學習任務(wù)2 幼兒園日常運動保育-學習活動3 集體運動教學保育（教案）

1/4教案課程領(lǐng)域幼兒園教育活動保育學習指導【執(zhí)教者】課題模塊1幼兒園運動保育學習任務(wù)2幼兒園日常運動保育——學習活動3集體運動教學保育教學對象【班級】課時2課程性質(zhì)理實一體教學地點【？樓？室】教材及出版單位《幼兒園教育活動保育》華東師范大學出版社教學日期年月日教學目標1.能根據(jù)集體運動教學的內(nèi)容及幼兒年齡特點，做好集體運動教學的保育工作。2.能識別并合理應(yīng)對集體運動教學中的不安全現(xiàn)象，強化集體運動教學的安全責任意識。3.能針對幼兒集體運動中存在的問題與家長進行有效溝通。4.懂得集體運動教學及其保育工作對于幼兒身心健康成長的重要意義，增強運動保育責任感。教學重點教學難點教學重點：做好集體運動教學的保育工作。教學難點：應(yīng)對集體運動教學中的不安全現(xiàn)象。教學資源1．參考文獻：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《上海市學前教育課程指南（試行稿）》、《上海市幼兒園裝備指南（試行）》2.多媒體設(shè)備：播放課件設(shè)備、手機、照相機、錄音筆等調(diào)研設(shè)備教學方法案例分析法、模擬教學法教學過程教學環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動預設(shè)學生活動預設(shè)設(shè)計目的引入：復習，引入本課學習內(nèi)容1.點評作業(yè)情況2.引入本課學習主題，提出本課學習要求1.聆聽教師點評，回應(yīng)教師的提問。2.聆聽學習主題與要求鞏固原有知識點，明確本課程學習要求。任務(wù)呈現(xiàn)：做好集體運動教學的保育工作。1.布置活動任務(wù)做好集體運動教學的保育工作。2.提出完成任務(wù)要求小組合作，自主學習，深入思考，博采眾長，不怕出錯，大膽展示。聽取教師任務(wù)布置，理解學習任務(wù)與要求明確本次活動的學習任務(wù)及要求任務(wù)分析：·集體運動教學的概念·幼兒運動強度劃分。1.提出如下問題，引導學生思考交流：（1）集體運動教學的概念是什么？(2)幼兒運動強度怎么劃分？2.評價學生的回答、小結(jié)1.小組合作討論并向全班交流以下問題：（1）集體運動教學的概念是什么？(2)幼兒運動強度怎么劃分？2.傾聽教師點評引導學生認知集體運動教學。任務(wù)分析——討論集體運動教學的保育要求布置任務(wù)：小組討論討論集體運動教學的保育要求(2)巡視、答疑(3)評價學生回答、小結(jié)任務(wù)分析——討論集體運動教學的保育要求(1)接受任務(wù)：小組討論討論集體運動教學的保育要求？(2)向全班交流(3)集體歸納集體運動教學的保育要點。引導學生進一步學習集體運動教學的保育要點。任務(wù)實施：·集體運動教學前的準備工作·應(yīng)對集體運動教學中的不安全現(xiàn)象·集體運動中存在的問題與家長進行有效溝通任務(wù)布置1——討論集體運動教學前的準備工作布置任務(wù)：結(jié)合案例說一說集體運動教學前應(yīng)做好哪些準備工作？傾聽學生交流，追問。實施任務(wù)1——討論集體運動教學前的準備工作(1)接受任務(wù)：結(jié)合案例說一說兩個班同時在戶外進行集體運動教學，這時兩位保育員要考慮哪些問題，分別做哪些準備呢？(2)向全班交流。(3)傾聽師生評價，反思自身思考問題的優(yōu)缺點及其原因。幫助學生理解保育員在集體運動教學前的保育工作，引導學生進一步理解保育員的運動保育履職情況，強化責任意識。任務(wù)布置2——討論集體運動教學時的安全工作布置任務(wù)，小組合作討論集體運動教學時的保育工作有哪些？評價、小結(jié)學生的回答實施任務(wù)2——討論集體運動教學時的安全工作接受任務(wù)：小組分討論3個案例，分別回答這樣做有什么安全隱患？分析并討論如何才能避免集體運動教學中的傷害事故；針對以上情況，作為保教老師，在分組的時候要考慮什么才能避免危險？昊昊的這種情況可不可以避免，保育員該怎么做？(2)向全班交流(3)傾聽教師評價，反思自身回答不正確的原因引導學生正確理解做好集體運動教學保育的意義與責任感。任務(wù)布置3——討論幼兒園早操活動后的保育工作(1)布置任務(wù)：根據(jù)案例討論如何與家長溝通幼兒集體運動教學中的表現(xiàn)？(2)傾聽學生交流，追問。實施任務(wù)3——討論幼兒園早操活動后的保育工作(1）接受任務(wù)：根據(jù)案例討論作為保育員，針對這一情況，你會如何和家長進行溝通呢？(2)向全班交流。(3)傾聽師生評價，反思自身思考問題的優(yōu)缺點及其原因。引導學生進一步理解集體運動教學的保育工作，增強保育的意識任務(wù)評價：生生互評、教師點評完成學習(工作)任務(wù)情況，并反思改進1.聽取各組代表的自我評價和組際評價。2.評價各小組合作情況及思考問題收集信息的情況，提出今后改進建議。1.自我評價、組際評價完成任務(wù)情況2.聽取教師的點評幫助學生反思小組合作情況和學習方法掌握情況，明確今后改正方向鞏固、總結(jié)與拓展：·知識點掌握情況檢測與點評·拓展思考·本課學習活動收獲總結(jié)1.組織學生通過手機完成本學習活動的書后練習題。2.點評學習檢測情況。3.拓展思考：幼兒園的集體運動教學活動與戶外區(qū)域運動在組織形式與目的上有何不同呢？為什么要開展集體運動教學呢？4.聽取并完善學生的總結(jié)。1.通過手機完成練習題。2.聽取教師點評。3.總結(jié)本活動收獲及疑慮。4.思考拓展題幫助學生深化對集體運動教學的保育認知課后作業(yè)1.熟記集體運動教學的概念2熟記幼