人教PEP版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)全冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)講義

第第頁(yè)人教PEP版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)全冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)講義本節(jié)課知識(shí)框架：知識(shí)點(diǎn)1：Unit1Myday知識(shí)點(diǎn)2：Unit2Myfavouriteseason知識(shí)點(diǎn)3：Unit3Myschoolcalendar知識(shí)點(diǎn)4：Unit4Whenistheartshow?知識(shí)點(diǎn)5：Unit5Whosedogisit?知識(shí)點(diǎn)6：Unit6Workquietly!知識(shí)點(diǎn)1：Unit1Myday必背語(yǔ)音元音字母a在單詞中的發(fā)音：1.字母組合cl在單詞中的發(fā)音為/kl/:clean打掃clock時(shí)鐘class班級(jí)clever聰明的2.字母組合pl在單詞中的發(fā)音為/pl/:plate盤(pán)子eggplant茄子please請(qǐng)play玩耍;踢;打二．必背詞匯1.四會(huì)單詞exercise活動(dòng);運(yùn)動(dòng)take學(xué)習(xí);上(課)dancing跳舞;舞蹈2.三會(huì)單詞when什么時(shí)候;何時(shí)after在(時(shí)間)后start開(kāi)始usually通常地;慣常地Spain西班牙late晚;遲a.m.午前;上午p.m.午后;下午why為什么shop去買(mǎi)東西;購(gòu)物work工作last上一個(gè)的;剛過(guò)去的sound聽(tīng)起來(lái)好像also還;也busy忙的need需要play戲劇;劇本letter信live居住island島always總是;一直cave山洞;洞穴win獲勝三．重點(diǎn)短語(yǔ)1.名詞短語(yǔ)類(lèi)：eatbreakfast吃早飯have...class上……課playsports進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)domorningexercises做早操eatdinner吃晚飯cleanmyroom打掃我的房間goforawalk散步goshopping去買(mǎi)東西;購(gòu)物takeadancingclass上舞蹈課goswimming去游泳gotobed上床睡覺(jué)playthepipa彈琵琶watchTV看電視dokungfu練武術(shù)washmyclothes洗我的衣服dohomework做作業(yè)四．必背句子1.詢(xún)問(wèn)對(duì)方的時(shí)間安排及回答:—Whendoyoufinishclassinthemorning?你們上午的課到幾點(diǎn)結(jié)束?—Wefinishclassat1o'clock.我們一點(diǎn)鐘結(jié)束上午的課。2.詢(xún)問(wèn)對(duì)方的周末安排及回答:—Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么?—IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.我經(jīng)?？措娨?也常和我爸爸一起打乒乓球。五．必背語(yǔ)法頻度副詞的用法(1)常用于一般現(xiàn)在時(shí),表示動(dòng)作發(fā)生的頻率,常用于be動(dòng)詞(am,is,are)之后、行為動(dòng)詞(do,go,eat,play,clean...)之前。(2)其頻率從高到低依次為:六．句型突破1詢(xún)問(wèn)對(duì)方的時(shí)間安排及回答:—Whendoyoufinishclassinthemorning?你們上午的課到幾點(diǎn)結(jié)束?—Wefinishclassat1o’clock.我們一點(diǎn)鐘結(jié)束上午的課。解析：?jiǎn)柧涫怯蓋hen引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方的作息或活動(dòng)的時(shí)間安排?；卮饡r(shí)可以直接講述在幾點(diǎn)做某事。口語(yǔ)中,也可以直接說(shuō)明具體的時(shí)間。句型結(jié)構(gòu)為:—Whendoyou+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形+其他?—I/We(+頻度副詞)+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形+時(shí)間./At+具體時(shí)間.易錯(cuò)點(diǎn)提示:when引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句,用來(lái)提問(wèn)時(shí)間;do是助動(dòng)詞,幫助構(gòu)成疑問(wèn)句,沒(méi)有實(shí)際意義,其后的動(dòng)詞要用原形;表示“在幾點(diǎn)”介詞要用at。