2025年公共衛(wèi)生管理專業(yè)考試題及答案

2025年公共衛(wèi)生管理專業(yè)考試題及答案一、案例分析題（30分）

某城市在疫情期間，發(fā)現(xiàn)了一例新冠肺炎確診病例。以下是案例背景和相關(guān)情況：

1.確診病例為一名30歲男性，從事餐飲行業(yè)，居住在該市某小區(qū)。病例在發(fā)病前14天內(nèi)有外出旅行史，具體行程如下：

（1）第1天：到達(dá)該市；

（2）第2天：前往某景區(qū)游玩；

（3）第3天：前往某商場購物；

（4）第4天：返回家中；

（5）第5天：出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀；

（6）第6天：自行前往醫(yī)院就診，診斷為新冠肺炎。

2.該小區(qū)共有1000戶居民，其中密切接觸者50人，次密切接觸者100人。

3.該市已啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案，對病例所在小區(qū)進(jìn)行封控管理，并對病例的密切接觸者和次密切接觸者進(jìn)行核酸檢測。

請根據(jù)以上情況，回答以下問題：

1.請分析該病例的傳播途徑。（4分）

答案：飛沫傳播、接觸傳播。

2.請列出針對該病例所在小區(qū)的防控措施。（6分）

答案：

（1）實施封控管理，限制人員進(jìn)出；

（2）對小區(qū)居民進(jìn)行核酸檢測；

（3）對病例所在單元進(jìn)行消毒；

（4）加強(qiáng)宣傳教育，提高居民防疫意識；

（5）對密切接觸者和次密切接觸者進(jìn)行隔離觀察；

（6）做好醫(yī)療廢物處理。

3.請分析該病例所在小區(qū)的防控風(fēng)險。（6分）

答案：

（1）病例所在小區(qū)人口密集，防控難度較大；

（2）病例在發(fā)病前有外出旅行史，存在跨區(qū)域傳播風(fēng)險；

（3）小區(qū)居民對疫情防控措施認(rèn)知不足，存在防控漏洞；

（4）病例所在小區(qū)的防控資源有限，可能影響防控效果。

4.請?zhí)岢鲠槍υ摬±谛^(qū)的防控建議。（6分）

答案：

（1）加強(qiáng)小區(qū)疫情防控宣傳教育，提高居民防疫意識；

（2）合理調(diào)配防控資源，確保防控措施落實到位；

（3）加強(qiáng)與病例所在地的溝通協(xié)調(diào)，及時掌握疫情動態(tài)；

（4）加強(qiáng)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理，減少病毒傳播風(fēng)險；

（5）做好病例密切接觸者和次密切接觸者的隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散；

（6）加強(qiáng)疫情防控隊伍建設(shè)，提高防控能力。

二、政策法規(guī)題（30分）

1.下列哪項不屬于《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的傳染病防治原則？（4分）

A.預(yù)防為主

B.科學(xué)防治

C.依法防治

D.社會參與

答案：D

2.根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，下列哪項不屬于傳染病疫情報告范圍？（4分）

A.新發(fā)傳染病

B.流行傳染病

C.已控制的傳染病

D.可能引起嚴(yán)重后果的傳染病

答案：C

3.下列哪項不屬于《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的傳染病防治措施？（4分）

A.疫情監(jiān)測

B.疫情報告

C.疫情控制

D.疫情獎勵

答案：D

4.根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，下列哪項不屬于傳染病防治工作的責(zé)任主體？（4分）

A.政府部門

B.醫(yī)療機(jī)構(gòu)

C.社區(qū)居民

D.傳染病防治機(jī)構(gòu)

答案：C

三、專業(yè)基礎(chǔ)知識題（30分）

1.下列哪項不屬于公共衛(wèi)生管理的基本職能？（4分）

A.預(yù)防疾病

B.促進(jìn)健康

C.保障安全

D.改善環(huán)境

答案：D

2.公共衛(wèi)生管理的核心是（4分）

A.預(yù)防疾病

B.促進(jìn)健康

C.治療疾病

D.控制疫情

答案：B

3.公共衛(wèi)生管理的目標(biāo)是（4分）

A.減少疾病負(fù)擔(dān)

