




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
摘要情緒調(diào)節(jié)策略的效果具有文化特異性,為考察中國(guó)大學(xué)生群體采用接納與抑制兩種情緒調(diào)節(jié)策略的差異,將114名大學(xué)生隨機(jī)分為接納組、抑制組和對(duì)照組,在實(shí)驗(yàn)的三個(gè)階段分別測(cè)量他們的主觀情緒反應(yīng)、心率、呼吸頻率和皮膚電導(dǎo)水平。結(jié)果顯示,抑制組被試在情緒誘發(fā)階段報(bào)告的負(fù)性情緒顯著低于接納組。盡管接納組與抑制組被試的生理反應(yīng)無(wú)顯著差異,但與對(duì)照組相比,抑制組被試的呼吸頻率和恢復(fù)階段的心率更低。抑制情緒調(diào)節(jié)策略能夠有效減少負(fù)性情緒及生理反應(yīng),而接納情緒調(diào)節(jié)策略可能增強(qiáng)即時(shí)的情緒體驗(yàn)。研究結(jié)果強(qiáng)調(diào)了文化背景在情緒調(diào)節(jié)策略效果中的重要作用。關(guān)鍵詞接納;抑制;情緒調(diào)節(jié);負(fù)性情緒;生理學(xué)指標(biāo)1引言情緒調(diào)節(jié)是指?jìng)€(gè)體管理和影響自身情緒體驗(yàn)與表達(dá)的過(guò)程(Grossamp;John,2003),其有效性與心理健康及生活幸福感密切相關(guān)(Menefeeetal.,2022)。情緒調(diào)節(jié)策略的適應(yīng)性價(jià)值因文化、情境和個(gè)體差異而有所不同(Pauletal.,2023;Pruessneramp;Altan-Atalay,2024)。在中國(guó)文化中,情緒管理并非簡(jiǎn)單的二元選擇,而是強(qiáng)調(diào)情緒的適度控制與自然流露之間的動(dòng)態(tài)平衡。正如《中庸》所揭示的那樣,“喜怒哀樂(lè)之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和?!边@種平衡體現(xiàn)了中國(guó)文化中“致中和”的理想境界(劉昌,2019),即情緒表達(dá)既不過(guò)度壓抑,也不過(guò)度放縱,而是恰到好處。在此背景下,接納與抑制兩種策略的對(duì)比研究顯得尤為重要。接納代表對(duì)情緒體驗(yàn)的開(kāi)放態(tài)度,而抑制則側(cè)重于對(duì)情緒的控制與壓抑,二者分別位于經(jīng)驗(yàn)回避連續(xù)體的兩端(Hayesetal.,1996;Kashdanetal.,2006),共同詮釋著個(gè)體在文化規(guī)訓(xùn)與心理適應(yīng)間的辯證選擇。盡管西方研究已對(duì)兩者的效果差異進(jìn)行了探討(Braamsetal.,2012;Campbell-Sillsetal.,2006),但在中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)平衡和諧的語(yǔ)境中,這兩種情緒調(diào)節(jié)策略可能呈現(xiàn)出獨(dú)特的效果和作用機(jī)制。抑制指的是個(gè)體試圖降低情感的內(nèi)部體驗(yàn)以及外部行為(Dunnetal.,2009)。與表達(dá)抑制中只關(guān)注情緒反應(yīng)的外在表現(xiàn)不同(Gross,1998),本研究意圖采用的抑制策略還涵蓋對(duì)情感內(nèi)部體驗(yàn)的控制,這種廣泛的定義更貼近現(xiàn)實(shí)情境中情緒抑制的復(fù)雜性(Dunnetal.,2009;Webbetal.,2012)。采用經(jīng)驗(yàn)抽樣法的相關(guān)研究表明,壓抑負(fù)性情緒可能導(dǎo)致更為負(fù)面的情感體驗(yàn)(Ruan,2019)。在對(duì)生理反應(yīng)的影響上,研究發(fā)現(xiàn),抑制組在情緒刺激期間心率增加(Tulletal.,2010),皮膚電反應(yīng)明顯增強(qiáng)(Boehmeetal.,2019)。抑制內(nèi)部感受和想法似乎無(wú)法降低壓力任務(wù)中的生理反應(yīng)(Wilsonetal.,2014),反而會(huì)增加驚恐障礙患者的生理喚醒和焦慮體驗(yàn)(Levittetal.,2004)。然而,抑制的實(shí)驗(yàn)室研究結(jié)果并不一致。例如,Dunn等(2009)比較了抑制、接納和對(duì)照條件下被試的負(fù)性情緒和生理反應(yīng),發(fā)現(xiàn)抑制組的自我報(bào)告恐懼減少,但三組在皮膚電和心率上沒(méi)有差異。Braams等(2012)在疼痛情景中發(fā)現(xiàn),與對(duì)照組相比,接納和抑制均降低了被試的疼痛報(bào)告和心臟防御反應(yīng)。