2024年大學(xué)生入職教育的培訓(xùn)方案

2024年大學(xué)生入職教育的培訓(xùn)方案

一份優(yōu)秀的培訓(xùn)方案對高校生入職教化的開展有重要的指導(dǎo)作用。以下是我細(xì)心舉薦的一

些高校生入職教化的培訓(xùn)方案，希望你能有所感受！

高校生入職教化的培訓(xùn)方案（一）

黨的對人才培育提出了詳細(xì)要求：堅(jiān)持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家

事業(yè)中來。廣開進(jìn)賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本之舉。要敬重勞動(dòng)、

敬重學(xué)問、敬重人才、敬重創(chuàng)建，加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，造就規(guī)模宏大、素養(yǎng)優(yōu)良的

人才隊(duì)伍，推動(dòng)我國由人才大國邁向人才強(qiáng)國。加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，形成激

發(fā)人才創(chuàng)建活力、具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局

面。195個(gè)字，把人才工作作為黨的建設(shè)的八項(xiàng)主要任務(wù)之一進(jìn)行單列，從原則、重要性、指導(dǎo)

方針、戰(zhàn)略布局、總體目標(biāo)、機(jī)制建設(shè)等方面把握新形勢，對人才工作給予了新內(nèi)涵，提出了新

要求，進(jìn)行了新部署，吹響了向人才強(qiáng)國邁進(jìn)的新號角，是當(dāng)前和今后較長時(shí)間人才工作的方向

標(biāo)和路途圖。

人才培育運(yùn)用是人力資源管理學(xué)科須要探討的重要課題，如何快速高效進(jìn)行人才培育，并

且有針對性的運(yùn)用，是人力資源管理者不行回避的工作，要想做好新入職高校生培育運(yùn)用工作,

筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)因材施教、量體裁衣，抓住重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)。

新入職高校生從學(xué)校走向社會，首先，應(yīng)當(dāng)讓高校生相識到自己自從踏入企業(yè)大門，已經(jīng)

從一名學(xué)生成為了一名職工，這種角色的轉(zhuǎn)變，必需讓新入職高校生從思想和行為上得到充分相

識，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)把以下兩個(gè)關(guān)口。

一是思想關(guān)。新入職高校生培育工作，不應(yīng)當(dāng)僅僅局限于崗位學(xué)問的學(xué)習(xí)，思想教化是其

成長成才的關(guān)鍵。加強(qiáng)高校生思想教化首先應(yīng)當(dāng)教化他們樹立遠(yuǎn)大志向堅(jiān)決奉獻(xiàn)青春的信念，

通過制定職業(yè)生涯規(guī)劃，教化新入職高校生要立志高遠(yuǎn)，為他們指明工作、學(xué)習(xí)的道路，教化他

們工作要從做人作起。其次，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教化，使新入職高校生理解懂

得什么是價(jià)值教化他們以良好心態(tài)、主動(dòng)看法投身崗位工作。第三，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉道

德品質(zhì)，一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)確定他的發(fā)展拓展空間，一個(gè)人，尤其是新入職高校生，受過良好

的高等教化，更應(yīng)當(dāng)具備良好的品質(zhì)和修養(yǎng)，事事到處嚴(yán)格要求自己，為職工做好表率。

二是培訓(xùn)關(guān)。加強(qiáng)崗前培訓(xùn)是新入職高校生能否實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，作為企業(yè)人力資源

部門，應(yīng)當(dāng)依據(jù)新入職高校生特點(diǎn)，仔細(xì)做好以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)工作。一是企業(yè)文化培訓(xùn)。小

的企業(yè)人管人，中型企業(yè)制度管人，大型企業(yè)文化管人，作為世界五百強(qiáng)企業(yè)下屬的公司，我們

有先進(jìn)的文化理念，高校生培訓(xùn)過程中，應(yīng)當(dāng)將企業(yè)文化培訓(xùn)作為重點(diǎn)和首要培訓(xùn)內(nèi)容，在企業(yè)

文化培訓(xùn)過程中，要讓新入職高校生了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)在和將來，讓高校生深刻領(lǐng)悟到企業(yè)文

化在企業(yè)發(fā)展過程中起到的重要作用，真正讓新入職高校生認(rèn)同企業(yè)的文化理念，漸漸形成一種

習(xí)慣性的行為準(zhǔn)則，做一個(gè)先進(jìn)文化理念的踐行者。二是平安生產(chǎn)培訓(xùn)。每到一個(gè)實(shí)習(xí)單位，都

