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文檔簡介
2025年廣東省廣州市增城區(qū)中考語文一模試卷一、(5小題,16分)1.(2分)下列詞語中,每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()A.拘泥/忸怩作態(tài)挑逗/挑撥離間 B.寒噤/忍俊不禁拾掇/拾級而上 C.緋紅/妄自菲薄行輩/行將就木 D.燎原/眼花繚亂稱職/銖兩悉稱2.(2分)下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.訣別驚慌失措修葺不修邊幅 B.瞭望姍姍來遲徇職雕粱畫棟 C.聒躁銷聲匿跡恣睢言不及意 D.狼籍殫精竭慮喧囂不屑置辨3.(2分)下列句子中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這幅壁畫以瑰麗色彩和精湛技藝令人嘆為觀止,再現(xiàn)千年文明輝煌歷史。 B.春天,掛綠湖邊的百花盛放,湖岸前呼后擁的市民仿佛掩映在花海中。 C.那些建筑從材料到工藝都遵循統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),整體風(fēng)格更是大相徑庭,極具韻味。 D.研討會上,他強(qiáng)詞奪理地闡述觀點(diǎn),其新穎視角和深刻見解贏得陣陣掌聲。4.(2分)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)遇到難題不要輕易放棄,要積極思考尋找解題方法,逐步培養(yǎng)獨(dú)立思考。 B.部分商家借口原材料大幅漲價為名,過度上調(diào)商品售價,擾亂了市場秩序。 C.專家建議,青少年應(yīng)盡量避免長時間使用電子產(chǎn)品,以免近視不斷加深。 D.在這次探險活動中,我們不僅增強(qiáng)了環(huán)保意識,還學(xué)到了許多有趣的知識。5.(8分)學(xué)校將要開展以“秧BOT進(jìn)校園,播種科技與文化的種子”為主題的科技節(jié)活動,請你結(jié)合下列材料完成任務(wù)?!堆鞡OT》是2025年央視春晚的創(chuàng)意融合舞蹈節(jié)目。在激昂的嗩吶聲中,機(jī)器人身著花坎肩、持手絹大秀扭秧歌。動作融合現(xiàn)代舞、機(jī)械舞元素。機(jī)器人憑借特制關(guān)節(jié)與算法,讓手絹拋接自如,還設(shè)計(jì)專屬舞步,精準(zhǔn)定位、穩(wěn)定連接,隨音樂實(shí)時調(diào)整動作,將傳統(tǒng)秧歌與現(xiàn)代科技相融,韻味與科技感兼具。任務(wù)一:請你為學(xué)??萍嘉幕?jié)設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語,至少使用一種修辭手法。任務(wù)二:學(xué)校邀請《秧BOT》節(jié)目編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展關(guān)于“非遺科技傳承”的講座。請你為這次講座寫一段開場白。任務(wù)三:為推進(jìn)科技活動的開展,校園公眾號將開設(shè)“古藝?新生”專題欄目,請根據(jù)示例,給專題欄目設(shè)計(jì)一個活動,寫出名稱,并簡要解說活動內(nèi)容。示例:活動名稱:技啟刺繡煥新程活動內(nèi)容:用3D建模技術(shù)解構(gòu)刺繡針線的復(fù)雜規(guī)律,推動傳統(tǒng)刺繡技法的傳承與發(fā)展。(1)活動名稱:(2)活動內(nèi)容:二、(1小題,8分)6.(8分)古詩文默寫。(1)根據(jù)課本,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。①,漏斷人初靜。