典例—Whendoyouusuallygetup?你通常幾點(diǎn)起床?—Iusuallygetupat6:30.我通常六點(diǎn)半起床。2詢(xún)問(wèn)對(duì)方的周末安排及回答:—Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么?—IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.我經(jīng)?？措娨?也常和我爸爸一起打乒乓球。解析：句型結(jié)構(gòu)為:—Whatdoyou(+頻度副詞)+doontheweekend?—I/We(+頻度副詞)+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形+其他.易錯(cuò)點(diǎn)提示:ontheweekend是固定搭配,可以根據(jù)語(yǔ)境替換成其他時(shí)間。提法練習(xí)：一、單項(xiàng)選擇。()—_____doyouplaysports?—_____4:30p.m.A.What;InB.When;AtC.Where;On二、選詞填空?！猒________(What/When)doyoudoonSundays?—Igoforawalkwithmymother.知識(shí)點(diǎn)2：Unit1Myfavouriteseason一．必背語(yǔ)音1.輔音字母組合br在單詞中的發(fā)音為/br/:brown棕色的library圖書(shū)館brother兄弟umbrella雨傘2.輔音字母組合gr在單詞中的發(fā)音為/gr/:green綠色的grape葡萄grandpa爺爺grow成長(zhǎng);種植二．必背詞匯1.四會(huì)單詞spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季節(jié)picnic野餐pick摘;采集snowman雪人2.三會(huì)單詞which哪一個(gè)best最;最高程度地snow雪because因?yàn)関acation假期all全;完全pink粉色;粉色的lovely可愛(ài)的;美麗的leaf(復(fù)數(shù)leaves)葉子fall落下;【美】秋天paint用顏料繪畫(huà)三．重點(diǎn)短語(yǔ)1.動(dòng)詞短語(yǔ)類(lèi):goonapicnic去野餐pickapples摘蘋(píng)果makeasnowman堆雪人goswimming去游泳playinthesnow在雪地里玩耍plantflowers種花eaticecream吃冰激凌2.其他類(lèi):goodjob做得好四．必背句子1.詢(xún)問(wèn)對(duì)方最喜歡的季節(jié)及回答:—Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?—Winter./Ilikewinterbest.冬天。/我最喜歡冬天。2.詢(xún)問(wèn)對(duì)方喜歡某個(gè)季節(jié)的原因及回答:—Whydoyoulikesummerbest?你為什么最喜歡夏天?—BecauseIlikesummervacation!因?yàn)槲蚁矚g暑假!五．必背語(yǔ)法特殊疑問(wèn)詞的用法(1)what意為“什么”,詢(xún)問(wèn)事物。(2)when意為“什么時(shí)候”,詢(xún)問(wèn)時(shí)間。(3)where意為“哪里”,詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)。(4)which意為“哪一個(gè)”,詢(xún)問(wèn)選擇,后接名詞或代詞。(5)why意為“為什么”,詢(xún)問(wèn)原因。六．句型突破1詢(xún)問(wèn)對(duì)方最喜歡的季節(jié)及回答:—Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?—Winter./Ilikewinterbest.冬天。/我最喜歡冬天。解析：?jiǎn)柧涫怯商厥庖蓡?wèn)詞which引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方最喜歡的季節(jié)。答語(yǔ)可用“I/We+like+季節(jié)+best.”來(lái)回答,也可直接回答季節(jié)名稱(chēng)。拓展：同義句句型:—What’syourfavouriteseason?—Myfavouriteseasoniswinter.典例(1)—Whichseasondoyoulikebest,Mike?邁克,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?—Spring./Ilikespringbest.春天。/我最喜歡春天。(2)—What’syourfavouriteseason?你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?—Spring./Myfavouriteseasonisspring.春天。/我最喜歡春天。