要對新入職高校生進(jìn)行《平安規(guī)程》和《運(yùn)行規(guī)程》的學(xué)習(xí)，使新入職高校生充分相識到平安的

重要性，通過一些平安案例，潛移默化新入職高校生平安生產(chǎn)意識，三是崗位技能培訓(xùn)。應(yīng)當(dāng)加

強(qiáng)新入職高校生崗位技能培訓(xùn)，新入職高校生經(jīng)過四年專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，在理論方面已經(jīng)具備了肯

定的實(shí)力，理論只有與實(shí)踐結(jié)合起來，才能發(fā)揮學(xué)問的真正作用，要讓職工充分相識到，高校學(xué)

到的只是學(xué)習(xí)的方式方法，到企業(yè)后，必需樹立不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的信念，才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)扎

需求，才能具備良好的專業(yè)技能。

在順當(dāng)完成新入職高校生角色轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化新入職高校生管理工作是關(guān)鍵，管理要

在完善制度的基礎(chǔ)上，涉及新入職高校生的工作、學(xué)習(xí)、生活甚至待遇等的各方各面，只有這樣

才能為高校生成長成才供應(yīng)良好的空間。

首先，要完善制度。為保證新入職高校生管理制度化、規(guī)范化，應(yīng)當(dāng)由相關(guān)部門詳細(xì)負(fù)責(zé)

新安排高校生的日常管理考核工作，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，制定出臺《新安排高校生管理制度》、《新

安排高校生考核制度》等規(guī)章制度，對新安排高校生在公司工作、學(xué)習(xí)、生活等狀況進(jìn)行詳細(xì)規(guī)

范，全方位、多角度的規(guī)范他們的行為，使他們順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到企業(yè)不同角色的轉(zhuǎn)變，及早融

入企業(yè)。

其次，要關(guān)注工作。公司應(yīng)當(dāng)注意新安排高校生的成長成才，在實(shí)習(xí)期間，激勵(lì)他們主動(dòng)

參加生產(chǎn)運(yùn)行中的重大操作，激勵(lì)他們針對疑難問題虛心向老師傅請教，投入專項(xiàng)資金購買專業(yè)

書籍、上網(wǎng)電腦等設(shè)備，為他們便利快捷的獲得新學(xué)問、探討新問題、增長新才能供應(yīng)保證。此

外，在項(xiàng)目中，要依據(jù)新入職高校生所學(xué)專業(yè)，支配他們到項(xiàng)目建設(shè)隊(duì)伍中，讓他們及早接觸新

設(shè)備、新技術(shù)，發(fā)揮他們的特長，理論聯(lián)系實(shí)際的增加他們的專業(yè)技能水平。

第三，要關(guān)切生活。在生活上要對新入職高校生關(guān)切照看，新安排高校生家大都在外地,

應(yīng)當(dāng)為他們支配溫馨的居住環(huán)境，以良好的環(huán)境暖和人心，公司領(lǐng)導(dǎo)要常常到宿舍，了解駕馭他

們的生活狀況。新入職高校生遇到疑難問題,公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自支配人員進(jìn)行解決，讓新入職高校

生體會到家的暖和和領(lǐng)導(dǎo)對其的重視。

第四，要提高待遇。應(yīng)當(dāng)把對企業(yè)奉獻(xiàn)大小和個(gè)人水平凹凸作為提拔選用人才的標(biāo)準(zhǔn)，在

新入職高校生的提拔和運(yùn)用上，應(yīng)徹底打破論資排輩思想，大力提拔思想過硬、技術(shù)超群、責(zé)任

心強(qiáng)的人員，調(diào)動(dòng)他們?nèi)硇耐渡砥髽I(yè)發(fā)展的熱忱。

好的工作方式方法，是新入職高校生培育運(yùn)用的重點(diǎn)，在抓好重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)突出

亮點(diǎn)，只有這樣，才能使新入職高校生更快的融入企業(yè)，發(fā)揮更大的作用。

自選實(shí)習(xí)單位.新安排高校生到那個(gè)單位實(shí)習(xí)，由他門依據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行和本人意向進(jìn)行

自主選擇，解決了以往輪番到各個(gè)單位實(shí)習(xí)，專業(yè)不對口，針對性不強(qiáng)的問題，使實(shí)習(xí)的效果更

加明顯。

公開競聘崗位。打破以往高校畢業(yè)就在管理干部崗位工作的習(xí)慣教化高校生從基層做起，

高校生實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織相關(guān)人員，對高校生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評審，依據(jù)企業(yè)需求和本