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)②欲為圣明除弊事,。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)③我報路長嗟日暮,。(李清照《漁家傲》)④?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)⑤,不舍晝夜。(《<論語>十二章》)⑥受任于敗軍之際,。(諸葛亮《出師表》)(2)小文發(fā)現(xiàn)了古詩詞中有很多關(guān)于“雁”這一意象的詩句。請根據(jù)批注完成表格。詩歌批注出處①,。遠(yuǎn)赴邊疆的孤寂之感王維《使至塞上》鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。身處異鄉(xiāng)的思念之情王灣《次北固山下》②,??嗍剡吶臒o奈之情范仲淹《漁家傲?秋思》三、(5小題,16分)7.(12分)閱讀下面的文段,完成下列各題?!炯住看蟮乐幸?,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。(節(jié)選自《禮記?禮運(yùn)》)【乙】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)【丙】上與群臣論止盜?;蛘堉胤ㄒ越线又唬骸懊裰詾楸I者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)輕徭薄賦選用廉吏使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。(節(jié)選自司馬光《資治通鑒》)(1)下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是A.屋舍儼然/舍魚而取熊掌者也B.上哂之曰/子在川上曰C.盜竊亂賊而不作/其中往來種作D.安用重法邪/燕雀安知鴻鵠之志哉(2)下列對丙文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.朕當(dāng)去/奢省費(fèi)輕徭/薄賦選用廉吏使/民衣食有余B.朕當(dāng)去奢省費(fèi)/輕徭薄賦/選用廉吏/使民衣食有余C.朕當(dāng)去奢/省費(fèi)輕徭薄賦/選用廉吏使/民衣食有余D.朕當(dāng)去/奢省費(fèi)/輕徭薄賦/選用廉吏/使民衣食有余(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫橫線的句子。①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。②或請重法以禁之。(4)三篇短文都提到理想社會,其中對理想社會的看法有何共同之處?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。8.(4分)閱讀下面這首詩,然后回答問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。①這首詩的體裁是什么?②“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”蘊(yùn)含了什么人生哲理?寫出了詩人怎樣的政治抱負(fù)和精神?9.(13分)閱讀以下材料,完成下列各題。2025年春節(jié),《哪吒之魔童鬧?!芬园賰|票房改寫全球影史排名,中國動畫強(qiáng)勢走進(jìn)了世界動畫。為此,小童收集了中國動畫的相關(guān)材料。材料一:哪吒這一經(jīng)典人物形象經(jīng)過多次改編和創(chuàng)新,從傳統(tǒng)文學(xué)到現(xiàn)代影視,都展現(xiàn)出了不同的面貌。