2021-2022學(xué)年吉林省白城市大安六中高一（上）第一次月考英語試卷（附答案詳解）

2021.2022學(xué)年吉林省白城市大安六中高一（上）第一次

月考英語試卷

一、單詞拼寫/單詞釋義（本大題共2小題，共2.0分）

1.concentrate集中于…

2.leave"*alone

二、選詞填空一句子（本大題共18小題，共18.0分）

3.終于，最終（單詞）

4.animpression留下好印象

5.lookforward______盼望

6.whatif

7.takenotes

8.registration

9.組織：團體

10.個性，性格n.

11.分析畫線部分句子成分

Theagedarewelltakencareofinthevillage.

12.分析畫線部分句子成分

Hemanagedtofinishtheworkintime.

13.分析畫線部分句子成分

Hiswishistobecomeascientist.

14.GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1980.

15.Henoticedamanentertheroom.（指出加粗部分的句子成分）

16.Wouldyoutellmeyouradvice?

17.分析畫線部分句子成分

Hewaitedtosee（heresultofihegame.

18.Hewaselectedchainnanofthecompany.

19.分析畫線部分句子成分

I'llneverforgetthedaywheniworkedtogetherwithyou.

20.分析畫線部分句子成分

Itmakesnodifferencewhetherhewillcome.

三、閱讀理解（本大題共10小題，共20?0分）

MusicOperaatMusicHall：1243ElmStreet.TheseasonrunsJunethroughAugust,with

additionalperformancesinMarchandSeplember.TheOperahonorsEnjoytheArts

membershipdiscounts.Phone：241-2742.ht(p：//.

ChamberOrchestra：TheOrchestraplaysa(MemorialHallat1406ElmStreel,whichoffers

severalconcertsfromMarchthroughJune.Call723-1182lormoreinformation.http：

“.

SymphonyOrchestra：AtMusicHallandRiverbend.Forticketsales,call381-3300.Reguku-

seasonrunsSeptemberthroughMayatMusicHallinsummeratRiverbend.http：

“/home.asp.

CollegeConservatoryofMusic(CCM)：Performancesareonthemaincampus(校園)of

theuniversity,usuidlyatPatriciaCobbcttThcatcr.CCMorganizesavarietyofevents,including

performancesbythewell-knownLaSalleQuartet,CCMsPhilharmonicOrchestra,andvarious

groupsofmusicianspresentingBaroquethroughmodernmusic.Studentswithi.D.cardscan

attendtheeventsforfree.Afreescheduleofeventsforeachtermisavailablebycallingthebox

officeat556-4183.http："/cvcnts/calendar.

RiverbendMusicTheater：6295KelloggAve.Largeoutdoortheaterwiththeclosestseatsunder

cover(pricedifference).BignameshowsallsummerlongIPhone：232-6220.ht(p：

//.

21.Whichnumbershouldyoucallifyouwanttoseeanopera?

A.241-2742.B.723-1182.C.381-3300.D.232-6220.

22.WhencanyougotoaconcertbyChamberOrchestra?

A.February.B.May.C.August.D.November.

23.WherecanstudentsgofbrfreeperformanceswiththeirI.D.cards?

A.MusicHall.B.MemorialHall.

C.PatriciaCobbcttTheater.D.RiverbendMusicTheater.

B

It'sschooltimeagain!You'reprobablyfeelingexcitedandmaybealittlesadthatsummeris

over.Somekidsfeelnervousoralittlefrightenedonthefirstdayofschoolbecauseofallthe

newthings：newteachers,newfriends,andevenanewschool.Luckily,these"new"worriesonly

第2頁，共22頁

stickaroundforalittlewhile.Let'sfindoutmoreaboutgoingtoanewschool.

Mostteacherskickoffthenewschoolyearbyintroducingthemselvesandtalkingaboutall(he

stuffyou'llbedoingthatyear.Someteachersgivestudentsachancetotellsomethingabout

themselvestotherestoftheclass,too.Whenteachersdothetalkingonthefirstdayjheyoften

readclassroomrulesandschoolrulestoyousoyou'llknowwhat'sallowedandwhat's

not.Plcascpaycloseattention.

Youmightalreadyknowalotofpeopleinyourclassonthefirstday,butit'sagreatday(omake

anewfriend,sotrytosayhellotokidsyouknowandnewones(hatyoudon'tknow.Makethe

firstmoveandyou'llbegladyoudid,andsowillyournewfriends!

