江蘇省如皋市南片區(qū)八校聯(lián)考2025年八下物理期末統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省如皋市南片區(qū)八校聯(lián)考2025年八下物理期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下圖所示的實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是（）A．吹氣時紙條向上飄 B．用吸管從瓶中吸飲料C．吹氣時紙片向下凹陷 D．吹氣時A管中水面上升2．關(guān)于一個中學(xué)生涉及到的一些物理量，下列描述中與實際相符的是A．一個中學(xué)生的質(zhì)量大約為50tB．一個中學(xué)生在水中游泳時受到水的浮力約為500NC．一個中學(xué)生的人體密度約為1.0×103g/cm3D．一個中學(xué)生站在水平地面上對地面的壓強約為1.6×103Pa3．下列說法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度是3×105km/sB．月亮是光源C．光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播D．光年是時間單位4．游泳運動員用手、腳向后推水，于是人就前進，下列說法正確的是A．運動員是施力物體，不是受力物體B．運動員是施力物體，同時也是受力物體C．水是施力物體，不是受力物體D．水不是施力物體，而是受力物體5．如圖所示，不計繩子的質(zhì)量和一切摩擦作用，整個系統(tǒng)處于靜止平衡狀態(tài)。重物G1=100N，每一個滑輪重力均為20N，則下列說法正確的是（）A．b處繩子的拉力為50NB．G2=280NC．e處繩子的拉力為140ND．G2=200N6．如圖所示的各種做法中，屬于用滾動代替滑動來減小摩擦的是（）A．冰壺運動員用刷子刷冰面B．給門軸上的合頁加潤滑油C．自行車上的滾動軸承D．體操運動員手上涂有防滑粉7．下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．有力作用在物體上，物體就運動B．人對地球沒有力的作用C．物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D．物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體8．如圖是小明在玩過山車的情景。下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是A．運動狀態(tài)不變 B．在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)C．運動方向不變 D．受到重力的方向始終豎直向下9．對生活中物理的認識，下列數(shù)據(jù)符合實際的是（）A．—個雞蛋的重量約為0.5NB．八年級物理課本的質(zhì)量約為4kgC．中學(xué)生百米跑的平均速度約為20m/sD．會寧縣的大氣壓強約為5×105Pa10．如圖所示,正在向左勻速運動的小車上立著一木塊,如果小車碰到前方的物體突然停下來,木塊將會A．靜止不動 B．加速運動C．向左倒 D．向右倒11．如圖甲所示，水平桌面上有一塊均勻木板，在水平向左的推力F作用下做勻速直線運動，直至木板運動到圖乙所示位置。在此過程中，下列說法正確的是（）A．木板對桌面的壓力變大B．木板與桌面之間的摩擦力變大C．水平推力F變大D．木板對桌面的壓強變小12．在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳，有一個由可以勻速行駛并裝有拋球機構(gòu)的火車及操作平臺構(gòu)成的展品．如圖所示，當(dāng)勻速行駛的火車在將要通過橫跨火車軌道的小橋時，將兩個車箱內(nèi)的小球豎直向上依次拋出，參觀者會看到被拋出的小球在越過小橋之后會再回到相應(yīng)的車廂內(nèi)，關(guān)于這個實驗的分析，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力影響）A．小球拋出后在空中運動過程中，受到兩個力作用，一個是火車給的向前的推力，另一個是重力B．小球拋出后在空中運動過程中相對于展品中行駛的火車而言是靜止的C．豎直上拋的小球水平方向不受力D．勻速運動的火車在拋出小球前和拋出小球后，火車的機械能保持不變二、填空題13．如圖是我國自主研制的首款大型水陸兩棲飛機“鯤龍AG600”，某次執(zhí)行任務(wù)時它的質(zhì)量為38t，當(dāng)它停在水面上時，排開水的體積是_____m3，受到的浮力為_____N．（g＝10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）14．2017年5月，我國自主研制的C919大型客機在上海浦東首飛成功。當(dāng)客機在空中下降過程中，其重力勢能______________；當(dāng)客機著陸減速滑行過程中，客機的動能______________，客機輪胎表面由于摩檫，其內(nèi)能______________。（以上均選填“變大”、“不變”或“變小”）15．如圖甲所示是一種新型拖把——“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結(jié)構(gòu)圖．在使用時只需將拖把浸濕，然后放在脫水槽中，用腳踩動踏板，脫水槽會轉(zhuǎn)動，拖把上的水就會從小孔被甩到容器內(nèi)．脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋，其作用是__________________________。如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動，拖把上的水由于________被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)__________（選填“沒發(fā)生”或“發(fā)生”）改變。