哪吒從《哪吒1》的叛逆少年成長為《哪吒2》勇敢承擔(dān)責(zé)任的救世英雄,影片試圖通過更宏大的敘事結(jié)構(gòu)展現(xiàn)復(fù)雜的世界觀,強(qiáng)調(diào)了多樣化角色在推動故事進(jìn)程中的重要性。《哪吒1》和《哪吒2》的成功,為今后的國產(chǎn)動畫指明了方向。哪吒的形象不斷在創(chuàng)新與挑戰(zhàn)之間尋求平衡,電影在保留傳統(tǒng)文化內(nèi)核的同時,注入現(xiàn)代精神與技術(shù)元素,創(chuàng)造出既傳承又創(chuàng)造的文化奇跡。(摘自《哪吒1與哪吒2形象創(chuàng)新演進(jìn)與挑戰(zhàn):從叛逆少年到救世英雄》)材料二:1922年,由萬氏兄弟制作的第一部動畫廣告片《舒振東華文打字機(jī)》上映,拉開了中國動畫百年歷史的序幕。20世紀(jì)中期,上海美術(shù)電影制片廠等主要的動畫創(chuàng)作陣地,在“探民族風(fēng)格之路”的創(chuàng)作主張中產(chǎn)出了諸多經(jīng)典國產(chǎn)美術(shù)片,成為“中國動畫學(xué)派”的標(biāo)志。比如《小蝌蚪找媽媽》《大鬧天宮》等,不僅獲得中國觀眾的喜愛,還在世界動畫舞臺展露風(fēng)采,使以中國文化為創(chuàng)意源頭、以中國元素為表達(dá)形式、以中國風(fēng)骨為精神內(nèi)涵的中國動畫學(xué)派聲名鵲起。2015年的《西游記之大圣歸來》以新的表現(xiàn)方式開啟了國產(chǎn)動畫的新時代,2018年的8K水墨動畫《秋實(shí)》是一部由最前沿技術(shù)與動畫藝術(shù)形式相結(jié)合的中國水墨動畫,也是對新時代“中國動畫學(xué)派”的美學(xué)探索。2019年的《哪吒之魔童降世》證明了中國動畫發(fā)展的逐步向好與中國動畫導(dǎo)演的實(shí)力,2023年《長安三萬里》與《深海》則打破了中國動畫遭遇創(chuàng)作瓶頸、固守不前的觀點(diǎn),它們以對歷史題材的新挖掘與對現(xiàn)實(shí)生活的新表現(xiàn)書寫出獨(dú)屬于中國動畫的魅力。中國動畫在突破傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上由“中國動畫學(xué)派”衍生出“新動畫中國學(xué)派”。這里的“新動畫”首先便指視聽技術(shù)上的創(chuàng)新,三維技術(shù)的使用從平面向立體、從寫實(shí)向?qū)懸獾漠嬅嫠茉欤蛘嬲膭赢嬰娪翱繑n;其次便是對動畫電影類型的創(chuàng)新,雖然中國古典文學(xué)、神話故事、民間傳說等為動畫創(chuàng)作提供了豐富的素材,但體現(xiàn)民族風(fēng)格與中國價值觀念的呈現(xiàn)不能局限于這些傳統(tǒng)題材,而是應(yīng)在文化傳承中結(jié)合當(dāng)下觀眾的審美進(jìn)行影像語言建構(gòu)方式的轉(zhuǎn)變。(整理自張若瑾《總產(chǎn)值破2200億元中國動畫長大了》)(《光明日報》)材料三:艾媒數(shù)據(jù)中心的調(diào)研情況顯示,動漫市場調(diào)研的受訪者中,年輕群體占據(jù)重要組成部分,年齡段集中在25﹣34歲?!皣贬绕痣x不開傳統(tǒng)文化,作為國漫的兩大故事源頭,網(wǎng)文及網(wǎng)絡(luò)漫畫,因其生長于中文互聯(lián)網(wǎng)語境,長期受中式思維和傳統(tǒng)文化影響,故事不論瞄準(zhǔn)東方奇幻,還是武俠世界,總是帶著獨(dú)屬于中國的精神品質(zhì)。(數(shù)據(jù)來源:艾媒數(shù)據(jù)中心)材料四:《哪吒2》最顛覆性的突破,在于將“文化自信”具象為角色對抗偏見的精神內(nèi)核。影片中哪吒高喊“小爺是魔,那又如何”,申公豹在成見中堅(jiān)持正義,東海龍族以萬龍甲共抗壓迫,這些情節(jié)無不傳遞一個信念:文化的主體性不在于迎合他者標(biāo)準(zhǔn),而在于對自我價值的堅(jiān)定認(rèn)同。