生命的力量演講稿_第1頁
生命的力量演講稿_第2頁
生命的力量演講稿_第3頁
生命的力量演講稿_第4頁
生命的力量演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

生命的力量演講稿生命的力量演講稿1尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!人生最珍貴的是什么?是花花綠綠的鈔票,NO,j是純真的友誼,NO,是美味的菜肴,NO,是鏗鏘有力的生命,good,是我們的父母贈給我們的寶貴的生命,因為只有一次,如果失去,就不會再擁有了。生命的意義,就像鮮花綠樹中有了鳥語花香;在藍天白云里有了展翅的雄鷹;在拼命奮斗中有了成功的渴望;……生命的意義在于活著,在于奮斗。許多名人的例子告訴著我們,打動著我們,例如:海倫凱勒,她是一位又聾又啞又盲的殘疾人,在她學說話的時候,一次次地失敗,又一次次的重拾信心,在學習過程中,人們不知道她到底要說什么,看到人們對她的不理解,她的內(nèi)心非常的失落,但她沒有放棄。除了海倫凱勒還有一位,那就是霍金,他通過自己不懈努力,奮斗,成為了一顆耀人眼球的巨星,那是他二十多歲時,他患上一種怪病——運動神經(jīng)元疾病,折磨得他只能終身在輪椅上渡過,只有兩只手指能動。但他毫不氣餒,用思想游遍宇宙,創(chuàng)造出舉世矚目的空間理論物理學。生命的力量,把他們從人生的低谷推上了充滿生命的高空,他們給人們帶來了這么多的生命的感悟,而我呢?我決定去尋找屬于我的生命的真諦。奔向田野,啼聽樹與樹之間的耳語,跟隨著蜜蜂點數(shù)花蕾,與蝴蝶一起在陽光下起舞,與風一道搖響屋檐下的風鈴,去尋找生命的生存方式,去詢問生命的存在。風對我耳語:“生命是我這樣永不停息!”雨對我歌唱:“生命是我這樣的淋漓盡致!”雷對我怒吼:“生命是如此的鏗鏘有力!”電對我眨眼:“生命是如此的亮麗透明!”只有把努力與汗水獻給生命,才是我們每個人感悟生命的最好方式。感悟生命,用心才會懂得。生命的力量演講稿2尊敬的老師、同學們:大家好!愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒!學校是我們的另一個家,樹立學校就是家園的思想。學校是我家,美麗靠大家!樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。說到那里,一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習課,我們班的一個男生閑的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自我是那張無私奉獻的桌子,而別人卻恩將仇報,你的心還會不會痛呢霎時,我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!沒有愛,就會遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會使人敬仰,等于擁有了一大筆財富。愛,是無私的,藏在世界的每個角落里,當我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時候,同時讓別人也感到溫暖!優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來說,優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來,創(chuàng)造完美的家園,期望我們每一位同學都當好學校環(huán)保“小衛(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!“只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!生命的力量演講稿3尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!一株草沒有花般美麗,挺立著。風吹過,它倒了,但很快又站起來,散發(fā)出綠的優(yōu)雅,自然,這是生命的力量,不管事物大、小、輕、重,都能熠熠生輝。生命是可貴的,而生命的力量是強大的,就如一只蟬,鼓起理想為生命歌唱。有一個可憐的小女孩,從小因一場高燒失去了聲音。在這種情況下,她媽媽沒有把她送進聾啞學校,而是果斷地把她送進普通學校,與正常孩子一起學習。