使用抑制不一定會(huì)導(dǎo)致不良后果,這一觀點(diǎn)在臨床樣本中也得到了支持(Liverantetal.,2008,2022)。研究人員還發(fā)現(xiàn),抑制對(duì)情緒體驗(yàn)或心血管反應(yīng)的降低效果與認(rèn)知重評(píng)相當(dāng),而且顯著優(yōu)于接納策略(Boehmeetal.,2019;Germainamp;Kangas,2015)。這些研究結(jié)果表明,抑制策略可能在短期內(nèi)有效減少情緒的生理心理反應(yīng)。然而,該結(jié)論是否適用于中國(guó)樣本,仍需進(jìn)一步驗(yàn)證。接納意味著對(duì)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)放,即使感到不適,也不試圖壓抑、控制或改變它們(Bordieri,2022;Hayesetal.,1996)。使用接納情緒調(diào)節(jié)策略與許多有利結(jié)果有關(guān),如減少回避行為、恐懼和焦慮喚醒(Eifertamp;Heffner,2003;Ellardetal.,2017),以及在社會(huì)排斥情況下降低攻擊行為傾向(Heetal.,2022)。有證據(jù)表明,基于接納的干預(yù)療法與負(fù)性情緒的減少和心理健康的改善有關(guān)(Glosteretal.,2020;Shallcrossetal.,2015)。習(xí)慣性地接納情緒和想法的人在日常生活中經(jīng)歷的負(fù)性情緒較少(Catalinoetal.,2017;Fordetal.,2017)。雖然特質(zhì)接納和長(zhǎng)期心理健康之間呈現(xiàn)穩(wěn)定的正向關(guān)聯(lián),但關(guān)于接納對(duì)心理健康的短期影響,目前研究結(jié)論仍存在分歧。一些實(shí)驗(yàn)室研究發(fā)現(xiàn),接納組和抑制組在負(fù)性情緒上并沒(méi)有顯著差異(Asnaanietal.,2013;Dan-Glauseramp;Gross,2015)。另有研究顯示,盡管接納會(huì)使暴露于刺激下的被試負(fù)性情緒增加,但在隨后的恢復(fù)期或二次暴露情況下,接納組被試報(bào)告的負(fù)性情緒低于其他組別(Campbell-Sillsetal.,2006;Uusberg,2016)。監(jiān)控和接納理論(MonitorandAcceptanceTheory,MAT)為此提供視角。該理論認(rèn)為,正念訓(xùn)練通過(guò)注意監(jiān)控增加對(duì)經(jīng)驗(yàn)的覺(jué)察,并以非判斷、開(kāi)放的態(tài)度接納產(chǎn)生的體驗(yàn),從而逐步改善負(fù)性情緒(Lindsayamp;Creswell,2017)。在此過(guò)程中,監(jiān)控技能的提升使個(gè)體更全面的關(guān)注所有經(jīng)驗(yàn),包括負(fù)性情緒(Segaletal.,2012)。而接納在情緒調(diào)節(jié)的注意力部署階段發(fā)揮作用(Gross,2015;Slutskyetal.,2017),它允許個(gè)體對(duì)情感體驗(yàn)進(jìn)行定向和監(jiān)控,同時(shí)促進(jìn)情感體驗(yàn)的自然流動(dòng)。有學(xué)者指出,接納的前提是將注意力錨定在情感體驗(yàn)上(Quagliaetal.,2014)。這種機(jī)制表明,接納可能無(wú)法立刻減弱產(chǎn)生的負(fù)性情緒,但可以通過(guò)促進(jìn)個(gè)體從情緒中更快地恢復(fù)來(lái)展現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。在接納對(duì)生理反應(yīng)的影響方面,諸多學(xué)者進(jìn)行了廣泛的研究。研究證明,使用接納策略后,被試在負(fù)性情緒誘導(dǎo)以及疼痛調(diào)節(jié)過(guò)程表現(xiàn)出顯著的心率下降(Dan-Glauseramp;Gross,2015;Goldinetal.,2019;Haspertetal.,2020)。相較于對(duì)照組,接納在減少皮膚電反應(yīng)方面的表現(xiàn)出更明顯的積極作用(Wilsonetal.,2014;Wolgastetal.,2011)。然而,接納對(duì)生理反應(yīng)的積極效應(yīng)并不穩(wěn)定(Hernández-Gómezamp;Hervas,2024)。在情緒調(diào)節(jié)背景下,多項(xiàng)研究均未發(fā)現(xiàn)接納對(duì)心率或皮膚電有顯著影響(Dunnetal.,2009;Eifertamp;Heffner,2003;Germainamp;Kangas,2015;Goldinetal.,2019)。