2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試綜合試卷及答案

2025年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試綜合試卷及答案一、案例分析題（本題共10小題，每小題2分，共20分）

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)社區(qū)內(nèi)留守兒童開展“關(guān)愛(ài)留守兒童”項(xiàng)目，以下為項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解答，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

1.問(wèn)題：在項(xiàng)目初期，機(jī)構(gòu)對(duì)留守兒童的需求調(diào)查不夠全面，導(dǎo)致項(xiàng)目開展效果不佳。

解答：項(xiàng)目初期，機(jī)構(gòu)應(yīng)通過(guò)多種方式（如問(wèn)卷調(diào)查、訪談、座談會(huì)等）對(duì)留守兒童的需求進(jìn)行全面調(diào)查，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、心理等方面的需求，以便更好地制定項(xiàng)目方案。

2.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分留守兒童參與度不高，參與活動(dòng)積極性不高。

解答：針對(duì)參與度不高的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)可以采取以下措施：一是加強(qiáng)與留守兒童及其家庭的溝通，了解他們參與活動(dòng)的困難和需求；二是豐富活動(dòng)形式，提高活動(dòng)的趣味性和吸引力；三是組織志愿者或?qū)I(yè)社工進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助留守兒童克服困難，提高參與度。

3.問(wèn)題：項(xiàng)目開展過(guò)程中，部分留守兒童出現(xiàn)心理問(wèn)題，如焦慮、抑郁等。

解答：針對(duì)心理問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是加強(qiáng)心理健康教育，提高留守兒童的心理素質(zhì)；二是開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助留守兒童解決心理問(wèn)題；三是與專業(yè)心理機(jī)構(gòu)合作，為留守兒童提供心理咨詢服務(wù)。

4.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分留守兒童家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目效果表示質(zhì)疑。

解答：針對(duì)家長(zhǎng)質(zhì)疑，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是定期向家長(zhǎng)匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，讓家長(zhǎng)了解項(xiàng)目效果；二是邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與項(xiàng)目活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目的了解和支持；三是開展家長(zhǎng)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)對(duì)留守兒童教育的重視程度。

5.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分留守兒童因家庭原因無(wú)法持續(xù)參與活動(dòng)。

解答：針對(duì)家庭原因?qū)е聼o(wú)法持續(xù)參與活動(dòng)的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是與家長(zhǎng)溝通，了解家庭困難，尋求解決方案；二是為留守兒童提供生活補(bǔ)助，減輕家庭負(fù)擔(dān)；三是開展線上活動(dòng)，方便留守兒童參與。

6.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分留守兒童因地域差異導(dǎo)致參與度不均。

解答：針對(duì)地域差異導(dǎo)致參與度不均的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是開展線上線下相結(jié)合的活動(dòng)，方便不同地域的留守兒童參與；二是針對(duì)不同地域的留守兒童，制定有針對(duì)性的活動(dòng)方案。

7.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分留守兒童因年齡差異導(dǎo)致活動(dòng)效果不佳。

解答：針對(duì)年齡差異導(dǎo)致活動(dòng)效果不佳的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同難度的活動(dòng)；二是組織志愿者或?qū)I(yè)社工進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助留守兒童提高活動(dòng)效果。

8.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分留守兒童因家庭矛盾導(dǎo)致心理問(wèn)題。

解答：針對(duì)家庭矛盾導(dǎo)致心理問(wèn)題的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是開展家庭輔導(dǎo)，幫助家庭解決矛盾；二是為留守兒童提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們走出心理困境。

9.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分留守兒童因?qū)W業(yè)壓力導(dǎo)致參與度不高。

解答：針對(duì)學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致參與度不高的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是與學(xué)校溝通，了解留守兒童學(xué)業(yè)壓力情況；二是開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助留守兒童提高學(xué)習(xí)成績(jī)；三是鼓勵(lì)留守兒童合理安排時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和生活。

10.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束后，機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目效果進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)部分留守兒童在項(xiàng)目結(jié)束后仍存在一定問(wèn)題。

解答：針對(duì)項(xiàng)目結(jié)束后留守兒童仍存在一定問(wèn)題的情況，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是對(duì)留守兒童進(jìn)行持續(xù)關(guān)注，了解他們的問(wèn)題和需求；二是開展后續(xù)項(xiàng)目，為留守兒童提供持續(xù)支持；三是加強(qiáng)與學(xué)校、家庭等社會(huì)力量的合作，共同關(guān)注留守兒童成長(zhǎng)。

二、簡(jiǎn)答題（本題共5小題，每小題4分，共20分）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的主要內(nèi)容。

