德州市重點中學(xué)2025年物理八下期末質(zhì)量檢測試題含解析

德州市重點中學(xué)2025年物理八下期末質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題1．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．一個雞蛋的重力約為5N B．中學(xué)生步行的速度約為10m/sC．一個公雞的質(zhì)量約為3kg D．教室里的課桌高約為2m2．一個重力為7N的金屬塊A，掛在彈簧測力計下并浸入酒精中（彈簧測力計未畫出），如圖所示金屬塊A浸在酒精中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為6N。此時，金屬塊A受到的浮力為（）A．1N B．2N C．6N D．7N3．如圖所示，南京長江二橋全長21.197km，主橋長2938m，主跨628m，居世界第三，中國第一，兩座索塔高達(dá)195.41m，由鋼筋水泥澆鑄而成，160根鋼索中，最長的313m，最短的也有160m，索塔用鋼筋水泥澆鑄，而拉索用鋼索主要是因為A．鋼筋水泥澆鑄的索塔非常堅硬，鋼索的密度很大B．鋼筋水泥澆鑄的索塔比熱容很小，鋼索非常堅硬C．鋼筋水泥澆鑄的索塔非常堅硬，鋼索的韌性很好D．鋼筋水泥澆鑄的索塔耐高溫，鋼索的比熱容很小4．小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認(rèn)識，其中正確的是（）A．掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運動B．海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，盧瑟福首先發(fā)現(xiàn)了電子D．兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會粘在起，因為分子間存在引力5．一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C．高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破6．如圖所示，是由裝著部分水的燒瓶做成的一種潛水艇模型，通過膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可以使燒瓶下沉、上浮或懸浮，當(dāng)燒瓶處于懸浮狀態(tài)時，若從膠管中吸氣，燒瓶將會（）A．下沉，它受到的浮力不變 B．上浮，它受到的浮力增大C．上浮，它受到的浮力不變 D．下沉，它受到的浮力減小7．下面的說法中，力對物體做功的說法中正確的是A．用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上的拉力對水桶做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手豎直向上的拉力對水桶做了功C．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對鉛球做了功D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功8．如圖所示，星期天小明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動。分析此時受力情況，相互平衡的兩個力是A．球受到的重力和海獅對球的支持力B．球受到的重力和球?qū)＊{的壓力C．地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力D．海獅的重力和海獅對地面的壓力二、多選題9．重慶八中宏帆中學(xué)的小川用傳感器設(shè)計了如圖甲所示的力學(xué)裝置，杠桿OAB始終在水平位置保持平衡，O為杠桿的支點，OB=3OA，豎直細(xì)桿a的上端通過力傳感器相連在天花板上，下端連接杠桿的A點，豎直細(xì)桿b的兩端分別與杠桿的B點和物體M固定，水箱的質(zhì)量為0.8kg，底面積為200cm2，不計杠桿，細(xì)桿及連接處的重力，力傳感器可以顯示出細(xì)桿a的上端受到作用力的大小，圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中水的質(zhì)量變化的圖象，則（）A．物體M的重力為2NB．當(dāng)傳感器示數(shù)為0N時，加水質(zhì)量為1.2kgC．加水質(zhì)量為2kg時，水對水箱底部的壓力為30ND．當(dāng)加水質(zhì)量為1.8kg時，容器對桌面的壓強為1700Pa10．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是A．分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大B．機械能與整個物體的機械運動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動與相互作用情況有關(guān)C．震后疾病防控消毒時空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴散現(xiàn)象D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同三、填空題11．在物理考試作圖時，小亮不小心把試卷戳破了，這可能是由于筆頭太尖，以及用力過大的緣故，使筆對紙的______過大；用圓珠筆在紙上寫字，滾珠與紙之間的摩擦力是______摩擦，筆殼上的花紋是通過增大______來增大摩擦力的。12．將同一個長方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，則它們上下表面受到水的壓力差_______（選填“相等”或“不相等”）13．如圖是薄紙制成的下端開口，容器的容積為1m3，所用薄紙重量為0.5N，容器內(nèi)空氣重量為_________N。（空氣密度為1.29kg/m3，g=10N/kg），為了使容器懸浮在空中，你要用_________方法使容器內(nèi)空氣減少，容器內(nèi)空氣的重量減少_________N，容器才能懸浮在空中。14．射出的箭能夠在空中繼續(xù)飛行，這是因為箭具有_____；游泳運動員向后劃水而人就前進(jìn)，是因為物體間力的作用是_____的。15．小明用20N的水平推力推著重50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為________N。若小明將推力增大到30N，木箱受到的摩擦力將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。16．如圖所示，體溫計的示數(shù)為__________℃。四、作圖、實驗探究題17．小球被細(xì)繩懸掛在墻上，請在圖中畫出小球所受力的示意圖。18．如圖所示，一個繞O點的轉(zhuǎn)動的杠桿，已知動力F1的方向和阻力F2的力臂L2，請畫出動力F1的力臂L1以及阻力F2。（_______）19．（10分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖所示，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度靜止釋放，撞擊同一木塊.請回答下列問題：（1）該實驗的目的是研究_____（選填"鐵球“或“木塊"）的動能大小與_____的關(guān)系.（2）通過觀察_____可以判斷鐵球動能的大小，從而得出_____的結(jié)論.（3）木塊被撞擊后將沿水平面做_____,它最終會停下，是由于_____的緣故；在此過程中.木塊受到的摩擦阻力_____（選填"變大”、“變小”或“不變”）.若水平面光滑，木塊被撞后將_____五、計算題20．（6分）電動車以其輕便、實用、環(huán)保的優(yōu)點，深受人們喜愛。如圖所示的電動車整車質(zhì)量為40kg，在平直公路上以18km/h的速度勻速直線行駛了30min，行駛時的牽引力是30N。在這個過程中，求：（1）電動車整車的重力；（g取10N/kg）（2）電動車牽引力做的功。21．（6分）小明將一質(zhì)量為0.9kg、邊長為10cm的正方體塑料塊輕輕放入盛滿水的燒杯中，靜止后，g取10N/kg。求：(1)塑料塊的密度；(2)塑料塊受到的浮力；(3)將塑料塊置于水平地面時對地面的壓強。

