合肥市瑤海區(qū)2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期中試卷與參考答案_第1頁(yè)
合肥市瑤海區(qū)2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期中試卷與參考答案_第2頁(yè)
合肥市瑤海區(qū)2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期中試卷與參考答案_第3頁(yè)
合肥市瑤海區(qū)2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期中試卷與參考答案_第4頁(yè)
合肥市瑤海區(qū)2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期中試卷與參考答案_第5頁(yè)
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11/11合肥市瑤海區(qū)2022年七年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)期中試卷與參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(35分)1.古詩(shī)文名句填空。(1)_______,寒光照鐵衣。雄兔腳撲朔,________;雙兔傍地走,________?(《木蘭詩(shī)》)(2)故園東望路漫漫,____________。(岑參《逢入京使》)(3)__________,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(4)__________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)(5)《賣(mài)油翁》中篇末點(diǎn)明賣(mài)油翁技藝高超原因的語(yǔ)句是:__________,______________。(6)成語(yǔ)“刮目相看”出自于《孫權(quán)勸學(xué)》中“_____________,__________”一句。答案:①.朔氣傳金柝②.雌兔眼迷離③.安能辨我是雄雌④.雙袖龍鐘淚不干⑤.楊花榆莢無(wú)才思⑥.此夜曲中聞?wù)哿?無(wú)他⑧.惟手熟爾⑨.士別三日⑩.即更刮目相待2.請(qǐng)閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。家國(guó)情懷,是人類(lèi)共有的一種樸素情感,它意味著熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文化,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的土地人民……你是否曾因?yàn)槟硞€(gè)愛(ài)國(guó)英雄的凜然氣魄而熱血沸騰?是否曾被某些愛(ài)國(guó)人物的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶?是否曾把某些愛(ài)國(guó)志士的錚錚shì言立為座右銘?《黃河頌》唱出了詩(shī)人寫(xiě)給黃河母親最豪邁的贊歌,《最后一課》飽含了韓麥爾先生獻(xiàn)給法語(yǔ)最真情的告白,____。(1)“凜然氣魄”中“魄”的讀音是_____,“錚錚shì言”中“shì”應(yīng)寫(xiě)作_____,“最豪邁的贊歌”中“歌”在查字典時(shí)應(yīng)查部首_____,“最真情的告白”中“情”的偏旁的筆順是_____。(2)語(yǔ)段第一段主要使用了_______的修辭方法,詮釋了愛(ài)國(guó)者的家國(guó)情懷。(3)語(yǔ)段中省略號(hào)的作用是()A.用于列舉內(nèi)容的省略B.用于說(shuō)話(huà)時(shí)的斷斷續(xù)續(xù)C.用于引文內(nèi)容的省略(4)參考前面兩句,選擇《土地的誓言》或《木蘭詩(shī)》,在橫線(xiàn)上仿寫(xiě)一個(gè)句子。