她開始學知識,讀書。長大后,她接觸了網(wǎng)絡,在網(wǎng)上聊天學習,本來沉悶的她變得開朗,開始與人交往。再后來,她開始學習寫作,在寫作中快樂,她寫的越來越多,越來越好,幾年后,她有了自己的書。成人后,她又以優(yōu)異的成績被一家加拿大的高級公司聘用。身體是殘缺的,但生命卻是精彩的。嬌艷的牡丹美若天仙,可最后也會枯萎死亡。松樹雖然平淡,無鮮艷的色彩,可卻一直挺立在風雨中,堅持了十年百年。這就是生命的力量!勇氣,堅持、善良、美麗等等,凝聚在一起,就組成了生命的力量。只要你堅守,總會有不可思議的結(jié)果?!吧陂W耀中絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實?!毙〔荼闶侨绱?,綠油油的身影,很平凡,夕陽西下,映出小草地影,隨風搖擺,但卻大而遠,透出無窮的生命力量。生命的力量演講稿4“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的野草……”野草是最不起眼的一種植物,以往很少有人去關(guān)注它,而夏衍爺爺?shù)摹斗N子的力》卻向我們展示了種子的另一面——生命的力量?!斗N子的力》這篇文章我是第一次閱讀,但它給我了巨大的鼓舞,種子的力就是生命力,“只要生命存在,這種力量就要顯現(xiàn)”“因為這是一種長期抗戰(zhàn)的,有彈性,能屈能伸的力,有韌性,不達目的不止的力?!薄斗N子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象,也不是獅子,而是被人踐踏、無人關(guān)注的野草。因為有人發(fā)現(xiàn),把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里,給它以溫度與濕度,使它發(fā)芽,一發(fā)芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機械所不能分開的骨骼完整的分開了,植物的種子力量之大可見一斑。我們和野草一樣,生活在這個地球上,但卻并不一定能像野草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。在我成長的路上,也遇到過困難和挫折,最傷心的事是體育測試得了一個連自已也無法相信的分數(shù),當時我悲觀、我失望,大滴的淚水從眼眶中流了出來。那時的我就像是溫室里的花,突然遭受了風吹雨打便迷失了生長的方向。媽媽帶著我到樓下的院子里玩,我玩累了就躺在樹陰下的草地上休息。一邊休息,一邊玩起了野草,發(fā)現(xiàn)有一種野草的根特別多,我問媽媽這是什么草,媽媽回答不上來,但她告訴我,這種草有個絕活,你把它折斷再把它扔到別的土壤里,隔個三、五天它又活了,頑強地生根,并向四周不斷的伸展。我驚呆了,原來這不知名的野草的生命是那么的驚人。我終于明白,那分數(shù)并不可怕,可怕的是當困難出現(xiàn)在我面前的時候,我退縮了。我不要做溫室里那弱不禁風的花,我要成為瓦礫中頑強的野草。從那以后,我每天放學就在樓下練習立定跳遠、跳繩,一點一點的將自己的成績提高。投實心球時,一投出去還得跑過去撿,為了節(jié)省時間,我決定在樓梯上練習,這樣球投出去后球就會自己回到我手里,為我的練習增加了不少了時間……又是體育測試,我終于成為了沖出瓦礫的那棵野草……當有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時,決不會悲觀和嘆氣,因為有了阻力才有磨煉。也只有這種草,才可傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑,依靠大自然的風力和動物的傳播,在廣闊的天地里繁殖、生長。人生就更應該如此,我想我在今后的日子里會像一棵落在瓦礫和石塊下的野草,掀翻上面巨大的石塊破土而出。生命的力量演講稿5認識你以前我只知道我們村,我們生活著的大山,還有村上小梁子的125像歡快的小馬駒,嗚嗚嗚的帶著輕浮和傲氣,竄過一道又一道的土丘,給身后揚起帶滿了塵土的濃煙。翻過山梁是鎮(zhèn)上熱鬧的集子,鄉(xiāng)政府冒著尾氣的吉普車風馳電掣,耀武揚威,鎮(zhèn)上那些趾高氣揚的高官,在充滿了酒肉氣息小酒館里吆五喝六,滿臉流油。漫山遍野的綠和高大的松樹使我天真的以為,這世界除了山還是山。