2024年安徽馬鞍山教師招聘考試模擬題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2024年安徽馬鞍山教師招聘考試模擬題及答案2024年安徽馬鞍山教師招聘考試模擬題及答案（一）單選題1.兒童做噩夢并伴有呼吸急促、心跳加劇，自覺全身不能動(dòng)彈，以致從夢中驚醒、哭鬧。醒后仍有短暫的情緒失常，緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等。這是（）A.癲癇發(fā)作B.夢游癥C.夜驚D.夢魘2.當(dāng)前世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展特征之一是規(guī)模的（）A.多樣性B.擴(kuò)大化C.現(xiàn)代化D.專門化3.下列屬于兒童原始的情緒反應(yīng)特點(diǎn)的是（）A.與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系B.是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物C.情緒天生具有系統(tǒng)化、社會(huì)性的特點(diǎn)D.新生兒的情緒和間接動(dòng)機(jī)相聯(lián)系4.幼兒科學(xué)探究活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是（）A.猜想B.討論和交流C.提出問題D.驗(yàn)證猜想5.下列選項(xiàng)中，表述不正確的是（）A.國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生C.中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所D.對未成年人的信件、日記、電子郵件，父母、任課教師或者其他監(jiān)護(hù)人可以代為拆開判斷題6.幼兒學(xué)習(xí)相對于學(xué)生學(xué)習(xí)而言，有其特殊性。（）7.心理學(xué)所說的個(gè)性，又稱人格，其概念與日常生活中所說的個(gè)性和人格的含義相同。（）8.幼兒園的小孩子在繪畫課上，不僅僅滿足于顏色鮮艷，還力求顏色搭配協(xié)調(diào)。這說明他們的美感有所發(fā)展。（）9.現(xiàn)代對健康的正確定義，不僅是身體健康，還包含心理健康，不僅要個(gè)體健康，還要適應(yīng)社會(huì)和群體和諧。（）10.幼兒園應(yīng)當(dāng)每月向家長公示食譜，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行食品留樣。（）【參考答案解析】1.D【解析】夢魘是睡眠障礙的一種表現(xiàn)。表現(xiàn)為兒童做噩夢（如從樹上跌落、突然失足落水等），伴有呼吸急促、心跳加劇，自覺全身不能動(dòng)彈，以致從夢中驚醒、哭鬧。醒后仍有短暫的情緒失常，緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等。對夢境能有片段的記憶。2.B【解析】世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的特點(diǎn)：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)規(guī)模的擴(kuò)大化；學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的多樣化；師資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高；學(xué)前教育的手段不斷現(xiàn)代化。3.A【解析】兒童原始的情緒反應(yīng)與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系。4.C【解析】從幼兒科學(xué)探究的基本過程來看，包括提出問題、探索內(nèi)容指向獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、選擇適宜的方法、推理與假設(shè)、實(shí)證研究（觀察、比較、實(shí)驗(yàn)、測量、調(diào)查）、分享交流等基本環(huán)節(jié)。提出問題是科學(xué)探究的起點(diǎn)。5.D【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定，對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。6.√【解析】幼兒的學(xué)習(xí)是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)方式，而學(xué)生則是以上課為基本方式，所以幼兒的學(xué)習(xí)有其特殊性。7.×【解析】個(gè)性是指一個(gè)人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú)特組合。心理學(xué)所說的個(gè)性，又稱人格，其概念與日常生活中所說的個(gè)性和人格的含義不同。8.√【解析】兒童對顏色搭配的追求，正是體現(xiàn)了美感的發(fā)展。9.√【解析】健康是指生理、心理及社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質(zhì)健壯。10.×【解析】詳見《幼兒園工作規(guī)程》第二十一條內(nèi)容。2024年安徽馬鞍山教師招聘考試模擬題及答案（二）單選題1.下列元素中具有維持正常味覺和提高機(jī)體免疫力作用的是（）A.鈣B.鐵C.鋅D.碘2.重視兒童的感官教育，并設(shè)計(jì)了一套發(fā)展兒童感官的教學(xué)材料的幼兒教育家是（）A.柏拉圖B.蒙臺(tái)梭利C.盧梭D.夸美紐斯3.學(xué)前兒童能對事物進(jìn)行比較，他們比較的發(fā)展趨勢是（）A.先學(xué)會(huì)找物體的相同之處，后學(xué)會(huì)找物體的不同之處，最后學(xué)會(huì)找物體的相似之處B.先學(xué)會(huì)找物體的相似之處，后學(xué)會(huì)找物體的相同之處，最后學(xué)會(huì)找物體的不同之處C.