答案:(1)pò、誓、欠、點(diǎn)、點(diǎn)、豎(2)排比(3)A(4)示例:①《木蘭詩(shī)》贊美了巾幗英雄守衛(wèi)國(guó)家最強(qiáng)烈的決心。②《土地的誓言》溢滿(mǎn)了東北人民對(duì)于故土最深沉的熱愛(ài)。3.“胸懷天下”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),有多項(xiàng)任務(wù)需要你完成。(1)請(qǐng)你補(bǔ)充完善下圖中“夏”字的字形演變過(guò)程。(2)根據(jù)以上字形變化及以下材料,寫(xiě)出你的探究結(jié)果。甲骨文中的“夏”,就是一個(gè)人的象形:頭、發(fā)、眼、身軀、兩臂、腿腳一應(yīng)俱全,雙手?jǐn)[開(kāi)呈現(xiàn)一種強(qiáng)而有力的架式。中國(guó)自古就有“文章光華禮儀之大”,所以“夏”也可引申為“大”之意。探究結(jié)果:我國(guó)古稱(chēng)“華夏”意思就是______(3)古往今來(lái),愛(ài)國(guó)是華夏詩(shī)人歌詠的永恒主題。請(qǐng)?jiān)谙铝凶髌泛竺娴臋M線(xiàn)上對(duì)應(yīng)寫(xiě)出詩(shī)人的姓名?!秶?guó)殤》______《春望》______《示兒》_______《正氣歌》_______(4)活動(dòng)中要朗誦艾青的詩(shī)歌《毛澤東》,下面是這首詩(shī)歌的節(jié)選,你認(rèn)為選擇哪種語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)來(lái)朗誦,才能表達(dá)出作者對(duì)毛主席的愛(ài)戴、敬仰之情。()毛澤東在哪兒出現(xiàn),哪兒就沸騰著鼓掌聲——“人民的領(lǐng)袖”不是一句空虛的頌詞,他以對(duì)人民的愛(ài)博得人民的信仰!A.沉痛、傷感 B.憂(yōu)愁、哀婉C.惆悵、婉轉(zhuǎn) D.激昂、深情答案:(1)隸書(shū)(2)中國(guó)(3)①.屈原②.杜甫③.陸游④.文天祥(4)D4.班級(jí)黑板報(bào)要編輯一期專(zhuān)欄,主題是“中國(guó)新冠疫苗助力多國(guó)抗疫”,專(zhuān)欄需要用對(duì)偶句擬寫(xiě)標(biāo)題。已有上句,請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)下句。疫苗研發(fā)彰顯民族自信,____________________。答案:示例:中國(guó)助力守護(hù)世界健康二、閱讀(55分)【一】田埂似脊,父愛(ài)如山徐立新(1)在我位于南方山區(qū)的老家,田埂隨處可見(jiàn):它們橫亙?cè)诟吒叩偷偷奶萏镞?,像一脈脈田脊,蓄水護(hù)田,界分田塊。(2)父親的一生,便與這田埂密不可分。他從家走向田埂,從一條田埂走向另一條田埂。(3)山里種田,最大的難題是水源不足,而田里是否有足夠的水,決定了收成的好壞。田埂,便是用來(lái)蓄水的。開(kāi)春插秧之前,父親就會(huì)給田埂“鑲埂”:鏟去貼挨著水的“舊邊”,再用半干半濕的軟泥鑲起新邊,再赤著腳,一腳一腳地踩實(shí),不留一丁點(diǎn)的漏洞。只有這樣,才能確保田埂絕不滲漏水。(4)春寒料峭,在連綿的春雨中,父親身披蓑衣,頭戴斗笠,()地給一條條田埂“鑲埂”,常忘記回來(lái)吃飯。我奉母親之命,前來(lái)喚他回家。父親答應(yīng)后,從田埂上()地走下來(lái),雨水順著他的笠檐、蓑衣往下流,一股股地打在田埂上,順流到水田里,蕩開(kāi)一層層漣漪。眼前的父親,()地扛著鐵鍬,像是位將軍,身后是一片泥濘的戰(zhàn)場(chǎng)。(5)鑲好田埂后,就要蓄水插秧了。插秧需彎腰弓背地在水田里進(jìn)行,一趟趟來(lái)來(lái)往往,勞累是不用說(shuō)的。見(jiàn)我站在田里,面露苦色,父親便說(shuō):“去田埂上歇歇吧,你把書(shū)念對(duì),把筆桿子握好就行了?!保?)他總要插完一趟秧,才肯在田埂上休息一會(huì)兒。屆時(shí),父親最大的快樂(lè),莫過(guò)于洗凈手,坐到田埂上,掏出一支煙來(lái),點(diǎn)上后,一邊吸,一邊滿(mǎn)足地看著田中隨風(fēng)搖曳的秧苗。