是你,帶著我走進了一個又一個神奇的世界,在一個又一個段落之間游走,我漸漸的知道了世界如此豐富,如此博大精深。老師啊,是你為我打開了一扇窗,使我看到了外部的世界。是你幫助我把一個個詞語堆砌起來,形成了一個階梯,去攀爬一個又一個人生的高度。老師啊,是你清澈的眸子,讓我心平如水,是你陽光般的心靈,讓我對這個世界充滿了信念和力量。有時候我在想,老師,你是什么呢?你是一個橋,承載著一個沉甸甸的希望,讓我們從原始走進文明。你是一只船,承載著一個夢想,讓我們此岸到達彼岸。你是一只蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們?!缃裎乙渤闪死蠋?,每當看到那些天真的笑臉,我的內(nèi)心總會激起一些熱望,我時常會告誡自己,做一個拓荒者吧,耕耘這片片沃土,讓知識發(fā)芽,讓生命蓄積力量,讓學生對明天充滿想象。生命的力量演講稿6親愛的老師、同學們:大家好!生命是什么?生命是在你奄奄一息時讓你存活下來的那一口氣;生命是努力享受自然,珍惜每一分每一秒;生命是惡劣的環(huán)境下茁壯生長、不屈向上的小苗。生命,在自己的掌握之中。記得有一次:在一個寒冷的冬天,我和一群小伙伴在河邊開心地玩著冰塊,大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的,一踩上去就令人心驚膽戰(zhàn)的。不知怎么的,我今天好像挺倒霉的,踩到了掉在路地的冰塊,一咕嚕掉到了河中心,我心想,這下準完蛋了,眼淚便不由自主地滴落下來。這時耳邊傳來了媽媽焦急的呼喊聲:"快,兒子,快拉住媽媽的手。""快使勁滑,你可以的。""加油,就差一點了。"媽媽不停地給我鼓勁,我瞧見媽媽手中還捏著肥皂與刷子,想必她是沒洗完衣服就趕來了,她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊,水里很冷,刺骨的寒讓我快要堅持不住了,可是我不能放棄啊,我還想好好生活呢,還想和爸爸媽媽一起看遍祖國的山水呢!在上岸的那一剎那,我小聲地說:"媽媽,真是有驚無險。"就暈了過去。醒來后想起這件事,還感到心有余悸,如果不是媽媽來得及時,恐怕現(xiàn)在我就在另外一個世界了。生命真的好脆弱,生還是死,僅僅只是一瞬間。我想,人的生命是有限的,但我們應該讓有限的生命發(fā)揮最大的價值,好好珍惜每一天,好好使用我們的生命,熱愛生命吧!生命的力量演講稿7生命是無形的,但我們可以感受生命,感受生命無窮的力量,是多么偉大!海倫·凱勒,一個又盲又聾又啞的人,但她卻用僅有的觸覺,寫出了普通人寫不出的東西,感受到了大自然的美,人類藝術(shù)的美。因為她失明,所以知道失明的痛苦,才會致力于慈善事業(yè)中。她,對未來充滿美好的遐想,在假如給我三天光明中用她夢想的東西--視覺,去感受了美好的生命。相比之下,杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。當作一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后,掉進了磚縫里,卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強生長,這不得不說是一個奇跡!即使它只活了幾天。生命的力量是無窮的,它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。杏林子也是如此,12歲就得了不治之癥—類風濕性關(guān)節(jié)炎。眼看著自己的關(guān)節(jié)一個個壞掉,漸漸的不能跑不能跳,她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個道理,漸漸振作起來,開始寫作,屢屢獲獎,實現(xiàn)了生命的價值。生命是渺小的,時光讓生命變得象塵埃,一閃而過。生命卻又是偉大的,哪怕是小小的種子,也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫下一個個文字,還是在地震的廢墟中被困八個小時而毫發(fā)無損,都是生命的力量的體現(xiàn)。一粒貌不驚人的種子,卻隱藏著一個花季的.燦爛;一只其貌不揚的毛蟲,將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個人的生命,都可以歌詠出生命力量的奇跡。