五年級(jí) 愛科學(xué)章 義烏市徐江小學(xué) 傅老師_第1頁
五年級(jí) 愛科學(xué)章 義烏市徐江小學(xué) 傅老師_第2頁
五年級(jí) 愛科學(xué)章 義烏市徐江小學(xué) 傅老師_第3頁
五年級(jí) 愛科學(xué)章 義烏市徐江小學(xué) 傅老師_第4頁
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文檔簡介

我們,在科技的春天里起航——“綠葉中隊(duì)”五年級(jí)雛鷹爭章活動(dòng)課義烏市徐江小學(xué)傅筱筱一、活動(dòng)課型爭章啟動(dòng)課二、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念科技?jí)簦休d著自強(qiáng)不息的中國精神。二十一世紀(jì)是科技的世界,科技的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)已成為現(xiàn)代社會(huì)最顯著的特征。高科技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)國家興衰存亡的關(guān)鍵,提高國民素質(zhì),增強(qiáng)科技意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新人才是學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急。通過自主設(shè)計(jì)主題活動(dòng),自主收集活動(dòng)資料,自主動(dòng)手制作作品,培養(yǎng)少先隊(duì)員具有科學(xué)的頭腦和實(shí)踐的能力??萍?jí)粜枰覀兠恳粋€(gè)人付出自己的努力,共同構(gòu)筑夢(mèng)想,讓夢(mèng)想照耀中國,閃亮世界。三、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的精神。3.開發(fā)學(xué)生的智力,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓學(xué)生明白動(dòng)手在科學(xué)研究中的重要作用,繼而熱愛科學(xué),應(yīng)用科學(xué),學(xué)會(huì)在身邊的小事中運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和原理。四、活動(dòng)地點(diǎn)階梯教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.查閱資料,做好課件。2.排練節(jié)目,準(zhǔn)備器材。3.學(xué)生分組討論隊(duì)名口號(hào)。六、活動(dòng)流程隊(duì)儀式部分第一篇章出示愛科學(xué)章第二篇章漫步古今縱橫中外第三篇章展望未來第四篇章科學(xué)就在你身邊第五篇章奇思妙想隊(duì)儀式部分七、活動(dòng)實(shí)錄隊(duì)會(huì)儀式:1.報(bào)告人數(shù)2.出旗(奏樂、敬禮)3.唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》4.宣布活動(dòng)開始活動(dòng)部分第一篇章出示愛科學(xué)章1.甲:看,這是什么?(一個(gè)圓),看到它,你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?(指名回答)甲:大家的想象真豐富,一個(gè)簡簡單單的圓形,隊(duì)員們能把它想成許多物品,真不簡單!乙:想象是創(chuàng)造科學(xué)的翅膀,今天就讓我們插著想象的翅膀,探索科技的奧秘,在創(chuàng)新中收獲喜悅!2.今天這堂課,我們就來認(rèn)識(shí)這枚“愛科學(xué)章”。(投影出示。)這枚科學(xué)章就是希望隊(duì)員們像這只雛鷹一樣,在夢(mèng)想的搖籃里插上科學(xué)翅膀,飛向創(chuàng)新的天空,老師希望通過隊(duì)員們的努力,活動(dòng)結(jié)束后,大家都能獲得這枚愛科學(xué)章。了解“爭章目標(biāo)”:奇想、巧做、愛科學(xué)了解“達(dá)標(biāo)要求”:1)了解2個(gè)以上著名的科學(xué)家,能講科學(xué)家的故事。2)能主動(dòng)學(xué)科學(xué),積極動(dòng)腦筋,和同伴一起動(dòng)手制作并討論解決問題的辦法。3)收集身邊的科學(xué)知識(shí)和有關(guān)科學(xué)的格言、詩歌。4)利用收集的科學(xué)知識(shí)制作一張科學(xué)小報(bào)。3.甲:這就是我們本次活動(dòng)的目標(biāo),隊(duì)員們,還等什么,趕快行動(dòng)起來,制定出你們的目標(biāo)和計(jì)劃吧?。ǜ餍£?duì)制定計(jì)劃,預(yù)計(jì)2分鐘)乙:請(qǐng)各小隊(duì)按次序匯報(bào)本次活動(dòng)的計(jì)劃。(匯報(bào)前,小隊(duì)人員起立,喊口號(hào))甲:看來大家對(duì)獲得這枚“愛科學(xué)章”都充滿了信心啊?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)讓隊(duì)員總體了解此次的爭章目標(biāo),讓隊(duì)員明確自己的爭章任務(wù),明白了科學(xué)知識(shí)的重要性,對(duì)之后的任務(wù)有一定的計(jì)劃性。)第二篇章漫步古今縱橫中外1.乙:現(xiàn)在,就讓我們乘上歷史的快車,穿越時(shí)空隧道,去尋找古代中國科學(xué)的足跡,智慧的靈光。2.(出示視頻造紙術(shù))甲:這是我國的四大發(fā)明之一(齊答造紙術(shù))還有其他三項(xiàng)發(fā)明,有誰知道?乙:真不愧是炎黃子孫,這都難不倒大家!