大班健康活動(dòng)《貝貝換牙》教案設(shè)計(jì)

大班健康活動(dòng)《貝貝換牙》教案設(shè)計(jì)演講人：日期:目錄活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備與材料活動(dòng)流程設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)反思與評(píng)價(jià)資源附錄01活動(dòng)背景與目標(biāo)Chapter換牙期幼兒咀嚼食物的能力逐漸增強(qiáng)，有助于食物消化吸收。咀嚼能力增強(qiáng)牙齒的替換伴隨著牙床的發(fā)育，為恒牙的生長(zhǎng)提供空間。牙床發(fā)育01020304大班幼兒處于換牙期，乳牙逐漸搖動(dòng)并脫落，恒牙開(kāi)始長(zhǎng)出。牙齒搖動(dòng)換牙期幼兒更需關(guān)注口腔衛(wèi)生，避免乳牙滯留或恒牙錯(cuò)位。口腔衛(wèi)生意識(shí)提升換牙期幼兒的生理特點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)的教育價(jià)值促進(jìn)幼兒對(duì)換牙期的認(rèn)知通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解換牙是正常的生理現(xiàn)象，減少恐懼和焦慮。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣增強(qiáng)口腔健康意識(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成飯后漱口、定期清潔口腔的好習(xí)慣。通過(guò)游戲、互動(dòng)等形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，形成口腔健康意識(shí)。123認(rèn)知目標(biāo)體驗(yàn)換牙期的成長(zhǎng)與變化，感受換牙帶來(lái)的喜悅與自豪。情感目標(biāo)行為目標(biāo)學(xué)會(huì)正確的刷牙方法和口腔清潔技巧，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。了解換牙的基本知識(shí)和過(guò)程，認(rèn)識(shí)乳牙和恒牙的區(qū)別。認(rèn)知/情感/行為三維目標(biāo)02活動(dòng)準(zhǔn)備與材料Chapter教具準(zhǔn)備牙齒模型用于演示牙齒的結(jié)構(gòu)和換牙的過(guò)程，幫助孩子更好地理解。030201繪本選擇關(guān)于換牙的繪本，通過(guò)故事形式讓孩子了解換牙的知識(shí)。鏡子讓孩子觀察自己的牙齒，提高他們的自我認(rèn)知能力。主題墻創(chuàng)設(shè)以“牙齒”為主題的環(huán)境，包括牙齒的生長(zhǎng)過(guò)程、保護(hù)牙齒的方法等。區(qū)域布置設(shè)立牙齒保健區(qū)，放置牙具模型、牙刷、牙膏等，讓孩子進(jìn)行角色扮演，模擬刷牙的過(guò)程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)牙齒收集盒，當(dāng)孩子掉牙時(shí)，可以將其收集起來(lái)，作為孩子成長(zhǎng)的見(jiàn)證。牙齒收集盒準(zhǔn)備請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子觀察牙齒的變化，及時(shí)解答孩子的疑問(wèn)，并督促孩子養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。配合教育家長(zhǎng)配合事項(xiàng)03活動(dòng)流程設(shè)計(jì)Chapter導(dǎo)入環(huán)節(jié)：換牙故事分享會(huì)換牙故事分享邀請(qǐng)孩子們分享自己換牙的經(jīng)歷和故事，讓孩子們感受到換牙是正常的成長(zhǎng)過(guò)程。換牙知識(shí)講解通過(guò)故事引導(dǎo)孩子們了解換牙的原因和換牙期間的注意事項(xiàng)。換牙心情交流讓孩子們分享?yè)Q牙時(shí)的心情和感受，幫助孩子消除對(duì)換牙的恐懼和不安。牙齒模型觀察讓孩子們觀察牙齒模型，了解牙齒的結(jié)構(gòu)和形態(tài)。探索環(huán)節(jié)：牙齒觀察大行動(dòng)牙齒實(shí)物觀察讓孩子們觀察真實(shí)的牙齒（如掉落的乳牙），更直觀地感受牙齒的硬度和形狀。牙齒健康教育通過(guò)觀察和講解，引導(dǎo)孩子們了解牙齒的功能和保護(hù)牙齒的重要性。討論環(huán)節(jié)：牙齒喜歡的食物牙齒喜歡的食物清單列出牙齒喜歡的食物，如蘋(píng)果、胡蘿卜、玉米等，讓孩子們了解這些食物對(duì)牙齒的好處。牙齒不喜歡的食物清單食物分類(lèi)討論同時(shí)列出對(duì)牙齒有害的食物，如糖果、飲料、黏性食物等，讓孩子們了解這些食物對(duì)牙齒的危害。引導(dǎo)孩子們對(duì)食物進(jìn)行分類(lèi)，討論哪些食物應(yīng)該多吃，哪些食物應(yīng)該少吃或不吃。123延伸活動(dòng)：刷牙實(shí)操練習(xí)老師或家長(zhǎng)給孩子們做正確的刷牙示范，讓孩子們了解刷牙的正確方法和步驟。刷牙示范讓孩子們自己拿著牙刷進(jìn)行刷牙實(shí)操，老師或家長(zhǎng)在一旁指導(dǎo)和糾正。刷牙實(shí)操通過(guò)實(shí)操練習(xí)，幫助孩子們建立良好的刷牙習(xí)慣，提醒孩子們每天早晚刷牙，保持口腔衛(wèi)生。