2021南武中學(xué)七年級(jí)下道德與法治模擬測(cè)試卷

南武中學(xué)2021學(xué)年第二學(xué)期期末模擬考七年級(jí)《道德與法治》試卷本試卷設(shè)單項(xiàng)選擇題和問(wèn)答題兩部分，共小題，總分分?？荚嚂r(shí)間分鐘，閉卷考注意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號(hào)、姓名、座位號(hào)，再用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。寫在試題卷上的答案不予評(píng)分。.問(wèn)答題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)城23內(nèi)的相應(yīng)位置上，并請(qǐng)注意題號(hào)順序；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將本卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)選出該選項(xiàng)，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。）1.4月28日，2021年廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月正式啟動(dòng)。該活動(dòng)以“關(guān)愛心靈陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題，培育學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)。下列符合該主題的活動(dòng)有①開展集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在集體中放松自己增設(shè)興趣班，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好②③④開設(shè)生理衛(wèi)生講座，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣開展各類志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛他人A.①②③B.②③④C.①②④.①③④2.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)民發(fā)聲的平臺(tái)更多、更廣，發(fā)聲的意愿也更強(qiáng)烈，社會(huì)進(jìn)入人人都有麥克風(fēng)的自媒體時(shí)代。但由于發(fā)聲人的價(jià)值觀、受教育水平、自我要求、表達(dá)能力等都有很大差別，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊。自媒體時(shí)代，清醒和善良一樣重要，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該①發(fā)展獨(dú)立思維，不盲目跟風(fēng)培養(yǎng)理性思維，發(fā)揚(yáng)批判精神②搭建舉報(bào)平臺(tái)，暢通舉報(bào)途徑④提高辨證思維能力，理性發(fā)聲③南武中學(xué)20220601七下模第1頁(yè)共11頁(yè)A.①②③B.②③④C.①②④.①③④3.醫(yī)學(xué)界人士認(rèn)為，在臨床上，男護(hù)士有很多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì):一是身體強(qiáng)壯、精力充沛。在危急重癥病人護(hù)理方面，男護(hù)士一般比女護(hù)士更能吃苦、更有耐力；二是應(yīng)急能力突出。遇到緊急情況，男護(hù)士往往臨危不亂，具有較強(qiáng)的理性判斷能力；三是符合男性病人的需求，尤其是在泌尿外科。這啟示我們A.男女生在生理特征上的差異逐漸消失B.性別特征不是與生俱來(lái)的，可通過(guò)后天培養(yǎng)C.男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，無(wú)法取長(zhǎng)補(bǔ)短.要打破性別刻板印象，尊重多元化4.“我為少男少女們歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量?！蹦猩团?，組成了一個(gè)完美的整體。下列對(duì)異性交往的意義認(rèn)識(shí)正確的是A.在異性面前，我們渴望得到肯定和接受B.與異性交往我們要善于揣摸對(duì)方的思維方式、情感特征C.與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，是青春美好的見證.面對(duì)異性朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理5.三百六十行，行行出狀元。出生于農(nóng)村，初中沒(méi)讀完就輟學(xué)的鄒彬，在砌筑領(lǐng)域，是名副其實(shí)的“狀元郎”。高超的技藝來(lái)自刻苦的訓(xùn)練。在國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，為了砌好一面墻，鄒彬反復(fù)推倒重來(lái)，每天訓(xùn)練15個(gè)小時(shí)。憑借自己的努力，在第43屆世界技能大賽上，他一路過(guò)關(guān)斬將，為中國(guó)贏得了首枚砌筑金牌。