生命的力量演講稿8生命的力量是世界上最強大的一種力量,它可以將任何東西穿透,也可以在適應的環(huán)境下重生。就不如一個人的頭顱,這個人的頭顱用世間上最先進的武器也打不開,可只要在這個頭顱里面種一顆草的種子,等它生根發(fā)芽后,就可以將那任何武器也打不開的頭顱鉆一個空隙,這這就是生命的力量。生命的力量是多么的強大,竟能讓一顆普普通通的野草鉆破那堅硬的人的頭顱。就比如那一棵兩棵蒼天大樹,被一個個伐木工人砍斷不過俗話說的好:留得青山在不怕沒柴燒。雖然伐木工人將一顆顆大樹砍斷后,樹的根沒有消失,于是長年累月,它們又長成了參天大樹,這就是生命的力量,生命的力量讓它們茁壯成長,生命的力量讓它們重見天日,生命的力量是無限的。就比如一朵小花,這樣一朵小花在冬天枯萎了,可它在春天這個適應的天氣內(nèi),小花又可以起死回生,這就是生命的力量。就不如一直用來看家的狗,在冬天,它們照樣要看家,可食物并不會增加,也不會得到一張在冬天看了能讓人眼前一亮的被子,在這時,它們活下來的,就是生命的力量。生命的力量是無限的。生命的力量演講稿9敬愛的老師,親愛的同學:大家好!阡陌的世界像縱橫交通一樣,錯綜復雜,可就像泉水迸發(fā)的源頭,這個世界的源頭——時間。它是一顆生命樹,枝葉繁茂,萬千的樹感四通八達,無限的陽光給他養(yǎng)料,不斷推移,萬物生長。我眼中看到了拿抹強烈的綠光,感受到了那時間的力量。點起一支煙火,突然竄上天,在天空中爆裂出來。如此那么有力地爆裂,像時間的力量,那么,那爆裂開來的圖案,是圓的,還是扁的?我看到一面扁平的光線散開。時間凝聚著宇宙與一點。我仿佛看到了一雙無形的大手捧著一顆深黑的球,剎那間,球破碎了,碎片平行的打開,向宇宙的奇點——萬物的起源。時間與光速發(fā)展,追溯出一條時間線。那扁平的光線開始分岔又聚齊,我看到時間的引力有把一片片行星碎片重新組合,沿直線的光線變成一條條曲線,而曲線又繞成圓,無盡的輪回之后,一個個星球誕生了,時間哺育著他們,像巨大的母愛,養(yǎng)育出一個個偉大的星系。這些星系,想那顆扁平的煙火,隨著時間播散而去。我看到一輪圓形的光線散開,看到一束失控的光線散開,看到他們剝離開來,億萬年的催生——地球和月球誕生了。我看到了地球上的火上吞云吐霧,滾滾的濃煙充斥著這顆紅色星球,突然它開始哭泣,數(shù)月,時間已悄然把這的火焰平息,一顆顆藍色的星球在這圓形的煙火中顯得格外耀眼。時間又養(yǎng)育了第一個單細胞生物,又是巨大的母愛一般,漸漸地在時間的力量中,我看到了一個個生命的誕生。但又像轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火一樣,也有了生命的終結(jié),這就是時間的力量?,F(xiàn)在,有點起一顆煙火。他是圓的,像我們現(xiàn)在所處的時間一樣,它正在擴散,正在用它的力量哺育那生命樹上的一片綠葉,使綠葉顯出強烈的綠光——感謝時間的力量。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!生命的力量演講稿10親愛的老師、同學們:大家好!秋天的落葉已飄遠,冬日的暖陽已離去,春天的故事已萌芽,夏日的熱情將迸發(fā)?!敖揭曇伴煟L正好揚帆”。高三的學長學姐們,你們就要揚帆遠航了。哲人說:當你能飛的時候就不要放棄飛,當你能夢的時候就不要放棄夢。因為生命太過短暫了,今天放棄了,明天就不一定能再得到。三年仿佛是一瞬間,就像愛因斯坦正微笑著向我們講述一個關(guān)于時間和空間的童話。這一千多個日子,希望穿引著我們年華的錦線,理想牽動著我們智慧的金絲,落下一串閃光的線腳,你將繡出光輝燦爛的明天。也許曾經(jīng),你以為你是一尾自由自在的魚,然而,一陣潮水將你擱淺在沙灘上??墒?,為了生存,即使是一尾被擱淺的魚兒,也必須學會行走。也許曾經(jīng),覺得生活太繁忙,仿佛黑夜剛降臨,黎明遙不可及??墒?,如果有陰影伴隨著你,那我該向你們表示祝賀,因為你走在明亮的陽光下。也許曾經(jīng),堆積如山的書本,仿佛泰山壓頂般幾乎讓呼吸、心跳都停止??墒?,當毛毛蟲以為自己生命將結(jié)束的時候卻變成了美麗的蝴蝶。也許曾經(jīng),你也懷疑你和大家一樣勞筋骨、餓體膚、苦心志,會不會天不將降大任于你?可是一個人如果以肯定開始,必以疑問告終;如果從疑問開始,則會以肯定結(jié)束。親愛的學長學姐們,現(xiàn)在,你肯定了嗎?