在類(lèi)似的研究中,即使對(duì)照組未接收到任何情緒調(diào)節(jié)指示,個(gè)體在面對(duì)情緒誘導(dǎo)時(shí)仍可能自發(fā)地使用某種形式的策略來(lái)調(diào)節(jié)自身感受(Hofmannetal.,2009;Troyetal.,2018)。這種自發(fā)的情緒調(diào)節(jié)行為會(huì)對(duì)研究的對(duì)比結(jié)果產(chǎn)生影響,需要充分探討和考量。值得注意的是,文化因素對(duì)情緒調(diào)節(jié)策略的效果具有顯著影響。根據(jù)Hofstede(1980)的文化維度理論,中國(guó)文化屬于高水平的集體主義文化,強(qiáng)調(diào)群體和諧和社會(huì)秩序。以往關(guān)于接納和抑制的研究主要集中在歐美樣本,他們的文化通常更注重個(gè)人情感的自由表達(dá),屬于個(gè)人主義文化(Sotoetal.,2005)。然而,跨文化研究表明,與個(gè)人主義文化相比,集體主義文化中的個(gè)體更傾向于壓抑情緒,而較少傾向于接納情緒(Morelenetal.,2013;Novinetal.,2012;Songetal,2024;Sotoetal.,2011;Voswinckeletal.,2019;Weissetal.,2022)。在中國(guó)文化背景下,個(gè)體為了有效管理社交情境中產(chǎn)生的情緒并避免沖突,往往會(huì)更頻繁地克制自身情緒(Butleretal.,2007;Englishetal.,2017;Grossamp;John,2003)。這種對(duì)抑制策略的習(xí)慣性使用可能增強(qiáng)其短期適應(yīng)性(Germainamp;Kangas,2015)。相比之下,接納策略在中國(guó)文化中可能面臨適配性挑戰(zhàn)。當(dāng)完全體驗(yàn)情緒與文化中的平衡和諧理念相沖突時(shí),單純的接納可能無(wú)法充分應(yīng)對(duì)各種情緒情境。此時(shí),情緒調(diào)節(jié)靈活性能夠幫助個(gè)體根據(jù)不同情境和需求,靈活選擇控制或接納策略,進(jìn)而更有效地調(diào)節(jié)情緒,降低心理困擾(Monsoonetal.,2022)。中國(guó)文化中的情緒健康可能并非依賴單一策略,而在于靈活運(yùn)用多種情緒調(diào)節(jié)策略的的動(dòng)態(tài)平衡(黃敏兒等,2014)。因此,在調(diào)節(jié)中國(guó)人的負(fù)性情緒方面,抑制策略可能與接納策略具有同樣獨(dú)特的價(jià)值。綜上所述,本研究旨在復(fù)制和擴(kuò)展先前研究發(fā)現(xiàn),在中國(guó)文化背景下進(jìn)一步驗(yàn)證和比較抑制和接納的心理生理影響??紤]到情緒調(diào)節(jié)策略的時(shí)間動(dòng)態(tài)特性(Dan-Glauseramp;Gross,2011,2015),研究將實(shí)驗(yàn)進(jìn)程劃分為基線期、暴露期和恢復(fù)期(Liverantetal.,2008;Troyetal.,2018),以探究接納和抑制的即時(shí)效果及其動(dòng)態(tài)變化。同時(shí),為了控制潛在混雜因素的干擾,研究還測(cè)量了對(duì)照組在情緒刺激期間使用情緒調(diào)節(jié)策略的情況。本研究的總體假設(shè)是,抑制作為一種情緒調(diào)節(jié)方式,能夠有效降低負(fù)性情緒。相比之下,接納可能會(huì)導(dǎo)致情緒刺激期間負(fù)性情緒的短暫增加,但在恢復(fù)期下降更快。在生理指標(biāo)方面,抑制水平的提高預(yù)計(jì)與生理反應(yīng)的減弱有關(guān)。2研究方法2.1被試采用G*power3.1軟件計(jì)算樣本量,將效應(yīng)量設(shè)置為0.25,顯著性水平設(shè)置為0.05(Fauletal.,2007)。結(jié)果表明,為了達(dá)到0.95的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)力,本研究最少需要54名被試。為此,本研究招募大學(xué)生116名,排除2名真假題填錯(cuò)且對(duì)指導(dǎo)語(yǔ)理解不清晰的被試,收回有效數(shù)據(jù)114份,其中男性48名,女性66名,平均年齡為21.54歲。所有被試在研究開(kāi)始前均簽署了知情同意書(shū)。本研究已獲得相關(guān)倫理委員會(huì)的批準(zhǔn)。