八年級上冊第一課復習課件

第一課感受青春律動復習提綱1、進入青春發(fā)育期后，人的生理有哪些變化？（1）性機能發(fā)育成熟，第一、第二性征開始出現(xiàn)。（2）身體外形急劇變化。（3）體內(nèi)機能迅速健全，特別是大腦和神經(jīng)系統(tǒng)基本成熟。2、青春期主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。（2）青春期也是智力迅速發(fā)展的時期。（3）青春期還是心理走向成熟的重要時期。（4）青春期的情感、情緒十分豐富。八年級上冊第一課復習3、為什么說青春是人生中最美好的階段？①生命開始了全新的階段，使它美好；生命正年輕，使它美好。②青春期的人充滿理想與信心，最具潛在力量和創(chuàng)造性。③自我意識逐漸覺醒，激情更加澎湃，開始思考著遠大的抱負，對未來充滿憧憬。4、怎樣認識青春期的變化？青春期的這些生理、心理變化都是正常的。雖然每一個人進入青春期的時間不太一樣，在發(fā)育速度上可能有些差別，但這是每一個人都要經(jīng)歷的人生階段。對這種或早或晚的變化，我們無須不安或焦慮，更不能因此而取笑和嘲弄其他同學和朋友。八年級上冊第一課復習5、青春期有哪些心理特征？（1）困惑是青春期的正常反應。（2）獨立意識不斷增強是青春期的重要心理特征。（3）嘗試接觸社會、理解社會是青春期的行為特點。6、青春期產(chǎn)生困惑的原因是什么？我們應怎么辦？原因：我們的身體在快速成長，心理卻不夠成熟。生理和心理的落差常常使我們陷入困惑。作法：我們應該學著進行自我調(diào)節(jié)。八年級上冊第一課復習7、青春期獨立意識增強主要表現(xiàn)在哪些方面？你如何認識這一現(xiàn)象的？表現(xiàn)：有了強烈的成人感，希望別人把自己當大人看。我們開始嘗試著自己做決定，自己做事情，經(jīng)常要求擺脫父母在生活上的關(guān)照、情感上的呵護和思想上的指導。隨著獨立意識的增強和知識的豐富，我們對老師的依賴和崇拜程度也開始下降。認識：可是由于年齡的原因，我們對事物的判斷還有一定的盲目性，獨立自主的能力還不夠強。8、青春期的三個主要心理矛盾是什么？（1）渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾。（2）心理閉鎖與求得理解的矛盾。（3）性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。八年級上冊第一課復習9、怎樣度過我們的青春期(我們怎樣應對青春期的煩惱與困惑)？（1）我們要主動適應生活中的變化。遇到問題，不回避，不畏懼，沉著應對，冷靜分析。（2）我們要積極尋求適當?shù)慕鉀Q方案。主動和老師交流，積極與父母溝通，和同學、好朋友商量，上網(wǎng)查詢或閱讀書籍，爭取獲得更多的生活經(jīng)驗和人生道理，同時提高自己解決問題的能力。（3）我們要學會設(shè)計自己的青春之路。正確理解和把握青春期，為自己一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，走好人生關(guān)鍵的幾步。八年級上冊第一課復習第1課感受青春律動1.下列不屬于青春期身體變化的主要表現(xiàn)是(D)A.性機能發(fā)育成熟B.身體外形急劇變化C.體內(nèi)機能迅速健全D.心理充滿矛盾2.面對進青春期后的生理變化,我們應(D)A.覺得羞恥，感到煩躁B.當成話題，大談特談C.積極回避，諱莫如深D.正確認識，坦然接受3.小紅和小花都讀七年級，最近她們倆的臉上都長出了青春痘，小紅覺得影響美貌,很煩惱，而小花卻認為自己開始長大了。在對待青春期生理變化方面的正確做法是(C)A.置之不理B.趕快找醫(yī)生咨詢看身體是否有病C.以積極的心態(tài)去接納D.買一些藥，來緩解這些癥狀八年級上冊第一課復習4．生活中，有的同學喜歡拿別的生理發(fā)育特點開玩笑，說三道四，叫這個“胖豬”，叫那個“長頸鹿”，說那個“滿天星”。這種作法(D)①是不可取的，是不道德的②會給對方造成心理負擔甚至是傷害③這樣生活才有樂趣可言④應該堅決杜絕⑤是對同學的不尊重A.③B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤5．青春期的心理充滿著矛盾，這些矛盾(C)A.是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的不正?，F(xiàn)象，會影響到我們的身心健康B.