答案：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀主要包括：以人為本、尊重、關(guān)愛(ài)、平等、公正、誠(chéng)信、敬業(yè)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作等。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。

答案：社會(huì)工作專業(yè)倫理主要包括：尊重、保密、公正、責(zé)任、誠(chéng)信、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作等。

3.簡(jiǎn)述社會(huì)工作介入方法的主要類型。

答案：社會(huì)工作介入方法主要包括：直接介入、間接介入、綜合介入、評(píng)估介入等。

4.簡(jiǎn)述社會(huì)工作評(píng)估的主要內(nèi)容。

答案：社會(huì)工作評(píng)估主要包括：項(xiàng)目評(píng)估、過(guò)程評(píng)估、效果評(píng)估、滿意度評(píng)估等。

5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。

答案：社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展迅速，但仍存在一定問(wèn)題，如專業(yè)人才短缺、服務(wù)質(zhì)量參差不齊等。發(fā)展趨勢(shì)：隨著社會(huì)需求不斷增長(zhǎng)，社會(huì)工作專業(yè)將得到進(jìn)一步發(fā)展，專業(yè)人才素質(zhì)將不斷提高，服務(wù)質(zhì)量將得到提升。

三、論述題（本題共2小題，每小題10分，共20分）

1.論述社會(huì)工作在社區(qū)治理中的作用。

答案：社會(huì)工作在社區(qū)治理中的作用主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）促進(jìn)社區(qū)和諧：社會(huì)工作通過(guò)開展社區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)鄰里關(guān)系，增進(jìn)社區(qū)成員之間的溝通與交流，從而促進(jìn)社區(qū)和諧。

（2）提高社區(qū)凝聚力：社會(huì)工作通過(guò)組織社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)社區(qū)成員的集體榮譽(yù)感和歸屬感，提高社區(qū)凝聚力。

（3）解決社區(qū)問(wèn)題：社會(huì)工作通過(guò)開展社區(qū)服務(wù)，解決社區(qū)內(nèi)居民的實(shí)際困難，提高居民生活質(zhì)量。

（4）推動(dòng)社區(qū)發(fā)展：社會(huì)工作通過(guò)參與社區(qū)規(guī)劃、建設(shè)、管理等，推動(dòng)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

（5）提升社區(qū)治理能力：社會(huì)工作通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)、咨詢等方式，提升社區(qū)治理能力。

2.論述社會(huì)工作在兒童保護(hù)工作中的重要性。

答案：社會(huì)工作在兒童保護(hù)工作中的重要性主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）關(guān)注兒童需求：社會(huì)工作通過(guò)開展兒童需求調(diào)查，了解兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面的需求，為兒童提供針對(duì)性的服務(wù)。

（2）預(yù)防兒童傷害：社會(huì)工作通過(guò)開展兒童安全教育、心理健康教育等，預(yù)防兒童傷害事件的發(fā)生。

（3）干預(yù)兒童傷害：社會(huì)工作通過(guò)開展兒童傷害干預(yù)，幫助兒童走出困境，恢復(fù)正常生活。

（4）保護(hù)兒童權(quán)益：社會(huì)工作通過(guò)法律援助、心理輔導(dǎo)等方式，保護(hù)兒童合法權(quán)益。

（5）促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)：社會(huì)工作通過(guò)開展兒童成長(zhǎng)教育、家庭輔導(dǎo)等，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

四、案例分析題（本題共10小題，每小題2分，共20分）

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)社區(qū)內(nèi)老年人開展“關(guān)愛(ài)老年人”項(xiàng)目，以下為項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解答，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

1.問(wèn)題：在項(xiàng)目初期，機(jī)構(gòu)對(duì)老年人的需求調(diào)查不夠全面，導(dǎo)致項(xiàng)目開展效果不佳。

解答：項(xiàng)目初期，機(jī)構(gòu)應(yīng)通過(guò)多種方式（如問(wèn)卷調(diào)查、訪談、座談會(huì)等）對(duì)老年人的需求進(jìn)行全面調(diào)查，了解他們?cè)谏?、健康、心理等方面的需求，以便更好地制定?xiàng)目方案。

2.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分老年人參與度不高，參與活動(dòng)積極性不高。

解答：針對(duì)參與度不高的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)可以采取以下措施：一是加強(qiáng)與老年人的溝通，了解他們參與活動(dòng)的困難和需求；二是豐富活動(dòng)形式，提高活動(dòng)的趣味性和吸引力；三是組織志愿者或?qū)I(yè)社工進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助老年人克服困難，提高參與度。