2.2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本研究采用3×3兩因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討條件(接納、抑制、對(duì)照)和時(shí)間進(jìn)程(基線期、暴露期、恢復(fù)期)對(duì)負(fù)性情緒的影響。其中,條件為被試間變量,時(shí)間進(jìn)程為被試內(nèi)變量。研究通過(guò)測(cè)量自我報(bào)告的負(fù)性情緒以及生理指標(biāo)的變化(包括心率、呼吸頻率和皮膚電導(dǎo)水平),用以評(píng)估接納和抑制的不同效果。2.3實(shí)驗(yàn)工具2.3.1測(cè)量量表(1)積極情感消極情感量表中文版的積極情感消極情感量表(PositiveAffectandNegativeAffectScale,PANAS)由邱林等(2008)修訂。修訂后的量表由18個(gè)條目組成,采用5點(diǎn)計(jì)分,其中9個(gè)條目評(píng)估積極情緒(positiveaffect,PA),9個(gè)條目評(píng)估消極情緒(negativeaffect,NA)。在本研究中,該量表的Cronbach’sα系數(shù)為0.94。(2)接納與行動(dòng)問(wèn)卷我國(guó)學(xué)者曹靜等(2013)翻譯的中文版接納與行動(dòng)問(wèn)卷(AcceptanceandActionQuesti-onnaire-II,AAQ-II)包含7個(gè)題項(xiàng),旨在測(cè)量特質(zhì)水平的情緒不接納、經(jīng)驗(yàn)性回避或心理不靈活性。該問(wèn)卷采用7點(diǎn)計(jì)分,具有良好的內(nèi)部一致性,在本研究中的Cronbach’sα系數(shù)為0.87。(3)情感風(fēng)格問(wèn)卷情感風(fēng)格問(wèn)卷(AffectiveStyleQuestion-naire,ASQ)是一個(gè)包含20個(gè)項(xiàng)目的工具,用于測(cè)量個(gè)體在情緒調(diào)節(jié)方面的差異(Hofmannamp;Kashdan,2010)。我國(guó)學(xué)者劉曉穎等(2011)將其翻譯為中文版。此問(wèn)卷包含隱藏、調(diào)整和容忍三個(gè)分量表,本研究采用隱藏分量表來(lái)測(cè)量被試特質(zhì)水平抑制程度。該分量表共8個(gè)題項(xiàng),采用5點(diǎn)計(jì)分,在本研究中的Cronbach’sα系數(shù)為0.82。2.3.2情緒刺激本研究選擇電影《我的兄弟姐妹》中一個(gè)5分鐘的片段,作為情緒刺激的材料。該片段已被證實(shí)能夠有效誘發(fā)負(fù)性情緒(Dengetal.,2017)?;€期則選用紀(jì)錄片《宇宙與人》中的3分鐘片段誘發(fā)中性情緒。2.3.3生理心理測(cè)量在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,被試的情緒反應(yīng)通過(guò)多模態(tài)生理手環(huán)和計(jì)算機(jī)套件進(jìn)行監(jiān)測(cè)。其中,多模態(tài)人因感知終端PTES100能夠采集脈搏、皮膚電阻、運(yùn)動(dòng)加速度和角速度等生理和行為數(shù)據(jù)。邊緣計(jì)算終端PTEC100則負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)接收來(lái)自多模態(tài)人因感知終端的原始數(shù)據(jù),并進(jìn)行預(yù)處理和特征提取。本研究收集并分析了以往研究中較為關(guān)注的心率(heartrate,HR)、呼吸頻率(respiratoryrate,Resp)和皮膚電導(dǎo)水平(skinconductivitylevel,SCL)數(shù)據(jù),以評(píng)估被試的生理反應(yīng)(Campbell-Sillsetal.,2006;Dunnetal.,2009;Liverantetal.,2022)。2.4實(shí)驗(yàn)程序在實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始前,所有被試需完成初始問(wèn)卷,同時(shí)提供人口統(tǒng)計(jì)學(xué)信息。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,被試坐在電腦前的椅子上,主試為其佩戴生理記錄設(shè)備,并說(shuō)明設(shè)備用途。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,主試將位于隔壁房間。在基線期,被試首先觀看一段時(shí)長(zhǎng)為3分鐘的中性電影片段,并完成PANAS以評(píng)估基線情緒。此時(shí)被試反應(yīng)自然,未收到任何情緒管理的指示。