這種自信更體現(xiàn)在創(chuàng)作維度。當(dāng)國外技術(shù)團(tuán)隊(duì)“不配合”時,中國動畫人選擇以“死磕五年”的工匠精神完成1900個特效鏡頭,用《哪吒2》證明:東方美學(xué)的現(xiàn)代化詮釋無需依附西方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?!赌倪?》的全球熱映,標(biāo)志著中國動畫從“文化借船出海”轉(zhuǎn)向“自主造船遠(yuǎn)航”。北美觀眾為“火尖槍刺破天鼎”的東方美學(xué)震撼,海外媒體驚嘆于“中國動畫的技術(shù)革命”,這背后是文化自信的深層邏輯:當(dāng)傳統(tǒng)文化通過創(chuàng)新表達(dá)獲得現(xiàn)代生命力,便能超越地域界限,成為人類共同的精神財富。(摘自《以文化自信為火種——《哪吒2魔童鬧?!啡绾沃厝贾腥A文明的生命力》)(1)以下是小童整理材料時的發(fā)現(xiàn),其中與材料不相符的一項(xiàng)是A.哪吒形象無論是在傳統(tǒng)文學(xué)還是現(xiàn)代影視里,各自展現(xiàn)了不同的面貌。B.極具民族風(fēng)格的《小蝌蚪找媽媽》,是“中國動畫學(xué)派”誕生的標(biāo)志。C.動漫市場受眾群體中,34歲及以下占比近八成,年齡段集中在25﹣34歲。D.諸如申公豹在成見中堅(jiān)持正義的信念,恰是《哪吒2》最顛覆性的突破。(2)以下是小童對“新動畫中國學(xué)派”的研究,其中不正確的一項(xiàng)是A.中國動畫人不斷地顛覆傳統(tǒng),才有了“新動畫”。B.立體的、寫意的畫面是“新動畫”的重要特征。C.“新”是視聽技術(shù)的創(chuàng)新和動畫電影類型的創(chuàng)新。D.“新”是對傳統(tǒng)的新挖掘,對現(xiàn)實(shí)生活的新表現(xiàn)。(3)小童對整理的材料進(jìn)行分析,其中與材料相符的一項(xiàng)是A.《哪吒2》為了強(qiáng)調(diào)多樣化角色的重要性,構(gòu)建了極宏大的世界觀。B.8K水墨動畫《秋實(shí)》使用了目前最前沿的技術(shù),探索了動畫美學(xué)。C.中國的精神品質(zhì)借助中文互聯(lián)網(wǎng)語境帶給“國漫”極深遠(yuǎn)的影響。D.“自主造船遠(yuǎn)航”是指中國動畫通過文化創(chuàng)新超越國界,走向世界。(4)請結(jié)合材料內(nèi)容,分析中國動畫近年來取得顯著成就的原因。10.(17分)閱讀下面文字,完成下列各題。月亮掛在狐須上敏奇才雨瓢潑似的下了三天兩夜,空氣濕冷,帶著一絲霉氣,讓人透不過氣來。賽里木踩著泥濘到院門外面望了無數(shù)回,就是不見小雌牛回來。這已經(jīng)是第三天了。如果小雌牛滑倒在哪個泥坑或是在山崖下摔斷了腿,那就真回不了家了。去年,也是這樣一個雨天,小雌牛的母親回來得遲了,老兩口著實(shí)焦心了,賽里木穿上雨衣,頂著雨簾出門尋它。結(jié)果老伴沒見賽里木把小雌牛的母親找回來,倒是抱回來了一只瑟瑟發(fā)抖的野狐娃,心里就隱隱地涌起了一股子氣。這不是玩耍呢嗎?“老輩人常說,打死家禽不離人,養(yǎng)死野生不戀家,你抱回來一只臭烘烘的野狐娃,算啥樣事呢?純粹是腦子沒亮晶?!辟惱锬静活櫪习榈膰Z叨,在屋檐下給野狐娃釘了一個小木屋——一個軟和舒適的窩。小木屋放在屋檐下,老伴有點(diǎn)兒嫌。賽里木討好老伴:“我想這只野狐娃肯定是讓老野狐拋棄了,或者是老野狐都死了,狐族里就剩它一只野狐娃了?!崩习椴唤铀脑挘睦飬s也不忍心把這只野狐娃送走——也是個生命,既然抱回來了,那就養(yǎng)著,權(quán)當(dāng)賽里木給自己贖罪。以前,每天清晨,老伴擠了牛奶,先是給賽里木??扇缃瘢习閿D了牛奶,卻不給賽里木喝了。賽里木端著牛奶,邊走邊嘟囔:“一只野狐娃能喝多少牛奶呢?”