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．一個雞蛋重力約為0.5N，故A不符合題意；B．中學(xué)生不行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．一個公雞的質(zhì)量約為3kg，故C符合題意；D．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是身高的一半約為0.8m左右，故D不符合題意。故選C。2、A【解析】

金屬塊A受到的浮力故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3、C【解析】

A．鋼索密度大不是拉索用鋼索的主要原因，故可以排除;B．比熱容小不是索塔用鋼筋水泥澆鑄的主要原因，故可以排除;C．索塔用鋼筋水泥澆鑄，而拉索用鋼索主要是因為鋼筋水泥澆鑄的索塔非常堅硬，鋼索的韌性很好，為正確答案；D．耐高溫不是索塔用鋼筋水泥澆鑄的主要原因，故可以排除.4、D【解析】

A．由于分子運動是肉眼看不見的，而掃地時灰塵飛舞，說明是物質(zhì)的機械運動，不是分子在運動，故A錯誤；B．海綿能夠被壓縮，是因為海綿的多孔結(jié)構(gòu)，故B錯誤；C．在探索微小粒子的歷程中，湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子，故C錯誤；D．兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會粘在起，因為分子間存在引力的緣故，故D正確。故選D。5、C【解析】

大氣壓隨著高度的增加而減小，當(dāng)氣球升到高空時，外界的氣壓減小，內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，氣球體積增大，將氣球脹破．

