河南大附中2025屆八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

河南大附中2025屆八年級物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是A．大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功B．起重機吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功C．舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功D．踢出去的足球在草地上滾動，人對足球做了功2．汽車在山路上勻速爬升的過程中，它的()A．重力勢能增大，動能減小 B．重力勢能和動能增大C．動能不變，重力勢能增大 D．動能和重力勢能減小3．小明梳理了下面圖片中的力學(xué)知識，其中分析正確的是A．所砌墻壁與重垂線垂直時，說明墻壁豎直B．錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性作用就緊套在錘柄上C．月球圍繞著地球轉(zhuǎn)，所以只有地球?qū)υ虑蛴形．用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀4．下列各種情況下，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）A．小朋友正在蕩秋千 B．跳傘運動員在空中豎直勻速下落C．騎自行車轉(zhuǎn)彎 D．在草地上向前滾動的足球5．如圖所示四個實例中，屬于增大壓強的是A．滑雪板面積較大B．駱駝寬大的腳掌C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．破窗錘敲擊端做成錐狀6．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是()A．靜止的物體沒有內(nèi)能B．0℃以下的物體沒有內(nèi)能C．沒有被舉高的物體沒有內(nèi)能D．一切物體都具有內(nèi)能7．如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊綬慢上提。在物塊從開始上提到其底面剛好離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部高h的關(guān)系是（）A． B． C． D．8．下列各物理量中，可以用來鑒別物質(zhì)種類的是()A．質(zhì)量 B．熱量C．溫度 D．密度二、多選題9．將一個重為1N的小球放入盛滿水的燒杯中，靜止后從杯中溢出重為0.4N的水，則下列判斷正確的是（）A．小球受到的支持力等于0.6N B．小球受到的支持力等于0.4NC．小球受到的重力和支持力的合力為零 D．小球受到的浮力大小為0.4N10．如圖所示，不考慮滑輪與輕繩之間的摩擦，米袋靜止在地面上且總重為800N，而繩上吊著的靜止的“紳士”重500N，則米袋對地面的壓力和繩子對米袋的拉力分別為（）A．500N B．250N C．300N D．800N三、填空題11．如圖甲，驗電器是根據(jù)______的原理工作的；圖乙中水與酒精混合后總體積變小，說明______；丙圖中飛鏢的箭頭很尖，目的是______。12．成熟的蘋果從樹上自然掉落，因為蘋果受到了重力的作用，這個力的方向是______，施力物體是______。13．如圖所示，提沙子時，用質(zhì)量較小的塑料桶代替鐵桶后（其他條件不變）做的額外功_______，機械效率_______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．重50N的平板車在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作勻速直線運動，它受到的阻力是_____N；撤走拉力后車仍能向前運動一段距離，是因為平板車具有_____。15．小明用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲，同時手指感到疼痛，該實驗說明：①_____；②_____。16．用吸管吸密閉的塑料杯中的豆?jié){時，塑料杯變癟了，此現(xiàn)象證明了_____的存在，同時也說明力可以改變物體的_____．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，重為4N的小球漂浮在水面上，用力的示意畫出小球所受到的力.（_____）18．小華借助滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞線方法（______）19．（10分）喜歡書法的小明同學(xué)用壓紙石塊設(shè)計了如下測量與探究活動，如圖所示：（1）小明在學(xué)校用天平和量筒測量壓紙石塊的密度：①將托盤天平置于水平桌面上，游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)，直至衡量平衡；②將石塊放在天平的_________（選填“左”或“右”），在另一盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁再次平衡，此時砝碼和游碼如圖a所示，則石塊的質(zhì)量m=______g；③他在量筒中裝入40mL的水，將石塊緩慢浸沒在水中，如圖b所示，則石塊的體積V=_______cm3，由密度公式可算出它的密度．（2）小明回家后用操作方便、精確度高的電子秤和同一塊壓紙石塊，探究“影響浮力大小的因素”．①他將攪勻的糖水裝入柱形杯中，置于電子秤上，如圖c所示；②用體積不計的細繩系好石塊，緩慢浸入糖水直至剛好浸沒，電子秤示數(shù)逐漸增大，則糖水對杯底的壓力________________（選填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸減小”），說明石塊所受浮力大小與_____有關(guān)，如圖d所示位置，石塊所受浮力大小為_________N；③他將石塊沉入杯底，松開細繩，如圖e所示，便開始寫探究報告；④完成探究報告后，他將石塊從糖水中緩慢提升．細心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開杯底至露出液面前，電子秤示數(shù)一直減小，這說明石塊在放置一段時間的糖水中受到的浮力大小與浸沒深度_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），造成這個結(jié)果的主要原因可能是：_________________________．五、計算題20．（6分）小明站在水平地板上，所受重力為500N，他的兩鞋底與地板間接觸的總面積為0.025m2，請計算小明站在地板上對地板的壓強是多少。21．（6分）隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，設(shè)計了如圖甲所示的材料搬運方案（其中每個滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計繩重及摩擦）．（1）計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力？（2）小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒（如圖乙所示）是否會更省力一些，請你你通過計算說明小明爸爸的想法是否正確．（3）求兩種方案的機械效率之比？

