2025屆江西省南康區(qū)南康八中學(xué)物理八下期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆江西省南康區(qū)南康八中學(xué)物理八下期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．把重5N、體積為6×10-4m3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體上浮，F(xiàn)?。?N B．物體懸浮，F(xiàn)?。?NC．物體漂浮，F(xiàn)浮＝5N D．物體沉在水底，F(xiàn)?。?N2．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時(shí)間的圖像，由圖可知，下列說(shuō)法正確的（）A．P甲=P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙 D．條件不足，無(wú)法判斷3．一位重為800牛的大學(xué)生和一位重為450牛的初中生進(jìn)行登樓比賽,他們同時(shí)從同一幢樓的底樓出發(fā)，結(jié)果初中生比大學(xué)生先到達(dá)樓頂，那么A．大學(xué)生做功一定少B．初中生做功一定少C．大學(xué)生功率一定小D．初中生功率一定小4．如圖，是體重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇甲、乙、丙圖中的A．乙與丙 B．甲與乙 C．甲與丙 D．甲乙丙5．兩個(gè)相同的燒杯中分別裝滿了甲、乙兩種不同的液體，把體積相等的A、B兩球分別輕輕放入兩杯液體中，最后靜止時(shí)處于如圖所示的狀態(tài)（其中A球沉底），若A、B兩球的浮力相等，則下列說(shuō)法正確的是（）A．球B排開(kāi)液體的重力大于球A排開(kāi)液體的重力B．球B的密度大于球A的密度C．球A的重力大于球B的重力D．甲液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)6．圖中液體內(nèi)部a、b、c三點(diǎn)的壓強(qiáng)pa、pb、pc大小關(guān)系正確的是A．pc＞pa＞pbB．pa=pb＜pcC．pa=pc＞pbD．pb＞pa＞pc7．下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是（）A．水花四濺 B．柳絮紛飛 C．塵土飛揚(yáng) D．香氣撲鼻8．如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘 B．核桃?jiàn)A子C．撬棒 D．食品夾子二、多選題9．如圖所示,小球由靜止開(kāi)始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,則下列說(shuō)法中正確的是A．小球從a到c加速下滑,是由于它具有慣性B．小球從c到d減速上坡,部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C．小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等D．小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能10．如圖所示，放在水平桌面上，底面積和質(zhì)量均相同的甲、乙兩個(gè)薄壁容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的兩種不同液體，它們的液面相平，此時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p1、p2，壓力分別為F1、F2；甲、乙兩容器對(duì)水平桌面的壓力分別為F3、F4，壓強(qiáng)分別為p3、p4?，F(xiàn)從兩個(gè)容器內(nèi)分別抽出等質(zhì)量液體，甲、乙兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別減少了Δp1、Δp2，壓力分別減少了ΔF1、ΔF2，甲、乙兩容器對(duì)水平桌面的壓力分別減少了ΔF3、ΔF4，壓強(qiáng)分別減少了Δp3、Δp4。則下列選項(xiàng)正確的是（）A．F1＞F2，F(xiàn)3=F4 B．p1＞p2，p3＞p4 C．ΔF1=ΔF2，ΔF3=ΔF4 D．Δp1＞Δp2，Δp3=Δp4三、填空題11．如圖所示，質(zhì)量為30Kg的物體放在水平地面上，物體在100N的水平推力作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體的重力大小為_(kāi)____N，方向_____，物體受到的阻力大小為_(kāi)____N。12．如圖某物體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷該物體是_____（晶體/非晶體）；在第10min內(nèi)物體處于_____狀態(tài)，該過(guò)程中，其內(nèi)能_____（變大/不變/變?。?。13．如圖所示的是我國(guó)某艘海監(jiān)船前往我國(guó)固有領(lǐng)土釣魚(yú)島巡航的情景,若它以18km/h的速度勻速航行1小時(shí),假設(shè)船推進(jìn)力做功的功率是5×106W,則在這段時(shí)間內(nèi)推進(jìn)力做功____J,推進(jìn)力是____N;巡航過(guò)程中,隨著裝備物質(zhì)的消耗,海監(jiān)船在海水中將____(選填“上浮”或“下沉”)些。14．如圖所示，滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能；滾擺每次上升的最大高度逐漸減小，這說(shuō)明滾擺的機(jī)械能_____。15．重慶一中某同學(xué)在進(jìn)行期末的體育考試時(shí)，用時(shí)1min，共跳繩180次。該同學(xué)質(zhì)量為50kg，每次跳繩重心上升1cm。求：一次跳繩克服重力所做的功為_(kāi)___J，整個(gè)過(guò)程中克服重力做功的平均功率為_(kāi)___W。16．大氣壓隨著海拔的升高而_____________(選填“增大”或“減小”)，意大利科學(xué)家____________首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示有兩個(gè)滑輪，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最省力的滑輪組將陷在泥里的汽車?yán)鰜?lái)。18．如圖所示是用細(xì)繩將質(zhì)地均勻的玉石手鐲吊在天花板上。請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中畫(huà)出手鐲受到的拉力F和重力G的示意圖。19．（10分）復(fù)習(xí)“科學(xué)探究：影響浮力大小的因素”時(shí)，小文收集到如圖所示一幅圖片，請(qǐng)對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答.（ρ水＜ρ鹽水）（1）圖丙中，物體A所受浮力大小是______N；圖丁中，物體A受到鹽水向上和向下的壓力差為_(kāi)_____N。圖丙和圖丁中浮力的方向_________。（2）比較圖丙、丁，說(shuō)明浮力的大小與______________有關(guān)。（3）結(jié)合圖甲和圖丙可確定圖乙方框中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F乙的范圍是4.0N____F乙____3.0N（選填“＞”或“＜”）；你判斷的依據(jù)是：0____V排水乙____V排水丙（選填“＞”或“＜”）。五、計(jì)算題20．（6分）現(xiàn)在不少城市已經(jīng)逐步采用零排放的純電動(dòng)汽車作為出租車，若某電動(dòng)出租車載客后總質(zhì)量為1500kg，以20m/s的速度勻速行駛了30min后到達(dá)目的地。求：（取g＝10N/kg）（1）若該出租車靜止時(shí)，輪胎與水平地面接觸的總面積是0.05m2，則車對(duì)水平地面的壓力______和壓強(qiáng)______各是多少？（2）如果該出租車在行駛過(guò)程中，牽引力的功率是8kW，那么牽引力所做的功是多少______？車行駛時(shí)受到的阻力有多大______？21．（6分）如圖為某一款質(zhì)量為20kg的電動(dòng)平衡車，兩個(gè)車輪與地面的接觸面積為40cm2，該車沿著水平面勻速行駛100m，用時(shí)為20s，受到的阻力為90N，求：（1）此時(shí)地面受到的壓強(qiáng)；（2）電動(dòng)平衡車的牽引力的大?。唬?）此過(guò)程中克服阻力做功的功率.