2詢(xún)問(wèn)對(duì)方最喜歡某個(gè)季節(jié)的原因及回答:—Whydoyoulikesummerbest?你為什么最喜歡夏天?—BecauseIlikesummervacation!因?yàn)槲蚁矚g暑假!解析：?jiǎn)柧涫怯商厥庖蓡?wèn)詞why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方為什么喜歡某個(gè)季節(jié)。答語(yǔ)常用because來(lái)引出背后的原因。句型結(jié)構(gòu)為:—Whydoyoulike+季節(jié)名稱(chēng)+best?—Because+原因.典例—Whydoyoulikewinterbest?你為什么最喜歡冬天?—BecauseIlikesnow.因?yàn)槲蚁矚g雪。提法練習(xí)：讀一讀,選詞填空。1.—________(Which/When)seasondoyoulikebest?—Ilike__________(Monday/summer)best.2.—_______(What’s/What)yourfavouriteseason?—Winter.根據(jù)圖片提示,寫(xiě)出相應(yīng)的問(wèn)句或答語(yǔ)完成對(duì)話(huà)。1.—Whydoyoulikeautumnbest?—__________________________________.2.—__________________________________?—BecauseIcangoswimmingeveryday.讀一讀,根據(jù)句意在橫線(xiàn)上填入合適的疑問(wèn)詞,補(bǔ)全對(duì)話(huà)。1.—_____doyoulikespringbest?—Becausetherearemanyflowerseverywhere.2.—_______doyougetup?—At7o'clock.3.—_______isAmy?—Sheisintheclassroom.4.—_________festivaldoyoulikebest?—TheSpringFestival.5.—_____isyourfavouritefood?—Noodles.知識(shí)點(diǎn)3：Unit3Myschoolcalendar一．必背語(yǔ)音1.輔音字母組合ch在單詞中的發(fā)音為/t?/:China中國(guó)chicken雞;雞肉lunch午飯teacher教師2.輔音字母組合sh在單詞中的發(fā)音為/?/:sheep綿羊fish魚(yú)shirt襯衫shorts短褲二．必背詞匯1.四會(huì)單詞January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月2.三會(huì)單詞few不多;很少thing事情meet集會(huì);開(kāi)會(huì)trip旅行year年plant種植contest比賽;競(jìng)賽labour勞動(dòng)national國(guó)家的American美國(guó)的by在……之前Thanksgiving感恩節(jié)Christmas圣誕節(jié)game游戲riddle謎;謎語(yǔ)act扮演RSVP(尤用于請(qǐng)柬)請(qǐng)賜復(fù)三．重點(diǎn)短語(yǔ)1.節(jié)日類(lèi):LabourDay勞動(dòng)節(jié)NationalDay國(guó)慶日NewYear’sDay元旦TreePlantingDay植樹(shù)節(jié)Mother’sDay母親節(jié)Children’sDay兒童節(jié)Father’sDay父親節(jié)Teachers’Day教師節(jié)Mid-AutumnFestival中秋節(jié)China’sNationalDay國(guó)慶節(jié)2.其他類(lèi):afew一些sportsmeet運(yùn)動(dòng)會(huì)theGreatWall長(zhǎng)城actout把……表演出來(lái)schooltrip學(xué)校旅行singingcontest歌唱比賽wintervacation寒假summervacation暑假四．必背句子1.詢(xún)問(wèn)某個(gè)節(jié)日或者某項(xiàng)活動(dòng)在幾月及回答:(1)—Whenistheparty?聚會(huì)什么時(shí)候舉行?—It'sinApril.在4月。(2)—Whenisthetripthisyear?今年的(秋)游在什么時(shí)候?—It'sinOctober.在10月。2.表達(dá)某人將要做某事:We'llgototheGreatWall.我們將去長(zhǎng)城。五．必背語(yǔ)法時(shí)間介詞的用法:(1)in:用于年、季節(jié)、月份、早中晚,如:insummer在夏天,intheevening在晚上(2)on:用于具體的某一天、節(jié)日,如:onSunday在周日,onChildren’sDay在兒童節(jié)(3)at:用于時(shí)間點(diǎn)或固定短語(yǔ),如:at9:00在9點(diǎn),atnoon在中午六．句型突破1詢(xún)問(wèn)某個(gè)節(jié)日或者某項(xiàng)活動(dòng)在幾月及回答:(1)—Whenistheparty?聚會(huì)什么時(shí)候舉行?—It'sinApril.在4月。