部編版三年級上冊1-8單元作文范文（寫人+寫事+寫景）

部編版三年級上冊1?8單元作文范文（寫人+寫事+寫景）

另附44篇滿分范文大全

習(xí)作一：猜猜他是誰

可愛的“小不點”

我們班有一個可愛的“小不點〃，你們知道她是誰嗎？她呀，是你們的好

同學(xué)，也是我的好朋友。她長著一對月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的

大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不點”，是因為她個子小小的。雖然她比

我大一歲，但她個子卻比我矮一截呢。俗話說得好：“人不可貌相，海水不可

斗量?！澳銊e看她個子小，她的聲音可響亮了！還記得一年級那次隊列比賽

嗎？那一聲聲響亮的"一二一”就是她喊出來的，要不是親耳所聞，評委老師

們是怎么也不會相信這么清脆響亮的聲音是從一個小個子女孩口中發(fā)出來的！

這不，前不久，我們一起參加了“經(jīng)典誦讀”比賽，她的表現(xiàn)很出色，還得了

一等獎呢！我真為她驕傲！你別看她個子小，她做起操來可有勁兒了！從二年

級開始，她就擔(dān)任我們學(xué)校的領(lǐng)操員。她的每一個動作都很規(guī)范，有板有眼，

一絲不茍。我真以她為榮！可愛的“小不點”身體里藏著巨大的能量，你們猜

出她是誰了嗎？

本文語言流暢，形象地向我們描繪了一位個子小小、眼睛大大的小女孩形

象，其中“人不可貌相，海水不可斗量”一句自然地從外貌描寫過渡到了對

“小不點”聲音響亮、做操有勁兒這兩個特點的描述上，體現(xiàn)了她身體里藏著

巨大的能量，選取的事例特別典型。

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我們班的“小詞庫”

他，有著圓圓的臉龐，一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張很小很小

的嘴巴。平時，他最愛穿一款黑色低領(lǐng)的小熊衣服。他是我們班詞語積累最多

的人，簡直可以稱他為“小詞庫”。瞧，他那張小嘴巴說起話來口若懸河，用

起成語來也是一個接一個，用"出口成章"來形容他，實在是再合適不過了。

記得有一次作文課，老師組織我們玩“成語接龍”的游戲，他簡直是打遍天下

無敵手，我們都敗給他了，連老師都向他豎起了大拇指。我們平時寫作文找不

到合適的詞語，一問他準(zhǔn)能得到滿意的答案。我一直很好奇，便問他：“為什

么你的腦袋里裝了那么多好詞語呢？”他微微一笑，拿出一個厚厚的筆記本

說：“因為我有個‘詞語寶庫‘??！“我翻開一看，那上面記了好多詞語，還

專門分了類?？粗页泽@的表情，他得意地說：“這可是媽媽教我的：讀書時

要把遇到的好詞記下來?！痹瓉砻孛茉谶@里，我們也該向他學(xué)學(xué)?，F(xiàn)在，你們

猜出來他是誰了嗎？習(xí)作的標(biāo)題很新穎，是一個亮點，提高了讀者的閱讀興

趣。

小作者運用簡單明了的語言描述了他的外貌，簡述典型事例，點明“小詞

庫”的由來，并介紹了他善于積累的學(xué)習(xí)習(xí)慣，內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)。

故事大王

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我們班有個“故事大王"，如果你課間去我們班，一定會看到他在繪聲繪色

地講故事。《望梅止渴》《單刀赴會》《煮酒論英雄》……這些歷史小故事同

學(xué)們百聽不厭。有時，我們還會被他的"怪腔怪調(diào)”逗得捧腹大笑。不過，最

讓我難忘的是一次學(xué)校舉行的講故事比賽。輪到"故事大王"登場時，只見他

不慌不忙地走上臺，彬彬有禮地向大家鞠一躬。接著，《負(fù)荊請罪》的故事就

拉開了序幕：他一會兒模仿藺相如，一會兒客串廉頗，像表演話劇一樣生動，

語速時快時慢，吐字清晰，抑揚頓挫，同學(xué)們聽得入了迷。"嘩一嘩一”

當(dāng)他結(jié)束表演時，掌聲一陣接一陣。有的同學(xué)激動地為他喝彩：“再來一

個！”還有的朝他豎起了大拇指。他愛講故事，這不僅給我們的生活帶來了很

多歡樂，還激勵我看更多的書！

習(xí)作圍繞“他會講故事”這一特長展開敘述，條理清晰，層次分明。習(xí)作

中的細(xì)節(jié)描寫，讓同學(xué)“故事大王”這一稱號名副其實。

習(xí)作二：寫日記

摘草莓

4月12日星期日晴

今天，晴空萬里，爸爸帶著我們?nèi)フ葺?。我在車?yán)锍?，大家的臉?/p>

都洋溢著歡樂的笑容。

到了大棚旁，門開了，我迫不及待地沖了進(jìn)去。那一個個紅彤彤的草莓，

猶如有著紅寶石般臉蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它們有的躲在綠葉叢

中，有的躲在葉子底下，還有的無處可去，只好躺在綠葉子上等待我來采摘。

我們東鉆鉆，西找找，也才找到幾顆。我靈機一動，小心翼翼地把一片葉子翻

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開，只見幾個又紅又大的草莓露著半邊臉，像一個個害羞的小姑娘。我驚喜萬

分，趕緊動手摘了下來，生怕被別人搶走了。

最后，我們滿載而歸。吃著那酸酸甜甜的草莓，我們開心極了。

小作者將摘草莓這件事寫得生動有趣。運用了比喻、擬人的修辭手法，還

用到“有的有的……還有的……”的排比句式，把草莓的樣子寫得形象可

愛。

過中秋節(jié)

10月4日星期三晴

今天是中秋節(jié)，在這一天，全家要聚在一起吃月餅、賞月。

傍晚，天色漸漸地暗了下來。院子里的大桌子上，擺滿了各式各樣美味的

月餅、水果，看著它們我都忍不住要流口水了。全家人圍坐在一起，說說笑

笑，好不熱鬧！一陣微風(fēng)吹過，送來了陣陣花香，噢，原來院子里的桂花已經(jīng)

悄悄地開了?！鞍嗽鹿鸹ㄏ?！“大家異口同聲地贊嘆道。墻邊的竹子隨著風(fēng)向

我們點頭，草叢里許多不知名的蟲子也在歡快地鳴唱，像在開音樂會來慶祝這

個節(jié)日。

一輪明月不知什么時候悄悄地爬上了樹梢，圓圓的、亮亮的。我看著月

亮，好像里面還真有一棵桂花樹，樹邊站著抱著玉兔的嫦娥，還有那一直砍桂

花樹的吳剛……

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吃著甜甜的月餅，聞著陣陣的花香，欣賞著皎潔的圓月，讓人感到心曠神

怡！全家人團聚在一起，真幸福啊！

小作者按照事情發(fā)展的順序，描寫了全家人歡度中秋的情景，結(jié)尾抒發(fā)感

情，十分真實自然。文章重點描寫了家人團聚時溫馨幸福、其樂融融的氛圍，

文筆優(yōu)美，讓人如臨其境。

習(xí)作三：我來編童話

啄木鳥送傘

星期天的上午，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞相約去小河邊釣魚?？?/p>

是，在他們走到半路的時候，忽然下起了大雨。

他們連忙跑到喙木鳥姐姐的樓下，啄木鳥姐姐從家里拿出了傘，可是只有

一把傘，究竟給誰好呢？啄木鳥姐姐把傘遞給了小青蛙，小青蛙說：“謝謝啄

木鳥姐姐，不過我很喜歡水，可以在雨中洗個涼水澡。你還是把傘給有需要的

人吧！“啄木鳥姐姐又把傘遞給小烏龜，小烏龜說：“謝謝啄木鳥姐姐，我把

頭和腳縮進(jìn)殼里，就不會淋到雨了，你還是把傘給有需要的人吧！“啄木鳥姐

姐又把傘給了小鴨子，小鴨子說：“謝謝啄木鳥姐姐，我的羽毛很光滑，雨水

落在上面就會滑落，我不會淋到雨的，你還是把它送給更需要的人吧！”