參考答案一、單選題1、C【解析】

根據(jù)阿基米德原理知道，物體浸沒(méi)水中時(shí)，所受浮力是：F浮′=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，又因?yàn)镚=5N，即F浮′＞G，故物體將上浮，最后漂浮于水面上，由平衡條件知道，此時(shí)物體受到的浮力等于重力，即F浮=G=5N．2、C【解析】

該圖是功和時(shí)間的關(guān)系圖像，根據(jù)功率的計(jì)算公式可知，在相同時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)做的功多，誰(shuí)的功率就大?！驹斀狻咳鐖D所示，取相同時(shí)間比較甲、乙兩物體做功的多少，從圖中可以看出，甲做的功比乙多，即甲的功率比乙的功率大，所以P甲＞P乙。故選C。3、B【解析】

AB．由題意可知，G大學(xué)生=800N>G中學(xué)生=450N，因從底層到達(dá)頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD．中學(xué)生比大學(xué)生先到達(dá)頂摟，即中學(xué)生所用的時(shí)間少，但時(shí)間的數(shù)值不明確，所以由P=可知，無(wú)法比較兩者功率之間的關(guān)系，故CD不符合題意。4、A【解析】

體重大致相同的滑雪者和步行者，對(duì)雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋的受力面積大的多，故在雪地里行走時(shí)，人對(duì)雪地的壓強(qiáng)大，所以下陷的程度深，這說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒(méi)有控制變量，不符合題意；故乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，符合題意。5、C【解析】

A．根據(jù)阿基米德原理，物體所受浮力大小與排出液體重力相同，由于A、B兩球的浮力相等，故兩球排開(kāi)液體的重力相同，故A錯(cuò)誤；BC．由于A球沉底，其重力大于所受浮力，B球漂浮，其重力等于所受浮力；由于A、B兩球的浮力相等，球A的重力大于球B的重力；由密度公式及兩球體積相同可知，球A的密度更大；故B錯(cuò)誤、C正確；D．根據(jù)浮力公式可知，若A、B兩球的浮力相等，A球排出的液體體積較大，故甲液體密度較??；兩燒杯中液體一直處于滿溢狀態(tài)，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知，乙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)更大，故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

由圖知，容器內(nèi)部a、b、c三點(diǎn)處的深度為ha=hb<hc，由于液體的密度一定，由公式p=ρgh知，此三點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系為：pa=pb＜pc，故B正確。7、D【解析】

A．水花四濺屬于宏觀的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．柳絮紛飛，是柳絮在運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；C．塵土飛揚(yáng)是灰塵在運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．香氣撲鼻，是芳香分子在空氣中運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是擴(kuò)散現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。8、D【解析】

A．羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．核桃?jiàn)A子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．撬棒在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．食品夾在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．二、多選題9、BD【解析】

