)域正以喜聞樂見的形式推動(dòng)科技賦能，助力科學(xué)的種子在公眾特別是青少年心中萌芽，營造熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚。

②《第5次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》顯示，手機(jī)一直是未成年人最主要的上網(wǎng)設(shè)備，使用率達(dá)91.3%，已成為未成年人了解世界、學(xué)習(xí)知識、休閑娛樂、交流交往的主要渠道。形形色色的科技產(chǎn)品給我們的生活帶來了便利，但不當(dāng)使用，“人機(jī)共舞”也會(huì)對我們造成傷害。據(jù)報(bào)道，未成年網(wǎng)民在過去半年內(nèi)遭遇過網(wǎng)絡(luò)安全事件的比例為25.5%。部分短視頻創(chuàng)作者為博人眼球，刻意設(shè)計(jì)一些不良內(nèi)容，甚至專門“套路"未成年人。程先生告訴記者，前段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)讀中學(xué)的兒子使用某款私密聊天軟件，聊天界面上有幾張“閱后銷毀”字樣的圖片和幾個(gè)英文字母簡寫。他上網(wǎng)搜索這些英文內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)都是低俗用語的縮寫。

③應(yīng)用不等于濫用，合理使用，才能使“人機(jī)共舞"更加和諧、更為精彩。

（部分內(nèi)容摘編自《人民日報(bào)》2024年5月28日）

【材料二】

①海南熱帶雨林國家公園——4269平方公里的奇幻王國，如今啟動(dòng)了“天空地”一體化綜合監(jiān)測體系，以信息化、智能化設(shè)備提升生態(tài)環(huán)境監(jiān)測能力，為雨林生態(tài)保護(hù)注入新的活力，實(shí)現(xiàn)了“智"護(hù)雨林。

②“咔嚓”，陣雨過后，護(hù)林員隨即上山巡邏，路遇罕見草木，隨手打開巡護(hù)App拍照上傳。幾乎同一時(shí)間，圖片以及拍攝地點(diǎn)等信息被詳細(xì)記錄在大數(shù)據(jù)中心平臺。

③一塊碩大的LED顯示屏上正實(shí)時(shí)播放著大自然的一舉一動(dòng)——海南長臂猿從畫面的一端蕩出來摘取果實(shí)，靈巧的海南坡鹿群聚嬉?！@些畫面由架設(shè)在棲息地的“天眼"——實(shí)時(shí)監(jiān)測攝像頭自動(dòng)抓取、實(shí)時(shí)傳送。

④針對外來入侵，雨林也有“天羅地網(wǎng)”來守護(hù)。據(jù)介紹，公園的關(guān)鍵點(diǎn)位架設(shè)了卡口監(jiān)控相機(jī)，通過多種技術(shù)交叉應(yīng)用拉起了公園的“電子圍欄”，逐漸實(shí)現(xiàn)對“白名單”以外的人、車24小時(shí)監(jiān)控。

（摘編自《海南日報(bào)》2024年5月21日）

【材料三】

①海南省一所學(xué)校的教室里，同學(xué)們正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電子屏幕，“小時(shí)候，叔婆（朱昌英）給我們講她們在槍林彈雨中的戰(zhàn)斗故事，小小的我覺得她們好勇敢……紅色娘子軍戰(zhàn)士們用生命換來現(xiàn)在的好日子，我們要好好珍惜，要將她們的精神傳承下去……"紅色娘子軍戰(zhàn)士朱昌英的后人蔡興蓮正在屏幕里給同學(xué)們講紅色娘子軍的故事。故事結(jié)束，屏幕又切換到XX歌舞劇院，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們邊唱邊跳《紅色娘子軍》……40分鐘的課剛結(jié)束，課堂智能反饋系統(tǒng)立即生成一份課堂熱力圖和報(bào)告。___________。

②一根網(wǎng)線、一個(gè)平臺，消除城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，匯聚海量課程資源。數(shù)字化賦能，為實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)提供了新動(dòng)能。