Seeingfriendsyouhaven'tseenforsometimecanmakethefirstdayagoodone.Youcanmake

thedayfeelspecialbywearingclothesthatyoureallylike.MaybeyougotagreatT-shirtonone

ofyourvacations,orapairofsncakcrs.ltalsocanmakeyoufeelgoodtobepreparedandhave

allthethingsyouneed,suchaspencils,folders,andwhateverelseyou'llneed.Butmakesurethat

youpackthem(henightbeforeincaseyoudon'thavetimeinthemorning.

24.Whatdoesthelastparagraphmainlytellusabout?

A.Whattoknowaboutanewschool.

B.Howtoprepareforanewschool.

C.Whattodoonyourfirstdayofschool.

D.Howtospendyourfirstdayofschool.

25.Accordingtothepassage,youusuallydothefollowingthingsonthefirstdayofschool

except.

A.introduceyourselfB.leamabouttheschoolrules

C.makenewfriendsD.gooveryournewlessons

26.Ifyouhappentoseeanoldfriendonthefirstdayofschool,whatwillyoufeelfromthe

passageweknow?

A.Nervous.B.Sad.C.Happy.D.Worried.

c

It'sschooltimeagain!You'reprobablyfeelingexcitedandmaybealittlesadthatsummeris

over.Somekidsfeelnervousoralittlescaredonthefirstdayofschoolbecauseofallthenew

things：newteachers,newfriends,andmaybeevenanewschool.Luckily,these"new"worries

onlyslickaroundforalittlewhile.Let'sfindoutmoreaboutgoingtoanewschool.

Mostteacherskickoffthenewschoolyearbyintroducingthemselvesandtalkingaboutwhat

you'llbedoingthatyear.Someteachersgivestudentsachancetolellsomethingabout

themselvestotherestoftheclass.

Whenteacherstalkinclassonthefirstdayjheyoftengoeverclassroomrulessoyou'llknow

what'sallowedandwhat'snot.Paycloseattentionsoyou'llknowifyouneedtoraiseyourhand

toaskaquestionandwhattherulesareaboutvisitingtherestroom.

Youmightalreadyknowalotofpeopleinyourclassonthefirstday.Butit'sagreatdayto

makenewfriends,sotrytosay"hello"tothekidsyouknowandthenewonesthatyou

don'l.Make（hefirstmoveandyou'llbegladaboutwhatyoudidandsowillyournewfriends!

Mostteachersletyoupickyourownseatonthefirstday,butbythesecondorthird

morning,they'llhavemappedoutaseatingplan.It'sagoodideatowritedownwhereyourseat

isinyournotebooksoyouwon'tforget.

Hereareafewfinaltipsforafantastic（奇異的）firstday.Getenoughsleep.Haveahealthy

breakfast.Tryyourbest.Developgoodworkhabitsjikewritingdownyourassignments（作業(yè)）

andhandinginyourhomeworkontime.Ifyoudon'tunderstandsomething,askthe（eacher.

27.Inthesecondparagraph,theunderlinedphrase"kickoffmostprobablymeans"

A.jumpoverB.startC.talkaboutD.finish

28.Whichof（hefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Allstudentsfeelexcitedaboutanewterm.

B.Allteachersletstudentspicktheirseats.

C.Newschoolworriesdonotlastverylong.

D.Beinghard-workinghelpsmakenewfriends.

29.Ifstudentshaveanyquestions,il'ssuggestedthatthey.

A.turntotheirteachersB.writethemdown

C.asktheirparentsD.helpwitheachother

30.What'stheauthor'spuiposeinwritingthispassage?

A.Toofferstudentssomeadviceonstartinganewschool.

B.Toencouragestudentstoworkharderinanewschool.

C.Toremindchildrenoftheimportanceofstartingschool.

D.Tointroduceawaytoimprovestudents'learningability.

四、閱讀七選五（本大領(lǐng)共5小題，共10.0分）

JustGotoUniversityForanystudent,goingtouniversityisoneofthemostimportantstagesof

theirlives.ltisatimewhenayoungpersonwillmoveoutoftheirhometobeindependent.Q）

第4頁，共22頁

Areyoureadyforsuchanexploration?Thefollowinginformationmaybehelpful.

?Whyshouldyougotouniversity?

Learningisalifelongprocess.Universityistherightplacewhereyoucanlearnboth

academicallyandsocially.Atuniversity,youwillbetaughtbyleadinglecturersintheirfieldsof

study.⑵

Meanwhile,youwillmeetpeoplewithdifferentbackgroundsatunivcrsity.Thisoffersyouthe

chancetolearntolookaferyourself,todevelopyourownvaluesandtoacceptthosewhomay

bedifferent.

