2025屆浙江省溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆浙江省溫州市南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理八下期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．正在運(yùn)動的物體，如果將它受到的力全部撤去，它將A．加速運(yùn)動 B．減速運(yùn)動 C．立即靜止 D．做勻速直線運(yùn)動2．如圖所示，在彈簧測力計(jì)的兩側(cè)，沿水平方向各施加4N的拉力，并靜止，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為A．0N B．4N C．2N D．8N3．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，正確的是（）A．茶壺和船閘都是連通器，它們都是利用大氣壓強(qiáng)工作的B．將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓時(shí)水柱會升高，因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而增大C．甲乙兩人同時(shí)從一樓爬到五樓，兩人做功的功率相同D．密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí)浸在液體中的深度不同，受到的浮力大小相同4．某人將一根木棒的一端抬起，另上端擱在地上．在抬起的過程中（棒豎直時(shí)除外），所用的力始終豎直向上，則用力的大小[]A．保持不變 B．逐漸增大C．逐漸減小 D．先減小后增大5．放在水平桌面上的物理書，下面說法是一對平衡力的是（）A．書受到的重力和桌面對書的支持力 B．書對桌面的壓力和書受到的重力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D．書對桌面的壓力和桌子的重力6．小明想用公園的翹翹板來估測石頭的重力．如圖所示，他將石頭放在原本水平平衡的翹翹板A位置，自己坐在B位置上，已知AB=1.5m，OB=0.5m，翹翹板在水平位置平衡．若小明重力300N，可估算石頭的重力約為（）A．100NB．150NC．300ND．600N7．如圖所示，用力將質(zhì)量相同的甲乙兩物分別沿斜面L1和L2推至平臺上。將甲物體推上平臺做的功是W1，比將乙物體推上平臺做的功W2多，下列說法中正確的是（）A．甲物體的重力勢能大B．乙物體的重力勢能大C．將甲物體推上平臺做的額外功較多D．將甲物體推上平臺做的有用功較多8．人們在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中有很多物理知識的應(yīng)用，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．螺栓與螺母間的墊圈是為了增大壓力B．水桶一般用上大下小的造型是為了減小水對桶底的壓力C．把書包帶做得寬些，是為了減小書包對人體的壓強(qiáng)D．下水管上設(shè)計(jì)出一段彎曲成U的部分，可防止污水溝的臭氣經(jīng)過下水管往上躥9．下列措施中，為了減小摩擦的是（）A．用力擦掉黑板上的粉筆字 B．飲料瓶瓶蓋側(cè)面刻有密集的豎條紋C．行李箱底部安裝滾動的輪子 D．單杠運(yùn)動員上杠前，在手上涂鎂粉10．如圖所示，水槽的右壁豎直放著一面平面鏡．無水時(shí)，射燈從S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，左壁上會出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn)p．往水槽內(nèi)加水，當(dāng)水面處于a、b、c、d四個(gè)位置時(shí)，左壁上分別出現(xiàn)pa、pb、pc、pd四個(gè)光點(diǎn)(不考慮水面對光的反射)．則四個(gè)光點(diǎn)在左壁上的排列從下往上依次為A．pa、pb、pc、pd B．pd、pc、pb、paC．pc、pd、pa、pb D．pb、pa、pd、pc11．下圖開、關(guān)門過程中，有關(guān)力的作用效果的說法中正確的是（）A．手推A點(diǎn)最省力B．手推B點(diǎn)最省力C．手推C點(diǎn)最省力D．手推A、B、C三點(diǎn)一樣省力12．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯(cuò)誤的是A．高原反應(yīng)﹣﹣大氣壓和海拔高度的關(guān)系B．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力﹣﹣流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮﹣﹣液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系D．利用高壓鍋容易將飯煮熟﹣﹣沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系13．牛頓第一定律A．它是由大量實(shí)驗(yàn)直接證明出來的B．它揭示運(yùn)動需要力來維持C．它是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)推理概括出來的D．它是由牛頓憑空想象出來的14．把重9N、體積為1dm3的物體投入水中。當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法中正確的是（g取10N/kg）A．物體漂浮，浮力為10N B．物體懸浮，浮力為9NC．物體漂浮，浮力為9N D．物體沉底，浮力為10N15．人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行．它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動過程中（）A．動能增大，勢能減小，機(jī)械能不變B．動能減小，勢能增大，機(jī)械能不變C．動能不變，勢能增大，機(jī)械能變大D．動能減小，勢能不變，機(jī)械能變小16．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同的液體，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示，液體對容器底的壓強(qiáng)分別為和，小球受到的浮力分別為F甲和F乙，則A． B． C． D．