使用普通話和規(guī)范漢字的優(yōu)化建議

第六章使用普通話和規(guī)范漢字的優(yōu)化建議一、提高戒毒所工作人員普通話和漢字水平在云南這樣的少數(shù)民族邊境地區(qū)，很多人平時學(xué)的和用的都是方言，標(biāo)準(zhǔn)語的教育是在學(xué)校里進行的。很多進入戒毒所的強戒人員文化素質(zhì)不高，沒有受到過良好的語言文字教育。因此戒毒所工作人員承擔(dān)著提高強戒人員普通話和規(guī)范漢字使用能力的任務(wù)，當(dāng)然也承擔(dān)著普及強戒人員通用語言的任務(wù)。語言和文字是戒毒所工作人員和強戒人員交流的載體，因此，普通話和規(guī)范漢字的培訓(xùn)是戒毒所工作人員必不可少的一種職業(yè)技能培訓(xùn)。戒毒所工作人員入職前需要通過普通話和規(guī)范漢字培訓(xùn)、測試，要求所有戒毒所工作人員的普通話水平均要達(dá)到了二級甲等。另外，戒毒所還要采取多種形式的培訓(xùn)，幫助一些普通話和規(guī)范漢字水平未達(dá)標(biāo)的戒毒所工作人員順利達(dá)標(biāo)，促使一些已達(dá)標(biāo)戒毒所工作人員提升了自己的普通話和規(guī)范漢字水平，這樣戒毒所工作人員才能在普通話和規(guī)范漢字方面對強戒人員有所指導(dǎo)提升，提升強戒人員普通話和規(guī)范漢字使用能力。二、為強戒人員營造普通話和規(guī)范漢字學(xué)習(xí)的環(huán)境環(huán)境影響是對強戒人員進行普通話和規(guī)范漢字宣傳的一塊重要陣地，戒毒所要結(jié)合本地區(qū)的特點，進行了一系列的普通話和規(guī)范漢字宣傳活動。例如，在戒毒所內(nèi)張貼了大量推廣普通話和規(guī)范漢字的標(biāo)語，海報；在各樓道間設(shè)立普通話和規(guī)范漢字宣傳園地，組織普通話和規(guī)范漢字學(xué)習(xí)活動，展示強戒人員語言文字作品。在此基礎(chǔ)上，在強戒人員住所粘貼各種普通話和規(guī)范漢字宣傳標(biāo)語，刊出普通話和規(guī)范漢字專題板報，制定一塊普通話和規(guī)范漢字專題版塊，營造濃郁的普通話和規(guī)范漢字氛圍。在設(shè)計普通話和規(guī)范漢字板報的過程中，組織強戒人員自己動腦筋設(shè)計口號，設(shè)計內(nèi)容，鼓勵強戒人員小組合作，自己動手，力求通過強戒人員的互相配合，使普通話和規(guī)范漢字板報設(shè)計得更精彩，出色，使強戒人員說普通話，寫規(guī)范字的意識更加強烈。三、做好語言文字法規(guī)的宣傳盡管目前我國已經(jīng)頒布了《國家通用語言文字法》，同時，各省也制定了符合各自特點的相關(guān)條例，但是由于頒布時間較晚，造成公眾對以上政策的知曉度較低，重要性的認(rèn)識不夠，大部分人對政策不理解，認(rèn)知水平較低，對于法規(guī)中是涉及的相應(yīng)權(quán)利一無所知或者漠視處理，間接地導(dǎo)致語言文字不規(guī)范現(xiàn)象的產(chǎn)生、惡化。另者，由于邊境少數(shù)民族地區(qū)的地理區(qū)位，在實際交往中，跨境的、多民族的交際個體在邊境地區(qū)頻繁活動，不同的人操著不同的語言，勢必造成語言的混亂，因而，加強語言文字的規(guī)劃，須結(jié)合地區(qū)的實際。在《國家通用語言文字法》中，對各個領(lǐng)域的語言、文字使用做了明文規(guī)定，但是對邊境地區(qū)的規(guī)定卻涉及不多。對于邊境少數(shù)民族地區(qū)，在進行語言政策規(guī)劃上應(yīng)該首先確立國家通用語言文字的首要地位。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合邊境少數(shù)民族地區(qū)實際制定符合當(dāng)?shù)靥攸c的語言文字法規(guī)。在原有法規(guī)的基礎(chǔ)上，對邊境少數(shù)民族地區(qū)的各個領(lǐng)域用語用字、公民享有的語言、文字權(quán)利和義務(wù)做詳細(xì)、明確的規(guī)定，并做好對強戒人員語言文字法規(guī)的宣傳。由于云南民族眾多，戒毒所工作人員在普及國家通用語言文字的同時，也不應(yīng)該排斥少數(shù)民族語言、文字。我國的語言現(xiàn)狀是在確立通用語言主體地位的同時，其余各民族語言文字共同、和諧發(fā)展。