?GL

Onceyouhavedecidedthatyoudowanttogotouniversity,howcanyouchooseadreamone?

(4)Yourinterest,themajorandthecoursetobetakenarealltheconcerns.Manyuniversities

haveopendaysorsendtutorsouttotalktothestudentsonwhattheyoffcr.Thisalsogivesyou

achancetoaskquestions.Findingoutwhattheirpredictedexamgradeswillalsohelpstudents

determinewhichuniversitymaybethemostsuitable.

?Whatcanyoulearnatuniversity?

Inmanyuniversities.eachstudentbeginswithageneralknowledgebaseinthefirst

year.Studentscanhavemoretimetoexploretheirinterestsbeforecommittingtoaspecific

subject.Apartfromtheacademicachievements,varioussocieties,wherefreshmencanmeet

like-mindedfriends,offeryouchancestodeveloptheextra-curricularinterestsinmanyfields.

(5L

A.Howcanyouchooseauniversity?

B.Youhavetofirstthinkofvariousaspects.

C.Whatshouldyoupreparebeforegoing(ouniversity?

D.Youcanthusequipyourselfwithenoughacademicknowledge.

E.Besides,itisagreathonortobeadmittedintosuchauniversity.

F.Inonesense,theuniversitycanbeacompletelynewworldtoexplore.

G.Universityprovidestheall-importantsteppingstonefbryourfuturelife.

31.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

32.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

33.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

34.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

35.A.AB.BC.CD.DE.

EF.FG.G

五、完形填空（本大題共20小題,共30.0分）

Conscnationistsarcbreeding(飼養(yǎng))lionsintheSouthernAfricannationofZimbabwe.Thc

wildlifeexpertshope(oincreasethelionpopulationtokeepthegreatcatsfrom(36).

Insomeareas,lionsandhumanbeingsare(37)controlofland.Researchersbelievesomething

mustbedonequicklyto(38)theanimals.

TheAfricanLionandEnvironmentalResearchTrust(ALERT)hasmorethan100(39)inits

breedingprogram.AntelopeParkFarmisoneoftwositesALERToperatesinZimbabwe.

GaryJonesheadstheAntelopeParkFarm.HesaysALERThasbecomeinvolved(40)asharp

dropinthenumberoflions.Hisgroupbelievesthishasbeen(4l)mainlybyhumans.Thereare

morepeoplemoving(othisareaeveryyear.Thelionshave(42)landonwhichtolive.

GaryJonessaysthedecreaseinthelionpopulationaffectsthewhole(43).Headdsthatother

Africannationsarealsoseeingthc(44)effectsofthis.

Therearecountries,(45)ir.centralandnorthAfrica,wherethelionpopulationhasreacheda(n)

(46)level.Burundi,acountryofeast-centralAfrica,forinstance,doesnothavelionsinits

nationalparks.I((47)wantstohavelionsreintroducedbackintoitsnationalparks.Thereasonis

thatwhenyoutakethelionoutoftheequation(平衡),suddenlyyougetall(48)thingsstart

happeningwiththebalanceof(49).Forexample,yougettoomanyprey(獵物)speciesjike

giraffesandzebras.

TheUnitedNations'FoodandAgricultureOrganizations￡ys(50)animalsarcthreatenedwhen

fannerstryto(51)theirplantsoranimals.

ReneCzudekworksfortheUNagency.Hesayshisorganizationhas(52)ahuman-wildlifetool

kit(成套工具)thatsomecountriesarcusingtorcducc(53)bctwecnhumanandwildlife."Infact

thetoolkitisakindofinstrumentthatextensionworkerscanusewiththe(54)—explainto

themhowwildlifebehaves,andthenshowthemwhattheriskybehaviorsare,andhowthey

should(55)thcirfieldsaccordingly,"Mr.Czudcksaid.