老伴笑著說:“多少也是牛奶?!边^了幾天,老伴擠了牛奶,先給賽里木,然后再給野狐娃。野狐娃喂養(yǎng)的時日久了,也就對賽里木和老伴依戀了。賽里木把野狐娃放出小木屋,它就圍著賽里木轉(zhuǎn),像條小狗似的?!罢l說野生養(yǎng)死不戀家?那是養(yǎng)的人沒有費(fèi)心費(fèi)勁養(yǎng)而已。”賽里木大聲說給老伴聽。老伴聽了默不作聲,暗暗思考這句老話的對錯。野狐娃慢慢長大,不但要吃奶,還要吃點(diǎn)兒肉食,這就讓賽里木喂著有點(diǎn)兒吃勁了。牛奶夠它吃,但要給它喂肉食,那可是要賽里木的老命呢。他和老伴省吃儉用,想攢點(diǎn)兒錢,以備將來動彈不了有個頭疼腦熱時花費(fèi)。老伴看著野狐娃賊溜溜的眼睛,笑著對賽里木說:“養(yǎng)了幾個月,養(yǎng)大它了,它該走了。再不走,家里的雞讓它驚得長不大?!薄笆窃摲艢w山林了。”賽里木說。賽里木當(dāng)了半輩子獵手,犧牲在他手里的野狐、野兔、野雞啥的不計(jì)其數(shù)。那些年,賽里木一家人嘴上沒受過窮,頓頓有野生肉吃。可是害命的事情做久了,會生發(fā)出一些莫名其妙的事情來。有天下午,賽里木坐在院子里抱著槍擦槍時,槍突然走火,擊翻了在一旁玩耍的外甥。還好,槍子兒只是穿破了外甥小腿的肌肉,沒有危及性命,但這一下把賽里木嚇得差點(diǎn)兒丟了老命——當(dāng)晚他渾身發(fā)汗,大抖大顫,胡說亂喊。他喊著說睡夢里有無數(shù)的野生和野禽張牙舞爪地朝他撲來,撕他的身體,咬他的脖子,啄他的眼睛。此后很長時間,他夜夜點(diǎn)著燈盞,不敢閉眼睛睡覺。這時候,他知道,該歇手了。他懺悔著。病好之后,他就狠了心,砸了槍托,讓打獵的生涯成了歷史。人心,有時候太絕情,太狠毒。只有當(dāng)一個人自己的生命走到盡頭或是遇到人力無法解除的險境時,才會恢復(fù)人性的善來。賽里木想著以往的一幕幕,默默地懺悔了無數(shù)次。那天清晨,賽里木給野狐娃喂了牛奶和幾塊雞肉,然后用背簍把它背到了很遠(yuǎn)的一處山林,讓它回歸??梢昂拚驹陔x賽里木不遠(yuǎn)的地方,不肯離去。賽里木拿起石頭扔它,嚇?biāo)?,趕它,直至把它趕進(jìn)了一處毛梢林,賽里木才悄然下山,回家。在回家的路上,賽里木聽到了野狐娃像嬰兒似的哭叫聲,凄絕悲慘,一聲聲悲情的叫聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。賽里木回到家里,望著曾經(jīng)圈養(yǎng)野狐娃的小木屋,心里空蕩蕩的,好像缺了點(diǎn)兒什么東西。老伴也說,她心里空蕩蕩的,像丟了心肺似的。賽里木再也坐不住了,踵著泥水,一步三滑,三步一倒,一條條山溝一處處山崖地到處尋找小雌牛。雨霧拉得更重了,門洞外面的雨水像河一樣淌著,淹過了老伴的鞋面。她就那樣頂著塑料布,像木雕或泥塑似的站著,等著。到傍晚時分,雨突然停了,烏云也漸漸飄散。賽里木終于走到了那處巨大的天坑跟前,天坑里長著茂盛的青草,晴天牛羊循著小徑走下去,再順著路跡爬上來。下了大雨的時候,路跡上的紅漿泥就滑得像鏡子似的,牛羊下去根本爬不上來。走到天坑邊時,天色已經(jīng)很暗了,上弦月已經(jīng)掛在了天邊。賽里木沿著天坑邊的草坡往下邊望去,發(fā)現(xiàn)小雌牛就站在天坑里,也抬頭望著他,朝他哞叫了幾聲。賽里木激動得手舞足蹈,不小心腳下一滑,像坐了冰車似的,在一揚(yáng)一簸中飛馳而下,滑進(jìn)了天坑。到坑底時,他的頭磕在了一塊小石頭上,眼前一花,啥也不知道了。小雌牛圍著他哞叫了幾聲,轉(zhuǎn)身吃草去了。賽里木靜靜地躺在幽幽的月空下,夢見一彎月光擦拭著他的臉龐,又夢見幾滴雨水落在了臉上,熱乎乎的。他終于從夢境里醒了過來,頭疼欲裂,看見了一只火紅的火狐貍,正用舌頭舔著他的臉龐。一彎月光清亮地照著,一閃一閃地掛在火狐貍銀色的長須上,調(diào)皮,可愛,閃爍不定。