16．現(xiàn)有一瓶某品牌的功能飲料。瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是___________（選填“增大”或“減小”）摩擦；用雙手?jǐn)D壓瓶身，我們看到瓶子會變形，這一現(xiàn)象說明力能改變___________；瓶中飲料喝光后，從瓶口把瓶中的空氣吸掉，瓶子會變癟，是由于瓶子受到___________的作用。三、實驗題17．（8分）在探究二力平衡條件的實驗中，同學(xué)們設(shè)計了幾種實驗方案:（1）小麗同學(xué)利用圖甲方案進行實驗時所掛鉤碼如圖所示，發(fā)現(xiàn)木塊保持靜止，此時木塊在水平方向上受力_________（選填“平衡”或“不平衡”），根據(jù)該現(xiàn)象她_______（選填“能”或“不能”）得出二力平衡的條件.（2）小明同學(xué)采用了圖乙所示方案，他認為該方案比圖甲方案更合理.原因是:該設(shè)計較好地減小了____________對實驗的影響.（3）小紅將實驗設(shè)計為如圖丙的裝置，把小卡片兩端用細線系住后繞過滑輪，并掛上鉤碼.實驗中選擇小卡片的目的是忽略______對實驗的影響;實驗時，小紅還把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究__________兩個力是否可以平衡.18．（8分）小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體物塊，當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示：（1）根據(jù)圖甲（a）可知，圓柱體物塊的重力G=__________N；分析圖甲（a）（c）可知，圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F浮=________N；（2）比較圖甲______可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；比較圖甲（a）（c）（d）可得出：當(dāng)圓柱體浸沒在水中時，所受浮力與________無關(guān)；（1）小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出彈簧測力計示數(shù)F隨物體下降高度h變化的圖像，如圖乙所示的，則物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮′=_____N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟______有關(guān)；（4）綜合分析上述實驗可知，圓柱體物塊的密度是______kg/m1，所用的另一種液體的密度是______kg/m1．19．（8分）（1）規(guī)格完全相同的兩個燒杯分別裝入A、B兩種不同的液體。放在橫梁已平衡的天平上后，如圖所示，液體A的密度為，液體B的密度為，則______（選填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）小明想測量A液體的密度大小。首先，他用橫梁已平衡的天平測量燒杯與A液體的總質(zhì)量，如圖所示，接下來操作是______（按合理的操作順序，選填必要操作所對應(yīng)的字母依次填寫），直至指針指在分度盤的中線處。A．把游碼向右移動B．把右端的平衡螺母向左旋動一點C．把右盤中標(biāo)有“5g”的砝碼用鑷子取下來D．把右盤中標(biāo)有“10g”的砝碼用鑷子取下來（3）小明用正確的方法測岀燒杯與A液體的總質(zhì)量m1后，添加一個合適的量筒，繼續(xù)逬行測量A液體密度大小的實驗。請在空白處補充后而的實驗步驟______（可用文字或畫圖來描述實驗步驟，所測量的物理量用相關(guān)的字母表示）。（4）最后，小明可算出A液體的密度=______（用上述實驗過程中的字母來表示）。四、作圖題20．（8分）如圖是一根曲桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，C點處懸掛著一個物體。若在A點施加一個最小的力使杠桿在圖示位置平衡，請畫出力F的示意圖和F的力臂l1。（_______）21．（8分）如圖所示，重為0.2N的小球漂浮在水面上，請畫出它所受力的示意圖.（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重540N的物體，所用拉力F為200N，物體在10s內(nèi)勻速上升了2m（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：（1）動滑輪的重力_________；（2）拉力F所做的功___________；（3）拉力的功率____________；（4）滑輪組的機械效率____________。23．（12分）打造健康重慶,倡導(dǎo)綠色出行,重慶北部新區(qū)建成了重慶市第一條彩色自行車專用車道，全程長4.5km。若一輛自行車勻速行駛通過車道所用時間為900s,行駛過程中牽引力是40N，請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計算：（1）行駛完車道全程牽引力所做的功；（2）自行車的功率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來．不符合題意．B．用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強與流速的關(guān)系．符合題意．C．用嘴在紙片下面吹氣時，紙片下方的空氣流速加快，下方的壓強小于上方的壓強，故紙片向下凹陷，不符合題意．D．當(dāng)用嘴向B管中吹氣時，致使A管上方的氣壓減小，在大氣壓的作用下，水在A吸管中上升，不符合題意．2、B【解析】