(2)—Whenisthetripthisyear?今年的(秋)游在什么時(shí)候?—It'sinOctober.在10月。解析：詢(xún)問(wèn)某個(gè)節(jié)日或者某項(xiàng)活動(dòng)在幾月時(shí),可以用when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句來(lái)進(jìn)行提問(wèn)。其句型結(jié)構(gòu)為:—Whenis+節(jié)日或者活動(dòng)名稱(chēng)?—Itisin+月份.易錯(cuò)點(diǎn)提示:(1)月份名詞的首字母要大寫(xiě);(2)“在幾月”用“in+月份名詞”來(lái)表示。典例—Whenisthemathstest?數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)在什么時(shí)候?—It'sinApril.在4月。2表達(dá)某人將要做某事:We'llgototheGreatWall.我們將要去長(zhǎng)城。解析：該句是一般將來(lái)時(shí)的陳述句,用來(lái)表達(dá)“某人將要做某事”。其對(duì)應(yīng)的句型結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+will+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形+其他.”,will意為“將,將要”。易錯(cuò)點(diǎn)提示:will后面用動(dòng)詞原形。典例IwillgotoSanyanextweek.下周我將要去三亞。3詢(xún)問(wèn)某人將為他人做什么及其回答:—WhatwillyoudoforyourmumonMother'sDay?母親節(jié)那天你會(huì)為你媽媽做什么?—I'llcookformymother.我會(huì)給我媽媽做飯。解析：?jiǎn)柧涫且话銓?lái)時(shí)的特殊疑問(wèn)句。句型結(jié)構(gòu)為:What+will+主語(yǔ)+do+for+某人+其他?—主語(yǔ)+will+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形(+其他).典例—WhatwillyoudoforyourdadonFather'sDay?父親節(jié)那天你會(huì)為你爸爸做什么?—I'llmakeacard.我會(huì)制作一張卡片。提法練習(xí)：根據(jù)實(shí)際情況,補(bǔ)全下列對(duì)話(huà)。1.—WhenisChina'sNationalDay?—________________2.—WhenisChildren'sDay?—________________二、用所給詞的正確形式填空。1.Mikewill(listen)tomusicthisevening.2.Wewill(have)asingingcontesttomorrow.3.AmyandIwill(sing)anEnglishsongfortheparty.三、選詞填空,完成對(duì)話(huà)?！?What/Which)willyoudoforyourteacheronTeachers'Day?—I'll(say/saying)"Thankyou".四．讀一讀,用介詞in,on,at填空。1.Igotoschool_________7:30_________themorning.2.Mymotheroftenreadsbooks______Sundaymornings.3.Icanflykites_________spring.4.Thesingingcontestis_________May.5.Ioftenplaythepiano_________night.知識(shí)點(diǎn)4：Unit4Whenistheartshow?一．必背語(yǔ)音1.輔音字母組合th在單詞中的發(fā)音為/θ/:three三、thin瘦的thirteen十三、maths數(shù)學(xué)2.輔音字母組合th在單詞中的發(fā)音為/e/:this這個(gè)that那個(gè)mother媽媽brother兄;弟二．必背詞匯1.四會(huì)單詞first(1st)第一、(的)second(2nd)第二、(的)third(3rd)第三、(的)fourth(4th)第四、(的)fifth(5th)第五、(的)twelfth(12th)第十二、(的)twentieth(20th)第二十(的)twenty-first(21st)第二十一、(的)twenty-third(23rd)第二十三、(的)thirtieth(30th)第三十(的)2.三會(huì)單詞other其他special特殊的;特別的show展覽festival節(jié)日kitten小貓diary日記still仍然;依舊;還是noise聲音;響聲;噪音walk行走fur(某些動(dòng)物的)濃密的軟毛open開(kāi)著的重點(diǎn)短語(yǔ)readingfestival讀書(shū)節(jié)artshow藝術(shù)節(jié)swimmingcontest游泳比賽mathstest數(shù)學(xué)測(cè)試四．必背句子1.