最后，啄木鳥把傘遞給了小公雞，小公雞感動地說：“謝謝啄木烏姐姐，

要是沒有你的傘，我就要變成落湯雞了?！白哪绝B姐姐說：“不用謝，能幫助

到你，我感到很快樂。”

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童話主要寫了啄木鳥送傘的經(jīng)過，其中重點運用了對話的形式敘述了小動

物們?yōu)槭裁床恍枰獋悖纤鼈兏髯缘牧?xí)性特點。結(jié)尾揭示了主旨：我們要熱

心幫助最需要幫助的人。文章中心突出，想象合理，語言流暢。

送小公主回家

黃昏的小河邊，開放了一整天的玫瑰花小姐感覺有些累了，正準(zhǔn)備睡覺。

突然，她聽到一陣哭聲，四處一看，原來是百花國的小公主愛麗斯正坐在

小河邊哭泣呢。她可是百花國里最受國王喜愛的小公主，怎么會在這兒呢？玫

瑰花小姐忍不住輕輕地問："小公主，你怎么啦？你怎么一個人在這里呢？“

“我偷偷地跑出了皇宮，想出來玩一會兒再回去。但是我現(xiàn)在迷路了，找不到

回去的路?！罢f完，小公主又嗚嗚地哭了起來。玫瑰花小姐連忙安慰小公主，

并對她說：“別著急，告訴我皇宮在哪里，我送你回家吧?！翱尚」髡f她也

不知道。這時，玫瑰花小姐抬頭看了看天，發(fā)現(xiàn)明亮的北極星出來了，正一閃

一閃地掛在夜空中。她靈機一動，對小公主說："你看，:!麻星出來了，我們

沿著北極星所指的方向一直走，一定能找到皇宮的！“說著，玫瑰花拉起小公

主的手，往北邊走去……

終于，在星星快消失的時候，她們終于看到了皇宮的大門。當(dāng)國王知道是

玫瑰花小姐把小公主送回來的，便封賞玫瑰花小姐為玫瑰花公主。

小作者充分調(diào)動自己豐富的想象力，將黃昏、小河邊等場景和玫瑰花、國

王、小公主等角色結(jié)合在了一起，給我們呈現(xiàn)了一個生動的童話故事。故事情

節(jié)安排合理，體現(xiàn)了樂于助人的主旨。

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習(xí)作四：續(xù)寫故事

(-)甜甜的生日

下周三就是李曉明的生日了，可是，爸爸媽媽打電話給他說，最近工作太

忙不能回來陪他過生日了?！鞍?！我什么時候才能像同學(xué)們那樣和爸爸媽媽一

起過生日呢？“他在內(nèi)心期盼著。

轉(zhuǎn)眼到了周三，早上李曉明背著書包悶悶不樂地向?qū)W校走去，不一會兒就

到了教室門口。咦？教室門怎么還關(guān)著呀？難道大家都還沒來？他一邊想一邊

準(zhǔn)備去推教室門。突然，教室門打開了?！袄顣悦鳎湛鞓?！”這突如其來

的一聲把他嚇了一跳?？吹剿篌@失色的樣子，同學(xué)們都樂得哈哈大笑了起

來。這時，班長捧著一個小巧玲瓏的蛋糕，走到李曉明面前笑著說：“曉明，

生日快樂！這是我和同學(xué)們一起用自己的零花錢為你買的生日蛋糕，代表著全

班同學(xué)對你的美好祝福?！巴瑢W(xué)們也不約而同地為李曉明唱起了生日歌。李曉

明接過蛋糕，聽著悅耳的生日歌，高興得不知道說什么好?！皶悦?，雖然這次

生日你的爸爸媽媽不能陪你過，可是有我們在，我們都會陪著你的?！鞍嚅L又

認(rèn)真地說道。李曉明感動極了，他重重地點了點頭。

李曉明開心地吃完了這個甜甜的蛋糕，感覺那絲絲甜味都流進(jìn)了心里。

小作者記敘了同學(xué)們?yōu)槔顣悦鬟^生日的情景，從而表達(dá)了同學(xué)之間相互關(guān)

愛的主旨。習(xí)作最大的亮點是四字詞語的運用，比如“悶悶不樂”“突如其

來”“大驚失色”等詞，運用得十分恰當(dāng)，另外語言、心理描寫也很真實。

(二)開心的生日

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今天是李曉明的生日，但他卻一副無精打采的樣子，這是為什么呢？原來

李曉明的爸爸媽媽在外地工作特別忙，沒時間回來為李曉明過生日。

中午去食堂吃完飯后，李曉明就準(zhǔn)備回教室。一推開教室門，他就驚呆

了:黑板上寫著“祝李曉明生日快樂”這幾個大字，教室里的窗戶上還被同學(xué)

們纏上了五顏六色的彩帶，講臺上放著一個大大的蛋糕。李曉明簡直不敢相信

自己的眼睛，站在教室門口半天不敢進(jìn)來。班長把李曉明拉到了講臺上，教室

里響起了悅耳的生曰快樂歌?？粗瑢W(xué)們一張張熱情的笑臉，李曉明感動得流

下了眼淚。在大家的歡呼聲中李曉明開始切蛋糕了，同學(xué)們拿著蛋糕邊吃邊說

笑，教室里一片歡聲笑語。

“今天真開心，謝謝同學(xué)們！“李曉明爽朗的笑聲在教室里回蕩著。

文章開頭簡單交代了事情的起因，接著具體寫了全班同學(xué)給李曉明過生日

的經(jīng)過，同學(xué)們精心的準(zhǔn)備和熱情的態(tài)度很感人，結(jié)尾表達(dá)了李曉明對同學(xué)們

的感激之情。習(xí)作結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，表現(xiàn)出了同學(xué)之間深厚的情誼。

習(xí)作五：我們眼中的繽紛世界

(-)“魚腸子〃的秘密

“瞧！紅的、黃的、花的……”妹妹一邊指著魚缸里自由自在游玩的小

魚，一邊贊嘆著，描述著?！鞍?！小黃魚快要死了，腸子都流出來了！

嗚……”妹妹突然放聲大哭。

我心里一緊，想：這些魚，我辛辛苦苦養(yǎng)了兩年，小黃魚現(xiàn)在才兩歲多，

就要死了……我急忙跑過去看。哎呀，真的！只見那條"黃尾大仙"的尾巴后

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面拉出了一條長約兩厘米的粗帶子。我急得抓耳撓腮，大喊：“爺爺，我的寶