17．如圖所描述的情景中，發(fā)生動能轉(zhuǎn)化為勢能的是A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．④①②18．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（）A．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B．重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C．機(jī)械能一定減少 D．機(jī)械能保持不變19．運(yùn)動會上，某同學(xué)參加了跳遠(yuǎn)比賽。他用力蹬地，騰空一躍，如圖所示。若用“●”表示該同學(xué)，不計(jì)空氣阻力，分析他騰空時(shí)的受力情況，圖中正確的是（）A． B． C． D．20．一個(gè)物體在空氣中用彈簧秤稱得示數(shù)為32N，當(dāng)將懸掛起來浸入某液體中稱時(shí)，示數(shù)為18N，則此物體在該液體中所受的浮力大小為（）A．14NB．18NC．32ND．50N21．如圖所示，一個(gè)密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（）A．水對容器底的壓力減小 B．水對容器底的壓強(qiáng)減小C．容器對桌面的壓強(qiáng)減小 D．容器對桌面的壓力減小22．汽車在山路上勻速爬升的過程中，它的()A．重力勢能增大，動能減小 B．重力勢能和動能增大C．動能不變，重力勢能增大 D．動能和重力勢能減小23．下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是A．兩手互相摩擦使手暖和B．將荔枝浸在冰水混合物里降溫C．將水放在太陽底下曬使它升溫D．將飲料放進(jìn)冰箱里降溫24．底面積相等的甲、乙兩個(gè)錐形容器內(nèi)的水面在同一高度如圖所示，這時(shí)水對兩個(gè)容器底的壓力F甲、F乙和壓強(qiáng)p甲、p乙的關(guān)系是A．F甲>F乙、p甲<p乙B．F甲=F乙、p甲=p乙C．F甲>F乙、p甲>p乙D．F甲<F乙、p甲<p乙25．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是A．杠桿的橫梁不在水平位置靜止時(shí)，它不處于平衡狀態(tài)B．杠桿的橫梁若能繞水平軸勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，它是處于平衡狀態(tài)C．杠桿的橫梁在水平位置平衡時(shí)，動力和阻力的方向必須是豎直向下的D．杠桿的橫梁不在水平位置平衡時(shí)就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，探究不出杠桿的平衡條件26．關(guān)于大氣壓，下列說法正確的是（）A．大氣壓就是大氣的壓力B．山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_的大氣壓高C．大氣壓的數(shù)值在不同的地方一般不同D．大氣壓的數(shù)值任何時(shí)候都等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)27．食堂為了確保師生健康，廚師把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是（）A．質(zhì)量 B．體積C．溫度 D．密度28．如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖像。則以下分析正確的是A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙C．V甲>V乙 D．m甲=m乙29．下列現(xiàn)象與對應(yīng)的物理知識之間的關(guān)系中，不正確的是A．助跑可以提高跳遠(yuǎn)的成績一物體具有慣性B．熱氣球升空——大氣壓與海拔高度的關(guān)系C．同學(xué)們用吸管吸牛奶——利用大氣壓D．五月登頂珠峰的運(yùn)動員在山頂上煮米不成飯——海拔高氣壓低沸點(diǎn)低30．踢出去的足球在水平草地上滾動。在下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是A．球所受的重力和草地對球的支持力B．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫．球所受的踢力和球所受的摩擦力D．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至Χ⑻羁疹}（每空1分，共10題，20分）31．物體放在水平面上，受到水平力F1=10N作用下，向左做勻速直線運(yùn)動，如圖所示。此時(shí)物體受到的滑動摩擦力是______N；摩擦力的方向______。32．足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以改變物體的__________；被撲出去的足球會繼續(xù)向前運(yùn)動，是因?yàn)樗哂衉______________。33．學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個(gè)____________滑輪，它能改變力的方向，但____________（選填“能”或“不能”）省力。34．如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說明力可以改變物體的__________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是__________。35．質(zhì)量相等的甲、乙、丙、丁四個(gè)小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這四個(gè)小球在水中所受浮力最小的是_________球．36．如圖所示是銀川中山公園的摩天輪，小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”向最高點(diǎn)運(yùn)動的過程中，小明的重力勢能______，動能______，小明的機(jī)械能______。（均選填“增大”“減小”或“不變”）37．水平地面上有一重600

