人教 七年級 語文 上冊 第二單元《8.《世說新語》二則-第2課時-陳太丘與友期行》課件

劉義慶《世說新語》二則——陳太丘與友期行第二單元第二課時

今天班級開展“《世說新語》之神童排行”評選活動，《陳太丘與友期行》中的陳元方小朋友入圍。請同學們走進活動現(xiàn)場，為陳元方小朋友拉票。拉票活動分為三個環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：講神童故事

環(huán)節(jié)二：贊神童品質

環(huán)節(jié)三：傳神童家風

請大家做好充足的準備，開始拉票吧!講

神

童

故

事

拉票活動的第一環(huán)節(jié)是“講神童故事”。本環(huán)節(jié)要求大家根據(jù)《陳太丘與友期行》這篇文章，講一講陳元方的故事。朗讀課文陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方:“尊君在不?答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行，相委而去。元方曰:“君與家君期日中。日中不至則是無信;對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。(1)讀準字音，讀對節(jié)奏。尊君在不()

非人哉()

相委()而去

友人慚()①陳太丘與友期行。

②君與家君期日中。

③元方入門不顧。1.在講故事之前，我們要先掌握本文重點文言文知識。fǒuzāiwěicán/////(2)重點詞翻譯。①與友期行：

②過中不至：③太丘舍去：

④去后乃至：⑤門外戲：

⑥尊君在不：⑦相委而去：

⑧君與家君期日中：⑨則是無信：

⑩下車引之：約定到，到來丟下(他)而離開才玩耍對別人父親的尊稱

同“否”表示動作偏指一方丟下對人謙稱自己的父親信用拉(3)以下句子都省略了部分內容，請把它們補充完整后翻譯。明確：(君)日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。翻譯：你到了正午還不到，就是不講信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。①過中不至，太丘舍去，去后乃至。明確：(友人)過中不至，太丘舍(友人)去，(太丘)去后(友人)乃至。翻譯：朋友過了正午還沒有到，太丘丟下他而離開，太丘離開后友人才到。②待君久不至，已去。明確：(家君)待君久(君)不至，(家君)已去。翻譯：我父親等了您很久您都不到，他已經離開了③非人哉!與人期行，相委而去。明確：(尊君)非人哉!(尊君)與人期行，相委(我)而去。翻譯：你的父親簡直不是人啊!你父親和人約好同行，卻丟下我離開了。④日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。2.小組合作：根據(jù)文章內容，為陳元方制作一份拉票宣傳單，簡單介紹陳元方，并發(fā)揮想象編寫一個劇本。制作完成后每組選派三名同學進行故事的表演(旁白、元方、友人),比比看哪組

表演得更生動。贊神童品質

拉票活動的第二環(huán)節(jié)是“贊神童品質”。本環(huán)節(jié)是拉票的關鍵，需要你贊一贊陳元方好的品質。1.《陳太丘與友期行》出自《方正》篇。方正，指人行為、品性正直，合乎道義。文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正”?①始終用“君”來稱呼對方，對對方以禮相待，可以看出元方是一個知書達理的孩子。②當對方責罵自己父親的時候，反應迅速，據(jù)理力辯，維護父親尊嚴，可以看出他是一個聰明機智、

不卑不亢、品性正直的孩子。③友人“慚”“下車引之”的態(tài)度和行為，側面寫出了元方所說的話正確、合乎道義，體現(xiàn)出他的“方

正”。2.有人質疑：在友人“慚”“下車引之”時，元方卻“入門不顧”,這樣的行為十分失禮，所以他不能參與評選。請你為元方的行為進行解釋。我認為元方的行為不失禮。友人失信又失禮，行事不端，態(tài)度惡劣；元方以“入門不顧”維

護自己和父親的尊嚴，這是堅持原則的一種體現(xiàn)。小

結

：元方知書達理、聰明機智、能言善辯，不愧為神童。傳神童家風拉票活動的第三環(huán)節(jié)是“傳神童家風”。孩子優(yōu)秀，往往是有長輩作為好榜樣，即傳承良好家風結果。家風指的是家族世代相傳的道德準則和處世方法，是一代代相傳下來的家族成員的精神風和整體氣質。本環(huán)節(jié)我們一起走進陳元方的家，感受陳家家風!太丘不再等候就走了。太丘走后，（友人）才到。

①從“陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去”可以看

出陳太丘就是一個守時守信的人，他的言行影響著陳元方。②陳太丘并未因為友人而放棄對自己準則的堅守，體現(xiàn)了他的剛正不阿，這一點也影響著陳元方。③陳元方對“君”“家君”等敬辭和謙辭的正確使用，也可見陳太丘對孩子的教育有方。1.請你結合文章和助讀資料，談談陳家家風是如何煉就“神童”的。助讀資料魏晉風度，是一種真正的名士風范，所謂“真名士自風流”。魏晉風度作為當時的士族意識形態(tài)的一種人格表現(xiàn)，

成為當時的理想審美。風流名士們崇尚自然、超然物外，率真任性而風流自賞。2.陳元方是我們學習的好榜樣，我們一起學習他對敬辭和謙辭的使用。請完成以下練習。學習：“君”是有禮貌的稱呼對方；“尊君”是對別人父親的尊稱；“家君”是對人稱自己父親的謙稱。如：令尊、令堂、家父（家嚴）、家母（家慈）、舍妹（舍弟）等。辨別下列詞語哪些屬于敬稱，哪些屬于謙稱?敝人卑職老朽寡人令尊

令堂令郎令嬡犬子

陛下敬語：令尊、令堂、令郎、令嬡、陛下謙辭：敝人、卑職、老朽、寡人、犬子

這節(jié)課我們認識