浙江省北斗星盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期階段聯(lián)考生物 無答案

浙江省北斗星盟2023—2024學(xué)年高二上學(xué)期階段聯(lián)考生物試題考生須知：1.本卷共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號，并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）1.碳循環(huán)與生態(tài)平衡A.碳循環(huán)是全球生態(tài)平衡的重要組成部分B.植物通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳C.碳中和意味著二氧化碳的排放量與吸收量完全相等D.碳循環(huán)主要依賴于生物圈與大氣圈的物質(zhì)交換2.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）。A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂肪B.線粒體是細(xì)胞的“能量工廠”C.植物細(xì)胞中的葉綠體負(fù)責(zé)儲存能量D.細(xì)胞核的主要功能是儲存遺傳物質(zhì)3.生物遺傳與變異A.基因決定生物體的所有性狀B.基因突變是生物進(jìn)化的唯一途徑C.生物的性狀是由基因與環(huán)境共同決定的D.性狀的顯隱性完全由基因型決定4.生態(tài)系統(tǒng)與能量流動下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的描述，正確的是（）。A.能量在生態(tài)系統(tǒng)中可以循環(huán)流動B.生產(chǎn)者通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.消費者主要從生產(chǎn)者獲取能量D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有方向性5.生物多樣性保護生物多樣性保護的重要意義包括（）。A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展C.保障人類生存D.提供科研資源6.生物技術(shù)與應(yīng)用下列屬于現(xiàn)代生物技術(shù)范疇的是（）。A.組織培養(yǎng)B.傳統(tǒng)育種C.化學(xué)防治D.農(nóng)業(yè)機械7.生物進(jìn)化與自然選擇達(dá)爾文的自然選擇理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的主要動力是（）。A.環(huán)境變化B.基因突變C.遺傳與變異D.競爭與適應(yīng)8.生物與環(huán)境的關(guān)系下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的描述，正確的是（）。A.生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境塑造生物B.生物對環(huán)境的影響微乎其微C.生物與環(huán)境之間沒有相互作用D.生物與環(huán)境之間的關(guān)系是單向的9.生物實驗與探究在高中生物實驗中，常用的顯微鏡觀察方法包括（）。A.顯微鏡調(diào)焦B.顯微鏡成像C.顯微鏡清潔D.顯微鏡維護10.生物倫理與社會責(zé)任下列關(guān)于生物倫理的說法，正確的是（）。A.生物技術(shù)發(fā)展應(yīng)以經(jīng)濟效益為首要目標(biāo)B.基因編輯技術(shù)應(yīng)嚴(yán)格遵守倫理規(guī)范C.生物實驗中可以隨意處理實驗動物D.生物技術(shù)發(fā)展應(yīng)忽視對環(huán)境的影響二、非選擇題（共5小題，共60分）11.簡答題（10分）簡述碳循環(huán)在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用，并舉例說明人類活動對碳循環(huán)的影響。12.實驗題（12分）請設(shè)計一個實驗，探究不同光照強度對植物光合作用的影響。要求寫出實驗?zāi)康摹⒃?、步驟、預(yù)期結(jié)果及分析。13.材料分析題（12分）材料一：某生態(tài)系統(tǒng)中，植物通過光合作用固定了1000千焦的能量，其中20%被初級消費者利用，30%被次級消費者利用，10%被三級消費者利用。材料二：某生物種群中，存在顯性基因A和隱性基因a，基因型為AA、Aa、aa的個體分別占30%、50%、20%。問題：（1）根據(jù)材料一，計算初級消費者、次級消費者和三級消費者分別獲得的能量。（2）根據(jù)材料二，計算顯性基因A和隱性基因a的頻率。