小班健康領域教案課件

小班健康領域教案課件演講人：日期:目錄02健康飲食引導01身體認知與保護03運動習慣養(yǎng)成04情緒管理啟蒙05衛(wèi)生安全實踐06家園共育銜接01PART身體認知與保護胸部、腹部、背部、腰部等。軀干手臂、手、腿、腳等。四肢01020304頭發(fā)、額頭、眼睛、鼻子、嘴巴、下巴等。頭部心臟、肺、胃、腎、肝等。器官基礎身體部位名稱每天飯前便后洗手，用肥皂和清水徹底清洗。洗手日常清潔習慣培養(yǎng)每天早晚洗臉，用毛巾輕輕擦干。洗臉每天早晚各刷一次牙，使用含氟牙膏。刷牙每周至少洗一次澡，全身涂抹沐浴露，并沖洗干凈。洗澡危險行為簡單辨識觸摸電源插座不要觸摸電源插座，以免觸電。亂吃藥不要隨意吃藥，必須在成人監(jiān)護下使用。攀爬高處不要攀爬椅子、桌子等高處，以免摔傷。玩耍危險物品不要玩火、剪刀、針等危險物品，以免造成傷害。02PART健康飲食引導全麥面包、糙米、燕麥、玉米等，提供身體所需的能量。西蘭花、胡蘿卜、蘋果、香蕉等，富含維生素和纖維素。瘦肉、魚、禽、豆類、蛋類等，促進身體發(fā)育。牛奶、酸奶、奶酪等，富含鈣質(zhì)，有助于骨骼和牙齒健康。常見健康食物分類谷物類蔬菜水果類蛋白質(zhì)來源奶制品飲水的重要性飲水量建議保持身體水分平衡，促進新陳代謝，預防脫水。每天保證足夠飲水量，根據(jù)年齡、活動量和氣溫調(diào)整。飲水與進餐禮儀進餐禮儀教育培養(yǎng)孩子文明進餐習慣，如使用餐具、細嚼慢咽等。餐桌衛(wèi)生保持餐桌和餐具的清潔，飯前便后洗手。零食選擇小貼士選擇健康零食堅果、水果、酸奶等，避免高糖、高脂肪的零食。適量食用控制零食攝入量，不要影響正餐食欲。自主選擇讓孩子參與零食的選擇，培養(yǎng)他們的自主性和判斷力。食用時間合理安排零食時間，避免在正餐前過多食用。03PART運動習慣養(yǎng)成活潑有趣的活動形式設計多種體能游戲，涵蓋走、跑、跳、投、拋等基本動作，全面鍛煉幼兒體能。多樣化的游戲內(nèi)容適宜的游戲難度根據(jù)幼兒年齡和能力設置游戲難度，確保每個孩子都能參與并體驗成功。通過有趣的游戲形式，激發(fā)幼兒參與體能活動的興趣，如模仿動物爬行、跳躍等。趣味性體能游戲設計安全運動規(guī)則講解常規(guī)安全教育向幼兒傳授基本的安全知識，如不推擠、不打鬧、有序排隊等。運動器材的正確使用安全示范與演練教會幼兒如何正確使用運動器材，避免傷害事故。通過示范和演練，讓幼兒了解并掌握在突發(fā)情況下的自我保護技能。123集體活動參與激勵鼓勵團隊合作組織小組合作的游戲活動，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神和溝通能力。030201積極參與的獎勵機制設立獎勵機制，鼓勵幼兒積極參與集體活動，如獎勵貼紙、小玩具等。激發(fā)幼兒的興趣和動力關注幼兒的興趣點，結(jié)合游戲設計，激發(fā)幼兒參與集體活動的內(nèi)在動力。04PART情緒管理啟蒙開心通過游戲、互動等活動讓孩子感受到開心的情緒，認識“開心”這個詞。難過通過故事、角色扮演等方式讓孩子理解難過的情緒，認識“難過”這個詞。生氣通過模擬情境、觀察表情等方式讓孩子認知生氣的情緒，認識“生氣”這個詞。害怕通過安全的游戲、圖片展示等方式讓孩子感受到害怕的情緒，認識“害怕”這個詞?；厩榫w詞匯認知簡單情緒表達方法語言表達教孩子用簡單的語言描述自己的感受，如“我開心”、“我難過”等。表情模擬引導孩子模仿和識別不同的表情，以此來表達自己的情緒。繪畫創(chuàng)作鼓勵孩子通過繪畫來表達自己的情緒，如用顏色、線條等描繪自己的心情。同伴互動沖突化解輪流玩耍教育孩子學會等待和輪流，避免爭搶玩具引起的沖突。分享與合作鼓勵孩子與同伴分享玩具、食物等，培養(yǎng)合作意識和分享精神。沖突解決技巧引導孩子學會用溝通、協(xié)商等方式解決沖突，避免暴力解決問題。情緒認知與同理心幫助孩子認識和理解同伴的情緒，培養(yǎng)同理心和關愛他人的品質(zhì)。05PART衛(wèi)生安全實踐七步洗手法演示讓孩子認識到洗手的重要性，了解雙手容易沾染細菌和病毒。洗手的重要性01020304教會孩子七步洗手法，包括掌心相對、手指交叉、指尖并攏、揉搓掌心、清洗指背、清洗指尖、清洗手腕等步驟。洗手步驟告訴孩子在哪些情況下需要洗手，如飯前便后、外出回家、接觸公共物品等。洗手時機引導孩子正確使用洗手液，避免浪費和誤食。正確使用洗手液個人物品專用原則個人物品的重要性讓孩子認識到個人物品的重要性，了解共用物品的弊端。使用方法教會孩子正確使用個人物品，如毛巾、水杯等，避免交叉感染。專用標識在孩子的個人物品上貼上專用標識，如姓名、圖案等，便于區(qū)分。存放位置告訴孩子個人物品的存放位置，避免隨意放置導致混淆或丟失。疾病預防卡通圖解卡通圖解的作用通過卡通圖解的形式，讓孩子更加直觀地了解疾病預防知識。常見疾病預防選取小班孩子常見的疾病，如感冒、腹瀉等，制作卡通圖解，讓孩子了解疾病的傳播途徑和預防措施。圖文并茂在卡通圖解中加入簡單的文字說明，幫助孩子更好地理解圖中的內(nèi)容?；迎h(huán)節(jié)設置互動環(huán)節(jié)，如提問、游戲等，讓孩子更加積極地參與到疾病預防的學習中來。06PART家園共育銜接家庭延伸活動建議親子運動鼓勵家長與孩子一起進行戶外活動或體育游戲，如親子瑜伽、家庭運動會等，增強親子關系，提高孩子身體素質(zhì)。健康飲食生活習慣培養(yǎng)引導家長注重孩子的飲食健康，共同制定科學的家庭食譜，培養(yǎng)孩子的良好飲食習慣和獨立進餐能力。指導家長在日常生活中培養(yǎng)孩子的自理能力，如自己穿衣、吃飯、上廁所等，養(yǎng)成良好的生活習慣。123打卡內(nèi)容利用家園聯(lián)系冊、微信群等渠道進行打卡，便于家長記錄和反饋孩子的健康行為情況。打卡方式獎勵機制設立獎勵機制，對孩子堅持打卡給予適當獎勵，激發(fā)孩子的積極性和參與度。制定具體的健康行為打卡計劃，如每天喝水量、運動量、作息時間等，鼓勵孩子堅持完成。健康行為打卡機制家長溝通要點提示定期與家長溝通孩子的健康狀況和成長需求，了解孩子在家的表現(xiàn)和