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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《公共管理理論研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在公共危機管理中,以下關(guān)于危機預(yù)警系統(tǒng)的作用,哪一個描述是準確的?()A.危機預(yù)警系統(tǒng)能夠完全避免危機的發(fā)生,將潛在的危機消除在萌芽狀態(tài)B.危機預(yù)警系統(tǒng)可以及時準確地預(yù)測危機的發(fā)生時間、地點和規(guī)模C.危機預(yù)警系統(tǒng)能夠為應(yīng)對危機提供充足的時間和信息,降低危機的損失D.危機預(yù)警系統(tǒng)主要是在危機發(fā)生后發(fā)揮作用,幫助進行危機的恢復(fù)和重建2、公共管理中的公共安全管理涉及多個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。以下關(guān)于公共安全管理的原則,不包括()A.預(yù)防為主B.綜合治理C.事后補救D.以人為本3、公共服務(wù)的質(zhì)量評估是提升公共服務(wù)水平的重要手段,以下關(guān)于公共服務(wù)質(zhì)量評估指標的描述,不正確的是:()A.包括效率、效果、公平性等方面B.只關(guān)注服務(wù)的結(jié)果,不考慮服務(wù)的過程C.應(yīng)根據(jù)服務(wù)對象的需求和期望來確定D.可以采用定量和定性相結(jié)合的方法進行評估4、在公共危機管理中,信息的及時準確發(fā)布至關(guān)重要。當發(fā)生重大自然災(zāi)害時,以下哪個渠道在向公眾傳遞危機信息方面的覆蓋面和及時性通常更優(yōu)?()A.電視新聞B.社交媒體C.政府官方網(wǎng)站D.手機短信通知5、公共服務(wù)的評價指標體系應(yīng)具有科學(xué)性和合理性。以下哪種評價指標更能反映公共服務(wù)的公平性?()A.服務(wù)覆蓋率B.服務(wù)效率C.服務(wù)質(zhì)量D.服務(wù)成本6、公共管理中的決策過程需要遵循一定的原則和方法。當面對多個決策方案且各有優(yōu)缺點時,常用的決策方法是?()A.經(jīng)驗判斷法B.數(shù)學(xué)分析法C.頭腦風(fēng)暴法D.德爾菲法7、在公共危機應(yīng)對中,建立有效的應(yīng)急指揮體系是關(guān)鍵。以下關(guān)于應(yīng)急指揮體系的描述,哪一項是不準確的?()A.統(tǒng)一指揮B.分級負責(zé)C.各自為政D.協(xié)調(diào)聯(lián)動8、在公共管理中,政府職能轉(zhuǎn)變是重要改革方向。以下關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的重點,表述不準確的是()A.從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變B.從微觀管理向宏觀調(diào)控轉(zhuǎn)變C.從重視經(jīng)濟職能向重視社會職能轉(zhuǎn)變D.從政府主導(dǎo)一切向完全放權(quán)于市場轉(zhuǎn)變9、在公共事務(wù)治理中,公民參與具有重要意義。以下關(guān)于公民參與公共事務(wù)的方式,不包括的是:()A.選舉投票B.參加聽證會C.暴力抗議D.志愿服務(wù)10、公共管理中的領(lǐng)導(dǎo)力對于組織的發(fā)展和變革至關(guān)重要。在面對公共部門的改革困境時,以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更有助于推動改革的成功實施?()A.權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.變革型領(lǐng)導(dǎo)D.交易型領(lǐng)導(dǎo)11、在公共政策執(zhí)行過程中,以下關(guān)于政策執(zhí)行偏差的原因,哪一個是準確的?()A.政策執(zhí)行偏差主要是由于執(zhí)行者的能力不足和責(zé)任心不強導(dǎo)致的B.政策本身的不合理性和模糊性是導(dǎo)致政策執(zhí)行偏差的唯一原因C.