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文檔簡介
行政管理理論的演變過程試題及答案姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共10題)
1.下列哪項不屬于古典行政學(xué)時期的主要代表人物?
A.馬克斯·韋伯
B.馬克斯·雷恩
C.阿道夫·伯恩哈德
D.約翰·斯圖爾特·密爾
2.現(xiàn)代行政學(xué)理論的核心觀點是?
A.行政分離
B.政治與行政分離
C.行政效率
D.行政法治
3.下列哪項不是公共行政學(xué)理論發(fā)展的重要階段?
A.古典行政學(xué)時期
B.行為科學(xué)時期
C.新公共行政學(xué)時期
D.行為主義時期
4.下列哪項不是新公共行政學(xué)的主要觀點?
A.強調(diào)政府的社會責(zé)任
B.注重公共行政的民主化
C.推崇市場在公共行政中的作用
D.追求公共行政的效率
5.下列哪項不是新公共管理理論的特點?
A.強調(diào)公共服務(wù)市場化
B.強調(diào)政府與私營部門的合作
C.強調(diào)政府職能的縮減
D.強調(diào)公共行政人員的職業(yè)化
6.下列哪項不是公共行政學(xué)理論的發(fā)展趨勢?
A.行政法治
B.行政民主
C.行政績效
D.行政技術(shù)
7.下列哪項不是公共行政學(xué)理論的基本原則?
A.公共利益原則
B.公平公正原則
C.效率原則
D.透明度原則
8.下列哪項不是公共行政學(xué)理論的研究方法?
A.定量研究
B.定性研究
C.案例研究
D.歷史研究
9.下列哪項不是公共行政學(xué)理論的研究對象?
A.政府機構(gòu)
B.公共政策
C.公共服務(wù)
D.公共事業(yè)
10.下列哪項不是公共行政學(xué)理論的研究領(lǐng)域?
A.行政組織
B.行政行為
C.行政決策
D.行政文化
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.古典行政學(xué)時期的代表人物韋伯認為,官僚體系是現(xiàn)代社會最有效率的組織形式。()
2.行為科學(xué)時期的研究重點從行政管理轉(zhuǎn)向了行政人員的行為和心理。()
3.新公共行政學(xué)強調(diào)公共行政的倫理價值和公共服務(wù)質(zhì)量,而不僅僅是效率。()
4.新公共管理理論認為,公共行政應(yīng)該更多地借鑒私營部門的管理理念和方法。()
5.公共行政學(xué)理論的發(fā)展歷程中,每一次理論變革都是對前一次理論的否定和超越。()
6.行政法治原則要求所有行政行為都必須有法可依,依法行政。()
7.在公共行政學(xué)理論中,定量研究方法比定性研究方法更為科學(xué)和可靠。()
8.公共行政學(xué)理論的研究對象包括政府、非政府組織、私營部門以及它們之間的互動關(guān)系。()
9.行政決策是公共行政學(xué)理論研究的核心內(nèi)容,它涵蓋了決策的制定、執(zhí)行和評估等環(huán)節(jié)。()
10.行政文化是指一個國家或地區(qū)在長期行政管理實踐中形成的共同價值觀和行為規(guī)范。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述古典行政學(xué)時期的主要特征及其對現(xiàn)代公共行政學(xué)的影響。
2.分析新公共管理理論興起的原因及其在公共行政實踐中的應(yīng)用。
3.比較古典行政學(xué)、新公共行政學(xué)和新公共管理理論在行政目標、行政方法和行政價值方面的異同。
4.闡述公共行政學(xué)理論在當(dāng)代行政管理中的重要作用。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述公共行政學(xué)理論在應(yīng)對公共危機管理中的指導(dǎo)作用,并結(jié)合實際案例進行分析。
2.探討信息技術(shù)對公共行政學(xué)理論的影響,分析其在提高行政效率、促進民主參與和實現(xiàn)公共服務(wù)均等化方面的作用。
五、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.下列哪位學(xué)者被公認為現(xiàn)代公共行政學(xué)的奠基人?
A.馬克斯·韋伯
B.阿道夫·伯恩哈德
C.約翰·斯圖爾特·密爾
D.馬克斯·雷恩
2.在古典行政學(xué)時期,哪項原則被認為是行政組織的基本原則?
A.效率原則
B.分工原則
C.統(tǒng)一指揮原則
D.權(quán)責(zé)一致原則
3.下列哪項不是行為科學(xué)時期的研究方法?
A.實驗法
B.調(diào)查法
C.案例研究法
D.演繹法
4.新公共行政學(xué)強調(diào)的“公共”一詞的核心含義是什么?
A.公共利益
B.公共服務(wù)
C.公共選擇
D.公共產(chǎn)品
5.下列哪項不是新公共管理理論所倡導(dǎo)的行政改革方向?
A.服務(wù)導(dǎo)向
B.結(jié)果導(dǎo)向
C.市場化
D.集權(quán)化
6.公共行政學(xué)理論中,哪項原則要求行政行為必須公開透明?
A.公平公正原則
B.依法行政原則
C.公開透明原則
D.效率原則
7.下列哪項不是公共行政學(xué)理論的研究內(nèi)容?