之后,將被試隨機(jī)分配至接納組、抑制組或?qū)φ战M。主試向被試說(shuō)明,他們即將觀看另一部電影剪輯,并提供相應(yīng)組別的情緒調(diào)節(jié)指導(dǎo)語(yǔ)。抑制組聆聽(tīng)一段3分鐘的錄音帶,內(nèi)容為鼓勵(lì)他們?cè)谟^看電影時(shí)盡量控制自己的情緒反應(yīng)(例如,“試著抑制或壓抑你的情緒”)。接納組聆聽(tīng)一段3分鐘的錄音帶,內(nèi)容為鼓勵(lì)他們盡可能充分地體驗(yàn)自己的情緒,并避免改變情緒(例如,“允許自己接納并停留在情緒中,而不是試圖擺脫它們”)。本研究中,接納組和抑制組的指導(dǎo)語(yǔ)參考了Campbell-Sills等(2006)的研究范式。對(duì)照組未接受任何情緒調(diào)節(jié)指示。隨后進(jìn)入暴露期,三組被試觀看5分鐘能誘發(fā)強(qiáng)烈情緒的電影片段,并在觀看后完成PANAS和操縱檢查。最后,在恢復(fù)期,所有被試需閉目靜坐3分鐘,并在恢復(fù)期結(jié)束時(shí)再次完成PANAS以評(píng)估情緒恢復(fù)情況。為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操縱的有效性,本研究對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別進(jìn)行了操縱檢查。實(shí)驗(yàn)組的操縱檢查包含兩個(gè)部分:首先,通過(guò)一項(xiàng)真/假判斷題評(píng)估被試對(duì)指導(dǎo)語(yǔ)的理解程度(“我應(yīng)該盡可能地抑制而非接納我的情緒”)。抑制組的正確答案是“真”,接納組的正確答案是“假”。其次,要求被試在0到8分的滑塊上自評(píng)其遵循指導(dǎo)語(yǔ)的程度(“你能在多大程度上成功遵循錄音指示”)。對(duì)照組的操縱檢驗(yàn)則通過(guò)兩個(gè)題項(xiàng)測(cè)試被試是否認(rèn)真觀看,例如“我一直認(rèn)真仔細(xì)的觀看電影”,評(píng)分范圍為1到6分。此外,采用一道多項(xiàng)選擇題,測(cè)量對(duì)照組在觀看電影期間自發(fā)的情緒調(diào)節(jié)策略使用情況,選項(xiàng)包括接納、容忍、認(rèn)知重評(píng)、問(wèn)題解決、反芻、回避、情緒抑制、表達(dá)抑制、沒(méi)有使用策略以及沒(méi)有需要使用策略的情緒出現(xiàn)(Wittkampetal.,2022)。2.5數(shù)據(jù)處理采用SPSS25.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并將超出正負(fù)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍的數(shù)據(jù)視為極端值予以剔除。3研究結(jié)果3.1操縱檢查本研究對(duì)三組被試的特質(zhì)抑制(F(2,111)=1.26,p=0.29),和特質(zhì)接納進(jìn)行了比較(F(2,111)=0.68,p=0.51)。結(jié)果顯示,組間差異不顯著,隨機(jī)分組過(guò)程有效。不同組別在基線期的負(fù)性情緒上無(wú)顯著差異,F(xiàn)(2,111)=1.46,p=0.24,這意味著基線期的中性電影成功調(diào)節(jié)了被試的初始情緒。操縱檢查結(jié)果表明,實(shí)驗(yàn)組被試遵循了指令,并能夠區(qū)分抑制和接納這兩種方式?;诒辉噷?duì)指導(dǎo)語(yǔ)的理解,剔除2名真假判斷題填寫(xiě)錯(cuò)誤的被試。此外,接納組和抑制組被試認(rèn)為自己同樣成功的遵循了錄音指示,t(75)=-0.68,p=0.50。對(duì)照組在兩道操縱檢查題中的均值(M1=5.60,M2=4.74)均高于中間值3,表明他們認(rèn)真地觀看了電影。就對(duì)照組情緒調(diào)節(jié)策略的使用情況而言,各策略出現(xiàn)的頻次分別為:接納(77.68%)、容忍(45.95%)、認(rèn)知重評(píng)(32.43%)、回避(16.22%)、表達(dá)抑制(13.51%)、情緒抑制(10.81%)、問(wèn)題解決(8.11%)、反芻(5.41%)。其中,10.81%的被試表示沒(méi)有需要使用策略的情緒出現(xiàn),僅有21.62%的被試表示沒(méi)有使用策略。問(wèn)卷結(jié)果顯示,共有8名被試此前接觸過(guò)負(fù)性情緒誘導(dǎo)電影。不同組別中先前接觸過(guò)電影的個(gè)體所占比例并無(wú)差異,χ2(2,114)=0.23,p=0.89。