新護(hù)士入職培訓(xùn)題

新護(hù)士入職培訓(xùn)題第一章新護(hù)士入職培訓(xùn)題

1.入職前的準(zhǔn)備

新護(hù)士在入職前，首先需要對醫(yī)院環(huán)境、工作內(nèi)容、職責(zé)范圍有一個(gè)初步的了解。以下是具體的實(shí)操細(xì)節(jié)：

-了解醫(yī)院的基本情況，包括醫(yī)院的歷史、規(guī)模、科室設(shè)置等。

-熟悉醫(yī)院的文化、規(guī)章制度和各項(xiàng)政策。

-掌握基本的護(hù)理知識和技能，如護(hù)理操作、急救技能、藥物知識等。

-準(zhǔn)備好個(gè)人簡歷、學(xué)歷證明、護(hù)士執(zhí)業(yè)證書等相關(guān)資料。

-提前了解所在科室的工作流程、特點(diǎn)和要求。

2.培訓(xùn)內(nèi)容概述

新護(hù)士入職培訓(xùn)題主要包括以下幾個(gè)方面：

-護(hù)理基本理論及技能培訓(xùn)

-醫(yī)院規(guī)章制度與職業(yè)操守

-護(hù)理文書寫作

-溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-消毒隔離及感染控制

-護(hù)理安全及應(yīng)急預(yù)案

-職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人成長

3.培訓(xùn)方式

新護(hù)士入職培訓(xùn)采用理論授課與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，以下是具體實(shí)操細(xì)節(jié)：

-理論授課：通過講解、演示、案例分析等形式，使新護(hù)士掌握必要的理論知識。

-實(shí)踐操作：組織新護(hù)士進(jìn)行模擬操作、實(shí)際操作，提高護(hù)理技能。

-小組討論：鼓勵(lì)新護(hù)士積極參與討論，提高溝通與協(xié)作能力。

-考核評估：通過考試、實(shí)操考核等方式，評估新護(hù)士的培訓(xùn)效果。

4.培訓(xùn)時(shí)間及安排

新護(hù)士入職培訓(xùn)時(shí)間為一周，具體安排如下：

-第一天：醫(yī)院基本情況、護(hù)理基本理論及技能培訓(xùn)

-第二天：醫(yī)院規(guī)章制度與職業(yè)操守、護(hù)理文書寫作

-第三天：溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、消毒隔離及感染控制

-第四天：護(hù)理安全及應(yīng)急預(yù)案、職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人成長

-第五天：實(shí)踐操作、小組討論、考核評估

5.培訓(xùn)師資

新護(hù)士入職培訓(xùn)由具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理專家擔(dān)任主講，以下是具體實(shí)操細(xì)節(jié)：

-主講老師：具備高級職稱，有豐富的臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

-助教：具備中級職稱，協(xié)助主講老師進(jìn)行教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)。

6.培訓(xùn)效果評估

為確保培訓(xùn)效果，對新護(hù)士進(jìn)行以下評估：

-理論考試：評估新護(hù)士對護(hù)理知識的掌握程度。

-實(shí)操考核：評估新護(hù)士的護(hù)理技能水平。

-小組討論：觀察新護(hù)士的溝通與協(xié)作能力。

-培訓(xùn)反饋：收集新護(hù)士對培訓(xùn)內(nèi)容的意見和建議。

第二章護(hù)理基本理論及技能培訓(xùn)

新護(hù)士入職的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)就是護(hù)理基本理論及技能培訓(xùn)，這是確保能夠勝任日常護(hù)理工作的基礎(chǔ)。在這個(gè)章節(jié)，我們不會講得太復(fù)雜，就用大白話來說說都需要做些什么。

1.理論學(xué)習(xí)

首先，新護(hù)士需要了解一些基礎(chǔ)的理論知識，比如人體的基本結(jié)構(gòu)、各種疾病的癥狀和治療方法等。這部分就像上學(xué)時(shí)候的課本學(xué)習(xí)，但是更實(shí)用。比如：