N的木箱，用100

N的水平推力以0.5

m/s的速度推動木箱勻速前進(jìn)10

m，此過程中水平推力做功________J

，推力做功的功率為________W。38．據(jù)報(bào)道：一女孩在火車急駛而來時(shí)，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰知強(qiáng)大的氣流將女孩的長發(fā)卷起，險(xiǎn)些將其拖入車底釀成慘劇，造成這一現(xiàn)象的原因是由于火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速大，氣體壓強(qiáng)____，氣體壓力差就會將人推向火車而引起事故。39．如圖甲小球重6N，如圖乙小球一半的體積浸在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N，則此時(shí)小球受到的浮力為_______N，剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中靜止時(shí)受到的浮力為______N。40．玻璃體溫計(jì)是最常見的體溫計(jì)，它的工作原理是液體的_______________________；如圖體溫計(jì)的示數(shù)是________℃．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖是探究阻力對物體運(yùn)動影響的實(shí)驗(yàn)。(1)讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)底端時(shí)的_______________。(2)圖中虛線所示為小車在三種不同材料的表面上最終停下來的位置。由圖可知：在其它條件相同時(shí)，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程越__________，小車的速度改變越__________。進(jìn)一步推理可知，如果小車不受力，則小車將做__________運(yùn)動。42．探究某物質(zhì)的熔化實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，撤去酒精燈并開始記錄溫度計(jì)示數(shù)和時(shí)間，作出了如圖甲所示圖像(1)在讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)的過程中，溫度計(jì)的玻璃泡____放在被測物體中（選填“需要”“不需要”）(2)根據(jù)圖像可知，該物質(zhì)是______（選填“晶體”“非晶體”）它在凝固過程中需要_____（選填“吸收”“放出”）熱量，凝固過程大約用了______min。(3)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此刻物質(zhì)的溫度是_____℃，此時(shí)刻該物質(zhì)的狀態(tài)為_____（選填“固態(tài)”“液態(tài)”“固液共存”）。(4)下列____（選填字母）物質(zhì)的凝固圖像與該物質(zhì)的凝固圖像相似。A．石蠟B．冰C．玻璃D．瀝青四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．學(xué)完“浮力”知識后，小華同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動（1）她選取一質(zhì)量為800g、體積為1200cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力.（2）取來規(guī)格相同的螺母若干，每只螺母質(zhì)量為80g，將螺母逐個(gè)放置在漂浮的木塊上.問:放多少只螺母時(shí)，木塊剛好浸沒在水中?（3）她又用彈簧測力計(jì)、一只螺母做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)靜止時(shí)的示數(shù)為0.56N，求螺母的密度（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）.44．有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體，用彈簧測力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測力計(jì)的讀數(shù)為10N；，當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測力計(jì)的讀數(shù)為4N。求：⑴物體的體積____；（2）物體的密度____；（3）把物體從彈簧測力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力____。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

正在運(yùn)動的物體具有一定的速度，如果將所有外力同時(shí)撤去，則物體將不受力，物體處于平衡狀態(tài)，將保持自己原來的速度做勻速直線運(yùn)動。故ABC錯(cuò)誤，D正確。2、B【解析】

在平衡力的作用下，彈簧測力計(jì)中的彈簧肯定會發(fā)生形變，所以彈簧測力計(jì)一定有示數(shù)；我們通常所說的彈簧測力計(jì)的示數(shù)是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的．【詳解】彈簧測力計(jì)測量力的時(shí)候都是在靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)下的，靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到的就一定是平衡力；彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于掛鉤上受到的力，題中彈簧測力計(jì)的掛鉤上受到了4N的力，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N.故選B.3、D【解析】

A．茶壺、船閘都屬于連通器，主要是利用連通器原理工作的，故A錯(cuò)誤；B．將自制氣壓計(jì)從一樓拿到六樓時(shí)水柱會升高，因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而減小，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)P==知，兩人從一樓爬到五樓，h相同，但兩人重力G和時(shí)間t不確定，所以無法比較兩人做功的功率大小，故C錯(cuò)誤；D．密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí)浸在液體中的深度不同，但都處于漂浮狀態(tài)，故所受浮力都等于其自身重力，所以受到的浮力大小相同，故D正確。故選D。4、A【解析】