36.A.arrivingB.attackingC.changingD.disappearing

第6頁，共22頁

37.A.waitingforB.cheeringfbrC.competingforD.lookingfor

38.A.saveB.observeC.catchD.train

39.A.giraffesB.lionsC.zebrasD.antelopes

40.A.insteadofB.becauseofC.inplaceofD.inspiteof

41.A.knownB.studiedC.causedD.prevented

42.A.lessB.worseC.moreD.better

43.A.industryB.backgroundC.positionD.environment

44.A.immediateB.possibleC.disastrousD.magical

45.A.usuallyB.finallyC.graduallyD.particularly

46.A.acceptableB.worryingC.reasonableD.necessary

47.A.frequentlyB.simplyC.naturallyD.badly

48.A.smallB.similarC.strangeD.ideal

49.A.natureB.bodyC.powerD.trade

50.A.liveB.wildC.largeD.trapped

51.A.protectB.moveC.useD.improve

52.A.putupwithB.caughtupwith

C.comeupwithD.keptupwith

53.A.pressureB.distanceC.speedD.conflict

54.A.farmersB.workersC.gardenersD.experts

55.A.clearB.planC.findD.water

八-A-\語法填空（本大題共1小題，共15.0分）

56.WhenIpackedupmylifeandmovedfromthecomfortsofmylittlehometowntoWaco,I

rememberfeeling⑴(lose).Allmyfriendsweresoexcitedtostarttheirownlives,

butIjustwasn'tsure(2)Iwasreadyforthatyet.Manythingsworriedme.ButIhidmy

tearsandwhenthetime(3)(final)came.Ihuggedmymothergoodbye,madethe

two-hourone-waydrivefromCoppcltoWaco,andsetupmynewroom.

Forthefirstfewweeks,Ididn'tmisshomeorreallyfeelanykindofemotionatallexcept

tired.Therewassomuchformetolearn(4)Ihadn'thadtimeto(hinkaboutanything.My

energy(5)(direct)towardsfiguringoutcampus,adjustingtocollege-levelclassesand

rememberingthenamesofeverynewpersonImet.Iexploredeverycomer,⑹(look)

fortheperfectplacetostudy.Ilearnedtoset(7)(1)ascheduleofgettinggroceries,

cleaningmyroomanddoingmylaundryonSundays.

Nowadays,inmysecondsemester,IfeellikeIhavealmostadapted(8)theuniversitylife.

Thetransitionfromhighschooltocollegewasn't(9)difficultasmymindmademethinkit

wouldbe.Oneofthebest(10)(thing)collegehastaughtmeishowtobeindependent.

七、書面表達(本大題共1小題，共25.0分)

57.假定你是李華，你剛剛來到一所高中，班主任讓你在班上進行自我介紹，寫一封自

我介紹信。內(nèi)容主要包括：

1.姓名、年齡、性格、外貌、喜歡的科目或者運動、夢想等等；

2.不許寫真實姓名和年班。

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。

Hi,IamLiHua.

第8頁，共22頁

答案和解析

1.【答案】on

【解析】答案是on；考查詞義識記：concentrateon；集中于…；如：Atthatmoment,

alltheirthoughtswereconcentratedonthemselves.此時大家都在想著各自的心事.

concentrateon集中于???

對于單詞短語的識記，要從詞義若手，理解詞性和常見用法或搭配，并能在語境中靈活

運用.

2.【答案】不管，讓…一個人待著

【解析】答案：不管；別惹；讓……一個人待著.考查英譯漢.leave…alone不管；別

惹；讓......個人待著.比如：Don'tleaveyourchildalonein（heevening.晚是別讓你

的孩子單獨留下.

leave…alone不管;別惹;讓...一個人待著

首先根據(jù)語法判斷待譯部分在句中的功能，結(jié)構(gòu)及形式，即在句中充當(dāng)什么成分，用動

賓短語，介賓短語還是名詞性短語，是否要用從句，是否要倒裝等.選詞應(yīng)盡量貼切，

尤其要注意搭配是否正確.翻譯完成后再次通讀句子，檢查句子.

3.【答案】finally

【解析】答案：finally.考查單詞、詞組.例句：Whentheyfinallyarriveditwaswellpast

midnight他們最后到達時已是第二天的凌晨.

終于，最終（單詞）finally

考查單詞、詞組.單詞、詞組不僅考查學(xué)生的語言基本功，即對詞匯的記憶能力和理解

能力，還考查學(xué)生在具體的語境中靈活運用詞匯知識知語法知識的能力.

4.【答案】make

【解析】答案：make.例如：Shemadeagoodimpressionontheinterviewer.她給主持面試

者留下了很好的印象。故填:make。

makeanimpression留下好印象

考查單詞、詞組。要熟記單詞、詞組的詞義及拼寫，正確寫出單詞、詞組。

5.【答案】to

［解析】答案：to.例如：Welookforwardtothereturnofspring.我們期待著春天的到來。

故填to.

盼望

考查單詞、詞組，要熟記單詞、詞組拼寫，弄清楚相近單詞、詞組詞義的區(qū)別，然后正

確寫出單詞、詞組。

6.【答案】如果…將會怎么樣

【解析】答案：如果…將會怎么樣.考查單詞、詞組.例如：Whatiftheboy'sparentsshould

die?