-學(xué)習(xí)如何正確測量病人的體溫、血壓、心率等生命體征。

-掌握常用藥物的名稱、作用和副作用，這樣在給病人用藥時(shí)心里有數(shù)。

-了解基本的急救知識，比如心肺復(fù)蘇（CPR）怎么做，哪些情況需要用到。

2.技能實(shí)操

理論學(xué)完了，就要?jiǎng)邮植僮髁?。在這個(gè)階段，新護(hù)士會在模擬人或者真實(shí)病人身上練習(xí)各項(xiàng)護(hù)理技能。以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)習(xí)如何給病人打針，包括選擇合適的血管、消毒、注射等步驟。

-練習(xí)更換床單、翻身拍背，這些看似簡單的動(dòng)作，其實(shí)需要技巧，以保證病人舒適。

-學(xué)習(xí)如何使用各種醫(yī)療設(shè)備，比如心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等。

3.反復(fù)練習(xí)

護(hù)理技能不是一蹴而就的，需要反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握。新護(hù)士會在帶教老師的指導(dǎo)下，一遍遍地練習(xí)，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。比如：

-每天都要進(jìn)行基礎(chǔ)的護(hù)理操作練習(xí)，比如靜脈注射、肌肉注射等。

-在模擬情景中，練習(xí)應(yīng)對各種突發(fā)狀況，比如病人突然出現(xiàn)過敏反應(yīng)，需要迅速處理。

4.實(shí)際跟班

理論學(xué)習(xí)加實(shí)操練習(xí)之后，新護(hù)士會跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士一起工作，實(shí)際參與護(hù)理工作。這個(gè)階段，新護(hù)士要注意：

-觀察并學(xué)習(xí)資深護(hù)士如何與病人溝通，如何處理各種情況。

-主動(dòng)參與護(hù)理工作，但要在資深護(hù)士的指導(dǎo)下進(jìn)行，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。

-及時(shí)反思自己的操作，哪里做得好，哪里還需要改進(jìn)。

第三章醫(yī)院規(guī)章制度與職業(yè)操守

新護(hù)士進(jìn)入醫(yī)院，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里有自己的規(guī)則和秩序。這一章我們就來聊聊醫(yī)院規(guī)章制度和職業(yè)操守，這些都是新護(hù)士必須遵守的。

1.醫(yī)院規(guī)章制度

醫(yī)院的規(guī)章制度是為了保障醫(yī)療秩序和病人安全，新護(hù)士要熟悉這些規(guī)定。比如：

-工作時(shí)間規(guī)定：幾點(diǎn)上班，幾點(diǎn)下班，休息日怎么安排。

-著裝要求：護(hù)士服要整潔，不能佩戴夸張的首飾。

-請假制度：請假要提前申請，不能隨意缺勤。

-消防安全：了解醫(yī)院的消防設(shè)施，知道緊急疏散的路線。

2.職業(yè)操守

職業(yè)操守是護(hù)士的行為準(zhǔn)則，關(guān)乎護(hù)士的形象和病人的信任。以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-尊重病人：不管病人的身份如何，都要平等對待，保持禮貌和耐心。

-保護(hù)隱私：病人的信息要保密，不能隨意泄露。

-勤奮敬業(yè)：對待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能偷懶。

-團(tuán)隊(duì)合作：和同事之間要互相支持，共同完成護(hù)理任務(wù)。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

在醫(yī)院里，新護(hù)士要注意以下實(shí)操細(xì)節(jié)：

-嚴(yán)格遵守交接班制度，確保信息的準(zhǔn)確傳遞。

-按照規(guī)定填寫護(hù)理記錄，不能馬虎。

-遵守藥品管理制度，確保病人用藥安全。

-參加醫(yī)院的各項(xiàng)培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)水平。

4.融入醫(yī)院文化

每個(gè)醫(yī)院都有自己的文化，新護(hù)士要盡快融入這種文化。比如：

-參與醫(yī)院的集體活動(dòng)，增進(jìn)與同事之間的了解。

-了解醫(yī)院的歷史和榮譽(yù)，增強(qiáng)自己的歸屬感。

-學(xué)習(xí)醫(yī)院的服務(wù)理念，提高自己的服務(wù)水平。

新護(hù)士要記住，遵守規(guī)章制度和職業(yè)操守，不僅是對自己的保護(hù)，也是對病人的負(fù)責(zé)。在醫(yī)院這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是重要的一分子。