6、A【解析】

燒瓶懸浮狀態(tài)時浮力等于重力，從膠管中吸氣，液體流入燒瓶，燒瓶重力增加，由阿基米德原理可知，燒瓶排開液體體積不變，液體密度不變，因此受到浮力不變，則此時重力大于浮力，由浮沉條件可知，燒瓶會下沉。A．下沉，它受到的浮力不變，與分析相符；B．上浮，它受到的浮力增大，與分析不相符；C．上浮，它受到的浮力不變，與分析不相符；D．下沉，它受到的浮力減小，與分析不相符。7、A【解析】

A.用手從地面提起水桶，手給水桶一個向上的拉力，向上移動了距離，手的拉力對水桶做了功．符合題意．B.手提水桶，手給水桶一個向上的拉力，提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，水桶在拉力作用下沒有向上移動距離，拉力對水桶沒有做功．不符合題意．C.拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，鉛球不再受到手的推力，由于慣性向前運動，而不是受到推力作用，所以推力對鉛球沒有做功．不符合題意．D.用力推一輛汽車，汽車靜止不動，汽車在推力作用下沒有移動距離，所以推力在這個過程中對汽車沒有做功．不符合題意．8、A【解析】

A.球受到的重力和海獅對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線且作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B.球受到的重力和球?qū)＊{的壓力，這兩個方向都是豎直向下的，不是一對平衡力，故B錯誤；C.地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力，這兩個分別作用在海獅和地面上，即兩力不在同一物體上，不是一對平衡力故C錯誤；D.海獅的重力和海獅對地面的壓力，這兩個力大小不相等且方向都豎直向下不是一對平衡力，故D錯誤。故選A.【點睛】（1）物體只受兩個力的作用下，使物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力一定是一對平衡力；（2）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．二、多選題9、ABCD【解析】

A由圖乙可知，水箱中沒有水時（m=0），力傳感器的示數(shù)為F0=6N（即細(xì)桿a的上端受到的拉力為6N），由杠桿的平衡條件可得F0×OA=GM×OBGM=故A正確；B．設(shè)M的底面積為S，壓力傳感器示數(shù)為0時M浸入水中的深度為h1，M的高度為h，當(dāng)壓力傳感器的壓力為零時，M受到的浮力等于M的重力2N，由阿基米德原理可得ρ水gSh1=2N-----①由圖乙可知，當(dāng)M完全浸沒時，壓力傳感器的示數(shù)為24N，由杠桿的平衡條件可得FA×OA=FB×OBFB=對M受力分析可知，受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和桿的作用力，則此時M受到的浮力F浮=GM+FB=2N+8N=10N由阿基米德原理可得ρ水gSh=10N-------②由①和②得到h=5h1由圖乙可知，加水1kg時水面達(dá)到M的下表面（此時浮力為0），加水2kg時M剛好浸沒（此時浮力為10N），該過程中增加水的質(zhì)量為1kg，浮力增大了10N，所以，每加0.1kg水，物體M受到的浮力增加1N，當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為1.2kg的水時，受到的浮力為2N，傳感器示數(shù)為0N時，故B正確；C．加水質(zhì)量為2kg時，M剛好完全浸沒，由選項B可知此時M受到的浮力是10N，由阿基米德原理可知排開水的重力是10N，水對水箱底部的壓力F壓=G水+G排=m水g+G排=2kg×10N/kg+10N=30N故C正確；D．由圖乙可知，每加0.1kg水，物體M受到的浮力增加1N，加水1kg時水面達(dá)到M的下表面，加水質(zhì)量為1.8kg時，浮力為8N，B點受到向下的力FB′=F浮′-GM=8N-2N=6N水箱對水平面的壓力F=(m水箱+m水+mM)g+FB′=(0.8kg+1.8kg+0.2kg)×10N/kg+6N=34N容器對桌面的壓強為p==1700Pa故D正確。故選ABCD。10、BC【解析】

