2025年寫作與編輯技能評(píng)估考試卷及答案

2025年寫作與編輯技能評(píng)估考試卷及答案一、案例分析題（每題10分，共40分）

某社區(qū)居民張先生，50歲，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般。最近，他的兒子因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，成績下滑，家庭矛盾不斷。張先生希望通過社區(qū)工作幫助改善家庭關(guān)系和兒子的教育問題。以下為張先生的咨詢記錄：

1.張先生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥呢?fù)面影響很大，但他不知道如何幫助孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲。以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的正確做法？

A.與張先生進(jìn)行溝通，了解孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的程度和原因。

B.建議張先生限制孩子的零花錢，以減少其購買網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間。

C.邀請孩子參加社區(qū)舉辦的親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

D.咨詢專業(yè)心理咨詢師，為張先生提供心理咨詢服務(wù)。

2.張先生表示，他和妻子因?yàn)榻逃⒆拥姆制绠a(chǎn)生矛盾。以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的正確做法？

A.建議張先生和妻子共同學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提高教育孩子的能力。

B.幫助張先生和妻子分析矛盾的原因，引導(dǎo)他們換位思考。

C.鼓勵(lì)張先生和妻子各自保持意見，堅(jiān)持自己的教育方法。

D.建議張先生和妻子尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。

3.社區(qū)工作者發(fā)現(xiàn)，張先生所在的社區(qū)存在較多家庭矛盾。以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的正確做法？

A.舉辦家庭教育講座，提高居民家庭教育意識(shí)。

B.組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

C.建議張先生參加社區(qū)調(diào)解委員會(huì)，學(xué)習(xí)調(diào)解技巧。

D.建議張先生將矛盾提交法院解決。

4.張先生在社區(qū)工作者的幫助下，成功改善了家庭關(guān)系和兒子的教育問題。以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的正確做法？

A.建議張先生持續(xù)關(guān)注兒子的成長，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

B.鼓勵(lì)張先生和妻子繼續(xù)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提高教育孩子的能力。

C.建議張先生將矛盾提交法院解決。

D.建議張先生參加社區(qū)調(diào)解委員會(huì)，學(xué)習(xí)調(diào)解技巧。

二、論述題（每題20分，共40分）

1.簡述社區(qū)工作者在家庭矛盾調(diào)解中的作用。

答案：社區(qū)工作者在家庭矛盾調(diào)解中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）了解家庭矛盾的性質(zhì)和原因，為調(diào)解提供依據(jù)；

（2）與家庭成員進(jìn)行溝通，傾聽他們的訴求，化解矛盾；

（3）運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技巧，引導(dǎo)家庭成員換位思考，增進(jìn)理解；

（4）提供相關(guān)資源和服務(wù)，幫助家庭成員解決實(shí)際問題；

（5）維護(hù)家庭和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

2.如何提高社區(qū)工作者在家庭教育指導(dǎo)中的專業(yè)能力？

答案：提高社區(qū)工作者在家庭教育指導(dǎo)中的專業(yè)能力，可以從以下幾個(gè)方面入手：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握家庭教育的基本理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

（2）參加專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)技巧；

（3）開展實(shí)踐活動(dòng)，積累家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

（4）關(guān)注家庭教育領(lǐng)域的最新研究成果，不斷更新知識(shí)；

（5）加強(qiáng)與家長、學(xué)校的合作，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

三、選擇題（每題5分，共30分）

1.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作的特點(diǎn)？

A.專業(yè)性

B.人本主義

C.社會(huì)性

D.政治性

2.社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色不包括以下哪項(xiàng)？

A.服務(wù)提供者

B.調(diào)解者

C.教育者

D.管理者

3.社區(qū)工作者在開展家庭教育指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)遵循以下哪個(gè)原則？

A.以家庭為中心

B.以孩子為中心

C.以社區(qū)為中心

D.以社會(huì)為中心

4.社區(qū)工作者在家庭矛盾調(diào)解中，以下哪項(xiàng)不是應(yīng)遵循的原則？

A.尊重家庭成員

B.堅(jiān)持客觀公正

C.強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任

D.促進(jìn)家庭和諧

5.社會(huì)工作者在家庭教育指導(dǎo)中，以下哪項(xiàng)不是應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)？

A.孩子的心理健康

B.家庭成員的關(guān)系

C.家庭教育理念

D.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

四、應(yīng)用題（每題20分，共40分）

1.某社區(qū)計(jì)劃開展“家庭教育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，請制定一個(gè)活動(dòng)方案。

答案：活動(dòng)方案如下：

（1）活動(dòng)主題：家庭教育進(jìn)社區(qū)，共筑和諧家園

（2）活動(dòng)目標(biāo)：提高居民家庭教育意識(shí)，增進(jìn)家庭成員之間的感情，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展

