山東省利津縣聯(lián)考2025年八下物理期末聯(lián)考模擬試題含解析

山東省利津縣聯(lián)考2025年八下物理期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．汽車在平直公路上勻速行駛時，下列屬于平衡力的是（）A．汽車受到的牽引力和阻力B．汽車受到的支持力和地面受到的壓力C．汽車受到的牽引力和重力D．汽車受到的牽引力和地面受到的壓力2．第一次測出大氣壓強值的實驗是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?B．托里拆利實驗C．帕斯卡實驗 D．伽利略理想實驗3．一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向正確的是A． B．C． D．4．龜和兔在路程為s0的一段平直賽道上進行賽跑競技比賽，它們賽跑的路程﹣時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．在完成s0賽段的比賽中，龜和兔都做勻速直線運動B．在完成s0賽段的比賽中，龜比兔先到達比賽的終點C．在完成s0賽段的比賽中，兔總是比龜跑得快D．在完成s0賽段的比賽中，兔比龜?shù)钠骄俣却?．如圖，兩個完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同濃度的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時兩容器內(nèi)鹽水的深度相同。設(shè)雞蛋在甲、乙兩容器中所受浮力分別為和，鹽水對甲、乙容器底部壓強分別為和，則（）A．B．C．D．6．晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對該現(xiàn)象描述正確的是A．像是由光的反射形成的 B．室外越亮像越清晰C．所成的像是實像 D．人遠離窗玻璃像變小7．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是A．跳高運動員助跑B．用木棒拍打腳墊C．旅行箱下裝有小輪D．司機開車應(yīng)系好安全帶8．下列物理量最接近實際的是A．一名中學(xué)生的步行速度約為1cm/sB．一名中學(xué)生的課桌高度約為80dmC．一名中學(xué)生對地面的壓強約為1PaD．一名中學(xué)生的重力約500N9．下列器具不屬于連通器的是（）A．茶壺 B．自來水筆 C．船閘 D．鍋爐水位計10．關(guān)于質(zhì)量與重力的說法中，正確的是A．因為物體的質(zhì)量是不變的，所以在任何地方其重力大小也是不變的B．在地球上不同地方物體的重力有變化，因此其質(zhì)量也是有變化的C．在地球上某個確定的位置，物體的重力與其質(zhì)量的大小成正比D．由于物體的重力方向是豎直向下的，因此，在地球上各處重力的方向都是平行的11．自新型冠狀病毒防控工作開展以來，全國多地啟用無人機對公共場所進行空中巡視?空中喊話宣傳等助力疫情的防控工作，有效降低了病毒傳播。如圖所示是無人機工作時的情景，下列分析正確的是（）A．懸停在空中的無人機只受重力作用B．無人機勻速上升時，其動能增加C．無人機飛行時所受力突然全部消失它將勻速直線運動D．無人機靜止在水平地面時沒有慣性12．如圖所示是我國研制的7000m載人深潛器，有關(guān)深潛器下潛過程中的說法正確的是（）A．浮力大于重力B．海水對殼體的壓力越來越小C．海水對殼體的壓強越來越大D．海水對殼體的壓強保持不變二、填空題13．如圖所示，是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場景，此現(xiàn)象說明力能改變物體的________，臺球在桌面上滾動的過程中，球桿對臺球________（選擇“做功”或“不做功”）．14．阿基米德提出萬有引力定律。（______）A．正確B．錯誤15．如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說明力可以改變物體的__________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是__________。16．如圖所示,一個底面積為0.03m2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央（容器足夠高）,內(nèi)盛有0.2m深的水，把重為7N,邊長為0.1m的實心正方體木塊A放入圓柱形容器里的水中漂?。粢緣KA恰能完全浸沒在水中,則要在木塊上加豎直向下的壓力F為___N;從漂浮到剛好完全浸沒的過程中木塊的重力做功___J．三、實驗題17．（8分）下面實驗是用來驗證下坡速度與斜面高度的關(guān)系，將兩塊與水平面平滑連接的長木槽分別以與水平面夾角θ固定，如圖，讓一金屬球從不同位置滾下斜坡后沖上右邊斜坡，測得數(shù)據(jù)如表：試驗次數(shù)起點位置上沖的最大距離s/m1a0.712b0.583c0.43（1）通過比較發(fā)現(xiàn)相同斜坡，當(dāng)起始位置越高物體沖上斜面的距離______（選填“越大”或“越小”）。在物體下滑過程中，重力勢能______，動能______（選填“增大”“減小”或“不變”），小球在上升過程中能量的轉(zhuǎn)化形式為______；（2）下坡過程中，小球速度越來越______，是因為______。18．（8分）某實驗小組利用甲圖所示的器材，來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”：（1）選擇器材，驗證猜想：探究一：只選擇器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”；探究二：只選擇器材a、d、e、f，就可以探究“浮力的大小是否與____有關(guān)”；探究三：只選擇器材a、b、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與____有關(guān)”；（2）完成以上探究后，他們又按乙圖所示的步驟進行了測量物質(zhì)密度的實驗。①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N；將它浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)F2=___________N，則此時物體所受浮力為F浮=____N；②將a金屬塊浸沒到煤油中，此時彈簧測力計的示數(shù)F3=4.0N，由此可知煤油的密度為ρ煤油=____kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)19．（8分）小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.如圖甲所示：小明讓兩個相同的小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止：如圖乙所示：小明讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止.上述甲、乙兩組實驗中：（1）實驗中所要探究物體的動能是指哪個“物體”？_________（選填“木塊”或“小球”），物體動能大小通過__________來比較.（2）甲圖是為了研究動能與_______________________________的關(guān)系，（3）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______________________；（4）由甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是____________________________________；（5）該實驗探究過程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.四、作圖題20．（8分）請在圖中畫出正在水中下沉的鐵塊所受力的示意圖（不考慮水的阻力）：（_______）21．（8分）如圖所示，杠桿在水平位置靜止，杠桿質(zhì)量忽略不計，請在圖中畫出F1的力臂L1和阻力F2。（____）五、計算題22．（10分）某實驗小組在研究某種物質(zhì)的屬性時，經(jīng)常需將物體浸沒在煤油中保存，將體積為1×10-3m3、重6N的該物體用細線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部，物體浸沒在煤油中，如圖所示：（g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）求：（1）物體所受的浮力__________：（2）細線受到的拉力__________；（3）若細線與物體脫落，待物體靜止后煤油對容器底的壓強變化了多少_________？23．（12分）為了倡導(dǎo)綠色出行，永寧縣投放了大量的電動自行車，如下圖，質(zhì)量為50kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為20kg電動自行車在平直公路上勻速行駛（g＝10N/kg）。求：(1)小明騎電動自行車對地面的壓力是多少？(2)小明騎電動自行車與地面總的接觸面積為20cm2，則他騎車行駛時對地面的壓強為多少？(3)電動自行車的構(gòu)造和使用上利用了很多物理知識，請寫出其中一點。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