刷牙習(xí)慣培養(yǎng)04教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)Chapter換牙知識(shí)講解邀請(qǐng)已經(jīng)換過(guò)牙的幼兒分享他們的經(jīng)驗(yàn)，減輕恐懼感。換牙經(jīng)歷分享?yè)Q牙心理引導(dǎo)通過(guò)故事、游戲等方式，讓幼兒了解換牙是勇敢的表現(xiàn)。向幼兒解釋換牙是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，不是生病或受傷。重點(diǎn)：消除換牙恐懼心理教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣。難點(diǎn)：正確護(hù)牙習(xí)慣養(yǎng)成口腔衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)指導(dǎo)幼兒合理搭配飲食，減少糖分?jǐn)z入，保護(hù)牙齒健康。飲食習(xí)慣調(diào)整向家長(zhǎng)宣傳定期帶孩子看牙醫(yī)的重要性，及時(shí)矯正牙齒問(wèn)題。定期檢查與矯正情景模擬通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)換牙的過(guò)程，加深印象。實(shí)物觀察展示牙齒模型、刷牙工具等實(shí)物，讓幼兒直觀地了解牙齒的結(jié)構(gòu)和刷牙的正確方法。解決方法：情景模擬+實(shí)物觀察05活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)Chapter家庭任務(wù)：牙齒健康調(diào)查表家庭成員共同參與讓孩子作為調(diào)查員，記錄每個(gè)家庭成員的牙齒健康狀況，包括牙齒數(shù)量、顏色、形狀等信息。牙齒健康知識(shí)普及通過(guò)調(diào)查過(guò)程，向家庭成員普及牙齒健康知識(shí)，如正確刷牙方法、牙齒的重要性等。調(diào)查結(jié)果分析引導(dǎo)孩子對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定解決方案，如制定家庭牙齒保護(hù)計(jì)劃。區(qū)域活動(dòng)：牙齒醫(yī)院角色扮演角色扮演讓孩子扮演牙醫(yī)、病人等不同角色，模擬牙齒醫(yī)院的真實(shí)場(chǎng)景。道具準(zhǔn)備互動(dòng)與合作準(zhǔn)備“醫(yī)療”道具，如牙醫(yī)工具、假牙、口罩等，增加游戲的真實(shí)感。鼓勵(lì)孩子們?cè)诮巧缪葜谢ハ嗪献鳎纭搬t(yī)生”為“病人”檢查牙齒，培養(yǎng)孩子們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。123打卡記錄在餐后設(shè)置漱口打卡環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成餐后漱口的好習(xí)慣。日常滲透：餐后漱口打卡打卡方式可以通過(guò)貼小貼紙、蓋印章等方式進(jìn)行打卡，增加趣味性和儀式感。打卡激勵(lì)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如連續(xù)一周打卡可獲得小獎(jiǎng)品，激發(fā)孩子的積極性和主動(dòng)性。06反思與評(píng)價(jià)Chapter幼兒的主動(dòng)性幼兒之間是否積極配合，共同完成任務(wù)，如互相檢查牙齒等。幼兒的互動(dòng)性幼兒的持久性在活動(dòng)中是否能持續(xù)保持注意力，不輕易被其他事物干擾。在活動(dòng)中是否主動(dòng)參與換牙話題的討論，積極分享自己的換牙經(jīng)歷。幼兒參與度觀察指標(biāo)常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略幼兒對(duì)換牙過(guò)程不熟悉通過(guò)播放換牙動(dòng)畫(huà)片、圖片展示等方式，幫助幼兒了解換牙過(guò)程，消除恐懼心理。030201幼兒不愿意配合檢查通過(guò)游戲、角色扮演等方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中接受檢查。幼兒對(duì)保護(hù)牙齒的意識(shí)不強(qiáng)通過(guò)故事、兒歌等方式，向幼兒傳遞保護(hù)牙齒的重要性，提高幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)。活動(dòng)改進(jìn)方向建議豐富活動(dòng)形式增加更多有趣的游戲、手工制作等活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)有關(guān)換牙的知識(shí)。加強(qiáng)家園共育邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，共同關(guān)注幼兒的換牙情況，加強(qiáng)家園共育的效果。針對(duì)性指導(dǎo)針對(duì)個(gè)別幼兒存在的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，讓幼兒都能在活動(dòng)中得到發(fā)展。07資源附錄Chapter通過(guò)牙齒精靈的故事，讓孩子了解換牙的過(guò)程和如何保護(hù)牙齒。推薦繪本清單《牙齒精靈》以小熊拔牙的故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)牙齒的重要性和正確刷牙的方法?！缎⌒馨窝馈吠ㄟ^(guò)有趣的圖畫(huà)和故事，介紹牙齒的結(jié)構(gòu)和功能，以及預(yù)防蛀牙的方法。《牙齒大街的新鮮事》《刷牙歌》通過(guò)朗朗上口的兒歌，教孩子正確的刷牙方法和頻率，以及保護(hù)牙齒的重要性。