（3）活動(dòng)時(shí)間：周末全天

（4）活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心

（5）活動(dòng)內(nèi)容：

a.舉辦家庭教育講座，邀請專家分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)；

b.組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情；

c.開展家庭教育咨詢服務(wù)，為居民提供個(gè)性化指導(dǎo)；

d.設(shè)置家庭教育宣傳欄，普及家庭教育知識(shí)。

2.某社區(qū)居民王女士反映，她所在的社區(qū)存在較多家庭矛盾。請根據(jù)以下情況，為社區(qū)工作者提供一些建議。

情況：王女士表示，她所在社區(qū)的鄰居之間關(guān)系緊張，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生爭吵。她認(rèn)為，社區(qū)工作者應(yīng)該采取措施，緩解鄰里矛盾。

建議：

（1）組織鄰里活動(dòng)，增進(jìn)居民之間的了解和友誼；

（2）開展社區(qū)調(diào)解工作，為鄰里解決糾紛提供幫助；

（3）加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育，提高居民的法律意識(shí)；

（4）關(guān)注社區(qū)安全隱患，維護(hù)社區(qū)治安穩(wěn)定；

（5）鼓勵(lì)居民參與社區(qū)治理，共同維護(hù)社區(qū)和諧。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.B

解析思路：社會(huì)工作者的角色是協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，而非簡單限制其行為。因此，建議張先生限制孩子零花錢不是社會(huì)工作者的正確做法。

2.C

解析思路：社會(huì)工作者的目標(biāo)是幫助家庭成員改善關(guān)系，而非堅(jiān)持各自意見。因此，鼓勵(lì)張先生和妻子各自保持意見不是社會(huì)工作者的正確做法。

3.D

解析思路：社會(huì)工作者的職責(zé)是促進(jìn)社區(qū)和諧，而非將矛盾提交法院解決。因此，建議張先生將矛盾提交法院解決不是社會(huì)工作者的正確做法。

4.C

解析思路：社會(huì)工作者的目標(biāo)是幫助服務(wù)對(duì)象持續(xù)改善問題，而非建議將問題提交法院解決。因此，建議張先生將矛盾提交法院解決不是社會(huì)工作者的正確做法。

二、論述題

1.社會(huì)工作者在家庭矛盾調(diào)解中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）了解家庭矛盾的性質(zhì)和原因，為調(diào)解提供依據(jù)；

（2）與家庭成員進(jìn)行溝通，傾聽他們的訴求，化解矛盾；

（3）運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技巧，引導(dǎo)家庭成員換位思考，增進(jìn)理解；

（4）提供相關(guān)資源和服務(wù)，幫助家庭成員解決實(shí)際問題；

（5）維護(hù)家庭和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

2.提高社區(qū)工作者在家庭教育指導(dǎo)中的專業(yè)能力，可以從以下幾個(gè)方面入手：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握家庭教育的基本理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

（2）參加專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)技巧；

（3）開展實(shí)踐活動(dòng)，積累家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

（4）關(guān)注家庭教育領(lǐng)域的最新研究成果，不斷更新知識(shí)；

（5）加強(qiáng)與家長、學(xué)校的合作，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

三、選擇題

1.D

解析思路：社會(huì)工作具有專業(yè)性、人本主義和社會(huì)性等特點(diǎn)，但不具備政治性。

2.D

解析思路：社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色包括服務(wù)提供者、調(diào)解者和教育者，但不包括管理者。

3.A

解析思路：在家庭教育指導(dǎo)中，應(yīng)以家庭為中心，關(guān)注家庭成員的整體需求和關(guān)系。

4.D

解析思路：社會(huì)工作者在家庭矛盾調(diào)解中應(yīng)遵循尊重家庭成員、堅(jiān)持客觀公正和強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任的原則，不應(yīng)促進(jìn)家庭和諧。

5.D

解析思路：社會(huì)工作者在家庭教育指導(dǎo)中應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康、家庭成員的關(guān)系和家庭教育理念，而非家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

四、應(yīng)用題

1.活動(dòng)方案如下：

（1）活動(dòng)主題：家庭教育進(jìn)社區(qū)，共筑和諧家園

（2）活動(dòng)目標(biāo)：提高居民家庭教育意識(shí)，增進(jìn)家庭成員之間的感情，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展

（3）活動(dòng)時(shí)間：周末全天

（4）活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心

（5）活動(dòng)內(nèi)容：

a.舉辦家庭教育講座，邀請專家分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)；

b.組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情；

c.開展家庭教育咨詢服務(wù)，為