待煙抽完,又繼續(xù)下田干活,絕不久歇,插秧時(shí)如此,割稻時(shí)也同樣如此。(7)田埂就像是父親在水田里征戰(zhàn)一生的休息室,但他只會(huì)小憩,絕不會(huì)久留,田埂上只有勤勞的父親。(8)插完秧后,為防漏水,每天清晨父親都會(huì)去田埂巡水。沿途小徑蜿蜒,草叢間晨露微涼,父親的褲卷、鞋子不經(jīng)意間便被打濕了,可他毫無(wú)察覺(jué)。他一心要快去田埂看看,是否夜里有黃鱔、蛇、龍蝦或螃蟹在田埂打洞,讓田水外漏。傍晚時(shí)分,還要再巡一次,直至稻子成熟。(9)可僅巡水還是不夠的,山區(qū)種田,水利條件差,每年夏天都會(huì)有旱情發(fā)生。老天不下一滴雨,田里缺水嚴(yán)重,父親要整日整夜里守在田埂旁,用水車(chē)從山塘里一趟趟地翻水,澆灌旱田。翻累了,田埂便是他的床,星空就是他的被,躺一會(huì)兒,緩一緩,起來(lái)再翻。(10)辛苦終有回報(bào),有了水的再次滋潤(rùn),再加上之后姍姍來(lái)遲的幾場(chǎng)夏末之雨,稻田開(kāi)始泛金。此時(shí),踱在田埂之上的父親,君臨天下般看著即將豐收的稻田,天地寂籟,只有陣陣稻浪。(11)終于到了秋收,稻子收上來(lái)了,田埂蓄水的任務(wù)完成了。父親又會(huì)拿起鐮刀給它修面,砍去田埂上的雜草,把它梳理得干干凈凈。他說(shuō),“田埂不荒,來(lái)年稻田便不荒!”又說(shuō),歇田,不歇埂,之后,他會(huì)在田埂邊種上蘿卜、青菜等農(nóng)作物,依然日日在田埂上忙碌,將田埂打造成生機(jī)盎然的“冬季菜園”,豐富臘月餐桌上的食材。(12)一年四季,父親的雙腳都離不開(kāi)田埂,田埂已融入他的血液之中,成為他體內(nèi)的一道脊。田埂也知回報(bào),它默默地幫父親圍田蓄水,幫著他耕耘春夏,收獲秋冬,讓父親收獲了一擔(dān)擔(dān)的糧食和農(nóng)作物,留足口糧后,剩下的賣(mài)掉供我們讀書(shū)上學(xué)。田埂讓父親昂首挺胸,讓我們得以走向遠(yuǎn)方?。?3)稻子豐收時(shí),人們都會(huì)夸贊田地的肥沃、出貨,卻極少提及蓄水有功的田埂。田埂待水田,猶如父親待我,父愛(ài)如田埂,它是把我推向廣闊天地的脊梁和“幕后英雄”。(14)鄉(xiāng)下有無(wú)數(shù)個(gè)如父親般的父親,他們?cè)谔锕∩媳济σ簧?,用自己的辛勞養(yǎng)育出一個(gè)個(gè)孩子,并竭力將他們送出山外,遇上更好的未來(lái)。(15)莫忘田埂,莫忘父親的一生,因?yàn)樘锕】捎H,父親可敬,田埂似脊,父愛(ài)如山!5.在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.仔仔細(xì)細(xì)從從容容不緊不慢B.仔仔細(xì)細(xì)不緊不慢從從容容C.從從容容仔仔細(xì)細(xì)不緊不慢D.不緊不慢仔仔細(xì)細(xì)從從容容6.選文第(2)段寫(xiě)道:“父親的一生,便與這田埂密不可分”,請(qǐng)仔細(xì)閱讀選文,簡(jiǎn)要概括父親與田埂的幾件事。7.請(qǐng)按要求賞析下面句子①春寒料峭,在連綿的春雨中……(請(qǐng)從描寫(xiě)方法的角度賞析)。②田里缺水嚴(yán)重,父親要整日整夜里守在田埂旁,用水車(chē)從山塘里一趟趟地翻水,澆灌旱田。(請(qǐng)從加點(diǎn)詞語(yǔ)的角度賞析)。8.文章結(jié)尾有什么作用?答案:5.B6.①春寒料峭時(shí),父親冒雨給田埂“鑲埂”;②父親插秧勞累時(shí),會(huì)到田埂上小憩;③蓄水插秧后,父親每天去田埂巡水;④夏天發(fā)生旱情,父親守在田埂旁翻水;⑤秋收后,父親給田埂修面,⑥在田埂邊種蘿卜、青菜等農(nóng)作物。(任答四點(diǎn)即可)7.①環(huán)境描寫(xiě),交代故事的背景,渲染初春多雨寒冷的特點(diǎn),反襯父親的勤勞的品質(zhì)。②“整日整夜”突出時(shí)間之長(zhǎng),“一趟趟”突出次數(shù)之多,這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了父親翻水的辛勞,突出了父親勤勞的品質(zhì)。8.