參考答案一、單選題1、A【解析】

力對物體做功的兩個條件：作用在物體上的力、物體在力的方向通過的距離．【詳解】A、人拉車，車移動了距離，有力的作用，也在力的方向上移動距離，所以做功了，符合題意；B、起重機吊著重物水平移動，鋼絲對重物有向上的拉力，重物沿水平方向移動了距離，沒在拉力方向上移動距離，所以沒做功，不符合題意；C、運動員舉著杠鈴不動，有力但是沒有在力的方向上移動距離，所以沒有做功，不符合題意；D、踢出去的足球在草地上滾動，有距離，但人對足球沒有力的作用，所以沒有對足球做功，不符合題意．故選A．2、C【解析】

汽車在山路上勻速爬升的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，高度變大，重力勢能變大。故選C。3、D【解析】

A．重力的方向是豎直向下的，應(yīng)用于重垂線，所砌墻壁與重垂線平行時，說明墻壁豎直，故A錯誤；B．當(dāng)錘柄向下撞擊凳子時，錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，就緊套在錘柄上，不能說慣性作用，因為慣性是物體的一種性質(zhì)，故B錯誤；C．物體間力的作用是相互的，故月球圍繞著地球轉(zhuǎn)，地球?qū)υ虑蛴形Γ虑驅(qū)Φ厍蛞灿形?，故C錯誤；D．圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧由于受力而形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故D正確。4、B【解析】

A．小朋友正在蕩秋千，其速度大小和運動方向都在不斷變化；運動狀態(tài)發(fā)生變化。故A錯誤。B．跳傘運動員在空中豎直勻速下落，其運動方向不變，速度不變；所以運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化。故B正確。C．騎自行車轉(zhuǎn)彎，其運動的方向發(fā)生了變化，運動狀態(tài)發(fā)生變化。故C錯誤。D．草地上向前滾動的足球，其運動方向不變，但速度不斷減小，運動狀態(tài)發(fā)生變化。故D錯誤。5、D【解析】

A．滑雪板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故不符合題意；B．駱駝寬大的腳掌，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故不符合題意；C．鐵軌下鋪設(shè)枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故不符合題意；D．破窗錘敲擊端做成錐狀，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故符合題意。6、D【解析】

內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動的動能與勢能的總和，一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能，故ABC錯誤，D正確。7、C【解析】

物塊從容器底部到露出水面之前，F(xiàn)浮=ρ水V排g，物塊排開水的體積不變，物塊受到的浮力不變；又因為F浮=G?F，物塊重G不變，所以彈簧測力計示數(shù)F不變；物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，由F浮′=ρ水V排′g，物塊排開水的體積變小，物塊受到的浮力變??；又因為F浮′=G?F′，物塊重G不變，所以彈簧測力計示數(shù)F變大；所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)先不變、后變大。故選C。8、D【解析】

