2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文素養(yǎng)與寫作能力提升版）試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文素養(yǎng)與寫作能力提升版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字與詞語辨析要求：正確書寫下列漢字，并選出每組中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)。1.拂（fú）a.拂塵b.拂袖c.拂面d.拂袖2.翻（fān）a.翻滾b.翻書c.翻箱倒柜d.翻墻3.熾（chì）a.熾熱b.熾烈c.熾盛d.熾烈4.蹲（dūn）a.蹲下b.蹲守c.蹲坐d.蹲起5.稀（xī）a.稀疏b.稀奇c.稀薄d.稀少6.融（róng）a.融合b.融匯c.融解d.融化7.溜（liū）a.溜走b.溜冰c.溜須d.溜達(dá)8.踉（liàng）a.踉蹌b.踉蹌c.踉蹌d.踉蹌9.載（zài）a.載重b.載貨c.載歌載舞d.載入10.踩（cǎi）a.踩水b.踩踏c.踩著d.踩住二、詞語運(yùn)用要求：下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）1.a.他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。b.我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。c.他因?yàn)檫t到而受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。d.這個(gè)計(jì)劃得到了廣大人民群眾的熱烈擁護(hù)。2.a.我國(guó)古代建筑風(fēng)格獨(dú)特，令人嘆為觀止。b.他的演講慷慨激昂，贏得了聽眾的熱烈掌聲。c.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人信服，具有很高的科學(xué)價(jià)值。d.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了巨大的努力。3.a.我國(guó)科學(xué)家在基因編輯領(lǐng)域取得了重大突破。b.他因?yàn)楣ぷ鞒錾?，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。c.他每天堅(jiān)持鍛煉，身體越來越健康。d.他因?yàn)榧揖池毢?，無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。4.a.我國(guó)古代詩(shī)詞豐富多彩，流傳至今。b.他為了幫助貧困山區(qū)的孩子們，毅然放棄了高薪工作。c.他因?yàn)闊釔劢逃聵I(yè)，選擇了教師這個(gè)職業(yè)。d.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了巨大的努力。5.a.我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。b.他因?yàn)楣ぷ鞒錾?，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。c.他每天堅(jiān)持鍛煉，身體越來越健康。d.他因?yàn)榧揖池毢?，無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。三、句子仿寫要求：根據(jù)下列各句的句式，仿寫一個(gè)句子。1.原句：陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而舒適。仿寫：雨滴落在樹葉上，清脆而悅耳。2.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。仿寫：她熱心助人，贏得了大家的喜愛。3.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。仿寫：秋天來了，碩果累累。4.原句：他勇敢地面對(duì)困難，最終取得了成功。仿寫：她堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。5.原句：我國(guó)古代詩(shī)詞博大精深，值得我們傳承。仿寫：我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，值得我們弘揚(yáng)。四、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明是個(gè)熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他總是對(duì)身邊的事物充滿好奇心。有一天，他在家里的院子里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小明決定把小鳥帶回家照顧，給它治傷。小明查閱了書籍，了解了小鳥的習(xí)性和飲食，精心照料它。經(jīng)過一段時(shí)間的治療和照顧，小鳥的傷勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)。小明每天都和小鳥玩耍，給它講故事，小鳥似乎也喜歡上了小明。終于，小鳥的傷完全好了。小明決定把小鳥放回大自然。在放鳥的那天，小明和爸爸媽媽一起來到公園。小明小心翼翼地把小鳥放在手中，當(dāng)小鳥展翅高飛的那一刻，小明激動(dòng)地流下了眼淚。問題：1.小明為什么會(huì)流下眼淚？2.小明是如何照顧受傷的小鳥的？3.小明為什么要把小鳥放回大自然？4.小明放鳥的過程給他帶來了什么樣的感受？5.文章中提到的“好奇心”對(duì)小明的行為有什么影響？五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問題。文言文：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”問題：1.請(qǐng)翻譯下列句子：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”2.“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這句話表達(dá)了什么情感？3.“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話強(qiáng)調(diào)了什么品質(zhì)？4.請(qǐng)簡(jiǎn)述孔子在這段話中想要傳達(dá)的思想。5.你認(rèn)為這段話對(duì)現(xiàn)代人有怎樣的啟示？六、作文要求：根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：在疫情期間，許多醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們不畏艱險(xiǎn)，舍小家為大家，用自己的行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)你以“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為主題，寫一篇作文，表達(dá)你對(duì)這些醫(yī)護(hù)人員的敬意和感激之情。