3.問(wèn)題：項(xiàng)目開展過(guò)程中，部分老年人出現(xiàn)心理問(wèn)題，如焦慮、抑郁等。

解答：針對(duì)心理問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是加強(qiáng)心理健康教育，提高老年人的心理素質(zhì)；二是開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助老年人解決心理問(wèn)題；三是與專業(yè)心理機(jī)構(gòu)合作，為老年人提供心理咨詢服務(wù)。

4.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分老年人家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目效果表示質(zhì)疑。

解答：針對(duì)家長(zhǎng)質(zhì)疑，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是定期向家長(zhǎng)匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，讓家長(zhǎng)了解項(xiàng)目效果；二是邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與項(xiàng)目活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目的了解和支持；三是開展家長(zhǎng)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)對(duì)老年人教育的重視程度。

5.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分老年人因家庭原因無(wú)法持續(xù)參與活動(dòng)。

解答：針對(duì)家庭原因?qū)е聼o(wú)法持續(xù)參與活動(dòng)的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是與家長(zhǎng)溝通，了解家庭困難，尋求解決方案；二是為老年人提供生活補(bǔ)助，減輕家庭負(fù)擔(dān)；三是開展線上活動(dòng)，方便老年人參與。

6.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分老年人因地域差異導(dǎo)致參與度不均。

解答：針對(duì)地域差異導(dǎo)致參與度不均的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是開展線上線下相結(jié)合的活動(dòng)，方便不同地域的老年人參與；二是針對(duì)不同地域的老年人，制定有針對(duì)性的活動(dòng)方案。

7.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分老年人因年齡差異導(dǎo)致活動(dòng)效果不佳。

解答：針對(duì)年齡差異導(dǎo)致活動(dòng)效果不佳的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同難度的活動(dòng)；二是組織志愿者或?qū)I(yè)社工進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助老年人提高活動(dòng)效果。

8.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分老年人因家庭矛盾導(dǎo)致心理問(wèn)題。

解答：針對(duì)家庭矛盾導(dǎo)致心理問(wèn)題的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是開展家庭輔導(dǎo)，幫助家庭解決矛盾；二是為老年人提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們走出心理困境。

9.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，部分老年人因?qū)W業(yè)壓力導(dǎo)致參與度不高。

解答：針對(duì)學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致參與度不高的問(wèn)題，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是與學(xué)校溝通，了解老年人學(xué)業(yè)壓力情況；二是開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助老年人提高學(xué)習(xí)成績(jī)；三是鼓勵(lì)老年人合理安排時(shí)間，平衡學(xué)習(xí)和生活。

10.問(wèn)題：項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束后，機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目效果進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)部分老年人仍存在一定問(wèn)題。

解答：針對(duì)老年人仍存在一定問(wèn)題的情況，機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施：一是對(duì)老年人進(jìn)行持續(xù)關(guān)注，了解他們的問(wèn)題和需求；二是開展后續(xù)項(xiàng)目，為老年人提供持續(xù)支持；三是加強(qiáng)與學(xué)校、家庭等社會(huì)力量的合作，共同關(guān)注老年人成長(zhǎng)。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（本題共10小題，每小題2分，共20分）

1.解答思路：首先分析項(xiàng)目初期需求調(diào)查不全面的原因，然后提出解決方案。

答案：項(xiàng)目初期應(yīng)通過(guò)多種方式全面調(diào)查留守兒童需求，如問(wèn)卷調(diào)查、訪談、座談會(huì)等，以便制定更符合實(shí)際需求的項(xiàng)目方案。

2.解答思路：分析參與度不高的問(wèn)題，并提出提高參與度的措施。

答案：加強(qiáng)與留守兒童及其家庭的溝通，豐富活動(dòng)形式，組織志愿者或?qū)I(yè)社工進(jìn)行輔導(dǎo)，提高活動(dòng)趣味性和吸引力。

3.解答思路：分析留守兒童心理問(wèn)題的原因，并提出解決措施。

答案：加強(qiáng)心理健康教育，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，與專業(yè)心理機(jī)構(gòu)合作提供心理咨詢服務(wù)。

4.解答思路：分析家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目效果質(zhì)疑的原因，并提出應(yīng)對(duì)措施。

答案：定期匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目了解和支持。

5.解答思路：分析留守兒童因家庭原因無(wú)法持續(xù)參與活動(dòng)的原因，并提出解決方案。

答案：與家長(zhǎng)溝通了解困難，提供生活補(bǔ)助，開展線上活動(dòng)方便參與。

6.解答思路：分析地域差異導(dǎo)致參與度不均的原因，并提出解決方案。

答案：開展線上線下相結(jié)合活動(dòng)，針對(duì)不同地域制定活動(dòng)方案。

7.解答思路：分析年齡差異導(dǎo)致活動(dòng)效果不佳的原因，并提出解決方案。

答案：根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織志愿者或?qū)I(yè)社工進(jìn)行輔導(dǎo)。

