教科版三年級科學(xué)上冊期末考試

教科版三年級科學(xué)上冊期末考試（附答案）

一、填空。（40分）

1.水的三種形態(tài)（）（）（）。

2.空氣是一種（）.（）,占據(jù)空間，（）o

3.冷熱不同的空氣流動就形成（）。

4.測量體溫的叫（），測量水溫的叫（），測量氣溫的叫（）。

5.體溫計由（）（）1）和（）四部分組成，溫度的單位（

6.（）是風(fēng)吹來的方向，通常用（）來描述。

7.為了加快物質(zhì)的溶解，我們常用的方法有（），（），（

二、比較水和水蒸氣的相同點與不同點。（10分）

三、比較水和冰的相同點與不同點。（14分）

四、實驗操作。（36分）

1、食鹽在水中溶解快慢比較記錄表。12分

在冷水中在熱水中攪拌不攪拌

溶解快慢

2、沙和食鹽特征比較記錄表。24分

顏色顆粒大小能否溶解在水中透明度

沙

食鹽

答案:

固態(tài)的冰液態(tài)的水氣態(tài)的水蒸汽無色無味透明的氣體有質(zhì)量風(fēng)體溫計

水溫計氣溫計液泡液柱刻度單位符號攝氏度風(fēng)向八個方位攪拌加

熱碾碎

四、比較水和冰的相同點與不同點

四、實驗操作

1、食鹽在水中溶解快慢比較記錄表

在冷水中在熱水中攪拌不攪拌

溶解快慢慢快快慢

3、沙和食鹽特征比較記錄表

顏色顆粒大小能否溶解在水中透明度

沙黃色大不溶解不透明

食鹽白色小溶解透明

教科版三年級上冊科學(xué)期末分類復(fù)習(xí)卷——簡答題（52題）

簡答題

1.測量水溫的方法是什么？

2.什么是溶解？

3.在日常生活中，怎樣讓濕衣服干得快些？

4.吃飯的時候媽媽覺得一道菜有些淡，于是乂加入一些食鹽，請你幫媽媽想想辦法，如何

讓食鹽更快地溶解在菜湯中？（至少想出兩種方法）

5.小明不小心將乒乓球踩癟了，他傷心地哭起來，這時哥哥走過來，說他可以讓乒乓球重

新鼓起來。哥哥可能用到什么方法？

6.你認(rèn)為捏橡皮泥和折紙與水的三態(tài)變化有什么相同的地方？

7.給你一杯食鹽水，你怎樣將食鹽和水分離開，請說出兩種方法

8.冰在融化過程中形態(tài)發(fā)生什么變化？

9.比較水和水蒸氣的相同點和不同點

10.說說牛活中水蒸發(fā)的例子.（至少兩例）

11.小明的媽媽用鐵鍋給他燒水點面，當(dāng)水燒開時，小明發(fā)現(xiàn)，蓋在鍋上的蓋子動了，并有

水和大量“白汽”冒出來，請你幫他解釋一下這些現(xiàn)象？

12.水在加熱過程中，我們觀察到了哪些現(xiàn)象？

13.從前，有一頭小毛驢馱著一代白糖過河，河水很深，把白精淹沒了。它過了河后，覺得

身上輕了很多。你知道這是為什么嗎？

14.把紙折成飛機和水結(jié)冰有什么相同點？

15.請解釋抽油煙機為什么通常安裝在爐灶的上方？

16.比較水和冰，它們有哪些相同的特征和不同的特征？

17.濕的衣服晾曬在太陽下，不一會就干了，是什么原因呢？還有哪些辦法能使衣服變干（例

舉三種）？

18.你知道人們是怎樣把海水中的鹽分離出來的嗎？說說你的認(rèn)識。

19.寫出用溫度計測量水溫的步驟。

20.怎樣做才能讓濕衣服干用更快。（列舉二種方法〉

21.兩塊冰糖同時放入裝冷水杯和熱水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你還有哪些辦法可

以加快冰糖的溶解？

22.根據(jù)我們觀察到的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗，說說云、霧、露、霜、雪是由什么變化而來