甲:那是,要知道我國四大發(fā)明連外國人都贊不絕口呢?。ㄖ该x)3.中隊(duì)輔導(dǎo)員:我們中國不愧是四大文明古國之一。我們中華兒女勤勞、勇敢,用自己的聰明才智去發(fā)明去創(chuàng)造,為子孫后代造福?,F(xiàn)代中國的繁榮離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,2012年6月16日,神舟九號(hào)升空讓我們?cè)僖淮蔚仡I(lǐng)略了科技的魅力。乙:“神九”升空,帶著國人的科技?jí)?,飛向太空飛向宇宙,探究我們的未知世界?。ㄝo導(dǎo)要點(diǎn):讓隊(duì)員目睹我國科技的發(fā)展,增強(qiáng)隊(duì)員的情感體驗(yàn),使隊(duì)員對(duì)我國科技的發(fā)展更加深刻。)第三篇章展望未來甲:你能推算出未來世界會(huì)是什么樣子嗎?乙:我可推算不出來。甲:你推算不出來沒關(guān)系,有兩位隊(duì)員向我們展示了未來世界的樣子,讓我們一起去看看吧。(相聲《未來世界》)說完學(xué)生鼓掌。乙:未來世界真神奇!要是我也能擁有一塊電視表該多好?。〖祝耗阆氲每烧婷?!電視表暫時(shí)還不會(huì)有,但是科學(xué)就在我們的身邊?。ㄝo導(dǎo)要點(diǎn):讓隊(duì)員對(duì)未來充滿希望。)第四篇章科學(xué)就在你身邊1.乙:哦,是嗎?甲:那是,請(qǐng)大家看我?。鬃鲂∮螒颍┮遥哼@么神奇?隊(duì)員們,我們一起來試試吧?。ㄒ黄鹱鲇螒颍┘祝含F(xiàn)在請(qǐng)隊(duì)員們一起來做一個(gè)好玩的小游戲,請(qǐng)大家全體起立,跟我們一起做,首先將雙手伸直舉過頭頂,….做好沒有……然后將右手放下向前盡量伸直,….做好沒有……再請(qǐng)大家將左手放下向前并盡量伸直,….做好沒有……最后請(qǐng)大家注意觀察,有什么發(fā)現(xiàn)?(等大家觀察一點(diǎn)時(shí)間)對(duì)了,怎么兩個(gè)手不一樣長呢!為什么后放下來的手總是比先放下的手長呢?乙:真的耶,這是為什么呢?甲:為什么?哈哈,我也不知道!乙:唉,看來生活中處處蘊(yùn)含著學(xué)問,需要我們留心觀察,大膽嘗試??!甲:就是!就是!只要用心觀察,就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。2.乙:在我們的中隊(duì)里,就出現(xiàn)了善于觀察生活、愛發(fā)明愛創(chuàng)造的小科學(xué)家哦!甲:是嗎?快給大家介紹一下!乙:請(qǐng)出小發(fā)明家王可心、賈浩霞向大家介紹他們的作品。(輔導(dǎo)要點(diǎn):教育性是隊(duì)會(huì)的出發(fā)點(diǎn),也是隊(duì)會(huì)活動(dòng)的歸宿。通過這一環(huán)節(jié),從隊(duì)員身邊人物出發(fā),貼近生活、體驗(yàn)生活,使榜樣人物調(diào)整隊(duì)員的認(rèn)知、態(tài)度和行為,從小樹立目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí),日后才能更好的為祖國服務(wù)。)第五篇章奇思妙想甲:聽了她們的介紹,我也要勇于創(chuàng)新,爭做小小發(fā)明家。乙:別急、別急,這不給你提供了一次展示自己創(chuàng)造才能的機(jī)會(huì),請(qǐng)各小隊(duì)利用桌上的廢舊物品,發(fā)揮想象、動(dòng)手實(shí)踐,將這些物品拼成一件有趣的作品。(5分鐘,各小隊(duì)介紹)甲:大家看,隊(duì)員們通過共同努力通過想象和實(shí)踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊,大家只要在平時(shí)多注意觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐,以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來。(輔導(dǎo)要點(diǎn):此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能夠落實(shí)爭章目標(biāo)中會(huì)動(dòng)手制作目標(biāo),使隊(duì)員充分體驗(yàn)通過想象和實(shí)踐創(chuàng)造一件作品是十分自豪的一件事。)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。1.輔導(dǎo)員總結(jié):隊(duì)員們,通過今天這節(jié)科技章的啟動(dòng)課,我們認(rèn)識(shí)了一枚科技章,了解了中國古代和現(xiàn)代的科技成果,還親自動(dòng)手?jǐn)[出了那么多有趣的作品,動(dòng)口、動(dòng)腦、又動(dòng)手,你們真棒!看!愛科技章在向我們招手,希望大家早日爭到科技章,圓了科學(xué)夢(mèng)!甲:從天到地,從地到天,萬事萬物,多么神奇!下面我們一起來唱一唱《天地之間的歌》。乙:我們今天播下科學(xué)的種子,明天就能收獲科學(xué)的碩果。甲:科學(xué)為人類撒下了希望的種子。乙:科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。2.呼號(hào)3.退旗(奏樂、敬禮)4.宣布活動(dòng)結(jié)束八、活動(dòng)延伸1.制作科學(xué)手抄報(bào)。2.“變廢為寶”科技小發(fā)明。九、活動(dòng)反思科學(xué)的力量是無窮無盡的,它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。所以,我們應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然

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