(1)呼應(yīng)標(biāo)題,呼應(yīng)開(kāi)頭,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);(2)點(diǎn)明了文章主題,贊美了父親辛勞可敬的一生,贊美了深沉的父愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情;(3)運(yùn)用比喻、對(duì)偶,語(yǔ)言生動(dòng)形象,有感染力。閱讀下文,回答問(wèn)題。(18分)【二】?jī)A聽(tīng)春雨①“小樓一夜聽(tīng)春雨,明朝深巷賣(mài)杏花?!奔?xì)品詩(shī)句,詩(shī)人很是陶醉聽(tīng)雨的愜意和浪漫,我心甚是向往。不料,今夜心煩意亂,毫無(wú)困意,碰巧窗外下起了一場(chǎng)春雨,于是也來(lái)學(xué)古人的雅興——聽(tīng)雨。②聽(tīng)雨,用耳朵聆聽(tīng),要想聽(tīng)出幾分詩(shī)情來(lái),首先得將心清理干凈,給聽(tīng)來(lái)的雨留下一塊安頓之地。拋下世俗雜念,如出家入佛的人,寧?kù)o、淡遠(yuǎn)起來(lái),只等雨入得心來(lái)。沉寂的夜里,世界一下空了,只有我和雨同在。③起初,響起零星的雨聲,悄悄地,怯怯地。雨之所以選在這寂寞無(wú)聲的夜落下來(lái),只因春雨是一年之中的初雨,初即新,是新的都有幾分羞澀,幾分試探,如新娘,用夜做了蓋頭。零星的幾點(diǎn)雨,是帶頭雨,將軍雨,緊跟其后的雨,從山的那頭齊齊奔涌而來(lái)傾瀉而至。這雨組成一堵有聲的可穿越的墻,逐漸縮小范圍,近了,近了,將整座房子淹沒(méi)了。夜,本來(lái)就隱去了萬(wàn)物,各自有了獨(dú)立性,而這時(shí)的雨聲,也徹底將三尺之外的世界隔離了,騰出一個(gè)獨(dú)我的空間,這時(shí)是最適合想事的。無(wú)雨的夜晚,顯得單調(diào),有雨的夜晚則是鬧中取靜,是真正的靜。隨著嘩嘩的雨聲入心,能滌蕩心塵,使之清亮干凈。同時(shí),雨也能將世間的不平和骯臟洗刷得潔凈明亮。④這雨聲不是古人筆下的“雨打芭蕉”,而是打在了窗外青翠的松枝上、水仙花細(xì)小的花瓣上、黑潤(rùn)的泥土上、透明的玻璃上。似一位姑娘輕盈的步調(diào),這是春姑娘從天宮里來(lái),視察春天里花兒草兒的工作來(lái)了,因?yàn)檫@些生靈是春的使者,它們答應(yīng)將春天裝點(diǎn)成花紅柳綠的模樣。聽(tīng),沙沙沙沙,春姑娘的腳步越來(lái)越急促,她要趁著夜色將春的美酒灑滿(mǎn)人間,因?yàn)橄勺邮遣荒茏寜m世中的人目睹她的芳容的。雨下得越來(lái)越緊,雨聲雜中有序,仿佛聚集了一群姑娘在忙碌著,她們的動(dòng)作匆忙而又嫻熟。⑤黑夜中的萬(wàn)物本是沒(méi)有形狀的,是隱匿的,但雨聲能將它們找出來(lái)。你聽(tīng),那柔曼的是池塘,那清脆的是石縫,那轟響的是鐵皮屋,那沉悶的是泥土,一同合奏出一曲動(dòng)人的樂(lè)章。千家百院的水匯在一起,在大街小道上匯成了急流,淙淙聲不絕于耳。⑥忽地,雨聲飄遠(yuǎn)了,寂靜的一片,春姑娘一定是去了村東頭的楊柳岸了。她在那里給待綠的柳樹(shù)點(diǎn)上了無(wú)數(shù)嫩黃的芽苞,只待春風(fēng)柔柔的一吹就綻開(kāi)了;或是去了村西頭的麥田,灑下一片甘露,泥土變得濕漉肥沃起來(lái),禾苗酣暢的吸吮著;或是去了遠(yuǎn)處的山頭,那里有更多春的萌動(dòng),需要春雨牛奶般的滋潤(rùn)。⑦被雨水洗過(guò)的夜,溫潤(rùn)清晰。行行青瓦間的積水,從屋檐上點(diǎn)點(diǎn)跌落,在那咬耳,在那竊竊私語(yǔ)。雨水自天上來(lái),突降凡塵,為各自的去向居所,或沾沾自喜,或憂(yōu)憐悲嘆。夜深了,這些聲音漸息,它們或許是說(shuō)累了,也許是想到了隨遇而安,都睡去了。它們明天得早起,該潤(rùn)土的潤(rùn)土,該催芽的催芽,該養(yǎng)花的養(yǎng)花。⑧“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明。”一闕《虞美人?聽(tīng)雨》道出了多少人心中的感慨。