人表現(xiàn)，進(jìn)行定崗工作，充分調(diào)動(dòng)了高校生投身崗位工作的主動(dòng)性。

及早崗位熬煉。針對企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行、經(jīng)營管理實(shí)際，在對新安排高校生調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，

不應(yīng)受到實(shí)習(xí)期的限制，應(yīng)及早支配他們投身生產(chǎn)運(yùn)行、經(jīng)營管理工作，使他們在崗位熬煉的同

時(shí)，及早投身企業(yè)改革發(fā)展中。

奉獻(xiàn)確定待遇。該公司堅(jiān)持待遇與奉獻(xiàn)掛鉤的思路不動(dòng)搖,通過低職高聘、專項(xiàng)嘉獎(jiǎng)等措

施，激勵(lì)高校生充分利用專業(yè)技術(shù)，為企業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)定期召開座談溝通會，針對新入職高校生培育、新入職高校生工作學(xué)習(xí)狀況

以及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容，仔細(xì)聽取新入職高校生的看法建議，剛好向高校生傳達(dá)貫徹上級部門

工作支配,讓新入職高校生感受到企業(yè)對他們的重視和企業(yè)大家庭的暖和，只有這樣,才能做到

下情上知、上情下達(dá)，最大限度發(fā)揮新入職高校生實(shí)力。

總之，新入職高校生培育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，須要廣闊人力資源工作者，依據(jù)工作開展

狀況，仔細(xì)總結(jié)閱歷查找不足，有針對性的進(jìn)行改善，新入職高校生培育運(yùn)用工作，沒有固定的

模式，沒有一成不變的方式方法，須要我們專心、用情思索，本著對高校生、對企業(yè)、對自己負(fù)

責(zé)的看法，主動(dòng)投身新入職高校生培育工作中，只有這樣才能讓新入職高校生及早投身崗位,

為企業(yè)改革發(fā)展做出青春的貢獻(xiàn)，才能讓新入職高校生這殳充溢希望的花朵結(jié)出累累的碩果。

高校生入職教化的培訓(xùn)方案（二）

為了更快的培育新人，使之更快地勝任工作并為公司創(chuàng)建價(jià)值，公司不斷地探究探討、改

進(jìn)革新、總結(jié)閱歷.新員工崗前培訓(xùn)就是其中之一.

公司聘請的應(yīng)屆畢業(yè)生本身都具備良好的潛質(zhì)和學(xué)問積累，缺乏的主要是實(shí)際工作閱歷。

公司分析每年新員工的培訓(xùn)總結(jié)，發(fā)覺能勝任工作的新員工最少須要具備三方面的素養(yǎng)：技能、

過程實(shí)力和學(xué)問。

培訓(xùn)方式包括集中授課和筆試。結(jié)合公司實(shí)際狀況，分三個(gè)部分從公司發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目

標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)、業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)問、行業(yè)相識、企業(yè)文化、價(jià)值觀、服務(wù)理念和規(guī)章制度等幾方面對

新員工進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，同時(shí)也將個(gè)人多年來的工作感受和體會與新員工進(jìn)行了溝通。

在課程結(jié)束后的培訓(xùn)考核中，新員工都能取得比較優(yōu)異的成果。短短的兩天培訓(xùn)，新員工

不但了解了公司，也對公司工作和培訓(xùn)提出了自己的建議和看法。

新員工劉培說道在這次培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多東西不僅是對四年高校學(xué)問的總結(jié)，

也是我在技術(shù)方面的一個(gè)提升，還有使自己起先由學(xué)生角色漸漸轉(zhuǎn)向社會青年的角色。公司對新

員工的培訓(xùn)相當(dāng)全面和系統(tǒng)，每項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容都很貼近實(shí)踐，讓我們受益匪淺。公司不但在培訓(xùn)上

為新員工做了具體的安排，同時(shí)在生活上也為他們做了最細(xì)致的支配，讓新來的員工有到家的感

覺。

本次培訓(xùn)活動(dòng)是公司培訓(xùn)方式的新嘗試，也取得了較好效果。公司將不斷總結(jié)培訓(xùn)閱歷，

制定符合公司發(fā)展方向和要求的培訓(xùn)安排，實(shí)行符合公司實(shí)際的培訓(xùn)方式，堅(jiān)持不懈地優(yōu)化員工

培訓(xùn)，為公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)供應(yīng)有力的人才保證。

時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬為期半年的培訓(xùn)即將結(jié)束，回首過往，不禁感慨，我們已不再