B.提高健康水平

C.保障生命安全

D.促進(jìn)社會和諧

答案：A

4.公共衛(wèi)生管理的特點不包括（4分）

A.預(yù)防性

B.社會性

C.技術(shù)性

D.政策性

答案：D

四、應(yīng)用題（40分）

1.某市計劃開展一項針對老年人的健康促進(jìn)項目，請根據(jù)以下要求，設(shè)計一個項目方案。（10分）

要求：

（1）項目名稱；

（2）項目目標(biāo)；

（3）項目內(nèi)容；

（4）項目實施步驟；

（5）項目評估指標(biāo)。

答案：

（1）項目名稱：老年人健康促進(jìn)項目；

（2）項目目標(biāo)：提高老年人健康水平，降低慢性病發(fā)病率；

（3）項目內(nèi)容：

①開展健康知識講座，提高老年人健康意識；

②組織老年人進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

③開展心理健康教育，提高老年人心理素質(zhì)；

④提供健康咨詢服務(wù)，解決老年人健康問題；

（4）項目實施步驟：

①制定項目方案；

②招募志愿者；

③開展健康知識講座；

④組織體育鍛煉活動；

⑤開展心理健康教育；

⑥提供健康咨詢服務(wù)；

⑦項目評估；

（5）項目評估指標(biāo)：

①老年人健康知識知曉率；

②老年人體育鍛煉參與率；

③老年人心理健康狀況；

④慢性病發(fā)病率。

2.某市計劃開展一項針對中小學(xué)生的健康促進(jìn)項目，請根據(jù)以下要求，設(shè)計一個項目方案。（10分）

要求：

（1）項目名稱；

（2）項目目標(biāo)；

（3）項目內(nèi)容；

（4）項目實施步驟；

（5）項目評估指標(biāo)。

答案：

（1）項目名稱：中小學(xué)生健康促進(jìn)項目；

（2）項目目標(biāo)：提高中小學(xué)生健康水平，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣；

（3）項目內(nèi)容：

①開展健康知識講座，提高學(xué)生健康意識；

②組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

③開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)；

④開展健康飲食教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；

（4）項目實施步驟：

①制定項目方案；

②招募志愿者；

③開展健康知識講座；

④組織體育鍛煉活動；

⑤開展心理健康教育；

⑥開展健康飲食教育；

⑦項目評估；

（5）項目評估指標(biāo)：

①學(xué)生健康知識知曉率；

②學(xué)生體育鍛煉參與率；

③學(xué)生心理健康狀況；

④學(xué)生健康飲食習(xí)慣養(yǎng)成率。

3.某市計劃開展一項針對社區(qū)居民的健康促進(jìn)項目，請根據(jù)以下要求，設(shè)計一個項目方案。（10分）

要求：

（1）項目名稱；

（2）項目目標(biāo)；

（3）項目內(nèi)容；

（4）項目實施步驟；

（5）項目評估指標(biāo)。

答案：

（1）項目名稱：社區(qū)居民健康促進(jìn)項目；

（2）項目目標(biāo)：提高社區(qū)居民健康水平，降低慢性病發(fā)病率；

（3）項目內(nèi)容：

①開展健康知識講座，提高居民健康意識；

②組織居民進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

③開展心理健康教育，提高居民心理素質(zhì)；

④提供健康咨詢服務(wù)，解決居民健康問題；

（4）項目實施步驟：

①制定項目方案；

②招募志愿者；

③開展健康知識講座；

④組織體育鍛煉活動；

⑤開展心理健康教育；

⑥提供健康咨詢服務(wù)；

⑦項目評估；

（5）項目評估指標(biāo)：

①居民健康知識知曉率；

②居民體育鍛煉參與率；

③居民心理健康狀況；

④慢性病發(fā)病率。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.請分析該病例的傳播途徑。（4分）

答案：飛沫傳播、接觸傳播。

解析思路：根據(jù)病例的病情和癥狀，結(jié)合新冠肺炎的傳播途徑，可以判斷病例的傳播途徑主要是通過飛沫傳播和接觸傳播。

2.請列出針對該病例所在小區(qū)的防控措施。（6分）

答案：

（1）實施封控管理，限制人員進(jìn)出；

（2）對小區(qū)居民進(jìn)行核酸檢測；

（3）對病例所在單元進(jìn)行消毒；

（4）加強(qiáng)宣傳教育，提高居民防疫意識；

（5）對密切接觸者和次密切接觸者進(jìn)行隔離觀察；

（6）做好醫(yī)療廢物處理。

解析思路：針對病例所在小區(qū)的防控，需要采取一系列措施來切斷傳播途徑，控制疫情擴(kuò)散。

3.請分析該病例所在小區(qū)的防控風(fēng)險。（6分）

答案：

（1）病例所在小區(qū)人口密集，防控難度較大；

（2）病例在發(fā)病前有外出旅行史，存在跨區(qū)域傳播風(fēng)險；

（3）小區(qū)居民對疫情防控措施認(rèn)知不足，存在防控漏洞；

（4）病例所在小區(qū)的防控資源有限，可能影響防控效果。

解析思路：分析小區(qū)的防控風(fēng)險需要考慮人口密度、病例旅行史、居民認(rèn)知和防控資源等因素。

4.請?zhí)岢鲠槍υ摬±谛^(qū)的防控建議。（6分）

答案：

（1）加強(qiáng)小區(qū)疫情防控宣傳教育，提高居民防疫意識；

（2）合理調(diào)配防控資源，確保防控措施落實到位；

（3）加強(qiáng)與病例所在地的溝通協(xié)調(diào)，及時掌握疫情動態(tài)；

（4）加強(qiáng)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理，減少病毒傳播風(fēng)險；