③中國教育數(shù)字化已駛?cè)肟燔嚨?。國家中小學(xué)智慧教育平臺自2022年上線至2023年底，平臺連接了51.9萬所學(xué)校，輻射1880萬名教師、2.93億名在校生及社會(huì)學(xué)習(xí)者，訪問用戶覆蓋全球200多個(gè)國家和地區(qū)，平臺累計(jì)注冊用戶突破1億，瀏覽量超過367億次。根據(jù)教育部要求，2025年底前，海南省將實(shí)現(xiàn)國家中小學(xué)智慧教育平臺全域全員全流程應(yīng)用，成為智慧教育島。

（部分內(nèi)容摘編自《海南省推進(jìn)國家中小學(xué)智慧教育平臺深化應(yīng)用行動(dòng)計(jì)劃》2024年5月11日）

48．下列對三則材料的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．社會(huì)各領(lǐng)域推動(dòng)科技賦能的目的是助力青少年熱愛、崇尚科學(xué)的新風(fēng)尚。

B．“天空地”監(jiān)測體系用信息化、智能化的設(shè)備提升了生態(tài)環(huán)境監(jiān)測能力。

C．只要消除城鄉(xiāng)發(fā)展鴻溝，就可以實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。

D．“人機(jī)共舞"、“智”護(hù)雨林、數(shù)字化教育說明海南智慧島建設(shè)初見成效。

49．下面適合作材料三中第一段結(jié)束語的一項(xiàng)是（）

A．這說明紅色娘子軍具有豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。

B．這說明同學(xué)們喜歡老師教的歌曲和舞蹈。

C．這是數(shù)字技術(shù)虛擬的海南中小學(xué)紅色教育的課堂。

D．這是數(shù)字化助力海南中小學(xué)課堂紅色教育的場景。

50．材料二中，作者是如何做到將深?yuàn)W難懂的科技話題變得淺顯易懂的？請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)?/p>

51．現(xiàn)實(shí)生活中，家長限制我們使用手機(jī)，學(xué)校不允許帶手機(jī)進(jìn)校園，請結(jié)合材料一及生活實(shí)際說說理由

（2024·山東德州·中考真題）馕李娟

①卡西開始準(zhǔn)備烤馕。而團(tuán)早就揉好，已經(jīng)醒了一個(gè)多小時(shí)了。

②我掐指一算，舊馕還剩七八個(gè)，我們一家四口還得吃三天才能吃完。等把舊馕吃完了，碑出來的新馕也相當(dāng)遺憾地變成了堅(jiān)硬的舊馕……真是的，為什么不緩一兩天再烤呢？

③但是再想想，要是先吃新馕的話當(dāng)時(shí)是很享受，可舊馕又怎么辦？吃完新馕，舊馕就變得更加堅(jiān)硬更難以下咽。好比把好日子全透支了，剩萬的全是不好的日子。但如果能忍住誘惑，就會(huì)始終過著不好不壞的日子。

④馕得一次性烤夠三四天的。如有招待客人的計(jì)劃或即將搬家出發(fā)，則會(huì)一口氣烤得更多，避免一切可能會(huì)應(yīng)付不過來的突發(fā)情況。

⑤馕是新疆各個(gè)民族的日常主食。城里人買馕吃。馕店的馕是用桶狀的大土坑烘烤出來的。烤馕師傅全是男的，女人力氣小干不了那活。天大的一團(tuán)面只有男性的臂膀才揉得動(dòng)。就有人源源不斷去買啦。

⑥在山野里烤馕的話，條件就簡陋多了。盡管條件有限，不好挑剔，但我還是對卡西這個(gè)小姑娘烤的馕很有意見。

⑦盛面團(tuán)用的破錫盆之前一直扔在火坑邊，還裝過干牛糞。早知道它的真正用途是這個(gè)，我每天都會(huì)把它擦得亮锃锃的。

⑧自然了，這只用途廣泛的錫盆看上去很臟?？ㄎ鳛榱俗屗蓛粢稽c(diǎn)兒，就反過來在旁邊的大石頭上磕了三下。然后直接把剛?cè)嗪玫男迈r面團(tuán)扔了進(jìn)去……