鄒彬的事跡啟示我們①樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃好青春路徑提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)②③④只有高學(xué)歷，才是通往成功成才的大門自強(qiáng)不息，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息A.①③④B.②③④C.①②④.①②③6.東漢時(shí)，楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑，昌邑縣令王密懷金相贈(zèng)，楊震拒收。王密說(shuō):“天黑，無(wú)人知曉?！睏钫鹫f(shuō):“天知，神知，你知，我知，何謂無(wú)知?”王密這才明白過(guò)來(lái)，大感慚愧，怏怏而去。楊震拒金的典故啟示我們“止于至善”要做到南武中學(xué)20220601七下模第2頁(yè)共11頁(yè)A.從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí).日省其身，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣7.李白自信的時(shí)候會(huì)說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，憂愁的時(shí)候會(huì)說(shuō)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，無(wú)奈的時(shí)候會(huì)說(shuō)“大道如青天，我獨(dú)不得出”……由此可見，人的情緒A.復(fù)雜多樣B.消極多于積極.可以相互感染C.與外界毫無(wú)關(guān)聯(lián)8.近日，微博“紙條上的溫柔時(shí)刻”獲得廣大網(wǎng)友點(diǎn)贊，網(wǎng)友紛紛曬出溫暖自己的一些紙條，如右圖“沒(méi)事”紙條的溫馨提示有利于①②③④保證每個(gè)人都能積極無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)傳遞美好的情感和生命的正能量弘揚(yáng)社會(huì)正氣，徹底杜絕社會(huì)不正之風(fēng)我們獲得美好的情感體驗(yàn)，使我們的生命更有力量A.①②B.②③C.③④.②④9.2020年12月23日，《中華讀書報(bào)》發(fā)布該報(bào)編輯部評(píng)選的2020年度十大好書，人選圖書包括《醫(yī)學(xué)的溫度》、《晚熟的人》、《你和我》等。讀書，尤其是讀好書，能夠使我們獲得美好的情感。對(duì)于美好情感，我們可以①通過(guò)閱讀獲得②通過(guò)做一些大膽舉動(dòng)博人眼球獲得④通過(guò)參與有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得③通過(guò)與人交往獲得A.①②③B.②③④C.①②④.①③④10.古典詩(shī)詞作為中文特有的一種文體，是中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的精髓，是中華文化長(zhǎng)河里的瑰寶。它的美超越了時(shí)空的限制，哪怕時(shí)隔千年，今天的我們?nèi)刈x這些精煉優(yōu)美的文字，依舊能深切感受到古人抒發(fā)的情感。下面詩(shī)詞與情感對(duì)應(yīng)一致的是南武中學(xué)20220601七下模第3頁(yè)共11頁(yè)A.①②③B.②③④C.①②④.①③④1.“集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇?！睂?duì)陶行知的這句名言理解正確的是①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人我們應(yīng)自覺(jué)把個(gè)體力量匯合進(jìn)集體集體可以發(fā)展我們的個(gè)性②③④集體可以涵養(yǎng)我們的品格A.①②③B.①②④C.①③④.②③④12.有一次，天鵝、大蝦和梭魚想把一輛大車拖著跑，他們都給自己上了套，拼命地拉呀拉呀，大車卻一動(dòng)也不動(dòng)，車子雖說(shuō)不算重，可天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰兒使勁往后靠，梭魚一心想往水里跳。究竟誰(shuí)是誰(shuí)非，無(wú)從知曉，只知道，大車至今仍在原處，未動(dòng)分毫。要想拉動(dòng)車子，你認(rèn)為它們還需要做到A.遵守規(guī)則，做好自己B.善于合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)C.勇于擔(dān)責(zé)，主動(dòng)作為.各展所長(zhǎng)，各盡所能13.2021年6月1日，教育部公布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》。其中提到，學(xué)?？梢越箤W(xué)生攜帶手機(jī)等智能終端產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)?；蛘咴谛@內(nèi)使用。據(jù)此某校制定了“學(xué)生不準(zhǔn)把個(gè)人手機(jī)帶入校園”的規(guī)定，對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛。下列認(rèn)識(shí)正確的是A.小明:學(xué)校的規(guī)定侵犯了學(xué)生的權(quán)利，應(yīng)該予以修改甚至取消B.小芳:我在校期間不玩手機(jī)，只是用來(lái)有事時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，所以偷偷帶沒(méi)有違反規(guī)定南武中學(xué)20220601七下模第4頁(yè)共11頁(yè)C.