A．一個中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，50t相差太遠，A不符合題意；B．一個中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，受到的重力約為500N，人在水中幾乎處于懸浮狀態(tài)，故一個中學(xué)生在水中游泳時受到水的浮力約為500N，B符合題意；C．人的密度與水的密度差不多，故一個中學(xué)生的人體密度約為1.0×103kg/m3，C不符合題意；D．一個中學(xué)生站在水平地面上對地面的壓強約為1.0×104Pa到1.5×104Pa，D不符合題意。3、A【解析】

A．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，合3×105km/s，故A正確；B．月亮本身不發(fā)光，所以不是光源，故B錯誤；C．光只有在同種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播，故C錯誤；D．光年指光在一年的時間內(nèi)通過的路程，所以是長度單位，故D錯誤。故選A。4、B【解析】A、B、物體間力的作用是相互的，運動員是施力物體，也是受力物體，選項A錯誤；選項B正確；C、D、水是施力物體，也是受力物體．兩選項均錯誤．故選B．5、C【解析】

A．由圖知，a、b、c、d在同一根繩上，拉力相同；e、f在同一根繩上，拉力相同；G1由兩根繩子承擔(dān)則b處繩子的拉力為故A錯誤；C．e處繩子的拉力為故C正確；BD．G2由兩根繩子加上f承擔(dān)，則則故B、D錯誤。故選C。6、C【解析】

A．冰壺運動員用刷子刷冰面，是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故A不符合題意；B．給門軸上的合頁加潤滑油，是使接觸面脫離來減小摩擦力。故B不符合題意C．自行車上的滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力。故C符合題意；D．體操運動員手上涂有防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D不符合題意。7、D【解析】

(1)有力作用在物體上，物體不一定運動；如受到平衡力作用的物體，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)；(2)物體間力的作用是相互的，地球?qū)θ擞凶饔昧?，同時人對地球也有作用力；(3)直接接觸的物體之間有的力作用如壓力、推力、拉力、踢力，不直接接觸的物體之間也可有的力作用，如重力、磁力等；(4)物體間力的作用是相互的，甲在對乙施力的同時，也受到乙對它施的反作用力，施力物體同時也是受力物體?！驹斀狻緼．有力作用在物體上，物體不一定運動；如受到平衡力作用的物體，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤；B．物體間力的作用是相互的，地球?qū)θ擞凶饔昧?，同時人對地球也有作用力，故B錯誤；C．直接接觸的物體之間有的力作用如壓力、推力、拉力、踢力，不直接接觸的物體之間也可有的力作用，如重力、磁力等，故C錯誤；D．物體間力的作用是相互的，甲在對乙施力的同時，也受到乙對它施的反作用力，施力物體同時也是受力物體，故D正確。故選D。8、D【解析】

A．玩過山車時，運動的速度和方向都在改變，因此運動狀態(tài)改變；B．玩過山車時，運動的速度不斷發(fā)生變化，由力和運動的關(guān)系可知，處于非平衡狀態(tài)；C．過山車在軌道上運行時運動方向不斷發(fā)生改變；D．重力的方向總是豎直向下的，玩過山車時重力也是豎直向下的。9、A【解析】

A．一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N符合題意；B．八年級物理課本的質(zhì)量約為300g=0.3kg不符合題意；C．男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s，中學(xué)生百米成績不可能大于10m/s，一般在7m/s左右，不符合題意；D．大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，海平面處的大氣壓約為1.0×105Pa，會寧縣海拔高度較大，此處的大氣壓強低于1.0×105Pa，不符合題意。故選A。10、C【解析】

分析題意，木塊與小車一起向左做勻速直線運動，當(dāng)小車突然停止運動時，木塊的底部跟著停止運動，但木塊的上方由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài)，故會向左倒。故C正確。11、D【解析】

AD．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在水平力F的作用下做勻速直線運動，直至木板右端與桌邊對齊時，木板對桌面的壓力不變，木板與桌面的受力面積變大，由p=可知，木板對桌面的壓強變小，故A錯誤，D正確；B．因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，所以，水平向左的推力F作用下做勻速直線運動，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以，木板受桌面的摩擦力不變，故B錯誤；C．在水平向左的推力F作用下做勻速直線運動，推力和摩擦力是平衡力，摩擦力不變，水平推力F不變，故C錯誤。故選D。12、C【解析】

A．小球拋出后在空中運動過程中只受到重力的作用；B．小球拋出后在空中運動過程中，以展品中行駛的火車為參照物，在豎直方向上，與火車之間的位置發(fā)生了變化，因此是運動的；C．豎直上拋的小球水平方向上并沒有外力作用在球上，因此水平方向上不受力；D．拋出小球后質(zhì)量減少，速度不變，動能減少，高度不變，重力勢能減少，因此機械能減少；二、填空題13、383.8×105【解析】