政策執(zhí)行偏差是由政策目標群體的不配合和抵制造成的,與執(zhí)行者無關(guān)D.政策執(zhí)行偏差是由多種因素共同作用的結(jié)果,包括政策本身、執(zhí)行者、目標群體和環(huán)境等12、公共管理中的績效評估方法多種多樣,以下哪種績效評估方法更注重對工作行為的評估?()A.關(guān)鍵績效指標法(KPI)B.360度評估法C.平衡計分卡法D.目標管理法(MBO)13、公共服務(wù)的質(zhì)量評估是改進服務(wù)的重要依據(jù)。對于公共交通服務(wù),以下哪個方面不屬于質(zhì)量評估的重點?()A.安全性B.準點率C.車輛舒適度D.票價高低14、公共政策的執(zhí)行需要一定的資源支持。除了人力、物力和財力,還包括?()A.信息資源B.技術(shù)資源C.權(quán)力資源D.以上都是15、在公共部門人力資源管理中,培訓(xùn)與開發(fā)是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果評估的說法,不正確的是:()A.可以采用反應(yīng)評估、學(xué)習(xí)評估等多種方法B.只關(guān)注培訓(xùn)結(jié)束后的短期效果C.有助于改進培訓(xùn)與開發(fā)的計劃和實施D.能夠衡量培訓(xùn)對員工績效的實際影響16、公共政策的執(zhí)行過程中會受到多種因素的影響,以下哪項不是影響公共政策有效執(zhí)行的主要因素?()A.政策目標的明確性B.執(zhí)行機構(gòu)的能力C.政策對象的接受程度D.政策制定者的個人偏好17、公共管理中的公民參與具有重要意義。以下哪種公民參與方式更能直接影響公共決策?()A.聽證會B.問卷調(diào)查C.網(wǎng)上留言D.投訴舉報18、公共管理中的倫理問題日益受到關(guān)注。當公共管理者面臨個人利益與公共利益沖突時,應(yīng)該遵循的首要原則是?()A.個人利益優(yōu)先B.公共利益優(yōu)先C.尋求平衡D.視情況而定19、公共部門的人力資源培訓(xùn)與開發(fā)旨在提高員工素質(zhì)和能力。以下關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的方法,不恰當?shù)氖牵ǎ〢.講授法B.案例分析法C.強制灌輸法D.角色扮演法20、公共部門的組織變革需要克服諸多阻力,以下關(guān)于組織變革阻力來源的分析,不正確的是:()A.個體的習(xí)慣和惰性B.組織的結(jié)構(gòu)和文化C.外部環(huán)境的不確定性D.組織變革總是能夠得到全體成員的支持21、公共管理中的績效管理文化對于績效目標的實現(xiàn)具有重要影響。在一個強調(diào)績效的公共組織中,以下哪種文化元素最能促進員工積極追求高績效?()A.獎勵與懲罰分明B.持續(xù)學(xué)習(xí)與改進C.公平公正的評價D.高層領(lǐng)導(dǎo)的示范22、對于公共部門人力資源管理,以下關(guān)于績效考核方法的說法,哪一個是正確的?()A.360度績效考核法能夠全面、客觀地評價員工績效,但實施過程復(fù)雜,成本較高B.關(guān)鍵績效指標法(KPI)只關(guān)注少數(shù)關(guān)鍵指標,容易導(dǎo)致員工忽視其他工作方面C.目標管理法(MBO)難以設(shè)定明確、可衡量的目標,不適合公共部門使用D.以上績效考核方法在公共部門中都不適用,應(yīng)采用獨特的考核方式23、在公共危機管理的預(yù)防階段,以下哪種措施對于減少危機的發(fā)生具有關(guān)鍵作用?()A.制定應(yīng)急預(yù)案B.加強監(jiān)測預(yù)警C.開展宣傳教育D.進行模擬演練24、對于公共部門的績效評估主體,以下哪個主體的評估更側(cè)重于工作成果?()A.上級評估B.同事評估C.自我評估D.服務(wù)對象評估25、以下哪種公共管理改革的理念強調(diào)通過引入競爭機制來提高公共服務(wù)的質(zhì)量和效率?()A.服務(wù)型政府理念B.有限政府理念C.競爭型政府理念D.法治政府理念26、對于公共組織文化,以下關(guān)于其對組織績效的影響,哪一項是準確的?()A.公共組織文化對組織績效沒有直接影響,主要是一種精神層面的象征B.