貝金魚要死了！“爺爺趕忙穿上拖鞋跑了過來。

“哈哈哈……”爺爺發(fā)出了爽朗的笑聲，把我和妹妹嚇了一跳。我生氣地

搖了一下爺爺?shù)母觳?，說：“幸災(zāi)樂禍，人家的金魚都快要壯烈犧牲了，您還

笑。"爺爺扶了扶眼鏡，說：“這是魚兒的徘泄物。它四五天排泄一次，因為

很像魚腸子，所以你們兩個糊涂蟲以為是魚兒快死了?！拔一腥淮笪?，一顆懸

著的心終于落了下來，和妹妹"呵呵”地笑了。

這場“生死風(fēng)波”終于平息了，“魚腸子”的秘密也解開了。

小作者通過記敘“魚腸子”的秘密，讓讀者了解到了魚兒四五天要排泄一

次的科普知識。文章選材貼近生活，情節(jié)有起有伏，語言樸實生動，對話描寫

也符合人物特性，真實可信。

（二）美麗的日出

暑假的一天，媽媽帶我去海邊看曰出。天還沒亮，我們就來到了海邊。海

面十分平靜，沒有一點聲音，就像一塊巨大的藍(lán)寶石靜靜地躺在那里，隱約泛

著淡淡的光。我們等了很長時間，海的盡頭突然出現(xiàn)了一絲光亮。“我們馬上

就能看到美麗的日出了。〃媽媽指著發(fā)光的地方輕聲提醒我。

時間一分一秒地過去了，太陽終于探出了一丁點兒腦袋。沒過多久，它漸

漸地亮了起來。天空也慢慢變成了淡粉色，接著又變成了紅色?！卑?，太陽就

要出來啦！“我激動地叫了起來。這時，天邊的云彩像被太陽燒著了似的，火

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紅一片，但并不刺眼。海面也被映成了紅色，一時間，水天相接，真是分不清

哪里是天，哪里是海了。

很快，太陽露出了大半個身子，紅彤彤的、金燦燦的，看起來滿懷喜悅與

熱情。我目不轉(zhuǎn)睛地看著東方的天空。突然，太陽像個調(diào)皮的孩子，縱身一

躍，圓乎乎的身子如同一個金球一下子跳了出來。它身邊的朝霞也在不斷地擴

大鼓圍，不斷地?fù)Q著衣服：紅的、黃的、紫的……整個天空變得絢麗多彩。

旭日東升，新的一天就要開始了。

小作者主要通過視覺觀察，寫出了日出過程中天空、海面、太陽的變化，

也突出了自己看日出時的感受。習(xí)作用詞生動，大量運用比喻句、擬人句，使

得習(xí)作語言優(yōu)美。

習(xí)作六：這兒真美

迷人的公園

說到美麗的地方，不得不提我家附近的公園。

公園門口有一艘戰(zhàn)船，它威風(fēng)凜凜地立在入口處。中間的主桅桿上掛著兩

張白帆，在大風(fēng)中搖搖晃晃。船頭是一架里遠(yuǎn)鏡，與船尾的船遙相呼應(yīng)，加上

兩側(cè)的大炮，瞬間給人一種劍拔弩張的感覺。我們可不怕，我常常與小伙伴爬

上去，有的扮演船長，有的扮演偵察敵情的偵察兵，而我最喜歡做炮兵。

往里走有一座假山，在假山的一面有一條巨大的瀑布，瀑布后有一個洞口

像極了《西游記》里的水簾洞。假山上另一面也有一個洞，里面也許有寶藏

呢。

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環(huán)繞著假山的是一條小河，從西北繞到東南，形成一個大的問號。小河

邊，沿著這個"問號”放置了很多燈，一到晚上五顏六色的燈光就亮起來，好

看極了。

怎么樣？這個公園迷人吧！

小作者按照觀賞的順序，先寫門口的戰(zhàn)船，再寫公園深處的假山、小河

等，思路非常清晰，對每一部分景點的描寫也很細(xì)致具體。好詞好句的運用，

使習(xí)作讀起來很優(yōu)美。

桂花園

學(xué)校的桂花園在行政樓和教學(xué)樓之間，是我們玩耍和休息的好地方。

春天，桂花樹抽出新枝條，冒出新葉子。那嫩綠的小葉子，點綴在細(xì)長的

枝條上，努力地長著個兒，顯得生機勃勃。夏天，我們在桂花園中嬉戲、玩

耍。玩累了，就坐在桂花樹下休息。樹蔭下可涼快了!那桂花樹，就像一臺天然

的空調(diào)。一些大哥哥、大姐姐還坐在樹下看書哩!秋天，桂花開了。桂花真香

啊，沁人心脾，使人神清氣爽，它的香味連五樓的同學(xué)都能聞得到；桂花真多

啊，一朵緊挨著一朵，數(shù)不清到底有幾朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿樹金黃；桂花真美啊，

它由四片小小的花瓣組成，每一朵都小巧玲瓏，再著名的雕刻家也難以雕刻。

冬天，很多樹的葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝丫，可園中的桂花樹仍枝繁

葉茂，精神抖擻地站立著，勇敢地面對刺骨的寒風(fēng)。

啊，我多么喜歡校園的桂花園啊！

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小作者按照春夏秋冬的時間順序，對桂花園四季的不同景色進(jìn)行了多方面

的細(xì)致描寫，寫出了桂花園每個季節(jié)的特征。習(xí)作中大量運用四字詞語，以及

排比和比喻的修辭手法，句子很優(yōu)美。

習(xí)作七：我有一個想法

合理使用壓歲錢

每次過新年，我們小孩子總會得到一些壓歲錢。但周圍小伙伴們對壓歲錢

的使用讓我很驚訝。他們有的買口袋大小的漫畫書，有的買游戲機，有的買各

種零食，還有的買一張張卡通游戲牌，趴在地上“戰(zhàn)斗”……

我感覺他們這樣使用壓歲錢很不恰當(dāng)。要知道，壓歲錢里蘊含著長輩們對

我們的美好祝愿啊！再說，壓歲錢還是大人們的血汗錢呢！

我想我們應(yīng)該合理使用壓歲錢，并好好做一個計劃，如，拿出一部分錢購

買自己急需的文具、圖書；剩下的可以放入儲錢罐，以便以后能靈活使用；

100元大鈔就請爸爸媽媽幫我們存入銀行，以后可以用來交午餐費，幫爸媽減

輕負(fù)擔(dān)。

你們覺得我這些想法好嗎？對于如何合理使用壓歲錢，你還有更好的想法

嗎？

小作者通過列舉周圍小伙伴如何使用壓歲錢，來說明使用壓歲錢不當(dāng)?shù)默F(xiàn)

象，非常貼近生活現(xiàn)實。然后表明應(yīng)合理使用壓歲錢及如何合理使用的想法，

想法合理可行。

做個愛惜糧食的好孩子

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我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我都在學(xué)校食堂就餐。每天中午，我和小伙伴們

一同排隊打飯、吃飯，看到了很多不文明就餐的現(xiàn)象。

有些同學(xué)弄得飯桌上都是吃剩的飯粒；有些同學(xué)不管自己飯量大小，一再

要求食堂的叔叔阿姨們給自己多打些飯，吃不完便漫不經(jīng)心地倒掉了；還有些

同學(xué)竟然把吃不完的飯菜灑向?qū)Ψ剑谀抢锎螋[……

我很小的時候就會背這樣一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下士。誰知盤中

餐，粒粒皆辛苦?！拔蚁?，學(xué)校的老師對浪費糧食的現(xiàn)象應(yīng)該加強管理，引導(dǎo)

同學(xué)們愛惜糧食。還可以組織同學(xué)們觀看農(nóng)民耕種糧食的視頻，及現(xiàn)場參觀食

堂師傅是如何辛苦為我們做飯的，讓同學(xué)們認(rèn)識到糧食來之不易，學(xué)會愛惜糧

食。對于多次浪費的同學(xué)，可以讓他們?nèi)ナ程脦褪程脦煾底鲲?，親身體驗下做

飯的辛苦。

同學(xué)們，糧食來之不易，希望我們都做愛惜糧食的好孩子。

小作者列舉了同學(xué)們浪費糧食的現(xiàn)象，然后寫明了自己對于解決這一問題

的建議和想法，建議具體且可行性很強，表達(dá)清楚。

習(xí)作八：那次玩得真高興

家庭運動會

星期天的早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)床頭貼著一張“緊急通知”。上面寫著：

“家庭運動會，比賽項目：跳繩、400米賽跑、踢陞子；裁判員：外婆；運動

員：爸爸、媽媽、斯妤；請大家做好充分的準(zhǔn)備！一爸爸?！?/p>

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首先，我們迸行的是跳繩比賽。裁判員一聲令下，運動員們就飛快地跳了

