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文檔簡介
第一單元達(dá)標(biāo)測試卷
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(31分)
1.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的,請用"—”標(biāo)出并改
正。(4分)
H?(di)假期(ji衿霎時(sh立)阿茸族(畫吆)背ip(s6ng)
私塾?(shil)摔?跤做的)衣裳?(sh&ng)照例?(11)挨?打⑶)
(1)⑵(3)(4)
2.選擇正確的字,打上—(3分)
飄(楊揚)(結(jié)潔舊(厲歷)聲
愛(帶戴)(練練)習(xí)(糊湖)涂
3.查字典,選擇正確的字義,將序號填進(jìn)括號里。(3分)
【裝】①穿著的衣物;②用服飾改變?nèi)说脑瓉砻婷玻虎奂僮鳎?/p>
故意做作。
⑴特務(wù)化裝*成游擊隊員混進(jìn)了革命隊伍。()
⑵那鮮艷的服裝*,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。()
⑶我和小王以前是同學(xué),可前天見到他時,他卻假裝*不認(rèn)識我。
()
4.正確書寫詞語。(5分)
yanlidabanr6ngqiucaichu
kuangfengshdublhuangyefangjia
nenggouanjing
5.選詞填空。(3分)
果然突然自裝
(1)書中的道理,你們長大了()會知道的。
⑵我()沒有猜錯,這件好事真的是你做的。
(3)于是,一群一群的花從無人知道的地方()跑出來。
可愛喜愛威夏
(4)他很懂事,經(jīng)常幫助周圍的小朋友,非常惹人()。
(5)同學(xué)們向()的老師問好。
(6)這就是我們()的小學(xué),一所邊疆的小學(xué)。
6.把詞語補充完整,并說說你的發(fā)現(xiàn)。(5分)
搖()晃()披(澈()張()舞()
提()吊()()紅()赤()忙()亂
()疾()快()干()燥
我發(fā)現(xiàn)這些詞___________________________________________
7.句子訓(xùn)練。(8分)
(I)孫中山背出功課。(擴(kuò)句,至少兩外)
⑵那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。(改為“被"字句)
(3)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高
高飄揚的國旅敬禮,(仿寫)
(4)孫中山想:這樣糊里糊涂地背,沒有用。(改成反問句)
二、教材回顧。(1?4題每空1分,5題5分,共24分)
1.《大青樹下的小學(xué)》按照、、
的順序描寫了邊疆的一所小學(xué),反映了孩子們幸福的,
體現(xiàn)了各民族之間的和。
2.《花的學(xué)?!肥且皇坠?jié)選自泰戈爾的《》的兒童詩。
詩中描寫了孩子在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地冒
出的時,就在自己想象的天空里自由馳騁起來。詩人
巧妙地從孩子的視角敘述出花兒們的、、
,充滿了兒童情趣。
3.《不懂就要問》一文寫的是孫中山小時候在私塾讀書時碰到
問老師的事。他明知可能會
也要向先生提出問題,體現(xiàn)了孫中山“”的認(rèn)真學(xué)習(xí)
態(tài)度。
4.《所見》的作者是清代的袁枚,詩人先寫小牧童的態(tài),后
寫小牧童的態(tài),把小牧童____________的形象刻畫得活靈
活現(xiàn)。我能寫出這首詩的后兩句:,
5.你最喜歡什么呢?根據(jù)你的興趣組織一個興趣小組吧,說明它的
意義,吸引有相同愛好的同學(xué)來參加。
三、閱讀拓展。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀(10分)
當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,濕潤的東風(fēng)走過荒
野,在竹林中吹著口笛。
于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳
舞、狂歡。
媽媽,我真的覺律那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們的老
師是要罰他們站墻角的。
雨一來,他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。
這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
1.選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”是運用了的修辭
手法,寫出了花兒們非常o(2分)
2.“地下的學(xué)校”指的是_______________________________________
________________________________________。(2分)
3.判斷:“雷云拍著大手”既指自然界的電閃雷鳴,又指雷云對花
孩子們的熱情歡迎,()(2分)
4.為什么說“雨一來,他們便放假了”?(2分)
5.結(jié)合全文想一想,花孩子們在天上的家是一個怎樣的家?(2分)
(二)課外閱讀(10分)
永不凋謝的玫瑰
校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花,其中有一朵開得最大,
紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這
么大、這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝,每天都有許多同學(xué)來
看。
這天早晨,又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花,他們一邊看,一邊贊不
絕口。這時,來了一個四五歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰
花,摘下來,抓在手中,從容地向外走去。
同學(xué)們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至要上前攔住那小女孩。
正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長看到了,走過去,彎下腰,親
切地問小女孩:“孩子,你摘這朵花是干什么呀?能告訴我嗎?”