如果那男孩的父母死了該怎么辦呢？

如果…將會怎么樣

考杳單詞、詞組，要熟記單詞、詞組拼寫，弄清楚相近單詞、詞組詞義的區(qū)別，然后正

確寫出單詞、詞組.

7.【答案】記筆記

【解析】答案：記筆記.考查單詞、詞組.例如:Studentsshouldtakenotesinclass.

學(xué)生在課堂上應(yīng)該記筆記.

記筆記

考查單詞、詞組，要熟記單詞、詞組拼寫，弄清楚相近單詞、詞組詞義的區(qū)別，然后正

確寫出單詞、詞組.

8.【答案】登記；注冊

［解析】答案；登記；注冊。例如；TheregistrationformshowedhisdateofbirthasAugust2,

1979.登記表顯示他的出生日期是1979年8月2號。故填：登記；注冊。

第10頁，共22頁

registration登記；注冊

考查單詞、詞組。要熟記單詞、詞組的詞義及拼寫，正確寫出單詞、詞組。

9.【答案】organization

［解析】答案:organization.例如:He'sthepresidentofalargeinternationalorganization.

他是一個大型國際組織的主席。故填：organization。

組織；團體organization

考查單詞、詞組的翻譯，要熟記他們的漢語意思，并結(jié)合語境判斷其正確的含義。

10.【答案】personality

【解析】答案：personality.例句：Hispersonalityconiesthroughinhiswriting.他的個性體

現(xiàn)在他的文章中。

故答案為：personality.

個性，性格n.

考杳單詞、詞組的記憶，在平時的學(xué)習(xí)中，要對詞匯的應(yīng)用進行積累。

11.【答案】主語

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，劃線部分theaged屬于”由e+形容詞”結(jié)構(gòu)，表示一類人，

是復(fù)數(shù)概念，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，該短語在句中作主語，故填：主語。

老人在村里受到很好的照顧。

要做好本題需要分析句子，注意劃線詞，利用句子成分的知識，準確判斷句子成分。

12.【答案】賓語

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，劃線部分thework為名詞作及物動詞finish的賓語，故填：

賓語。

他設(shè)法按時完成了工作.

要做好本題需要分析句子，注意劃線詞，利用句子成分的知識，準確判斷句子成分。

13.【答案】表語

【解析】分析句子可知，劃線部分tobecomeascientist為不定式短語，置于系動詞is后

面在句中作表語。故填：表語。

他的愿望是成為一名科學(xué)家。

要做好本題需要分析句子，注意劃線詞，利用句子成分的知識，準確判斷句子成分。

14.【答案】謂語

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句是一個簡單句。主語是Greatchanges,謂語是

havetakenplace,使用了動詞短語takeplace的完成時，inChina是地點狀語,since1980

是時間狀語。故劃線部分是“謂語，

自1980年以來，中國發(fā)生了巨大的變化。

熟練掌握句法及句子結(jié)構(gòu)分析。

15.【答案】賓補

【解析】答案：賓補。不帶t。的動詞不定式短語作man的賓語補足語。故填：賓補。

他注意到一個人進了房間。

考查判斷句子結(jié)構(gòu)，要了解各種句子成分由哪些詞性構(gòu)成及在句中所處的位置，然后結(jié)

合語境寫出正確答案。

16.【答案】賓語

【解析】would引導(dǎo)問句:you是主語；tell是謂語動詞;me是間接賓語;youradvice

是直接賓語；此句子結(jié)構(gòu)是主語+謂語+間接賓語+直接賓語的句子結(jié)構(gòu)，故填：賓語。

你能告訴我你的建議嗎？

分析句子結(jié)構(gòu)，牢記句子成分，理解成分所屬關(guān)系。

17.【答案】狀語

第12頁，共22頁

［解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，劃線部分toseethercsul:ofthegame為動詞不定式短語作

Fl的狀語，故填：狀語。

他等著看比賽結(jié)果。

要做好本題需要分析句子，注意劃線詞，利用句子成分的知識，準確判斷句子成分。

18.【答案】主語補足語

【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句主語是作主格的人稱代詞He,謂語是一般過去時的被

動語態(tài)waselected,chairmanofthecompany是主語補足語。clectsbsth意為”選某人為.."

sb是賓語，sth是賓語補足語，其被動結(jié)構(gòu)是"Sbbeelectedsth",sih由原主動結(jié)構(gòu)中的

賓語補足語變成主語補足語。故該句中chairmanof(hecompany是主語補足語。

他被選為公司的董事長，

熟練掌握句法及句子結(jié)構(gòu)分析。

19.【答案】主謂結(jié)構(gòu)

