《過(guò)河》第二課時(shí)教案北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

第一單元混合運(yùn)算

?第6課時(shí)過(guò)河(2)?

教案

班級(jí)：課時(shí)：課型：

一、學(xué)情分析

本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了帶小括號(hào)的混合運(yùn)算

的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。針對(duì)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的帶有小括

號(hào)的運(yùn)算，進(jìn)而進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，使學(xué)生牢牢掌握帶有

小括號(hào)的運(yùn)算并能利用其解決實(shí)際問(wèn)題。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.鞏固帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能熟

練且正確計(jì)算。

2.運(yùn)用小括號(hào)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

鞏固帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

【教學(xué)難點(diǎn)】

運(yùn)用小括號(hào)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

U1、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

第一板塊【溫故知新思維訓(xùn)練】

1.計(jì)算。

(25+5)H-66X(45-36)

72+(21-13)(37-28)X4

師：說(shuō)一說(shuō)帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

生（齊聲回答）：在混合運(yùn)算中，有小括號(hào)要先

算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。

2.根據(jù)情景圖想一想，用（70-28）4-6能解決什

么問(wèn)題？在正確答案后面的括號(hào)里畫(huà)"。

慮有70塊4t.已］（我有70元段.買了一］

乙拄吃了28塊.I副28元的乒乓球拈和［

1一，6元的乒乓球.‘

（1）還剩下多少塊糖？（）

（2）把剩下的糖平均分給6人，每人分到幾塊？（）

（3）一副乒乓球拍比一筒乒乓球貴多少元？（）

（4）買一副乒乓球拍后，還能買幾筒乒乓球？（）

3.一個(gè)旅行團(tuán)共100人，現(xiàn)有一輛大車可載客52

人，剩下的人坐小車去目的地，至少需要多少輛小車？

限乘8人

設(shè)計(jì)意圖：利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，喚起學(xué)生已有

的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步為新知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

【答案】1.5;54;9;36

2.(2)V;(4)V

3.(100-52)

=48?8

=6(輛)

第二板塊【常糾錯(cuò)正查漏補(bǔ)缺】

1.小法官。(判斷對(duì)錯(cuò)，并把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái))

36+(4+5)9-1X5

=9+5二8x5

=14()=40()

2.看圖列算式。

剩下的每4只住I間會(huì).

OQOOOO需要幾間施？

(□?□)+(1二口(顆)(□-O)4-0=□(間)

3.三(1)班有男生24人，女生18人，老師要求6

個(gè)人組成1個(gè)學(xué)習(xí)小組。一共可以組成多少個(gè)學(xué)習(xí)小

組？

設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，及時(shí)

改正錯(cuò)誤。

【答案】：1.義；364-(4+5)

=364-9

=4

X；9-1X5

=9-5

=4

2.(30+24)4-6=9(顆)

(29-5)4-4=6(間)

3.(24+18)

=424-6

=7(個(gè))

第三板塊【個(gè)體練習(xí)鞏固基礎(chǔ)】

1.小兔子吃胡蘿卜。

12+35+7)

9X3+4

2.在口里填上合適的數(shù),并在橫線上列出綜合算

式。

3.3月12日是植樹(shù)節(jié)

把這些樹(shù)苗戰(zhàn)成8行,

平均每行栽幾棵？

45棵27棵I

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，充分掌握帶

小括號(hào)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠結(jié)合具體情境說(shuō)出

每個(gè)算式所表示的含義。

【答案】1.

2.54;6;(84-30);9=6

4;45;4X8+13=45

3.(45+27):8

=724-8

=9(棵)

第四板塊【當(dāng)堂檢測(cè)及時(shí)反饋】

1.在O里填上“V”或J”。

3095+1O30+(5+1)12-3X40(12-3)X4

7+14+7O(7+14):718+36:90(18+36)+9

2.

需要幾條小船?

3.

?遢_?…

果；I〃如川-L而條每袋八八；

(1)李叔叔帶了100元，買1裳大米，剩下的錢可以

買幾袋面條？

(2)淘氣買了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。

果汁每瓶多少元？

(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答？

設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)置基礎(chǔ)練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固

新知，掌握新知。

【答案】1.>;<;>;>

2.(29+25):6

二54：6

=9(條)

3.(1)(100-64)4-6

=364-6

=6(袋)

(2)19-4X4

=19-16

=3(元)

(3)問(wèn)題：笑笑買了3袋面條和1桶方便面，一共花

了多少元？

3X6+4

=18+4

=22(元)

第五板塊【拓展延伸能力提升】

1.把這些玩具平均分給幼兒園8個(gè)班，每個(gè)班分幾個(gè)？

2.笑笑買了一種糖，付了20元，找回2元。她買

的可能是哪種糖？買了幾袋？

‘9元

3.一根繩子一段一段的減了4次后被均分，每段

長(zhǎng)7厘米，這根繩子原來(lái)總長(zhǎng)多少厘米？（畫(huà)圖表示）

設(shè)計(jì)意圖：綜合性練習(xí)，拓展學(xué)生學(xué)會(huì)利用綜合

知識(shí)解決問(wèn)題，并進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

【答案】1.（32+10+30）

=72?8

=9（個(gè)）

2.①她買的可能是2元的糖，買了9袋。

（20-2）-2=9（袋）

②她買的可能是6元的糖