起來。結(jié)果，一分鐘內(nèi)我跳了185下，爸爸跳了123下，而媽媽只跳了92

下。

接下來是400米賽跑。裁判員一說“開始"，爸爸就像離弦的箭似的，飛

快地往前沖。我怎么也追不上他，不過，我回頭一看，媽媽還氣喘吁吁地在我

后面緊跟著呢!到了最后一圈的時候，我以閃電般的速度追上了爸爸，并且超過

了他，取得了第一名，爸爸也只能得個第二。而媽媽跑到終點時，已經(jīng)口干舌

燥、上氣不接下氣了。

最后一個項目是踢偏子，這是我和媽媽的強項。比賽開始前，我信心十

足，準(zhǔn)備大顯身手，媽媽一臉輕松，而爸爸則面露難色。在整個比賽過程中，

媽媽始終顯出一副很神氣的樣子。爸爸則笨手笨腳，動作滑稽可笑。不過，由

于我大意，失誤過多，這次讓媽媽得了第一，我呢，遺憾地屈居第二。

傾獎的時候，外婆遞給我一張紙條，我接過紙條一看：“晚上去超市買東

西，過期無效?！苯又?，外婆又給了爸爸一瓶礦泉水，爸爸欣然接受。最后，

外婆走到媽媽面前，拍了拍她的肩膀，說：“罰你今天晚上陪第一名去超

市?！皨寢専o奈地點了點頭。

嘿！當(dāng)?shù)谝幻母杏X真是不錯！

作者將全體家庭成員都安排到運動會中，很有新意，全文抓住了家人在比

賽中的動作、神態(tài)，向我們展現(xiàn)了一種團結(jié)與拼搏的家庭氣氛，顯得很別致。

對于比賽項目，詳寫了跑步、踢普子，略寫了跳繩，詳略得當(dāng)。

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快樂的一天

星期六上午，媽媽帶我和揚揚去“兒童世界”玩，這可是我們夢寐以求的

地方。

一到門口，我們興奮得跳了起來。??！這里有金黃柔軟的沙地，有晶瑩透

明的水床，還有驚險刺激的飛車……媽媽買了票，我倆便迫不及待地沖了進(jìn)

去，在里面翻哪，滾哪，痛痛快快地玩了起來。

最刺激的要數(shù)飛車了。我一爬上去，就覺得特別緊張，嚇得大氣都不敢

出。飛車開始運行了，它快速地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我緊張得閉上了眼睛。不一會兒，

我感到身子一輕，我瞇眼一看，原來它把我們倒過來了，真是太可怕了。如果

掉下去，有可能會粉身碎骨哇！一想到這，我嚇得全身發(fā)抖，連忙叫了起來：

"快停……”話還沒說完，飛車又轉(zhuǎn)了起來。這真是太刺激啦！

我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬。瞪上木馬的揚揚高聲喊著：“我是一個快樂的牧馬

人，嗚呼……”我回頭一看，只見他，身子向下斜著。突然，他手一滑掉了下

去，摔了個四腳朝天?？粗腔臉幼樱倚Φ醚蹨I都流下來了。

回家的時間到了，我們只好依依不舍地離開了“兒童世界"。這真是快樂

的一天！

小作者詳寫在“兒童世界”玩飛車的過程，略寫玩旋轉(zhuǎn)木馬，詳略分明，

突出了文章的重點。文章的開頭和結(jié)尾一來一去，形成呼應(yīng)，也使得結(jié)構(gòu)完

整。

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三年級作文300字各類型44篇滿分范文大

篇一：我的課余生活

我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫、玩電腦……

其中乒乓球是我的最愛。

記得這個星期五晚上，我又來到乒乓球訓(xùn)練中心打球，教練叫我和窿可可打，

我們都是老將了，我發(fā)了一個削球，她也削了過來，我扣下去，可惜球出界

了，我一不小心丟了這一球，接著，我有一點緊張，連丟了幾分。我深吸一口

氣，想起了張怡寧丟分時的冷靜和從容，這時，我記起了打球的要點：人要反

應(yīng)靈敏，腳步移動要快，打的速度也要快。于是我發(fā)了一個上旋球，很快就扳

回了一分，接著幾個回合，我都贏了，對手被我打懵了，最后我贏了這局球。

打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學(xué)苦練，更要有良好的心理素質(zhì)，只

有樹立堅定必勝的信心，才能發(fā)｝軍出良好的技術(shù)，才能贏得最終的勝利。

篇二：紅燒洋芋

今天中午的菜非常合同學(xué)們的胃口，特別是大家都非常喜歡吃的紅燒洋芋，圓

溜溜的身體，穿著金黃色的外衣，夾炸著星星點點的蔥花，香氣撲鼻，大家都

吃得非常開心。不一會兒，一大盆紅燒洋芋被同學(xué)們一搶而光。陳老師還讓陳

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星月和何歡又去弄了一小盆。大家一看，咦，紅燒洋芋來了，趕忙排好了隊，

大家都想多舀一點紅燒洋芋在自己的腕里，頃刻間，紅燒洋芋又快要消失了，

我的飯都吃的要完了，我又悄悄地留了一點紅燒洋芋，準(zhǔn)備帶回家讓媽媽親自

看看我們學(xué)校的紅燒洋芋，看都看起來那么好吃，又看著我那想吃紅燒洋芋的

表情，媽媽一定會給我做紅燒洋芋的……

我真想對紅燒洋芋說：“紅燒洋芋，我愛你！”

篇三：多變的老師

我們有個多變的崔老師，他長著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳

朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時還穿著米色的西服。

說他多變，是性格多變，有時外向，非常開朗，什么話都對我們說。上課的時

候?qū)ξ覀兒車?yán)肅，課間休息的時候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。

崔老師很愛我們。記得有一次，我來到學(xué)校上學(xué)，因為來的早，就和同學(xué)鬧了

起來，我們玩得正開心，忽然我"哎喲"一聲摔了一跤，起來一看，腿破皮

了，流血了，我頓時覺得疼痛難忍，崔老師來了，看見了這般情景，馬上給我

媽媽打了電話，叫她來接我，媽媽帶我去醫(yī)院，老師說：“我也去吧，這是我

們老師的責(zé)任?！罢f著也跟我來到了醫(yī)院……不久我的傷就好了。

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崔老師還很嚴(yán)厲。拿今天來說吧，崔老師正給我們講課的時候，忽然眼睛盯著

一個地方不動了，原來是王聰聽得高興，跪到了凳子上，崔老師看見了，眼睛

一瞪，說：“王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課?！皬哪且院?，王

聰再也不淘氣了。

我們的崔老師既幽默，又嚴(yán)厲，既外向、開朗，又和藹、認(rèn)真，我們大家都喜

歡他。

篇四：我一夜都睡不著

盼望已久的暑假總算來了，我高興得一夜都睡不著.

這是個不平常的假期，媽媽要帶我去一個小山里渡假.二十年前，媽媽在這個

小村里當(dāng)過知識青年，那里的人都對她很好.媽媽說那里的風(fēng)景很美，有山，

有河，還有和多的野果和野菜.