是那在校的高校生，雖然籃球隊(duì)服上依舊印著高校生的字樣，我們也不將再是那游手好閑的入職

培訓(xùn)學(xué)員，雖然臉上那股稚氣仍在。在這說短不短，說長不長的六個(gè)月利，不敢說自己已經(jīng)由高

校生向在職員工勝利轉(zhuǎn)型，但成效還是很明顯的。而正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)培訓(xùn)的過程，讓我們收

獲的不僅是對云浮這座新城市、云硫集團(tuán)公司的了解過程，更是一種認(rèn)清自我、融入企業(yè)的成熟

心態(tài)的過程.在這里，我很直誠的感謝集團(tuán)公司賜予我的這樣一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會，以及在此次培訓(xùn)過

程中賜予我們支持和厚愛的各級領(lǐng)導(dǎo)。

我清楚地記得付書記給我們上課時(shí)所說的話，他不像是以一個(gè)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的身份給我們

授課，反而更像是以我們父輩的姿態(tài)與我們談心、傳授閱歷。他教的不是虛無縹緲的東西，而是

教我們?nèi)绾巫呦蛉A蜜人生。華蜜是什么?華蜜就是歡樂加上意義。我們都渴望勝利，但怎樣才能

勝利呢?腳踏實(shí)地，仰視星空。而這些都建立在健康之上。正如《易經(jīng)》上所說的與天地合其德，

與日月合其明，與四時(shí)合其序。付書記講的時(shí)間雖然不多，但賜予我們的啟發(fā)、感悟又豈能用那

點(diǎn)時(shí)間來衡量?！

集團(tuán)公司賜予這次培訓(xùn)的目的意義在于通過培訓(xùn)幫助新入職高校生盡快完成角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)

入工作狀態(tài)，更好地更快地融入企業(yè)、適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，增加對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，增加企業(yè)

凝合力，降低新入職高校生的流失率，為企業(yè)發(fā)展供應(yīng)人力資源保障。公司正值二次創(chuàng)業(yè)時(shí)期，

人才的短缺更為明顯。讓新入職高校生快速有效合理地融入企業(yè)，了解企業(yè)文化尤顯重要與迫切。

此次培訓(xùn)正是基于這些動(dòng)身，凸顯了公司領(lǐng)導(dǎo)對新入職高校生的關(guān)懷與期望。

此次培訓(xùn)主要是進(jìn)行輪崗培訓(xùn)制，即對集團(tuán)公司各個(gè)二級單位進(jìn)行輪崗培訓(xùn)。礦業(yè)分公司

和化工廠作為生產(chǎn)單位無錠是培訓(xùn)的重點(diǎn)。下面就針對在二級單位的培訓(xùn)的過程談?wù)劯惺芎腕w會。

我們在礦業(yè)分公司經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)半月的培訓(xùn)I,對公司的十二個(gè)車間進(jìn)行了輪崗。雖然時(shí)間并

不長只能算得上走馬觀花，但是對采礦和選礦的過程還是有了不少的了解。從由穿爆車間爆破，

采剝車間挖礦，再到破裂車間破裂后進(jìn)行棒磨浮選裝礦過程，看似簡潔，實(shí)際透露著精細(xì)、繁瑣

的工序。在礦山上我們看到的是工作的有序進(jìn)行,員工們工作的熱忱高漲，對我們提出的問題不

厭其煩解答。由于礦山上工作的繁忙，我們隊(duì)實(shí)際的操作過程不能了解的太深，這也是留下了一

點(diǎn)小小的缺憾。

在化工廠的一個(gè)月培訓(xùn)時(shí)間里，主要了解了化工廠四個(gè)車間的生產(chǎn)工藝流程，接受車間領(lǐng)

導(dǎo)對我們的淳淳教育，讓我們不僅是對化工學(xué)問的了解，還是對為人處事的一個(gè)認(rèn)知過程.在硫

酸二車間了解到硫酸的生產(chǎn)工藝從工藝組的一些細(xì)微環(huán)節(jié)可以看出很多回收利用、環(huán)保的理念。

動(dòng)力車間發(fā)電滿意本廠的用電需求;精制酸車間對硫酸的提純，提高競爭力等都有這方面的體現(xiàn)。

其他的二級單位雖然是協(xié)助礦業(yè)、化工廠的工作，但是它們也同時(shí)許多資質(zhì)，滿意公司要

求的同時(shí)，也能對外進(jìn)行營銷。

云硫集團(tuán)正值二次創(chuàng)業(yè)，公司領(lǐng)導(dǎo)相宜地提出三高標(biāo)準(zhǔn)，即高境界、高精度、高效率。著

眼于大局，主動(dòng)進(jìn)取，要求嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、快的工作作風(fēng)，為建百年云硫，造企業(yè)航母奠定堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。