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),在觀影時(shí)的負(fù)性情緒及生理反應(yīng)上,先前接觸過(guò)該電影的被試與未接觸過(guò)的被試無(wú)顯著差異(psgt;0.11)。因此,在后續(xù)的數(shù)據(jù)分析中,未將是否曾接觸過(guò)電影這一因素納入考量。3.2接納與抑制對(duì)負(fù)性情緒的影響采用3(時(shí)間)×3(條件)的混合方差分析,以檢驗(yàn)抑制策略、接納策略以及無(wú)指令對(duì)負(fù)性情緒的影響。重復(fù)測(cè)量的是基線期、暴露期和恢復(fù)期的自我報(bào)告負(fù)性情緒,條件為被試間變量。各時(shí)間段、各條件下負(fù)性情緒的均值和標(biāo)準(zhǔn)差詳見(jiàn)表1。方差分析結(jié)果顯示,時(shí)間的主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(2,210)=123.51,plt;0.001,η2=0.54,被試的負(fù)性情緒從基線期到暴露期增加,隨后從暴露期到恢復(fù)期減少。這表明第二部電影成功地誘發(fā)了短期負(fù)性情緒。條件的主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(2,105)=1.90,p=0.15,η2=0.04。時(shí)間與條件的交互效應(yīng)顯著,F(xiàn)(4,210)=3.92,p=0.004,η2=0.07。進(jìn)一步開(kāi)展簡(jiǎn)單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn),在暴露期間,抑制組報(bào)告的負(fù)性情緒顯著低于接納組(見(jiàn)圖1),F(xiàn)(2,105)=3.20,p=0.045,η2=0.06。在基線期和恢復(fù)期,不同組別的負(fù)性情緒無(wú)顯著差異,F(xiàn)(2,105)=1.42,p=0.25,η2=0.02;F(2,105)=2.17,p=0.12,η2=0.04。這些結(jié)果表明,抑制策略能夠在刺激暴露期間有效降低個(gè)體的負(fù)性情緒體驗(yàn)。3.3接納與抑制對(duì)生理反應(yīng)的影響采用3(時(shí)間)×3(條件)的混合方差分析評(píng)估指令條件與生理反應(yīng)之間的關(guān)系。重復(fù)測(cè)量的是基線期、暴露期和恢復(fù)期的平均心率、呼吸頻率和皮膚電導(dǎo)水平,被試間變量為條件。各項(xiàng)生理測(cè)量指標(biāo)的均值和標(biāo)準(zhǔn)差詳見(jiàn)表1。心率的分析結(jié)果表明,時(shí)間的主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(2,204)=1.02,p=0.36,η2=0.01。條件的主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(2,102)=1.74,p=0.18,η2=0.03。但時(shí)間與條件的交互作用顯著,F(xiàn)(4,204)=2.97,p=0.02,η2=0.06。進(jìn)一步簡(jiǎn)單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn),在基線期與暴露期,不同組別的心率無(wú)顯著差異,F(xiàn)(2,102)=1.78,p=0.17,η2=0.03;F(2,102)=0.71,p=0.49,η2=0.01。在恢復(fù)期,抑制組的心率顯著低于對(duì)照組,F(xiàn)(2,102)=3.49,p=0.03,η2=0.06(見(jiàn)圖2)。皮膚電導(dǎo)水平的分析結(jié)果表明,時(shí)間的主效應(yīng)(F(2,204)=0.55,p=0.58,η2=0.01)、條件的主效應(yīng)(F(2,102)=0.22,p=0.81,η2=0.01)以及時(shí)間與條件的交互作用(F(4,204)=0.33,p=0.86,η2=0.01)均不顯著。呼吸頻率的分析結(jié)果顯示,時(shí)間的主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(2,202)=4.64,p=0.01,η2=0.04,呼吸頻率總體上從基線期到恢復(fù)期顯著降低。條件的主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(2,101)=4.02,p=0.02,η2=0.07,事后檢驗(yàn)表明,對(duì)照組的呼吸頻率顯著高于抑制組(p=0.02),而接納組與抑制組(p=0.76)及對(duì)照組(p=0.12)均無(wú)顯著差異。