執(zhí)業(yè)護(hù)士考試復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

執(zhí)業(yè)護(hù)士考試復(fù)習(xí)重難點(diǎn)姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪些是執(zhí)業(yè)護(hù)士在臨床護(hù)理工作中應(yīng)遵循的原則？

A.以患者為中心

B.尊重患者隱私

C.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

D.勤奮學(xué)習(xí)，提高自我

E.團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步

2.下列哪些是護(hù)士在給藥過(guò)程中應(yīng)特別注意的事項(xiàng)？

A.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度

B.正確掌握給藥時(shí)間

C.觀察藥物療效及不良反應(yīng)

D.熟悉藥物劑量及用法

E.注意藥物之間的相互作用

3.護(hù)士在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)，以下哪些做法是正確的？

A.保持中立立場(chǎng)，客觀公正

B.主動(dòng)溝通，傾聽(tīng)患者需求

C.尊重患者，保護(hù)患者隱私

D.及時(shí)反饋，解決問(wèn)題

E.堅(jiān)持原則，維護(hù)醫(yī)院利益

4.以下哪些是護(hù)士在搶救患者時(shí)需具備的基本技能？

A.心肺復(fù)蘇

B.電除顫

C.氧氣吸入

D.輸液輸血

E.藥物搶救

5.護(hù)士在護(hù)理工作中，如何正確處理護(hù)理文件？

A.嚴(yán)格按照護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范

B.及時(shí)、準(zhǔn)確記錄患者病情變化

C.保護(hù)患者隱私，不得泄露

D.定期檢查護(hù)理文件，確保完整

E.遵循醫(yī)療法律法規(guī)，妥善保管護(hù)理文件

6.以下哪些是護(hù)士在開(kāi)展健康教育時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)？

A.了解患者需求，制定個(gè)性化健康教育方案

B.使用通俗易懂的語(yǔ)言，確?；颊呃斫?/p>

C.鼓勵(lì)患者參與，提高健康教育效果

D.定期評(píng)估健康教育效果，調(diào)整方案

E.結(jié)合患者實(shí)際情況，選擇合適的教育方式

7.護(hù)士在護(hù)理慢性病患者時(shí)，以下哪些是關(guān)鍵護(hù)理措施？

A.監(jiān)測(cè)病情，調(diào)整治療方案

B.做好心理護(hù)理，提高患者生活質(zhì)量

C.教育患者自我管理，預(yù)防并發(fā)癥

D.定期評(píng)估患者病情，調(diào)整護(hù)理計(jì)劃

E.與患者家屬保持良好溝通，共同關(guān)注患者

8.以下哪些是護(hù)士在開(kāi)展護(hù)理科研時(shí)應(yīng)遵循的原則？

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度

B.尊重研究對(duì)象，保護(hù)患者隱私

C.堅(jiān)持科學(xué)方法，確保研究質(zhì)量

D.積極參與，提高護(hù)理科研水平

E.嚴(yán)格遵循倫理規(guī)范，確保研究安全

9.護(hù)士在護(hù)理傳染病患者時(shí)，以下哪些是預(yù)防感染的關(guān)鍵措施？

A.嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度

B.加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，防止交叉感染

C.定期檢查醫(yī)療廢物，確保安全處理

D.加強(qiáng)宣傳教育，提高醫(yī)護(hù)人員防護(hù)意識(shí)

E.及時(shí)報(bào)告疫情，做好防控工作

10.以下哪些是護(hù)士在開(kāi)展護(hù)理管理時(shí)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容？

A.護(hù)理人員配置與培訓(xùn)

B.護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估

C.護(hù)理安全與風(fēng)險(xiǎn)管理

D.護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作

E.護(hù)理資源配置與優(yōu)化

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)囑執(zhí)行，不得擅自更改。（）

2.護(hù)士在為患者進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，應(yīng)確?；颊呤孢m，避免疼痛。（）

3.護(hù)士在處理醫(yī)患糾紛時(shí)，應(yīng)保持冷靜，積極尋求解決方案。（）

4.護(hù)士在護(hù)理工作中，應(yīng)遵循無(wú)菌操作原則，防止感染發(fā)生。（）

5.護(hù)士在為患者進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)注重患者的心理需求。（）

6.護(hù)士在護(hù)理工作中，應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作，共同提高護(hù)理質(zhì)量。（）