⑨我以為她起碼會(huì)用水澆一澆，再拿刷子抹布之類的工具用力擦洗一番。最次也得拾根小棍，把盆里的泥塊刮一刮啊……但我閉了嘴一聲不吭。如此這般烤出來的馕都吃了那么長時(shí)間了，一次也沒毒死過。連肚子疼都從沒有過。

⑩卡西先把門前空地上的牛糞堆點(diǎn)燃。燃燒一會(huì)兒后，把火堆扒開，將盛著面團(tuán)的錫盆放進(jìn)火堆中間燒得滾燙的地面上。再把四周燒紅的牛糞聚攏，緊緊環(huán)貼錫盆。最后，她在敞開的錫盆上蓋了一塊皺皺巴巴的破鐵皮.那是家里每天掃地時(shí)用來鏟垃圾的簡易簸箕……這回她連磕都沒磕一下。蓋上去的一剎那，我看到細(xì)密的土渣子從鐵皮上自由傾撒向潔白柔款的面餅。

她又把一些正在燃燒的牛糞團(tuán)放到鐵皮上。由于方形的鐵皮塊實(shí)在太小，錫盆又太大，只能勉強(qiáng)在盆沿上擱穩(wěn)四個(gè)角，大大敞露四面的縫隙。而牛糞又堆得太多，牛糞渣子便不時(shí)呼呼啦啦漏進(jìn)盆里……

加之卡西不時(shí)用鐵鉤揭起鐵皮塊查看盆中的情形，于是場面更加紛亂嚇人……

雖然頗為驚恐，但站起身環(huán)顧四望時(shí)，我看到的是連綿起伏的荒山野嶺，看到寂靜空曠的天空中一行大雁浩浩蕩蕩向西飛。與別的鳥兒不同，雁群到來的情景簡直可以稱得上“波瀾壯闊”，挾著巨大而動(dòng)人的力量。春天真的到來了。

放平視線，我又看到我們孤獨(dú)寂靜的氈房，以及圍裹著氈房的陳舊褐氈和褪色的花帶子。再四下看看，野地里除了碎石、塵土、剛冒出頭的青草莖和去年的干枯植被，再無一物。收回視線，看到卡西蹲在錫盆邊，淺黃色舊外套在這樣的世界里明亮得扎眼，僅僅比她面前的火焰黯淡一些。這是一個(gè)多么小的小姑娘啊！

最后，我低下頭，透過錫盆和鐵皮之間的縫隙，看到盆里的面團(tuán)一角已經(jīng)輕輕鍍上了一彎最美妙的食物才會(huì)呈現(xiàn)的金黃色。

這樣的世界里能有什么臟東西呢？至少?zèng)]有黑暗詭異的添加劑，沒有塑料包裝紙，沒有漫長曲折的運(yùn)輸保存過程。只有面粉、水和鹽，三者均勻地-如相擁熟睡一般一一糅合在一起，然后一起與火相遇，在高溫中芳香地綻放，漸漸成熟……這荒野里能有什么骯臟之物呢？不過全是泥土罷了。而無論什么最終都會(huì)變成泥土的，火焰會(huì)撫平一切差異，在沒有火焰的地方，另有一種更為緩慢，更為耐心地燃燒--那就是生長和死亡的過程。這個(gè)過程無時(shí)無刻地，一點(diǎn)點(diǎn)地降解著一切生命的突兀尖銳之處。

總之，第一個(gè)馕非常圓滿地成熟了！金黃的色澤分布均勻，香氣撲鼻。卡西把它取出來時(shí)，像剛才磕盆那樣，在盆沿上敲了三下。于是馕餅上黏嵌的燒煳的黑色顆粒嘩啦啦統(tǒng)統(tǒng)掉了下來。然后她再用抹布將其上上下下擦得油光發(fā)亮，最后拿進(jìn)氈房，端端正正地靠著紅色的房架子立放在碗櫥木箱上。濃烈而幸福的香氣彌漫了整個(gè)氈房。每當(dāng)我進(jìn)進(jìn)出出，都掙扎其中，扯心扯肺。

多么完美的食物啊，完美得像十五的月亮一樣！

（選自散文集《羊道》，有刪改。題目是編者加的）

52．依次填入第⑤段畫橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①坑里貼滿面團(tuán)后，就蓋上大蓋子烘烤。馕坑底部鋪著紅紅的煤炭。