(選自《百花園》,有刪減)(1)下列對本文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是A.小說中“尋牛”事件看似平淡,卻推動了情節(jié)發(fā)展,引出了賽里木與野狐娃的故事。B.文中賽里木將野狐娃放歸山林時,野狐娃悲情的“哭叫聲”襯托出賽里木的絕情。C.小說的語言質(zhì)樸平實(shí),毫無雕琢痕跡,卻描繪出生動的畫面,傳遞細(xì)膩的情感。D.小說通過講述賽里木夫婦與野狐娃之間的故事,引發(fā)對人與自然如何共處的思考。(2)請按照括號中的提示,結(jié)合上下文,賞析文中劃線句子的表達(dá)效果。①“誰說野生養(yǎng)死不戀家?那是養(yǎng)的人沒有費(fèi)心費(fèi)勁養(yǎng)而已?!保◤拿鑼懯址ń嵌龋谒湍菢禹斨芰喜迹衲镜窕蚰嗨芩频恼局?,等著。(從修辭手法角度)(3)賽里木誤傷外甥的情節(jié)能否刪掉?請結(jié)合文章內(nèi)容說說你的看法。(4)本文的標(biāo)題很有特色,請結(jié)合全文分析標(biāo)題的好處。五、寫作(1小題,50分)11.(50分)請以《找回_____》為題作文。要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文;②文體自選(詩歌除外);③600字以上;④文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。六、附加題(8分)【名著閱讀】12.青年時代的求學(xué)經(jīng)歷總是讓人難忘。請你根據(jù)已讀名著,按要求完成下表。名著人物情節(jié)性格特點(diǎn)《西游記》孫悟空①(簡要概述)聰明刻苦《朝花夕拾》“我”“先生,‘怪哉’這蟲,是怎么一事?”我上了生書,將要退下來的時候,趕忙問。②《紅星照耀中國》③早年熟讀四書五經(jīng);小學(xué)堂求學(xué)時接受新思想;在湖南第一師范學(xué)校博覽群書,形成了自己的思想體系和革命理念。好學(xué)進(jìn)取④《》匡超人出身貧寒,最初跟著賣柴的父親學(xué)習(xí)識字。后來,他得到馬純上的資助,開始專心讀書應(yīng)考。這個時期的他勤奮刻苦13.求學(xué)路上,以下兩部作品中的人物都有強(qiáng)烈的求知欲,但在求學(xué)生涯中也有許多不同之處。請結(jié)合名著內(nèi)容簡要分析,并談?wù)勀愕母形??!朵撹F是怎樣煉成的》保爾?柯察金《簡?愛》簡?愛
2025年廣東省廣州市增城區(qū)中考語文一模試卷參考答案與試題解析一.選擇題(共4小題)題號1234答案DAAC5.答案:任務(wù)一:示例:科技點(diǎn)燃智慧,文化照亮未來!任務(wù)二:示例:尊敬的老師、同學(xué)們:今天,我們有幸邀請到《秧BOT》節(jié)目編導(dǎo)團(tuán)隊(duì),他們用機(jī)器人扭秧歌的創(chuàng)新形式,讓非遺文化煥發(fā)新生。本次講座將探討如何通過科技手段傳承傳統(tǒng)文化,相信會給大家?guī)砩羁虇l(fā)?,F(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎主講團(tuán)隊(duì)!任務(wù)三:示例:(1)活動名稱:瓷韻新生(2)活動內(nèi)容:運(yùn)用AI分析傳統(tǒng)瓷器紋樣,設(shè)計(jì)可3D打印的現(xiàn)代瓷器,推動陶瓷藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。二、(1小題,8分)6.答案:(1)①缺月掛疏桐②肯將衰朽惜殘年(注意“衰”的書寫)③學(xué)詩謾有驚人句(注意“謾”的書寫)④日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑤逝者如斯夫(注意“逝”的書寫)⑥奉命于危難之間(2)①征蓬出漢塞歸雁入胡天(注意“雁”的書寫)②濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)三、(5小題,16分)7.