詢(xún)問(wèn)某個(gè)節(jié)日或者某項(xiàng)活動(dòng)的日期及回答:—Whenistheartshow?藝術(shù)節(jié)是哪天?—It'sonMay1st.它在5月1日。2.詢(xún)問(wèn)某人的生日日期及回答:—Whenisyourbirthday?你的生日是哪天?—MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。五．必背語(yǔ)法基數(shù)詞和序數(shù)詞表示事物數(shù)量的詞叫基數(shù)詞,如one,two,three;表示事物順序的詞叫序數(shù)詞,如first,second,third等。序數(shù)詞由基數(shù)詞變化而來(lái),前面一般加定冠詞the。六．句型突破1詢(xún)問(wèn)某個(gè)節(jié)日或者某項(xiàng)活動(dòng)的日期及回答:—Whenistheartshow?藝術(shù)節(jié)是哪天?—It’sonMay1st.它在5月1日。解析：此句型用來(lái)詢(xún)問(wèn)和回答某個(gè)節(jié)日或者某項(xiàng)活動(dòng)的日期。句型結(jié)構(gòu)為:—Whenis+節(jié)日/活動(dòng)?—It’son+月份+序數(shù)詞.(其中It在這里指代的是問(wèn)句中提到的節(jié)日/活動(dòng))典例—WhenisChildren’sDay?兒童節(jié)是哪天?—It’sonJune1st.它在6月1日。易錯(cuò)點(diǎn)提示:(1)表示在具體某一天時(shí),介詞用on;(2)節(jié)日名稱(chēng)的首字母要大寫(xiě)。(3)日期一般由“月份+序數(shù)詞”構(gòu)成,在讀日期時(shí),序數(shù)詞前要讀出the,如July1st讀作Julythefirst。2詢(xún)問(wèn)某人的生日日期及回答:—Whenisyourbirthday?你的生日是哪天?—MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日。解析：此句型用來(lái)詢(xún)問(wèn)和回答某人的生日日期。句型結(jié)構(gòu)為:—Whenis+名詞所有格/形容詞性物主代詞+birthday?—It’son+具體的日期./名詞所有格或形容詞性物主代詞+birthday+ison+具體的日期.典例—WhenisMissWhite'sbirthday?懷特小姐的生日是哪天?—It'sonJuly1st./HerbirthdayisonJuly1st.(她的生日)在7月1日。提法練習(xí)：根據(jù)實(shí)際情況或圖片提示,補(bǔ)全對(duì)話(huà)。1.—WhenisTeachers’Day?—_____________________________2.—WhenistheEnglishtest?—_____________________________二．根據(jù)實(shí)際情況,補(bǔ)全對(duì)話(huà)。1.—Whenisyourmother’sbirthday?—_____________________________________________2.—Whenisyourbirthday?—_____________________________________________知識(shí)點(diǎn)5：Unit5Whosedogisit?一．必背語(yǔ)音1.輔音字母組合ng在單詞中的發(fā)音為/?/:long長(zhǎng)的sing唱歌ring發(fā)出鈴聲;給……打電話(huà)young年輕的2.輔音字母組合nk在單詞中的發(fā)音為/?k/:think思考ink墨水trunk象鼻pink粉色二.必背詞匯1.四會(huì)單詞mine我的yours你(們)的his他的hers她的theirs他們的;她們的;它們的ours我們的climbing(正在)攀登;攀爬eating(正在)吃playing(正在)玩耍jumping(正在)跳drinking(正在)喝(水)sleeping(正在)睡覺(jué)2.三會(huì)單詞each每一;各個(gè)excited興奮的;激動(dòng)的like像……那樣三．重點(diǎn)短語(yǔ)apictureof一幅……的畫(huà)inthekitchen在廚房里drinkwater喝水playwith...與……玩耍takesb.to...帶某人去……eachother相互lookat看bequiet保持安靜四．必背句子1.描述物品的歸屬:Theyellowpictureismine.那幅黃顏色的畫(huà)是我的。2.確認(rèn)物品的歸屬及回答:—Aretheseallours?這些都是我們的畫(huà)嗎?—Yes,theyare./No,theyaren't.是的,它們是。/不,它們不是。3.詢(xún)問(wèn)某物的歸屬及回答:—Whoseisit?這是誰(shuí)的?—It'sZhangPeng's.是張鵬的。4.詢(xún)問(wèn)某人是否正在做某事及回答:—Ishedrinkingwater?他在喝水嗎?—No,heisn't.不是。5.表達(dá)某人正在做某事:He'seating.他在吃東西。五．必背語(yǔ)法1.動(dòng)詞-ing形式的變化規(guī)則(1)一般情況下直接在詞尾加-ing。