7.護(hù)士在為患者進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)尊重患者的隱私，保護(hù)患者自尊。（）

8.護(hù)士在護(hù)理工作中，應(yīng)注重患者的主訴，及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施。（）

9.護(hù)士在護(hù)理工作中，應(yīng)積極參與護(hù)理科研，提高護(hù)理水平。（）

10.護(hù)士在為患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時(shí)，應(yīng)關(guān)注患者的心理狀態(tài)，促進(jìn)康復(fù)。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述護(hù)士在臨床護(hù)理工作中如何確?；颊甙踩?/p>

2.護(hù)士在開(kāi)展健康教育時(shí)，應(yīng)如何根據(jù)患者的具體情況制定教育方案。

3.護(hù)士在護(hù)理傳染病患者時(shí)，應(yīng)采取哪些措施預(yù)防交叉感染。

4.護(hù)士在護(hù)理慢性病患者時(shí)，應(yīng)如何進(jìn)行心理護(hù)理，提高患者生活質(zhì)量。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述護(hù)理倫理在臨床護(hù)理工作中的重要性及其具體體現(xiàn)。

2.論述現(xiàn)代護(hù)理模式下，護(hù)士如何更好地發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)作用，促進(jìn)患者康復(fù)。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑前，首先應(yīng)核對(duì)的是：

A.患者姓名

B.醫(yī)囑內(nèi)容

C.醫(yī)囑日期

D.醫(yī)囑簽名

2.護(hù)士在給患者進(jìn)行靜脈注射時(shí)，首選的部位是：

A.手背靜脈

B.肘正中靜脈

C.足背靜脈

D.腋靜脈

3.護(hù)士在為患者進(jìn)行鼻飼時(shí)，每次鼻飼量一般不超過(guò)：

A.50ml

B.100ml

C.150ml

D.200ml

4.護(hù)士在為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，使用的棉球數(shù)量不宜超過(guò)：

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

5.護(hù)士在為患者進(jìn)行導(dǎo)尿術(shù)時(shí)，若患者出現(xiàn)尿潴留，應(yīng)首先采取的措施是：

A.熱敷

B.輕柔按摩

C.藥物治療

D.尿管刺激

6.護(hù)士在為患者進(jìn)行氧氣吸入時(shí)，氧流量一般為：

A.1-2L/min

B.3-4L/min

C.5-6L/min

D.7-8L/min

7.護(hù)士在為患者進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)時(shí)，監(jiān)測(cè)的導(dǎo)聯(lián)一般為：

A.I、II、III

B.V1、V2、V3

C.V4、V5、V6

D.以上都是

8.護(hù)士在為患者進(jìn)行血糖監(jiān)測(cè)時(shí)，使用的試紙一般為：

A.尿糖試紙

B.血糖儀試紙

C.葡萄糖試紙

D.以上都是

9.護(hù)士在為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，若患者出現(xiàn)空氣栓塞，應(yīng)立即采取的措施是：

A.持續(xù)滴注

B.立即停止輸液

C.改變體位

D.吸氧

10.護(hù)士在為患者進(jìn)行護(hù)理評(píng)估時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于評(píng)估內(nèi)容：

A.患者的生理狀態(tài)

B.患者的心理狀態(tài)

C.患者的社會(huì)支持系統(tǒng)

D.患者的飲食習(xí)慣

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.確?；颊甙踩年P(guān)鍵措施包括：嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，定期檢查設(shè)備，及時(shí)報(bào)告異常情況，對(duì)患者進(jìn)行安全教育等。

2.制定健康教育方案時(shí)，護(hù)士應(yīng)了解患者的具體情況，包括病情、文化程度、生活習(xí)慣等，然后根據(jù)這些信息制定針對(duì)性的教育內(nèi)容和方法。

3.預(yù)防交叉感染的措施包括：嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，使用一次性無(wú)菌物品，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生，對(duì)患者進(jìn)行隔離護(hù)理等。

4.心理護(hù)理應(yīng)關(guān)注患者的情緒變化，提供心理支持，幫助患者建立積極的心態(tài)，提高患者的自我管理能力，促進(jìn)康復(fù)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.護(hù)理倫理在臨床護(hù)理工作