（1）一對相互作用力的條件是：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在不同一個物體上；（2）要判斷是否為平衡力，首先對物體進行受力分析，然后根據(jù)二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上．【詳解】A、汽車在水平路面上勻速直線行駛時，受到的牽引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B、汽車受到的支持力和地面受到的壓力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在不同一個物體上，是一對相互作用力，故B錯誤；C、汽車受到的牽引力和重力，不是作用在同一直線上，不是平衡力，故C錯誤；D、汽車受到的牽引力和地面受到的壓力，沒有作用在同一直線上，也沒有作用在同一物體上，故不是平衡力，故D錯誤．故選A．【點睛】本題目主要考查了平衡力、相互作用力的判斷，看學(xué)生是否能根據(jù)二力平衡的條件來識別平衡力．2、B【解析】

第一次測出大氣壓強值的實驗是托里拆利實驗。故選B。3、B【解析】

重力的方向是豎直向下的，據(jù)此判斷。【詳解】無論物體放在什么位置，重力的方向一定是豎直向下的。故選B。4、D【解析】

如圖為時間---路程的圖像，龜在相同時間內(nèi)通過的路程相同，在完成s0賽段的比賽中，一直做勻速直線運動．兔子在0—t2和t3—t4時間段內(nèi)做勻速直線運動，且速度比烏龜快，在t2—t3時間段內(nèi)通過的路程為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)．在完成s0賽段的比賽中，兔子所用時間比烏龜少，所以兔比龜?shù)钠骄俣却螅蔬xD．5、D【解析】

雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋重力；雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即；雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，根據(jù)物體的懸浮條件可知，雞蛋在乙杯鹽水中漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件可知，所以；由于兩容器內(nèi)鹽水的深度相同，則根據(jù)可知：。故選D。6、A【解析】

（1）平面鏡成像的特點是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等．（2）平面鏡成像是光的反射，物體放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰．【詳解】A、小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是由光的反射形成的，故A正確；B、室內(nèi)燈光越亮，反射的光線越強，像也就越清晰，故B錯誤；C、由平面鏡成像特點可知，平面鏡成的像是虛像，故C錯誤；D、由平面鏡成像特點可知，人不管是遠離玻璃窗還是靠近玻璃窗，像的大小不變，故D錯誤．故選A．7、D【解析】

A、跳高運動員助跑起跳是為了利用慣性，從而會跳的更高，利用了慣性，故A不符合題意；B、用木棒拍打腳墊，腳墊運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，于是與腳墊脫離，利用了慣性，故B不符合題意；C、旅行箱裝有小輪，是變滑動為滾動減小摩擦力，與慣性無關(guān)，故C不符合題意；D、司機開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故D符合題意．8、D【解析】

A．一名中學(xué)生的步行的速度約為1.1m/s，故該選項數(shù)值不符合實際情況；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。此選項不符合實際；C．一名中學(xué)生對地面的壓力，與地面的接觸面積S=400cm2=0.04m2，對地面的壓強約為，故C不符合實際；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為。故D符合實際。9、B【解析】

A．茶壺的壺身和壺嘴上端都開口，底部相互連通，是連通器。不符合題意；B．自來水筆又稱鋼筆，筆尖地方是開口，皮囊部分是不開口的，不是連通器。符合題意；C．船閘，上端開口，底部連通，利用了連通器原理。不符合題意；D．鍋爐水位計，水位計上端和鍋爐爐身的上端都是開口的，底部是連通的，是連通器。不符合題意。故選B。10、C【解析】

ABC．質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體的屬性，不隨位置而改變，g值隨緯度的升高在增大，由G=mg知道，同一個物體所處的緯度越低，重力越小，故AB錯誤，C正確；D．重力的方向總是豎直向下的，地球是由于圓形，則物體的重力作用線不可能彼此平行，故D錯誤。11、C【解析】

A．懸停在空中的無人機受重力和浮力，故A錯誤；B．無人機勻速上升時，速度不變，其動能不變，故B錯誤；C．無人機飛行時所受力突然全部消失，由牛頓第一定律可知它將做勻速直線運動，故C正確；D．一切物體都有慣性，無人機靜止在水平地面時有慣性，故D錯誤。故選C。12、C【解析】

A．深潛器下潛，則此時的重力大于浮力，故A錯誤；CD．液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大，所以隨著深潛器下潛，海水對殼體的壓強越來越大，故D錯誤，C正確；B．下潛時壓強變大，根據(jù)知，對殼體的壓力也越來越大，B錯誤。二、填空題13、運動狀態(tài)不做功【解析】

力的作用效果是：一是可以改變物體的運動狀態(tài)，二是可以使物體發(fā)生形變．由圖中的場景說明力能改變物體的運動狀態(tài)．做功的兩個必要因素是有力作用在物體上，且物體在力的方向上移動一段距離．臺球在桌面上滾動的過程中，球桿對臺球沒有力的作用，故不做功．14、B【解析】

牛頓總結(jié)前人的經(jīng)驗提出了萬有引力定律。故錯誤。15、運動狀態(tài)相互的【解析】

[1]甲圖中小鐵球受磁鐵作用，小鐵球的運動狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]坐在船中的人用手推一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是相互的。16、30.14【解析】