我知道你已經(jīng)肯定了,從那鏗鏘有力的宣誓聲中,我知道你肯定了??隙饲懊嬗衅炜?,我要飛翔;肯定了就算人生是個夢,你也會有滋有味的做這個夢,不失掉夢的情調(diào)和樂趣。星星的寂寞月知道,晚霞的羞澀云知道,花兒的芬芳蝶兒知道,你們的辛勤我們知道。敬愛的學長學姐們,你們走過的路上也將留下我們的腳印。在人生的旅途上,總會有一段經(jīng)歷讓我們終生難忘;總會有一份情感讓我們刻骨銘心;總會有一種理想讓我們永不放棄;總會有一種力量讓我們奮然前行。一朵花要怎樣才算開過?就是當有一種力量催促它綻放的時候,它應該勇敢地開出生命之花,散發(fā)生命的清香。天空再晴朗,沒有雄鷹的翱翔,也只是蒼白的空曠;草原再寬廣,如果沒有駿馬的馳騁,也只是蒼涼的迷惘。你們是雄鷹,你們是駿馬,張開你們矯健的翅膀,邁開你們堅定的步伐,飛翔吧,奔馳吧!現(xiàn)在我們把春天給你,把花朵給你,把夏日的激情也給你;把過去給你,把現(xiàn)在給你,把深深的幸福全給你。祝你們能借高考的力量綻放生命之花,綻放最美的自我!祝你們創(chuàng)造出屬于武高人20xx年的輝煌!生命的力量演講稿11我常常想,生命雖然是短暫的,但它也是頑強的。三年前,媽媽給我買了二條金魚,媽媽負責喂養(yǎng)它們??墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋砗缶屯浳桂B(yǎng)金魚,直到大約半年后,才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點點水里的二條金魚,媽媽和我都感動極了,從此以后精心喂養(yǎng)它們。去年冬天,鄰居阿姨送了我二條泥鰍,隨著我進入復習迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家,才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈,但卻仍然靈活地活著,我被它們感動了,到小河邊放了它們。一天,爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹,樹干我一個人都抱不過來。突然,我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了,里面露出的是枯死的樹干,已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹,不禁感嘆生命是如此頑強!銀杏樹、金魚、泥鰍,還有破土而出的野草,掉進墻角磚縫里茁壯成長的香瓜子,從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的仙人球,被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強啊!面對如此惡劣的環(huán)境,卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。生命的力量演講稿12早上,我坐在桌邊,看著今天的早報。突然發(fā)現(xiàn)了一則新聞,題目就叫:生命。這么一個簡單的題目,卻勾起了我的好奇心,我迫不及待想要看下去。一個青年,他學習成績非常好,曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于一所名牌大學,并找到了一份很好的工作。而且,通過自己的努力,他當上了經(jīng)理。本來,一生應該活得光光彩彩,但是,當上經(jīng)理后的不久,他失戀了。結(jié)果,他在失戀的當天夜里,在自己小區(qū)的六樓,跳樓自殺了。許多人,都為他感到惋惜。他的父母親整天為他以淚洗面,況且,兩位都是兩鬢發(fā)白的老人了,他的父親也因傷心過度,最后心臟病發(fā)死了……還有一位青年,家里很貧窮。而那位青年,才上高中,但是,他明白父親的辛苦,學習成績非常優(yōu)異,并且在學習之余還幫父親做活,本來可以畢業(yè),找到一份好工作,來減輕父母的負擔,但是,在學校的一次體檢,他被檢驗出了有心臟病,最多,只能活十年了。他知道這個消息后,很傷心,因為,如果把這個消息告訴父母,他們的負擔可能會更加重。于是,他下定決心,不把這件事告訴父母,讓他在他最后的十年里,好好珍惜生命。在家下來的十年里,他更加勤奮地學習,不僅幫父母做活,還在外面找了三份工作,把自己的時間安排得滿滿的,并把自己打工賺來的錢,一部分給父母用,一部分捐給了和他一樣貧困的人。