主管護(hù)師考試研究成果應(yīng)用試題及答案

主管護(hù)師考試研究成果應(yīng)用試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列關(guān)于慢性阻塞性肺疾?。–OPD）的描述，正確的有：

A.患者常有長期咳嗽、咳痰

B.可并發(fā)呼吸衰竭

C.患者常有氣促和呼吸困難

D.部分患者可出現(xiàn)杵狀指

E.以上都是

2.以下哪些情況提示患者可能存在營養(yǎng)不良？

A.體重下降

B.肌肉無力

C.皮膚干燥

D.消化道癥狀

E.以上都是

3.關(guān)于壓瘡的分期，正確的有：

A.Ⅰ期：淤血紅潤期

B.Ⅱ期：炎性浸潤期

C.Ⅲ期：淺度潰瘍期

D.Ⅳ期：壞死潰瘍期

E.以上都是

4.以下哪些是糖尿病的急性并發(fā)癥？

A.高血糖昏迷

B.高滲性非酮癥糖尿病昏迷

C.低血糖昏迷

D.糖尿病酮癥酸中毒

E.以上都是

5.以下哪些屬于護(hù)理診斷？

A.活動無耐力

B.知識缺乏

C.焦慮

D.潛在并發(fā)癥

E.以上都是

6.關(guān)于疼痛的評估，正確的有：

A.評估疼痛的性質(zhì)、程度、部位

B.評估疼痛對生活的影響

C.評估疼痛的持續(xù)時間

D.評估疼痛的誘因

E.以上都是

7.以下哪些是高血壓患者的健康指導(dǎo)內(nèi)容？

A.限制鈉鹽攝入

B.適量運動

C.控制體重

D.戒煙限酒

E.以上都是

8.以下哪些是護(hù)理程序的基本步驟？

A.評估

B.診斷

C.制定計劃

D.實施護(hù)理

E.評價

9.以下哪些是肺炎鏈球菌肺炎的臨床表現(xiàn)？

A.高熱

B.寒戰(zhàn)

C.咳嗽

D.胸痛

E.氣促

10.以下哪些是新生兒窒息的護(hù)理措施？

A.保持呼吸道通暢

B.建立有效循環(huán)

C.提供氧氣

D.保持體溫穩(wěn)定

E.以上都是

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.護(hù)理程序是一種科學(xué)的護(hù)理工作方法，旨在提高護(hù)理質(zhì)量。（）

2.護(hù)理診斷是對個體、家庭或社區(qū)的健康問題或生命過程的判斷。（）

3.在進(jìn)行護(hù)理評估時，應(yīng)遵循客觀、全面、動態(tài)的原則。（）

4.患者的心理需求不屬于護(hù)理評估的內(nèi)容。（×）

5.護(hù)理計劃應(yīng)包括護(hù)理診斷、預(yù)期目標(biāo)、護(hù)理措施和評價。（）

6.護(hù)理措施的實施過程中，護(hù)士應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)，及時調(diào)整護(hù)理方案。（）

7.護(hù)理評價是護(hù)理程序的最后一步，其目的是檢驗護(hù)理效果。（）

8.在護(hù)理過程中，護(hù)士應(yīng)尊重患者的隱私權(quán)。（）

9.護(hù)理文件書寫應(yīng)規(guī)范、準(zhǔn)確、及時，以利于護(hù)理質(zhì)量的監(jiān)控。（）

10.護(hù)理人員應(yīng)具備良好的溝通技巧，以提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。（）

11.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，確?；颊甙踩?。（）

12.護(hù)理人員應(yīng)積極參與護(hù)理科研，以提高護(hù)理水平。（）

13.護(hù)理人員應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，樹立正確的職業(yè)觀念。（）

14.護(hù)理人員應(yīng)關(guān)注患者的心理需求，提供心理護(hù)理。（）

15.護(hù)理人員應(yīng)定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身業(yè)務(wù)能力。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述護(hù)理評估的主要內(nèi)容。

2.解釋護(hù)理診斷的概念及其作用。

3.描述護(hù)理計劃的制定步驟。

4.說明護(hù)理評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述護(hù)理程序在臨床護(hù)理中的應(yīng)用及其對提高護(hù)理質(zhì)量的意義。

2.結(jié)合臨床案例，探討如何運用護(hù)理程序解決患者的實際問題。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項不是護(hù)理程序的第一個步驟？

A.評估

B.診斷

C.計劃

D.實施護(hù)理

2.護(hù)理診斷的陳述中，P代表：

A.相關(guān)因素

B.問題

C.護(hù)理措施

D.目標(biāo)

3.以下哪項不屬于護(hù)理措施？

A.病情觀察

B.護(hù)理宣教

C.飲食指導(dǎo)