第四章護(hù)理文書寫作

當(dāng)護(hù)士不僅僅是要照顧病人，還得會寫寫畫畫，把病人的情況記錄下來。這一章我們就來說說護(hù)理文書寫作，這可是新護(hù)士的必備技能。

1.護(hù)理記錄

護(hù)理記錄就像病人的日記，得把病人的病情、治療和護(hù)理過程都詳細(xì)記下來。下面是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-每次查房后，都要及時(shí)更新病人的護(hù)理記錄。

-記錄要準(zhǔn)確無誤，不能有涂改，如果有錯(cuò)誤，得按照規(guī)定劃掉并注明原因。

-用詞要規(guī)范，不能寫得太隨便，得用醫(yī)學(xué)術(shù)語。

2.病歷填寫

病歷是法律文件，填寫時(shí)要特別小心。以下是一些需要注意的地方：

-按照要求填寫病人的基本信息，包括姓名、年齡、病情等。

-記錄治療和護(hù)理措施，包括用藥、手術(shù)等。

-病人病情變化時(shí)，要及時(shí)記錄下來，特別是突發(fā)情況。

3.護(hù)理計(jì)劃

護(hù)理計(jì)劃是根據(jù)病人的具體情況制定的護(hù)理方案。以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-根據(jù)醫(yī)生的診斷和醫(yī)囑，制定相應(yīng)的護(hù)理措施。

-護(hù)理計(jì)劃要具體，包括護(hù)理目標(biāo)、方法、時(shí)間等。

-定期評估護(hù)理效果，根據(jù)病人的反饋調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。

4.溝通記錄

護(hù)士需要和醫(yī)生、病人以及家屬溝通，這些溝通內(nèi)容也得記錄下來。以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-記錄病人和家屬的訴求，比如對治療的疑問、對護(hù)理的要求等。

-記錄與其他醫(yī)務(wù)人員的溝通情況，比如交接班時(shí)的信息傳遞。

-溝通記錄要真實(shí)反映溝通過程，不能有誤導(dǎo)性的內(nèi)容。

5.文書規(guī)范

護(hù)理文書寫作有自己的規(guī)范，新護(hù)士要認(rèn)真學(xué)習(xí)。以下是一些需要注意的地方：

-學(xué)習(xí)醫(yī)院的文書寫作規(guī)范，包括格式、字體、排版等。

-了解不同類型的護(hù)理文書，比如入院評估、護(hù)理記錄、出院小結(jié)等。

-定期參加文書寫作培訓(xùn)，提高自己的寫作水平。

護(hù)理文書寫作是護(hù)士工作的一部分，雖然有時(shí)候覺得麻煩，但它對病人的治療和護(hù)理非常重要。新護(hù)士要重視這項(xiàng)工作，做到準(zhǔn)確、規(guī)范、及時(shí)。

第五章溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

作為護(hù)士，不僅要會照顧病人，還得會和人打交道。這一章我們就聊聊如何和人溝通，以及怎么和同事們一起好好工作。

1.溝通技巧

溝通是護(hù)士工作的關(guān)鍵，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-和病人說話時(shí)，要溫柔耐心，用他們能聽懂的話解釋病情和治療方案。

-遇到病人或者家屬情緒激動(dòng)時(shí)，要冷靜處理，盡量安撫他們的情緒。

-和同事交流時(shí)，要注意語氣和表情，保持友好和諧的工作氛圍。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

護(hù)理工作不是一個(gè)人的事，得和醫(yī)生、護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士等一起合作。以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作，比如交接班時(shí)，詳細(xì)告訴下一班同事病人的情況。

-在緊急情況下，迅速響應(yīng)，和同事們一起應(yīng)對，比如病人突然出現(xiàn)危急癥狀。

-分享經(jīng)驗(yàn)和知識，幫助新來的同事或者實(shí)習(xí)護(hù)士更快適應(yīng)工作。

3.解決沖突

工作中難免有意見不合的時(shí)候，以下是一些處理沖突的方法：

-遇到分歧時(shí)，先冷靜下來，然后理性地討論問題，找到解決方案。

-尊重同事的意見，即使不同意，也要禮貌地表達(dá)自己的看法。

-如果自己處理不了，可以尋求上級或者人力資源部門的幫助。

4.提升協(xié)作效率

團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率高，工作起來才順暢。以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-定期召開團(tuán)隊(duì)會議，討論工作中遇到的問題和改進(jìn)措施。