本次試卷答案如下：一、漢字與詞語辨析1.d解析：拂塵、拂袖、拂面都與動(dòng)作有關(guān)，而拂袖強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作的幅度，拂塵、拂面則是具體動(dòng)作的對(duì)象。拂面通常與面部動(dòng)作相關(guān)，故選d。2.b解析：翻滾、翻書、翻箱倒柜都與動(dòng)作有關(guān)，而翻書強(qiáng)調(diào)的是閱讀的動(dòng)作，翻滾、翻箱倒柜則是具體動(dòng)作的對(duì)象。翻書是最常見的動(dòng)作，故選b。3.a解析：熾熱、熾烈、熾盛都與溫度有關(guān)，而熾熱強(qiáng)調(diào)的是溫度高，熾烈、熾盛則是描述溫度高的程度。熾熱是最基本的描述，故選a。4.a解析：蹲下、蹲守、蹲坐都與身體動(dòng)作有關(guān)，而蹲下強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作的起始，蹲守、蹲坐則是具體動(dòng)作的狀態(tài)。蹲下是最基本的動(dòng)作，故選a。5.d解析：稀疏、稀奇、稀薄都與密度有關(guān)，而稀疏強(qiáng)調(diào)的是物體分布的稀少，稀奇、稀薄則是描述稀少的狀態(tài)。稀疏是最基本的描述，故選d。6.a解析：融合、融匯、融解都與混合有關(guān)，而融合強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)間的結(jié)合，融匯、融解則是描述結(jié)合的過程。融合是最基本的描述，故選a。7.b解析：溜走、溜冰、溜須都與動(dòng)作有關(guān)，而溜冰強(qiáng)調(diào)的是在冰面上滑行，溜走、溜須則是具體動(dòng)作的對(duì)象。溜冰是最常見的動(dòng)作，故選b。8.a解析：踉蹌、踉蹌、踉蹌都與行走有關(guān)，而踉蹌強(qiáng)調(diào)的是行走不穩(wěn)定，踉蹌、踉蹌則是描述不穩(wěn)定的狀態(tài)。踉蹌是最基本的描述，故選a。9.a解析：載重、載貨、載歌載舞都與承載有關(guān)，而載重強(qiáng)調(diào)的是承載的重量，載貨、載歌載舞則是描述承載的內(nèi)容。載重是最基本的描述，故選a。10.b解析：踩水、踩踏、踩著都與腳的動(dòng)作有關(guān)，而踩水強(qiáng)調(diào)的是在水中用腳行走，踩踏、踩著則是具體動(dòng)作的對(duì)象。踩踏是最常見的動(dòng)作，故選b。二、詞語運(yùn)用1.d解析：選項(xiàng)d中的“家境貧寒”與后面的“無法繼續(xù)學(xué)業(yè)”構(gòu)成了因果關(guān)系，符合語境。2.a解析：選項(xiàng)a中的“古代建筑風(fēng)格獨(dú)特”與后面的“令人嘆為觀止”構(gòu)成了因果關(guān)系，符合語境。3.d解析：選項(xiàng)d中的“為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”與后面的“付出了巨大的努力”構(gòu)成了因果關(guān)系，符合語境。4.a解析：選項(xiàng)a中的“在基因編輯領(lǐng)域取得了重大突破”與后面的“具有很高的科學(xué)價(jià)值”構(gòu)成了因果關(guān)系，符合語境。5.a解析：選項(xiàng)a中的“在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就”與后面的“得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)”構(gòu)成了因果關(guān)系，符合語境。三、句子仿寫1.雨滴落在樹葉上，清脆而悅耳。解析：根據(jù)原句“陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而舒適”，仿寫時(shí)注意使用感官詞和形容詞，形成對(duì)比。2.她熱心助人，贏得了大家的喜愛。解析：根據(jù)原句“他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高”，仿寫時(shí)注意使用動(dòng)詞和形容詞，形成對(duì)比。3.秋天來了，碩果累累。解析：根據(jù)原句“春天來了，萬物復(fù)蘇”，仿寫時(shí)注意使用季節(jié)詞和形容詞，形成對(duì)比。4.他勇敢地面對(duì)困難，最終取得了成功。解析：根據(jù)原句“她堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)”，仿寫時(shí)注意使用副詞和動(dòng)詞，形成對(duì)比。5.我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，值得我們弘揚(yáng)。解析：根據(jù)原句“我國(guó)古代詩(shī)詞博大精深，值得我們傳承”，仿寫時(shí)注意使用形容詞和動(dòng)詞，形成對(duì)比。四、閱讀理解1.小明激動(dòng)地流下了眼淚是因?yàn)樗吹叫▲B重獲自由，感到自己的付出得到了回報(bào)。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在放鳥的那一刻流下了眼淚，說明他對(duì)小鳥的康復(fù)感到欣慰，同時(shí)也為自己的付出感到高興。2.小明照顧受傷的小鳥是通過查閱書籍了解其習(xí)性和飲食，精心照料它的生活起居。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明通過查閱書籍了解了小鳥的習(xí)性和飲食，并精心照料它，使其傷勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)。3.小明把小鳥放回大自然是因?yàn)樗Ｍ▲B能夠回到自己的家園，自由地生活。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在小鳥傷愈后決定把它放回大自然，表明他希望小鳥能夠回到自己的家園，享受自由。4.小明放鳥的過程給他帶來了快樂、欣慰和責(zé)任感。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在放鳥的過程中感到快樂、欣慰，同時(shí)也體現(xiàn)了他的責(zé)任感。5.文章中提到的“好奇心”使小明產(chǎn)生了對(duì)小鳥的關(guān)愛和照顧，最終幫助小鳥恢復(fù)健康。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明對(duì)小鳥的好奇心使他產(chǎn)生了照顧小鳥的念頭，并通過自己的努力使小鳥恢復(fù)健康。五、文言文閱讀1.學(xué)習(xí)并按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？解析：根據(jù)原文“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”直譯為“學(xué)習(xí)并按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？”2.表示高興、喜悅。解析：根據(jù)原文“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”直譯為“有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很高興嗎？”3.不生氣、不怨恨。