②然后俯身馕坑邊，“啪”地貼在馕坑內(nèi)壁上，

③揉好面后烤馕師傅扯下一小團(tuán)面抖啊抖啊，抖出中間帶窩的圓形大餅，再粘上芝麻粒和碎洋蔥粒

④烤馕師傅輕松優(yōu)美地給每個(gè)烤好的馕表層抹上亮晶晶的清油，扔到攤子上小山似的馕堆里，

⑤因?yàn)殁问秦Q著烤騙，等取出后每一只馕都略呈水滴狀：一端薄一端厚。

A．⑤②③①④B．③①②④⑤C．③②①⑤④D．④③①⑤②

53．卡西山野里烤馕的過程，哪些行為讓“我"不舒服，請簡要概括。

54．分析兩段環(huán)境描寫的作用。

55．品味語言。

（1）這個(gè)過程無時(shí)無刻地，一點(diǎn)點(diǎn)地降解著一切生命的突兀尖銳之處。

（2）濃烈而幸福的香氣彌漫了整個(gè)氈房。每當(dāng)我進(jìn)進(jìn)出出，都掙扎其中，扯心扯肺。

56．李娟的作品獲得多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，近日，根據(jù)她的同名散文集改編的電視劇《我的阿勒泰》收視率也極高，請結(jié)合本文，談?wù)勊淖髌窞槭裁蹿A得這么高的聲譽(yù)

（2024·山東德州·中考真題）材料一：

①低空經(jīng)濟(jì)是指一般在垂直高度1000米以下，根據(jù)實(shí)際需要延伸至不超過3000米的低空空域范圍內(nèi)以有人駕駛和無人駕駛航空器的低空飛行活動(dòng)為牽引，輻射帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。涵蓋航空器研發(fā)制造、低空飛行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)運(yùn)營、飛行服務(wù)保障等各產(chǎn)業(yè)。

②2021年2月：低空經(jīng)濟(jì)首次寫入《國家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要）；2023年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議把低空經(jīng)濟(jì)列入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；今年全國兩會(huì)，低空經(jīng)濟(jì)作為“新增長引擎”之一首次寫入我國政府工作報(bào)告，重要性日益凸顯。

（摘編自《萬億元級低空經(jīng)濟(jì)如何“高飛"》）

材料二：

（摘編自《中國低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告（2024）》）

材料三：

①近年來，各省市也正在加速布局低空經(jīng)濟(jì)賽道，競相發(fā)力建設(shè)“天空之城”，作為新質(zhì)生產(chǎn)力催生的綜合經(jīng)濟(jì)形態(tài)，低空經(jīng)濟(jì)隨著科技的不斷進(jìn)步和政策的強(qiáng)勁賦能已漸露蓬勃之勢，迎來了重大機(jī)遇期，2024年也被稱為“低空經(jīng)濟(jì)元年"。

②向低空拓展，不只是尺度的擴(kuò)張，更是維度的擴(kuò)張，帶來了無限的新經(jīng)濟(jì)資源。眼下，低空經(jīng)濟(jì)已經(jīng)廣泛融入觀光旅游、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)測、應(yīng)急救援、物流配送等領(lǐng)域，應(yīng)用場景持續(xù)拓展，“飛行半徑”不斷延伸。民用無人機(jī)已在農(nóng)林牧漁和娛樂航拍等領(lǐng)域率先實(shí)現(xiàn)行業(yè)普及，有人/無人協(xié)同運(yùn)行、載人飛行等已進(jìn)入試驗(yàn)驗(yàn)證階段，無人機(jī)物流配送業(yè)務(wù)已延伸到城市商圈與社區(qū)，eVTOL（電動(dòng)垂直起降飛行器）機(jī)型的適航審定工作也正在穩(wěn)步推進(jìn)。