-建立良好的溝通渠道，比如使用工作群、白板等工具分享信息。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)大家一起慶祝工作上的成就，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

新護(hù)士要記住，良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，不僅能提高工作效率，還能讓工作變得更加愉快。在醫(yī)院這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是重要的一環(huán)，相互支持才能讓整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)得更好。

第六章消毒隔離及感染控制

在醫(yī)院工作，消毒隔離和感染控制是頭等大事。這一章我們就來說說這方面的內(nèi)容，確保病人和自己的安全。

1.消毒隔離

作為護(hù)士，要熟悉各種消毒隔離的流程和操作，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-每次接觸病人前后，都要用消毒液洗手，這是最基礎(chǔ)的防護(hù)措施。

-使用過的醫(yī)療器械要及時(shí)消毒，不能堆放在一邊不管。

-病人的床單位、衛(wèi)生間等區(qū)域，要定期清潔和消毒。

2.感染控制

感染控制是防止疾病傳播的關(guān)鍵，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-如果病人有傳染病，比如乙肝、艾滋病等，要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行隔離和防護(hù)。

-學(xué)習(xí)如何正確使用防護(hù)用品，比如口罩、手套、防護(hù)服等。

-了解醫(yī)院感染控制的政策和流程，比如如何處理疑似或確診的感染病例。

3.防范意識

防范意識要時(shí)刻有，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-工作中要時(shí)刻注意個(gè)人防護(hù)，不能因?yàn)榱?xí)慣而忽略了這些步驟。

-觀察病人是否有感染的跡象，比如發(fā)熱、傷口紅腫等，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。

-參加醫(yī)院組織的感染控制培訓(xùn)，不斷提升自己的防控能力。

4.應(yīng)急處理

遇到感染事件時(shí)，要能夠迅速處理，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-如果病人發(fā)生感染，要立即采取隔離措施，并通知感染控制部門。

-學(xué)習(xí)如何處理醫(yī)療廢物，避免交叉感染。

-在緊急情況下，比如疫情爆發(fā)，要能夠按照應(yīng)急預(yù)案迅速行動(dòng)。

新護(hù)士要記得，消毒隔離和感染控制不是小事，它們直接關(guān)系到病人和自己的健康。在工作中，一定要嚴(yán)格按照規(guī)定操作，不能有任何馬虎。這樣才能確保醫(yī)院的環(huán)境安全，讓病人放心，也讓自己的工作更加順利。

第七章護(hù)理安全及應(yīng)急預(yù)案

在護(hù)理工作中，安全是最重要的。這一章我們就來聊聊護(hù)理安全以及如何應(yīng)對緊急情況。

1.護(hù)理安全

護(hù)理安全涉及到很多方面，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-確保病人安全，比如防止病人跌倒、墜床等意外發(fā)生。

-使用醫(yī)療設(shè)備時(shí)，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程，避免因?yàn)檎`操作造成傷害。

-管理好藥品，防止病人誤服或過量用藥。

2.應(yīng)急預(yù)案

醫(yī)院里隨時(shí)可能發(fā)生緊急情況，新護(hù)士要熟悉各種應(yīng)急預(yù)案，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇（CPR）等急救技能，以便在病人出現(xiàn)緊急情況時(shí)能夠及時(shí)施救。

-熟悉火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，知道如何疏散病人和同事。

-定期參加應(yīng)急演練，提高應(yīng)對緊急情況的能力。

3.安全意識

安全意識是預(yù)防意外發(fā)生的關(guān)鍵，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-工作中要時(shí)刻保持警惕，不能因?yàn)槭煜きh(huán)境而放松警惕。

-觀察病人和周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)報(bào)告和處理。

-學(xué)習(xí)安全知識，比如如何正確使用滅火器、如何進(jìn)行傷口處理等。

4.應(yīng)急處理

當(dāng)緊急情況發(fā)生時(shí)，新護(hù)士要能夠迅速應(yīng)對，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定程序進(jìn)行操作。