因而在語言文字政策完善上，也應(yīng)該對邊境地區(qū)的少數(shù)民族語言進行規(guī)定。在少數(shù)民族聚居區(qū)，允許工作人員掌握一定的少數(shù)民族語，設(shè)置一定的民族語標(biāo)識，努力構(gòu)建邊境地區(qū)和諧、活躍的語言文字狀況。目前我國已有法規(guī)條例對于民族語言文字的保護，說明我國在少數(shù)民族語言文字上，政策將越來越完善，少數(shù)民族享有的權(quán)利也將逐漸豐富。并且隨著現(xiàn)代語言文字研究的深入，對逐漸消亡的語言文字研究已經(jīng)得到廣泛的關(guān)注，國家的保護力度在逐漸加大，想說、想學(xué)少數(shù)民族語言文字的人群也會越來越多。四、重視通用語言文字發(fā)展與國家安全的密切聯(lián)系云南邊境少數(shù)民族地區(qū)由于其特殊的地理區(qū)位，地處邊境地區(qū)，多民族聚居，與東南亞國家交流頻繁，該邊境地區(qū)的群體對國家通用語言文字的認(rèn)同就是對國家的認(rèn)同。而從反方面來講，強戒人員對國家通用語言文字的不認(rèn)同、抗拒，便是對國家的抗拒，也可以說是國家的邊境安全面臨威脅。不少破壞分子便是利用邊境地區(qū)的便利肆意破壞當(dāng)?shù)匕踩?，利用語言文字作為工具散布反華言論，對邊境地區(qū)的和平統(tǒng)一起到不利的作用。云南邊境少數(shù)民族地區(qū)作為西南邊陲重要的開放門戶，有必要加強強戒人員國家通用語言文字的普及，充分利用我國的民族語言，加強邊境地區(qū)的民族團結(jié)、社會安定。推廣開來，不僅僅是云南邊境少數(shù)民族地區(qū)，在所有邊境地區(qū)，安全問題都是重中之重，此處的安全不僅僅是領(lǐng)土上的防御與保護，還包括語言文字觀念上的安全。邊境地區(qū)的國家通用語言文字發(fā)展，是該地區(qū)公眾形成民族認(rèn)同感的主要依據(jù)，是區(qū)分我國與他國的依據(jù)，是國家安全的重要內(nèi)容。邊境地區(qū)國家通用語言文字主流地位的喪失也就意味著國家主權(quán)的喪失，語言文字是國家的象征，因而，重視語言文字發(fā)展與國家安全的密切關(guān)系，是我國國防建設(shè)的重要部分。在促進國家安全建設(shè)上，通用語言文字的發(fā)展應(yīng)該力圖維護邊境地區(qū)的發(fā)展，在經(jīng)濟、文化落后的邊境少數(shù)民族地區(qū)，加大普及力度。首先，政府機關(guān)有效監(jiān)管。在強戒所內(nèi)部對工作語言進行嚴(yán)格把關(guān)，利用靈活的獎懲制度提高整體水平；定期舉辦普通話、規(guī)范漢字競賽，領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，給下屬員工做榜樣；單位與單位之間也可以組織、配合起來舉行有關(guān)語言文字的比賽，諸如詩朗誦、書法競賽、成語大賽等等，讓每位強戒人員感受到中國語言文字的魅力，增加自身的自豪感；開設(shè)信訪制度，鼓勵來訪人員對政府機構(gòu)內(nèi)部的員工進行監(jiān)督，做到互相監(jiān)督、互相進步。其次，應(yīng)該加強對強戒人員的普通話考核，規(guī)范漢字掌握程度、正確率的審核，鼓勵強戒人員多用普通話表達(dá)、多用規(guī)范漢字交流。五、積極塑造國家官方語言形象在國家的對外交往中，國家的語言形象至關(guān)重要。外國人通過普通話、規(guī)范漢字了解我國的傳統(tǒng)文化，了解我國悠久的歷史。邊境地區(qū)是塑造國家語言形象的窗口，邊境地區(qū)除了承擔(dān)著對外貿(mào)易、交流的角色之外，也是外國人了解我國的主要渠道?？梢哉f，邊境地區(qū)國家通用語言文字的普及程度的高與低直接決定著我國語言形象的好與壞。在邊境地區(qū)大力普及國家通用語言文字，提高邊境地區(qū)人民的普通話、規(guī)范漢字水平，對于提升邊境地區(qū)的民族素質(zhì)，樹立良好的語言形象有積極作用。邊境地區(qū)國家官方語言形象的提升，使外國人了解到的中國語言、文字是正確、規(guī)范的，而不是錯誤、不規(guī)范的，對于間接傳播我國語言文化也是有利無害。因而，邊境地區(qū)應(yīng)該重視國家通用語言文字的普及，為塑造良好的國家形象努力。充分發(fā)揮大眾傳媒的示范作用?？梢詫ｉT開設(shè)有