如果力總是豎直向上，根據(jù)杠桿的平衡條件，由力F的力臂與木棒重力的力臂的關(guān)系可以得出用力的大小變化．若力總是豎直向上，因?yàn)椤鱋AC∽△OBD，所以=為定值，即力F的力臂和重力力臂的比值為定值，根據(jù)F×OB=G×OA可得，F(xiàn)與G的比值為定值，故力F保持不變．5、A【解析】

A．書受到的重力和桌面對書的支持力都作用在書上，且大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是一對平衡力，故A正確，符合題意；B．書對桌面的壓力和書受到的重力方向相同，不是平衡力，故B錯(cuò)誤，不符合題意；C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力分別作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D．書對桌面的壓力和桌子的重力方向相同且作用在不同的物體上，不是平衡力，故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。6、B【解析】

蹺蹺板在水平位置平衡，由杠桿平衡條件得：G石×OA=G人×OB，則石頭的重力：G石=×G人=×G人=×300N=150N，故B符合題意，ACD不符合題意．7、C【解析】

AB．甲乙物體的質(zhì)量相同，被推至平臺上上升的高度相同，甲乙物體的重力勢能相同，故AB錯(cuò)誤；CD．甲乙物體的質(zhì)量相同，被推至平臺上上升的高度相同，由W=Gh=mgh可知推力做的有用功相同，由題可知推力做的總功W1＞W(wǎng)2，因?yàn)榭偣Φ扔谟杏霉皖~外功之和，所以將甲物體推上平臺做的額外功較多，故C正確、D錯(cuò)誤。8、A【解析】

A．螺栓與螺母間的墊圈，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故A錯(cuò)誤，符合題意；B．水桶做成上大下小的形狀，這樣水的重力沒有全部作用在桶底，可減小水對桶底的壓力，故B正確，不符合題意；C．把書包帶做得寬些，這是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D．下水管上設(shè)計(jì)出一段彎曲成U的部分，這部分就是連通器，U形管總是會有水的，這樣可以防止污水溝的臭氣經(jīng)過下水管往上躥，故D正確，不符合題意。9、C【解析】

A．用力擦掉黑板上的粉筆字，是通過增加壓力以增大摩擦力，故A不符合題意；B．飲料瓶瓶蓋側(cè)面刻有密集的豎條紋，是通過增加粗糙度以增大摩擦力，故B不符合題意；C．行李箱底部安裝滾動的輪子，是將滑動摩擦轉(zhuǎn)換為滾動摩擦，是為了減小摩擦，故C符合題意；D．單杠運(yùn)動員上杠前在手上涂鎂粉，是通過增加粗糙度以增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。10、A【解析】考點(diǎn)：光的反射與折射．分析：雖然光從S點(diǎn)出發(fā)沿45°角射出，但在加水的水面達(dá)到位置a時(shí)，光要發(fā)生偏折，射出a面時(shí)，光線遠(yuǎn)離法線，射到右側(cè)的平面鏡上的光點(diǎn)會降低，故經(jīng)反射后在左側(cè)的光點(diǎn)也會降低；同理，當(dāng)水面達(dá)到b時(shí)，也會降低，但由于b液面高于a液面，故液面在a時(shí)的光點(diǎn)要低于液面在b時(shí)的光點(diǎn)；故A是正確的．11、A【解析】

力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，推門的時(shí)候，推力作用而離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，動力臂最長，比作用在離門軸較近點(diǎn)易于把門推開，所以手推A點(diǎn)最省力，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。12、C【解析】

物體的浮沉條件及其應(yīng)用；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．【詳解】A．高原反應(yīng)是由于海拔越高氣壓越小，而造成的不適，故A正確；B．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力，是因?yàn)轱w機(jī)的機(jī)翼的特殊形狀，使上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，利用了流體壓強(qiáng)一流速的關(guān)系，獲得升力，故B正確；C．水下潛水艇能夠上浮，利用了物體的浮沉條件，而不是壓強(qiáng)的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D．利用高壓鍋容易將飯煮熟，是因?yàn)榉悬c(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，故D正確．【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是學(xué)生對相關(guān)力學(xué)知識的的掌握，要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識，大氣壓、壓強(qiáng)、浮力都是中招的熱點(diǎn)．13、C【解析】

牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，也不是科學(xué)家憑空猜想出來的，它是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過進(jìn)一步概括、推理得出的．故選C.14、C【解析】