是啊,悲歡離合總無(wú)情,一場(chǎng)雨,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料會(huì)下多久,也許幾分鐘就沒(méi)了,也許一整夜,只有把握有雨的時(shí)刻,將她細(xì)細(xì)聆聽(tīng),才不負(fù)一場(chǎng)春雨情。就像誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)人的生老病死會(huì)在何時(shí)發(fā)生,所以得珍惜當(dāng)下的日子,才不負(fù)一場(chǎng)生命情。⑨次日,雨過(guò)天晴,陽(yáng)光破窗而入,放眼望去,山也朗潤(rùn),水也清和。昨夜的心煩意亂,早已隨雨夜的逝去而歸于平靜。9.細(xì)讀全文,體會(huì)標(biāo)題“傾聽(tīng)春雨”的作用。10.作者聽(tīng)到的春雨是如何變化的?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。11.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中劃線(xiàn)的句子。12.從全文看,你從傾聽(tīng)春雨中獲得了怎樣的人生感悟?答案:9.“傾聽(tīng)春雨”是行文線(xiàn)索;題目中“傾聽(tīng)”表達(dá)了作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情;“春雨”二字交代了文章的描寫(xiě)對(duì)象。10.從“起初,雨聲是零星的,怯怯的”可知初來(lái)的春雨是稀疏的;從“緊跟其后的雨,從山的那頭齊齊奔涌而來(lái)傾瀉而至”可知這時(shí)的雨急促而密集的;從“嘩嘩的雨聲”可知雨變得更大了;從“忽地,雨聲飄遠(yuǎn)了”可知雨變小了。11.這句話(huà)運(yùn)用排比和擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春雨落在池塘、石縫、鐵皮屋和泥中聲音的不同特點(diǎn),富有情趣,字里行間流露出作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。12.從傾聽(tīng)春雨中,我感悟到人生就像這春雨一樣無(wú)法預(yù)料,所以我要珍惜當(dāng)下,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習(xí),不負(fù)韶華,不負(fù)人生。[甲]陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。[乙]南方多沒(méi)人①,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識(shí)水則雖壯見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者,問(wèn)于沒(méi)人,而求其所以沒(méi),以其言試之河,未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒(méi)者也。注釋?zhuān)孩贈(zèng)]人:能潛水的人。13.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。(1)故凡不學(xué)而務(wù)求其道()(2)日與水居,則十五而得其道()(3)嘗射于家圃()(4)惟手熟爾()14.給文中劃線(xiàn)的句子斷句,用“/”在句中標(biāo)出。(限斷2處)生不識(shí)水則雖壯見(jiàn)舟而畏之15.翻譯下面句子。(1)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。(2)日與水居,則十五而得其道。16.[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是_______________,表明賣(mài)油翁觀點(diǎn)的語(yǔ)句是__

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