A．分子間既有引力又有斥力，當(dāng)分子間距小于平衡距離時，分子力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子間距大于平衡距離時，分子力表現(xiàn)為引力，故A錯誤；B．物體的機械能由物體的動能和勢能決定，與整個物體的機械運動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和相互作用情況有關(guān)，故B正確；C．消毒液分子不停地做無規(guī)則運動，分子擴散到周圍空氣中，因此空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，故C正確；D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，雖然功和熱量是不同的物理量，但單位相同，故D錯誤。三、填空題11、壓強滾動接觸面的粗糙程度【解析】

[1]根據(jù)壓強公式，小亮不小心把試卷戳破了，這可能是由于筆頭太尖，以及用力過大的緣故，使筆對紙的壓強過大。[2][3]用圓珠筆在紙上寫字，滾珠與紙之間有滾動無滑動，摩擦力是滾動摩擦，筆殼上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。12、相等【解析】

長方體物塊懸浮在水中，說明受到水的浮力不變，而浮力等于物體上下表面受到水的壓力差，所以長方體物塊上下表面受到水的壓力差相等。13、12.9加熱使氣體膨脹0.5【解析】

第一空．因為G=mg、=，所以容器內(nèi)空氣的重力為G=mg=Vg=1.29kg/m3×1m3×10N/kg=12.9N；第二空．為了使容器懸浮在空中，根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)，需要采用加熱使氣體膨脹，溢出空氣的方法使容器內(nèi)空氣減少；第三空．容器的總重量為G總=G空氣+G0=12.9N+0.5N=13.4N；容器在空氣中受到的浮力為F浮=空氣gV=1.29kg/m3×10N/kg×1m3=12.9N，要使容器懸浮在空氣中,需要排出的空氣為△G=G總?F浮=13.4N?12.9N=0.5N；14、慣性相互【解析】

射出的箭，由于慣性，箭要保持原來的運動狀態(tài)在空中繼續(xù)飛行；游泳運動員向后劃水，人給水一個向后的作用力，由于力的作用是相互的，水就會給人一個向前的作用力，使運動員向前運動。15、20不變【解析】

[1]當(dāng)物體在20N的作用下在水平面上勻速運動，根據(jù)二力平衡，則摩擦力為20N；[2]當(dāng)推力增大時，由于物體對地面的壓力和粗糙程度都沒變，則摩擦力大小不變。16、37.2【解析】

圖中體溫計的分度值為0.1℃，其示數(shù)為四、作圖、實驗探究題17、見解析所示【解析】

①小球受到的重力，作用點在重心，方向豎直向下，符號為G；②繩對小球的拉力作用點在繩子與球的接觸點，方向沿繩斜向上，符號為F；③墻對小球的支持力，作用點可畫在重心，方向垂直墻面向外，符號為N，如圖：【點睛】小球共受三個力：繩的拉力、重力、墻的支持力；三個力的作用點集中在球的重心，然后根據(jù)各力的方向標(biāo)出這三個力的示意圖。18、【解析】

已知支點、動力的方向和阻力臂，根據(jù)力臂的畫法，過支點作阻力作用線的垂線段，即動力臂；然后過阻力臂的末端作垂直于阻力臂的作用力，即阻力?！驹斀狻坑蓤D可知，F(xiàn)1與桿垂直，則支點到F1的作用點的距離即為動力臂L1；根據(jù)力和力臂的垂直關(guān)系，過力臂L2的上端，作垂直于力臂L2的直線，與杠桿的交點為力F2的作用點，已知阻力F1的方向向上，為使杠桿平衡，則力F2的方向應(yīng)斜向下，由此畫出阻力F2，作圖如下：19、鐵球速度木塊被撞擊后運動的距離在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大減速運動摩擦力不變做勻速直線運動【解析】

(1)[1]根據(jù)題意知道，本實驗探究的是“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”，所以，該實驗的目的是研究影響鐵球的動能的因素；[2]又因為同一鐵球的質(zhì)量相同，從不同的高度滾下時，到達(dá)水平面的速度不同，所以，由控制變量法知道，探究的是動能大小與物體