物體完全浸沒時(shí)，所受的浮力：F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N，則F浮＞G，所以物體靜止時(shí)會上浮，最后漂浮在水面上，受到的浮力：F浮′=G=9N。15、B【解析】

人造衛(wèi)星沿橢圓形的軌道繞地球運(yùn)行時(shí)，沒有克服摩擦做功，機(jī)械能守恒；所以它由近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，質(zhì)量不變，相對地面的高度增大，勢能增大；速度減小，動能減小，總機(jī)械能不變．16、C【解析】

ABC．讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則根據(jù)浮沉條件可知，它們此時(shí)所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故AB不符合題意，C符合題意；D．小球在甲杯中漂浮，甲密度大于小球的密度；在乙杯中懸浮，乙的密度等于小球的密度；說明甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，且深度相同，根據(jù)可得,，故D不符合題意。故選C。17、B【解析】

滑滑梯時(shí)，人的高度降低，速度變大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，沒有發(fā)生動能轉(zhuǎn)化為勢能，故不符合題意；蕩秋千時(shí)，在從低處向高處運(yùn)動時(shí)，人與秋千的速度減小，高度增加，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故符合題意；在跳水比賽中，人向上彈起的過程中，速度減小，高度增大，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故符合題意；在單杠上翻轉(zhuǎn)時(shí)，若人由下向上運(yùn)動，人的速度減小，高度增加，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故符合題意．故ACD錯(cuò)誤，B正確．18、C【解析】

AB．小朋友玩滑梯游戲時(shí)，當(dāng)小朋友從滑梯上勻速下滑的過程中，小朋友的質(zhì)量不變，速度不變，故動能不變；同時(shí)質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能變小，故AB錯(cuò)誤；CD．機(jī)械能等于動能和重力勢能的和，故機(jī)械能減小，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。19、C【解析】

不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動員在騰空過程中只受到向下的重力的作用。故選C。20、A【解析】

當(dāng)將懸掛起來浸入某液體中稱時(shí)，彈簧秤的示數(shù)等于物體的重力與受到的浮力之差，據(jù)此即可計(jì)算物體在該液體中所受的浮力大?。ǚQ重法測浮力）。【詳解】根據(jù)題意知道，物體在空氣中時(shí)彈簧秤的示數(shù)，即物體的重力：G=F示1=32N，又因?yàn)楫?dāng)將物體懸掛起來浸入某液體中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是：F示2=G-F浮，所以，物體在該液體中所受的浮力大小是：F浮=G-F示2=32N-18N=14N，故選A。21、A【解析】

A．正立時(shí)，水對容器底部的壓力大于水的重力，倒立時(shí)，水對容器底部的壓力小于水的重力，故A正確為答案．B．由題，如圖放置時(shí)的底面積為S大，倒置過來后底面積為S小，因?yàn)樗捏w積一定，倒置過來后水的深度增大了，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知，水對容器底的壓強(qiáng)變大，故B錯(cuò)誤．CD．容器放在水平面上，對桌面的壓力等于容器和水的總重力，把它倒置過來，重力不變，對桌面的壓力不變，受力面積變小，由可知，容器對桌面的壓強(qiáng)增大，故CD錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于判斷水對容器底的壓力變化情況，不同形狀的容器，水對容器底的壓力和水的重力關(guān)系是不同的，要注意分析．22、C【解析】

汽車在山路上勻速爬升的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大。故選C。23、A【解析】

A．冬天兩手互相摩擦是克服摩擦做功使手感到暖和的，故A符合題意；B．將荔枝浸在冰水混合物里降溫，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故B不符合題意；C．將水放在太陽底下曬使它升溫，也是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能的，故C不符合題意；D．夏天將飲料放入冰箱，飲料變冷，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能，故D不符合題意。24、B【解析】

由于兩容器中所裝的都是水且等高，由p=ρgh，知道，兩容器中的水對容器底部的壓強(qiáng)相等，即

pA=pB；又因?yàn)閮扇萜鞯牡酌娣e相同，由知道，兩容器中的水對容器底部的壓力相等，即

F甲=F乙。A．與分析結(jié)果不符；B．與分析結(jié)果符合，正確；C．與分析結(jié)果不符；D．與分析結(jié)果不符。25、B【解析】

AB．杠桿的平衡狀態(tài)是杠桿靜止時(shí)或勻速直線轉(zhuǎn)動時(shí)，與所在位置無關(guān)，故A錯(cuò)誤，B正確；C．杠桿的橫梁在水平位置平衡時(shí)，動力和阻力的方向不一定是豎直向下的，也可以在其他方向，但是當(dāng)動力和阻力的方向在豎直向下時(shí)，便于測量力臂，故C錯(cuò)誤，D．當(dāng)杠桿的橫梁不在水平位置平衡時(shí)就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，只是不方便測量力臂，但仍然可以探究出杠桿的平衡條件，故D錯(cuò)誤。26、C【解析】