[1]木塊的體積：，若木塊A完全浸沒在水中，則木塊受到的浮力：，則要在木塊上加豎直向下的壓力F為:；[2]木塊漂浮時，，此時木塊浸入水中的體積為：，木塊露出的高度，木塊從漂浮到完全浸沒在水中的過程中，木塊下降的距離：，該過程中木塊重力做的功等于：．三、實驗題17、越大減小增大動能轉(zhuǎn)化為重力勢能大重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能增大，質(zhì)量不變，速度增加【解析】

由題意可知，本題考查了物體在下坡、上坡時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化；可以根據(jù)影響動能、勢能大小的因素進行分析判斷。【詳解】(1)[1]由圖知三位置的高度關(guān)系為由表格數(shù)據(jù)知所以可以得出結(jié)論：相同斜坡，當(dāng)起始位置越高物體沖上斜面的距離越大。[2][3]在物體下滑過程中，質(zhì)量不變，高度越來越小，重力勢能減小，同時速度增加，動能增大。[4]小球在上升過程中，質(zhì)量不變，高度越來越大，重力勢能增大，同時速度減小，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。(2)[5][6]坡過程中，因為小球的重力勢能向動能轉(zhuǎn)化，故小球動能增大，而小球質(zhì)量不變，所以其速度增大。18、排開液體的密度物體的密度3.81.00.8×103【解析】

[1]探究二：由稱重法測浮力知道，F(xiàn)浮=G-F示，所以用測力計可測出物體浸在液體中時的浮力大小；所以，只選擇器材a、d、e、f，使同一物體浸沒在不同的液體中，由于排開液體的體積相同，而排開液體的密度不相同，所以，就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”。[2]探究三：只選擇器材a、b、d、e，即不同物體的體積相同，使不同物體浸沒在水中，即控制排開水的體積和密度相同，可以探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”。[3][4]①稱量出a金屬塊的重力是G=F1=4.8N將它浸沒在水中時，由于測力計分度值是0.2N，所以測力計的示數(shù)是F2=3.8N，即此時物體所受浮力是F浮=G-F示=4.8N-3.8N=1.0N[5]②將a金屬塊浸沒到煤油中，此時彈簧測力計的示數(shù)是F3=4.0N，浮力為根據(jù)阿基米德原理，，由于排開液體體積等于物體的體積，所以物體在不同液體中受到的浮力與排開液體的密度成正比即煤油的密度是×1.0×103kg/m3=0.8×103kg/m3【點睛】本題考查的是探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗，考查了稱重法測浮力、控制變量法的運用及阿基米德原理及密度公式的運用，中等難度。19、小球木塊被小球推動的距離大小速度使小球到達水平面時速度相同動能與質(zhì)量、速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大控制變量轉(zhuǎn)換【解析】

第一空．該實驗研究的主體是小球，研究的是小球動能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系；第二空．該實驗中小球動能的大小是通過木塊被撞距離的大小體現(xiàn)的，木塊被撞的越遠，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小；第三空．圖甲中，小球的質(zhì)量相同，到達水平面的速度不同，探究動能與速度的關(guān)系；第四空．讓不同質(zhì)量的小球從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，控制了小球到達水平面的速度相同；第五空．圖甲中小球的質(zhì)量相同，到達水平面的速度不同，速度越大，推動木塊移動的距離越遠，說明小球的動能越大，由此得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；圖乙中速度相同，小球的質(zhì)量不同，質(zhì)量越大，推動木塊移動的距離越遠，說明小球的動能越大，由此得出的結(jié)論是：當(dāng)速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；綜合圖甲和圖乙得到動能與質(zhì)量、速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大；第六空．由于動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實驗采用控制變量法；第七空．小球動能的大小是通過木塊被撞距離的遠近體現(xiàn)的，用到轉(zhuǎn)換法。四、作圖題20、【解析】

鐵塊在水中受到豎直向下的重力G和水對它豎直向上的浮力F浮，根據(jù)浮沉條件，鐵塊在水中下沉?xí)r重力大于浮力，所以作圖時重力線段應(yīng)畫得比浮力線段長。如圖：21、【解析】

支點為O，過點O作力F