當(dāng)飛機停在水面上時，由漂浮條件知道，此時飛機受到的浮力是：F浮＝G＝mg＝38×103kg×10N/kg＝3.8×105N，根據(jù)F?。溅阉甮V排知道，排開水的體積是：=38m3。14、變小變小變大【解析】

[1]重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)，客機下降時，質(zhì)量不變，高度減小，所以其重力勢能變小；[2]動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，客機著陸后減速滑行過程中，質(zhì)量不變，速度變小，所以客機動能變?。籟3]客機著陸后減速滑行過程中，客機輪胎受到地面的摩擦力，克服摩擦做功，使輪胎的內(nèi)能變大，其表面的溫度會升高。15、增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦慣性發(fā)生【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；（2）物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)；（3）物體運動狀態(tài)的改變，包括物體運動方向的改變和運動速度大小的變化。【詳解】[1]腳踏板和提手上的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。[2][3]拖把浸水之后，拖把放在脫水槽內(nèi)轉(zhuǎn)動，水由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，水脫離拖把，被甩入容器內(nèi)．脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動時，拖把由靜止變?yōu)檫\動，并且轉(zhuǎn)動方向不停的改變，所以拖把的運動狀態(tài)發(fā)生了改變?！军c睛】“真好拖”拖把，利用了增大摩擦、慣性、力改變物體的運動狀態(tài)、重力等知識點．體現(xiàn)物理和生活有密切關(guān)系.16、增大物體的形變大氣壓【解析】

第一空．瓶蓋上有豎紋是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；第二空．用雙手?jǐn)D壓瓶身，即對瓶實施作用力，我們看到瓶子會變形，說明力是改變物體形狀的原因第三空．瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，吸氣時瓶內(nèi)的氣體減少，壓強減小，外界大氣壓不變，瓶子在內(nèi)外壓強差的作用下被壓癟。三、實驗題17、平衡不能摩擦力卡片重力不在同一直線的【解析】

第一空．因為木塊處于靜止的狀態(tài)，因此受力平衡，在水平方向上受平衡力的作用；第二空．如圖甲所示，木塊左右兩側(cè)受到的拉力不同，依然處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于受到桌面摩擦力的作用，利用該裝置不能得出二力平衡的條件；第三空．對比甲乙，變滑動為滾動可以減小摩擦力，減小摩擦力排除無關(guān)因素的影響，可以更好的得出二力平衡的結(jié)論；第四空．由于小卡片的質(zhì)量很小，重力遠小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考慮；第五空．拉力相等時，讓卡片轉(zhuǎn)過一定的角度，此時卡片受力不在一條直線上，觀察小卡片的運動情況，可探究平衡力是否在同一直線上。18、65abc(或者bc)浸沒深度4液體的密度1.2×1010.8×101【解析】

第一空．由圖（a）可知，物體的重力為6N；第二空．由圖（c）可知圓柱體浸沒在水中受到的拉力F=1N，由圖（a）、（c）可知，圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=G-F=6N-1N=5N；第三空．由（b）、（c）兩圖可知，液體的密度相同，排開液體的體積不同，測力計的示數(shù)不同，可知浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）有關(guān)；第四空．由（a）（c）（d）三圖可知，圓柱體完全浸沒，下沉過程中，測力計的示數(shù)不變，即物體所受浮力不隨深度改變，圓柱體浸沒在水中，所受浮力與深度無關(guān)；第五空．由圖乙可知，物體完全浸沒時測力計的示數(shù)為2N，物體受到的浮力F浮′=G-F′=6N-2N=4N；第六空．由實驗可知，浸在液體里的物體受到的浮力大小還根據(jù)液體的密度有關(guān)；第七空．由F浮=ρ液gV排得，圓柱體體積V=V排==5×10-4m1；圓柱體的密度為ρ==1.2×101kg/m1；第八空．由F浮=ρ液gV排得到另一種液體的密度ρ液==0.8×101kg/m1。19、大于CA見解析【解析】

(1)[1]原來天平的橫梁已平衡，放上裝有液體的兩瓶子后，此時的游碼歸零，橫梁仍然平衡，則左盤物體的質(zhì)量等于右盤中物體的質(zhì)量，即兩個燒杯及杯中液體的總質(zhì)量相同；兩燒杯的質(zhì)量相同，所以A液體質(zhì)量等于B液體質(zhì)量；由圖可知，A液體體積小一些，由ρ=可知A液體的密度較大。(2)[2]由圖可知，指針偏向分度盤的右側(cè)，說明右邊質(zhì)量較大，把