A大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，海拔越高空氣越稀薄，氣壓越小，故B不符合題意；C．對于不同的地方，大氣壓一般不同，故C正確；D．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓才等于76cm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。故此題選C。27、A【解析】

把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式ρ=可知，餐具的密度變小。故A符合題意，BCD不符合題意。28、A【解析】

AB．由圖可知，當(dāng)兩物體的體積相同時(shí)，甲的質(zhì)量大，根據(jù)可知，甲的密度大，

故A正確、B錯(cuò)誤；CD．題中沒有給出甲乙的質(zhì)量和體積，所以無法進(jìn)行比較，故CD錯(cuò)誤。29、B【解析】

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以使運(yùn)動員在起跳時(shí)，獲得較大的速度，然后由于慣性保持原來的速度繼續(xù)向前運(yùn)動，可以提高成績，故A正確不符合題意；B．熱氣球浸在空氣中時(shí)，浮力大于氣球自身的重力，從而升空，故B不正確，符合題意；C．用吸管吸牛奶，吸氣時(shí)，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，牛奶在外界大氣壓的作用下被壓入嘴里，故C正確不符合題意；D．山頂上氣壓較低，水沸點(diǎn)降低，米不容易煮熟，故D正確不符合題意。30、A【解析】

A．球受到的重力方向豎直向下，草地對球的支持力方向豎直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故A正確。B．球受的重力方向豎直向下，球?qū)Σ莸氐膲毫Ψ较蛞藏Q直向下，不符合二力平衡中作用在同一物體上和方向相反的條件，故B錯(cuò)誤；C．踢球時(shí)，球做加速運(yùn)動，踢力大于摩擦力，不符合二力平衡的條件，故C錯(cuò)誤；D．球?qū)Σ莸氐膲毫?，作用在草地上，方向豎直向下；草地對球的支持力，作用在球上，方向豎直向上，這兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)受力物體上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、10向右（或水平向右）【解析】

[1]物體做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的原理，f=F1=10N。[2]滑動摩擦力的方向與相對運(yùn)動的方向相反，物體向左運(yùn)動，所以摩擦力的方向向右。32、運(yùn)動狀態(tài)慣性【解析】

[1]足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[2]一切物體都具有慣性，所以被撲出去的足球會繼續(xù)向前運(yùn)動，是因?yàn)樗哂袘T性。33、定不能【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知：旗桿頂部的定滑輪只能改變力的方向，而不能省力．34、運(yùn)動狀態(tài)相互的【解析】

[1]甲圖中小鐵球受磁鐵作用，小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[2]坐在船中的人用手推一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是相互的。35、丁【解析】試題分析：由圖知，甲、乙球?yàn)槠?，丙球?yàn)閼腋。∏虺寥肴萜鞯撞?，漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G=mg，4個(gè)小球的質(zhì)量相同，甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G，丁球沉入容器底部時(shí)，F(xiàn)浮?。糋，F(xiàn)浮甲=F浮乙=F浮丙＞F浮丁，則丁球的浮力最?。蚀鸢笧槎。?6、增大不變增大【解析】

[1][2]小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”向最高點(diǎn)運(yùn)動的過程中，小明的質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢能增加；同時(shí)質(zhì)量不變，速度不變，故動能不變。[3]由于動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能，所以機(jī)械能增大。37、100050【解析】

[1]水平推力做功[2]用100

N的水平推力以0.5

m/s的速度推動木箱勻速前進(jìn)10

m，所以時(shí)間為推力做功的功率為推力做功的功率為50W。38、小【解析】

火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速大，壓強(qiáng)小，遠(yuǎn)離火車的一側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，氣體壓力差使女孩的頭發(fā)向火車方向偏離。39、46【解析】

[1]由圖乙知，此時(shí)小球處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，則有故[2]小球一半的體積浸在水中，所受浮力為4N，小于浸沒時(shí)