一二年級法制教育專題

一二年級法制教育專題演講人：日期:目錄CONTENTS01法治啟蒙認知培養(yǎng)02校園規(guī)則與行為規(guī)范03家庭生活法律保護04交通安全基礎法規(guī)05社交禮儀與法律界限06趣味法治學習方式01法治啟蒙認知培養(yǎng)法律的定義與特征了解憲法、刑法、民法、行政法等基本法律類別及其相互關系。法律的種類與體系法治的基本原則理解法律面前人人平等、公正、公開、合法等法治基本原則。法律是由國家制定或認可，具有強制性、規(guī)范性和普遍性的社會規(guī)范。法律基本概念啟蒙法治社會追求法律的公正適用，保護每個人的合法權益。促進公平正義法律對公權力進行制約和監(jiān)督，防止權力濫用和腐敗。制約公權力01020304法律是維護社會秩序、保障人民安全的重要工具。維護社會秩序法治為社會提供穩(wěn)定預期，促進經(jīng)濟、文化等各方面發(fā)展。推動社會發(fā)展法治社會意義簡述學生權利義務啟蒙了解受教育權、人身權、財產(chǎn)權等基本權利及其保護途徑。學生的基本權利明確遵守法律、紀律，維護公共利益等基本義務。引導學生在實際生活中積極行使權利、自覺履行義務，培養(yǎng)法治意識。學生的基本義務理解權利與義務相互依存、相互促進的關系，樹立正確的權利義務觀。權利與義務的關系01020403行使權利與履行義務的實踐02校園規(guī)則與行為規(guī)范課堂紀律要求遵守課堂秩序在課堂上保持安靜，不打鬧，認真聽講。尊重老師和同學與同學相處融洽，尊重老師的教導和決定。積極參與課堂活動舉手發(fā)言，參與討論，按時完成課堂作業(yè)。電子產(chǎn)品使用規(guī)定未經(jīng)允許，不得在課堂上使用手機、平板電腦等電子設備。校園安全守則遵守交通規(guī)則在校內走路、騎車要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不玩危險游戲不參與危險的活動和游戲，如攀爬圍墻、樓梯等。保護個人隱私不隨意透露個人信息，不接受陌生人的禮物或幫助。遇到危險及時求助遇到危險或緊急情況時要及時尋求老師或同學的幫助。不損壞教室內的桌椅、門窗、教學設備等公共設施。隨手關燈、關水龍頭，合理使用空調等電器設備。按照垃圾分類的要求，將垃圾投放到指定的垃圾桶內。保持教室內外干凈整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾。公共財產(chǎn)保護意識愛護公共財物節(jié)約用水用電垃圾分類投放維護環(huán)境衛(wèi)生03家庭生活法律保護家庭成員責任認知父母的責任父母有責任撫養(yǎng)、教育和保護子女，為子女提供安全、健康、和諧的家庭環(huán)境。子女的責任子女應尊重父母，孝敬長輩，承擔一定的家務勞動，維護家庭和睦。家庭成員間的互助家庭成員應相互關心、支持和幫助，共同應對生活中的困難和挑戰(zhàn)。防止家庭暴力教育家庭暴力的定義家庭暴力是指家庭成員之間，采用毆打、捆綁、禁閉、殘害或其他手段對家庭成員進行身體、精神、性等方面的傷害和摧殘。家庭暴力的危害預防家庭暴力家庭暴力會對受害人的身心健康造成嚴重傷害，甚至導致死亡；同時，它也會破壞家庭關系，影響子女的成長和心理健康。家庭成員應樹立平等、尊重、和睦的家庭觀念，加強溝通和理解；同時，要教育子女學會保護自己，及時尋求幫助和支持。123隱私權的含義包括偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私等行為，這些行為都是違法的。侵犯隱私權的行為保護隱私權的方法要尊重他人的隱私權，不窺探、不打聽、不傳播別人的秘密；同時，也要增強自我保護意識，保管好自己的個人信息和隱私物品。隱私權是指個人享有的、不被他人隨意侵擾其私生活秘密和自由的權利。隱私權初步講解04交通安全基礎法規(guī)行人通行規(guī)則遵守交通信號過馬路時要遵守交通信號燈，紅燈停、綠燈行。注意觀察交通情況在過馬路或沿道路行走時，要時刻觀察交通狀況，注意來往車輛。保持安全距離行人應與機動車保持安全距離，以防車輛突然啟動或失控。正確穿越道路過馬路時要走人行橫道或天橋，不要隨意穿越馬路。上下車時要聽從司機和老師的指揮，有序上下車。聽從指揮乘坐校車時要保持安靜，不要在車內打鬧或大聲喧嘩。不在車內打鬧01020304乘坐校車時，要系好安全帶，確保行車安全。系好安全帶乘坐校車時要保持車內衛(wèi)生，不要隨意亂扔垃圾。保持車內衛(wèi)生校車乘坐注意事項遵守疏散指示遇到緊急情況時要遵守疏散指示，有序撤離現(xiàn)場。緊急情況應對方法尋求幫助遇到危險或緊急情況時，要及時向司機、老師或周圍人尋求幫助。撥打緊急電話遇到嚴重事故或緊急情況時，要及時撥打110、120等緊急電話求助。05社交禮儀與法律界限友好相處原則尊重他人的意見、隱私和權利，與同學、老師和家長建立良好的關系。尊重他人學會用禮貌的語言進行交流，避免使用侮辱性、攻擊性的言辭。文明交流在同學遇到困難時，主動提供幫助，共同解決問題?；ハ鄮椭芙^欺凌行為堅決抵制不參與任何形式的欺凌行為，如言語欺凌、肢體欺凌等。及時報告如果發(fā)現(xiàn)欺凌行為，要及時向老師或家長報告，以便得到幫助和支持。關心他人關注身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)并制止欺凌行為，營造和諧的校園氛圍。尊重物權學會與他人分享自己的物品，增進友誼和團結。物品分享借閱與歸還在借用他人物品時，要征得物品主人的同意，并按時歸還。尊重他人的物品所有權，不隨意拿取、損壞或占有他人的財物。物品歸屬權概念06趣味法治學習方式法治情景模擬游戲角色扮演讓孩子們扮演不同的法律角色，如法官、律師、警察等，通過模擬法庭、案件調查等形式，了解法律程序和規(guī)定。情景模擬游戲互動通過模擬現(xiàn)實生活中的法律場景，如購物、交通、社交等，讓孩子們在游戲中學習法律知識和規(guī)則。通過游戲的方式讓孩子們與同伴進行互動，共同解決法律問題，提高他們的合作意識和法律素養(yǎng)。123鼓勵孩子們自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用畫筆描繪他們心中的法治世界。法制主題繪畫比賽創(chuàng)作自由要求孩子們圍繞法制主題進行創(chuàng)作，可以描繪法律場景、法律標志等，提高他們的法律意識和認知。主題明確將孩子們的作品進行展示和評選，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情和積極性，同時也讓更多的人了解法制教育的重要性。作品展示親子普法互動活動親子共讀鼓勵家長與孩子一起閱讀