的？它們分別是在什么情況下形成的？

23.空氣會流動，我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動？

24.舉例說說生活中哪些地方應(yīng)用了熱空氣會上升的原理？

25.空氣會流動，我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動？請你舉出兩個例子。

26.人們利用空氣可以做哪些事情？

27.物體可以分為哪三種類型？

28.水和空氣有什么相同點和不同點？

29.請舉例說明我們可以利用空氣做哪些事情？（至少三例）。

30.說一說孔明燈為什么會上升高空呢？

31.在平衡尺的一端掛沒有充氣的氣球，另一端掛充氣的氣球，通過這樣的實驗可以證明空

氣又質(zhì)量。想一想，怎樣可以讓實驗的效果更加明顯？

32.為什么空氣比較容易被壓縮或者擴張，而水則很難被壓縮或者擴張？

33.“桂子花開，十里飄香?！被ㄏ悴豢赡茱h十里，這里使用夸張手法來形容花很香。但是

桂花的香氣的確會被傳播出去，這是為什么呢？

34.自然界中的風(fēng)是怎么形成的？

35.王老師拿熱水壺倒了一杯熱水后，把熱水壺的木塞蓋重新蓋緊，結(jié)果不一會兒，木塞蓋

從熱水瓏口彈了出來。請同學(xué)們分析一下，熱水能蓋被彈出來的原因。

36.天氣指什么？

37.你都知道哪些溫度計？（至少寫四種）

38.云主要有哪三種基本形態(tài)？

39.測量降雨量要注意什么？

40.說說氣溫計的使用方法。

41.觀察氣溫計體溫計和水溫計，它們有什么相同和不同的地方？

42.有一天，丁丁發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象，他看到教室里的窗簾是飄向南方的，可是教室

里風(fēng)向標(biāo)的箭頭是指向北方的。靖間:這時的校園里刮的到底是什么風(fēng)？這是怎么回事？

43.詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”中，“煙”能筆直地升上天空，此時的風(fēng)力為幾級？

44.怎樣做一個簡易的雨量器呢？

45.如何測量降水量？

46.蜻蜓什么時候會飛得很低？

47.為什么要嚴(yán)格按照氣溫計的使用方法測量氣溫？

48.你認(rèn)為了解天氣的變化有什么重要性？

49.通過哪些途徑可以及時了解當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r？

50.在秋季，人們的生產(chǎn)、生活有什么特點？這些特點與天氣變化有關(guān)嗎？

51.我們了解天氣的方法有哪些？

52.請你說寫出2條有關(guān)天氣的諺語

參考答案

1.答：（1）手拿溫度計的上端；（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁；（3）

視線與溫度計液面持平；（4）在液柱不再上升或下降時讀數(shù)；（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被

測的水。

2.答：像食鹽在水中那樣，變成極小的看不見的微粒，均勻地分散在水中，這種現(xiàn)象叫做

溶解。

3.①把衣服展開②放在陽光下③掛在通風(fēng)的地方

4.用勺子攪拌；1川鍋里再加熱。

5.哥哥將踩癟的乒乓球放在熱水中.利用空氣的熱脹冷縮性質(zhì)訃反乓球恢豆原狀.

6.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，但物質(zhì)本身的組成成分沒有改變，或者說都沒有產(chǎn)生新物質(zhì)。

7.用蒸發(fā)皿加熱;放在陽光下曬等。

8.固態(tài)變成液態(tài)