【解析】畫線部分是一個定語從句，先行詞是iheday,when引導(dǎo)定語從句，并在從句中

作時間狀語，I是句子主語，worked是句子謂語，togetherwilhyou是狀語。畫線部分

是主謂結(jié)構(gòu)。

我永遠不會忘記和你一起工作的日子。

分析畫線部分句子成分時應(yīng)該認真分析句子結(jié)構(gòu)，熟烝句型結(jié)構(gòu)。

20.【答案】主謂結(jié)構(gòu)

【解析】It是形式主語，whelherhewillcome是真正的主語。whelhei?引導(dǎo)主語從句，從

句中he是主語，willcome是謂語，句子是主謂結(jié)構(gòu)。

他是否會來沒有影響。

分析畫線部分句子成分時應(yīng)該認真分析句子結(jié)構(gòu)，熟悉句型結(jié)構(gòu)。

21.【答案】

【小題1】A［小題2】B【小題3】C

【解析】（1）A.細節(jié)理解題。根據(jù)原文第一個活動名稱OperaatMusicHall（在音樂廳

的歌劇）可知，這個活動是關(guān)于歌劇的,再由本段中的Phone：2412742.（電話:2412742）

可知，如果想看歌劇應(yīng)該撥打2412742。故選A。

（2）B.推理判斷題。根據(jù)原文第二段對ChamberOrchestra（室內(nèi)樂隊）的介紹The

OrchestraplaysatMemorialHallat1406ElmStreet,\vhichoffersseveralconcertsfromMarch

throughJune.（這個樂隊在Elm街道1406號的紀念廳演出，從三月到七月提供幾場音樂

會。）可知，室內(nèi)樂隊的音樂會是從三月到七月，所以可以在五月去看音樂會。故選B。

（3）C.細節(jié)理解題。根據(jù)原文第四段第,句Performancesareon【hemaincampus（校園）

oftheuniversity,usuallyatPatriciaCobbettTheatre.（表演主要是在大學(xué)校園，通常在

PatriciaCobbett劇院。）及倒數(shù)第二句StudentswithI.D.cardscanattendtheeventsforfree.

（學(xué)生用身份證可以免我參加這個活動。）可知，學(xué)生用身份證可以在PatriciaCobbett

劇院免費看演出。故選C。

本文是一篇廣告類應(yīng)用文。主要介紹了五個與音樂有關(guān)的活動，包括舉辦的時間、地點、

活動內(nèi)容和聯(lián)系方式。

考杳廣告布告類閱讀理解。做題時要通讀全文，把握大意，然后結(jié)合題干及選項做出正

確的選擇。

24.【答案】

（小題1】B【小題2】D【小題3】C

［解析］(1)B.細節(jié)理解題。根據(jù)原文最后?段句子Italsocanmakeyoufeelgoodtobe

preparedandhaveallthethingsyouneed,suchaspencils,folders,andwhateverelseyou'll

need.Butmakesurethatyoupackthemthenightbeforeincaseyoudon'thavetimeinthe

morning.(準備好所有你需要的東西，比如鉛筆、文件夾和其他任何你需要的東西，也

會讓你感覺很好。但是一定要在前一天晚上把它們打包好，以防第二天早上沒有時間。)

告訴學(xué)生要開學(xué)前的一天把東西都收拾好。故選B。

(2)D.細節(jié)理解題o根據(jù)原文第二段Someteachersgivestudentsachancetotellsomething

aboutthemselvestotherestoftheclass,too.Whenteachersdothetalkingonthefirstday,they

oftenreadclassroomrulesandschoolrulestoyousoyou'llknowwhat'sallowedandwhat'snot.

笫14頁，共22頁

和第三段Youmightalreadyknowalotofpeopleinyourclassonthefirstday,butit'sagreat

daytomakeanewfriend,（開學(xué)第一天，你可能已經(jīng)認識班里的很多人了，但這是結(jié)交

新朋友的好時機，）可知，在開學(xué)的第?天學(xué)生要作自我介紹，了解學(xué)校的規(guī)章制度和

結(jié)交一些新朋友。故選D。

（3）C.推理判斷題<>根據(jù)原文第一段Somekidsfeelnervousoralittlefrightenedonthefirst

dayofschoolbecauseofallthenewthings：newteachers.newfriends,andevenanewschool.