小李:就應(yīng)該禁止學(xué)生帶手機(jī)回校，這樣就可以杜絕同學(xué)間互拍照片進(jìn)行惡搞的行為.小青:我雖然對(duì)網(wǎng)絡(luò)“一網(wǎng)情深”，但是學(xué)校不給帶就不能帶了，不能違反校規(guī)14.進(jìn)入初中之后，有的同學(xué)很快在新環(huán)境中找到情投意合的小伙伴，漸漸成為“死黨”，一起上下學(xué)一起做作業(yè)，課間還一起打水一起閑聊，成了班級(jí)中一道亮眼的風(fēng)景線。下列對(duì)此理解正確的是A.小群體的形成會(huì)使人眼界狹窄B.要將小群體的節(jié)奏融入到集體生活的旋律中C.小群體就是集體，不需要再融入班級(jí)集體中.集體中的小群體對(duì)同伴沒(méi)有積極的影響15.期中考前，七年（1）班的同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹敢陆M隊(duì)復(fù)習(xí)，小組之間展開較量。同學(xué)們學(xué)得不亦樂(lè)乎，課余三五成群互相提問(wèn)，鉆研難題。期中考（1）班取得了很大的進(jìn)步。七年（1）班體現(xiàn)了美好集體_________的特點(diǎn)。①民主、公正②充滿關(guān)懷與友愛③善于合作④充滿活力A.①②③B.①②④C.①③④.②③④16.2020年12月17日，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品返回地球，實(shí)現(xiàn)中國(guó)探月工程“六戰(zhàn)六捷”，標(biāo)志著我國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃完美收官。成功離不開整個(gè)探月團(tuán)隊(duì)夜以繼日的刻苦攻堅(jiān)，離不開團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作。由此可見①集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果②在實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程中，需要集體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作美好集體的建設(shè)沒(méi)有旁觀者，需要集體成員勇于擔(dān)當(dāng)集體的力量是強(qiáng)大的，它可以影響甚至改變一個(gè)人③④A.①②③B.①②④C.①③④.②③④17.十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，自2021年1月1日起施行。這部被譽(yù)為“社會(huì)生活百科全書”的民法典，由總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編及附則組成，讓我們每個(gè)人在生老病死、衣食住行的各個(gè)領(lǐng)域受到全面保護(hù)。以下說(shuō)法正確的是南武中學(xué)20220601七下模第5頁(yè)共11頁(yè)①②③④民法典是由國(guó)家制定的民法典深深嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面我們一生都享有民法典規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行民法典規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)民法典維護(hù)全體社會(huì)成員的一切權(quán)益A.①②③B.①②④C.①③④.②③④18.2021年1月25日，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布重磅“打虎”消息:遼寧省政協(xié)原副主席李文喜涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，目前正接受中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查。李文喜是今年落馬的第一個(gè)原省部級(jí)干部，將接受黨紀(jì)國(guó)法的懲處。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào):要堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，強(qiáng)化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強(qiáng)不想腐的自覺(jué)，通過(guò)不懈努力換來(lái)海晏河清、朗朗乾坤。以下說(shuō)法正確的是①法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，公民在法律面前一律平等任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律、依法辦事②③④只有對(duì)高官違法犯罪加重處罰，才能懲治腐敗法治是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路A.①②③B.①②④C.①③④.②③④19.2021年4月29日，廣州交警聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、屬地公安分局和街道等部門，開展摩電綜合治理全市統(tǒng)一行動(dòng)，在全市個(gè)區(qū)共設(shè)置98個(gè)聯(lián)合查車點(diǎn)，針對(duì)摩電非法改裝、超標(biāo)、不戴安全頭盔、闖紅燈等交通違法行為嚴(yán)查嚴(yán)管。