8.解答思路：分析家庭矛盾導(dǎo)致心理問(wèn)題的原因，并提出解決方案。

答案：開展家庭輔導(dǎo)，提供心理咨詢服務(wù)，幫助老年人走出心理困境。

9.解答思路：分析學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致參與度不高的問(wèn)題，并提出解決方案。

答案：與學(xué)校溝通了解壓力情況，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)合理安排時(shí)間。

10.解答思路：分析項(xiàng)目結(jié)束后留守兒童仍存在問(wèn)題的原因，并提出解決方案。

答案：持續(xù)關(guān)注留守兒童，開展后續(xù)項(xiàng)目提供支持，與學(xué)校、家庭合作關(guān)注成長(zhǎng)。

二、簡(jiǎn)答題（本題共5小題，每小題4分，共20分）

1.解答思路：列舉社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的主要內(nèi)容。

答案：以人為本、尊重、關(guān)愛(ài)、平等、公正、誠(chéng)信、敬業(yè)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

2.解答思路：列舉社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。

答案：尊重、保密、公正、責(zé)任、誠(chéng)信、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

3.解答思路：列舉社會(huì)工作介入方法的主要類型。

答案：直接介入、間接介入、綜合介入、評(píng)估介入。

4.解答思路：列舉社會(huì)工作評(píng)估的主要內(nèi)容。

答案：項(xiàng)目評(píng)估、過(guò)程評(píng)估、效果評(píng)估、滿意度評(píng)估。

5.解答思路：簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。

答案：我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展迅速，但仍存在一定問(wèn)題，如專業(yè)人才短缺、服務(wù)質(zhì)量參差不齊等。發(fā)展趨勢(shì)：隨著社會(huì)需求不斷增長(zhǎng)，社會(huì)工作專業(yè)將得到進(jìn)一步發(fā)展，專業(yè)人才素質(zhì)將不斷提高，服務(wù)質(zhì)量將得到提升。

三、論述題（本題共2小題，每小題10分，共20分）

1.解答思路：論述社會(huì)工作在社區(qū)治理中的作用，包括促進(jìn)社區(qū)和諧、提高社區(qū)凝聚力、解決社區(qū)問(wèn)題、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展、提升社區(qū)治理能力等方面。

答案：社會(huì)工作在社區(qū)治理中的作用主要體現(xiàn)在以下方面：促進(jìn)社區(qū)和諧、提高社區(qū)凝聚力、解決社區(qū)問(wèn)題、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展、提升社區(qū)治理能力。

2.解答思路：論述社會(huì)工作在兒童保護(hù)工作中的重要性，包括關(guān)注兒童需求、預(yù)防兒童傷害、干預(yù)兒童傷害、保護(hù)兒童權(quán)益、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)等方面。

答案：社會(huì)工作在兒童保護(hù)工作中的重要性主要體現(xiàn)在以下方面：關(guān)注兒童需求、預(yù)防兒童傷害、干預(yù)兒童傷害、保護(hù)兒童權(quán)益、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

四、案例分析題（本題共10小題，每小題2分，共20分）

1.解答思路：分析項(xiàng)目初期需求調(diào)查不全面的原因，提出解決方案。

答案：項(xiàng)目初期應(yīng)通過(guò)多種方式全面調(diào)查老年人需求，如問(wèn)卷調(diào)查、訪談、座談會(huì)等，以便制定更符合實(shí)際需求的項(xiàng)目方案。

2.解答思路：分析老年人參與度不高的問(wèn)題，提出提高參與度的措施。

答案：加強(qiáng)與老年人及其家庭的溝通，豐富活動(dòng)形式，組織志愿者或?qū)I(yè)社工進(jìn)行輔導(dǎo)，提高活動(dòng)趣味性和吸引力。

3.解答思路：分析老年人心理問(wèn)題的原因，提出解決措施。

答案：加強(qiáng)心理健康教育，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，與專業(yè)心理機(jī)構(gòu)合作提供心理咨詢服務(wù)。

4.解答思路：分析家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目效果質(zhì)疑的原因，提出應(yīng)對(duì)措施。

答案：定期匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目了解和支持。

5.解答思路：分析老年人因家庭原因無(wú)法持續(xù)參與活動(dòng)的原因，提出解決方案。

答案：與家長(zhǎng)溝通了解困難，提供生活補(bǔ)助，開展線上活動(dòng)方便參與。

6.解答思路：分析地域差異導(dǎo)致參與度不均的原因，提出解決方案。