（有些孩子在上學(xué)的第一天感到緊張或有點害怕，因為所有的新事物:新老師，新朋友，

甚至新學(xué)校。）可知到了一個陌生的環(huán)境，大多數(shù)學(xué)生是緊張和害怕的，可以推測當(dāng)遇

到老朋友時可能是高興地。故選C。

這是一篇說明文，文章就入學(xué)恐慌介紹了一些意見。

做這類閱讀理解，要求考生對文章通讀一遍，做題時結(jié)合原文和題目有針對性的找出相

關(guān)語句進行仔細分析，結(jié)合選項選出正確答案。

27.【答案】

【小題1］B【小題2】C【小題3】A【小題4】A

［解析［（1）B.詞義猜測題。根據(jù)劃線詞所在句子"Mostteacherskickoff（henewschool

yearbyintroducingthemselvesandtalkingaboutwhatyou'llbedoingthatyear.大多數(shù)老師在

新學(xué)年開始時都會介紹自己，并談?wù)撃氵@一年要做什么?！币约吧畛ＷR可知，kickof

表示‘開始結(jié)合選項A.jumpover跳過;B.start開始；C.talkabout談?wù)?；D.finish完成。

故選B。

（2）C.細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的Luckilyjhese'new'worriesonlystickaroundforaIttel

while.（幸運的是，這些“新”擔(dān)憂只會持續(xù)?段時間。）可知,這些“新”的憂慮只逗留一

會兒，故C項正確。其他選項與原文不符。故選C。

（3）A.細節(jié)理解題。根據(jù)文章的最后一句話Ifyoudon'tunderstandsomething,ask（he

teacher.（如果你有什么不明白的地方，問老師。）可知，如果你有問題要請教老師。故

選Ao

（4）A.寫作意圖題。本文旨在給孩子們提出一些建議以幫助他們盡快適應(yīng)新學(xué)期各方

面的情況。結(jié)合選項，故選A。

本義是一篇說明義。義章介紹了孩子們應(yīng)該如何為新學(xué)期的第一天做準備。

考杳社會文化類閱讀理解。做題時要通讀全文，把握大意，然后結(jié)合題干及選項做出正

確的選擇。

31.【答案】

【小題1】F【小題2】D【小題3】A【小題4】B【小題5】G

【解析】（1）F.推理判斷題。根據(jù)前句

Foranystudent,goingtoauniversityisoneofthemostimportantstagesoftheirlives.ltisati