答案:(1)D(2)B(3)①老人和小孩都安閑快樂。②有人請求使用嚴(yán)厲的刑法來禁止盜竊。(4)生活安寧和諧:甲文“是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉”,丙文“自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉”,都描述了社會安定,沒有盜竊等亂象,人們生活安心。乙文“阡陌交通,雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,呈現(xiàn)出桃花源中寧靜祥和,百姓怡然自得的生活狀態(tài)。百姓生活富足:甲文提到“使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”,體現(xiàn)了對各類人群的保障,暗示生活的富足;乙文“有良田、美池、桑竹之屬”,展現(xiàn)出桃花源物產(chǎn)豐富,為百姓富足生活提供物質(zhì)基礎(chǔ);丙文“朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余”,直接表明通過一系列措施讓百姓衣食無憂。8.答案:①七言絕句②只有站得高,看得遠(yuǎn),才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前無所畏懼的進(jìn)取精神。譯文:聽說在飛來峰極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初升。不怕浮云會遮住我的視線,只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔印I⒆g飛來峰頂有座高聳入云的塔,聽說雞鳴時分可以看見旭日升起。不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野,只因?yàn)槲艺驹陲w來峰頂,登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。9.答案:(1)B(2)A(3)B(4)①注重文化傳承與創(chuàng)新,在保留傳統(tǒng)文化內(nèi)核的同時,注入現(xiàn)代精神與技術(shù)元素;②技術(shù)發(fā)展,如8K水墨動畫等前沿技術(shù)的應(yīng)用;③對歷史題材進(jìn)行新挖掘,對現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行新表現(xiàn),結(jié)合當(dāng)下觀眾審美進(jìn)行影像語言建構(gòu)方式的轉(zhuǎn)變;④具有文化自信,將文化自信具象為角色對抗偏見的精神內(nèi)核。10.答案:(1)B(2)①運(yùn)用語言描寫,體現(xiàn)賽里木與野狐娃的深厚感情及他的自豪,側(cè)面反映野狐娃的依戀。②運(yùn)用比喻,生動描繪老伴焦急等待的狀態(tài),突出她的牽掛之情。(3)不能刪掉。內(nèi)容上揭示賽里木轉(zhuǎn)變原因,豐富人物形象;結(jié)構(gòu)上為后文收養(yǎng)野狐娃作鋪墊,推動情節(jié)發(fā)展。(4)激發(fā)讀者的閱讀興趣,使讀者想要探究標(biāo)題背后的故事;營造出一種寧靜、神秘又美好的氛圍,暗示了文章中人與動物之間和諧美好的情感關(guān)系;寓意著人與動物之間建立起的美好情感,深化了文章主旨,表達(dá)了作者對人與自然和諧共處的美好期望。五、寫作(1小題,50分)11.例文:找回自信“讓我們張開
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