積極的組織文化能夠提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力,從而提升組織績效C.組織文化一旦形成就難以改變,對組織績效的影響也固定不變D.公共組織文化只對組織內(nèi)部管理有影響,對外部服務(wù)和形象塑造作用不大27、公共管理中的領(lǐng)導(dǎo)力對于組織的發(fā)展至關(guān)重要。優(yōu)秀的公共管理者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)能力包括?()A.決策能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力B.專業(yè)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力C.政治敏銳性、危機應(yīng)對能力、團隊建設(shè)能力D.以上都是28、公共管理中的跨部門合作面臨諸多障礙和挑戰(zhàn)。以下哪種因素對于促進跨部門合作的成功開展最為關(guān)鍵?()A.明確的合作目標和任務(wù)分工B.高層領(lǐng)導(dǎo)的支持C.充足的資源保障D.有效的溝通協(xié)調(diào)機制29、公共服務(wù)的供給模式在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。以下哪種供給模式強調(diào)政府、市場和社會力量的合作?()A.多元合作供給B.政府主導(dǎo)供給C.市場自主供給D.社會志愿供給30、在公共政策的評估方法中,以下哪種方法更注重政策實施前后的對比分析?()A.前后對比法B.成本效益分析法C.統(tǒng)計抽樣法D.專家評估法二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討公共管理中如何加強對公共基礎(chǔ)設(shè)施的維護和管理,保障其安全、穩(wěn)定運行,提高服務(wù)質(zhì)量和使用壽命。以交通、能源、通信等基礎(chǔ)設(shè)施為例,分析管理體制和機制的創(chuàng)新。2、(本題5分)論述公共管理中如何加強對公共服務(wù)機構(gòu)的績效審計,提高資金使用效益和服務(wù)質(zhì)量。探討績效審計的重點、方法和審計結(jié)果的運用。3、(本題5分)公共部門人力資源管理對于提高政府效能具有重要意義。闡述政府如何通過招聘、培訓(xùn)、績效考核等手段,建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的公務(wù)員隊伍。4、(本題5分)論述公共管理部門在推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強文化市場監(jiān)管、保護知識產(chǎn)權(quán)方面的策略和措施,分析如何促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。5、(本題5分)分析公共管理中的公共服務(wù)質(zhì)量差距模型及其應(yīng)用,探討服務(wù)質(zhì)量差距產(chǎn)生的原因和彌合差距的策略。研究如何運用質(zhì)量差距模型提升公共服務(wù)質(zhì)量,滿足公眾期望。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析公共管理中的公民參與機制,包括參與形式、參與效果、影響因素等,探討如何促進公民有效參與公共事務(wù),提高公共決策的民主性。2、(本題5分)解釋公共管理中的公共危機管理的資源保障,分析在公共危機管理中所需的各類資源,以及如何進行有效的資源配置和管理。3、(本題5分)公共預(yù)算的績效評價是提高預(yù)算管理水平的重要手段,請解釋公共預(yù)算績效評價的概念、指標體系和實施步驟,分析如何運用績效評價結(jié)果改進預(yù)算決策。4、(本題5分)分析公共管理中的公共部門風(fēng)險管理中的風(fēng)險應(yīng)對策略選擇,包括風(fēng)險規(guī)避、風(fēng)險降低、風(fēng)險轉(zhuǎn)移、風(fēng)險接受等,探討如何根據(jù)風(fēng)險評估結(jié)果選擇合適的應(yīng)對策略。5、(本
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