行動(dòng)當(dāng)天，共查扣無(wú)牌、未年檢等違法摩電700多輛，查處摩電交通違法行為4600多宗。對(duì)此理解有誤的是A.此做法有利于整治交通秩序，為市民創(chuàng)造安全、有序的社會(huì)環(huán)境B.我們受到法律的保護(hù)，法律通過(guò)制裁交通違法行為，維護(hù)市民的合法權(quán)益C.廣大市民應(yīng)自覺(jué)做到文明守法出行，共同維護(hù)廣州道路交通安全有序.對(duì)上述行為可以說(shuō)服教育，沒(méi)必要進(jìn)行法律處罰20.為保證中小學(xué)生享有充足睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，2021年3月30日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》。《通知》要求各地教育行政部門高度重視中小學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，南武中學(xué)20220601七下模第6頁(yè)共11頁(yè)提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)B.政府保護(hù)C.學(xué)校保護(hù).家庭保護(hù)二、問(wèn)答題（3小題，共50分）21.青春的熱情，與冬奧賽場(chǎng)的冰雪相逢，碰撞出夢(mèng)想的火花。在北京冬奧會(huì)上，我國(guó)代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員平均年齡25.2歲，其中1/4是00后。他們奮楫揚(yáng)帆，在賽場(chǎng)上與世界最高水平運(yùn)動(dòng)員切磋技藝，展現(xiàn)陽(yáng)光、自信、奮發(fā)的精神風(fēng)貌，贏得了競(jìng)技對(duì)手的高度尊重，受到了場(chǎng)內(nèi)外觀眾的熱烈贊譽(yù)。南武中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在“五四”青年節(jié)之際舉辦“冬奧知多少”宣傳欄，號(hào)召全校師生出謀獻(xiàn)策。（14分）（1）請(qǐng)你為宣傳欄設(shè)計(jì)一句口號(hào):_________。（1分）（2）內(nèi)容一:正視真正的“我”★北京冬奧組委奧運(yùn)村部部長(zhǎng)沈千帆在例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，因?yàn)橐咔榉揽氐男枰扇×碎]環(huán)管理，大家的自由活動(dòng)多少受到限制，在此過(guò)程中，不少人都需要有心理調(diào)節(jié)的過(guò)程，嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題。我們青少年雖然沒(méi)有遭遇閉環(huán)管理，但也會(huì)發(fā)生青春期矛盾心理，究其原因是我們的身心處于一種①__________狀態(tài)。（1分）適逢青春期的你應(yīng)該積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，你可以②_____________________________________________________________________。（4_分）（★3）內(nèi)容二:感恩純真感情王詩(shī)玥和柳鑫宇這對(duì)花樣滑冰的金童玉女，因?yàn)樽蠲壬砀卟?，成了這屆冬奧會(huì)最甜的“cp”。事實(shí)上，兩人并非情侶，柳鑫宇也說(shuō)，他們是“比情侶關(guān)系更好”的存在，但這并不影響人們的狂熱猜想。場(chǎng)上，他們是并肩作戰(zhàn)、共同進(jìn)退的隊(duì)友，每次牽手滑行是為了同一個(gè)目標(biāo)；場(chǎng)下，他們是分擔(dān)喜樂(lè)、相互支持的伙伴，每次真誠(chéng)相擁是感謝彼此的陪伴；這其實(shí)是一份彼此成就、勢(shì)均力敵的情感。他們自己也說(shuō)：“因?yàn)橛斜舜?，所以我們成為了更好的自己?！闭嬲谋衽瑥牟恢共接趷矍?。③他們的相處充分體現(xiàn)了我們與異性交往必須堅(jiān)持：__________________。（3分）④愛情是一種高尚的情感，它既意味著：_____________,更需要___________。（2分）4）內(nèi)容三:學(xué)做情緒主人18歲的谷愛凌接受一本時(shí)尚雜志的專訪，主持人的具體問(wèn)題是：“你最近哭過(guò)（★南武中學(xué)20220601七下模第7頁(yè)共11頁(yè)嗎？”谷愛凌回答說(shuō)：“是在比賽結(jié)束后專門去大跳臺(tái)的場(chǎng)館里，找個(gè)沒(méi)人的角落很大聲地哭，很舒服的。14天的時(shí)間，我的焦點(diǎn)只有比賽。這種狀態(tài)在滑雪界是很普遍的，你的身體會(huì)分泌很多腎上腺素讓你興奮。比賽結(jié)束后，會(huì)有一段時(shí)間感受沮喪、難過(guò)，那是對(duì)之前緊張狀態(tài)的補(bǔ)償與平衡，需要釋放情緒?！雹茛薰葠哿柽\(yùn)用__________________的方法調(diào)節(jié)情緒。（2分）這樣做有助于我們更好地_________。（1分）22.廣州某中學(xué)七年級(jí)道德與法治課堂上，政治老師組織同學(xué)們圍繞“在集體中成長(zhǎng)”主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)你共同參與。探究活動(dòng)一:2021年5月21日，當(dāng)75歲阿婆被確診新冠肺炎的消息瞬間在廣州炸開后，疫情警報(bào)拉響，廣州快速響應(yīng)。