9.水:看得見、摸得著、乖、有一定的體積

水蒸氣：看不見、摸不著、輕、體積不固定

相同點：無色、無味、透明、會流動、有質(zhì)量、占據(jù)空間

10.潮濕的衣服被曬干了；刷過的碗晾一段時間水不見了；用濕抹布擦桌子一段時間后水干

了等。

11.水加熱沸騰后，水面會出現(xiàn)許多氣泡，會產(chǎn)生大量水蒸氣。水變成水蒸氣后體積會增大,

將蓋子頂起來，同時“白汽”是大量水蒸氣跑出來，遇冷開成的。

12.水在還未沸騰時，會有氣泡由大變小往上冒，沸騰時，要繼續(xù)加熱，會有氣泡由小變大

往上卓越，至表面破裂。

13.部分白糖溶解在河水中了，所以質(zhì)量減小。

14.都沒產(chǎn)生新物質(zhì)，只是形態(tài)發(fā)生了變化。

15.油煙受熱膨脹，會向上飄散，而且空氣受熱后會上升，帶動一些油煙上升，所以抽油煙

機通常安裝在爐灶的上方。

16.相同點：它們都是同一種物質(zhì)，都是無色、無味、透明的物體，并且有一定的體積。

不同點：冰：有固定的形狀、很冷，不會流動，很堅硬，是固體。水：沒有固定的形狀、會

流動、是液體。水變成冰后體積變大，能浮在水面。

17.溫度升高，加快水的蒸發(fā)。用吹風(fēng)機、用烘干機、放在干燥的地方。

18.a.用加熱蒸發(fā)的方法。

b.人們把海水引進鹽山，用太陽的熱量使海水蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。

19.（1）手拿溫度計的上端。將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與更。（3）視

線與溫度計液面持平。（4）在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測

的水。

20.（1）攤開一增加表面積。（2）放到陽光下曬一加熱。（3）放到通風(fēng)處一風(fēng)吹。（合理即

可）

21.熱水杯中的冰糖溶解得快。攪拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

22.霜水蒸氣在物體上凝固水蒸氣（氣體）一冰品（固體）溫度降到0C以下雪

水蒸氣~冰晶溫度降到0℃以下冰水一冰溫度降到0℃以下露水蒸氣

一水溫度下降云水蒸氣一水溫度下降霧水蒸氣一水溫度下降（合理

即可）

23.看物體搖動或飄動，如樹枝、旗幟、煙、紙屑等：感受風(fēng)吹拂身體等。

24.蒸饅頭、抽油煙機、熱氣球。

25.看物體搖動或飄動，如樹枝、旗幟、煙、紙屑等：感受風(fēng)吹拂身體等。

26.答：（1）做飯時利用空氣可以燃燒：（2）用打氣筒把空氣打進自行車車胎里，使自行車

跑得又快又穩(wěn)：（3）把空氣裝進充氣玩具里；（4）人們利用空氣流動來發(fā)電。

27.答：物體可以分為固體、液體和氣體三種類型

28.相同點：都占據(jù)空間

不同點：

水占據(jù)的空間不會變化

空氣占據(jù)的空間會發(fā)生變化

29.用燃?xì)庠钭鲲垥r，空氣幫助燃燒；利用空氣能被壓縮的性質(zhì)，制造空氣玩具：利用空氣

流動來發(fā)電等，（言之有理即可）

30.燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，體積變大，熱空氣比空氣輕，在空氣中會上升，孔明燈

在熱空氣的升力作用下升匕高空。

31.方法一：在天平的一端多掛幾個氣球；方法二：也可在氣球內(nèi)充入更多的空氣。

32.空氣顆粒之間的間隙大，所以容易被壓縮或者擴張。水顆粒之間的間隙小，所以很難被

壓縮或者擴張。

33.因為空氣會流動，把桂花的香氣傳播了出去。

34.空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來，從而形成了風(fēng)。

35.熱水壺中的空氣受熱體積膨脹，將木塞頂了出來。

36.答：天氣指的是一個地方在某一時間里大氣的冷暖、陰晴,雨雪以及風(fēng)等情況。

37.答：體溫計、水溫計、電子溫度計、紅外線溫度計等。

38.答：（1）大團、堆積的云：（2）均勻成層、灰色似霧的云；（3）纖維、羽毛狀的云。

39.答：（1）降雨量其水平放置，待液面穩(wěn)定后在讀數(shù)：（2）讀數(shù)時，視線要與液面平行：

（3）讀數(shù)時要加上單位“亳米”。

40.答：（1）放在陽光照射不到且空氣流通的地方：（2）懸掛在空氣中：（3）保持干燥：

（4）讓視線與液柱頂端保持齊平：（5）示數(shù)穩(wěn)定后再讀取。

41.相同之處：基本構(gòu)造相同，都用到了液體“熱脹冷縮”的性質(zhì)

不同