教師資格考試試題及答案

教師資格考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A2.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)答案：C3.教師在教育教學(xué)活動中確定目標(biāo)、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀(jì)律、組織班級活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等，這是教師在履行（）的角色。A.管理者B.示范者C.朋友D.研究者答案：A4.教育教學(xué)活動取得成功的必要保證是良好的（）。A.同學(xué)關(guān)系B.同事關(guān)系C.師生關(guān)系D.上下級關(guān)系答案：C5.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.面向全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神答案：D6.在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（）。A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年答案：A7.教師的根本任務(wù)是（）。A.教學(xué)B.班級管理C.發(fā)展學(xué)生智力D.教書育人答案：D8.主張“教育即生活”，強(qiáng)調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，注重“從做中學(xué)”的教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.凱洛夫D.洛克答案：B9.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B10.科學(xué)知識在未用于生產(chǎn)之前，只是一種意識形態(tài)的或潛在的生產(chǎn)力，要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)為人能掌握并用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，必須依靠（）。A.自學(xué)B.訓(xùn)練C.培訓(xùn)D.教育答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.具有先進(jìn)的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)答案：ABC2.新型的師生關(guān)系要求（）。A.以教師為中心B.以兒童為中心C.在人格上，學(xué)生與教師是平等的D.在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的答案：CD3.我國的教育目的的基本精神在于，培養(yǎng)體、智、德、美全面發(fā)展的、（）、社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者。A.個(gè)性自由發(fā)展B.具有開拓精神C.具有獨(dú)立個(gè)性的D.具有創(chuàng)造才能答案：BCD4.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）。A.時(shí)限性B.具體性C.預(yù)測性D.操作性答案：ABCD5.教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在（）。A.認(rèn)識的間接性B.認(rèn)識的交往性C.認(rèn)識的教育性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識答案：ABCD6.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括（）。A.備課B.上課C.作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：ABCD7.德育過程的構(gòu)成要素主要有（）。A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法答案：ABCD8.班集體的基本特征包括（）。A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.學(xué)生自我管理，自我教育D.集體成員之間平等，心理相容的氛圍答案：ABD9.教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有（）。A.行政復(fù)議B.民事訴訟C.仲裁D.教師申訴答案：AD10.以下屬于教師職業(yè)道德基本構(gòu)成的是（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)紀(jì)律答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤2.強(qiáng)調(diào)教師做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，表明傳授知識已經(jīng)不再是新課程對教師的要求了。（）答案：錯(cuò)誤3.教學(xué)方法一旦形成，不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。（）答案：錯(cuò)誤4.教學(xué)評價(jià)是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述。（）答案：錯(cuò)誤5.德育過程與受教育者品德形成過程無關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤6.班級管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制。（）答案：正確7.建立班集體的核心隊(duì)伍，首先教師要把對積極分子的使用與培養(yǎng)結(jié)合起來。（）答案：正確8.教師的幸福是指教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，由于感受到或意識到自己教育理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而得到的精神上的滿足。（）答案：正確9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)內(nèi)容包括：一是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，二是職業(yè)道德行為修養(yǎng)。（）答案：正確10.教師申訴制度是一項(xiàng)專門保護(hù)教師的申訴權(quán)益的法律制度。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)角色有哪些？答案：（1）傳道者角色；（2）授業(yè)解惑者角色；（3）示范者角色；（4）管理者角色；（5）朋友角色；（6）研究者角色。2.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；（2）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；（3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；（4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：（1）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一；（3）掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一；（4）傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：（1）了解和研究學(xué)生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）做好個(gè)別教育工作；（4）協(xié)調(diào)好各方面的教育力量；（5）操行評定；（6）做好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系需要教師做到：（1）樹立正確的學(xué)生觀；（2）提高教師自身素質(zhì)；（3）發(fā)揚(yáng)教育民主；（4）正確處理師生矛盾。2.談?wù)勀銓π抡n程倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的理解。答案：“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式有助于發(fā)揮學(xué)生的主體地位，自主學(xué)習(xí)能讓學(xué)生獨(dú)立思考；合作學(xué)習(xí)能培養(yǎng)合作精神和交流能力；探究學(xué)習(xí)能培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，它們共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.在教學(xué)過程中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用？答案：教師要做到：（1）恰當(dāng)而精心的教學(xué)設(shè)計(jì)；