□奶奶病得很重□我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶
有點不相信□我現(xiàn)在摘下來送給她看□看過后我再把花送回來口口
女孩害羞地說□
聽了孩子天真的回答,同學(xué)們不語了,教亮家的心顫動了。蘇霍
姆林斯基牽著小女孩,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對她說:“這
一朵是獎給你的,你是一個懂得愛的孩子;這一朵是送給你媽媽的,
純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?
6.給第四自然段加上標(biāo)點。(2分)
7.給第五自然段橫線處補充內(nèi)容。(2分)
8.文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次,第一次同學(xué)們“驚訝”是因為_
第二次“驚訝”是因為_____________________________________
____________________________----_=(4分)
9.你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么?(2分)
四、習(xí)作展示。(25分)
題目:《我的同學(xué)》
要求:選擇一個你印象最深的同學(xué)寫一寫,寫出他(她)的特點。
注意內(nèi)容具體,語言通順,寫的時候開頭空兩格。
參考答案:
第一單元達(dá)標(biāo)測試卷
一、1.jjacWngsh&ngai
(l)jia(2)chang
(3)shang(4)ai
2.揚J潔J厲J戴J練J糊J
3.⑴②(2)①(3)③
4.艷麗打扮絨球猜出狂風(fēng)手臂荒野放假能夠
安靜
5.(1)自然(2)果然(3)突然
(4)喜愛(5)敬愛(6)可愛
6.頭腦頭發(fā)牙爪心膽面耳
手腳眼手口舌都含有身體部位名稱
7.(1)示例:孫中山流利地背出昨天所學(xué)的功課。
(2)學(xué)校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩“
(3)示例:您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻
帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。
(4)孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?
二、1,上學(xué)前上課下課學(xué)習(xí)生活友愛團(tuán)結(jié)
2.新月集花活潑可愛向上
3.不懂的問題挨打不懂就要問
4.動靜天真爛漫意欲捕鳴蟬忽然閉口立
5.示例:我最喜歡籃球。我組織的興趣小組叫夢之隊。本小組
以促進(jìn)身體發(fā)育和健康成長,培養(yǎng)運動興趣,增強運動技能,養(yǎng)
成不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不服輸?shù)男愿駷槟繕?biāo)。
三、(一)1.擬人歡快2.不自由的讀書生活
3.V
4.因為有了雨的滋潤,花朵才能自由自在地生長、開放。
5.花孩子們在天上的家是他們的樂園,那里無拘無束,充滿歡
樂和幸福,充滿了愛。
7.感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子
8.學(xué)校的花房里開出了一朵從沒見過的最大的玫瑰花小女孩
竟然在大家的注視下,摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花
9.是指一顆善良、純潔、懂得去愛他人的心靈。
四、例文略。部編版三年級語文下冊期末試題帶答案【可打印】
班級:—姓名:—滿分:100分考試時間:90分鐘
題序一二三四五六L八九十總分
得分
一、看拼音,寫詞語。
lazhuputongxunsuxiongmeng
weiwucanIanzhenjingyouren
11!
---!——,一一..........?.?.??……???