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間與條件的交互作用,F(xiàn)(4,202)=0.98,p=0.42,η2=0.02。這些結(jié)果說(shuō)明,相比對(duì)照組,抑制組表現(xiàn)出更低的呼吸頻率以及恢復(fù)期更低的心率。沒(méi)有觀察到接納組和抑制組在心率、呼吸頻率或皮膚電導(dǎo)水平的上的顯著差異。4討論本研究探討了在中國(guó)文化背景下,接納和抑制兩種情緒調(diào)節(jié)策略所產(chǎn)生的不同影響及其動(dòng)態(tài)變化。研究結(jié)果顯示,抑制策略能有效減少中國(guó)大學(xué)生在觀影期間產(chǎn)生的負(fù)性情緒和相關(guān)生理反應(yīng)。此外,中等效應(yīng)量(η2≥0.06)的結(jié)果表明,情緒調(diào)節(jié)策略的差異對(duì)情緒變化有實(shí)質(zhì)影響(Cohen,1998)。在負(fù)性情緒調(diào)節(jié)效果方面,抑制策略相較于接納策略顯著降低了被試的負(fù)性情緒。盡管所有被試在觀影期間報(bào)告的負(fù)性情緒均有所增加,但抑制組的增加幅度顯著低于接納組。這些發(fā)現(xiàn)與以往研究一致,表明抑制策略在減輕負(fù)性情緒方面具有一定效果(Boehmeetal.,2019;Dunnetal.,2009;Germainamp;Kangas,2015)。相比之下,接納策略鼓勵(lì)個(gè)體全面體驗(yàn)情緒,而非試圖降低其強(qiáng)度(Chambersetal.,2009;H?lzeletal.,2011)。這種全面的情緒體驗(yàn)可能在短期內(nèi)導(dǎo)致更強(qiáng)的負(fù)性情緒報(bào)告,但接納策略也能通過(guò)促進(jìn)早期參與和對(duì)情緒刺激的脫離,從而減少情緒反應(yīng)及持續(xù)時(shí)間(Vagoamp;Nakamura,2011)。具體而言,接納組從負(fù)性情緒中恢復(fù)得更快,恢復(fù)期自我報(bào)告的負(fù)性情緒與抑制組和對(duì)照組相當(dāng)。該結(jié)果進(jìn)一步驗(yàn)證了接納策略在情緒誘導(dǎo)期間可能暫時(shí)加劇負(fù)性情緒,但以非評(píng)判的方式處理負(fù)性情緒有助于情緒恢復(fù)。此外,個(gè)體的情緒耐受度和心理靈活性可能影響恢復(fù)期的效果(Kashdanamp;Rottenberg,2010),未來(lái)的研究可以進(jìn)一步探討這些潛在變量的影響。在生理反應(yīng)方面,接納組和抑制組的心率、呼吸頻率和皮膚電均未呈現(xiàn)顯著差異。相較于對(duì)照組,抑制組表現(xiàn)出更低的呼吸頻率以及恢復(fù)期更低的心率。與以往研究(Goldinetal.,2019;Wilsonetal.,2014)不同的是,本研究未觀察到接納策略在生理方面的顯著影響。這種差異可能源于文化對(duì)策略效果的調(diào)節(jié)作用。以往關(guān)于接納的研究大多在西方文化背景下展開(kāi),接納策略與其文化中的“情感表達(dá)自由”理念更為契合(Kitayamaetal.,2000)。但在集體主義文化語(yǔ)境下,接納往往易被初步解讀為對(duì)事件的被動(dòng)接受。接納消極情感狀態(tài)可能并不一定會(huì)降低生理喚醒(Kohletal.,2012)。相比之下,中國(guó)文化鼓勵(lì)情緒控制,抑制情緒的能力被認(rèn)為是成就和成功的必備美德(Dengetal.,2013),中國(guó)個(gè)體對(duì)情緒控制的內(nèi)隱態(tài)度也更為積極(Dengetal.,2019)。這種文化適應(yīng)性可能導(dǎo)致抑制策略在生理層面更有效。例如,抑制組可能通過(guò)調(diào)節(jié)感知喚醒(Boehmeetal.,2019),或直接控制生理反應(yīng)(CondePastoretal.,2008),從而降低心率和呼吸頻率。此外,在更敏感的皮膚電上不同組別無(wú)顯著差異。這可能是因?yàn)槠つw電對(duì)即刻和快速的喚醒度變化過(guò)于敏感(Zhangetal.,2012),存在比其他生理指標(biāo)更大的干擾,未來(lái)研究需進(jìn)一步檢驗(yàn)。本研究中,抑制策略有效地減少了負(fù)性情緒及生理反應(yīng),而接納策略則增強(qiáng)了即時(shí)的情緒體驗(yàn)。這些結(jié)果表明,抑制策略的效果可能具有文化特異性,尤其是在中國(guó)集體主義文化背景下。集體主義文化提倡相互依賴的自我觀,將自我與社會(huì)中的他人緊密相連(Markusamp;Kitayama,1991)。由于對(duì)關(guān)系的高度重視和敏感性,具有依存型自我構(gòu)念的個(gè)體傾向于最小化自我的情緒以維護(hù)群體和諧(Ramzanamp;Amjad,2017;Tsaietal.,2006)。