-保持冷靜，不要慌亂，確保病人和自己的安全。

-及時(shí)向上級報(bào)告情況，請求支援。

新護(hù)士要記住，護(hù)理安全無小事，應(yīng)急預(yù)案要熟悉。在工作中，要時(shí)刻保持警惕，確保病人和自己的安全。只有這樣，才能為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第八章職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人成長

作為新護(hù)士，不僅要關(guān)注眼前的工作，還要考慮未來的發(fā)展。這一章我們就來聊聊職業(yè)生涯規(guī)劃和如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃

新護(hù)士要有自己的職業(yè)目標(biāo)，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-了解護(hù)士職業(yè)的發(fā)展路徑，比如初級護(hù)士、主管護(hù)士、護(hù)理部主任等。

-制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，包括短期和長期目標(biāo)，比如提升學(xué)歷、考取專業(yè)證書等。

-向資深護(hù)士請教，學(xué)習(xí)他們的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

2.個(gè)人成長

個(gè)人成長是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-參加醫(yī)院組織的各類培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。

-積極參與科研項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，提升自己的學(xué)術(shù)水平。

-主動(dòng)學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)和理念，保持與時(shí)俱進(jìn)。

3.職業(yè)發(fā)展機(jī)會

醫(yī)院會提供各種職業(yè)發(fā)展機(jī)會，新護(hù)士要抓住這些機(jī)會，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-報(bào)名參加醫(yī)院組織的進(jìn)修學(xué)習(xí)，比如出國進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)會議等。

-爭取擔(dān)任帶教老師，通過教學(xué)提升自己的專業(yè)能力。

-申請醫(yī)院內(nèi)部的各種項(xiàng)目，比如護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目、護(hù)理科研課題等。

4.人際關(guān)系

良好的人際關(guān)系有助于職業(yè)發(fā)展，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-與同事保持良好的溝通和合作，建立良好的工作關(guān)系。

-參加醫(yī)院的社交活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈。

-向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作能力和潛力，爭取更多的機(jī)會。

新護(hù)士要記住，職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人成長是一個(gè)長期的過程，需要不斷努力和積累。在工作中，要積極尋找機(jī)會，不斷提升自己，才能在護(hù)理行業(yè)中取得更好的發(fā)展。

第九章考核評估

考核評估是檢驗(yàn)新護(hù)士學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)，這一章我們就來聊聊考核評估的內(nèi)容和流程。

1.考核內(nèi)容

考核評估包括理論知識、技能操作、職業(yè)素養(yǎng)等方面，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-理論知識考核：通過筆試形式，測試新護(hù)士對護(hù)理知識的掌握程度。

-技能操作考核：通過實(shí)際操作演示，評估新護(hù)士的護(hù)理技能水平。

-職業(yè)素養(yǎng)考核：通過日常觀察和同事評價(jià)，評估新護(hù)士的職業(yè)操守和服務(wù)態(tài)度。

2.考核流程

考核評估一般分為幾個(gè)階段，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-預(yù)備階段：新護(hù)士在培訓(xùn)期間，帶教老師會進(jìn)行初步的評估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)。

-考核階段：新護(hù)士參加醫(yī)院組織的正式考核，包括筆試、實(shí)操演示等。

-反饋階段：考核結(jié)束后，新護(hù)士會收到考核結(jié)果和反饋意見，以便改進(jìn)。

3.考核準(zhǔn)備

新護(hù)士在考核前要做好充分準(zhǔn)備，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，鞏固理論知識。

-練習(xí)護(hù)理操作，確保動(dòng)作規(guī)范。

-保持良好的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對考核。

4.考核結(jié)果

考核評估的結(jié)果會作為新護(hù)士入職的重要依據(jù)，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

-考核合格的新護(hù)士可以正式入職，開始護(hù)理工作。

-考核不合格的新護(hù)士需要重新學(xué)習(xí)，參加補(bǔ)考。

-考核過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的新護(hù)士可能會得到特殊獎(jiǎng)勵(lì)或晉升機(jī)會。

新護(hù)士要記住，考核評估是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會，也是提升自己的過程。通過考核評估，新護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，有針對性地進(jìn)行改進(jìn)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第十章總結(jié)與展望

新護(hù)士入職培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但這只是一個(gè)開始。這一章我們就來總結(jié)一下培訓(xùn)內(nèi)容，并對未