A．質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不同物質(zhì)可能含有的物質(zhì)總量相同，也就是質(zhì)量相同，僅憑質(zhì)量無法區(qū)分物質(zhì)種類；例如使用多年的鉛球，發(fā)生磨損，物質(zhì)總量減少。故A不符合題意；B．不同物質(zhì)可以吸收或放出相同的熱量，僅憑熱量無法區(qū)分物質(zhì)種類。故B不符合題意；C．不同物質(zhì)可以具有相同的溫度，僅憑溫度無法區(qū)分物質(zhì)種類；故C不符合題意；D．密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)密度一般不同，所以利用密度可以鑒別物質(zhì)。故D符合題意。二、多選題9、AD【解析】

由題可知，小球的重力G=1N靜止后從杯中溢出重為0.4N的水，則小球受到的浮力因為G>F浮小球靜止后一定沉底，受到重力、浮力和支持力合力為零，則支持力故選AD。10、CA【解析】

A．由圖知該滑輪為定滑輪，根據(jù)定滑輪的特點，由于“紳士”重500N，所以繩子對米袋的拉力為500N，故A符合題意；B．對米袋進行受力分析可知，米袋對地面的壓力等于米袋的重力減去繩子對米袋的拉力，即800N-500N=300N，故B不符合題意；C．對米袋進行受力分析可知，米袋對地面的壓力等于米袋的重力減去繩子對米袋的拉力，即800N-500N=300N，故C符合題意；D．由圖知該滑輪為定滑輪，根據(jù)定滑輪的特點，由于“紳士”重500N，所以繩子對米袋的拉力為500N，故D不符合題意。故選CA。三、填空題11、同種電荷相互排斥有空隙增大壓強【解析】

[1]驗電器是通過觀察金屬箔片是否張開角度來檢驗物體是否帶電的，而金屬箔片張開角度是由于同種電荷相互排斥造成的。[2]水與酒精混合后總體積變小，是因為水分子與酒精分子彼此進入對方的空隙中，說明分子間有空隙。[3]飛鏢的箭頭很尖，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。12、豎直向下地球【解析】

[1][2]成熟的蘋果離樹后會落到地上，這是因為蘋果受到重力作用，這個力的施力物體是地球，方向是豎直向下的。13、變小變大【解析】

第一空．提沙子時，對小桶做的功是額外功。根據(jù)W=Gh可知，用質(zhì)量較小的塑料桶代替鐵桶后，小桶的重力減小，在提升高度相同時，額外功變小。第二空．提沙子時，對沙子做的功是有用功。根據(jù)機械效率定義可知，有用功不變，額外功減少，則有用功在總功中占的比例增加，即機械效率變大。14、20慣性【解析】

[1]重50N的平板車在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作勻速直線運動，在水平方向上受到拉力F和桌面對物體的摩擦力f，這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以它受到的阻力是20N。[2]撤去拉力后，由于平板車具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動。15、力使物體產(chǎn)生形變力的作用是相互的【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的。【詳解】[1]用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲，說明力可以改變物體的形狀。[2]同時手指感到疼痛，手給筆芯施加力的同時，筆芯也給手一個作用力，說明物體間力的作用是相互的?！军c睛】本題考查力的概念，知道一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用。16、大氣壓強形狀【解析】

用吸管吸密封塑料杯里豆?jié){的過程中，杯內(nèi)的壓強小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，塑料杯被壓癟了，該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在；塑料杯變癟，形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀；四、作圖、實驗探究題17、【解析】

漂浮在水面上的小球受到平衡力的作用，小球受到的重力與浮力是一對平衡力，作圖如下：18、【解析】

由圖知道，小華站在高處提升重物，所以，繩子應(yīng)從動滑輪上面的掛鉤開始繞起，依次繞過定滑輪，再繞過動滑輪，最后有三段繩子承擔(dān)物重最省力，繞線如圖：19、左左53.420逐漸增大排開液體體積0.214有關(guān)糖水密度不均勻【解析】

（1）①將托盤天平置于水平桌面上，游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，直至橫梁平衡