A．小球從a到c過(guò)程中，小球質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小；速度增大，動(dòng)能增大；所以小球加速下滑是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不是因?yàn)閼T性，故A錯(cuò)誤；B．小球從c到d減速上坡，小球質(zhì)量不變，速度減小，高度增加，故動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，即小球的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B正確；CD．接觸面粗糙，小球從a運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中，克服摩擦力做功，有一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即機(jī)械能逐漸減小，所以小球在d點(diǎn)的機(jī)械能小于在b點(diǎn)的機(jī)械能；又知b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則小球的重力勢(shì)能相同，又因?yàn)闄C(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和，所以小球在b點(diǎn)的動(dòng)能大于在d點(diǎn)的動(dòng)能，故C錯(cuò)誤、D正確。10、AD【解析】

A．由圖可知，甲液體的體積小于乙液體的體積，兩種液體的質(zhì)量相等，由可知液體液面相平，由可知，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)容器底面積相同，由可知容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，容器和液體的質(zhì)量相同，所以故A正確；B．容器對(duì)水平桌面的壓力相同，容器的底面積相同，由可知故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)槿萜鲗?duì)水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力，所以從兩個(gè)容器內(nèi)分別抽出等質(zhì)量液體，甲、乙兩容器內(nèi)液體對(duì)水平桌面的壓力減少量相同，即從兩個(gè)容器內(nèi)分別抽出等質(zhì)量液體，液體重力的變化量相等，甲容器中液體對(duì)容器底部的壓力大于液體的重力，乙容器中液體對(duì)容器底部的壓力小于液體的重力，所以故C錯(cuò)誤；D．由可知，因?yàn)?，所以因?yàn)?，所以故D正確。故選AD。三、填空題11、300豎直向下100【解析】

[1][2]物體的重力G＝mg＝30kg×10N/kg＝300N重力的方向豎直向下。[3]長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡力的條件得阻力大小f＝F＝100N方向向左?！军c(diǎn)睛】根據(jù)G＝mg首先求出重力．在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，豎直方向上受到的重力和支持力是平衡力。12、晶體固液共存變大【解析】

[1]由圖可見(jiàn)，該物質(zhì)圖象上有一段與時(shí)間軸平行的直線，表示該物質(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質(zhì)為晶體；[2]物質(zhì)的熔化過(guò)程是從第5min到第15min，因此在第10min時(shí)物質(zhì)處于固液共存態(tài)；[3]晶體熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加?！军c(diǎn)睛】(1)晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒(méi)有一定的熔化溫度，這是晶體和非晶體的區(qū)別；(2)分析圖象發(fā)現(xiàn)物質(zhì)從第5min開(kāi)始熔化，到第15min熔化結(jié)束，熔化過(guò)程中是固液共存狀態(tài)，晶體熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加。13、1.8×10101×106上浮【解析】

第一空．船推進(jìn)力做功的功率P=5×106W，勻速航行t=1h=3600s，推進(jìn)力做功是：W=Pt=5×106W×3600s=1.8×1010J;，第二空．v=18m/s=5m/s根據(jù)功率的公式P===Fv，推進(jìn)力是：F===1×106N第三空．海監(jiān)船漂浮在海面上,浮力等于重力，隨著裝備物質(zhì)的消耗,海監(jiān)船的重力減小,浮力減小,因此海監(jiān)船將上浮一些。14、重力勢(shì)動(dòng)減小【解析】

[1][2]滾擺沿著懸線向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能。[3]滾擺每次上升的最大高度逐漸減小，說(shuō)明存在阻力，機(jī)械能減小。15、115【解析】

[1]一次跳繩克服重力所做的功為[2]整個(gè)過(guò)程克服重力所做的功為平均功率為16、減小托里拆利【解析】

[1]大氣壓隨高度的變化規(guī)律是：大氣壓隨海拔高度的增加而減??；[2]1644年意大利科學(xué)家托里拆利首次測(cè)定了大氣壓的值，后來(lái)用他的名字命名了這一著名的實(shí)驗(yàn)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

一個(gè)動(dòng)滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，從動(dòng)滑輪的掛鉤開(kāi)始依次繞繩子，有三段繩子拉汽車，這就是最省力的繞法，繩子繞法如圖所示：18、【解析】

拉力F延繩由繩與玉石手鐲的連接處指向繩，G由玉石手鐲的重心指向地心。又因?yàn)橛袷骤C質(zhì)地均勻，所以其重心在其中心。作答如圖所示：19、1.01.2豎直向上密度>><<【解析】

第一空．由稱重法知道，圖丙中，物體A所受浮力大小是：

F丙=G-F′丙=4.0N-3.0N=1.0N；第二空．圖丁中，物體A受到鹽水向上和向下的壓力的合力即受到的浮力，由稱重法知道浮力大小是：

F丁=G-F′丙=4.0N-2.8N=1.2N；第三空．浮力的方向與重力方向相反，總是豎直向上的；所以圖丙和圖丁中浮力的方向是豎直向上；第四空．比較圖丙、丁知道，物體排開(kāi)液體的體積相同，排開(kāi)液體的密度不同，由以上計(jì)算知道，物體受到的浮力不同，即說(shuō)明浮力的大小與排開(kāi)液體的密度有關(guān)；第五