③從區(qū)域角度看，地方政府靈活運(yùn)用各類財(cái)政工具，一體推進(jìn)低空經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)協(xié)同發(fā)展，產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢明顯，呈現(xiàn)出各自的產(chǎn)業(yè)特征。其中深圳作為全球聞名的“無人機(jī)之都”，憑借著產(chǎn)業(yè)政策與資源上的優(yōu)勢，集聚了大量無人機(jī)行業(yè)頭部企業(yè)，建立了良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)與相對完備的產(chǎn)業(yè)配套，飛行規(guī)模全國領(lǐng)先。

（摘編自《低空經(jīng)濟(jì)乘勢起飛，開拓“萬億規(guī)?！毙滤{(lán)?！罚?/p>

材料四：

①日前，2024年全國航空航天模型（無人機(jī)項(xiàng)目）錦標(biāo)賽暨中國無人機(jī)國家隊(duì)選拔賽舉行。本次比賽也是一次對未來無人機(jī)運(yùn)動(dòng)發(fā)展及青少年科技體育后備人才培養(yǎng)的集中展示。

②無人機(jī)運(yùn)動(dòng)作為新興科技體育運(yùn)動(dòng)，近年來在國內(nèi)迅速崛起，僅青少年群體參與數(shù)量已達(dá)10余萬人。通過比賽和訓(xùn)練，有助于提高青少年的專注力，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。無人機(jī)運(yùn)動(dòng)正逐步邁向職業(yè)教育化發(fā)展新階段，高水平選手中不乏職業(yè)選手和俱樂部代表，

（摘編自《“空中F1"成低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎》）

57．下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．6月2日，嫦娥六號成功在月球背面著陸，這是我國低空經(jīng)濟(jì)“高飛”的又一歷史時(shí)刻。

B．材料三第②段中“飛行半徑"指低空經(jīng)濟(jì)融入的領(lǐng)域及應(yīng)用場景。

C．材料三中，有人/無人協(xié)同運(yùn)行、載人飛行、無人機(jī)物流配送業(yè)務(wù)等已延伸到城市商圈與社區(qū)。

D．材料四中，無人機(jī)運(yùn)動(dòng)作為新興科技體育運(yùn)動(dòng)，在國內(nèi)參與人數(shù)已達(dá)10余萬人。

58．概括材料二圖表中的主要信息。

59．2024年德州市政府工作報(bào)告提出：持續(xù)精準(zhǔn)推進(jìn)科技創(chuàng)新，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級：這四則材料對促進(jìn)我市新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有哪些啟發(fā)

（2024·山東濟(jì)南·中考真題）閱讀文章，回答問題。

還鄉(xiāng)記

徐海蛟

①“再也不能在這兒待下去了。”二十六歲生日那天，楊敬業(yè)做出一個(gè)重要決定，“明天，一定要離開這地方。"

②這是楊敬業(yè)生活了二十六年的村莊。他喜歡那些曲折的巷子，喜歡黃昏的田埂，喜歡四季蔥蘢的青山，喜歡清澈甘洌的溪水，喜歡村南那棵巨大的銀杏……可這一切，并不能留住楊敬業(yè)。

③三年前，一趟上海的遠(yuǎn)行，讓他突然意識到世界的遼闊。城市里有那樣多的路，通往那樣多的地方：而在城楊，只有兩條路，一條是向東面去的小機(jī)耕路，另一條是向西蜿蜒伸展的古道。生活在這里，除了望不到頭的山，除了一畝三分地，還能看到什么？

④楊敬業(yè)十八歲，開始學(xué)木工手藝。在他眼里、手中。木工不單是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一項(xiàng)藝術(shù)活。即使做個(gè)簡單的衣柜，他也要在柜門拉手上做出芙蓉花造型，就連改造瀕臨坍塌的牛棚。他也要順帶在木柱上雕出牛郎織女鵲橋相會(huì)。在這個(gè)閉塞的小山村，他的手藝多半用不著，他的審美意趣也不被理解。于是楊敬業(yè)落了個(gè)“花活木工”的綽號，就是說他干活花哨。楊敬業(yè)想不明白，他就是想讓村民感受到美，怎么就成了一個(gè)笑話。他本就不喜歡村里人疲沓將就的樣子。從這個(gè)外號開始，他討厭起城楊來了，下定決心將來要離開。

⑤離開時(shí)正值秋天，路旁小雛菊開了，田野里晚稻