荔灣區(qū)連夜開展全員核酸檢測(cè)，醫(yī)護(hù)人員從頭天晚上7點(diǎn)半一直通宵工作到第二天早上9點(diǎn)半，臨近天亮，為了不浪費(fèi)防護(hù)服，醫(yī)護(hù)人員寧愿不脫防護(hù)服躺在地上休息。醫(yī)護(hù)人員和工作人員“頂硬上”，通宵奮戰(zhàn)，從白天到晚上，從深夜到天亮。35℃高溫的廣州，夾雜著雷暴雨，防護(hù)服外面全是雨水，而里面全是汗水。廣州人的安康，少不了這些“廣州守夜人”的功勞。發(fā)揮“頂硬上”精神的廣州，正在盡全力打贏這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)。（1）致敬“頂硬上”的醫(yī)護(hù)人員，你知道他們是如何處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系的嗎?（8分）探究活動(dòng)二:七年級(jí)（2）班經(jīng)常拿到“文明班”流動(dòng)紅旗，該班班長(zhǎng)在交流大會(huì)上分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“我們七年級(jí)（2）班取勝有法寶，就是班級(jí)氛圍好、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。課代表們根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)制定‘每日一小步’計(jì)劃:語(yǔ)文課代表為同學(xué)們精心挑選‘每日一句’，數(shù)學(xué)課代表組織同學(xué)們進(jìn)行‘每日一練’，英語(yǔ)課代表每天為同學(xué)們講一個(gè)英語(yǔ)‘名人故事’，道德與法治課代表安排同學(xué)們?cè)谡n前分享‘時(shí)政新聞’，歷史課代表則為同學(xué)們‘尋找歷史’提供線索……同學(xué)之間你幫我講解難題，我?guī)湍憔幣殴?jié)目，大家一起為參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)出謀劃策，在班級(jí)里形成既相互合作又良性競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。這樣的集體生活，不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們?cè)诩w中學(xué)會(huì)如何與人交往?！保?）集體是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，個(gè)體依靠集體、融入集體，能夠感受到集體的溫暖，也能感受到集體無(wú)窮的力量。請(qǐng)你結(jié)合七年級(jí)（2）班同學(xué)們的做法，簡(jiǎn)要分析他們是如何共建美好班集體的。（10分）23.閱讀材料，回答問(wèn)題。南武中學(xué)20220601七下模第8頁(yè)共11頁(yè)信息一:2022年1月1日起《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。5個(gè)多月來(lái)，北京法院少年法庭先后在71件涉未成年人案件中開展家庭教育指導(dǎo)工作，累計(jì)發(fā)出家庭教育責(zé)任告知書、提示書及家庭教育指導(dǎo)令116份。法院在對(duì)相關(guān)案件的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，其背后隱藏的家庭教育問(wèn)題主要有四類。一是部分家長(zhǎng)對(duì)未成年子女的教育成長(zhǎng)不上心、不盡心，“生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教”。缺乏對(duì)未成年人尤其是青春期子女的生理、心理、生活、交友等方面的關(guān)注，致使子女沒(méi)有養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。二是部分家長(zhǎng)教養(yǎng)未成年子女方式失當(dāng)，存在“不會(huì)管”“管太多”“舍不得管”等問(wèn)題。有的家長(zhǎng)欠缺家庭教育知識(shí)，教育理念落后，方式嚴(yán)厲粗暴，甚至對(duì)子女實(shí)施體罰；有的家長(zhǎng)過(guò)度溺愛，對(duì)子女曠課、逃學(xué)、無(wú)故夜不歸宿等不良行為放任不管，客觀上助推孩子走上違法犯罪的道路。三是少數(shù)婚姻破裂的家庭情況影響了未成年子女健康成長(zhǎng)。有的父母相互推卸或阻撓另一方履行家庭教育責(zé)任，嚴(yán)重影響了未成年子女的安全感和歸屬感。四是部分家長(zhǎng)缺乏對(duì)未成年子女網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的監(jiān)管。有的家長(zhǎng)對(duì)子女使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)間、內(nèi)容等不聞不問(wèn)，在子女表現(xiàn)異常時(shí)未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并介入，間接促使他們沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，甚至遭到不法分子網(wǎng)絡(luò)侵害。家庭教育指導(dǎo)作為一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，是家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的組成部分，離不開社會(huì)各方力量廣泛參與。下一步，法院將深入推進(jìn)