例:read—reading閱讀(2)以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去e再加-ing。例:write—writing寫(xiě)作(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞,雙寫(xiě)該輔音字母后,再加-ing。例:run—running奔跑(4)少數(shù)幾個(gè)以ie結(jié)尾的動(dòng)詞,變ie為y,再加-ing。例:lie—lying平躺2.名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞,即表示事物主人的代詞。它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)第三人稱(chēng)名詞性物主代詞mine我的ours我們的yours你的;你們的his/hers/its他的/她的/它的theirs他們的;她們的;它們的形容詞性物主代詞my我的our我們的your你的;你們的his/her/its他的/她的/它的their他們的;她們的;它們的六．句型突破1描述物品的歸屬:Theyellowpictureismine.那幅黃顏色的畫(huà)是我的。解析：此句型用來(lái)描述物品歸屬。句型結(jié)構(gòu)為:物品名稱(chēng)+be動(dòng)詞+名詞性物主代詞/名詞所有格.易錯(cuò)點(diǎn)提示:be動(dòng)詞用is還是are由主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)決定。典例(1)Thebluerulerishers.這把藍(lán)色的尺子是她的。(2)ThisstorybookisLily’s.這本故事書(shū)是莉莉的。2確認(rèn)物品的歸屬及回答:—Aretheseallours?這些都是我們的(畫(huà))嗎?—Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,它們是。/不,它們不是。解析：?jiǎn)柧涫怯蒪e動(dòng)詞are引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句,用來(lái)確認(rèn)近處物品的所有者。ours是名詞性物主代詞,在句中相當(dāng)于“our+物品”。句型結(jié)構(gòu)為:一般疑問(wèn)句:Be動(dòng)詞+物品+(其他+)名詞性物主代詞/名詞所有格?肯定回答:Yes,主語(yǔ)+be動(dòng)詞.否定回答:No,主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.易錯(cuò)點(diǎn)提示:回答時(shí),表示單數(shù)物品不用this/that作主語(yǔ),而用it;表示復(fù)數(shù)物品時(shí)不用these/those,而用they。典例(1)—IsthatwhitedogMike’s?那只白色的狗是邁克的嗎?—No,itisn’t.不,它不是。(2)—Arethosechairsyours?那些椅子是你(們)的嗎?—Yes,theyare.是的,它們是。3詢(xún)問(wèn)某物的歸屬及回答:—Whoseisit?這是誰(shuí)的?—It’sZhangPeng’s.是張鵬的。解析：?jiǎn)柧涫怯梢蓡?wèn)詞whose引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,用來(lái)詢(xún)問(wèn)某物的所有者是誰(shuí)。whose意為“誰(shuí)的”,后面可以接表示物品的名詞。句型結(jié)構(gòu)為:—Whose+(名詞+)be動(dòng)詞+代詞?—It’s/They’re+名詞所有格/名詞性物主代詞./It’s/They’re+形容詞性物主代詞+名詞.易錯(cuò)點(diǎn)提示:whose和who's讀音相同,但意思不同,用法也不同。whose意為“誰(shuí)的”,who's是whois的縮寫(xiě),意為“誰(shuí)是……;……是誰(shuí)”。典例—Whosebikeisthis?這是誰(shuí)的自行車(chē)?—It’smybike./It’smine.是我的自行車(chē)。/是我的。4詢(xún)問(wèn)某人是否正在做某事及回答:—Ishedrinkingwater?他在喝水嗎?—No,heisn’t.不是。解析：?jiǎn)柧涫怯脕?lái)詢(xún)問(wèn)某人是否正在做某事的一般疑問(wèn)句,be動(dòng)詞的選擇依照主語(yǔ)而定。句型結(jié)構(gòu)為:—Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞的-ing形式+其他?—Yes,主語(yǔ)(人稱(chēng)代詞)+be動(dòng)詞./No,主語(yǔ)(人稱(chēng)代詞)+be動(dòng)詞+not.典例(1)—Ishelisteningtomusic?他在聽(tīng)音樂(lè)嗎?—No,heisn’t.不是。(2)—Aretheycleaningtheclassroom?他們?cè)诖驋呓淌覇?—Yes,theyare.是的。5表達(dá)某人正在做某事:He’seating.他在吃東西。