D.醫(yī)囑執(zhí)行

4.護(hù)理評價時，若患者病情無變化，應(yīng)考慮：

A.護(hù)理措施不當(dāng)

B.護(hù)理計劃不合理

C.護(hù)理記錄不準(zhǔn)確

D.以上都不對

5.護(hù)理人員與患者溝通時，以下哪項做法是正確的？

A.單方面陳述觀點

B.忽視患者的感受

C.使用專業(yè)術(shù)語

D.尊重患者，耐心傾聽

6.以下哪項不是護(hù)理文件的書寫要求？

A.字跡清晰

B.內(nèi)容真實

C.時間準(zhǔn)確

D.可隨意涂改

7.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行健康教育時，以下哪項做法是錯誤的？

A.結(jié)合患者實際

B.使用通俗易懂的語言

C.強(qiáng)制患者接受

D.鼓勵患者提問

8.以下哪項不是壓瘡的預(yù)防措施？

A.定期翻身

B.保持皮膚清潔干燥

C.使用氣墊床

D.忽視患者的感受

9.以下哪項不是糖尿病患者的飲食指導(dǎo)？

A.限制糖分?jǐn)z入

B.適量攝入蛋白質(zhì)

C.增加膳食纖維

D.忽視脂肪攝入

10.以下哪項不是肺炎鏈球菌肺炎的護(hù)理措施？

A.保持呼吸道通暢

B.提供高熱量、高蛋白質(zhì)飲食

C.使用抗生素

D.忽視患者的心理護(hù)理

試卷答案如下

一、多項選擇題答案及解析思路

1.E解析：A、B、C、D均為COPD的典型癥狀和并發(fā)癥。

2.E解析：A、B、C、D均為營養(yǎng)不良的常見表現(xiàn)。

3.E解析：A、B、C、D均為壓瘡的分期。

4.E解析：A、B、C、D均為糖尿病的急性并發(fā)癥。

5.E解析：A、B、C、D均為護(hù)理診斷的組成部分。

6.E解析：A、B、C、D均為疼痛評估的內(nèi)容。

7.E解析：A、B、C、D均為高血壓患者的健康指導(dǎo)內(nèi)容。

8.E解析：A、B、C、D均為護(hù)理程序的基本步驟。

9.E解析：A、B、C、D均為肺炎鏈球菌肺炎的臨床表現(xiàn)。

10.E解析：A、B、C、D均為新生兒窒息的護(hù)理措施。

二、判斷題答案及解析思路

1.√解析：護(hù)理程序是一種科學(xué)的護(hù)理工作方法，旨在提高護(hù)理質(zhì)量。

2.√解析：護(hù)理診斷是對個體、家庭或社區(qū)的健康問題或生命過程的判斷。

3.√解析：在護(hù)理評估時，應(yīng)遵循客觀、全面、動態(tài)的原則。

4.×解析：患者的心理需求屬于護(hù)理評估的內(nèi)容。

5.√解析：護(hù)理計劃應(yīng)包括護(hù)理診斷、預(yù)期目標(biāo)、護(hù)理措施和評價。

6.√解析：護(hù)理措施的實施過程中，護(hù)士應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)，及時調(diào)整護(hù)理方案。

7.√解析：護(hù)理評價是護(hù)理程序的最后一步，其目的是檢驗護(hù)理效果。

8.√解析：在護(hù)理過程中，護(hù)士應(yīng)尊重患者的隱私權(quán)。

9.√解析：護(hù)理文件書寫應(yīng)規(guī)范、準(zhǔn)確、及時，以利于護(hù)理質(zhì)量的監(jiān)控。

10.√解析：護(hù)理人員應(yīng)具備良好的溝通技巧，以提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

11.√解析：護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，確?；颊甙踩?/p>

12.√解析：護(hù)理人員應(yīng)積極參與護(hù)理科研，以提高護(hù)理水平。

13.√解析：護(hù)理人員應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，樹立正確的職業(yè)觀念。

14.√解析：護(hù)理人員應(yīng)關(guān)注患者的心理需求，提供心理護(hù)理。

15.√解析：護(hù)理人員應(yīng)定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身業(yè)務(wù)能力。

三、簡答題答案及解析思路

1.解析：護(hù)理評估的主要內(nèi)容通常包括患者的生理、心理、社會、文化等方面的狀況。

2.解析：護(hù)理診斷是對個體、家庭或社區(qū)的健康問題或生命過程的判斷，是護(hù)理計劃的基礎(chǔ)。

3.解析：護(hù)理計劃的制定步驟包括評估、診斷、制定目標(biāo)、制定護(hù)理措施和評