A.行政組織理論
B.行政行為理論
C.行政決策理論
D.行政倫理理論
8.公共行政學(xué)理論認為,行政組織的核心是?
A.行政領(lǐng)導(dǎo)
B.行政人員
C.行政法規(guī)
D.行政程序
9.下列哪項不是公共行政學(xué)理論的研究目的?
A.提高行政效率
B.保障公共利益
C.促進社會公平
D.增加政府開支
10.公共行政學(xué)理論的研究方法中,哪項方法強調(diào)通過觀察和記錄來收集數(shù)據(jù)?
A.定量研究
B.定性研究
C.案例研究
D.實驗研究
試卷答案如下:
一、多項選擇題答案及解析思路:
1.B.馬克斯·雷恩(錯誤選項,因為雷恩不是古典行政學(xué)時期的代表人物)
2.B.政治與行政分離(這是現(xiàn)代行政學(xué)理論的核心觀點)
3.D.行為主義時期(這是公共行政學(xué)理論的一個階段,但不是發(fā)展的重要階段)
4.C.追求公共行政的效率(新公共行政學(xué)強調(diào)的是社會責(zé)任和公共服務(wù)質(zhì)量)
5.C.推崇市場在公共行政中的作用(新公共管理理論強調(diào)市場化和效率)
6.D.行為主義時期(這是公共行政學(xué)理論的一個階段,但不是發(fā)展的重要階段)
7.D.行政法治原則(這是公共行政學(xué)理論的基本原則之一)
8.D.歷史研究(這是公共行政學(xué)理論的研究方法之一)
9.D.公共事業(yè)(這是公共行政學(xué)理論的研究對象之一)
10.D.行政文化(這是公共行政學(xué)理論的研究領(lǐng)域之一)
二、判斷題答案及解析思路:
1.×(韋伯是古典行政學(xué)時期的代表人物)
2.√(行為科學(xué)時期的研究重點確實轉(zhuǎn)向了行政人員的行為和心理)
3.√(新公共行政學(xué)確實強調(diào)公共行政的倫理價值和公共服務(wù)質(zhì)量)
4.√(新公共管理理論確實認為公共行政應(yīng)該更多地借鑒私營部門的管理理念和方法)
5.×(每一次理論變革并不都是對前一次理論的否定和超越)
6.√(行政法治原則確實要求所有行政行為都必須有法可依,依法行政)
7.×(定量研究方法并不一定比定性研究方法更科學(xué)和可靠)
8.√(公共行政學(xué)理論的研究對象確實包括政府、非政府組織、私營部門以及它們之間的互動關(guān)系)
9.√(行政決策確實是公共行政學(xué)理論研究的核心內(nèi)容)
10.√(行政文化確實是公共行政學(xué)理論的研究內(nèi)容之一)
三、簡答題答案及解析思路:
1.古典行政學(xué)時期的主要特征包括:強調(diào)行政組織的理性化、規(guī)范化、層級化和職業(yè)化;認為官僚體系是現(xiàn)代社會最有效率的組織形式。對現(xiàn)代公共行政學(xué)的影響體現(xiàn)在:為現(xiàn)代公共行政提供了理論基礎(chǔ)和組織模式。
2.新公共管理理論興起的原因包括:對傳統(tǒng)公共行政的低效率和不適應(yīng)性;對市場經(jīng)濟的推崇;對政府職能的重新定位。在公共行政實踐中的應(yīng)用體現(xiàn)在:引入市場機制,提高行政效率;強調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,注重績效評估;推動政府與私營部門的合作。
3.古典行政學(xué)、新公共行政學(xué)和新公共管理理論在行政目標、行政方法和行政價值方面的異同:
-行政目標:古典行政學(xué)強調(diào)效率,新公共行政學(xué)強調(diào)社會責(zé)任和公共服務(wù)質(zhì)量,新公共管理理論強調(diào)效率和市場導(dǎo)向。
-行政方法:古典行政學(xué)強調(diào)規(guī)范化和層級化,新公共行政學(xué)強調(diào)民主參與和公民參與,新公共管理理論強調(diào)市場化和管理創(chuàng)新。
-行政價值:古典行政學(xué)強調(diào)權(quán)威和秩序,新公共行政學(xué)強調(diào)公平和正義,新公共管理理論強調(diào)效率和結(jié)果。
4.公共行政學(xué)理論在當(dāng)代行政管理中的重要作用體現(xiàn)在:提供理論指導(dǎo),推動行政改革;提高行政效率,優(yōu)化公共服務(wù);促進民主參與,保障公共利益。
四、論述題答案及解析思路:
1.公共行政學(xué)理論在應(yīng)對公共危機管理中的指導(dǎo)作用:
-提供危機管理的理論基礎(chǔ),如危機識別、預(yù)警、應(yīng)對和恢復(fù)等;
-指導(dǎo)制定危機管理策略,如應(yīng)急響應(yīng)計劃、資源調(diào)配、信息發(fā)布等;
-促進跨部門合作,提高危機管理的協(xié)調(diào)性和效率;
-通過案例分析,總結(jié)危機管理的經(jīng)驗教訓(xùn)。
實際案例分析:如2003年非典疫情、
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