mewhenayoungpersonwillmoveoutoftheirhometobeindependent表示“對于任彳可學(xué)生

來說，上大學(xué)是他們一生中最重要的階段之一。這是一個年輕人走出家門走向獨立的時

刻”，可知表示“從某種意義上說，大學(xué)可以是一個全新的探索世界”的選項F符合前后

介紹大學(xué)對于學(xué)生意義的語境，故選F。

（2）D.細節(jié)理解題。根據(jù)前句

Atuniversity,youwillbetaughtbyleadinglecturersintheirfieldsofstudy表示“在大學(xué)里，

你將由其研究領(lǐng)域的頂尖講師教授”，可知表示“這樣你就可以擁有足夠的學(xué)術(shù)知識”的

選項D符合前后的語境,betaughtbyleadinglecturersintheirfieldsofstudy和

equipyourselfwithenoughacademicknowledge是關(guān)聯(lián)詞，故選D。

（3）A.主旨判斷題。根據(jù)后句

Onceyouhavedecidedthatyoudowanttogotouniversity.howcanyouchooseadrcamone

表示“一旦你決定要上大學(xué)，你怎么能選擇一個理想的呢”，以及后文介紹選擇大學(xué)的方

法，可知表示“你如何選擇一所大學(xué)”的選項A符合本段的主題，

howcanyouchooseadreamone和Howcanyouchooseauniversity是關(guān)聯(lián)詞，故選A。

（4）B.細節(jié)理解題。根據(jù)后句

Yourinterest,themajorandthecoursetobetakenarealltheconcerns表示"你們的興趣，專

業(yè)和課程都是需要關(guān)心的問題”，可知表示“你必須首先考慮各個方面”的選項B符合前

后的語境,Yourinterest.themajorandthecoursetobetaken和variousaspects是關(guān)聯(lián)詞,

故選B。

（5）G.推理判斷題。根據(jù)前句

Apartfromtheacademicachievements,varioussocieties,wherefreshmencanmeetlike-minde

dfriends,offeryouchancestodeveloptheextra-curricularinterestsinmanyfields表示"除了

學(xué)業(yè)成績和各種各樣的社團，在那里新生可以結(jié)識志同道合的朋友，為你提供發(fā)展許多

感興趣的領(lǐng)域的課外活動的機會”，可知表示"大學(xué)為你的未來生活提供了至關(guān)重要的墊

第16頁，共22頁

腳石”的選項G符合前后大學(xué)對于學(xué)生的作用的語境，故選G。

本文是一篇說明文。對于任何學(xué)生來說，上大學(xué)是他們一生中最重要的階段之一。這是

?個年輕人走出家門走向獨立的時刻。本文介紹怎樣選擇自己合適的大學(xué)以及上大學(xué)的

意義和作用。

七選五閱讀是完成性閱凄，和完形填空很類似，不同的是一個選詞，一個選句子。解題

時，要注意上下文語境，充分考慮信息詞(選項中和空格前后句子中相同或相近的詞)，

選出最符合語境的句子，

36.【答案】

【小題1】D【小題2】C【小題3】A【小題4】B【小題5】B

【小題6】C【小題7】A【小題8】D【小題9】C【小題101D

【小題11】B【小題12]D【小題13]C【小題14]A【小題15】A

【小題16】A【小題17]C【小題18】D【小題19]A【小題20】D

【解析】(1)D.考查動詞及語境理解。A.arriving到達;B.attacking攻擊；C.changing

改變；D.disappearing消失。句意：野生動物專家希望增加獅子的數(shù)量防止此類大型貓

科動物消失。由上文的'hopetoincreasethelionpopulalion"可以推斷出，野生動物專家希

望增加獅子的數(shù)量防止此類大型貓科動物消失。故選D”

(2)C.考查動詞短語及語境理解。A.waitingfor等待;B.cheeringfor為…喝彩;

C.competingfor競爭；D.lookingfor尋找。句意：某些地區(qū)，獅子與人類競相爭奪對上

地的控制。根據(jù)"Therearemorepeoplemovingtothisareaeveryyear.Thelionshave—(7)

_landonwhichiolive..”得知某些地區(qū)，獅子與人類競相爭奪對土地的控制。故選C。

(3)A.考查動詞及語境理解。A.save挽救：B.observe觀察；C.calch抓住;D.train培

訓(xùn)I。句意：究人員認為必須盡快采取措施拯救獅子。由第四段中的“asharpdropinth?

numberoflions"可推斷出，研究人員認為必須盡快采取措施拯救獅子。故選A。

(4)B.考查名詞及語境理解。A.giraffcs長頸鹿:B.lions獅子；C.zebras斑馬;

D.antelopcs羚羊。句意:非洲獅和環(huán)境研究信托基金會(ALERT)有超過10()頭獅子

在其繁殖計劃中。由文章開頭的breedinglions可知本文講的是拯救獅了?數(shù)量。這里主要

的任務(wù)就是進行獅子繁育工作。故選B。

(5)B.考查介詞短語及語境理解。A.insteadof而不是；B.becauseof因為；C.inplace

of替代；D.inspiteof盡管。句意：他說，由于獅子數(shù)量的急劇下降，ALERT己經(jīng)介入

其中。由于獅子數(shù)量驟減，所以ALERT要保護它們。故選B。

(6)C.考查動詞及語境理解。A.known知道；B.studied學(xué)習(xí)：C.caused導(dǎo)致：

D.prevented阻止。句意：他的團隊認為這主要是由人類造成的。由卜,文的"Therearemore

peoplemovingto(hisareaeveryyear."可推斷出，獅子數(shù)晟減少主要是人類造成的。每年

都會有越來越多的人遷往該地區(qū)。故選C。

(7)A.考查形容詞及語境理解。A.less更少的；B.worse更差的；C.more更多的；

D.bcttcr更好的。句意：獅子的生存空間變得越來越小。由下文的"Therearemorepeople

movingtothisareaeveryyear."可推斷出，獅子的生存空間變得越來越小。故選A。

(8)D.考查名詞及語境理解。A.industry產(chǎn)業(yè);B.background背景;C.position位置;

D.environment環(huán)境。句意：GaryJones說獅子數(shù)精銳減會影響整個環(huán)境。由卜,段的"you

gettoomanyprey(獵物)species,!ikegiraffesandzebras."可以推斷出，獅子數(shù)量銳減

會影響整個環(huán)境。故選D。

(9)C.考查形容詞及語境理解。A.immediate立刻的；B.possible可能的;C.disastrous

災(zāi)難性的；D.magical有魔力的。句意：其他非洲國家也注意到了獅子數(shù)量銳減帶來的

毀滅性影響。根據(jù)下段可知，其他非洲國家也注意到了獅子數(shù)量銳減帶來的