是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象，不會影響我們的身心健康C.是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象，如處理不當會影響身心健康D.是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象，隨著我們的長大會逐漸消失八年級上冊第一課復習6．下列有關(guān)青春的表述，不正確的一項是(D)A.青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志B.青春更多的是夢想，是激情、是幸福C.我們要祝福青春、珍惜青春D.青春期充滿了苦惱，沒有什么好祝福的7．我們應如何看待我們“成長煩惱”(D)①不去管它，順其自然②敞開心扉，多與父母、老師、同學溝通③尋求老師、同學的指導和幫助④想一想煩惱的癥結(jié)所在，用行動去解決問題A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④八年級上冊第一課復習8．小紅今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說。她對父母最常說的一句話是：“你們根本就不理解我！”對此，你認為小紅應該(A)①尊敬父母，多聽聽父母的意見②自己長大了，可以脫離他們的管教了③轉(zhuǎn)達對父母的看法，同他們心平氣和地交談④理解父母，提高自我的控制力A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④9．進入青春期，我們的心理上會遇到一些困惑、矛盾和煩惱，對此認識正確的是(B)①這些煩惱是生活中的正?，F(xiàn)象，沒有必要去管它，任其自然②這此煩惱讓我們苦悶，但也構(gòu)成了我們前進道路上的動力③如果處理不好這些煩惱，可能會阻礙我們的發(fā)展④我們要認真對待這些煩惱，合理解決這些矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④八年級上冊第一課復習10．小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小明進入七年級后，不再那么任性和依賴父母了，遇到事情后慢慢地有了自己獨立的看法，也不喜歡父母過多地說教了。這說明小明(A)A.有自己的觀點和看法，是自我意識增強的表現(xiàn)B.不尊重他的媽媽C.不愛他的媽媽D.喜歡堅持自己錯誤的觀點11．王強和張鵬是一對好朋友，因為開玩笑，兩人吵了起來，王強怒氣沖沖地朝毫無防備的張鵬踢了一腳，張鵬從樓梯上摔了下來，受傷了，王強因此受到學校的處分。這一事例給我們的啟示是(D)①心理沖動解決不好，會使自己的身心發(fā)展受到不利影響②有了煩惱要憋在心里③青春期出現(xiàn)心理沖動是正常的也是無法控制的④出現(xiàn)心理沖動時，要想到可能產(chǎn)生的后果A.①②B.②③C.③④D.①④八年級上冊第一課復習12．“我的爸爸媽媽很愛我/我的考試成績也不錯/可我為什么總不快樂/兒時的玩具早丟掉了/我想我應該變得懂事了/我想我應該變得成熟了/可我為什么不快樂！”你是不是也有過樣的“不快樂”呢？有的話，你應該(C)①學會獨立自主，完全根據(jù)自己的喜好行事②尋求父母、老師和同學的指導和幫助③敞開自己的心靈世界，多與他人溝通④多參加科技、文體活動，培養(yǎng)自己的高雅情趣A.①②④B.①③C.②③④D.①②③④13．青春期心理充滿矛盾，你認為應這樣認識這些矛盾（B）①這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象②它們會成為我們發(fā)展的阻力③我們應通過各種方式，借助各種力量調(diào)控好心理矛盾④保持心理健康將有助于我們順利走過青春期A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④八年級上冊第一課復習14.第個人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長的煩惱”。下列消除煩惱的方式，你認為正確的是(D)①多玩電子游戲，提高自己的反應能力②多讀書，提高審美能力③多參加科技、文體活動，培養(yǎng)高雅生活情趣④多與父母、老師、交流和溝通，尋法語他們的指導A.①②③B.①③④C.②④D.②③④15．“以前，我回到家就把學校的新鮮事告訴父母，可現(xiàn)在我越來越感覺父母不能理解我，我寧愿把一些心事寫到日記里，也不想對父母講?！