媽媽也很激動，她躺在床上一直給我講過去的事.講她怎樣學(xué)鋤地，學(xué)砍柴，

冬天到來時，她和龍民們怎樣在磚窟里燒紅著吃.那紅著真香啊，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就

能聞到紅著的想味，能把人的口水饞出來.媽媽和龍民一樣邊烤火邊吃烤紅

著，一個個吃的滿嘴烏黑，像黑烏鴉似的.媽媽還說她二十年來一直盼望著能

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回去看看，可是總也不能如原.現(xiàn)在我長大了，媽媽總算可以帶我去那個難忘

的地方了.

我聽著媽媽的故事，眼前迷迷糊糊出現(xiàn)了一座高高的青山，山上長滿了果樹，

樹下開滿了野話.奇怪，野話怎么都發(fā)出一股烤紅著的想味呢？原來我睡著

里，開紅著的香味是從我夢里傳出來的。

篇五：分魚

小花貓與小白貓捉到了一條大魚，它們決定把這條魚一人一半，分了吃。

小花貓鬼點子最多，它想試一試小白貓，讓自己吃到最好吃的地方。于是，小

花貓對小白貓說：“白貓老弟，我要吃魚頭。”小白貓說：“那好，我就吃魚

尾吧?！毙』ㄘ埬樕闲χ?，可是心里卻打起了小算盤，它想：小白貓要吃魚

尾，魚尾肯定比魚頭好吃。于是，小花貓就又對小白貓說：“我要吃魚尾。”

小白貓只好吃魚頭了，就這樣弄來弄去，小花貓還是沒有找到好吃的地方。

這時，一只小狗跑了過來，知道了事情的原委后，把魚頭和魚尾都分給了貪心

的小花貓，魚身子呢，就分給了誠實的小白貓，誠實的小白貓吃到了美味的魚

身子，貪心的＜1屯貓只吃到了沒大有滋味的魚頭和魚尾。

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耍心眼是沒用的，只有誠實才能使自己受益。

篇六：云吸引了我

今天，老師布置了一個作業(yè)，叫我們觀察身邊的一樣事物。放學(xué)回家后，我看

見這幾天天氣不是很穩(wěn)定，天上的云也變化不定，于是我就觀察起云來。

遠(yuǎn)看天邊，云在天上真是千姿百態(tài)，有鑲了一層金邊的幾朵黑云，顯得格外漂

亮。云也是五顏六色的，有火紅的；鵝黃的；紫紅的；半灰半百合色的；紫檀

色的等等。云不停地變化了，我也就細(xì)心地觀察起來。

忽然，天上走來了一只鳳凰。鳳凰在天上張著翅膀飛來飛去，好像在呼喚著一

個什么東西似的。幾秒鐘過后，它的翅膀展得更開了，仿佛再向天長鳴。定眼

一看，后面似乎還跟著一群鳥，真不愧是"百鳥之王"啊！但很快，鳳凰變模

糊了，可能隱了身吧，我好奇的想。

接著，天空又飛來一只"啄木鳥"。它在我頭上收著擰過，忽然，它停在一塊

石頭上，好像在等著誰。過了一會兒，它展開了翅膀，似乎在鳴叫著，接著，

它頭上的一根長毛不見了，人們正在幫它尋找官頭上的長毛，誰知，“啄木

鳥”的身子也消失不見了，耳朵也找不著了。

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突然，天空又跑來了一條大狗。它的樣子可威武了。全身披著一件黑白相間的

外衣，一雙水汪汪的眼睛，兩只耳朵豎了起來，那樣子既可愛又可笑。大狗不

見了，小狗們也不知道哪兒去了。

天色漸漸暗淡下來了，我也回屋里去了，小朋友們，你們也來觀察一下云吧，

可好玩了，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”??！真希望明天的晚霞早點上來

啊！你們喜歡云嗎？

篇七：最難忘的一件事

五月十二日下午兩點二十八分，是一個令人難忘的時刻，也是一個血流成河的

時刻。片刻之間，大半個中國發(fā)生了一場巨大的災(zāi)難一，1級大地震！就在這

一瞬間，有多少人遇難，有多少人失去親人！

地震前，我和同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)，我突然感覺我的椅子劇烈搖晃，就以為是坐

在我后邊的同學(xué)在踢我的椅子，于是，我生氣地轉(zhuǎn)過頭去，小聲地說：“煩不

煩啊，沒事踢我椅子干嘛呀？“那個同學(xué)正想辯解，老師就警覺地站了起來，

大聲喊道：“同學(xué)們，快跑到操場上去，地震了！“我一下子明白過來，但是

不敢猶豫，站起來，就飛快地跑到了操場上。

只見操場上人山人海，操場更是被圍得水泄不通。

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過了一會兒，我們一個一個地放了學(xué)，回到家，媽媽讓我把電視打開，看一看

地震的最新情況。知道是距我們不遠(yuǎn)的汶川發(fā)生了8級大地震。

接著，電視里二十四小時不間斷的滾動播放著救援情況。我忽然看到了感人的

一幕：一位母親用身體護(hù)著自己的孩子，她在手機上編著一條永遠(yuǎn)也發(fā)不出去

的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”

還有一個叫林浩的小朋友，地震來臨時，他有幸逃離了教室，但是，他又鉆到

了學(xué)校的廢墟里，幫著老師救同學(xué)，可是，當(dāng)他又一次鉆到廢墟里救同學(xué)時，

余震突然來了，八歲的4曲浩又被埋進(jìn)了廢墟。幸虧有老師救助，林浩才被救

了出來。

有一位普通老師叫譚千秋，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，張開雙臂，趴在課桌上，保護(hù)著身

下四位同學(xué)，同學(xué)全部獲救了，但譚老師卻不幸遇難了，譚老師用血肉之軀，

緊緊把守住了她的學(xué)生的生命之門。

災(zāi)難過后，從上到下的人都感受到了力量與希望。本是花紅柳綠的漂亮五月，

深深刻在炎黃子孫心頭的，卻是災(zāi)難和血流，但是，在災(zāi)難面前，我們看到的

不只是這些，更讓我們欣慰地看到祖國的未來與燦爛的希里。

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篇八：錄呼嚕

星期天的早上，我醒得很早，那時爸爸還在打呼嚕，我就打開了媽媽的手機錄

下了爸爸的呼嚕。

他的呼嚕真奇怪，有時"呼呼呼"，有時"咚咚咚"，太好玩了。掰占進(jìn)被窩

里悄悄把手機調(diào)節(jié)到“錄音狀態(tài)"，我伸出手盡量靠近爸爸，因為中間隔著媽

媽，所以，我使勁地鉆出被窩。錄好了，我第一次試聽，很遺憾，我沒有聽見

呼嚕聲，只聽見均勻的呼吸聲。

哎，只能請媽媽幫忙了，因為我的一舉一動特別可愛，所以，媽媽也很樂意幫

我。我們大氣都不敢出，生怕驚醒了爸爸。只見媽媽把手機小心翼翼地放到爸

爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼嚕打得更重了，似乎還在喃喃自語。我第二次試

聽，成功了！我捂著嘴巴咯咯咯地笑起來。

看著爸爸睡得那么甜，我和媽媽不忍心把爸爸吵醒。我們母女倆輕手輕腳地起

床了。等爸爸起床了，我把剛才錄下的呼嚕聲給爸爸聽，爸爸說：“你們這些

調(diào)皮鬼！”

篇九：我的課余生活

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我的愛好有很多：跳舞、唱歌、畫畫、寫書法、捏橡皮泥……，但我最喜歡的