終于,十年過后,他在床上,安詳?shù)厮懒?,死的時候,臉上帶著微笑……讀到這里,我眼睛不禁濕潤,我也深深得感受到了第二位青年隊生命的熱愛,相比第一位青年,我們都知道,生命只有一次,應該好好珍惜。有很多即將失去生命的人都后悔自己沒有好好珍惜生命,可他呢,卻因為失戀,而放棄了自己最珍貴的生命。我們應該向第二位青年學習,讓自己活得更加光彩有力,哪怕你的生命只有幾秒鐘了!生命的力量演講稿13尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!生命,那如此巨大的力量常常引發(fā)我深深的思考……春節(jié)的一個早上,陽光明媚,爸爸帶我去山上挖筍??赡苁秋w鳥掉落的一粒小種子吧,竟然在竹林旁一堆廢棄的磚瓦片上鉆出一顆小筍娃。在那瓦的縫隙中,環(huán)境如此的惡劣,可以想象這顆小筍娃經(jīng)歷了多少風吹雨打才能頑強地從縫隙里破土而出。我試著使出渾身力氣去拔它,可是它卻紋絲不動,毫發(fā)未損,依舊傲然挺立著。我好奇地往它的根部看了看——天哪!它的根居然是從竹林那頭攀爬過來,穿透了瓦片,一直伸到石頭上,牢牢地抓住了石頭。小筍娃的根深深地扎在縫隙里,努力地抽出新芽,那鐵一般的生命力讓我震撼無比!真是“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風!”中午,爸爸做螃蟹給我吃。我走進廚房,只見螃蟹的腿雖然被橡皮筋綁著,可是它們在使勁地伸展著,好像拼命地要掙脫橡皮筋的束縛。我伸出雙手抓住其中一只,感覺一股強勁的力量在手中躍動,是那樣地強烈,那樣地鮮明!爸爸把螃蟹的橡皮筋解開,抽出菜刀,全力向螃蟹劈去,只聽“啪”的一聲,它就被劈成了兩段??蛇@時奇跡出現(xiàn)了!只有半個身子的螃蟹仍然在繼續(xù)掙扎著,舞動著肢腳,一個大鉗子居然夾住了爸爸的手指,就此不甘心被當美餐的螃蟹在臨死前還給了爸爸奮力一擊!爸爸又劈了幾刀,它才慢慢不動了。我的心頭不由怦然一震:螃蟹的生命力也太強了吧!小筍娃和螃蟹給我上了如此生動的一課!植物、動物的生命力實在驚人,它們是那樣全心地,不懈地為自己的生命而奮斗,在任何惡劣的環(huán)境下也不放棄它們生存的權(quán)利,甚至在生命的最后一刻還在奮力拼搏!它們相比于我們?nèi)祟愂侨绱说拿煨?,可是它們彰顯的生命力卻是如此的強大!對此,我們應該好好地向大自然學習,生命的力量就是堅忍的意志,不懼挫折的勇氣,遇到任何困難都有鐵一般堅強的信念,只有這樣我們才會為自己贏得精彩的人生!這就是生命給我的最大啟示。生命的力量演講稿14尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!在非洲的戈壁灘上,有一種叫依米的小花。它用五年時間扎根,到第六年春才會開出一朵小小的四色花,雖渺小脆弱,卻獨具一格。它的花期很短,僅僅兩天便香消玉殞。依米小花每瓣自成一色:紅、白、黃、藍。這樣一朵奇特可愛的小花卻盛開在荒蕪的戈壁灘上,無人觀賞,無人愛憐,而短短兩天的花期也為它本就孤獨的生命蒙上了一層轉(zhuǎn)瞬即逝的哀傷。不禁令人發(fā)問:“這樣的生命值得嗎?”在自然界中,像依米小花這樣的存在并不鮮見,古時就有文人對此有所感悟。有莊子的“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”;有蘇軾的“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。這短暫的生命似乎使這些在天地間本就渺小的生物降低了存在感,生命的綿長不息之美它們更無緣體會……美好的生命卻如曇花一現(xiàn),人類也逃不開。紅粉凋零,紅顏薄命之間是否有著宿命的關(guān)聯(lián)?《花田半畝》的作者在十六歲那年患上了血癌,原本綻放在青春中的如花笑靨,舞動在妙齡里的曼妙身姿,卻因苦澀的藥片和無情的化療一點點枯萎。縱然知道自己的時間不多了,縱然知道以后的痛苦更難熬,但她依然在生命的道路艱難前行,直到生命盡頭,為世人留下一個裊裊婷婷的背影。生命雖險,卻不愿放棄,只因這條路上的風景攝人心魂。當每一個嬰兒呱呱墜地之時,人們總是滿懷喜悅與期待。沒有人知道他會經(jīng)歷什么,他的生命能有多長,但只是這純凈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論