解析：此句用來(lái)表達(dá)某人正在做某事,其句型結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞的-ing形式(+其他).”,其中be動(dòng)詞的形式隨主語(yǔ)的人稱(chēng)或數(shù)的變化而變化。典例(1)IamwatchingTV.我在看電視。(2)Theyarehavinglunch.他們?cè)诔晕顼?。易錯(cuò)點(diǎn)提示:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是“be動(dòng)詞+動(dòng)詞的-ing形式”,兩者缺一不可。6詢(xún)問(wèn)某人正在做什么:—Whatareyoudoinghere,Robin?羅賓,你在做什么?—I'mlookingatabear.我在看一頭熊。解析：?jiǎn)柧溆脕?lái)詢(xún)問(wèn)某人正在做什么,是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)句。句型結(jié)構(gòu)為:—What+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+doing(+其他)?—主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞的-ing形式(+其他).典例—Whatisyourmotherdoing?你的媽媽在做什么?—Sheisreadingabook.她在讀一本書(shū)。提法練習(xí)：用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1.Theblackdog________ours.2.Thosecarrots________theirs.3.Therice________Amy’s.4.Thenotebooks________Mike’s.二、根據(jù)圖片提示,補(bǔ)全對(duì)話(huà)。1.—Isthispencilboxyours,Mike?—_________________________2.—ArethesestorybooksAmy’s?—_________________________三、單項(xiàng)選擇。()1.—______dressisthis?—It’s______.A.Whose;herB.Who’s;hersC.Whose;hers()2.—______thatgirl?—Sheismynewfriend.A.WhoB.Who’sC.Whose四、根據(jù)圖片提示,補(bǔ)全對(duì)話(huà)。1.—__________________________—No,itisn’t.Itissleeping.2.—__________________________—Yes,theyare.五．用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.Look!ChenJie_____________(run)withherfather.2.Listen!They____________(sing)Chinesesongsintheclassroom.3.—Whataretherabbitsdoingnow?—They______________(jump).六．根據(jù)實(shí)際情況,補(bǔ)全下列對(duì)話(huà)。1.—Whatareyoudoing?—_________________________________2.—Whatisyourfatherdoing?(答案不唯一)—_________________________________七、根據(jù)句意,在橫線(xiàn)上填入合適的物主代詞,補(bǔ)全句子。1.Ihaveadog.Thedogis________.2.Hehasacat.Thecatis________.3.Thisis________rabbit.Therabbitishers.4.ThesetwotoybearsareSarah’s.Theyare________.5.Thisis________classroom.Theclassroomisours.知識(shí)點(diǎn)6：Unit6Workquietly!一．必背語(yǔ)音1.輔音字母組合wh在單詞中的發(fā)音為/w/:what什么when什么時(shí)候where哪里2.輔音字母組合wh在單詞中的發(fā)音為/h/:whose誰(shuí)的who誰(shuí)二．必背詞匯1.四會(huì)單詞keep保持某種狀態(tài)turn順序2.三會(huì)單詞bamboo竹子its(指事物、動(dòng)物或幼兒)它的;他的;她的show給人看anything任何事物else另外;其他exhibition展覽say說(shuō);講sushi壽司teach教sure(表示同意)當(dāng)然Canadian加拿大的Spanish西班牙的三.重點(diǎn)短語(yǔ)doingmorningexercises(正在)做早操having…class(正在)上……課eatinglunch(正在)吃午飯readingabook(正在)看書(shū)listeningtomusic(正在)聽(tīng)音樂(lè)keeptotheright靠右keepyourdeskclean保持你的