是畫畫。

從幼兒園大班開始，每個周末我都去學(xué)畫畫。我學(xué)過簡筆畫、彩筆畫、蠟筆

畫，現(xiàn)在開始學(xué)水粉畫了。每個老師都說我的畫很漂亮，還讓我去參加比賽

呢！2000年7月，我畫的《球迷的臉》在"豪客來”杯迎契運書畫比賽中，

獲得銅牛獎。主委會在步行街“豪客來”餐廳舉行傾獎儀式，發(fā)給我一張獎狀

和三樣獎品，獎品分別是：一臺"諾亞舟”學(xué)習(xí)機、一個玩偶一"天眼”、

一個印著我的畫的杯子。媽媽說：“這個杯子最寶貴。"爸爸說："對，這是

獨一無二的的，你可要好好保存?！卑职诌€特意為它配了一個蓋子，蓋上有兩

朵紅色的玫瑰花。我現(xiàn)在每天都用它喝水。

畫畫給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，我要一直畫下去。

篇十：我的爺爺

我的爺爺今年63歲，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一縷縷銀白色的頭發(fā)稀疏

腦后。爺爺雖然上了年紀(jì)，但還顯得那么健壯。

爺爺喜歡看報紙。他在家中一有空，就拿起報紙看個不停，奶奶喊他也好像聽

不到。爺爺還喜歡看電視。什么新聞了，電視劇了，他都看得津津有味，講起

來頭頭是道。

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爺爺雖然只有小學(xué)三年級文化，但認(rèn)識許多字，字寫得特別棒。爺爺經(jīng)常檢查

我的作業(yè)。他檢叁的可認(rèn)真了，只要有錯字，他立刻讓我改正。爺爺說，學(xué)習(xí)

上容不得半點馬虎，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我愛我的爺爺，我要向爺爺學(xué)習(xí)。

篇十一：中秋之夜

啊！我終于盼到中秋節(jié)了。今天晚上看完惠州二臺的新聞之后，我們一家三口

就去公園賞月。

剛走出家門，就看見幾個孔明燈從西邊的天空上冉冉升起，“爸爸，快點！我

們快點去公園把燈籠點亮”。我走在前面說。

公園里，人山人海，好熱鬧呵！我提著燈籠，一邊走路，一邊找劉佩珊。我和

劉佩珊約好了，今天晚上在東江沙公園見面的，但我卻沒看到她。哎呀，我真

笨，我忘記和她講在東江沙公園的哪個地點了。哎，沒見到同學(xué)，好可惜?。?/p>

不過我還是很開心，因為我看到了今晚的月亮很圓很亮，有很多人在公園里貫

月，連草地上也坐滿了。好多小朋友也像我一樣，提著燈籠在公園里走來走

去。他們身上套著五光十色的螢光棒，隨著走動一閃一閃的，很好看。

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我看到好多好多孔明燈。我心里想：放那么多孔明燈，會有很多垃圾的。有兩

個青年人在廣場上放孔明燈，被警察阻止了，警察還把孔明燈撕爛了。那兩個

青年人心里肯定回想，我們的錢都浪費了。

我們繼續(xù)往前走，看到那些孔明燈是從江邊升起的，有人在下面點燃。江北那

邊放的比較多。而且，煙花也是那邊放的。有一個孔明燈很有趣，（其它的孔明

燈撞在樹上不是破就是掛在那里）它撞在樹上，既然還能走，而且越升越高。真

是奇跡。

最后，我們回家吃月餅.吃水果.看電視。多么美麗的中秋之夜，多么偷快的中秋

節(jié)。

篇十二：我是一個"迷”

爸爸說我是“看書迷”。因為每次在學(xué)?？磩e人的書，都會讓爸爸媽媽給我

買。

媽媽說我是“掃地迷”。因為我一看到廢紙都會掃走。

奶奶說我是“老師迷”。每次休息的時候，都教奶奶學(xué)知識。

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爺爺說我是“畫畫迷”。在家沒事的時候就畫畫。

你們說，我到底是什么迷呢？

篇十三：游蓮臺山

今天是10月I日，我和爸爸媽媽乘車到蓮臺山游玩。

我坐在車上，向遠(yuǎn)處眺望，一座座大山籠罩著一層蒙蒙的靜霧。車飛快的行駛

著。突然，一行醒目的大字映入我的眼中：“歡迎來到杏花村“。爸爸說：

“過了杏花村，就到蓮臺山了！“我高興極了。

來到山腳下，我仰頭一望，哇，好高呀！一眼望不到頂。山上長滿了郁郁蔥蔥

的松樹，楓樹等各類樹木。

我們先來到三元宮，里面有一些神像，威嚴(yán)地端坐在臺上。雙目炯炯有神，還

有佛教音樂相伴，真是美妙極了！

接著，我們來到了張仙祠，雪白的墻，石頭門框，有一種古老的氣味。幾座神

像栩栩如生，小小的房間變得神秘起來。再向上走，就是臥龍泉。臥龍泉不

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大，卻十分深，恐怕有二十多米深。水很清，像一面鏡子。能清晰地映出我的

影子。游人經(jīng)過的時候，都禁不住照一照.……

給我印象最深的是王母洞和透明洞。王母洞呈馬形，直上直下，風(fēng)化的石頭很

光滑，不要擔(dān)心上不去，爬不上去的地方有把手，在大人的監(jiān)護(hù)下，很容易就

能爬上去。下來時，必須手腳并用，用老辦法才能下來，否則下不來，或者吊

在上面大喊救命。我下來的時候。離地面50厘米時。心里一激動，忽地一聲

掉了下來，老爸正在提鞋，不偏不斜的坐到了老爸的屁股上，又滑到了地上。

老爸開玩笑地說：“哪來的外星人呀？”游客們哈哈大笑。透明洞最大，里面

漆黑一片，地上凹凸不平。我打開手電，和爸爸慢慢地向前走。走到中段，有

上千只蝙蝠在洞頂上“吱吱吱吱……”地叫著，讓你毛骨悚然，好像進(jìn)入了地

獄一般。走著走著，一束耀眼的陽光照了過來?！班蓿覀冏叩蕉吹谋M頭了！

到頭了！我們歡呼起來。

蓮臺山勝景。美得像天堂一樣。

篇十四：風(fēng)娃娃找水娃娃

風(fēng)媽媽有七個娃娃。它們既懂事又聰明。風(fēng)爺爺想看誰最聰明，就考考它們，

說：“孩子們，你們?nèi)フ宜耐尥迊恚刹荒苷襾砣?、河水、溪水。我只給

你們一天的時間。能做到嗎？““能！“風(fēng)娃娃們異口同聲地回答?！坝涀。?/p>

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一定要準(zhǔn)時回來。“風(fēng)娃娃們點點頭。“出發(fā)！"風(fēng)爺爺一聲令下，娃娃們就

急忙地飛出門了。

一天的時間很快就過去了，七個娃娃都按時回來了。風(fēng)爺爺說：“一娃先，二

娃二，按順序一個一個匯報。”

“我?guī)砹艘粔K冰?！耙煌弈贸鲆粔K堅硬的冰。

“我?guī)砹艘黄F?！岸薹懦鲆黄悦傻撵F。

“我?guī)砹艘粓F雪?！叭迴伋鲆粓F松軟的雪。

“我?guī)砹艘魂囉辍！彼耐逓⒊鲆魂嚽謇涞挠辍?/p>

“我?guī)砹艘坏温??！拔逋蘖脸鲆活w晶瑩的露。

“我?guī)砹艘欢湓??！傲蕹冻鲆欢溲┌椎脑啤?/p>

“我?guī)砹艘黄！捌咄尥谐鲆黄碌乃?/p>

望著等待評價的孩子們，風(fēng)爺爺驚嘆不已，高興地說：：“你們都找對了，真

是我的好孩子！”