半年培訓(xùn)即將結(jié)束，我們度過了從學(xué)校進(jìn)入社會的迷茫期，云硫集團(tuán)賜予我們一個(gè)很好展

示自我的平臺，讓我們有了長遠(yuǎn)的目標(biāo)和為之奮斗的動(dòng)力。這次培訓(xùn)也讓我們知道自己應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)

狀中努力做對事，專心做好事，積累學(xué)問閱歷,厚積薄發(fā)，向勝利邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

高校生入職教化的培訓(xùn)方案（三）

為使年度新進(jìn)高校生（簡稱新員工）能夠盡快熟識公司的企業(yè)文化和公司現(xiàn)狀，初步了解所

在崗位必備的學(xué)問技能盡決實(shí)現(xiàn)從校內(nèi)學(xué)生到公司職員的角色轉(zhuǎn)變更好地融入到聯(lián)通家庭中，

更快的依據(jù)崗位職責(zé)要求升展各項(xiàng)實(shí)際工作，現(xiàn)就加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)實(shí)習(xí)熬煉的相關(guān)事宜通知

如下：

一、為確保公司健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，公司每年都在各大高校聘請新畢業(yè)高校生，為公司

注入簇新血液，保持企業(yè)活力和激情。這批新生力氣經(jīng)過不斷磨煉，將逐步成長為公司的管干力

氣。新員工入職培訓(xùn)，作為新員工進(jìn)入公司以后的第一堂課，各單位必需要充分重視此次培訓(xùn)工

作，細(xì)心設(shè)計(jì)支配課程、仔細(xì)組織實(shí)施，確保培訓(xùn)效果。

二、入職培訓(xùn)包括理論培訓(xùn)和實(shí)習(xí)培訓(xùn)兩部分，培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月（初定，詳細(xì)視培訓(xùn)效

果適當(dāng)延長）。其中理論培訓(xùn)2周（省分公司、地市公司各組織一周），實(shí)習(xí)培訓(xùn)10周。

三、實(shí)習(xí)培訓(xùn)由市分公司依據(jù)新員工所學(xué)專業(yè)以及今后擬支配的部門和崗位組織的為期

10周的輪崗實(shí)習(xí)熬煉（堅(jiān)持一線崗位為主）。輪崗實(shí)習(xí)熬煉主要是指在市、縣相關(guān)部門進(jìn)行實(shí)地

學(xué)習(xí)，詳細(xì)實(shí)行職業(yè)導(dǎo)師制度、師帶徒的方式，以工作日志的形式記錄每天實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容、工

作體會、工作建議等信息，并作為實(shí)習(xí)培訓(xùn)的考核記錄。

（一）實(shí)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容支配

市分公司支配新員工在縣區(qū)、市分市場、技術(shù)、職能等相關(guān)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)熬煉，讓新員工

切身感受公司的企業(yè)文化了解各部門的工作職責(zé)和基本工作狀況知曉各部門之間的工作關(guān)系，

為今后正式上崗工作奠定基礎(chǔ)。

各部門詳細(xì)實(shí)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容支配見附件1。

（二）實(shí)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間支配

各部門詳細(xì)實(shí)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間支配見附件2,如有調(diào)整提前通知。

（三）實(shí)習(xí)培訓(xùn)的管理機(jī)制

各部門要重視對新員工的工作指導(dǎo)和實(shí)力培育，實(shí)行職業(yè)導(dǎo)師的管理培育模式，指定部門

經(jīng)理/副經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干作為新員工在本部門實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)老師。

指導(dǎo)老師主要負(fù)責(zé)介紹本部門的部門職責(zé)和崗位職責(zé)，以及相關(guān)規(guī)章規(guī)定的學(xué)習(xí)、詳細(xì)工

作流程的辦理等事宜。

（四）實(shí)習(xí)培訓(xùn)的考核!幾制

新員工實(shí)習(xí)培訓(xùn)期間的考核由人力資源部協(xié)作實(shí)習(xí)部門的指導(dǎo)老師完成，每