特別是在高依存型自我構(gòu)念的個(gè)體中,抑制策略的效果也更加顯著(Krausamp;Kitayama,2019)。值得注意的是,中國(guó)傳統(tǒng)文化中的儒家思想強(qiáng)調(diào)“中庸之道”,追求不偏不倚的折中狀態(tài),倡導(dǎo)通過(guò)調(diào)整情緒來(lái)保持內(nèi)心的平靜和安寧(劉樹(shù)升,2017)。研究發(fā)現(xiàn),中庸思想作為一種文化保護(hù)因素,可以減輕表達(dá)抑制對(duì)感知社會(huì)支持和消極情緒的負(fù)性影響(陳佩儀等,2021;Cuietal.,2022)。同時(shí),中國(guó)社會(huì)的面子文化受儒家傳統(tǒng)文化等因素影響,促使個(gè)體在社會(huì)交往中為了維護(hù)自身社會(huì)形象,而隱藏那些被認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)那榫w(姜彩芬,2009)。這些深植于文化中的規(guī)范與價(jià)值觀,可能使得抑制策略在短期內(nèi)更具功能性和適用性。當(dāng)前研究未能發(fā)現(xiàn)接納對(duì)主觀情緒體驗(yàn)和生理反應(yīng)的顯著積極影響。一個(gè)可能的解釋是,接納的積極效應(yīng)并非即時(shí)顯現(xiàn)。理論和實(shí)證研究表明,接納策略在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)可能出現(xiàn)不同的效果模式(Uusbergetal.,2016)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一星級(jí)飯店住宿AI應(yīng)用行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2025年休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游生態(tài)旅游發(fā)展模式研究報(bào)告
- 牛肉干相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告參考版
- 新媒體時(shí)代新聞傳播真實(shí)性與公信力傳播效果提升策略報(bào)告
- 新媒體時(shí)代新聞傳播真實(shí)性與公信力倫理困境與應(yīng)對(duì)策略報(bào)告
- 公共停車(chē)場(chǎng)建設(shè)與城市綠化帶規(guī)劃2025年社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 生物質(zhì)燃料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 實(shí)驗(yàn)室無(wú)菌技術(shù)課件
- 部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元寫(xiě)話訓(xùn)練指南
- 環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間安排措施
- 聯(lián)大學(xué)堂《人力資源管理薪酬管理(河南理工大學(xué))》題庫(kù)附答案
- 2025年下半年太原市招考社區(qū)專職社工人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 【KAWO科握】2025年中國(guó)社交媒體平臺(tái)指南報(bào)告
- 2025年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師入職考試試題及答案
- 云南2025年云南省社會(huì)科學(xué)院中國(guó)(昆明)南亞?wèn)|南亞研究院招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 健康教育在護(hù)理工作中的意義
- 2025年5月12日陜西省公務(wù)員面試真題及答案解析
- 上海市徐匯區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期中物理試卷(含解析)
- 【語(yǔ)文】第23課《“蛟龍”探海》課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)
- iso220002024食品安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年上海市中考數(shù)學(xué)真題試卷及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論