1
二、比一比,組詞語。
橋(__________)州(________)史(_________)創(chuàng)(_________)
轎(__________)洲(________)吏(_________?刨(_________)
倍(__________)攔(________)厲(_________)官(_)
陪(__________)欄(________)歷(_________)宮(_________)
三、讀一讀下面的詞語,找到他們的解釋。連一連。
奚落輕視,不放在眼里。
樸素人煙稀少,十分冷清。
荒涼用尖刻的話數(shù)落別人的短處,使人難堪。
輕蔑樸實,不浮夸,不虛假。
四、把下面的詞語補充完整,并完成練習(xí)。
R(―)口呆耳聞目(—)怒目圓(一)(一)花繚亂
爭分(一)(一)歡(一)亂(一)一搖(一)(—)
(1)第一行中所填的字都含有____,這些字都與_____有關(guān),我還知道這樣的
字有_____、________。
(2)選詞填空。
①聽了他說的這件事,我們個個驚得_______O
②現(xiàn)在局勢特別嚴(yán)峻,我們必須―地完成任務(wù)。
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)
(1)我們()尋找我們的“幸福鳥”。
(2)這些花在二十四小時內(nèi)()開放。
(3)小明()三年被評為“進(jìn)步之星”。
精細(xì)精美精心
(1)橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著許多(____)的圖案。
(2)我們(____)做著風(fēng)箏,心中充滿了憧憬和希望。
(3)這件衣服的做工(),一定花了不少的時間。
六、按要求完成句子練習(xí)。
1.親愛的姐姐,你難道不會疲勞?
改為陳述句:____________________________________
2.池水清清的,像一面鏡子。
仿寫句子:____________________________________
3.鹿的角被樹枝掛住了。
改為擬人句:____________________________________
4.鹿把角掙脫出來。
擴(kuò)寫句子:____________________________________
七、按課文內(nèi)容填空。
1.通過課文的學(xué)習(xí),我們可以感受到春天燕子的_____,夏日荷花的
,還知道__________、__________、__________、
等昆蟲的秘密。
2.讀了《守株待兔》這則寓言,我想對農(nóng)夫說:
3.《古詩三首》分別寫了我國三個傳統(tǒng)節(jié)日,《元日》這首詩寫的是________,
《清明》這首詩寫的是_________,《九月九日憶山東兄弟》這首詩寫的是
4.《滁州西澗》是唐代詩人_______寫的,詩的后兩句是o
八、課外閱讀。
船底魚
在遼闊的海洋中,生活者一種中小型的魚一一鮑魚,鯽魚的體型長得苗條勻
稱,它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的
腹部或船底的習(xí)慣,所以,人們稱它為“天生旅行家”。
鯽魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船
主”一一大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食,就悄悄地離開自己所乘的“船”,去
吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”,
它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短哲休息。這時,它的細(xì)長的尾巴,
似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機,它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
鯽魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而旦還靠著船只和鯊魚等的威力
免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!
1.在短文中找出下面各詞的反義詞。
笨拙----(_________)長久----(__________)后退----()
2.鯽魚的體型______,行動__________,性格,尾巴。
3.鯽魚在大海中乘“船”周游,真是一舉兩得的美事!“一舉兩得”指的是什
么?請用“—”在短文中畫出來。
4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對的畫“J”,錯的畫“X”。
(1)鯽魚喜愛旅行,所以被稱為“天生旅行家”。(_______)
(2)鯽魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等c(_______)
(3)鯽魚有時候離開“船主”是為了得到休息。(_______)
九、快樂習(xí)作。
鹿菇傘店
第一場春雨過后,草綠了,路滑了,出門旅行也不方便了。聰明的小白兔在森林
里開了一家傘店,專門賣森林特產(chǎn)一一蘑菇傘。
會有哪些小動物來買傘呢?又會發(fā)生什么樣有趣的故事呢?請你展開想象,接著
往下編故事
要求:語句通順,分段時注意格式,能正確使用標(biāo)點符號。書寫端正,300字左
右O
參考答案
1、蠟燭普通迅速兇猛威武燦爛鎮(zhèn)靜誘人
2、大橋神州歷史創(chuàng)造轎車歐洲官吏刨土加
倍阻攔厲害官員陪伴柵欄歷史宮殿
3、
奚落-用尖刻的話數(shù)落別人的短處,使人難堪。
樸素-樸實,不浮夸,不虛假。
荒涼-人煙稀少,十分冷清。
輕蔑-輕視,不放在眼里。
4、瞪睹睜眼奪秒蹦跳一晃目
眼睛瞄瞧目瞪口呆爭分奪秒
5、繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)精美精心精細(xì)
6、親愛的姐姐,你會疲勞的。太陽紅彤彤的,像一個氣球
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