毙∠嫉倪@種想法說明(D)①她在成長過程中出現(xiàn)了許多心理煩惱②她的父母跟不上時代的發(fā)展，絲毫不理解青少年的心理③她在平時的生活中不孝敬父母④她產(chǎn)生了矛盾心理，一方面渴求理解，另一方面又封閉自己A.①②③④B.①②④C.①③④D.①④八年級上冊第一課復習16．初中生劉陽感覺周圍有那么多漂亮的女生，可自己的鼻子怎么看都覺得有點“扁”。于是，她發(fā)明了“劉氏隆鼻術(shù)”——用手反復捏鼻子。終于，她把一個原本挺美的鼻子捏得紅腫起來。你對她的行為如何評價？她應該怎樣做？答案：她的這種做法是錯誤的。她應該坦然接納自己的體貌，學會欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學會欣賞自己獨特的美，通過不斷加強自身品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具魅力。八年級上冊第一課復習17．有一天中午午休時，甲、乙、丙三個同學聚到一起，述說各自的煩惱。甲同學：我的生活簡直像地獄，滿臉的青春痘像雨后春筍，真是煩死了！乙同學：不知從什么時候開始，我的嗓音變得甕聲甕氣的，一說話，就像在打呼嚕，我感受到別扭死了！丙同學：每當我照鏡子的時候，我?guī)缀醵颊J不出自己了，矮矮的、胖胖了，同學們都說我像個“氫氣球”，我可怎么活呀?、牌咦彀松啵赫f說自己在青春期的煩惱。如：生理變化引起的青春痘，心理變化引起的易沖動，盲目自信等。（結(jié)合自身實際談?wù)劶纯桑谱犯菰矗核麄円驗榍啻浩诔霈F(xiàn)的一些生理變化而煩惱對不對，為什么？不對。因為：①青春期出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是必然的、正常的。②每一個人都可能在自己的體態(tài)、容貌、生理機能等方面有這樣或那樣的不足，然而這些生理上的特征是自己不能決定和控制的。八年級上冊第一課復習18．王飛自從上了初中后，總是“麻煩”不斷，一次，在課堂上照鏡子梳頭，老師批評他，他竟然跟老師頂嘴。還有一次在學校餐廳，有位同學不小心碰了他，他卻火氣沖天，跟人家打起來。王飛的小學同學說，他原來可不是這樣的，現(xiàn)在不知為什么，變得這么沖動。你認為王飛容易沖動的原因是什么？步入青春期的中學生，常常會出現(xiàn)一些心理沖動，這是生理和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象。19．張強自從上次在學校舉辦的歌曲演唱會上認識了高年級的那位能歌善舞的漂亮女生后，常常自己靜思時想到她，特別是每天晚上都會夢到那位漂亮女生。對此每天都希望能控制自己，但他總是做不到。你認為張強是個“壞男孩”嗎？張強這是青春期性成熟的表現(xiàn)，是正常的生理發(fā)育現(xiàn)象，不能就此判斷他就是個壞男孩。八年級上冊第一課復習20．童年是一場夢，青年是一幅畫，青年是一首詩?；厥孜覀冏哌^的日子，在成長的道路上有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。為教育青少年學生珍惜青春年華，對自己的青春做主，南京市第一希望中學準備組織一次以“用行動讓青春無悔”為主題的宣誓活動。假如本次宣誓活動由你組織，請結(jié)合自身實際，完成以下問題：⑴請寫出學校組織本次宣誓活動的真正意圖。通過宣誓活勸，使學生懂得什么是青春，加深對青春的正確認識，真正體會到自己的歷史責任感，學交來勇于承擔歷史責任奠定堅實的基礎(chǔ)，走好自己的青春之路。⑵請為本次宣誓活動設(shè)計一個簡單合理、操作性強的活動步驟。第一步，搜集有關(guān)“青春話題”的材料，為宣誓活動作準備；第二步，確定誓詞；第三步，確定領(lǐng)宣人；第四小，組織安排宣誓現(xiàn)場；第五步，青少年在領(lǐng)宣人帶領(lǐng)下舉右手宣誓；第六步，教師宣讀青春寄語；第七步，宣誓活動結(jié)束。八年級上冊第一課復習⑶假如你要參加宣誓活動，請結(jié)合自身實際，設(shè)計一下你的誓詞。例如：讓青春烈火燃燒永恒，讓生合閃電劃過天空，向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點?。ㄋO(shè)計的誓詞只要能體現(xiàn)主題，語言簡練、有號召力即可）⑷除組織宣誓活動外，請再幫助學校設(shè)計三種合理、可行的活動方式。組織一次以“感受青春”為主題的口頭作文大賽；開展一次以“青春閃光·青春無悔”為主題的