先學(xué)會(huì)找物體的不同之處，后學(xué)會(huì)找物體的相同之處，最后學(xué)會(huì)找物體的相似之處D.先學(xué)會(huì)找物體的不同之處，后學(xué)會(huì)找物體的相似之處，最后學(xué)會(huì)找物體的相同之處4.當(dāng)周圍人遇到困難，幼兒表現(xiàn)出同情、關(guān)心、合作等。這種行為是（）A.退縮行為B.嫉妒行為C.攻擊性行為D.親社會(huì)行為5.社會(huì)可利用的教育資源多種多樣，下列屬于社區(qū)文化資源的是（）A.博物館B.健身器材C.超市D.街心廣場判斷題6.表演游戲和角色游戲都是幼兒玩扮演角色的游戲，沒有區(qū)別。（）7.家園合作追求的最終目標(biāo)是促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。（）8.幼兒期應(yīng)該特別重視兒童觀察力、注意力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)。（）9.幼兒時(shí)期是語言發(fā)展，特別是詞匯發(fā)展最豐富的時(shí)期。（）10.幼兒園要制訂正確的飲食制度，幼兒進(jìn)餐必須定時(shí)定量，開飯要準(zhǔn)時(shí)，進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為3.5～4小時(shí)。（）【參考答案解析】1.C【解析】鋅是人體重要的必需微量元素之一。它對幼兒的生長發(fā)育、正常味覺的維持、創(chuàng)傷愈合和機(jī)體免疫力有重要作用。2.B【解析】在蒙臺(tái)梭利教育中，感覺教育是重要內(nèi)容，她設(shè)計(jì)了一套發(fā)展兒童感官的教學(xué)材料。3.C【解析】先學(xué)會(huì)找物體的不同處，后學(xué)會(huì)找物體的相同處，最后學(xué)會(huì)找物體的相似處。4.D【解析】親社會(huì)行為又稱為積極的社會(huì)行為，指一個(gè)人幫助或打算幫助他人，做有益于他人的事的行為和傾向。幼兒的親社會(huì)行為主要有：同情、關(guān)心、分享、合作、謙讓、幫助、撫慰、援助、捐獻(xiàn)等。5.A【解析】教師可帶領(lǐng)兒童到社區(qū)內(nèi)的文化機(jī)構(gòu)，如圖書館、美術(shù)館、展覽館等場所去參觀，使之初步感知民族文化、藝術(shù)、歷史、體育等方面的知識。6.×【解析】雖然兩者都是扮演游戲，但是在表演游戲中，幼兒所扮演的角色是文藝作品中的角色，游戲的情節(jié)內(nèi)容也是反映文藝作品的情節(jié)內(nèi)容；而角色游戲中的各種人物，反映的是幼兒自己的生活印象，游戲的角色、情節(jié)、內(nèi)容可以由幼兒自己選擇創(chuàng)造。7.√【解析】家園共育的目的就是形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值的最大化。8.√【解析】略。9.√【解析】略。10.√【解析】略。2024年安徽馬鞍山教師招聘考試模擬題及答案（三）單選題1.第一恒磨牙出現(xiàn)的年齡是（）A.1～2歲B.3～4歲C.6～7歲D.6～7個(gè)月2.下列不屬于蒙臺(tái)梭利教育思想的是（）A.強(qiáng)調(diào)兒童內(nèi)在生命力B.強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價(jià)值C.重視兒童心理發(fā)展的敏感期和階段性D.強(qiáng)調(diào)兒童在“工作”中發(fā)展3.皮亞杰兒童思維發(fā)展理論認(rèn)為具有明顯的自我中心特征的思維處于（）A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段4.“喜歡聽故事、看圖書”，該目標(biāo)所屬的語言子領(lǐng)域是（）A.感受與欣賞B.表現(xiàn)與創(chuàng)造C.傾聽與表達(dá)D.閱讀與書寫準(zhǔn)備5.某位剛參加工作的年輕女教師比較時(shí)尚，喜歡穿吊帶衫，佩戴夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物，還染指甲和頭發(fā)。該校校長找她溝通，提醒她違反了（）的職業(yè)道德規(guī)范，并希望她今后在學(xué)校要衣著得體。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表判斷題6.在顏色視覺的發(fā)展中，5～7歲的兒童能正確命名常見的顏色。（）7.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，自主感對羞恥感發(fā)生在4～5歲。（）8.幼兒的親社會(huì)行為是指愿意與他人親近的行為。（）9.幼兒園環(huán)境的安全，不僅僅指物質(zhì)環(huán)境的安全。（）10.就兒童個(gè)體來說，要保證“多方面發(fā)展”，也就是要培養(yǎng)一個(gè)完整的兒童。（）【參考答案解析】1.C【解析】6歲左右，最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”（又稱“六齡齒”），上下左右共4顆。2.B【解析】福祿貝爾的教育思想是強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價(jià)值，其他三項(xiàng)均屬于蒙臺(tái)梭利的教育思想，故答案選B項(xiàng)。3.B【解析】前運(yùn)算階段（2～7歲），由于這一時(shí)期兒童的心理表象與直接知覺到的事物形象的聯(lián)系如此直接、如此密切，因此形成了這一時(shí)期思維的另一個(gè)特點(diǎn)：自我中心。4.D【解析】詳見《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域閱讀與書寫準(zhǔn)備的內(nèi)容。5.D【解析】為人師表要求教師衣著得體，該老師顯然違背了這一要求。6.√【解析】幼兒晚期（5～6歲）的兒童不僅能認(rèn)識顏色，而且在作畫時(shí)，能運(yùn)用各種顏色調(diào)出需要用的顏色，并能正確說出黑、白、藍(lán)、綠、黃、棕、灰、粉