14.綜合題（16分）某科研團隊正在研究一種新型轉(zhuǎn)基因作物，該作物具有抗蟲、抗病和增產(chǎn)的特點。請從生物技術(shù)的角度分析這種作物的優(yōu)點和潛在風(fēng)險，并提出相應(yīng)的管理措施。15.論述題（10分）結(jié)合所學(xué)知識，論述生物多樣性的保護措施及其意義。三、附加題（共2小題，共20分）16.探究題（10分）請設(shè)計一個實驗，探究不同土壤類型對植物生長的影響。要求寫出實驗?zāi)康?、原理、步驟、預(yù)期結(jié)果及分析。17.開放題（10分）結(jié)合實際，談?wù)勀銓ι锛夹g(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和環(huán)境保護領(lǐng)域應(yīng)用的看法，并提出未來發(fā)展的建議?？荚嚱Y(jié)束請將答題紙整理好，交由監(jiān)考老師統(tǒng)一收取。祝各位考生取得優(yōu)異成績！一、選擇題答案：1.D2.B3.B4.A5.C6.D7.B8.C9.A10.D11.C12.B13.D14.A15.B16.C17.A18.D19.B20.C二、非選擇題答案：21.（1）初級消費者獲得能量：200千焦；次級消費者獲得能量：60千焦；三級消費者獲得能量：12千焦。（2）顯性基因A的頻率：60%；隱性基因a的頻率：40%。22.（1）優(yōu)點：提高作物產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用，增強抗逆性。（2）風(fēng)險：基因污染、生態(tài)失衡、食品安全問題。（3）管理措施：嚴(yán)格監(jiān)管轉(zhuǎn)基因作物的種植和銷售，加強環(huán)境監(jiān)測，完善法律法規(guī)。23.生物多樣性的保護措施：建立自然保護區(qū)、開展生物多樣性調(diào)查、加強宣傳教育、實施生態(tài)修復(fù)工程。意義：維護生態(tài)平衡，保護生物資源，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。24.（1）實驗?zāi)康模禾骄坎煌寥李愋蛯χ参锷L的影響。（2）實驗原理：土壤類型影響植物對養(yǎng)分的吸收和利用。（3）實驗步驟：設(shè)置不同土壤類型的對照組，種植同種植物，記錄生長指標(biāo)。（4）預(yù)期結(jié)果：不同土壤類型下植物生長存在顯著差異。（5）分析：分析土壤類型對植物生長的具體影響。25.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和環(huán)境保護領(lǐng)域的應(yīng)用：農(nóng)業(yè)：提高作物產(chǎn)量和抗逆性。醫(yī)藥：基因治療、藥物研發(fā)。環(huán)境保護：生物修復(fù)技術(shù)。未來發(fā)展建議：加強基礎(chǔ)研究，完善法律法規(guī)，推動技術(shù)轉(zhuǎn)化。1.生態(tài)學(xué)部分：碳循環(huán)與生態(tài)平衡：碳循環(huán)過程、碳中和目標(biāo)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。生物多樣性保護：保護措施及其意義。2.細(xì)胞生物學(xué)部分：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能：細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核的功能。細(xì)胞代謝：光合作用、呼吸作用、酶的作用機制。3.遺傳學(xué)部分：遺傳與變異：基因與性狀的關(guān)系、基因頻率的計算、基因表達(dá)調(diào)控。4.生物技術(shù)部分：轉(zhuǎn)基因技術(shù)：優(yōu)點、風(fēng)險、管理措施。生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和環(huán)境保護中的應(yīng)用。5.實驗設(shè)計部分：實驗?zāi)康摹⒃?、步驟、預(yù)期結(jié)果及分析。各題型考察知識點詳解及示例：1.選擇題：考察知識點：碳循環(huán)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、遺傳與變異、生態(tài)系統(tǒng)功能等。示例：第1題考察碳循環(huán)的基本概念；第2題考察細(xì)胞器的功能。2.計算題：考察知識點：能量流動的計算、基因頻率的計算。示例：第21題計算初級消費者、次級消費者和三級消費者分別獲得的能量。3.綜合題：考察知識點：生物技術(shù)的應(yīng)用、生物多樣性的保護。示例：第22題分析轉(zhuǎn)基因作物的優(yōu)點和風(fēng)險；第2