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篇十五：放風(fēng)箏

周六下午，我們班在東區(qū)博物館廣場舉行了一次別開生面的“放飛風(fēng)箏，放飛

理想”活動。同學(xué)們都帶著自己心愛的風(fēng)箏歡聚在這里，一個個笑容滿面，心

中充滿了憧憬和希望。

活動開始了，我高舉著風(fēng)箏風(fēng)馳電掣地跑起來?？墒牵L(fēng)箏卻怎么也飛不高，

剛上去就下來了。“這是怎么回事呢？“我百思不得其解。我看著空中飛得最

高的三角形風(fēng)箏，眼里散發(fā)著羨慕和嫉妒。

我垂頭喪氣地走著，不知不覺地走到了博物館的北門，不由自主的抬頭一看：

呵！這里簡直就是風(fēng)箏的王國！天上的風(fēng)箏許許多多，數(shù)不勝數(shù)；樣子更是五

花八門，有福娃歡歡，有飛機，還有機器描等等，個個都是栩栩如生，還飛得

超高。我仿佛就像劉姥姥走進(jìn)了風(fēng)箏大觀園。

忽然，媽媽叫我過去。哈！我的風(fēng)箏也飛起來了。我的風(fēng)箏是一只蜂王，肥肥

的身體，閃金光的翅膀與三角邊緣完美結(jié)合，非?？呻?！只見它在半空中翱

翔。媽媽把線軸給我，我一個勁兒地放線，一會兒的功夫就把線全放完了，我

的蜂王飛得最高了。我興奮極了，把線軸遞給媽媽，在一旁歡蹦亂跳，手舞足

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我又從媽媽手里接過線軸，把線做著微調(diào)。歡樂的時光流逝得飛快，不一會兒

就到了四點半。這是我們集合的時間，我把線軸遞給媽媽，飛快地跑到了集合

點。同學(xué)們在那里歡聲笑語，雖然跑了半個下午，但一個個卻都精神抖擻。

這是一個有意義的下午，這是一個前所未有的下午。同學(xué)們一個個揮汗如雨是

為了什么？是為了在放飛風(fēng)箏，放飛理想的同時，感受大自然帶給我們的快

樂！如今，這古老的飛行器又重現(xiàn)藍(lán)天。我們不僅是為了快樂和寫作文，更是

為了親身體會“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯?！钡臒o限樂趣！

篇十六：學(xué)捏泥咕咕

新年第一天，我來到圖書館參加了“慶新年”傳統(tǒng)泥塑技能才藝展演活動。

藝術(shù)大師為我們現(xiàn)場展示制作泥咕咕過程，看到專家的手在泥巴上靈活的轉(zhuǎn)動

著，不一會兒，一位惟妙惟肖的老人出現(xiàn)在我的視線里，太神奇了，我都驚呆

了，一雙粗大的手竟然捏出那么精致的人物或動物圖像！我也專心致志地學(xué)著

捏起來，可是笨拙的手好像不聽使喚，捏出了一個"四不像"，專家叔叔接過

我手里的“四不像〃，很快加工了一下，一只可愛的小鳥出現(xiàn)了，我吹了吹，

那清脆的聲音如同百靈鳥在唱歌。

這次活動讓我體驗到了民間藝術(shù)的魅力和我們中國文化遺產(chǎn)的偉大。

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篇十七：我喜歡毛毛

毛毛是我在親戚家認(rèn)識的伙伴。他總是喜歡穿著白色毛絨絨的衣服，真是個怪

家伙。不過，他的脾氣還算溫和，總是笑嘻嘻的。

周六、周日總是上親戚家找毛毛玩耍，毛毛也總是熱情地歡迎我的到來，我們

總是玩淵E常開心。

一天，我按照以往的習(xí)慣來到親戚家，毛毛正懶洋洋地卷縮在“被窩〃里。我

“強行”將他給拉了出來，毛毛一臉的不高興。這時，我拿出我的獨家法寶■一

一袋方便面給他吃，趁他不注意的時候，我舀起一瓢水就潑了過去，他“哇"

的一聲跳開，等他未曾再次反應(yīng)過來，我又舀起一副水就潑了過去，我的另一

個伙伴頓時笑翻“在地"。毛毛憤怒了，想撲到我的身上來，不過那膽勁更似

在向我撒嬌。不過還是小心為妙，側(cè)身閃開，我成功地躲過了毛毛的一次進(jìn)

攻。不過毛毛似乎不甘心失敗，于再一次襲來，哇哈哈，我閃，我閃閃閃。沒

過幾次，毛毛就累得直“喘”氣，用他那雙水汪汪的圓眼睛瞪著我，眼神哀怨

得如同受傷的小孩。暴笑聲再度響起，不過，我以為他生氣了，小心翼翼地靠

近他，突然，他猛地一撲，“??！?一?“我光榮落敗，他得意洋洋地走開了，丟

下可憐的我.……

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這個毛毛，真沒有良心！虧我還好心關(guān)心他。事實證明："戰(zhàn)場”上沒有朋

友，只有敵人。哎，可憐！

其實，我再告訴大家一件事，毛毛，它是一條毛絨絨的小白狗，只可惜它被一

條銀色的鎖鏈給困住了，就像我們被作業(yè)的牢門鎖住一樣，可憐??！

不過，我好喜歡毛毛，好喜歡和它一起玩！

篇十八：未來的電腦

在2028年的一天，我打開我的電腦，電腦像是一塊吸鐵石，把我吸了進(jìn)去。

我來到電腦世界，看見有外國人在中國來欣賞中國的的大好河山，看見有我從

來沒見過的建筑物-―”中國高樓一號“，它有99876層，真讓人贊嘆啊！我

又打開我的微型電腦，它可以給我指路呢！

這里的風(fēng)景簡直太美了，可以說是獨一無二的。我贊嘆道。

我走進(jìn)“中國高樓一號”里，哇，眼前的景象讓我大吃一驚，里面豪華富貴，

就象宮殿一樣。我找了一間房間，準(zhǔn)備休息休息，又想：快到中午了，要吃飯

To我打開電腦，選擇“食品庫"，我挑了一些飯菜。飯菜立即出現(xiàn)在我眼

前，我毫不猶豫地吃了起來。吃完了，我想，我想到外面去玩。我要去游樂城

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玩，就打開電腦，用它給我指路。點擊游樂城，我立刻到達(dá)了游樂城，里面有

很多健康、又好玩、又安全的游戲。我和一個名叫“朵朵”的女孩在玩“安全

棋”。

我用電腦打游戲、查資料、聊天、當(dāng)指路員……真是什么事都能做。

我真希望未來的電腦能幫人們做許多事情，就像一雙“萬能手”。

未來是充滿美好、充滿希望的，只要去努力，一定會成功！

篇十九：買菜

早上，爸爸給了我20塊錢，叫我一個人去菜市場買菜，我臨走之前，爸爸叮

囑我，要買夠一天吃的菜，不要剩錢，但也不要超過20塊錢。

我按照爸爸的要求，去了菜市場。只見菜市場門口車水馬由，菜市場里面人山

人海，吵個不停，就像是戰(zhàn)場一樣。早知道菜市場這么吵這么亂，還不如讓媽

媽來買菜呢，她在這里買了這么久的菜，肯定習(xí)慣了。再說了，他們也不寫一

張菜單，好讓我按照菜單買。我這是第一次自己去買菜，哪曉得買什么菜呀！

干脆，我自己想吃什么就買什么。

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我最喜歡吃的菜是韭菜烹蛋，對了，就買韭菜和雞蛋吧?？晌覈@菜市場走了