（5）做好病例密切接觸者和次密切接觸者的隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散；

（6）加強(qiáng)疫情防控隊伍建設(shè)，提高防控能力。

解析思路：針對小區(qū)的防控建議需要從宣傳教育、資源調(diào)配、溝通協(xié)調(diào)、環(huán)境衛(wèi)生和隊伍建設(shè)等方面提出。

二、政策法規(guī)題（30分）

1.下列哪項不屬于《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的傳染病防治原則？（4分）

答案：D

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定，傳染病防治原則包括預(yù)防為主、科學(xué)防治、依法防治和社會參與，因此不屬于的選項是D。

2.根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，下列哪項不屬于傳染病疫情報告范圍？（4分）

答案：C

解析思路：《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定，傳染病疫情報告范圍包括新發(fā)傳染病、流行傳染病和可能引起嚴(yán)重后果的傳染病，因此不屬于的選項是C。

3.下列哪項不屬于《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的傳染病防治措施？（4分）

答案：D

解析思路：《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的傳染病防治措施包括疫情監(jiān)測、疫情報告、疫情控制和疫情獎勵，因此不屬于的選項是D。

4.根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，下列哪項不屬于傳染病防治工作的責(zé)任主體？（4分）

答案：C

解析思路：《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定，傳染病防治工作的責(zé)任主體包括政府部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和傳染病防治機(jī)構(gòu)，因此不屬于的選項是C。

三、專業(yè)基礎(chǔ)知識題（30分）

1.下列哪項不屬于公共衛(wèi)生管理的基本職能？（4分）

答案：D

解析思路：公共衛(wèi)生管理的基本職能包括預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和保障安全，因此不屬于的選項是D。

2.公共衛(wèi)生管理的核心是（4分）

答案：B

解析思路：公共衛(wèi)生管理的核心是促進(jìn)健康，因為公共衛(wèi)生管理的最終目標(biāo)是提高人群的健康水平。

3.公共衛(wèi)生管理的目標(biāo)是（4分）

答案：A

解析思路：公共衛(wèi)生管理的目標(biāo)是減少疾病負(fù)擔(dān)，因為通過公共衛(wèi)生管理措施可以降低疾病的發(fā)生率和死亡率。

4.公共衛(wèi)生管理的特點不包括（4分）

答案：D

解析思路：公共衛(wèi)生管理的特點包括預(yù)防性、社會性、技術(shù)性和政策性，因此不包括的選項是D。

四、應(yīng)用題（40分）

1.某市計劃開展一項針對老年人的健康促進(jìn)項目，請根據(jù)以下要求，設(shè)計一個項目方案。（10分）

答案：

（1）項目名稱：老年人健康促進(jìn)項目；

（2）項目目標(biāo)：提高老年人健康水平，降低慢性病發(fā)病率；

（3）項目內(nèi)容：

①開展健康知識講座，提高老年人健康意識；

②組織老年人進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

③開展心理健康教育，提高老年人心理素質(zhì)；

④提供健康咨詢服務(wù)，解決老年人健康問題；

（4）項目實施步驟：

①制定項目方案；

②招募志愿者；

③開展健康知識講座；

④組織體育鍛煉活動；

⑤開展心理健康教育；

⑥提供健康咨詢服務(wù)；

⑦項目評估；

（5）項目評估指標(biāo)：

①老年人健康知識知曉率；

②老年人體育鍛煉參與率；

③老年人心理健康狀況；

④慢性病發(fā)病率。

2.某市計劃開展一項針對中小學(xué)生的健康促進(jìn)項目，請根據(jù)以下要求，設(shè)計一個項目方案。（10分）

答案：

（1）項目名稱：中小學(xué)生健康促進(jìn)項目；

（2）項目目標(biāo)：提高中小學(xué)生健康水平，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣；

（3）項目內(nèi)容：

①開展健康知識講座，提高學(xué)生健康意識；

②組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

③開展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)；

④開展健康飲食教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；

（4）項目實施步驟：

①制定項目方案；

②招募志愿者；

③開展健康知識講座；

④組織體育鍛煉活動；

⑤開展心理健康教育；

⑥開展健康飲食教育；

⑦項目評估；

（5）項目評估指標(biāo)：

①學(xué)生健康知識知曉率；

②學(xué)生體育鍛煉參與率；

③學(xué)生心理健康狀況；

④學(xué)生健康飲食習(xí)慣養(yǎng)成率。

3.某市計劃開展一項針對社區(qū)居民的健康促進(jìn)項目，請根據(jù)以下要求，設(shè)計一個項目方案。（10分）

答案：

（1）項目名稱：社區(qū)居民健康促進(jìn)項目