一圈，也沒見韭菜的影兒。我就決定不吃韭菜烹蛋了，直接買兩個雞蛋煎荷包

蛋算了。在菜市場里，雖然有雞蛋，可是一個雞蛋要五毛錢，還不如我們院子

外面的雞蛋，一個就四毛五分。所以，雞蛋還是等到回家后在院子外買吧。

接著在菜市場轉(zhuǎn)悠，我又看到了有賣菱頭的，家里也有臘肉，我就買了一點斐

頭，回家就用菱頭炒臘肉吃。后面，我實在不曉得還要買什么了，就隨便買了

些小白菜和包菜，就回家了。

真沒想到在菜市場轉(zhuǎn)了一圈才花了五塊錢，還有十五塊錢沒用掉。爸爸說我這

次任務(wù)失敗了，今天就準(zhǔn)備吃一天的青菜吧，呵呵！

嗨！你們別看買菜事小，但親身體會過后就知道其實是很難的。你首先得要算

好需要買什么，要買多少，然后再去買。這里面也有很多學(xué)問呢！

篇二十：秋游平頂山

秋天不知不覺地來到了我們的身邊，我準(zhǔn)備去秋游平頂山，去尋找、去發(fā)現(xiàn)那

美麗的秋天景色。

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今天我和爸爸一起去平頂山尋找秋天的景色。一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路

邊的景色。路邊景色很美，一排排樹都長得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草

和一些鮮艷的4市在向我招手。

快到達(dá)平頂山的時候，我隱隱約約地看到了山頂，山頂之間白云漂浮其間。終

于到了山下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們沿著臺階向山上一路奔馳，隨著臺階的高

度熠加，我已經(jīng)累得滿頭大汗，走也走不動了。眼看就要到山頂了，我擦了一

把汗堅持了下來，繼續(xù)往上爬。堅持就是勝利，我上去了，只見那兒有很多花

壇，這些花特別香，香味引來了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！

我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂的笑聲。初秋的平頂山如此

的美麗，那時我要再游平頂山。

篇二十一：好玩的鳳縣

今天，爸爸媽媽告訴我明天要帶我去鳳縣玩，我高興地跳了起來。

第二天一早，我們?nèi)沂帐昂脰|西，就出門了。上了火車，不一會我就睡著

了。一覺醒來，我看見車廂里的燈亮著，外面黑黑的什么也看不見，聽見火車

的聲音非常大，仔細(xì)一聽好像有點回音。我就問：“媽媽，我們這是在哪里

呀？為什么天都黑了?”媽媽告訴我：“現(xiàn)在火車在鉆山洞?；疖囈呀?jīng)過了好

多山洞了。”

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火車到了鳳縣縣城，這里好美呀！下了火車，來到縣城，城中有一條河，河面

上全是不同造型的彩燈，有哪吒鬧海、鯉魚跳龍門、龍鳳呈祥、豐收景象……

好多呢！它們顏口E常亮麗。爸爸說：“天黑了，燈光打上會更好看的?！罢?/p>

希望馬上天就黑下來。

到賓館放下東西我們就出去冒險了。那個地方叫靈官峽。我們先是坐橡皮筏子

過河，來到對岸從一條非常難走的小路上山，上山后就是鬼洞了，里面又黑又

冷，而且有各種不同的鬼怪和嚇人的聲音。我害怕的緊緊拉著媽媽的手一步一

步向前走著。好不容易走了出來，就來到十八羅漢像前，他們又高又大，不同

的羅漢有不同的名字。過了羅漢像前面就是古棧道了，這是古代人修的路，它

是木頭修的，下面是河水，上面是山崖，特別的危險。

天漸漸黑了，縣城四周的月亮灣和鳳凰山上的太陽能星星燈全部都亮了起來，

漂亮極了，就像夜晚的星空一樣，星星點點的。九點鐘，河面上的燈光全都亮

了起來，音樂也響了。這是各種小噴泉在音樂的伴奏下噴射出各種造型。就在

我努力尋找大噴泉的時候，旁邊的人們都尖叫了起來，我看見遠(yuǎn)處有一股水

柱，大約有四五十米高，好像是從天上鋪下的路一樣。噴泉每增高一次，我們

都要尖叫一回，真是太壯觀了，這可是我見過的最高的噴泉了。后來爸爸告訴

我它就是亞洲最高的噴泉，最高可達(dá)一百八十米。

??！多么快樂的一天呀！

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篇二十二：飛出籠子

唉，為什么？我不明白，什么是學(xué)習(xí)后的輕松？

如今，老爸給我的作業(yè)山越來越重，而期末考試和練習(xí)班考試也離我越來越

近，我不得不忍痛割愛，和我的快樂時間說拜拜。

每天，剛一起床，就得飛似的洗臉穿衣，然后，像一只兔子似的去上練習(xí)班。

練習(xí)班上完，就去寫那些永遠(yuǎn)也寫不完的卷子。晚上，終于寫完了，本想輕松

一會，看一會電視，聽一會音樂，可是，又傳來一陣甜蜜的聲音：“謔謔，快

去寫奧數(shù)題。“如果我不聽，那甜蜜的聲音就會變成一頓竹板肉絲（竹板打

手），我就得乖乖就范。

今天，我面對你，這一張張作文紙，寫下了這篇文，我沒有要得高分的意思，

我只是想給各位家長提個醒，給我們所有孩子一個可以自由翱翔的藍(lán)天！！

篇二十三：狗和馬

從前，農(nóng)夫家里養(yǎng)了一匹馬和一條狗。養(yǎng)馬為了拉車，養(yǎng)狗為了看門。

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一天，馬拉車特別辛苦，晚上就對狗抱怨說："主人不公平一讓我一天到晚

地拉車干重活，而你卻吃飽喝足了什么也不干！”

狗謙虛地說：“馬大哥，我可沒有你那么高大結(jié)實的身板兒，像拉車這樣的重

活兒，我可干不了。你為主人創(chuàng)造了很多財富，你的功勞比我大！”

聽狗這么一說，馬的心里得到了一絲安慰，雖然仍覺得主人不公平，但還是努

力地干著自己分內(nèi)的事。

一天夜里，一群盜賊光顧了農(nóng)夫的院子，他們想偷走這匹馬當(dāng)坐騎。馬正在睡

覺，忽然覺得有人在拉自己，以為主人讓自己去拉車呢。睜開眼一看不是主

人，是一群陌生人。他們有的拉，有的推，想讓自己走出去。

“不好！是盜賊！”馬立刻又踢又刨，可是盜賊太多了，自己還是掙扎不脫。

狗聽見了聲音，立刻竄出來，一邊喊：“馬大哥，不要怕，我來救你！”一邊

向一群盜賊才住。盜賊嚇得抱頭鼠竄，逃走了。

“狗弟弟，謝謝你救了我！“馬說。

“馬大哥，何必客氣呢？這是我的職責(zé)！“狗說。

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從此，馬盡心盡力地為主人拉車，狗一心一意地為主人看門，主人非常愛惜它

們。

篇二十四：洗衣服

我的媽媽每天要干那么多活，還要為我洗衣服，真辛苦呀！我決定給媽媽洗一

次衣服。于是，我大膽地走到媽媽面前，說："媽媽，我想幫助您洗一次衣

服，可以嗎？“媽媽爽快地答應(yīng)了，說：“兒子長大了，懂事了?！拔蚁冉觼?/p>

一盆干凈的自來水，把臟的衣服往水里一泡，再用兩只手使勁搓，原先，我以

為洗衣服很簡單，可是，我搓了好長時間，上面的一塊污漬就是不從衣服上下

來，這又需要怎么洗呢？我無意中看到臺子上的洗衣粉，靈機一動，往盆子里

倒了一點洗衣粉，再用手一搓，嘿